在日常的學(xué)習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

老師個人工作評價篇一

一個不會學(xué)習的人永遠不會是一個成功的人,，要教給學(xué)生知識,，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。

在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里,，知識的更新日新月異,，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下,。所以在平時的工作中,，我在做還自我的本職工作之余，努力學(xué)習各種新的知識,。我參加了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動,，受益匪淺。學(xué)習以后,，將聽到的知識整理成文,，發(fā)表的教學(xué)文摘這一個版面上，得到了其他教師的贊同,，并由此與上海金山區(qū)的一個教師成為教學(xué)上的朋友,，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自我在教學(xué)上的得與失，對自我的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進作用,。同時,，還將與這個教師一齊合作一個《自主合作式練習評析模式的實踐與思考》的課題，此刻正在籌備階段,。除了認真參加各種培訓(xùn)以外,，我還進取的利用時間進行自我充電，在空余時間,，我認真閱讀了《教學(xué)新理念》,、《語文課程標準》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著,，對自我的理論知識的提升起到了不可估量的作用,。總之,，僅有不斷的充實自我，不斷的學(xué)習,，要在書中找知識,，在別人身上找知識，當然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識,。僅有學(xué)習,，才能有提高。

教師的天職就是要教會學(xué)生做人,，教會學(xué)生學(xué)習,。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學(xué)生的臉上”。

在語文教學(xué)上,，我不斷的創(chuàng)新,，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習方式，盡自我最大的努力使自我的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習的心理,，讓他們在學(xué)習中品嘗到樂趣,。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我,，我會忘記,；分析給我聽，我可能記??；如果讓我參與，我就會真正理解,?！蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習的樂園,，真正把課堂還給學(xué)生,，我只是作為一個引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習進行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習中產(chǎn)生疑問,，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習的興趣,，僅有帶著疑問的學(xué)習才能產(chǎn)生最大的效果?？偠灾?，僅有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路,，我們的改革才能成功,。

當然，一個只會教書而不懂得育人的教師是一個極不成功的教師,，因為他忘記了教師的真正含義,。教師應(yīng)當能夠懂得育人的方式方法?；蛟S是因為本人的本事不夠,，做班主任工作還有那么一點差距。但我沒有忘記一個教師的職責,，在教好書的同時,，幫忙班主任認真做好學(xué)生的思想工作。我們明白,，批評和表揚其實僅有一個目的,，那就是要學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)會做一個真正的人,。所以

我們就應(yīng)當多用表揚鼓勵,，少用甚至是不用批評。我們有很多教師明白這一個道理,，但就是不能很好的運用,。同時，要做好學(xué)生的思想工作,，教師必須要走進學(xué)生的心里,，因而在做學(xué)生思想工作的時候，我總是要進取聆聽學(xué)生,，僅有學(xué)會聆聽,，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進學(xué)生的心里,。也僅有這樣,，才能解決班級中所存在的一切問題。同時,，我想以自我的工作經(jīng)驗,，說一句，作為教師,，必須要把學(xué)生當人看,，要始終牢記學(xué)生是人，而不是機器或其他什么,。

教學(xué)是一門科學(xué),，但更是一種藝術(shù),。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心,，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心,。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ソ獯?，我相信用我的真摯肯定能換來更加完美的明天,。

老師個人工作評價篇二

__年上半年的工作結(jié)束了，學(xué)生們也都在結(jié)束期末考試后,，開始了他們的暑假生活,，作為一名教師，我的假期也開始了,，可是在假期開始前，評價一下自我在過去半年的工作,，還是很有必要的,。這樣既能夠讓自我在上半年的工作有所反思，也對下半年的工作有所依據(jù),。

在黨的__大和各級教育工作會議精神的指導(dǎo)下,，__年春季學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿完成了任務(wù)。為更好地評價經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，便于今后教學(xué)工作的開展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)對本期的工作作個評價,。

一、本期按照預(yù)定的教學(xué)計劃,，按時,、按質(zhì)、按量完成了教學(xué)任務(wù),，隨著教學(xué)方法的改善,，學(xué)生學(xué)習興趣的提高，教學(xué)質(zhì)量隨之上升,，學(xué)生整體思想素質(zhì)和道德素質(zhì)均大幅度提高,，他們懂得了的為人處世的道理，了解了的國家政策和路線,，明白了我國的基本國情,，樹立了強烈的社會職責感和高尚的愛國情操。

二,、認真貫徹黨和國家的教育方針,，堅持四項基本原則，落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本,。及時認真研讀有關(guān)教育工作會議精神和__大報告,，關(guān)注兩會精神，認真學(xué)習《湖北省中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準規(guī)定嚴格要求自我,，遵守各項規(guī)章制度和法律法規(guī)，教書育人,，為人師表,。

三、本學(xué)期我擔任九年級《思想品德》和《歷史》的教學(xué),，并兼任綜合教研組的管理工作,。在工作期間，認真鉆研教材,、教參和課程標準,，把握其重點難點之處，認真?zhèn)湔n,、上課,，及時地批改作業(yè)，有針對性的作好培優(yōu)輔差工作,，并有詳實的輔導(dǎo)記載,。為提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過程中,，結(jié)合本地,、本校和學(xué)生實際，不斷改善,、調(diào)整教學(xué)方法,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。在教研方面,，本期共計聽課7節(jié)，上公開課兩節(jié),，4月8日至0日,，在茅坪實驗中學(xué)參加了秭歸縣中學(xué)歷史優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得三等獎,。為提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，進取參加學(xué)校組織的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習,，學(xué)有筆記,，學(xué)有體會,，并利用很多的業(yè)余時間，鉆研信息技術(shù),，提高了多媒體資源的利用本事,，本期在多媒體教室上課達十多節(jié)。另外,，我還閱讀了《三峽日報》《時事資料手冊》《思想政治課教學(xué)》等報刊雜志,，經(jīng)過學(xué)習自身的本事在不斷提高。

四,、本學(xué)期在考勤方面,，我真正做到了出滿勤，坐班,、上課從不遲到,，不早退，各次集會亦是準時參加,，無曠工,、曠課現(xiàn)象，全學(xué)期沒有請過一天事假,、病假,，保證了以充足的時間進行教育教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù),。

本期的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，經(jīng)過學(xué)生的配合和自我的不懈努力,，取得了必須的成績,，但也還存在必須的不足之處，比如,，教學(xué)方法還要不斷研究探討,，培輔力度還要加大，信息技術(shù)知識還要不斷學(xué)習提高等等,，我在今后的工作中將在同行的幫忙下不斷改善,，爭做與時俱進的合格教師。

這個學(xué)期的工作我總的來說還是不錯的,，取得了良好的教學(xué)成績和工作本事的提高,。在下半年的工作中，我還是會繼續(xù)我在上半年的工作熱情和態(tài)度,，繼續(xù)不斷的努力,，這才是我們的最基本要做的事情，我明白自我的本事還是不夠,，可是我會努力的,！

老師個人工作評價篇三

公司紀委在地煤紀委和黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想統(tǒng)攬工作全局，全面落實上級紀檢工作會議的各項任務(wù),，突出重點,，整體推進，狠抓落實,，努力使黨風廉政建設(shè)取得新的成效,，為全公司的發(fā)展穩(wěn)定大局服務(wù)，促進黨的建設(shè)和黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部自身管理,、精神文明建設(shè)等緊密結(jié)合，狠抓全公司干部職工的政治理論學(xué)習,、勤政廉政建設(shè),、群眾來信來訪等工作，干部職工工作作風得到明顯改變,，求真務(wù)實精神進一步得到體現(xiàn)?，F(xiàn)就1至10月份的工作情況總結(jié)如下：一、工作情況

1,、加強政治理論學(xué)習,，對于我們深刻理解和貫徹黨重要思想，深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程,，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。公司利用黨委中心組學(xué)習和“##大講堂”等學(xué)習陣地,，努力構(gòu)建和打造學(xué)習型單位和學(xué)習型隊伍，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)能力和防腐拒變意識,。

2,、根據(jù)##紀發(fā)10號文件,，組織實施了“廉潔從業(yè)從我做起”主題踐行活動。

3、積極組織參與了集團紀委組織的“清風頌”反腐倡廉書畫攝影作品展上交攝影作品兩幅,。

4,、組織實施了20xx年效能監(jiān)察工作,。

5,、認真做好來信來訪接待工作，群眾的來信來訪是對黨員,、干部的一種外圍監(jiān)督,，有利于促進干部隊伍的管理和工作作風的改善。截止目前公司信訪工作穩(wěn)定,，無一人到我公司,、赴省,、進京上訪。

6,、按按照##政府,、紀委下達的關(guān)于煤礦整合“十嚴禁”“十嚴格”“八不準”從嚴管理并制定了相關(guān)措施，各有關(guān)單位和部門認真貫徹落實文件精神和規(guī)定,，經(jīng)過工作從頭看和嚴格自查自糾,，我公司從關(guān)閉礦井、辦理證件到建設(shè)改造過程中,，在項目決策,、安全保障、建設(shè)施工,、質(zhì)量監(jiān)督,、招標采購、工程驗收和資金結(jié)算等工作中,，一一對照“九條禁令”和公司有關(guān)規(guī)定進行落實檢查,，公司領(lǐng)導(dǎo)干部、單位各部門在工作上沒有違規(guī)行為,，完全符合省,、市、#煤集團和#煤公司的工作和紀律要求,。

二,、下一步工作計劃

1、繼續(xù)堅持黨委中心學(xué)習組和“#大講堂”學(xué)習計劃,，不適時機地將各階段涌現(xiàn)出的先進模范人物事跡,、反腐電教片,，警示教育讀本等教材擴大到學(xué)習中去,，從正反兩面不斷拓寬教育范圍，讓廣大黨員干部做到警鐘長鳴,，以前車之覆作為后車之鑒,，時刻保持清醒的頭腦，以“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)省也”為一面鏡子,，自覺增強拒腐防變能力。

2,、繼續(xù)鞏固“廉政教育活動”成果,，把優(yōu)良的作風持續(xù)發(fā)揮到底。

3,、抓黨風廉政建設(shè)促黨的建設(shè),。

4,、認真開展黨風行政檢查。

5,、繼續(xù)抓好對《黨風廉政建設(shè)責任書》,、《領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政承諾》的實施情況監(jiān)督。

6,、繼續(xù)抓好群眾來信來訪工作,。

7、繼續(xù)貫徹落實“九條禁令”,，嚴格管理,、加強自控、筑牢防線,，確保依法依紀做好建設(shè)和技改各項工作,。

老師個人工作評價篇四

本人于xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué)生物系，大學(xué)本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，xx年晉升中學(xué)二級教師，xx年晉升一級教師,。多年的工作中,，分別任高二、初一,、初二生物教學(xué),，生物奧賽輔導(dǎo)，擔任備課組長,、班主任和校團委書記等工作,。在任職期間，認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),，慢慢成長為一名生物骨干教師?，F(xiàn)在將個人思想、教學(xué),、教育,、學(xué)習等方面成長情況進行匯報總結(jié)：

一、思想政治方面

作為一名青年教師,，參加工作以來,，本人處處嚴格要求自己，注意政治理論學(xué)習,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作上樂業(yè)敬業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責任感,，滿腔熱情地投身到工作中,。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進行,。

在工作中，本人堅持做到為人師表,，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真,、一絲不茍的良好習慣,，做到管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評,。xx年參加了韶關(guān)市教工委組織的業(yè)余黨校學(xué)習和本校業(yè)余黨校學(xué)習,，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。xx年成為一名光榮的預(yù)備黨員,，今后繼續(xù)忠誠我國的教育事業(yè),，把滿腔熱情傾注于教育事業(yè)，本著對工作的強烈責任感,，踏踏實實,，全心全意，積極主動,，高質(zhì)量完成各項工作,，教書育人，傳道,、授業(yè),、解惑為已任為偉大的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量！

二,、教學(xué),、教研方面

本人有扎實的專業(yè)知識,，教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù),。能對課本進行深入細致的閱讀、研究,，并把大學(xué)知識與中學(xué)知識相聯(lián)系,，力求追要溯源，融會貫通；在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫，使不同層次學(xué)生的潛能都得到最大程度的發(fā)揮；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，收獲很大,。

1,、在教學(xué)中：

高中教學(xué)本著“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式,，精講多練,，為了培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，新課中先讓學(xué)生快速閱讀，自己找出知識點,，然后在教師“主導(dǎo)”的作用下,，學(xué)生理解掌握課本知識,，突出重難點，把握關(guān)鍵,，突破難點,，并把課堂知識與會考、高考題目及生活常識相結(jié)合,，擴充學(xué)生的知識面,，然后,，讓學(xué)生做題的同時,，鞏固新知識,，最后小結(jié)。另一方面,，在復(fù)習課中,，講求系統(tǒng)性,、條理性地給學(xué)生復(fù)習舊知識，結(jié)合大量練習,，讓學(xué)生在練習中自己總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、初中教學(xué)：

我主要以“探究式教學(xué)模式”為主,。學(xué)生在教師引導(dǎo)下,，發(fā)現(xiàn)問題，做出適當?shù)募僭O(shè),，通過自主性,、探究性的學(xué)習和親身實踐活動等，主動獲取知識,、應(yīng)用知識,，并解決問題，重點在于幫助學(xué)生有興趣地學(xué)習生物學(xué)知識的同時,，培養(yǎng)學(xué)生形成一種對新知識進行主動探索的習慣和技巧,，運用理論知識解決實際問題的能力,。

3、教學(xué)情況及其效果：

課堂設(shè)計較合理,，層次有條不紊,，體現(xiàn)學(xué)生“主體”教師“主導(dǎo)”的特點，特別注重思維的開拓與能力的培養(yǎng),。在授課中,，教態(tài)自然大方，輔以形體語言,，語言清晰,、準確、精練,、生動,，板書工整、清晰,，條理性強,。結(jié)合生物知識，使用大量圖片,、投影,、模型等，進行直觀教學(xué),。并利用多媒體cai課件來上課,，使學(xué)生加深課本重難點，演示實驗中準確操作,。學(xué)生聽課情緒好,，注意力集中，密切配合,?？荚嚦煽兝硐耄憩F(xiàn)對知識點掌握理解良好,。同時,，我還認真聽取其它科任老師和指導(dǎo)老師的意見和建議，認真向其它教師請教學(xué)習,，以吸取更多的教學(xué),、教育經(jīng)驗。

在多年的教學(xué)中,，謙虛好學(xué),，不斷提高自身素質(zhì)，逐漸形成自己的教學(xué)特色,，取得一定的成績,，受到同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。本人多次擔任市級、校級公開課,，獲得不少成績,。

4、競賽輔導(dǎo)方面：

認真完成第一課堂教學(xué)以外,，積極,、主動參與到生物的第二課堂中，擔任多年生物奧賽輔導(dǎo)教練,。在生物奧賽輔導(dǎo)的過程中,，閱讀了大量的書籍、資料,，認真研究各年競賽試題,，整合資源,，將大學(xué)內(nèi)容與中學(xué)課本找到結(jié)合點,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，提高課堂效率,，培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)思維,。

5、教研,、教改方面：

因為有了一個小循環(huán),，對生物的教學(xué)有了更深刻的體會和領(lǐng)悟，也把這些體會帶入教學(xué)中,。面對新的教材改革中增加了研究性學(xué)習的部分,，擴招后學(xué)生層次的變化等等問題，我重新調(diào)整了教學(xué)方法,，融入更多的探究成份,，注意知識點的歸納和整理，注意語言的精簡和準確,，更加注重學(xué)生思維的鍛煉和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),。在初一，為了更好地理解新教材要求和檢驗自己的教學(xué)理念,，我開始嘗試教學(xué)改革工作,，取得不少成績。

“教是為了不教”,。我深感一位人民教師的任重道遠,。成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年骨干教師,，我的工作才剛起步,，“身正為師，學(xué)高為范”,，惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

老師個人工作評價篇五

從走上英語教師這個崗位已經(jīng)有一年的時間了,，在這一年里，我努力工作和不斷學(xué)習,，工作上取得比較理想的成績,，自身的知識面也得到提高，思想覺悟更加高,，下面是工作的自我評定,。

教師崗位一年里，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)設(shè)計,，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法。

雖然已經(jīng)走上工作崗位,，但是作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當重要,，一天不學(xué)習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會,。我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。

思想上我堅持定期學(xué)習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。

無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則有所不同,，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛。

經(jīng)過一年的磨練,，使我進步了很大,，不論社會經(jīng)驗，教學(xué)經(jīng)驗都得到實質(zhì)的提高,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己一些方面的不足,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高；其次在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。在以后的教學(xué)道路上，我將更加努力,，不段完善自己,，做一名優(yōu)秀的教師！

作為一名教師,，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個學(xué)習型教師

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習之時。本人能認真學(xué)習教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

二,、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風沐浴般的教育,。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性,。

三、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學(xué)習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習能力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會學(xué)習,。

回顧一年來的工作，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步！