時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
滬滇工作計(jì)劃篇1
一:班級(jí)狀況分析
我班現(xiàn)有36名幼兒,,其中女孩子19名,,男孩子17名,。其中四名是插班生。他們分別在各級(jí)各類大園生活過(guò),,各方面發(fā)展都比較均衡,,相信他們能在最短的時(shí)光里適應(yīng)中二班的生活。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),,我班幼兒在行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進(jìn)一步的提高,。同伴間能夠做到互相謙讓,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),為人有禮貌,,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動(dòng),,有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但還存在不少的問(wèn)題,,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),,幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。在健康領(lǐng)域中,,我班幼兒的生活自理潛力偏低,,自我保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng),上學(xué)期我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,,一方面可能是因孩子們自身的身體素質(zhì)較差,,另一方面是因?yàn)槠綍r(shí)教師組織戶外體育運(yùn)動(dòng)還不夠多,這也是值得我們教師深思的,。在語(yǔ)言領(lǐng)域中,,我們幼兒在四個(gè)平行班里是發(fā)展得的,平時(shí)我們班孩子個(gè)性愛(ài)聽(tīng)故事,,個(gè)別幼兒還能完整的復(fù)述故事,,還有個(gè)別幼兒已有很大的識(shí)字量。但也有個(gè)別幼兒,,由于年齡的差異,,語(yǔ)言的理解潛力有些落后,,如馬天慧、謝雨佳,、白任榆等小朋友更加需要幫忙,。在社會(huì)領(lǐng)域中,我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自我相關(guān)的行為規(guī)則,,樂(lè)意與人交往,,
能大膽、自信的在群眾面前表演,,愉快地群眾中生活,。在科學(xué)領(lǐng)域中,幼兒的探索欲望比較強(qiáng),,好奇又好問(wèn),,動(dòng)手潛力也很好,但對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時(shí)光,、空間等概念的理解不是很好,,出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象,本學(xué)期務(wù)必在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo),。在藝術(shù)領(lǐng)域方面,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),在繪畫,、手工方面幼兒的進(jìn)步很大,,對(duì)用勾畫簡(jiǎn)單的物體造型的技能掌握得較好,嘗試運(yùn)用了各種繪畫工具作畫,,幼兒對(duì)于繪畫的趣味性越來(lái)越濃厚了,。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)、十分喜歡參加表演,,本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練,。
二:幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo):
1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,,學(xué)會(huì)調(diào)整自已的情緒。
2,、學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自已的物品,。
3,、明白必要的衛(wèi)生保健知識(shí),,認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自已和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),。愛(ài)吃各種食物,,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。
4,、了解必要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué),。
(二),、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo):
1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩,、老師,接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,,了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,,尊重他們的勞動(dòng)。
2,、學(xué)習(xí)尊重別人的意見(jiàn),、需要、感受,,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果,。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自已及別人的行為,,初步分辨是非,,對(duì)自已能做的事表現(xiàn)出自信
4、了解家鄉(xiāng)的設(shè)施,、景觀,,喜愛(ài)參與民間活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。
(三),、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作,,樂(lè)意表達(dá)自已的感受,,能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
2,、學(xué)習(xí)有順序的看圖書,,樂(lè)意與同伴交流圖書的資料。
3,、喜歡看電視,、聽(tīng)廣播,、學(xué)習(xí)收集新聞。
(四),、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo):
1,、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲,。
2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測(cè)量等方法,。
3,、關(guān)心周圍環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo):
a音樂(lè):
1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,,能完整地唱幾首歌,
2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。
3、喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作,、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。
b美術(shù):
1,、繪畫:繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫。
2,、泥工:鼓勵(lì)幼兒按照自我的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具,。
3,、制作:鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料,按照自我的意愿和想象大膽表現(xiàn),。
嘗試用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作。
三:工作措施及重點(diǎn)
新的學(xué)期開(kāi)始了,,我們老師將以的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開(kāi)心地工作,,幼兒健康地生活,。以下是我班本學(xué)期將要開(kāi)展的一些工作:
1、區(qū)角創(chuàng)設(shè):在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,,再結(jié)合幼兒園的課題研究,,本學(xué)期我們要另外增加一個(gè)建構(gòu)游戲,讓幼兒運(yùn)用身邊的各種廢舊物品構(gòu)建各種主題造型,。有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的合作潛力,,交往潛力、組織潛力和動(dòng)手潛力,。另外,,我們還保留了上個(gè)學(xué)期創(chuàng)設(shè)的益智區(qū)和美工區(qū),主要為了發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦潛力,。
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):首先根據(jù)單元主題資料,布置相關(guān)的墻飾,,體現(xiàn)幼兒的參與性,。
其次根據(jù)季節(jié)特征,在自然角內(nèi)種植各種植物,,指導(dǎo)幼兒觀察記錄,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)新聞角,發(fā)動(dòng)幼兒收集時(shí)事新聞,,讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的事情,,關(guān)心社會(huì),做社會(huì)真正的主人,。同時(shí)為了配合建構(gòu)活動(dòng)的開(kāi)展,,在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)材料屋,將材料進(jìn)行分類投放,,孩子帶來(lái)的材料能夠根據(jù)其特性分類放置到紙屋里,。這樣不僅僅能夠起到環(huán)保方面的教育,同時(shí)也為建構(gòu)游戲帶給了豐富的材料資源,。
3,、保教一體:保教工作是教育工作的重點(diǎn)之一,,做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染,。保證幼兒飯前用洗手液洗手,,并按時(shí)光用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室,不能有絲毫的松懈,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,,不要玩水,,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
4、家園合作:在家長(zhǎng)工作方面,,我們一向本著尊重,、平等、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,提高家園合作的質(zhì)量,。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,,透過(guò)家訪、電訪,、通信,、應(yīng)對(duì)面交流、交互平臺(tái),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、親子活動(dòng)等多種渠道,提高家園互動(dòng),,增進(jìn)家園情感,。利用早晚接送孩子的時(shí)光,與家長(zhǎng)交流,,互換育兒信息,。根據(jù)單元主題資料,出好《家長(zhǎng)園地》,,反映每個(gè)主題的目標(biāo)要求,,介紹科學(xué)教養(yǎng)知識(shí)。向家長(zhǎng)介紹“家園通”的使用方法尤其是新生家長(zhǎng),便于快速,、有效,、及時(shí)的溝通。將教學(xué)主題資料及時(shí)告知家長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)能在最快的時(shí)光里了解孩子的教育,,以便家長(zhǎng)配合我們的教育工作。最后我們將繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),,使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,,了解教師工作狀況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。繼續(xù)開(kāi)展“我爸我媽進(jìn)課堂”活動(dòng)。
5,、班級(jí)特色:繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)活動(dòng)音樂(lè)化特色,。用音樂(lè)代替琴聲,讓幼兒在快樂(lè)音樂(lè)聲中建立起和諧的一日生活常規(guī),。同時(shí),,在離園活動(dòng)中,我們將以趣味數(shù)學(xué),、德育故事為主開(kāi)展特色活動(dòng),。讓幼兒在玩玩做做中,發(fā)展思維,,提高對(duì)數(shù)概念的理解,。在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)中進(jìn)行德育教育,讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,,懂得感謝,。
滬滇工作計(jì)劃篇2
20xx年,文化館將堅(jiān)持以黨的十八大,、十八屆三中全會(huì)精神為總指導(dǎo),,深入領(lǐng)會(huì)把握習(xí)近平總書記在“文藝工作座談會(huì)上”的講話要求,貫徹黨的文藝“雙百”方針和“二為”方向,,在市委,、市政府及文廣新局的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞我市工作大局,,加強(qiáng)文化隊(duì)伍自身建設(shè),,為文化事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證,努力推動(dòng)我市社會(huì)文化大發(fā)展,、大繁榮,,促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展,特制定工作計(jì)劃如下:
一,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)
1、20xx年,,我館將嚴(yán)格實(shí)行《遷安市文化館學(xué)習(xí)制度》,,于每周一下午,集中加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在“文藝工作座談會(huì)”上的講話精神,,深入學(xué)習(xí)黨中央相關(guān)文件精神,加強(qiáng)對(duì)全館職工的理想,、信念教育,;
2、每周五組織業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),,共同研討,,加強(qiáng)同志之間的業(yè)務(wù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,每年舉行兩次業(yè)務(wù)大比武,,并將比武成績(jī)與個(gè)人績(jī)效工資掛鉤,,提高全館同志提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的積極性。
二,、充分做好文化館評(píng)估驗(yàn)收工作
20xx年我館即將迎來(lái)新一輪的文化館評(píng)估定級(jí)工作,,文化館要嚴(yán)格《文化館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求,成立專門迎驗(yàn)收工作小組,,做好迎接驗(yàn)收的工作方案,,明確各部室、個(gè)人工作職責(zé),,將工作任務(wù)具體到各部室的每個(gè)人,,并與館內(nèi)目標(biāo)管理體系掛鉤,個(gè)人工作完成情況將直接影響年終的評(píng)優(yōu)評(píng)先,,形成“館內(nèi)人員齊努力,,力爭(zhēng)連獲一級(jí)館”局面。
三,、加強(qiáng)制度建設(shè),,強(qiáng)化目標(biāo)管理
我館堅(jiān)持搞好“嚴(yán)紀(jì)律,正作風(fēng),,樹(shù)形象”活動(dòng),,遵照“以制度管人”的理念,實(shí)施全員聘(任)用制度,,強(qiáng)化內(nèi)部管理,,嚴(yán)格執(zhí)行上下班打卡制度;進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理,推進(jìn)目標(biāo)責(zé)任制,,把工作目標(biāo)分解到人,,實(shí)行積分制,月末考核,,獎(jiǎng)勤罰懶,,多勞多得,年終按工作成績(jī)進(jìn)行績(jī)效考核,,實(shí)行末位淘汰制,。充分調(diào)動(dòng)職工的積極性,改變服務(wù)群眾意識(shí),,提升服務(wù)水平,,提高全員素質(zhì),把文化館工作推向新的高度,。
四,、扎實(shí)有序地推進(jìn)文化館免費(fèi)開(kāi)放工作
20xx年,我館將緊緊結(jié)合文化館基本職能,,以免費(fèi)開(kāi)放為契機(jī),加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè),,研究確定基本服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容,,提高公共設(shè)施的利用率。進(jìn)一步加強(qiáng)免費(fèi)開(kāi)放的宣傳工作,,通過(guò)形式多樣的宣傳,,讓更多的群眾了解文化館的功能和作用,吸引廣大群眾走進(jìn)文化設(shè)施,,享受政府提供的公共文化服務(wù),,同時(shí)樹(shù)立文化館的良好社會(huì)形象,真正將免費(fèi)開(kāi)放落到實(shí)處,,切實(shí)保障人民群眾基本文化權(quán)益,。具體措施:
(一)免費(fèi)開(kāi)放老年活動(dòng)室、綜合排練廳,、多功能廳,、舞蹈排練廳、美術(shù)教室,、美術(shù)展廳,、少兒培訓(xùn)中心、宣傳廊等公共空間設(shè)施場(chǎng)地,。
(二)免費(fèi)提供普及性的文化藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn),、時(shí)政法制科普
教育、公益性群眾文化活動(dòng)、公益性展覽展示,、培訓(xùn)基層隊(duì)伍和業(yè)余文藝骨干,、指導(dǎo)群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務(wù)項(xiàng)目。舉辦消防安全知識(shí)普及講座,、四季養(yǎng)生講座,、小小少年電影院等各項(xiàng)關(guān)系民生的活動(dòng)。
(三)為保障基本職能實(shí)現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)如免費(fèi)提供開(kāi)水,、休息場(chǎng)地等,。
(四)降低非基本服務(wù)收費(fèi),全面開(kāi)展公益性文化服務(wù),。
為滿足廣大基層群眾多層次,、多樣化的需求,在財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制建立的前提下,,文化館應(yīng)開(kāi)展公共文化服務(wù)以外的公益性文化服務(wù),,要與市場(chǎng)價(jià)格有所區(qū)分,降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),,按照成本價(jià)格為群眾提供服務(wù),。公益性文化服務(wù)項(xiàng)目有:非普及性文化藝術(shù)培訓(xùn)、健身房,、音樂(lè)制作室,。
五、加強(qiáng)改革創(chuàng)新,,深入推進(jìn)群眾文化建設(shè)工作
1,、堅(jiān)持創(chuàng)新,打造具有遷安特色的文化品牌活動(dòng),。為增強(qiáng)全市文化創(chuàng)造活力,,為人民群眾提供更廣闊的文化舞臺(tái),促進(jìn)全市文化大繁榮,、大發(fā)展,,結(jié)合我市群眾對(duì)文體活動(dòng)需求,我館將配合文廣新局籌辦 “城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)·康樂(lè)同行”活動(dòng),,并將該活動(dòng)打造成既“鋼城之夜”,、“合唱節(jié)”之后的遷安又一項(xiàng)大型品牌活動(dòng)。
2,、在文化活動(dòng)形式方面,,提前做好活動(dòng)策劃,引進(jìn)社會(huì)各界的群眾和團(tuán)體資金注入,,將單一的政府組織模式優(yōu)化轉(zhuǎn)型為“政府為主導(dǎo),,企業(yè)冠名,,文企聯(lián)姻”的市場(chǎng)化運(yùn)作模式。
3,、加大文企合作力度,。充分利用社會(huì)資源,吸引社會(huì)資金,,
以企業(yè)冠名權(quán)的形式運(yùn)作“鋼城之夜,、合唱節(jié)、秧歌展演”等品牌活動(dòng),,為社會(huì)團(tuán)體,、普通群眾提供交流、展示文藝的平臺(tái),,既提高了企業(yè)的知名度,,又節(jié)省了政府資金,讓社會(huì)各界群眾由原來(lái)的被動(dòng)受體轉(zhuǎn)型為主動(dòng)參與主體,。
4,、加大城鄉(xiāng)合作力度。與各鎮(zhèn)鄉(xiāng),、市直單位聯(lián)手,,共同舉辦文化活動(dòng),既繁榮了地方文化,,又減輕了政府在人力,、物力上的負(fù)擔(dān),最終形成“城鄉(xiāng)人員共用,、資源共享”的節(jié)約、提效的城鄉(xiāng)合作新型模式,。
5,、舉辦第十一屆“鋼城之夜”大型群眾文化展演活動(dòng),并在鋼城之夜活動(dòng)中進(jìn)行改革,,將活動(dòng)的重點(diǎn)放到社會(huì)各界的演出團(tuán)體上,,提前做好謀劃,以政府為主導(dǎo),,吸引社會(huì)各界的群眾和團(tuán)體參加,,做到商業(yè)化運(yùn)作。完成好民間藝人才藝大賽,、廣場(chǎng)舞大賽,、少兒才藝大賽、“頌祖國(guó),、唱遷安”合唱節(jié)等賽事活動(dòng),。
6,、舉辦第二十屆“頌祖國(guó)、唱遷安”合唱節(jié)等遷安特色文化品牌活動(dòng),。
7,、開(kāi)展重大節(jié)慶日專題演出活動(dòng):春節(jié)期間,開(kāi)展“送春聯(lián)下鄉(xiāng)”,、“評(píng)劇公演”,、迎新春書畫作品展等活動(dòng);“三八”期間,,聯(lián)合遷安婦聯(lián),,舉辦“三八”婦女節(jié)活動(dòng);“五一”期間,,聯(lián)合遷安工會(huì),,舉辦職工文藝匯演活動(dòng);“五四”期間,,聯(lián)合遷安共青團(tuán),,舉辦“青年歌手大賽”活動(dòng);“六一”期間,,舉辦少兒書畫展活動(dòng),;六月底至九月底,“端午節(jié)”,,在龍山舉辦“走百病”活動(dòng),;“中秋節(jié)”期間,組織館內(nèi)業(yè)務(wù)人員和文化志愿者排練文藝節(jié)目下部隊(duì),、工地慰問(wèn)駐遷部隊(duì),、外來(lái)務(wù)工人員;“重陽(yáng)節(jié)”,,在黃臺(tái)山,、軒轅閣舉辦“登高”活動(dòng);六月份,,聯(lián)合博物館等科室,,做好“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日”的宣傳工作。
六,、以“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng) 康樂(lè)同行”為主題,,組織實(shí)施“育種子、播文化”工程:
1,、以加強(qiáng)農(nóng)村文藝輔導(dǎo)基地建設(shè)為重點(diǎn),,以20個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)文化站和現(xiàn)有的17個(gè)農(nóng)村文藝輔導(dǎo)基地為依托,組織志愿者和館內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展“播文化”工作,。
(1)送輔導(dǎo)下鄉(xiāng),,為廣大農(nóng)村社區(qū)文化活動(dòng)提供藝術(shù)指導(dǎo),,提高他們文藝活動(dòng)水平。每年下鄉(xiāng)不少于60次,;年內(nèi)新建農(nóng)村文藝輔導(dǎo)基地2個(gè)以上,。
(2)送文藝節(jié)目下鄉(xiāng)。組織館辦團(tuán)隊(duì)和文化志愿者開(kāi)展送節(jié)目下鄉(xiāng)活動(dòng),,年內(nèi)下鄉(xiāng)演出60場(chǎng)以上,。
(3)與文化科、體育科一同做好“舞動(dòng)遷安,,快樂(lè)鋼城”的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,,豐富群眾精神文化生活,為全市大型文體活動(dòng)儲(chǔ)備節(jié)目,。
2,、開(kāi)展“育種子”工程
20xx年內(nèi)舉辦各鎮(zhèn)鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng)、業(yè)余文化骨干培訓(xùn)班4期,;農(nóng)民工培訓(xùn)班4期,;弱勢(shì)群體培訓(xùn)班2期;中老年培訓(xùn)班4期,;少兒培訓(xùn)班12期,。
滬滇工作計(jì)劃篇3
今年我接任初一四班的班主任工作,剛剛送走了初四畢業(yè)班,,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的初一學(xué)生,,我的想法和四年前一樣,為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時(shí)間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。雖然,去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè),,這個(gè)班級(jí)是我從初一教起直到初四畢業(yè),。
在四年中,我能夠重新認(rèn)識(shí)自己的不足,,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。我特?cái)M定了以下工作計(jì)劃:
(1)預(yù)備周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除,。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,,教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了。我將把學(xué)生分成兩批,,一批是男生,,一批是女生,分兩次大掃除,,一次是做不干凈的,。不要讓他們一起來(lái),一起來(lái)人太多,,窩工,。二是人太多不便于觀察他們。而且我要和學(xué)生一起大掃除,,一邊指揮,,一邊觀察各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度,物色班干部,。布置一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,,營(yíng)造一種學(xué)習(xí)氣氛,對(duì)于班級(jí)的管理,,十分重要,。
(2)一學(xué)期視班上的情況,調(diào)整座位兩,、三次,。
一開(kāi)始,師生之間都不了解,,只能按高矮次序,,適當(dāng)照顧視力不好的學(xué)生,讓他們各就各位,。坐了一段時(shí)間之后,,就要進(jìn)行座位調(diào)整??梢宰裱旅婊驹瓌t:好帶差,,自我約束能力強(qiáng)的與自我約束能力差的同座,性別的考慮是次要的事,。對(duì)特別調(diào)皮的學(xué)生,,前后左右都要安排班干部。調(diào)整座位之前,,先征求科任老師的意見(jiàn),,同時(shí)尊重學(xué)生的合理要求,,但尊重不等于是遷就,要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重,。對(duì)好學(xué)生要作解釋,,聽(tīng)從班主任安排,并作為加入團(tuán)組織考驗(yàn),。對(duì)后進(jìn)生,,要他們訂保證書,保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí),,保證向好學(xué)生學(xué)習(xí),。然后把學(xué)生姓名逐個(gè)寫在小紙片上,在桌子上擺過(guò)來(lái),,調(diào)過(guò)去,,最后訂下調(diào)整座位的方案。新座次坐了一段時(shí)間之后,,新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了,,班上的紀(jì)律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象,。還是采取上面所提到的原則,,在探索中調(diào)整,,確立新
的好差生搭配坐法。一直到同桌的相處很好,,不再困擾課堂紀(jì)律,,不再給班主任添麻煩為止。在帶班的各種方法中,,調(diào)座位不失為一種有效的方法,。班主任要帶出一個(gè)好班,這個(gè)方法很主要,,而且很簡(jiǎn)單,,誰(shuí)都會(huì)用。
(3)組建班委會(huì),,任命班干部,。
真正的人才不是培養(yǎng)出來(lái)的。用毛遂自薦的話來(lái)說(shuō):是錐子總會(huì)有一天鉆出口袋,?;谶@個(gè)觀點(diǎn),對(duì)于班干部是:先使用,,后培養(yǎng),在使用中培養(yǎng),。班主任的工作就是教班干部怎么干,,怎么干好,。在班干部的使用過(guò)程中,主要觀察他們是否負(fù)責(zé),,要求也不要太高,。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整,,以利班主任的工作,。站在班主任的角度,班干部的培養(yǎng)方向上,,不是把他們培養(yǎng)成什么人才,,而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢(shì)力,一股正義的勢(shì)力,。這股勢(shì)力一旦形成,,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚(yáng),,歪風(fēng)邪氣就沒(méi)有市場(chǎng),,以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),,應(yīng)該作為原則確立,。
(4)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
1,、抓課前預(yù)備:俗話說(shuō),,良好的開(kāi)端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,,預(yù)備鈴一響,,必須到教室去,督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,,然后在教室里巡視一圈,,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,,大多數(shù)沒(méi)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,,我便會(huì)要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,回憶上節(jié)課的內(nèi)容,,久而久之,,養(yǎng)成習(xí)慣。體育課,,也要站在隊(duì)伍前面,,督促學(xué)生站好隊(duì)。
2、抓發(fā)練習(xí)本:好學(xué)生的本子,、書都是干干凈凈,,整整齊齊。后進(jìn)生的書差封面,,掉底子,,本子就是幾頁(yè)破紙。我們有的老師忽視了這一小小的現(xiàn)象,,上課時(shí)把本子帶進(jìn)教室,,放在講臺(tái)上,下課后轉(zhuǎn)身就走,。接下來(lái)的鏡頭是:學(xué)生們蜂擁而上,,把講臺(tái)圍個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),各人搶各人的本子,。
于是有的本子被撕破,,有的掉在地上被踩臟。搶完了,,一片狼籍的講臺(tái)上留下了許多碎紙片,。好學(xué)生拿著破本子在哭泣,他們埋怨老師怎么不管一管,,這是一個(gè)班變亂的前兆,。我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),老師在場(chǎng)時(shí),,本子發(fā)給各個(gè)組,,由前往后傳;如果是下課,練習(xí)本由科代表分給各組長(zhǎng),,由組長(zhǎng)發(fā)下去,。學(xué)生在發(fā)本子時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣:就是一邊唱姓名一邊把本甩過(guò)去,現(xiàn)在的本子質(zhì)量差,,往往在空中就散了架,。這種情況也不允許,規(guī)定本子必須送到桌子上,。這一要求講幾次是不夠的,,要經(jīng)常講,反復(fù)講,,直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止,。
3、抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,,就是保持得不夠,。學(xué)生們瞎甩,,要號(hào)召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,,久而久之,,養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣,,象投籃球一樣地甩,命中率又低,,衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的,。要教育學(xué)生,做示范,,把垃圾放進(jìn)撮箕里,,這種小事也要反復(fù)教。
(5)從期中考試開(kāi)始,,反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊,。
隨著期中考試的臨近,要召開(kāi)一次迎接期中考試的班會(huì),。這次班會(huì)的效果不會(huì)很大,,老師不是神仙,兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚,。有一件事必須重視,,就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊,,就是容忍學(xué)生弄虛作假,,品質(zhì)變壞。作弊出來(lái)的成績(jī)使得考試不公平,,學(xué)生如果作弊成功,,他將對(duì)考試抱有僥幸的心理,使他不想學(xué)習(xí),,造成惡性循環(huán),。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為,這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào),。
(6)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),。
(7)對(duì)學(xué)生家訪。
(8)重點(diǎn)抓外語(yǔ),、數(shù)學(xué)兩科,。
初一的主課,一共有五門,,作為班主任,,一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué),、外語(yǔ)上。因?yàn)檫@兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化,,一旦出現(xiàn)兩極分化,,成績(jī)滑坡的學(xué)生就會(huì)厭學(xué),厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,,使教育增加困難,。所以初中三年,始終盯住這兩門課,。一旦出現(xiàn)問(wèn)題的苗頭,,要鼓勵(lì)學(xué)生咬住跟上,使今后的教育順利一點(diǎn),。
(9)動(dòng)員學(xué)生迎接期末考試,。
期末考試之前一個(gè)月,召開(kāi)主題班會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,,對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。要求每個(gè)學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,,計(jì)劃包括總體目標(biāo),,分科的目標(biāo)。并根據(jù)目標(biāo)制定措施,,并要求能保證措施的實(shí)施,。選那些有代表性的、寫得認(rèn)真的學(xué)生,,在班會(huì)的時(shí)間,,讓他們?cè)谌嘧x。這一做法,,將作為教育常規(guī),,固定下來(lái)。以后的每次考試之前訂計(jì)劃,,考試之后做總結(jié),。這不是應(yīng)試教育,而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
總之,,在班級(jí)管理中,要高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求,,要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,,形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體,。
滬滇工作計(jì)劃篇4
一,、班級(jí)幼兒情況分析:
本學(xué)期共有幼兒xx名,其中有男孩xx名,,女孩xx名,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,幼兒基本上能適應(yīng)幼兒園集體生活,,各方面都有了不同程度的提高,。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著的提高,大多數(shù)的幼兒會(huì)自己穿脫衣褲鞋子,、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲,,能夠獨(dú)立吃完自己的一份飯菜點(diǎn)心;表達(dá)表現(xiàn)方面,,孩子們基本上能在教師的幫助下表達(dá)自己的意愿。多數(shù)孩子會(huì)大膽的畫畫,、涂色:xx,、xx、xx等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容,。上學(xué)期孩子們經(jīng)過(guò)了多個(gè)主題活動(dòng),,我們發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察能力以及思維能力都有了一定的進(jìn)步。但是,,由于各方面的原因,,我班還存在以下問(wèn)題:
1.部分幼兒自理能力較差如:xx、xx等不太愿意自己動(dòng)手做自己力所能及的事情,。很多孩子整理衣褲的時(shí),,還是有穿錯(cuò)的現(xiàn)象。有些幼兒依然有挑食的情況,。
2.部分幼兒比較內(nèi)向,,不愿意在集體面前大膽表述,。
3.在集體活動(dòng)中相互謙讓的習(xí)慣尚未養(yǎng)成,。
4.xx、xx由于身體原因,,他們的出勤率比較低,,本學(xué)期,我們將多關(guān)心他們,,讓他們也能盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。
此外,,家長(zhǎng)是孩子最親近的人,同時(shí)也是我們教育中必不可少的一部分,。通過(guò)與班中幼兒家長(zhǎng)一學(xué)期的溝通,,彼此之間相處融洽,,建立了較好的信任關(guān)系,幼兒的主題活動(dòng)材料的收集,、生活自理能力的培養(yǎng)、家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)等等都得到了家長(zhǎng)們的支持,。新的一學(xué)期,,我們將一如既往的做好家長(zhǎng)工作,注意與各位家長(zhǎng)及時(shí)溝通與聯(lián)系,。
二,、本學(xué)期工作重點(diǎn):
我們本學(xué)期的工作將從繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及與同伴的溝通交流能力為重點(diǎn),。在生活上,,繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒自主進(jìn)行用餐,并能夠養(yǎng)成良好的進(jìn)食,、睡眠等習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上能更大膽的表達(dá)自己的觀點(diǎn),養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格,,進(jìn)一步學(xué)說(shuō)普通話,,學(xué)會(huì)清楚完整的表達(dá);能用單線條畫出簡(jiǎn)單的事物,,體會(huì)美術(shù)的樂(lè)趣,;能跟著音樂(lè)哼唱歌曲,感受音樂(lè)的律動(dòng),;在集體游戲中進(jìn)一步掌握走,、跑、跳的動(dòng)作要領(lǐng),。在區(qū)角游戲和角色游戲中,,能夠與同伴進(jìn)行交流,并能夠有簡(jiǎn)單的合作,;能與同伴一起玩玩具,,有“分享”的意識(shí)。
在這學(xué)期中,,我們希望也能在家長(zhǎng)的配合下讓寶寶開(kāi)心的過(guò)好每一天,,平時(shí)有時(shí)間參與我們學(xué)習(xí)活動(dòng)的家長(zhǎng),,也可以與我們?nèi)〉寐?lián)系,多多參與到課堂中來(lái),,在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中,,也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績(jī)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解和溝通,,我們選出了xx爸爸,、xx媽媽、xx媽媽作為我們家委會(huì)的成員參與到學(xué)校的工作中來(lái),,同時(shí)您如果對(duì)我們的工作有任何建議和意見(jiàn),,也可以和我們多多聯(lián)系,在我們的共同努力下,,寶寶一定會(huì)進(jìn)步的更快,。
三、本學(xué)期工作目標(biāo):
一,、目標(biāo)
(一)共同生活
1.讓幼兒繼續(xù)養(yǎng)成進(jìn)餐,、盥洗、睡眠,、穿脫以及整理衣服等良好的生活習(xí)慣。
2.幫助幼兒逐步擺脫自我中心,,愿意與同伴交往,,并友好相處,體驗(yàn)與同伴共同生活的快樂(lè),。
3.培養(yǎng)幼兒能接受成人的建議和指示,,知道遵守集體生活中的基本常規(guī)與活動(dòng)規(guī)則。
4.有獨(dú)立做事的愿望,,繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。
(二)探索世界
1.初步積累愛(ài)護(hù)自己身體的基本常識(shí),有自我保護(hù)的意識(shí),,懂得一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法,。
2.初步形成數(shù)、形,、時(shí)空等概念,,發(fā)展幼兒分類,、對(duì)應(yīng),、排序、匹配的能力,。
3.初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè),、美術(shù)的興趣和愛(ài)好,,有音樂(lè)節(jié)奏感,嘗試用多種材料和工具,,作簡(jiǎn)單想象,,體驗(yàn)樂(lè)趣。
4.在春游活動(dòng)和外出考察活動(dòng)中進(jìn)一步的探索大自然,,感受五彩斑斕的奇妙世界,。
(三)表達(dá)表現(xiàn)
1.嘗試在日常生活中,養(yǎng)成傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣,,能用普通話表達(dá)自己的意思,。
2.培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗的性格,,在運(yùn)動(dòng)中,,逐步養(yǎng)成大膽、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。
3.初步培養(yǎng)幼兒感受生活中的美,并運(yùn)用音樂(lè),、美術(shù),、舞蹈等多種形式體驗(yàn)表達(dá)表現(xiàn)的樂(lè)趣。
4.愿意參加多種游戲活動(dòng),,嘗試扮演各種角色,,在老師的鼓勵(lì)下,大膽地表達(dá)表現(xiàn),。
二,、措施
(一)運(yùn)動(dòng)
1.因地制宜創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域性運(yùn)動(dòng)環(huán)境,開(kāi)展形式多樣,、富有情趣的活動(dòng)吸引幼兒主動(dòng)參與,,讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
2.在運(yùn)動(dòng)中,,引導(dǎo)幼兒自由選擇各種活動(dòng)器具,,讓幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì),。
3. 通過(guò)各種游戲活動(dòng)(集體,、分散)及模仿操、花式操等鍛煉幼兒的大,、小肌肉動(dòng)作,,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。
4.在開(kāi)展的以消防為主題的春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中,,積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),,體會(huì)與爸爸媽媽一起合作完成競(jìng)技的快樂(lè)。
(二)生活
1.通過(guò)兒歌,、生活小活動(dòng)及隨機(jī)教育等,,培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成良好的用餐、喝水,、安靜午睡,、入廁等習(xí)慣。
2.利用情景表演等形式,,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自己整理自己的衣褲以及物品,,喜歡嘗試自己的事情自己做。
3.運(yùn)用游戲的口吻提示幼兒不挑食,、不浪費(fèi)糧食,,注意桌面、地面的整潔,。
4.在日常生活中多觀察,,及時(shí)提醒個(gè)別幼兒改正壞習(xí)慣(挖鼻孔、吃手指)逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
(三)學(xué)習(xí)
1.在日常生活為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的普通話語(yǔ)言環(huán)境,,引導(dǎo)幼兒正確學(xué)說(shuō)普通話,愿意用普通話大膽地表達(dá)自己的意思,。
2.結(jié)合主題活動(dòng)“過(guò)年啦”“學(xué)本領(lǐng)”“小醫(yī)生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”,,通過(guò)多種活動(dòng)形式,培養(yǎng)幼兒積極樂(lè)群的情感引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍社會(huì)以及大自然的變化情況,,提高幼兒的觀察能力以及探索能力,。
3.結(jié)合主題活動(dòng),,激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀、大小等,,學(xué)習(xí)并形成數(shù)概念,。
4.通過(guò)音樂(lè)分享活動(dòng)及區(qū)角活動(dòng),引導(dǎo)幼兒感受游戲中節(jié)奏的顯著變化,,并能用動(dòng)作大膽表現(xiàn),。
長(zhǎng)反饋資料的積累工作。
4.結(jié)合節(jié)日,,開(kāi)展家園同系活動(dòng),,親子活動(dòng),慶國(guó)慶,,慶元旦等游戲活動(dòng),,家園共同參與活動(dòng),,增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三. 具體措施
1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,,個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。
3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。
5.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。
6.向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí),。
7.開(kāi)展慶“中秋”,慶“國(guó)慶”,,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。
8.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表,做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。
9.征求家長(zhǎng)意見(jiàn),,做好反饋工作。
滬滇工作計(jì)劃篇5
一,、指導(dǎo)思想:
以《綱要》為指導(dǎo)方針,,落實(shí)教育局工作精神,樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀,,積極開(kāi)展教學(xué)科研工作,以科研為先導(dǎo),,努力提高工作成效,。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì),。
二,、工作目標(biāo):
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量,。
(二)加大教研力度,,全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,,促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。
(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。
(五)做好保健工作,,確保幼兒健康成長(zhǎng),。
(六)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。
(七)幼小銜接,,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基矗
(八)充分發(fā)揮后勤作用,切實(shí)做好保教結(jié)合,。
三,、具體工作要求:
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量,。
學(xué)期之初,,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃,、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性,。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表,,記錄教師一日活動(dòng)的組織情況,,并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核;用教育教學(xué)工作檢查表,,檢查每位教師的備課筆記,、教育筆記、班級(jí)工作計(jì)劃的記載的數(shù)量與質(zhì)量,;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查,。期終,我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上,,全面實(shí)施教師自評(píng),、園長(zhǎng)室綜合評(píng)價(jià),作為先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù),。完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則,,評(píng)議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,,將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,,通過(guò)量化評(píng)估,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。
(二),、加大教研力度,全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
1,、開(kāi)始園本特色的美術(shù)作品欣賞公開(kāi)課活動(dòng),,通過(guò)課程設(shè)計(jì)-觀課-自評(píng)-互評(píng)-園長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)的形式評(píng)價(jià)來(lái)提高我園教師的藝術(shù)活動(dòng)中如何上好美術(shù)作品的欣賞課的水平。
2,、加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng),,在青年教師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng),使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程,,提高教師分析教材,,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(三),、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1,、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā),。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),,按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力,。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng),,把素質(zhì)教育推向深入,。利用“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“元旦節(jié)”“圣誕節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。
(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),,提高師資素質(zhì)。
1,、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),,提高教師職業(yè)道德水平,,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。
2,、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,,認(rèn)真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評(píng)比,,通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3,、開(kāi)展多種形式的師德教育和參加各種培訓(xùn),,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì),,增強(qiáng)工作責(zé)任感,,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,。
(五)做好保健工作,,確保幼兒健康成長(zhǎng)。
1,、保健工作的檢查力度要加強(qiáng),,使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度,。
2,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。
3,、對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,,要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,認(rèn)真分析原因,,尋找解決問(wèn)題的辦法,。
4、做好幼兒保健工作的宣傳,。
5,、按幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展提供食譜,并做好帶量食譜的計(jì)算,,定期公布伙食的盈虧情況,,自覺(jué)接受伙委會(huì)的監(jiān)督。
6,、加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作,,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)家園聯(lián)系,,促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃,,爭(zhēng)取做到對(duì)幼兒的教育家園一致。
2,、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),,請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn),。
3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育,。
4,、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,。
(七)幼小銜接,,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基??
1、平時(shí)運(yùn)用故事,、主題活動(dòng),、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體,、關(guān)心集體,、為同伴服務(wù)的好思想。
2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到,、不早退,、不曠課。排隊(duì)做到靜,、齊,、快。做好值日生工作,。誠(chéng)實(shí),、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),。集體活動(dòng)遵守秩序,,不吵鬧,認(rèn)真參加活動(dòng),。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫,、讀姿勢(shì),。上課時(shí)做到注意力集中,認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述,,養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣,。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話,、普通話、響亮話,。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫、折紙,、手工小制作等)愛(ài)護(hù)圖書,、學(xué)習(xí)用品。
4,、大班下學(xué)期的睡眠時(shí)間,、游戲時(shí)間逐步減少,作息時(shí)間逐步向小學(xué)部靠攏,,做好幼小銜接工作,。
5、家園配合,。定期召開(kāi)大班幼兒的家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)了解幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備。
(八)充分發(fā)揮后勤作用,,切實(shí)做好保教結(jié)合,。
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,,強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí),。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物,。
3,、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,,完善安全制度,。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,,各班教師把安全工作納入日事議程,,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
四,、月份安排:
8月份:
1,、開(kāi)學(xué)報(bào)名工作
2、制訂各類計(jì)劃
3,、布置和完善室內(nèi)外環(huán)境,。
9月份:
1,、全園家長(zhǎng)會(huì)。
2,、結(jié)合教師節(jié),,開(kāi)展教師師德活動(dòng):學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師道德職業(yè)規(guī)范》和開(kāi)展教師承諾書的活動(dòng)。
3,、開(kāi)展迎“國(guó)慶”歌詠比賽,。
10月份:
1,、組織幼兒秋游,。
2、各班開(kāi)展“迎國(guó)慶”活動(dòng),。
2,、做好迎接二級(jí)園的核查工作。
11月份:
開(kāi)展全園教師美術(shù)作品欣賞課的公開(kāi)課活動(dòng),。
12月份:
1,、家長(zhǎng)公開(kāi)課半日活動(dòng)。
2,、迎“元旦”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
元月份:
1、教學(xué)考評(píng)和幼兒發(fā)展評(píng)估,。
2,、各種
工作總結(jié)
。滬滇 工作計(jì)劃
一,、班級(jí)情況分析
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,。幼兒從中班到大班,,不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高,。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng),、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,、流暢,,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè);音樂(lè)方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享,。但也存在一些不足之處,,如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,,沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng),。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:
二,、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量,,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,合理地安排幼兒一日活動(dòng),,讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中發(fā)展,,真正的做到保教并重,。
1. 能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整、具
體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境,,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件,。首先在豐富多彩的活動(dòng),,如:談話活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),,在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō),,表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來(lái)的集體集中,,適當(dāng)安排小組集中,,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;再次如開(kāi)設(shè)小小故事大王,,播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,,讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,,不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),。
2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題,,能通過(guò)觀察,、比較、類推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,,提
供豐富的,,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,,支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整,、連貫的語(yǔ)言與同伴,、教師交流自己的探索過(guò)程和結(jié)果,并能提出問(wèn)題參與討論,,培養(yǎng)幼兒好奇,、好問(wèn)、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體,、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,借助一定的材料或玩具,,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過(guò)參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開(kāi)展種植飼養(yǎng)活動(dòng),通過(guò)幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然,,利用外出散步,,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí),。
3. 喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。 為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體,、小組,、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時(shí)尊
重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,,讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4. 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,,有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè) “自理”的條件和環(huán)境,,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問(wèn)題,、入廁問(wèn)題,、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,,同時(shí),開(kāi)展各項(xiàng)游戲,,讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí),,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并通過(guò)家家長(zhǎng)有目的的實(shí)際演示和游戲,,幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí),。
5.能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,,能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,,并加以指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),,支持幼兒自主地選擇,、計(jì)計(jì)劃活動(dòng),引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題,,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)
三、游戲活動(dòng)
本學(xué)期,,晨間活動(dòng)以區(qū)角游戲?yàn)橹?,幼兒游戲以角色游戲?yàn)橹鳎緦W(xué)期將加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo),,豐富角色游戲的內(nèi)容,,增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系, 創(chuàng)新游戲情節(jié),,結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn),。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神,,促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高,,在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo),、巡視和參與,記錄,,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,,具有一定的交往能力,學(xué)會(huì)互助,、合作和分享,。
四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作
環(huán)境教育是社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,開(kāi)展綠色教育,,關(guān)系到我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,,也對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ) 先導(dǎo)和推動(dòng)作用。因此,,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo),。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),學(xué)校的環(huán)境品位得到提升,。通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),,通過(guò)家長(zhǎng)帶動(dòng)社區(qū).又通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。
五,、教育措施 :
1.以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,,開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
2.靈活運(yùn)用幼兒園,、家庭,、及
社會(huì)的本土資源,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,,繼續(xù)開(kāi)展“主題生成”,,從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性,。
3.主題指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)
來(lái)決定主題活動(dòng),。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,,主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái),讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,,讓環(huán)境與幼兒對(duì)話,。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容,。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者,、合作者,。
與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí),,從而增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的向往,。
注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,,加強(qiáng)指導(dǎo)觀察,,從中了解需要,投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,,發(fā)揮環(huán)境教育功能,。
創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻,,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,體驗(yàn)成功的快樂(lè),。
多給孩子走出課堂,,走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問(wèn)題的機(jī)會(huì),。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,并進(jìn)行探索,從而使幼兒思維活躍,,興趣廣泛,。
滬滇工作計(jì)劃篇7
新的一年,為實(shí)現(xiàn)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,,現(xiàn)結(jié)合公司和我部門的實(shí)際情況,,我們工程部20xx年工作的重點(diǎn),著力于工程部各項(xiàng)工作的落實(shí),,并在原來(lái)工程部工作的基礎(chǔ)上,,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,主動(dòng)配合物業(yè)服務(wù)中心完成各項(xiàng)維修任務(wù),,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:
一,、人員安排
按照運(yùn)作模式及崗位管理的要求,工程部的人員維持目前的的人數(shù),,保證水電系統(tǒng)的運(yùn)行,。為保證應(yīng)急事件得以及時(shí)有效的處理,在現(xiàn)有人員編制中,,夜間實(shí)行聽(tīng)班制度,。
二、工作計(jì)劃
(1)加強(qiáng)工程部的服務(wù)意識(shí),。目前在服務(wù)上,,工程部需進(jìn)一步提高服務(wù)水平,特別是在方式和質(zhì)量上,,更需進(jìn)一步提高。本部門將定期和不定期的開(kāi)展服務(wù)意識(shí)和方式的培訓(xùn),,提高部門人員的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,。
(2)完善制度,明確責(zé)任,,保障部門良性運(yùn)作,。為發(fā)揮工程部作為物業(yè)和商家之間發(fā)展的良好溝通關(guān)心的紐帶作用,針對(duì)服務(wù)的形態(tài),,完善和改進(jìn)工作制度,,從而更適合目前工作的開(kāi)展,。從設(shè)備管理和人員安排制度,真正實(shí)現(xiàn)工作有章可循,,制度規(guī)范工作,。通過(guò)落實(shí)制度,明確責(zé)任,,保證了部門工作的良性開(kāi)展,。
(3)加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)管、加強(qiáng)成本意識(shí),。工程部負(fù)責(zé)所有的設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理,,直接關(guān)系物業(yè)成本的控制。熟悉設(shè)備運(yùn)行,、性能,,保證設(shè)備的正常運(yùn)行,按照規(guī)范操作時(shí)監(jiān)管的重力區(qū),,工程部將按照相關(guān)工作的需要進(jìn)行落實(shí),,做到有設(shè)備,有維護(hù),,出成效,;并將設(shè)施設(shè)備維護(hù)側(cè)重點(diǎn)規(guī)劃到具體個(gè)人。
(4)開(kāi)展培訓(xùn),,強(qiáng)化學(xué)習(xí),,提高技能水平。就目前工程部服務(wù)的范圍,,還比較有限,,特別是局限于自身知識(shí)的結(jié)構(gòu),為進(jìn)一步提高工作技能,,適當(dāng)開(kāi)展理論學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高整體隊(duì)伍的服務(wù)水平,。
(5)針對(duì)設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的特點(diǎn),,擬定相應(yīng)的維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃,將工作目標(biāo)細(xì)化,。
三,、做好能源控制管理
能耗成本通常占物業(yè)公司日常成本的很大比例,節(jié)能降耗是提高公司效益的有效手段,。能源管理的關(guān)鍵是:
(1)提高所有員工的節(jié)能意識(shí),。
(2)制定必要的
規(guī)章制度
。(3)采取必要的技術(shù)措施,,比如進(jìn)行市場(chǎng)廣告和路燈的照明設(shè)施設(shè)備的改造,,根據(jù)季節(jié)及時(shí)調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)燈的時(shí)間,,將能耗降到最低;將樓道的燈改造為節(jié)能型燈具控制開(kāi)關(guān)改造為觸摸延時(shí)開(kāi)關(guān),。
(4)在設(shè)備運(yùn)行和維修成本上進(jìn)行內(nèi)部考核控制,,避免和減少不必要的浪費(fèi)。
(5)每月定時(shí)抄水電表并進(jìn)行匯總,,做好節(jié)能降耗的工作,。
(一)公共設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)及管理
1、加大對(duì)施工單位的協(xié)調(diào)力度,,爭(zhēng)取在2月底完成對(duì)西區(qū)柴油發(fā)電機(jī)故障的維修,。
2、跟進(jìn)公共設(shè)備設(shè)施保修遺留問(wèn)題,,提出解決方案及建議,,協(xié)調(diào)相關(guān)施工單位繼續(xù)維修整改。
3,、對(duì)生活水池水位控制和報(bào)警的改良,,加大安全系數(shù),消除安全隱患,,保障財(cái)產(chǎn)安全,。
4、聯(lián)系施工單位檢修水泵監(jiān)控系統(tǒng),,并對(duì)保安部值班人員和工程部人員進(jìn)行水泵監(jiān)控系統(tǒng)操作培訓(xùn),。
5、對(duì)公司接管物業(yè)項(xiàng)目的供電,、空調(diào),、給排水、消防,、電梯,、弱電系統(tǒng)及建筑裝修項(xiàng)目進(jìn)行檢驗(yàn)和資料核實(shí)。
6,、理清施工單位對(duì)l4區(qū)公共設(shè)備設(shè)施的保修期限,,明確保修責(zé)任。
7,、制定公共設(shè)備設(shè)施外委保養(yǎng)資金預(yù)算上報(bào)公司審核,,提出外委保養(yǎng)方案。
8,、建立詳盡的設(shè)備臺(tái)賬、設(shè)備清單,。
9,、編制詳細(xì)的設(shè)備,、設(shè)施維修保養(yǎng)計(jì)劃、保養(yǎng)項(xiàng)目,、保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),,要求部門員工嚴(yán)格按計(jì)劃按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行設(shè)備保養(yǎng),使設(shè)備運(yùn)行安全,、可靠,,延長(zhǎng)其使用壽命,達(dá)到保值,、增值的目的,。
(二)營(yíng)銷工作的配合
積極的配合銷售部門的工作,保障各樣板房,、售樓大廳及各相關(guān)配套設(shè)施的正常運(yùn)作,,給營(yíng)銷工作創(chuàng)造良好氛圍與環(huán)境。
(三)戶內(nèi)維修服務(wù)
1,、首先重點(diǎn)抓公共設(shè)施設(shè)備巡查,、保養(yǎng)、維修工作,,確保設(shè)備處于良好的運(yùn)行狀態(tài),,同時(shí)重視戶內(nèi)維修服務(wù)工作,做到 "兩手抓,,兩手都要硬",。結(jié)合目前人力不足的情況,每天日班,、中班各安排1名戶內(nèi)維修技工向業(yè)主提供維修服務(wù),,主要解決影響業(yè)主正常生活的報(bào)修項(xiàng)目。
2,、協(xié)調(diào)客服部理清裝修單位,、施工單位對(duì)戶內(nèi)裝修保修范圍,屬保修范圍的,,由客服部協(xié)調(diào)相關(guān)責(zé)任單位解決,,減輕戶內(nèi)維修壓力。
3,、建議公司確定幾家特約維修單位,,當(dāng)接到超出工程部業(yè)務(wù)范圍或服務(wù)能力范圍的項(xiàng)目,如業(yè)主要求,,可向業(yè)主提供特約維修單位的相關(guān)信息,,由業(yè)主聯(lián)系上門服務(wù)維修。
(四)制度建設(shè)
1,、根據(jù)小區(qū)設(shè)備狀況和服務(wù)特點(diǎn),,制定物業(yè)管理iso程序文件,、工作規(guī)范、質(zhì)量手冊(cè),,完善工程部的規(guī)章制度,。
2、應(yīng)用iso文件健全園區(qū)的公共設(shè)施,、設(shè)備系統(tǒng)的運(yùn)行管理規(guī)定和安全操作規(guī)程,,科學(xué)管理設(shè)備設(shè)施,確保所轄系統(tǒng)設(shè)備的安全運(yùn)行,。
(五)規(guī)范管理
1,、用物業(yè)管理iso程序文件、工作規(guī)范,、質(zhì)量手冊(cè)和各類記錄表格,,規(guī)范管理,提高物業(yè)管理水平,。
2,、組織本部員工學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度,認(rèn)真貫徹落實(shí)崗位責(zé)任制,,督導(dǎo)下屬員工嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和員工守則,,認(rèn)真執(zhí)行物業(yè)管理法規(guī)和公司規(guī)章制度。
3,、組織下屬員工配合客服部做好業(yè)戶服務(wù)工作,,不定期與客戶服務(wù)部開(kāi)展討論、溝通,,共同進(jìn)步,。
(六)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)
(1)針對(duì)所管轄物業(yè)各類設(shè)備,、設(shè)施的運(yùn)行狀態(tài),、功能和技術(shù)特性,全年開(kāi)展理論學(xué)習(xí),、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)和操作培訓(xùn),,要求各員工清楚和熟悉各類設(shè)備的位置和操作方法。
(2)針對(duì)下屬員工的技術(shù)狀況,,編制專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,,按計(jì)劃執(zhí)行,并定期考核,。
(3)鼓勵(lì)員工在業(yè)余時(shí)間參加技能培訓(xùn),,培養(yǎng)一專多能的技術(shù)骨干(目前我部有三名員工參加了供電局的高壓進(jìn)網(wǎng)操作培訓(xùn))。
2、重視思想教育
(1)強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),,預(yù)防為主,,防患于未然,,確保人身安全和設(shè)備安全,。
(2)重視職業(yè)道德教育,端正員工的工作態(tài)度,,嚴(yán)格管理,,樹(shù)立正氣。堅(jiān)決淘汰四種人:只說(shuō)不干的人,;人浮于事的人,;業(yè)務(wù)水平不高,又不求上進(jìn)的人,;利用職務(wù)之便,,謀取私利的人。
(3)加強(qiáng)物業(yè)管理服務(wù)意識(shí)教育,,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,提高員工素質(zhì),加強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神教育,,增強(qiáng)凝聚力,。
3、促進(jìn)人才培養(yǎng)
一年內(nèi)培養(yǎng)50%的基層員工具備領(lǐng)班的素質(zhì),、領(lǐng)班具備主管的素質(zhì),、主管具備經(jīng)理的素質(zhì),為公司的發(fā)展儲(chǔ)備,、輸送骨干人才,。
對(duì)公司前景的展望:
1、強(qiáng)化管理,,把公司做強(qiáng)
通過(guò)強(qiáng)化管理,,使公司的物業(yè)管理服務(wù)科學(xué)化、正規(guī)化,、專業(yè)化,、綜合一體化,在一年至兩年內(nèi)把公司做強(qiáng),,儲(chǔ)備管理人才,,打造公司的誠(chéng)信品牌。
2,、規(guī)?;\(yùn)作,把公司做大
以物業(yè)管理作基礎(chǔ),成立經(jīng)營(yíng)部,,對(duì)外接管樓盤,,擴(kuò)大員工的發(fā)展空間,使公司運(yùn)作規(guī)?;?,創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
滬滇工作計(jì)劃篇8
一,、班級(jí)情景分析
1,、班級(jí)概況
我班現(xiàn)有幼兒41名,其中男生為21名,,女生20名,,都是外地民工子女。本學(xué)期我班轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)十二名新生,,老生和新生孩子之間的發(fā)展和習(xí)慣存在著很大的差別,,所以,我們需要在穩(wěn)定班況的情景下,,重點(diǎn)采用個(gè)別指導(dǎo)的方法,,讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活,跟上步伐,,鼓勵(lì)幼兒之間互相幫忙,,共同健康成長(zhǎng)。
這學(xué)期仍然有徐教師,、何教師,、朱阿姨三人負(fù)責(zé)班級(jí)里的一切工作,朱阿姨是今年新?lián)Q的,,教師都是孩子們所熟悉的,,也是小朋友喜歡的。
經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),,我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習(xí),,會(huì)自我的事情自我做,,有的幼兒還能主動(dòng)幫忙教師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問(wèn)題,,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),,幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要繼續(xù)引導(dǎo)。
二,、本班特點(diǎn)與主要表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
1,、在進(jìn)餐方面:大部分的孩子都能注意堅(jiān)持“三凈”和一靜,,大多孩子會(huì)自我盛湯,能盡量吃完自我的一份飯菜湯,。
2,、在學(xué)習(xí)方面:大部分孩子對(duì)于觀察周圍的事物十分有興趣,能用普通話進(jìn)行交流,,并能用短句表達(dá)自我看到,、想到的事物;喜歡看圖書,、聽(tīng)故事,;喜歡畫畫唱歌,并配有必須的肢體動(dòng)作,。
3、在游戲方面:孩子們已經(jīng)具有初步的游戲規(guī)則意識(shí),,愿意和同伴一齊玩,,每一天能自主的選擇自我喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲。在自主游戲方面也有了提高,,初步有了主角意識(shí),。
4、在運(yùn)動(dòng)方面:孩子們喜歡參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),,樂(lè)意模仿同伴的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí),,喜歡和同伴一齊到大自然中去游戲。
三,、弱勢(shì)情景與因素分析
1,、這學(xué)期本班新來(lái)了十二名新生,他們不管在生活行為習(xí)慣方面,,還是在知識(shí)方面都和其他幼兒有很大的差距,,需要教師進(jìn)行多方面的指導(dǎo)。
2,、游戲規(guī)則方面:有些孩子在游戲時(shí),,不能愛(ài)惜供給的材料,在整理收拾物品時(shí)顯得有些亂,,這學(xué)期需要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo),。
3、衛(wèi)生習(xí)慣方面:在整理環(huán)境時(shí),,有好多幼兒會(huì)不自覺(jué)地把垃圾扔在地上,,雖然提醒后能立刻撿起來(lái),可是一會(huì)兒后又會(huì)重犯,,有的孩子還喜歡把垃圾拿在手上玩,,很不衛(wèi)生,針對(duì)這些孩子的行為,期望經(jīng)過(guò)家園間的聯(lián)系,,使孩子們能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。
4、在禮貌方面比較欠缺,,有的小朋友到此刻都不主動(dòng)和教師同伴打招呼,。
5、語(yǔ)言表達(dá)方面:有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象,,說(shuō)話喜歡幾個(gè)詞幾個(gè)詞的說(shuō),,不能完整說(shuō)出來(lái),有的甚至很喜歡用“這個(gè)那個(gè)”的詞語(yǔ),,可能教師這方面的引導(dǎo)還不夠,。
四、家長(zhǎng)情景分析
經(jīng)過(guò)一年的接觸和交流,,家園雙方都有了必須程度的了解,。大部分家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持、配合的態(tài)度,,并期望能及時(shí)了解和參與,。但部分家長(zhǎng)在育兒觀、教育觀上仍存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),,如隔代教育帶來(lái)的誤區(qū),、認(rèn)知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū)、家園互動(dòng)不暢帶來(lái)的誤區(qū)等,。
1,、加強(qiáng)聯(lián)系:利用家訪、家長(zhǎng)宣傳欄等渠道增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的溝通,。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn),,同時(shí)進(jìn)取了解幼兒在家的情景。幼兒連續(xù)幾天沒(méi)來(lái)園的,,教師及時(shí)進(jìn)行聯(lián)系,,了解情景。
2,、提高幫忙:經(jīng)過(guò)多種形式向家長(zhǎng)介紹正確的育兒觀,、教育觀。充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日,,請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園觀看或參加活動(dòng),,使家長(zhǎng)能直觀的了解幼兒園的教育資料及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),,了解教師的工作情景,,增強(qiáng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,,糾正不良的育兒觀。
3,、共同育兒:及時(shí)將班內(nèi)及園內(nèi)開(kāi)展的活動(dòng)告知家長(zhǎng),,鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與,給予家長(zhǎng)參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。如:區(qū)域材料的收集和制作,,幼兒活動(dòng)的實(shí)地觀摩等。讓家長(zhǎng)感受到自我也是幼兒園教育不可缺少的一份子,。
五,、本學(xué)期保教目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)禮貌待人,,懂得并能遵守堅(jiān)持公共環(huán)境的整潔,。
2、尊敬父母和長(zhǎng)輩,,了解他們的職業(yè),,尊重他們的勞動(dòng)。
3,、理解和遵守日常生活中的規(guī)則,學(xué)習(xí)控制自我的情緒和不宜行為,。
4,、初步積累愛(ài)護(hù)身體的基本常識(shí),明白哪些是危險(xiǎn)的事,,了解交通規(guī)則,,避開(kāi)危險(xiǎn)的事及物品。
5,、嘗試結(jié)伴,、協(xié)商等方式與人交往,能傾聽(tīng)理解他人意思,,進(jìn)取表達(dá)自我的想法,。
6、結(jié)合日常生活,,學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字,,初步理解數(shù)量、重量,、顏色等概念,,學(xué)習(xí)比較和歸類、集合等方法,。
7,、大膽與人交往,,并能認(rèn)真傾聽(tīng)、喜歡閱讀,,初步理解其資料,。
8、對(duì)周圍環(huán)境中完美的事物較敏感,,并能用語(yǔ)言,、動(dòng)作、圖形,、色彩表達(dá)自我的感受和理解,。
9、喜愛(ài)各種手工活動(dòng),,正確使用多種手工工具和材料,,并學(xué)習(xí)收拾整理。
10,、喜歡演唱自我熟悉的歌曲,,喜歡參與韻律活動(dòng),能隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度,、速度,、節(jié)拍等。
11,、掌握主角游戲的玩法和規(guī)則,,逐步增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
12,、嘗試?yán)靡恍┨娲镞M(jìn)行游戲,,并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)。
六,、附件:各月保教工作重點(diǎn)提示
九月:
1,、制定各類計(jì)劃。(班級(jí)學(xué)期計(jì)劃等)
2,、創(chuàng)設(shè)班級(jí),、區(qū)角環(huán)境、供給游戲材料,。
3,、開(kāi)展《我愛(ài)我家》、主題活動(dòng),。
4,、參與慶祝教師節(jié)、中秋節(jié),,等節(jié)日活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè),,激發(fā)愛(ài)教師的情感。
5,、新授新操和律動(dòng),,鍛煉幼兒的小肌肉組織
6、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹新學(xué)期的保教資料以及本學(xué)期要召開(kāi)的重要活動(dòng),。
十月:
1、開(kāi)展主題《在秋天里》主題活動(dòng),。
2,、班級(jí)開(kāi)展國(guó)慶活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。
3,、幼兒早操評(píng)比。
4,、開(kāi)展幼兒秋游,。
5、組織幼兒繪畫,、手工比賽,。
6、中班語(yǔ)言課研討,。
十一月:
1,、開(kāi)展《我在馬路邊》主題活動(dòng)。
2,、中班家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)。
3,、中班計(jì)算課研討,。
4、鼓勵(lì)孩子在一日生活中運(yùn)用普通話進(jìn)行交流,,提高幼兒說(shuō),、用普通話的能。
5,、鼓勵(lì)各家庭開(kāi)展自制汽車活動(dòng)(建構(gòu)主題:馬路邊的車)
6,、環(huán)境評(píng)比。
7,、幼兒朗誦,,講故事比賽。
十二月:
1,、開(kāi)展《在農(nóng)場(chǎng)里》的主題活動(dòng),,觀察比較,,了解家禽與家畜不一樣的外形特征和生活習(xí)性。喜愛(ài)動(dòng)物,,有興趣了解家禽,、家畜和人們生活的關(guān)系。
2,、結(jié)合新年主題,,與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級(jí)環(huán)境。開(kāi)展迎新年活動(dòng),。
3,、中班音樂(lè)課研討。
4,、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
5、教師考核,。
一月份:
1,、開(kāi)展《寒冷的冬天》主題活動(dòng),結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的供給,。
2,、做好寒假留園幼兒的登記,以及準(zhǔn)備“寒假小貼士”,。
3,、做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)總結(jié)工作。
4,、做好幼兒發(fā)展評(píng)估,。
【2022年滬滇協(xié)作工作總結(jié)】相關(guān)推薦文章:
團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)心得體會(huì)6篇
2022“雙向奔赴”共同守“滬”個(gè)人心得體會(huì)精選5篇
保管的工作總結(jié)和工作計(jì)劃2022年
員工工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià) 2022年新員工工作總結(jié)
個(gè)人年終工作總結(jié)在思想上 2022年個(gè)人年終工作總結(jié)