無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

老師個人工作評價簡短篇一

本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自我,，進(jìn)取向其他教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出評價,，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解清晰化,，準(zhǔn)確化，條理化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師盡量講得少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心請教其他教師

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽優(yōu)秀教師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練

有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類評價，進(jìn)行透徹的評講,，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)

在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

六,、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生本事的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、本事結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七,、經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，一部分同學(xué)成績有所提高

存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，因?yàn)楹芏嗌鐣蛩氐挠绊?，很多學(xué)生厭學(xué)，導(dǎo)致教學(xué)工作很難開展,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很難提高,。如何解決呢?這些都有待以后改善,。

老師個人工作評價簡短篇二

本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在我的不懈努力下結(jié)束了,，經(jīng)過本學(xué)期的辛勤耕耘，我所帶的初二(9),，(10)班兩班的學(xué)生圓滿順利的完成了數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)任務(wù),。下頭就本人本學(xué)期的教學(xué)工作做如下評價：

一，認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出評價,，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)。

二,，增強(qiáng)上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

三，虛心請教其他教師

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽教師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

四,，真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類評價,，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五，做好課后輔導(dǎo)工作

注意分層教學(xué),。在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。

而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴，強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得簡便,，提高也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之,，在本學(xué)期的辛勤工作中有收獲,，也有不足，在以后的工作中,，我會克服不足,，揚(yáng)長避短爭取更大的提高。

老師個人工作評價簡短篇三

光陰似箭,，日月如梭,，一年一度的工作接近尾聲，評價本學(xué)年來的工作,，用幾個字描述很恰當(dāng)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè),，恪守職責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下：

一,、熱心教學(xué),，認(rèn)真負(fù)責(zé)

本人本學(xué)年來繼續(xù)擔(dān)任四、五,、六年級段13個班的綜合實(shí)踐活動課程教學(xué),。上學(xué)期五六年級7個，本學(xué)期四,、六年級6個班的教學(xué)工作,。一周12課時，400多位學(xué)生,，其中外來民工子弟達(dá)260多位,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣不好,，自主學(xué)習(xí)本事差，條件差,，自律本事差,，加上綜合實(shí)踐活動課程無固定的教材、無教參,，無服務(wù)條件,，無方向的課程設(shè)置，給教學(xué)工作帶來難度,。但本人針對問題,，與學(xué)生一齊探討，認(rèn)真分析學(xué)校內(nèi)外的條件,，即時捕捉教學(xué)素材,，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時事熱點(diǎn)為題材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題,、幫忙學(xué)生梳理問題，篩選研究性課題,，鼓勵學(xué)生采用各種研究方法,，實(shí)踐體驗(yàn)，解決問題,，積累課程教學(xué)資源,，規(guī)范教學(xué),，努力完成四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求：計劃、備課,、改作,、評價。積累主題課程設(shè)計資源多個,，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評,，上學(xué)期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護(hù)環(huán)境〉，區(qū)二等獎1個〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈禮貌禮儀〉;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個,，獲得區(qū)三等1人次;平時,，還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評比，獲區(qū)級獎2人次,，科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級,。

二、后勤工作,，忠誠服務(wù)

本學(xué)年來,，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印,、教務(wù)處的學(xué)籍管理,、綜合組的教研組長等工作。一學(xué)年來,，理解鎮(zhèn),、區(qū)、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次,，都受到好評：檔案整理a檔,，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序,，教研組活動記錄實(shí)效性強(qiáng),，組員獲獎率高，服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級立項(xiàng),，落實(shí)扎實(shí),。平時，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通,，鼓勵年輕教師進(jìn)取參與各類競賽活動,，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎，本學(xué)期的信息技術(shù),、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競賽獲得團(tuán)體,、個人二、三等獎6人次;學(xué)生參與各類競賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文,、案例獲得區(qū)二,、三等2人次,，市級一等獎1人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的思考》區(qū)三等,，讀書征文《不做自以為是的綜合實(shí)踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎;

三,、關(guān)注生活，熱情周到

我校學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)常會理解上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一向關(guān)注生活教育,，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查,，洗刷水果,、清洗場地、收拾整理,、接待泡茶等瑣碎的事情,，雖然只是幫忙，只要有空,，我也能做到熱情周到,，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié),，和諧發(fā)展,。平時，本人生活簡樸,，沒有刻意打扮,，但在學(xué)生面前也會經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作,。在五(3)班的副班主任工作中,，能為班主任排憂解難，一齊排練晨會表演,，一齊做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),，關(guān)心組員生活，能給以幫忙,，一些病殘的教師,，給以慰問，從不計較個人得失,，使教師們感到溫暖,。

當(dāng)然，本人存在不足,，因?yàn)楸臼掠邢?，教學(xué)效率不怎樣高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路,，科研成果一般,。對教師的生活情景與學(xué)習(xí)情景不是很關(guān)注,，勞動基地動員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。

總之,，本學(xué)年來,，因?yàn)榇蠹业墓餐Γ〉昧艘恍┏煽?，但只能代表過去,，期望自我戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績,。

老師個人工作評價簡短篇四

我到今年工作已經(jīng)16年了,，期間擔(dān)任班主任工作也有十一年，我熱愛我的工作,，熱愛我的崗位,，我關(guān)心國家大事，熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生，熱心為學(xué)生排憂解難;我在各個方面從嚴(yán)要求自我,，努力提高自我的教育教學(xué)水平,。16年來我凡是都腳踏實(shí)地工作，不馳于空想,，不鶩于虛聲,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為農(nóng)場的教育事業(yè)而工作,。在此,，我將本學(xué)期的工作特做如下評價：

一、思想品德方面：

我愛崗敬業(yè),，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德,、嚴(yán)于律己,，本學(xué)期被評為管局級師德教育先進(jìn)個人。

二,、教學(xué)本事方面：

我嚴(yán)格要求自我,，進(jìn)取備課上課，堅(jiān)持用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式上好每一節(jié)課,，每一節(jié)課都做了“導(dǎo)學(xué)案”，每一節(jié)課都有課件配合上課,，真正做到講練結(jié)合,，學(xué)以致用,，并且我堅(jiān)持每周檢查練習(xí)冊的完成情景，相信只要是用心的學(xué)生都能把所學(xué)的知識很好的掌握,。并且,，在學(xué)校期末檢查課件、導(dǎo)學(xué)案,、單元測試題時,，我都做好了準(zhǔn)備，毫不忙亂,。同時,，在教研方面，我參加了每日一課的聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人上課的長處,，為己所用;我參加了“我眼中的導(dǎo)學(xué)案“的論壇活動，提升自我的教育理論素養(yǎng);我還完成了教研部布置的上傳試卷工作,、還有開拓自我的新浪博客,，我把本冊歷史課的多數(shù)課，都編寫了“順口溜”,，利于學(xué)生記憶歷史基礎(chǔ)知識,。

三、在出勤方面：

我盡力做到本學(xué)期沒有請一天,、或半天假,，僅有四次臨時請假，并且嚴(yán)格遵守了我校的請假制度,，請假回來后又銷假,。

四、在班主任工作方面：

我投入了極強(qiáng)的職責(zé)心,，關(guān)注每一名學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動態(tài)，還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)情景,，及時與家長,、科任教師進(jìn)行溝通，本學(xué)期我班的孩子并不好管理,，初期每一天我都采取訓(xùn)斥,、批評、大發(fā)雷霆式的教育,，累的自我夠嗆,、氣得夠嗆、效果還很不好;之后，我改變了自我的教育方法,，利用班會課與他們進(jìn)行一次坦誠的交流,，之后我就常關(guān)注、常提醒,、既讓自我監(jiān)督他們,，又讓他們監(jiān)督我，我的改變也促進(jìn)了他們的改變,，我把他們當(dāng)成自我的孩子,，不該說的話不說、不該做的事不做,，真心的為孩子的健康成長而努力,，此刻很多女孩都成為我的朋友，我的工作也更容易了,。

五,、在對待學(xué)困生、貧困生和單親生方面：

我班學(xué)困生有10名之多,，我讓他們做自我喜歡的事,，不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí);對于貧困生，我經(jīng)常關(guān)心問候,，給予適時的援助;我班還有單親或遠(yuǎn)離父母的孩子也10人,，我更多的關(guān)注他們的心理動態(tài)，怕他們成為偏激的人,，或思維走上歧路,。我時刻關(guān)愛每一名學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生,，要以尊重和依靠為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我從不嫌棄對待后進(jìn)生,，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多輔導(dǎo),，給予“偏愛”，

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不一樣層次的學(xué)生,，采用不一樣的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和進(jìn)取性，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生進(jìn)取,、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高自我教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。我也將努力提高自我班主任工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出自我的貢獻(xiàn)。

老師個人工作評價簡短篇五

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一年,，感覺異常充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,，充實(shí)自我,。

七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,，處于人生長身體,、長知識的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;可是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。總之,，七年級學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí),。下頭我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點(diǎn)體會：

思想方面

進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情景，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，本事培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時，多方面參閱資料,。提前寫好教案,，備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。進(jìn)取參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，進(jìn)取投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動,，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長處，改正自我的不足之處,。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù)。

同時,，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情景,，鼓勵學(xué)生進(jìn)取向廣播站投稿,，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

取得的成績

回顧過去的一年,，我所任教的初一年級5—10班,，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不一樣學(xué)校的同等年級,，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高,。

努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自我的教學(xué)水平和教學(xué)本事,。

2、爭取讓自我所帶的6個班孩子的成績都得到提高,。

3,、在自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)評價方面還得加油。

老師個人工作評價簡短篇六

一,、思想政治方面

作為大學(xué)教師,，作為共產(chǎn)黨員，我十分注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,，在各方面嚴(yán)格要求自我,。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè),，進(jìn)取擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針,，時時處處以教師的職責(zé)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自我,。作為一名教師,，師德師風(fēng)十分重要，“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！苯處煹难孕袑W(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。

今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年,，我進(jìn)取上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，進(jìn)取參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(如學(xué)校的教師座談會以及院里的師生座談會),，并學(xué)習(xí)了在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》,。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到教師肩上的重大職責(zé),。認(rèn)識到要培養(yǎng)人才,，必須以學(xué)生為本，構(gòu)成高度的職責(zé)心和愛心,，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng),。

二,、工作方面

由于本人報到的時間比較晚，所以這半學(xué)年沒排上課,，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班,，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺,，理解教學(xué)實(shí)踐的鍛煉,，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法,、教學(xué)語言以及肢體語言的表達(dá),，并結(jié)合自我以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出自身的不足,，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改善,。同時經(jīng)過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè),，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱,、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解,、參與劉學(xué)林教師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，經(jīng)過這些接觸,，我深刻的認(rèn)識到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備,，對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益,。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,，我每一天按時上下班(除了特殊情景，如博士答辯),，并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù),。具體來講，主要完成如下幾個方面的工作：

①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準(zhǔn)備工作(如參與自評報告的整理,、技能培訓(xùn),、三綱的整理匯編)，評估期間的會議記錄整理(專家座談會,、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫,。

②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂。經(jīng)過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材,、有關(guān)課程教學(xué)大綱,、實(shí)驗(yàn)大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設(shè)置,、學(xué)時學(xué)分,、實(shí)驗(yàn)課、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂,。

③建立學(xué)術(shù)論文,、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務(wù)書的范文庫,。此外,，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等,。這些事雖然小而瑣碎,，但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法,。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時,，我從各種文獻(xiàn)庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進(jìn)行了分類,，在這個過程中,，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上,，構(gòu)成了這門課的教學(xué)思路,。

三、存在的不足與展望目標(biāo):

在這半年的工作當(dāng)中,，我存在的最大不足之處在于沒有寫出必須水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表,，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點(diǎn)貪圖安逸,、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法,，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和研究課題,，為以后寫作具有必須水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ),。

在新的一年里我必須要抓緊時間，進(jìn)取著手科研工作,，爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,，進(jìn)取申報科研項(xiàng)目，不負(fù)學(xué)校和院里對我的期望,。此外,，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自我，謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中,。

老師個人工作評價簡短篇七

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績，改善不足,，此刻我就把自我這學(xué)期的工作作如下評價：

一,、思想方面：

本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國家大事,，并且能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)。進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識,。

二、教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任一,、二年級的數(shù)學(xué),，我覺得自我的擔(dān)子好重、壓力好大。所以教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念,，力求使自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自我的缺點(diǎn),。所以備課時我認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,，我進(jìn)取查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事,。課后認(rèn)真評價上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感，寫好反思,。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。愛就是職責(zé),，尊重、思想?yún)R報專題理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真?信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長,。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

總之,，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中,，必須揚(yáng)長避短,，做好本職工作。

老師個人工作評價簡短篇八

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我來臺前學(xué)校已經(jīng)一年多的時間了,。回顧這一年來自我所經(jīng)歷的一切,，有成功時候的喜悅,，也有挫折時候的淚水。有歡笑也有無奈。應(yīng)對學(xué)校自我以往一度迷茫,，想過要放棄,，但我最終還堅(jiān)持了下來。感激在我最無助的時候,，朋友們給我的關(guān)心和開導(dǎo),，讓我沒有因?yàn)闆_動做出錯誤的選擇。也感激這一年來上級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫忙,，讓我這一年在他們的領(lǐng)導(dǎo)之下更快速的得到了鍛煉和成長,。人生就如同一所大學(xué)，經(jīng)歷就是人生的必修課程,。

人僅有經(jīng)歷過一些事情,，才能慢慢學(xué)會理智，學(xué)會成熟,，學(xué)會理解,，學(xué)會寬容，學(xué)會低調(diào),，學(xué)會做人,，學(xué)會感恩，學(xué)會長大,。感激學(xué)校帶給我的這一年多的經(jīng)歷，讓我成長了很多,，同時也收獲了很多,。本學(xué)期來，政教處工作以學(xué)校,、政教工作計劃為依據(jù),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，班主任的進(jìn)取配合下,，主抓養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)袖氣質(zhì)。并開展了一系列活動,，豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，并且發(fā)揮了學(xué)生的特長,。校內(nèi)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)像減少?，F(xiàn)將這一年的工作評價如下：

一、無論是應(yīng)對生活還是工作,，都要心懷感恩

生活不會總是一帆風(fēng)順,，難免會遇到困難和挫折。以前的我或許是年少，遇到挫折總是想要逃避,，但經(jīng)驗(yàn)讓我懂得一味的逃避解決不了任何問題,，只會讓自我更加自卑和軟弱。來學(xué)校已經(jīng)一年多了,，時間過的很快,，但回想起我去年剛來學(xué)校的時候，一切都還歷歷在目,。因?yàn)殡y忘,，所以仿佛就發(fā)生在昨日。

清楚的記得20__年4月8號我剛來學(xué)校的第一天,，除了田校長和一名司機(jī),，我是第三位職員。當(dāng)時的學(xué)校除了樓房已經(jīng)建好之外,，其余的地方一片狼藉,。當(dāng)時我們工作的地方還在教育園區(qū)籌建處。當(dāng)時真的不敢想像,，學(xué)校會發(fā)展的如此迅速,，一年后的今日，學(xué)校呈現(xiàn)給眾人的是一片蓬勃發(fā)展,，繁榮的景象,。去年的今日我們還戰(zhàn)斗在招生的最前線，那段時光讓所有有參與的行政人員回憶起來都應(yīng)當(dāng)是累并歡樂著!那時候的我們是團(tuán)結(jié)的,，也是幸福的,，像一家人一樣，因?yàn)槲覀兠恳粋€人的目標(biāo)都是一樣的,，那就是為學(xué)校招來學(xué)生,。

因?yàn)樯词且粋€學(xué)校發(fā)展的生命線，沒有學(xué)生,，學(xué)校從何談起呢?我們清楚的明白我們的職責(zé)重大,，同時也明白這份工作必然是很辛苦的?？墒窃谀莻€烈日炎炎的夏天,，應(yīng)對各種質(zhì)疑的聲音，我們每一人都沒有退縮,，跟隨著馮主任,，我們跑遍了縣城里的每一所學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大街小巷都有我們的足跡,。

付出總有回報,，我們的努力沒有白費(fèi),，我們的汗水沒有白流，最終招生工作順利結(jié)束了,。今年的6月份,，我們學(xué)校又開始啟動了新一年的招生計劃，因?yàn)閷W(xué)校有了一年時間的成長,，所以今年招生不用再像去年一樣再去宣傳,，直接在學(xué)校展開學(xué)生報名。因?yàn)橛辛巳ツ甑恼猩?jīng)驗(yàn),，我又被臨時調(diào)到招生辦開展招生工作,。雖然沒有像去年那樣辛苦，可是今年的招生工作依然面臨考驗(yàn),。由于學(xué)校費(fèi)用的增長,，依然有很多家長會望而卻步。

所以一向到招生結(jié)束,，我們始終處于緊張的工作狀態(tài),，連續(xù)幾周都沒有過過正常的周六周天。為了獲得優(yōu)秀的生源,，我們還采取了讓每一位教師家訪或電訪的方式,，做優(yōu)秀學(xué)生的工作，只是為了讓我們學(xué)校的生源隊(duì)伍更加優(yōu)秀,。當(dāng)然,，付出總有回報，在我們所有教職員工的努力下,，今年的招生任務(wù)也已經(jīng)圓滿完成,。真的，感激這一年來,，所有的小伙伴們，我們一齊相互鼓勵,，展望未來,，感激我們遇到的困難和挑戰(zhàn)，感激這一年來所有的經(jīng)歷,，讓我學(xué)會感恩的同時,，學(xué)會成長!

二、始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，低調(diào)做人

我永遠(yuǎn)相信人外有人,，天外有天。每一個人都有優(yōu)點(diǎn),，都有我們值得學(xué)習(xí)的地方,，而每一個人也都有缺點(diǎn),，需要我們包容的地方。在學(xué)校這個日益壯大的大家庭里面,，我想我更多的學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，從而使自我變得更加優(yōu)秀。在同一個科室同事相處之間,，或者在與其他科室的同事相處的時候,，我慢慢的懂得如何去贊美一個人，而不是一味的因?yàn)槠渌睦矶H低誰,。因?yàn)槲覀兪且粋€團(tuán)隊(duì),，是一個團(tuán)體，有時候工作不是一個人能完成的,，而是需要其他同事幫忙才能一齊完成,。在學(xué)校的這一年里，我們政教處在和其他科室相處的時候,，不敢說關(guān)系異常好,，但至少關(guān)系融洽，這是讓我這一年來欣慰和自豪的地方,。而在學(xué)校,，我的另一個方面的學(xué)習(xí)的方式就是跟著領(lǐng)導(dǎo)多學(xué)習(xí)，多請教,。最讓我印象深刻的就是讀書,。以前的我不怎樣喜歡讀書這種比較安靜的生活方式，但來學(xué)校后漸漸養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們都太愛讀書了,，在這樣的耳濡目染下，想不喜歡讀書都難,，我想這也算是近朱者赤,，近墨者黑吧。

而隨著年齡的增長和經(jīng)驗(yàn)的沉淀,，也讓我慢慢懂得,，一個人要想更優(yōu)秀，必須要低調(diào)做人,，高調(diào)做事,。此刻想想以前的自我或許太張揚(yáng)了，擁有一點(diǎn)小成績就沾沾自喜,，唯恐別人都不明白,，此刻回想起來真的是年少輕狂。在政教處工作的這一年的時間,，事情是忙碌的,，是瑣碎的,。在這一年的時間里，異常感激楊主任對我的幫忙和指導(dǎo),，每次工作中遇到困難都是他教會我應(yīng)對困難,，勇往直前。

每次心境不快時,，也是他像長輩一樣開導(dǎo),。應(yīng)對細(xì)心的楊主任，才發(fā)現(xiàn)自我有好多不足之處,，但他也從來不吝嗇對于下屬的夸獎和贊美,。跟隨他的這一年里，讓我越來越有自信,。同時也很感激政教處其他兩位同事,，我們像一家人一樣在一齊完成了很多政教處內(nèi)部的事。

如我們政教處先后成立了學(xué)生會,，少先隊(duì)以及學(xué)校之聲廣播站的建設(shè),。更加完善了我們的體制，并且為我們的日常管理工作搭建了很好的平臺,。他們起到了連接政教處與同學(xué)之間的橋梁的作用,。學(xué)生會以及少先隊(duì)的成立協(xié)助了政教處更好的完成學(xué)生日常檢查工作的任務(wù)。

學(xué)校之聲廣播站的成立,，不僅僅會位學(xué)校選拔培養(yǎng)出一批廣播人才,，并且能夠讓學(xué)生隨時了解到學(xué)校的一切動態(tài)事項(xiàng)。除了日常管理工作外,，比如周各班級的量化情景,，優(yōu)秀班級的評選，政教處展板素材的收集,、更換,，學(xué)校廣播歌曲的更換，每周升旗儀式的舉行每周各班會的召開,，德育主題實(shí)施等等,，除此之外，政教處也開展了一系列活動,，如督促生活教師定期為學(xué)生召開關(guān)于生活養(yǎng)成方面的會議，讓學(xué)生在寢室內(nèi)能更好的養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,，因?yàn)轲B(yǎng)成教育的開展與生活習(xí)慣是緊密聯(lián)系在一齊的,。政教處還召開了全體學(xué)生干部安全會議。

一,、讓學(xué)生樹立安全意識,，如何防火,、防電、仿溺水,，夏天到了要注意飲食安全,。

二、中學(xué)生如何才能正確處理好男女生之間的關(guān)系,，杜絕早戀,。

三、班級內(nèi)建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。除此之外,，在本學(xué)年結(jié)束之前，順利完成班級新教室搬遷以及宿舍新重分配等后勤工作,。

三,、樹立服務(wù)意識

學(xué)校的員工無論哪一個階層都需要樹立一種服務(wù)意識，教師服務(wù)于學(xué)生,，行政人員服務(wù)于教師,，后勤服務(wù)于學(xué)校。本著這種服務(wù)意識,，政教處同各班主任以及各任課教師也開展了一系列豐富多彩的學(xué)?；顒印Ｈ缯烫幫w育組一同開展了以“舞動青春活力”為主題的韻律操比賽,。

同學(xué)們展現(xiàn)了各自班級的活力與風(fēng)采,。協(xié)助音樂組舉辦了學(xué)校第一屆學(xué)校歌手大賽，各班同學(xué)都踴躍報名參加比賽,，展現(xiàn)了自我的音樂天賦和舞臺魅力,。協(xié)助美術(shù)組做好美術(shù)展覽工作，方便家長欣賞到學(xué)校師生的美術(shù)作品,。并聯(lián)合藝體組舉辦了六一兒童節(jié)文藝匯演,。展示了學(xué)校豐富多彩的文藝活動并體現(xiàn)了師生的多彩多藝

。除此之外,，政教處還順利完成了本學(xué)期的家長見面交流會,，促使學(xué)校、家長之間能更好的交流和溝通,。并協(xié)助各班班主任完成了各自班級的教師,、家長見面交流活動。這一系列的活動無不體現(xiàn)了我們在逐步提升和完善我們的服務(wù)意識,，提高我們的服務(wù)質(zhì)量,。

或許在工作中，我還有很多的不足之處,。雖然昨日已經(jīng)過去,，可是我會吸取昨日經(jīng)驗(yàn),，在未來更加嚴(yán)格的要求自我，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，使自我的工作更上一個新的臺階。我想只要我心懷感恩和期望,，總有一天我能夠在這平凡的工作中收獲不平凡的幸福和歡樂,。加油!

老師個人工作評價簡短篇九

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，評價經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)評價如下,。

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自我,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。可是,，檢查起來,，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力，可是個人本事還有待提高,，學(xué)生成績提高不是很快,。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

老師個人工作評價簡短篇十

一,、認(rèn)真鉆研教材,，繼續(xù)探索大專英語教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期我擔(dān)任的精讀課雖然不是新課，但我并沒有所以馬虎,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，教學(xué)中能評價去年的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生具體情景和需求力求在教學(xué)資料和方法上有所改善和突破,。(1)班學(xué)生經(jīng)過3+_考試,，詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好，但聽說本事差,，語音也存在很多問題,。這學(xué)期，課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的詞匯,、造句,、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練，還采用課文復(fù)述,，看圖說話,，講故事，主角表演等形式強(qiáng)化學(xué)生的口語水平,。課外則經(jīng)過每周的聽力訓(xùn)練和觀看教學(xué)錄象帶提高聽力水平,。每周定期抽查學(xué)生的語音作業(yè)，及時指出問題,，攻破難點(diǎn),。這些方法取得了必須的效果。

2,、為了了解學(xué)生的的英語水平和學(xué)習(xí)要求,，開學(xué)初在(2)(3)(4)班進(jìn)行調(diào)查，收集了學(xué)生意見,。針對學(xué)生的年齡和知識特點(diǎn)在教學(xué)中主要采用對話表演,，看圖說話，以及針對課文設(shè)計的話題討論,。這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，活躍了課堂氣氛，一些男生也開始喜歡說英語,。除了口語表達(dá),，還注重抓學(xué)生筆頭的基本功，經(jīng)過短語,、句子翻譯和其他很多練習(xí)鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ),。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的句子翻譯水平有明顯提高,。

3,、在兩門課中根據(jù)教材資料適當(dāng)選取"走向未來"、"跟我學(xué)"等教學(xué)錄象片輔助教學(xué),。為學(xué)生供給了生動的語言環(huán)境,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、活躍了課堂氣氛，收到了良好的教學(xué)效果,。

4,、教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,。運(yùn)用視聽媒體,，采用聽說法、討論法,、表演等方式調(diào)動學(xué)生進(jìn)取性。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取思考,，注重知識的歸納和評價,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。例如：如何記單詞,，課文朗讀技巧,，對話、敘述原則等,。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高,。

二、在語言教學(xué)中注意文化知識的滲透,。

根據(jù)教學(xué)資料介紹了英美國家的歷史地理,、風(fēng)情習(xí)俗和有關(guān)文學(xué)常識。

三,、認(rèn)真使用電子教室,，探索計算機(jī)輔助教學(xué)模式

1、本學(xué)期我任教的四個班中有三個班使用電子教室,。我課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，花了很多時間設(shè)計制作幻燈片。每堂課嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行,。電子教室的使用加大了課堂教學(xué)容量和密度,，提高了教學(xué)效率。英語精讀課尤為明顯,。教師能夠在短時間內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行很多的高密度的語言訓(xùn)練,。學(xué)生的語言技能得到了提高。

2,、根據(jù)課題適當(dāng)使用電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),。例如：精讀課中關(guān)于美國詩人艾倫坡和俄國文學(xué)大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學(xué)習(xí)關(guān)于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時,，則帶領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)上游覽,。豐富的圖片和文字資料擴(kuò)大了教學(xué)容量，豐富了學(xué)生視野和知識面，使教學(xué)更加生動活潑,。但由于題材限制,，網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)使用面不夠廣。

四,、本學(xué)期在學(xué)?？平M的配合下完成了全國"四結(jié)合"錄象課的拍攝任務(wù)。

并以"節(jié)假日"一課參加了學(xué)校的探索課,。順利完成了任務(wù),。

努力方向：今后應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流，力求在教學(xué)方法上有所突破,。探索計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式,。

老師個人工作評價簡短篇十一

干部人事檔案審核整理工作總結(jié)根據(jù)省、市委組織部關(guān)于干部人事檔案審核整理工作的安排部署,，在市委組織部相關(guān)科室和縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,，強(qiáng)化措施，扎實(shí)工作,，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下,。

一、基本情況

縣委組織部保管的主要是科級干部,、黨群系統(tǒng)公務(wù)員和參公人員,，以及部分政府部門公務(wù)員、參公人員和衛(wèi)生系統(tǒng)部分干部的檔案,。組織部檔案室共有干部人事檔案1513人,，其中，縣級干部3人,，正科級干部249人,，副科級干部512人，一般干部749人,。

二,、做法和特點(diǎn)

組織部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力支持,，協(xié)調(diào)解決干部檔案室2間,，實(shí)現(xiàn)了庫房面積達(dá)標(biāo)和“三室”分開的要求，配備了防盜門窗,、滅火器,、溫濕度表、空調(diào)等,，為圓滿完成干部檔案審核整理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在干部人事檔案審核整理過程中,，我們本著對組織負(fù)責(zé)、對個人負(fù)責(zé)的原則,，嚴(yán)格按照各個工作階段的具體要求,，認(rèn)真檢查、核對,、裝訂每一本檔案,，自始至終做到精益求精、慎之又慎,。在“三個時間”和干部身份認(rèn)定上突出一個“準(zhǔn)”字,，對收集上來的歸檔材料都要嚴(yán)格審查、核對,，經(jīng)過審查凡有疑點(diǎn)的全部退回,，并深入審核對象的相關(guān)單位實(shí)地調(diào)查核實(shí)。截至目前為止,，審核登記檔案1513卷，無問題的780卷,，需要調(diào)查核實(shí)的干部人數(shù)300人,，已經(jīng)核實(shí)完畢的干部人數(shù)433人。應(yīng)上會認(rèn)定的檔案卷數(shù)1513卷,，已上會認(rèn)定780卷,，形成認(rèn)定表的70份。

在檔案裝訂的同時,，我們將所有的檔案資料,，包括目錄、“三個時間”,、干部身份認(rèn)定表以及一些原始材料都錄入了檔案室電腦中的人事檔案管理軟件中,，并且連接配備了32寸顯示器。比如需要查找某人的檔案資料,，通過計算機(jī)查詢其編號或姓名就可以直接快速的將個人信息清楚的顯示出來,，真正做到了一目了然和快捷迅速。

三,、存在問題和今后打算

盡管我們在干部人事檔案審核整理方面做了不少工作,，取得了一些成效，但仍然存在一些問題,。一是檔案資料還存在不齊全問題,。盡管我們在干部檔案資料收集方面花費(fèi)了大量心血，付出了艱苦努力,，但是由于時間久遠(yuǎn),，一些不準(zhǔn)確的材料又不能入檔,，致使部分干部檔案中資料仍不完整。二是部分單位,、個人對干部人事檔案工作仍不夠重視,。

在今后的工作中我們將積極致力于建立干部人事檔案工作長效機(jī)制，完善干部人事檔案材料收集,，強(qiáng)化人事檔案日常動態(tài)管理,，加快信息化進(jìn)程，使干部人事檔案管理工作再上新水平,，再登新臺階,。

老師個人工作評價簡短篇十二

歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事情，讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難,。為了評價經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作評價如下：

一,、政治思想

能夠進(jìn)取參加園里組織的政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，資料豐富,。進(jìn)取參加園里組織的各項(xiàng)活動。熱愛團(tuán)體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。

二,、教育教學(xué)

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們的教室分為活動室和寢室兩塊,。這一學(xué)期,，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題——局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的，同時利用廢舊材料加工之后布置,?；顒邮伊黹_設(shè)了表演區(qū),、小茶館,、小巧手等區(qū)角,。寢室里也開設(shè)了兩個區(qū)角,，以便孩子們在午飯后休息。

2,、教學(xué)要求

開學(xué)初全園召開了教學(xué)大會,，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和省編教材要求，制定每月計劃,，并基于計劃組織有序的教學(xué)活動,。我們班兩個教師實(shí)行了分科代課，我?guī)У氖强茖W(xué)領(lǐng)域(包括數(shù)學(xué)和科學(xué)),、音樂,、安全教育、社會領(lǐng)域,、幼兒識字等,。在這些科目中除了科學(xué)和社會是按教材上以外，其他的科目還有具體計劃：音樂包括10首歌曲,、4個律動,、4個音樂游戲、6種基本舞步;數(shù)學(xué)包括5以內(nèi)的分解與加法;幼兒識字要求認(rèn)識50%;安全教育要隨機(jī)教育等,。

3,、教案、計劃及各種學(xué)習(xí)

教案,、計劃我們按照“每月有月計劃、每周有周計劃,、每一天有教案”的步驟來實(shí)施,，在不斷的競爭中，我們要不斷的充實(shí)自我,，我還經(jīng)常查看一些資料和書籍,，遇到一些好的意見或提議都會記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)本上，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數(shù)學(xué)和音樂的課程培訓(xùn)，這使我受益匪淺,。平時經(jīng)過我的觀察,，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面，記錄他們的一點(diǎn)一滴,。

4,、各項(xiàng)活動

在教師節(jié)來臨之際，我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義,，使幼兒懂得了尊敬師長的道理,，同時在月末我們向幼兒講述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷,。我們迎接了區(qū)幼教科的檢查，同時全園舉辦了藝術(shù)月活動,，比賽項(xiàng)目有獨(dú)唱,、講故事、繪畫等,，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名,，郗宇康獲得了繪畫比賽前六名。我參加了園內(nèi)聽評課活動,，再次使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到提升,。我們進(jìn)行了感恩教育以及在圣誕節(jié)、元旦來臨之際,，請孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻(xiàn)出了自我的一點(diǎn)心意——自制窗花和拉鏈,。在我們的慶元旦活動，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里,，其樂融融,。

三、保育工作

1,、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐,，所以每一天有一位教師輪流擔(dān)當(dāng)保育員的主角——給幼兒打飯，等幼兒吃完后收拾干凈餐具,、清理桌面等,。

2、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每一天都有我們兩位教師中的一位來輪流打掃,，另一位則看好孩子們。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,。

3、習(xí)慣的養(yǎng)成：在保育工作中,，每一天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，填寫好各項(xiàng)衛(wèi)生保健記錄，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒給予異常照顧,。我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作,，經(jīng)常曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。

四,、家長工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我是這個學(xué)期彩帶這個班的,，和家長還不太熟悉,，有些時候免不了和家長會有一些誤會，為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級、教師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,，我們經(jīng)過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情景,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。在12月我們開展了“主角互換”活動，讓家長深深體會到了我們教師的不易,，設(shè)家長能夠更好的理解我們,、支持我們、配合我們,。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和評價,，爭取將這份工作做得更好,。

五、安全工作

在安全工作方面,，我堅(jiān)持每周一對幼兒進(jìn)行各種活動的安全教育,，并做好每周的記錄，在10月份和11月份我們進(jìn)行了“防火和防震”演練,，幼兒經(jīng)過多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法,。在慶元旦聯(lián)歡會上，我們還進(jìn)行了“安全知識問答”并取得了良好的效果,，使家長能夠進(jìn)一步的認(rèn)識到安全知識的重要性,。在本學(xué)期,，我由于自我的一時疏忽，制造了一次意外事故的發(fā)生,，雖然沒有任何危險,，但這次事故使我感覺我身上職責(zé)之重大，我必須從這次事故中吸取教訓(xùn),，避免再次發(fā)生類似事情,。

六、科研課題

在科研方面,，我們根據(jù)制定的計劃來認(rèn)真實(shí)施,，在實(shí)施過程中，我們采用各種不一樣的教學(xué)方法,，如講故事,、情景表演、手偶游戲等,，來吸引和引導(dǎo)幼兒,，充分的`調(diào)動他們參與活動的進(jìn)取性，并注重家園合作,，讓家長配合我們來共同完成課題的實(shí)施,。但由于有些幼兒的一些原因，導(dǎo)致在他們身上課題實(shí)施的效果不太明顯,，這需要教師和家長共同配合并且要長期堅(jiān)持來完成,。

七、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，異常是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

老師個人工作評價簡短篇十三

本學(xué)期,，我擔(dān)任10屆高一(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神，我認(rèn)真履行自我的職責(zé)?，F(xiàn)就本人的工作評價如下：

一,、師德方面

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，同時我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自我的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫忙同志，人際關(guān)系融洽,，教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神，

二,、教學(xué)情景

1,、備課。提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到提前備課，堅(jiān)持把備教材,、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合,，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,。總之，教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。今后我會繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

2、課堂巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。課堂檢測題目均屬典型考題,，包括歷年會考和高考真題，盡量讓80%的學(xué)生掌握,。

3,、作業(yè)批改與輔導(dǎo)。我一向堅(jiān)持課前批改完作業(yè),，及時地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決,。這樣能夠讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，我會有目的的對他們進(jìn)行輔導(dǎo),，為培優(yōu)做好充足的準(zhǔn)備。同時也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生,，我耐心地給他們輔導(dǎo),，一個月后他們基本上都開始獨(dú)立完成作業(yè)了。我每一天精心地挑選一些有利于學(xué)生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生,。

4、堅(jiān)持利用每周二的午間進(jìn)行周測試,，及時地鞏固所學(xué)知識,，及時查缺補(bǔ)漏。

5,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自我的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對自我的教學(xué)促進(jìn)很大,。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用在課堂上,，教會學(xué)生運(yùn)用腦圖評價各章的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別,，并使學(xué)生清晰地意識到每個知識點(diǎn)的考法與解題方法,、解題思路。

總之,，教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。今后我會繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情景,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

老師個人工作評價簡短篇十四

本人本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué),。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了評價經(jīng)驗(yàn)，尋找不足,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作評價如下：

一,、嚴(yán)格要求自我，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度熱愛教師工作,，思想提高,，團(tuán)結(jié)同志，能全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,，不早退,，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。

二,、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)課前備好課,，做到：

①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,。

②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③研究教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)組織好課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè),。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率,。

(3)課后做好輔導(dǎo)工作,。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

三、進(jìn)取參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

在教學(xué)交流方面,，我進(jìn)取參與同科教師相互觀摩課堂教研活動,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。經(jīng)過聽評課活動，加深對教材的理解,、教法的把握,，提高課堂教學(xué)水平。

四,、工作中存在的問題主要表此刻：

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo)。

4,、差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維本事不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情景怎樣,，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5,、教學(xué)反思不夠,。

五、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。

3,、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。