學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

如何寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)一

小說(shuō)敘述了主人公保爾·柯察金的一生,，塑造了一個(gè)生命不息,、奮斗不止的布爾什維克形象,。小說(shuō)引起巨大反響,，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國(guó)青年學(xué)習(xí)的榜樣,，激勵(lì)人們自強(qiáng)不息?！朵撹F是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒,、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品是以作者生活史為原型寫(xiě)成的,，但又并非作者本人的自傳,，而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品,。小說(shuō)通過(guò)主人公保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程,，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛,，熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代,，展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。

主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn),、十月革命,、內(nèi)戰(zhàn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，他通過(guò)了,。在命運(yùn)無(wú)數(shù)次的壓迫中，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)沒(méi)有低頭,，而是頑強(qiáng)地拼搏,，活出了生命的真正價(jià)值。1927年,，保爾完全癱瘓,，繼而雙目失明。這對(duì)一個(gè)人來(lái)講,，是多么大的打擊啊!一生坎坷,，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過(guò),，但是他還是站起來(lái)了,，用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｄ蔷褪菍?xiě)作。他把自己的故事寫(xiě)了下來(lái),，激勵(lì)著那些同他一樣的人們,。我們?cè)跄懿徽f(shuō)保爾的一生富有多少的傳奇色彩。

在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì),，已經(jīng)不再有這樣的人生了,。可我們不得不說(shuō)保爾的故事仍然可以激勵(lì)我們,。在我們的人生遇到打擊時(shí),，就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難,，而我們的困難遠(yuǎn)不及他的,。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢?世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)克服不了的困難,，只要有敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,，再大的困難終會(huì)在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中,，我們已經(jīng)活出了一個(gè)頑強(qiáng)的人生,。

從另一角度看，保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義,。人生,，不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時(shí)間,。莎士比亞說(shuō)：“人生苦短,，若虛度光陰，則短暫的人生就太長(zhǎng)了,。”在這既長(zhǎng)又短的人生里,，我們應(yīng)該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過(guò)期嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出，那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過(guò)隙,，一晃即逝,。看來(lái)很長(zhǎng)的人生其實(shí)會(huì)很快就過(guò)去,。所以活出一個(gè)有意義的人生,，活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧，至少不會(huì)辜負(fù)這個(gè)生命的存在,。

?鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)含有太多的道理,。只有慢慢去體味，才能找出它給我們帶來(lái)的意義,。我真誠(chéng)的感謝它,，教會(huì)了我人生的意義,。

如何寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)二

看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)，我深有感觸,。它是前蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的。主人公是保爾·柯察金,。他年幼家貧失學(xué),，做過(guò)小工，參加過(guò)紅軍打過(guò)仗,，負(fù)過(guò)傷,，后來(lái)雙目失明，全身癱瘓,。

理想,，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人,，就像大海中一條無(wú)舵的小船,，隨波逐流;一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確,，就會(huì)導(dǎo)致失敗,，甚至禍國(guó)殃民;一個(gè)人有理想，同時(shí)目標(biāo)明確,，就會(huì)對(duì)國(guó)家,，民族，人類(lèi)作出很大的貢獻(xiàn),。保爾·柯察金的理想是：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧,。”這句話準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義：一個(gè)人不應(yīng)虛度年華,，也不應(yīng)碌碌無(wú)為，總應(yīng)該為社會(huì),、為大家,，甚至為你自己做一點(diǎn)兒事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),，也不能虛度此生,，這樣才能算是“活著”。

俗話說(shuō)得好：“一切皆有可能”,。在保爾·柯察金寫(xiě)作的時(shí)候,，他心中只有一個(gè)信念：我一定要把這部作品寫(xiě)完，只要活著,，就有希望,。貝多芬說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉!”這句話說(shuō)的很有道理，人不應(yīng)該屈服于命運(yùn)，應(yīng)該奮斗終生,，頑強(qiáng)拼搏,。保爾·柯察金在他這一生不停奮斗、拼搏,。在書(shū)中,，我最欣賞的一句話是：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次,。”保爾·柯察金永遠(yuǎn)不放棄,，總為別人做事，而且為社會(huì)付出了很多,。

現(xiàn)在,，大部分孩子都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活,?？墒钦l(shuí)又想過(guò)，保爾·柯察金生活非常艱辛,，是平常人無(wú)法接受的,。

現(xiàn)在的孩子，一遇到困難就退縮,。所以,，從現(xiàn)在起，我們都要學(xué)習(xí)保爾·柯察金這種勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)不屈,、永不放棄的精神。

如何寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)三

10月12日——10月14日,，我有幸參加了在洛陽(yáng)幼兒師范學(xué)校舉辦的園長(zhǎng)培訓(xùn)班,。通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，使我開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，心靈得到凈化，辦園理念得到提升,，素質(zhì)得到提高,受益匪淺,。具體總結(jié)如下：

一、培訓(xùn),，讓我領(lǐng)悟到園本教研的真正含義

這次培訓(xùn),，內(nèi)容豐富，形式多樣,。10月12號(hào)全天聽(tīng)了由上海市虹口區(qū)上外附小幼兒園園長(zhǎng)陳定兒園長(zhǎng)的講課,，聽(tīng)了陳園長(zhǎng)《幼兒園園本教研的實(shí)踐與思考》的專(zhuān)題講座后,，才知道真正的園本教研是一種“以園為本”的、“基于問(wèn)題”的學(xué)習(xí)與教學(xué)研究的組成形式,。其強(qiáng)調(diào)的是全員參與,，教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合、同步發(fā)展,。而原本教研是教師角色的轉(zhuǎn)變的一個(gè)較好的理論與實(shí)踐的平臺(tái),，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主要渠道。我園在這方面,，做的確實(shí)很不到位，也沒(méi)有堅(jiān)持,。以后我們會(huì)在實(shí)踐中,，立足實(shí)際情況，腳踏實(shí)地,，銳意創(chuàng)新,，以教研促教，努力尋求有幼兒園自身特色的園本教研之路,。

二,、培訓(xùn)，讓我有了新的目標(biāo)

我是2002年走進(jìn)幼兒教育這支隊(duì)伍的,，經(jīng)歷了從一位普通教師→骨干教師→教研組長(zhǎng)→副園長(zhǎng),，不斷發(fā)展、成長(zhǎng)的過(guò)程,，是幼兒園給了我成長(zhǎng)的土壤與空間,，更是給了我工作鍛煉與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。在教師崗位上已算一個(gè)老兵的我,，在管理上還是一個(gè)新手,。感到壓力很重、要學(xué)的東西很多,。然而,，通過(guò)這次培訓(xùn)使我打開(kāi)了心門(mén)，有了新的工作目標(biāo)和動(dòng)力,。使我對(duì)以后的工作充滿了更大的信心,，專(zhuān)家就是我的引領(lǐng)者、導(dǎo)航燈,，我會(huì)跟著她們的步伐,，堅(jiān)定的走我的路。我非常珍惜這次千載難逢學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),。因此,，在學(xué)習(xí)中我自始自終保持一種積極向上良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，堅(jiān)持按時(shí)出勤，從不遲到早退,，培訓(xùn)中堅(jiān)持記筆記,，全身心地投入極大的學(xué)習(xí)熱情，不斷地努力,、不斷地嘗試,、不斷地收獲。在一次次的感悟中,，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒教育的新理念,，并反思了在以往工作中存在的不足，通過(guò)交流與學(xué)習(xí),，拓寬了學(xué)習(xí)的視野,，更新了教育觀念。

三,、培訓(xùn),，讓我知道了師德的重要性

聽(tīng)完張校長(zhǎng)講完師德后，我清楚地認(rèn)識(shí)到師德的重要性,，他就是教師和一切教育工作者在從事教學(xué)活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、道德品質(zhì),，我們所認(rèn)為的教師的道德素質(zhì)并不單指行為規(guī)范,、準(zhǔn)則的本身，而是在教育的過(guò)程中教師把這些準(zhǔn)則規(guī)范逐漸轉(zhuǎn)化為教師從事教育工作的重要標(biāo)志,。教師是教育人,，塑造人的事業(yè)，因此教師師德素質(zhì)比文化素質(zhì)更為重要我們每一個(gè)教師必須清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，才能讓自己的人格更加完善,。幼兒教師的師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育教學(xué)中,，這一點(diǎn)尤為重要,。我們清楚地知道，我們面對(duì)的受教育者是幼兒,，這些天真的孩子的思想想一潭泉水那么的清澈透明,，幼兒的模仿能力又是無(wú)與倫比的，而3--6歲的幼兒的語(yǔ)言,、視覺(jué)等敏感期尤其活躍,，而教師的一切行為直接寫(xiě)在這張白紙上，他高尚與否,、正確與否直接影響孩子的一生,。這就要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的道德情操及高尚的師德,。

四、培訓(xùn),，增強(qiáng)了我的思考,，確定今后努力的方向

首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的報(bào)告,，感到他們學(xué)識(shí)淵博,，而且很愛(ài)學(xué)習(xí)，為此使我認(rèn)識(shí)到必須始終地把學(xué)習(xí)放在第一位,，只有扎實(shí),、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高分析、解決問(wèn)題的能力,，才能提高自己的整體素質(zhì)。

其次要深入實(shí)踐,。作為幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，不但要做好園長(zhǎng)的助手和教育教學(xué)工作，還要深入到班級(jí)聽(tīng)課,，和孩子零距離交流,，腳踏實(shí)地的深入到孩子內(nèi)心深處，教師身邊,。與孩子作伙伴,，建立師生感情;與同事交朋友，建立工作友情,，真正從實(shí)踐中獲取新知,，收到實(shí)效。做一名有熱情,、能創(chuàng)意,、會(huì)判斷的管理者。

總而言之,，這次培訓(xùn)給園長(zhǎng)們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé),，更為園長(zhǎng)們贏得了難得的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),。對(duì)于一個(gè)“初出茅廬”的幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧,。我十分感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)民辦園園長(zhǎng)培養(yǎng)工程的高度重視和強(qiáng)有力的支持,，感謝專(zhuān)家給我們帶來(lái)的精彩的講座,，這次培訓(xùn)留給我的是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富,。專(zhuān)家們的成功經(jīng)驗(yàn)為我們今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),，縮短了探索真理的路途。在今后的工作中,，我會(huì)更重視這份工作!

如何寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)四

炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志,，滾燙的大地在考驗(yàn)我們的耐力。軍訓(xùn)——單調(diào)煩躁,，軍訓(xùn)——艱苦難忍,。軍訓(xùn)難道只給我們留下這樣的回憶? 不，身體在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯,，意志在軍訓(xùn)中磨礪,，風(fēng)采在軍訓(xùn)中展示。軍訓(xùn)中的炎熱,、疲憊,、痛苦……軍訓(xùn)中的忍耐、堅(jiān)持,、頑強(qiáng)……短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段刻骨銘心的記憶,，短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一生享用不盡的財(cái)富。 曾經(jīng)看到整潔,、威武的軍隊(duì)走路過(guò),，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏,，而這一切正是正步的魅力,。

可誰(shuí)知今天真練起正步來(lái)，竟如此讓人痛苦,?？罩惺幹蠡鹎颍滉?yáng)似火,，真熱啊!操場(chǎng)上走著一個(gè)個(gè)隊(duì)列,，正步操練，真累啊!我的腿都快軟了,，但我們都挺過(guò)來(lái)了,，堅(jiān)持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽(yáng),，戰(zhàn)勝了疲憊,，我們自豪極了!在汗水中，我們脫去稚嫩,，漸顯成熟;在軍訓(xùn)中,，我們?nèi)拥舸嗳?，變得?jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)著! “稍息,、立正,、向右看、敬禮,、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊游蕩!對(duì)了我們軍訓(xùn)還有比賽,，我們初一的六個(gè)班都在加倍的練習(xí)一遍、兩遍,、三遍……大家都希望各自班能得到第一名,。但我覺(jué)得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結(jié)和”在一起,，說(shuō)明我們大家是團(tuán)結(jié)的,。 我堅(jiān)信只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)得到我們想要的“成績(jī)”,。

如何寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)五

本周四公司組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)艾莫老師的做一個(gè)好員工管理光碟,，本人感慨很多。這一直是我思考的問(wèn)題,，也是我進(jìn)入英達(dá)公司以來(lái)一直在追求的人生目標(biāo),。結(jié)合我目前的工作我做如下總結(jié)：

1、要擁有良好的心態(tài)：認(rèn)定的工作就要堅(jiān)定不移的走下去,，遇事不用慌忙、沖動(dòng),，迅速融入英達(dá)的環(huán)境中,。同時(shí)擁有上進(jìn)心、積極性,、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)等,。

2、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、為領(lǐng)導(dǎo)分憂：工作首先是為了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你不滿意，你就會(huì)丟了工作機(jī)會(huì),，在談其它的也沒(méi)什么用,。領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，不要去尋找任何借口,，執(zhí)行是最好的選擇,，只有圓滿的完成才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，才具備了在這個(gè)單位,、這個(gè)崗位生存下去的機(jī)會(huì),，才有可能創(chuàng)造自己的將來(lái),。否則,，一切是杯中望月。平時(shí)在工作當(dāng)中積極主動(dòng),、任勞任怨也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)滿意;不斷學(xué)習(xí),，在某一方面有所成就被公司和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，也會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

3,、學(xué)會(huì)作出亮點(diǎn)對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，需要一大批普通的人來(lái)做維持企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的日常工作,。當(dāng)然,，也需要那么幾個(gè)精英級(jí)的人來(lái)支撐企業(yè)發(fā)展的脊梁，為企業(yè)日常發(fā)展進(jìn)行人才儲(chǔ)備,。但是，你要想成為那少有的幾個(gè)人千里馬,，是需要拿出你與眾不同的東西讓伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)的。

4,、嚴(yán)格遵守紀(jì)律來(lái)培養(yǎng)自尊,、自信和責(zé)任感：做企業(yè)，說(shuō)到底,，就是一個(gè)持續(xù)的不間斷的培養(yǎng)人的工作,，把員工培養(yǎng)和訓(xùn)練成守紀(jì)律的、有用的,、富有激情和道德感的人,，決定了企業(yè)存在的可能性以及存在的價(jià)值。不要把公司的各項(xiàng)規(guī)章制度看的很可怕,，看成限制你正?；顒?dòng)的絆腳石。對(duì)于企業(yè)組織而言,，紀(jì)律是最重要的事情,，是其能否生存的最基本的前提，可以說(shuō),，沒(méi)有紀(jì)律,，就沒(méi)有品格，沒(méi)有忠誠(chéng)，沒(méi)有敬業(yè),，沒(méi)有創(chuàng)造力,，沒(méi)有效率和合作，沒(méi)有一切,。

5,、要擁有一顆感恩的心，我們往往忽略這一點(diǎn),，認(rèn)為我為老板工作,，老板付我們工資，還存在什么感恩知心了?要做一名好員工就要明白你所在的企業(yè)為你提供了工作,，給你薪水,，使你得到溫飽，有能力養(yǎng)家糊口,、孝敬父母,，使你習(xí)得一技之長(zhǎng)，并能在社會(huì)上堂堂正正地做人,，單單因?yàn)檫@些,，你就應(yīng)該滿懷感激之情!工作中總有不如意的地方，而感恩之心會(huì)讓你變得更加善良,、誠(chéng)實(shí),、正直、合作和敬業(yè);不能總是挑剔,、抱怨,、仇視，否則就會(huì)淪為一個(gè)刻薄寡恩的人,，最后,，你能得到什么呢?什么也得不到。公司把我們培養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)正直,、有良好道德操守、勤奮努力工作,、并能對(duì)國(guó)家,、社會(huì)和家庭承擔(dān)責(zé)任的人。試想,，如果一個(gè)人連起碼的感恩都不懂得,，又怎么能心懷愛(ài)心、熱愛(ài)生活,、珍惜工作呢?

從來(lái)英達(dá)的第一天起,，我就感謝這份工作，感謝公司為我提供這么好的發(fā)展機(jī)會(huì)，它不僅給了我生存的物質(zhì)基礎(chǔ),，還為我提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的廣闊舞臺(tái),，讓我的人生閱歷得以豐富，讓我的人格得以錘煉,，讓我的聰明才智得以施展,。讓我變得寬容，不再抱怨,，不再計(jì)較,。

通過(guò)這期管理光碟學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值,，改變了我一些不積極的想法,。使我看到了未來(lái)的光明，感謝公司給予的機(jī)會(huì),，我不會(huì)辜負(fù)公司各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,，會(huì)在以后的工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，為公司的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)微薄的力量,。

如何寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)六

消瘦的臉龐,，深陷的眼窩，突出的顴骨,，人們很難將他與毅力,、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、英雄聯(lián)系起來(lái),。但保爾?？虏旖饏s就是這樣的一個(gè)人,。當(dāng)我將《鋼鐵是怎樣煉成的》讀了一小部分，就已經(jīng)明白：原來(lái)保爾從小就有個(gè)性,，有思想,，比同齡人成熟的早。艱苦的條件,，惡劣的環(huán)境,，將他磨煉得堅(jiān)忍不拔，敢于進(jìn)取,，敢于抗?fàn)帯?/p>

保爾從小聰明絕頂,，《圣經(jīng)》這門(mén)課，保爾總是滿分,。不論是新的,，舊的,，還是所有的祈禱詞，他都背的一字不差,。上帝哪一天創(chuàng)造了什么,，他都是爛熟于胸。但他渴求新的知識(shí),，并敢于在課堂上質(zhì)疑神甫關(guān)于地球起源的說(shuō)法,。氣急敗壞的神甫揪住保爾的兩個(gè)耳朵，把他的頭往墻上撞……

什么沒(méi)有錯(cuò)的保爾怎么會(huì)甘于承受神甫那無(wú)端的毒打,。他將仇恨的種子埋在心底,，不露聲色。瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),，將一把煙灰撒到神甫家過(guò)復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里,，敢想敢為的保爾報(bào)了仇。

闖下大禍的保爾被學(xué)校開(kāi)除,，12歲的他開(kāi)始走向生活,，打工謀生。他小小的年紀(jì)燒過(guò)茶水爐,，在食堂干過(guò)兩年多,。他被廚頭無(wú)端打過(guò)許多次，但倔強(qiáng)的孩子都從不屈服,。兩年來(lái),，他長(zhǎng)高了，身體也更加結(jié)實(shí)了,。保爾在這動(dòng)蕩的歲月,，艱苦的環(huán)境中，奮爭(zhēng),，搏擊,，慢慢成長(zhǎng)了……

鋼鐵是怎樣煉成的

讀后感

怎樣寫(xiě)個(gè)人

心得體會(huì)

非常有幸參加華東師范大學(xué)第37期幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn),。在短短的一周時(shí)間里，我和許昌市各位園長(zhǎng)參觀上海市優(yōu)秀幼兒園,、聽(tīng)朱家雄等專(zhuān)家講座,、觀摩幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)，每天都頗有收獲,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我找到了差距，認(rèn)清了努力方向,。我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

一,、要讓幼兒園成為“花園”、“樂(lè)園”,、“家園”,。

我們先后到上海新區(qū)東方幼兒園和真奇妙幼兒園參觀。這兩所幼兒園花團(tuán)錦簇,、綠草茵茵,、玩具齊全，有室內(nèi)溜冰場(chǎng),、溫水游泳池,、科技探索室、陶藝室,、鋼琴房,、電腦房、陽(yáng)光教室等完備的教學(xué)設(shè)施,，墻壁上裝飾的格言語(yǔ)句散發(fā)著一種積極,、博愛(ài)、專(zhuān)業(yè)的校園文化,。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃,。

我們是一所縣城的幼兒園，和上海的這些幼兒園根本沒(méi)法比,，但是,，我們也要舍得在外部環(huán)境和設(shè)備設(shè)施上投資。在參觀幼兒園時(shí),，我拍攝了好多照片,，覺(jué)得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”,、“樂(lè)園”,、成為孩子們溫馨的“家園”,。

二、要讓幼兒教師“減負(fù)增效”

朱家雄教授在講座中提出：幼兒教師應(yīng)該“減負(fù)增效”?，F(xiàn)在的幼兒教師忙于搞園本課程,，忙于制作教具玩具、忙于搞文檔和材料,、忙于觀察和記錄,，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。我贊同朱教授的看法,。

三,、善于學(xué)習(xí)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

在聽(tīng)了新區(qū)東方幼兒園園長(zhǎng)和荷花池幼兒園園長(zhǎng)的講座后,，我對(duì)如何打造優(yōu)秀幼兒園團(tuán)隊(duì)有了更深的認(rèn)識(shí)。團(tuán)隊(duì)像友誼一樣要用心經(jīng)營(yíng),。教師是教育中的重要因素,，我們要打造“充滿生機(jī)與活力的現(xiàn)代幼兒教師”，讓教師體驗(yàn)工作的幸福;要善于調(diào)動(dòng)每位教師的潛能,，讓每一位教師的火都燃得旺旺的,。善于學(xué)習(xí)，勇于探索,，樂(lè)于實(shí)踐,，就會(huì)進(jìn)步。讓我們以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),，實(shí)實(shí)在在地做有利于幼兒園發(fā)展的事情,，造福孩子。

最后,，感謝市教委給我們這次開(kāi)闊視野,、激活思維、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

如何寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)七

?鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落,，我還能把它給背誦出來(lái)呢!

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題,。保爾他殘廢后，毫不灰心,，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造,。后來(lái)雙目失明了,，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著,，堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字,，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng),。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章,。讀著,，讀著，我也禁不住熱淚盈眶,，心潮澎湃,。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前,。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書(shū),，在書(shū)中我終于明白了,，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力,。

保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣,，我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病,。十幾年來(lái),，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上,，球臺(tái)前,，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下,，就臉色蒼白,，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車(chē)來(lái)回接送,。在學(xué)校里,，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓,，中飯由同學(xué)們送到教室吃,。自從,，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差,，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課,，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng),。雖然,，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,，但我可以把我所學(xué)的`知識(shí),，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量,，有了奮斗的目標(biāo),，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,。

?鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),，從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。

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