人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
批評與自我批評對他人批評意見篇一
這幾年,,我始終沒有放松過對理論知識的學習,,除積極主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外,還注重個人自學,,積極把深入學習馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來,,深刻領(lǐng)會他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系,,提高自己對主觀世界的認識能力,自覺發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,,在思想上,、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設(shè)方面,,我認為在政治理論學習自覺性不夠,,下的功夫還不深。其主要表現(xiàn):
一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排,。平時忙于抓工作,,時間和精力都放在了工作上,相對于理論學習所花得時間和精力就比較少,,存在工作擠占學習時間的現(xiàn)象,,同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習,,在理論學習上,,時間和精力都不能保障。
二是政治理論學習不全面,、不系統(tǒng),。自己主管數(shù)化平臺方面的工作,對現(xiàn)代科技,、市場經(jīng)濟等專業(yè)知識方面學習時間較比少,,即是學習也是斷章取義,采取實用主義的態(tài)度,,滿足于一知半解,。
三是理論學習形式單調(diào)。在學習中,,沒有認真研究和總結(jié)理論學習的新方式,、新方法,,理論學習以讀書、看報,、閱文件等形式多,,對原著、原文系統(tǒng)地學習少,,一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習,、領(lǐng)會。
今年以來,,通過工作,,自己個人綜合素質(zhì)和領(lǐng)導水平不斷在學習中提高,在工作實踐中成長,。分析工作中存在的問題,,主要有以下兩點:
一是理論聯(lián)系實際工作不夠,沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際工作,。
二是解決群眾關(guān)心的熱點,、難點問題上,安排得多,,親自解決得少,。在工作中,經(jīng)常遇到一些群眾到我這里上訪,,要求解決問題,,我一般都是先問清情況,了解來意,,根據(jù)事情的輕重緩急,,安排有關(guān)部門解決問題,但督辦的力度還不十分到位,,有出現(xiàn)重復上訪和解決問題的事情發(fā)生,。
今年以來,從思想上重視黨風廉政建設(shè),,以黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己,,在綜合辦,從自身作起,,帶頭廉潔自律,,努力用“自重、自省,、自警,、自勵”的標準檢查自己,自覺接受群眾監(jiān)督,。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導干部廉政準則》的要求相比,,還不同程度地存在一些問題,,主要表現(xiàn)是:
一是向黨委主要領(lǐng)導提有關(guān)廉政工作的建議和想法很少,在這方面沒能當好助手和參謀,。
二是對艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴格。
三是對個人黨風廉政建設(shè)比較重視,,對黨風廉政建設(shè)抓得還不緊,,在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。
1,、切實端正學風,,做到理論和實踐相結(jié)合。要下力氣,,動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習,,制定有特點的、有很強操作性的保證措施,,使理論真正起到提高思想素質(zhì),、指導生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時間學習市場經(jīng)濟,、現(xiàn)代科技等知識,使自己在保證服務(wù)過程中說得上話,、伸得上手,,做出貢獻。努力執(zhí)行好黨的群眾路線,,了解他們的困難,、并積極向上級反映,盡力幫助他們解決問題,。
2,、切實抓好干部隊伍的教育管理,突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè),。認認真真糾正工作中違紀的現(xiàn)象,。設(shè)法糾正群眾對熱線不滿意的問題,為維護穩(wěn)定做出貢獻,。
3,、在分管的部門中做到五個帶頭。即:帶頭轉(zhuǎn)變作風,、深入群眾;帶頭勤奮工作,,創(chuàng)造佳績;帶頭保持廉潔,一身正氣;帶頭加強學習,,加強鍛煉,,提高素質(zhì);帶頭維護班子和群眾的團結(jié),,顧全大局。
4,、加強革命傳統(tǒng)學習,,切實轉(zhuǎn)變作風。牢固樹立公仆意識,,廉潔自律,,勤政為民,保持共產(chǎn)黨人本色,。
批評與自我批評對他人批評意見篇二
尊敬的各位領(lǐng)導,,同志:
大家好!
一年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導下,,我通過不斷學習,,對標檢查,思想認識有了新提高,,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,,但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距,。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,,挖掘思想,,剖析根源。俗話常說:金無足赤,,人無完人,,我深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面,。希望領(lǐng)導和同志們批評指正,。
一、存在問題及原因分析
1思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面,,黨員意識、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題,。對政治理論學習不夠,心存僥幸意識,。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論,,導致自己理論水平不夠高,。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,,從而使思想水平在較低層次徘徊,,看待問題、分析問題,,解決問題能力明顯不夠,。
2學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論,。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學傳統(tǒng)醫(yī)學的學習上。對新知識,,新技術(shù)的學習不足,,表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解,。有時放松對自己的要求和標準,,滿足于能應(yīng)付過得去、差不多,。具體工作不夠扎實,,存在急于求進的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,,而不是做到做好,。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃,,但很難按計劃實施,經(jīng)常給人_蛇尾的感覺,。究其原因主要是學習態(tài)度問題,,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,,不是學習的時候了,,二是認為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就可以了,,滿足于一知半解,。
3工作藝術(shù)性不夠。不成熟,、不穩(wěn)重,。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單,只安于表面,,處理事情方法比較簡單,,缺少靈活性和藝術(shù)性,對問題深層次思考不夠,,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻,。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節(jié),,而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,,小節(jié)是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手,,以仔細的態(tài)度對每一件事,。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,,自我安慰的思想存在,。
4事業(yè)心不如從前,開拓進取精神不足,,缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格,。由于經(jīng)驗還不足,,工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠,。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯,。在義無反顧,抓落實方面做得不到位,。
二,、整改措施
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,,有主觀因素,,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,,但究其根本,,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改進,。
1,、加強政治理論學習,爭取堅持每天看半個小時的有益書籍,、或看電視新聞,、或聽廣播新聞,,把這變成自覺的行為。
2,、加強業(yè)務(wù)學習,,努力開拓創(chuàng)新,吸取先進的教學經(jīng)驗,、方法,,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,,提高創(chuàng)新意識和責任意識,。
3、在工作中要積極主動地參與,,認真仔細地研究,,不斷地解放思想,大膽地創(chuàng)新實踐,,努力探索頭腦奧林匹克活動,。
4、平時要多和老師們交流,,要躲傾聽老師們的想法和建議,,要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。
總之,,在這次落實科學發(fā)展觀活動中,,通過學習自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,,不去強調(diào)客觀,,以高標準、嚴要求地從眼前做起,,從自身做起,,真抓實干,改進工作,,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。
批評與自我批評對他人批評意見篇三
1.與干部職工溝通、交流少,,對待干部職工,只顧把工作任務(wù)安排下去后就等著結(jié)果,,不幫忙研究解決遇到的困難,。
2.工作抓落實不具體、不深入,,習慣于當二傳手,,創(chuàng)新開展工作不夠。
3.經(jīng)常對別人評個頭品個足,意識不到自己身上毛病也不少,。
4.遇事往往不從自己身上找缺點,、找毛病,有時候在一些問題上,,刻意強調(diào)客觀,,強調(diào)他人,從來不看自己身上存在啥問題,、啥毛病,,修煉自己不足。
5.抓工作一桿子插到底,,管得過多過細,,認為只有自己抓著放心,對其他同志放不下心,。
6.主持會議工作的時候,,工作效率不是太高,開會拖的時間太長,,話題不太集中,。
7.缺乏親和力,過于嚴厲,,很難接近,,與下屬很少溝通、很少交流,,聽不到真實情況,,不利于工作的科學決策。
8.工作方法有時不夠恰當,,特別是與同事業(yè)務(wù)交流時,,有時不夠講究方法,處事藝術(shù)的重要性認識不夠,。
9.在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù),,但數(shù)量與質(zhì)量沒有有機地結(jié)合起來,工作標準定位不夠高,。
10.抓工作不具體不扎實,,有的久拖不決、推進不力,。
11.對基層和干部職工關(guān)心不夠,,交任務(wù)、壓擔子多,,對承受能力,、實際問題關(guān)心少,。
12.創(chuàng)新工作不夠,總擔心惹出新的麻煩,,在一些工作中只當“指導員”,,不當“戰(zhàn)斗員”。比如:在身邊工作人員的管理上,,對工作中出現(xiàn)的失誤提批評意見不到位,。
13.心存畏難情緒,擔當精神不足,。有的工作安排后,,不指導分析工作中的困難和問題,只是要結(jié)果,。
14.與干部交心談心,、開展干部的思想工作做得少,只顧把工作安排下去,,一些工作上思想沒有統(tǒng)一,,工作沒有形成合力。
15.缺乏主動擔當精神,,有時工作脫離實際,,憑經(jīng)驗感覺做事,只注重安排下屬干工作,,自己當甩手掌柜,,導致了對所分管的工作業(yè)務(wù)不熟,情況掌握不了,。
16.在抓一些中心工作上,,前瞻性、指導性,、針對性還不夠強,,有時作風還不夠扎實,指導基層破難攻堅還不夠到位,。
17.破解工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多,,對黨建工作一些好經(jīng)驗好做法總結(jié)提煉和宣傳力度還不夠大。
18.奮斗精神減弱,。有松勁泄氣的想法,,自我突破的沖勁不足,存在求穩(wěn)怕亂的傾向,。
19.干勁松懈,,勁頭不足,缺乏“逢山開路,、遇水架橋”的魄力,。有時抓工作停留在簡單的安排,部署上,,缺乏一竿子插到底的毅力,。
20.缺乏擔當意識。對于部門疏于管理,,缺乏較真碰硬,、敢抓敢管的精神。
21.存在急功近利思想,。只想多干事,,快見效,缺乏長遠思考,。
22.工作中“虎”氣不夠,。大膽管理上有失之于寬,失之于軟的現(xiàn)象,,導致抓落實不夠,。
23.不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠,。
24.開拓創(chuàng)新意識不強,。
25.進取精神不強。有時滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導交給的工作任務(wù),,進取精神和創(chuàng)造性地開展工作的熱情有待于進一步提高,。
26.性格太直白,有時候個性表現(xiàn)得太張揚,,與個人身份,、組織形象有點不相稱。
27.群眾意識有點淡薄,,坐辦公室多,、下去少,深入基層研究工作少,,有冬天怕冷夏天怕熱思想,。
28.抓工作不扎實不深入,淺嘗輒止,,往往是領(lǐng)導安排什么干什么,,缺乏主動性,分壓不夠,。
29.聽匯報多,,到一線解決問題、實地督導不夠,,缺乏一抓到底的“釘釘子”精神,。
30.愛批評人,、經(jīng)常批評人,不講方法,、不講場合,,更不考慮別人的感受。
31.批評人不留情面,。批評常常變成了指責,,特別是工作上出現(xiàn)了紕漏,不是給同志們舉一反三,,查原因,、究根源,而是用棍棒敲打的方式訓斥,,甚至指責,,加重了同志們的心理負擔。
32.有家長作風,。對干部批評有時候不講究方式,,直來直去,批評較多,,語氣嚴厲,,說話較重,經(jīng)常動不動就說,,嚇壞了很多同志,,導致害怕當面匯報工作。
33.創(chuàng)新意識不強,,工作動力不足,,滿足于老經(jīng)驗,不善于工作總結(jié),、提升,。
34.工作上滿足于現(xiàn)狀,不積極追求更高更好的業(yè)績,,思想上精神上比較懈怠,。
35.滿足于老經(jīng)驗、老辦法,,習慣于老一套,、舊框框,創(chuàng)新意識不強,、干事動力不足,。一種工作思路形成以后,就習慣于這種工作路子,創(chuàng)新動能不足,。