總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，工作準(zhǔn)備充分

本次黨校在時間緊,、任務(wù)重的情況下，為保證本次培訓(xùn)任務(wù)的順利完成,，黨校結(jié)合學(xué)院發(fā)展學(xué)生黨員工作的實(shí)際,，認(rèn)真制定了培訓(xùn)工作計(jì)劃，下發(fā)了《第十期黨校教學(xué)計(jì)劃》,，完善了《入黨積極分子的行為準(zhǔn)則》,、“學(xué)員考核、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、優(yōu)秀學(xué)員評定”等制度,，就培訓(xùn)的主要工作、培訓(xùn)對象,、培訓(xùn)內(nèi)容擬定了詳細(xì)的培訓(xùn)教學(xué)安排,，為全面開展培訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備,。二、高質(zhì)量的黨課內(nèi)容,，切實(shí)提高學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性

本次培訓(xùn)班聘請的四位授課教師都是我院黨課教育方面的專家及老黨員,，他們講課的內(nèi)容既結(jié)合時勢、體現(xiàn)黨的時代精神,，又緊密結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)的實(shí)際，具有較強(qiáng)的針對性,。如“牢記黨的性質(zhì)和宗旨做合格大學(xué)生黨員”一講,，深入淺出，通俗易懂,，生動活潑,，密切聯(lián)系實(shí)際，使同學(xué)們有興趣真正參與到課堂中,，真正體會到老師所講的內(nèi)容,，真正處于一種主動吸收的狀態(tài)，有效地激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。全體學(xué)員也都能真正把參加培訓(xùn)作為一種政治上,、精神上的追求，非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,，表現(xiàn)出了高昂的熱情,、認(rèn)真的態(tài)度和自覺的精神。培訓(xùn)班期間,，大家在聽取報(bào)告時,，專心致志、認(rèn)真記錄,。參加交流研討時,，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，緊密聯(lián)系實(shí)際,，談體會,，談收獲，氣氛熱烈,。課后,，自覺地自學(xué)規(guī)定的自學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得,，積極準(zhǔn)備理論考試,，學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。

三、系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，有效地提高了學(xué)員政治素質(zhì),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)員加入黨組織的決心和信心

通過本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，既進(jìn)一步加深了全體學(xué)員對黨的基本理論和基本知識的理解,，也激發(fā)了同學(xué)們加入黨組織的決心和信心,，在思想認(rèn)識、政治理論水平等方面都得到了明顯的提高,。一是對黨的歷史和黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解和掌握,。通過這次學(xué)習(xí)，大家對中國共產(chǎn)黨從建立,、成長到壯大,、成熟的光輝歷程有了更清晰的認(rèn)識，對黨的基本知識由零散的了解到比較系統(tǒng)的掌握,，對黨的綱領(lǐng),、性質(zhì)、宗旨,、任務(wù)有了更深入的理解,，對黨在新時期的路線、方針,、政策有了更準(zhǔn)確的把握,，深切感到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展新中國,，特別是改革開放以來，黨帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就,，更加明白了中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,，是歷史的選擇、人民的選擇,。二是進(jìn)一步端正了入黨動機(jī),。通過這次學(xué)習(xí)，大家深深感到,，加入黨的組織不僅是光榮,，更意味著承擔(dān)黨員的責(zé)任和使命，共產(chǎn)黨員的光榮是與無私奉獻(xiàn)和廉潔奉公緊密聯(lián)系在一起的,。因此,，從申請入黨開始，就必須不斷加強(qiáng)對自身的培養(yǎng)和鍛煉,，進(jìn)一步端正和凈化自己的入黨動機(jī),，將“全心全意為人民服務(wù)、為黨和人民的利益奉獻(xiàn)一切”的精神，深深扎根于自己的頭腦中,，落實(shí)在行動上,。三是看到了自己存在的差距，明確了努力的方向,。不少同學(xué)在討論,、學(xué)習(xí)中談到，通過這次學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確了共產(chǎn)黨員的條件,，表示要嚴(yán)格按照黨員的條件要求自己，把黨員標(biāo)準(zhǔn)融入到實(shí)踐中去,，以實(shí)際行動鍛煉自己,，要求自己。認(rèn)真對照黨員標(biāo)準(zhǔn)查找自己的差距,，改正存在的缺點(diǎn)和不足,，自覺地接受同學(xué)的監(jiān)督和黨組織的考驗(yàn)，努力做到首先從思想上入黨,，以實(shí)際行動爭取早日加入黨的組織,。

四、存在的主要問題

1,。 本次培訓(xùn)在學(xué)員推選,、課程內(nèi)容安排、培訓(xùn)時間安排等方面還存在一些不足,，需加以改進(jìn),。

2。 有的學(xué)員討論準(zhǔn)備不足,，發(fā)言質(zhì)量不高,，學(xué)習(xí)總結(jié)思想認(rèn)識的深度不夠，聯(lián)系實(shí)際不強(qiáng),。

3,。 需要結(jié)合學(xué)校發(fā)展學(xué)生黨員工作的實(shí)際和特點(diǎn)，進(jìn)一步研究改進(jìn)開展培訓(xùn)工作的有效方式,，探索開展工作的新途徑,。

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇二

20_年8月6日，我中心校四人有幸參加20_年暑期全國中小學(xué)教育家型校長成長系列高峰論壇培訓(xùn)班,，先后聆聽了幾位專家的講座,，培訓(xùn)期間既有理論的引領(lǐng)，又有實(shí)踐的學(xué)習(xí)交流,。雖然學(xué)習(xí)時間是短暫的,，但此次高規(guī)格的培訓(xùn)卻極大地開闊了教育視野,，收獲匪淺，感觸頗多?，F(xiàn)就以下幾方面談?wù)勎覀兊捏w會：

一,、理論與實(shí)踐相結(jié)合

豐富的理論學(xué)習(xí)更新了教育管理新觀念

隆重的開班典禮后，我們就先后聆聽了孫學(xué)策,、崔其升等幾位教授和專家的專題講座,，還有關(guān)于學(xué)校經(jīng)營管理方面的講座。在眾多的精彩講座中,，有激動也有感動,，對我啟發(fā)很大，開闊了視野,，提高了認(rèn)識,。了解到許多教育教學(xué)新動態(tài)，學(xué)到了不少教育理念,。講座涉及到學(xué)校管理,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、素質(zhì)教育,、教師評價與激勵,、校園文化建設(shè)、與教師有效溝通,、依法治校等方面,，專家們理論闡述、引經(jīng)據(jù)典,、談心交心,，無不使我產(chǎn)生共鳴。他們娓娓道來,，環(huán)環(huán)相扣,，給人啟迪，促人反省,，震撼人心。既氣勢磅礴,，恢弘大度,，又緊扣實(shí)際，細(xì)致入微,。既讓我們欣賞了名家的風(fēng)采,，又使我們飽食了無比精美的精神大餐;讓我開闊了眼界，拓寬了思維,，明確了使命,。

二,、收獲和感悟

通過培訓(xùn)我深深體會到作為一名教育工作者，必須要做善于學(xué)習(xí)者,，校長要做文化人,，要做有情有智有責(zé)任的人，要做敢于改革創(chuàng)

新的人,，以人為本抓管理,，營造和諧、進(jìn)取的校園氛圍,，才能推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

(一)校長要做善于學(xué)習(xí)者,，不斷提升自身素質(zhì)和綜合能力。學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展離不開有思想,、有素質(zhì),、開拓進(jìn)取的校長，要充分認(rèn)識自己的責(zé)任,，為辦好教育而思,，為學(xué)校發(fā)展而謀，充分發(fā)揮核心主導(dǎo)作用,，使自己成為一面旗幟,，引領(lǐng)凝聚教師群體。而要做好這些工作,，校長必須勤于學(xué)習(xí),，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新,。在今后的工作中一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己職業(yè)生涯中的必需。不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)課程改革理論,，學(xué)習(xí)名校名師的教育思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？磿x報(bào)學(xué)習(xí),，聽課參觀學(xué)習(xí)，校際交流學(xué)習(xí),。當(dāng)然不僅自己學(xué)習(xí),，還要引導(dǎo)全校教職工學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，營造學(xué)習(xí)氣氛,，不斷提高教職工的整體素質(zhì),。

(二)校長要做文化人，辦學(xué)的最高層次是文化辦學(xué),。文化辦學(xué)是在制度辦學(xué)的基礎(chǔ)上對制度辦學(xué)的一種超越,，其中文化管理更全面，更整體,，更系統(tǒng),，更注重精神內(nèi)核在學(xué)校管理中的作用。既然學(xué)校要實(shí)現(xiàn)文化管理,，作為學(xué)校管理的首席自然要成為文化人,。

首先校長要成為有思想的人。文化人是思想者,，校長必須要成為思想者,。校長對學(xué)校，對教育要實(shí)現(xiàn)思想的領(lǐng)導(dǎo),。其次校長不僅要成為思想者,，而且也要使教師成為有思想的人。有思想的教師才會與有思想的校長交流,，才會使校長的思想不斷豐富,，不斷化為辦學(xué)實(shí)踐。第三校長要成為能研究的人,。文化人是研究者,，校長要成為能研究的人，要把辦學(xué)作為學(xué)問來做,。要習(xí)慣于在研究狀態(tài)中工作,，在工作狀

態(tài)中研究。

(三)校長要做有情有智有責(zé)任的人

有情,。校長要懷有感恩的心對待教師,。切不可太把自已當(dāng)回事，把校長當(dāng)回事,，校長屬于學(xué)校,，屬于教師，我們之所以成為校長是因?yàn)橛辛私處?。校長要讓身邊的人感到跟我干不會吃虧,，不要忘記做事的人，也不要忘記人做的事,。

有智。校長要做一個大智若愚的智者,。我們要為下屬創(chuàng)造盡可能好的條件,，把教師放在適合他個人成長的崗位上,，讓他們懷著美好的愿景，追尋自已的教育夢想,。用最大的寬容,，容忍所有的人包括不同政見的人，要用智慧招安不同政見的人,，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展出力,。

有責(zé)任。校長要知人善用,，勇于承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校中層是將校長辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化教師、學(xué)生的行為的轉(zhuǎn)發(fā)器,。對于學(xué)校中層我們一方面要對他們辦事過程進(jìn)行指導(dǎo),，另一方面允許他們出差錯，對下屬差錯而引起的不良后果校長要有勇氣承擔(dān),。

(四)要做敢于改革創(chuàng)新的人

校長要不斷更新教育觀念,，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀,、價值觀,，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀,。以科研為先導(dǎo),，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益,，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會。在現(xiàn)有的教育管理體制下,，農(nóng)村教育可以說困難重重,，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村,，立足實(shí)際,，不怕困難，敢于奮斗,，以“質(zhì)量立?！保浴翱蒲袕?qiáng)?！?，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo),，形成自己的特色,，形成自己的品牌,，才能使學(xué)校得到社會的廣泛認(rèn)可，

為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,，從而帶動學(xué)校整體水平有較大的提高,，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長放心,，讓社會滿意”的學(xué)校,。培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)，勤勞樸實(shí)的合格人才,。

(五)校長必須認(rèn)真“抓班子帶隊(duì)伍”,，以人為本抓管理。校長要有良好的服務(wù)意識,，當(dāng)好師生的公仆,，要正確處理協(xié)調(diào)好班子成員之間的工作與生活的關(guān)系，當(dāng)好主管不主觀,，總攬不獨(dú)攬,，處理事務(wù)果斷不武斷。工作中對班子成員要信任,，不猜疑,，要大度。對教職工要多關(guān)心,，與人為善,，但要有原則性，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,。一個稱職的校長，不應(yīng)成為全校做事最多的人,，而應(yīng)成為全校做事最精的人,，使自己的管理更高效。校長應(yīng)學(xué)會授權(quán)和分層管理,、分級負(fù)責(zé),。只有這樣，才會調(diào)動手下領(lǐng)導(dǎo)及教師的積極性,，學(xué)校管理定會取得理想的效果,。

總而言之，通過培訓(xùn),，提高了自身的教育理論水平和實(shí)踐能力,，提高了認(rèn)識，明確辦學(xué)思想、辦學(xué)理念,，是校長成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵,。以人為本，轉(zhuǎn)換觀念,，打破傳統(tǒng)的教育思想對人們的束縛，學(xué)校的發(fā)展離不開校長的引領(lǐng)和教師的扎實(shí)有效的工作,。在今后的工作實(shí)踐中要加倍努力,，為營造一個和諧進(jìn)取的校園氛圍，打造出一個有著鮮明辦學(xué)特色的學(xué)校,，真正為每一位孩子的幸福人生奠基,。

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇三

金秋九月，丹桂飄香,。在這豐收的季節(jié),，_月_日至__日，作為___中的一員,，我有幸參加了由區(qū)__局與區(qū)__學(xué)院聯(lián)合舉辦的___培訓(xùn)班,。經(jīng)過三周緊張、忙碌,、充實(shí)的培訓(xùn),，我的政治理論與黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，知識結(jié)構(gòu)與能力素質(zhì)得到進(jìn)一步完善,，服務(wù)意識,、責(zé)任意識與法制意識得到進(jìn)一步樹立?？梢哉f,，通過這次培訓(xùn)，給我解了疑,、釋了惑,，鼓了勁、提了神,，明了勢,、導(dǎo)了向，我受益匪淺,，為今后更加科學(xué)履職,、依法履職奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一,、在期待中平靜開啟

眾所周知,，黨校(行政學(xué)院)培訓(xùn)是一種特殊的高水準(zhǔn)的培訓(xùn)，突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)形勢教育，包括對黨的創(chuàng)新理論的講解和全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢的分析,，與我們平時的培訓(xùn)有所區(qū)別,。基于這樣一種實(shí)際,，對于能再次來到黨校(行政學(xué)院)參加培訓(xùn),，我滿懷期待。正如區(qū)__學(xué)院___副院長在開班典禮上所講的,，通過培訓(xùn)使大家的認(rèn)識有新的提高,，作風(fēng)有新的改進(jìn)，水平有新的提升,。的確如此,，因?yàn)槲疑钪约弘m然在級別上達(dá)到了層次，但在實(shí)際能力水平上還遠(yuǎn)未及格,，因此,，必須充分利用這難得的機(jī)會，靜下心來,，認(rèn)真聽講,，注意消化，潛心鉆研,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所獲,、學(xué)有所思、學(xué)有所成,、學(xué)以致用,。

二、在拓展中錘煉心智

這次培訓(xùn),，給我留下深刻印象的一個環(huán)節(jié)就是為期兩天的拓展訓(xùn)練,。訓(xùn)練時間雖短，留在心里的震撼卻是永恒的,?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深,?？梢哉f，這次訓(xùn)練,，既是一次身心的大洗禮,，更是進(jìn)一步推動我全力以赴作好工作的動力。其實(shí),，它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練,，而是一種文化、一種精神、一種理念,，同時也是一種思維,、一種考驗(yàn)、一種氣概,。因此,，在拓展結(jié)束后，我寫下了如下感言：認(rèn)真準(zhǔn)備是前提,，集體智慧是根本,，團(tuán)結(jié)配合是關(guān)鍵，換位思考是良方,。通過拓展訓(xùn)練，啟示我們：人只有把事業(yè)放在心上,，把責(zé)任扛在肩上,，銳意進(jìn)取，與時俱進(jìn),，并把自己的一切與團(tuán)隊(duì)融入在一起,，才能使團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

三,、在學(xué)習(xí)中提高自我

通過聆聽北京大學(xué),、中央黨校、國家行政學(xué)院等各位專家教授的精辟闡述和獨(dú)到見解,，通過參加班委會組織的主題沙龍,、主題班會、主題論壇等各項(xiàng)活動,，無不讓我在嘆服的同時深受鼓舞,、教育和提高。一是提升了理論素養(yǎng),。由于授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深,、在黨的理論研究方面都有一定影響的專家，通過這些相關(guān)課程和內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使我全景式,、比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了當(dāng)前以“中國夢”為主要內(nèi)容的黨的基本理論、路線,、方針,、政策，這對于我強(qiáng)化理論基礎(chǔ),、開闊理論視野進(jìn)而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要作用,。二是增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。增強(qiáng)黨性鍛煉是黨校(行政學(xué)院)的任何學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的重要任務(wù)之一。增強(qiáng)黨性修養(yǎng),、堅(jiān)定政治立場,、嚴(yán)格政治紀(jì)律，是做好今后工作的前提和保障,。通過學(xué)習(xí)和研討,，使我對中國特色社會主義理論體系有了更加深入的了解和把握，從而在思想上進(jìn)一步成熟,，立場上進(jìn)一步堅(jiān)定,。三是豐富了知識結(jié)構(gòu)。這次培訓(xùn)包括政治理論與黨性修養(yǎng),、知識素養(yǎng)與能力建設(shè),、區(qū)情概況與前景展望、學(xué)習(xí)收獲與個人成長等四大板塊,，涵蓋政治,、經(jīng)濟(jì)、社會,、管理,、文化、人生等各方面,，有效彌補(bǔ)了我知識結(jié)構(gòu)單一的不足,。四是實(shí)現(xiàn)了學(xué)學(xué)相長?？鬃诱f“三人行必有我?guī)熝?。”作為全?6名學(xué)員中的一份子,，尤其是作為年齡較小的一員,，同時還擔(dān)任著班委角色，所有這些,，決定了向其他同學(xué)學(xué)習(xí)既是我參加本次培訓(xùn)的應(yīng)有選擇,，也是我的一個巨大收獲?？粗麄兊膬?yōu)雅舉止,，聽著他們的不凡談吐，無不讓我心生向往,，敬佩之情亦油然而生,。這也堅(jiān)定了我今后將以他們?yōu)榘駱樱诜e累,，善思考,，升華學(xué)習(xí)感悟,，早日成為懂業(yè)務(wù)、會管理,、善決策的優(yōu)秀干部,。

四、在工作中學(xué)以致用

培訓(xùn)的根本目的是學(xué)以致用,、用以促學(xué),。可以說,，過去的三周時間,，在黨校(行政學(xué)院)這個“大熔爐”里，全體學(xué)員飽嘗了一頓“理論大餐”,，接受了一次“精神洗禮”,，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”,。實(shí)事求是地講,，短暫的黨校(行政學(xué)院)培訓(xùn)既是我們?nèi)松摹凹佑驼尽保彩切碌摹捌鹋芫€”,。在今后的工作中，我將以這次黨校(行政學(xué)院)學(xué)習(xí)為契機(jī),，用學(xué)到的新知識,、新理念去指導(dǎo)工作實(shí)踐，自覺樹立___的良好形象,，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇四

按照__安排，我于20__年_月_日至_日到__黨校進(jìn)行了為期__的脫產(chǎn)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)期間,，按照__的培訓(xùn)的要求，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，轉(zhuǎn)變思維方式，廣泛社會實(shí)踐,，通過學(xué)習(xí),、交流、研討,、辯論等多種內(nèi)容和形式,，提高了自身素質(zhì)，獲得了諸多收獲,。

一,、通過培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時代重任

1,、樹立信念。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，是每一個黨員干部成長的必備條件,。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想,，不斷充實(shí)自己,，提高自己，完善自己,，增強(qiáng)與時俱進(jìn)的觀念,，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，學(xué)習(xí)時事政治,，還要學(xué)習(xí)科技文化知識,，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng),、業(yè)務(wù)上精,、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層干部,。

2,、態(tài)度端正。來之前我便理清思路,，端正態(tài)度：一是通過___這樣的重要培訓(xùn)__,，體驗(yàn)__，一定會在思想上和理論上大有收獲;二是這是組織對我關(guān)愛,，培養(yǎng),，我應(yīng)該把每一件事都作為鍛煉自己的機(jī)會，把每一寸光陰都好好珍惜,，絕不虛度,。我也正是以這樣一個心態(tài)，保持著平和的心境,，謙虛的姿態(tài),，努力做好崗位上的各項(xiàng)工作。1

3,、學(xué)習(xí)勤奮,。__來，通過由淺及深的學(xué)習(xí),，由表及里的接觸,，由生疏到融入的適應(yīng),，覺得學(xué)到不少東西，悟得不少道理,。有些可以感知,，有些是潛移默化的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域上,，以前學(xué)習(xí)和工作主要是與基層群眾打交道,，現(xiàn)在是組織人事工作，還有其他的干部業(yè)務(wù)等等,。在學(xué)習(xí)的范圍上,，借助理論和思想的梯子，打開了更寬廣的視野,，接受了更高層次的教育,。我十分珍惜并充分利用這一難能可貴的機(jī)會，認(rèn)真琢磨,，反復(fù)思考,，以思帶學(xué)，以學(xué)促思,，勤看,、勤學(xué)、勤悟,、勤干,。

二、通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)

此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖,，還使我自己的知識面得到了進(jìn)一步拓寬,。幾位__通過言傳身教,，深入淺出的給我們分析了__的農(nóng)業(yè),、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及__教育、青年干部的幸福觀和心理健康,，機(jī)關(guān)公文寫作和公務(wù)員執(zhí)行力等方面的知識,，使我受益匪淺，感觸頗深,。通過此次培訓(xùn),，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu),，才能使我們建立創(chuàng)新理念,，跳出思維定勢，拓展思維視角,，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作,，對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。使我體會到__對我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望,，使我倍受鼓舞,，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展理論修養(yǎng),。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)識到，我們基層__只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，才能始終保持清醒的頭腦,，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場，才能保持,、加強(qiáng)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,。正所謂：黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定,。堅(jiān)定社會主義主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,，我們黨的性質(zhì)決定了黨員必須樹立社會主義主義理想，因此,，社會主義理想是黨員的精神支柱,，也是黨員的本質(zhì)特征;社會主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國特色的社會主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。新時期黨員更需要堅(jiān)定社會主義主義理想和信念,。

二是進(jìn)一步樹立正確的社會主義榮辱觀,。通過學(xué)習(xí)，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構(gòu)建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題,，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，將依法治國與以德治國有機(jī)結(jié)合起來，將經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè)、社會建設(shè)融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局,。榮辱觀是由世界觀,、人生觀、價值觀所決定的,。不同的榮辱觀,，是不同的世界、人生觀,、價值觀的反映,。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風(fēng)氣,，體現(xiàn)著社會的價值導(dǎo)向,，標(biāo)志著社會的文明程度,，而且對社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。

三是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。全

心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn),，黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆,。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨,，是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨,。要實(shí)踐黨的宗旨,，就要堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持黨的群眾路線,，堅(jiān)持對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)的一致性,。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識。在今后的工作中,，我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng),，自覺廉潔自律，樹立良好的__形象,，嚴(yán)以律己,，率先垂范，立黨為公,，執(zhí)政為民,，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系,、利為民所謀,。

三、把培訓(xùn)作為契機(jī),，為今后的工作奠定基礎(chǔ)

“千里之行,，始于足下”，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于運(yùn)用,，理想的實(shí)現(xiàn)在于實(shí)踐,。這一段時間的學(xué)習(xí)對我來說是一個寶貴的財(cái)富,，在今后的工作中,，我們應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用這次學(xué)習(xí)契機(jī)，用所學(xué)知識武裝頭腦,，指導(dǎo)實(shí)際工作,，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭做促進(jìn)__經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的排頭兵,。

1,、要嚴(yán)于律己,，對自身要求突出一個“高”字。大學(xué)生培訓(xùn)班的學(xué)員都是各條戰(zhàn)線上選出的佼佼者,，黨和人民群眾對我們寄予厚望,，我們就應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己，古人云“欲成事必先成人”,，我們就應(yīng)該對自己的行為準(zhǔn)則定個高標(biāo)準(zhǔn),，對自己工作成績定個高要求，對自己工作能力定個高水平,。我們要做一名政治合格,，經(jīng)得起社會考驗(yàn);業(yè)務(wù)精

湛，擔(dān)得起工作重?fù)?dān);品質(zhì)優(yōu)秀,，經(jīng)得起群眾檢驗(yàn);公正廉潔,，抵擋不正之風(fēng)的新時代優(yōu)秀青年干部。

2,、要展望未來,，設(shè)定發(fā)展目標(biāo)突出一個“遠(yuǎn)”字。無論我們的工作環(huán)境怎樣,，我們都應(yīng)努力去打拼,，都應(yīng)為了明天而奮斗。我們應(yīng)當(dāng)把目光放得更遠(yuǎn)些,，把自身發(fā)展想得更寬些,，把本職工作做得更好些。一位哲人說這么一句話：“偉大的目標(biāo)塑造偉大的心靈,，偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動力,，偉大的目標(biāo)造就偉大的人物”。一個人追求的目標(biāo)越直接,，他進(jìn)步得就越快,。有了崇高的目標(biāo)，只要矢志不渝地努力,，就會成為壯舉,。

3、要學(xué)而不怠,，打造綜合實(shí)力突出一個“強(qiáng)”字,。樹立“活到老，學(xué)到老”的終生學(xué)習(xí)意識,，既學(xué)科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識,，又學(xué)現(xiàn)代技能和謀事處事本領(lǐng)。這次學(xué)習(xí)中，課程安排合理,、實(shí)用,，給我們指明了以后學(xué)習(xí)的方向。同時,，我們還要向?qū)嵺`學(xué),，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同志們學(xué),，“博眾之長,，補(bǔ)己之短”。生活中時時處處有學(xué)問,，要善于積累,，“聚少成塔、集腋成裘”,，多角度,、全方位地提升自己的綜合實(shí)力，做一名任何時候都能招之即來,，來之能戰(zhàn),，戰(zhàn)之能勝的強(qiáng)者!

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心,，而且打下了牢固的基礎(chǔ),，一名優(yōu)秀、合格的黨員干部,，就要適應(yīng)時代的發(fā)展,。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參

謀助手,，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)，拓展工作思路,，要由創(chuàng)新精神,，要把所學(xué)到的知識運(yùn)用到工作實(shí)際中去，創(chuàng)造良好的工作氛圍,，提高工作效率,，為__改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量,。

—參加黨校培訓(xùn)班個人總結(jié)金秋九月，丹桂飄香,。在這豐收的季節(jié),，_月__至__日，作為___中的一員,，我有幸參加了由區(qū)__局與區(qū)__學(xué)院聯(lián)合舉辦的___培訓(xùn)班,。經(jīng)過三周緊張、忙碌,、充實(shí)的培訓(xùn),，我的政治理論與黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，知識結(jié)構(gòu)與能力素質(zhì)得到進(jìn)一步完善,，服務(wù)意識,、責(zé)任意識與法制意識得到進(jìn)一步樹立?？梢哉f,，通過這次培訓(xùn)，給我解了疑,、釋了惑,，鼓了勁、提了神,，明了勢,、導(dǎo)了向，我受益匪淺,，為今后更加科學(xué)履職,、依法履職奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一,、在期待中平靜開啟

眾所周知,，黨校(行政學(xué)院)培訓(xùn)是一種特殊的高水準(zhǔn)的培訓(xùn)，突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)形勢教育,，包括對黨的創(chuàng)新理論的講解和全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢的分析,與我們平時的培訓(xùn)有所區(qū)別,。基于這樣一種實(shí)際,，對于能再次來到黨校(行政學(xué)院)參加培訓(xùn),，我滿懷期待。正如區(qū)__學(xué)院___副院長在開班典禮上所講的,，通過培訓(xùn)使大家的認(rèn)識有新的提高,，作風(fēng)有新的改進(jìn)，水平有新的提升,。的確如此,，因?yàn)槲疑钪约弘m然在級別上達(dá)到了層次，但在實(shí)際能力水平上還遠(yuǎn)未及格,，因此,，必須充分利用這難得的機(jī)會，靜下心來，認(rèn)真聽講,，注意消化,，潛心鉆研，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所獲,、

學(xué)有所思,、學(xué)有所成、學(xué)以致用,。

二,、在拓展中錘煉心智

這次培訓(xùn)，給我留下深刻印象的一個環(huán)節(jié)就是為期兩天的拓展訓(xùn)練,。訓(xùn)練時間雖短,，留在心里的震撼卻是永恒的?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,，感受頗深?？梢哉f,，這次訓(xùn)練，既是一次身心的大洗禮,，更是進(jìn)一步推動我全力以赴作好工作的動力,。其實(shí)，它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練,，而是一種文化,、一種精神、一種理念,，同時也是一種思維,、一種考驗(yàn)、一種氣概,。因此,，在拓展結(jié)束后，我寫下了如下感言：認(rèn)真準(zhǔn)備是前提,，集體智慧是根本,，團(tuán)結(jié)配合是關(guān)鍵，換位思考是良方,。通過拓展訓(xùn)練,，啟示我們：人只有把事業(yè)放在心上，把責(zé)任扛在肩上,，銳意進(jìn)取,，與時俱進(jìn),，并把自己的一切與團(tuán)隊(duì)融入在一起，才能使團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)立于不敗之地,。

三,、在學(xué)習(xí)中提高自我

通過聆聽北京大學(xué)、中央黨校,、國家行政學(xué)院等各位專家教授的精辟闡述和獨(dú)到見解,，通過參加班委會組織的主題沙龍,、主題班會,、主題論壇等各項(xiàng)活動，無不讓我在嘆服的同時深受鼓舞,、教育和提高,。一是提升了理論素養(yǎng)。由于授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深,、在黨的理論研究方面都有一定影響的專家,，通過這些相關(guān)課程和內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我全景式,、比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了當(dāng)前以“中國夢”為主要內(nèi)容的黨的基本理論,、路線、方針,、政策,，這對于我強(qiáng)化理論基礎(chǔ)、開闊

理論視野進(jìn)而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要作用,。二是增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),。增強(qiáng)黨性鍛煉是黨校(行政學(xué)院)的任何學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的重要任務(wù)之一。增強(qiáng)黨性修養(yǎng),、堅(jiān)定政治立場,、嚴(yán)格政治紀(jì)律，是做好今后工作的前提和保障,。通過學(xué)習(xí)和研討,，使我對中國特色社會主義理論體系有了更加深入的了解和把握，從而在思想上進(jìn)一步成熟,，立場上進(jìn)一步堅(jiān)定,。三是豐富了知識結(jié)構(gòu)。這次培訓(xùn)包括政治理論與黨性修養(yǎng),、知識素養(yǎng)與能力建設(shè),、區(qū)情概況與前景展望、學(xué)習(xí)收獲與個人成長等四大板塊,，涵蓋政治,、經(jīng)濟(jì),、社會、管理,、文化,、人生等各方面，有效彌補(bǔ)了我知識結(jié)構(gòu)單一的不足,。四是實(shí)現(xiàn)了學(xué)學(xué)相長,。孔子說“三人行必有我?guī)熝??！弊鳛槿?6名學(xué)員中的一份子，尤其是作為年齡較小的一員,，同時還擔(dān)任著班委角色,，所有這些，決定了向其他同學(xué)學(xué)習(xí)既是我參加本次培訓(xùn)的應(yīng)有選擇,，也是我的一個巨大收獲,。看著他們的優(yōu)雅舉止,，聽著他們的不凡談吐,，無不讓我心生向往，敬佩之情亦油然而生,。這也堅(jiān)定了我今后將以他們?yōu)榘駱?，勤積累，善思考,，升華學(xué)習(xí)感悟,，早日成為懂業(yè)務(wù)、會管理,、善決策的優(yōu)秀干部,。

四、在工作中學(xué)以致用

培訓(xùn)的根本目的是學(xué)以致用,、用以促學(xué),。可以說,，過去的三周時間,，在黨校(行政學(xué)院)這個“大熔爐”里，全體學(xué)員飽嘗了一頓“理論大餐”,，接受了一次“精神洗禮”,，思想

上“充”了“電”，行動上“加”了“油”,。實(shí)事求是地講,，短暫的黨校(行政學(xué)院)培訓(xùn)既是我們?nèi)松摹凹佑驼尽?，也是新的“起跑線”。在今后的工作中,，我將以這次黨校(行政學(xué)院)學(xué)習(xí)為契機(jī),，用學(xué)到的新知識、新理念去指導(dǎo)工作實(shí)踐,，自覺樹立___的良好形象,，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇五

信息學(xué)院分黨校第二期入黨積極分子培訓(xùn)班自20_年3月15日開班,，至4月4日結(jié)業(yè)考試,，理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)時間超過40學(xué)時。本期學(xué)員共有122人,，包括3名教職工,。其中,，按期結(jié)業(yè)103人,，結(jié)業(yè)率為84%。經(jīng)綜合評定,，共選出27位優(yōu)秀學(xué)員,，并公示一周予以確認(rèn)，優(yōu)秀率為22%,。在學(xué)校黨校,、組織部、學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，我院分黨校堅(jiān)持“六個確?！痹瓌t，積極采取各項(xiàng)措施,，順利完成了本期培訓(xùn)任務(wù),。

一、認(rèn)真制定培訓(xùn)方案,，確?？尚杏行?/p>

本著對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，學(xué)院黨委認(rèn)真研究審定了本期培訓(xùn)方案,。該方案涵蓋了理論教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)、小組討論,、自學(xué)思考,、心得體會等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，精心選擇培訓(xùn)內(nèi)容,，能夠使學(xué)員們?nèi)嫔钊氲乩斫夂驼莆拯h的基本知識,，逐步樹立崇高的共產(chǎn)主義理想和信念,，并貫徹于學(xué)習(xí)生活中，為積極向黨組織靠攏,、早日加入黨組織奠定扎實(shí)基礎(chǔ),。經(jīng)慎重考慮，除黨委書記,、副書記,、團(tuán)委書記外，本期培訓(xùn)分黨校還安排了所有學(xué)工辦老師(均是學(xué)生黨支部書記)參與黨課培訓(xùn)工作中,，分別承擔(dān)了相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù),。通過這種做法，既避免了以前黨課培訓(xùn)老師集中在少數(shù)人的情形,，而且還培育了新的黨課師資力量,，很好地鍛煉了學(xué)工辦隊(duì)伍的政治素質(zhì)和工作能力。學(xué)員們對此反映良好,。以后,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持這個做法。并且,，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的實(shí)際情況,，科學(xué)、協(xié)調(diào)安排黨課培訓(xùn)時間,，盡可能避免與正常教學(xué)秩序相沖突,，使最大多數(shù)的學(xué)員能夠按時參加培訓(xùn)課程。

二,、精心組織學(xué)員選拔,，確保寧缺毋濫

方案確定后，分黨校,、院團(tuán)委迅速行動起來,，一方面通過各種方式進(jìn)行宣傳動員，另一方面組織各班遵照學(xué)校黨校有關(guān)文件要求,，根據(jù)入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn),，按照一定的程序，順利選拔出了一批表現(xiàn)積極,、關(guān)心班級事務(wù)并積極向黨組織靠攏的同學(xué)參加黨課學(xué)習(xí),。本期學(xué)員分布各年級，但仍以大一,、大二學(xué)生為主,。同時，我們在教職工中也進(jìn)行大力宣傳,，吸收了三位平時表現(xiàn)好,，思想進(jìn)步,，有一定群眾基礎(chǔ)，且遞交了入黨申請書的老師參加了黨課培訓(xùn),。整體來說,，本期絕大多數(shù)學(xué)員是經(jīng)得起考驗(yàn)的，成為學(xué)院黨委發(fā)展的潛在對象群,。

三,、嚴(yán)格實(shí)施考勤制度，確保紀(jì)律嚴(yán)明

本期的重要特點(diǎn)是實(shí)施了嚴(yán)格的考勤制度,，并高度強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,。為此，分黨校將每次理論課教學(xué)時間安排均與正常教學(xué)時間相同,，即上午7：40,，下午_：40;晚上7：40。其目的是提示學(xué)員們：黨課不是普通的培訓(xùn)課或座談會,，而是具有與專業(yè)課等教學(xué)計(jì)劃內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)同等紀(jì)律要求的學(xué)習(xí)課程,，是學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)，必須執(zhí)行嚴(yán)格的教學(xué)紀(jì)律,。分黨校規(guī)定：每次培訓(xùn)課程開始,，授課教師必須用10分鐘時間進(jìn)行全體學(xué)員考勤,，全面記錄缺席,、遲到情況。課后交給學(xué)院黨委進(jìn)行歸檔,、匯總,。以前的做法是由小組長課下點(diǎn)名記錄考勤情況，這極容易造成點(diǎn)名走過場,，考勤不嚴(yán)格,，使黨課缺乏必要的嚴(yán)肅性。本期由教師負(fù)責(zé)全員考勤的方式就徹底避免了上述情形的發(fā)生,，同時,，可以使得學(xué)員們再次體會到黨課的高度政治性、嚴(yán)肅性和神圣性,，進(jìn)一步加深對黨的敬仰之心,，向往之情。

四,、靈活安排培訓(xùn)方式,，確保培訓(xùn)效果

由于兩校合并，新海大的教學(xué)資源出現(xiàn)了暫時性不足,，導(dǎo)致我院本科教學(xué)排課非常飽滿,。

即使在周二下午,，或者周六、周日,，學(xué)院都安排了不同年級,、專業(yè)的同學(xué)上課。也就是說,，根本無法找到一個所有學(xué)員都沒有課程的培訓(xùn)時間,。為了應(yīng)對這種局面，我們采取了多種培訓(xùn)方式,，確保培訓(xùn)效果,。例如，小組討論經(jīng)申請后可以自行安排,，但必須保證學(xué)時和質(zhì)量,，還應(yīng)當(dāng)提交討論報(bào)告。又如,，布置學(xué)習(xí)心得,、思想?yún)R報(bào)，要求學(xué)員們在課余時間對入黨動機(jī)等問題進(jìn)行深入思考,，并形成文字材料,，這已成為靈活培訓(xùn)的重要方式。再如,，將“雷鋒月”活動與培訓(xùn)工作相結(jié)合,，要求學(xué)員們在參加本年級、專業(yè)開展的“雷鋒月”活動的過程中,，結(jié)合自身實(shí)際情況,，細(xì)心體會雷鋒精神和共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，將黨課中所學(xué)習(xí)的黨的基本知識與學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合起來,，從而更加堅(jiān)定黨的理想和信念,。

五、強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展觀教育,，確保與時俱進(jìn)

本期培訓(xùn)正值我校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,。為了讓海大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的熱潮能夠感染我院每一位向往黨的理想、追求黨的事業(yè),、積極向黨組織靠攏的莘莘學(xué)子們,，使他們能夠理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和重大意義，并結(jié)合自身實(shí)際,，反省自身行為,，保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動產(chǎn)生實(shí)效，促進(jìn)自身科學(xué)發(fā)展，分黨校為學(xué)員們舉辦了一場“科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生全面發(fā)展”的主題講座,，由學(xué)院黨委副書記,、分黨校副校長曲濤老師主講。

講座首先向?qū)W員們介紹了當(dāng)前在全國范圍內(nèi)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的時代背景和時代特征,，并說明了海南大學(xué)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的有關(guān)情況,。對學(xué)校、學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案具體內(nèi)容(學(xué)習(xí)調(diào)研,、分析檢查,、整改落實(shí)等三個階段十一個環(huán)節(jié))進(jìn)行了詳細(xì)說明。然后,，從以下三個方面論述了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系：一是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求;二是科學(xué)發(fā)展觀是大學(xué)生全面發(fā)展的制度與機(jī)制保證;三是踐行科學(xué)發(fā)展觀是大學(xué)生的社會責(zé)任,。要求大家一定要處理好以下四對關(guān)系，即個人與社會的關(guān)系;思想政治素質(zhì)與文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)系;知識與能力和素質(zhì)的關(guān)系;生理與心理的關(guān)系,。最后,，曲老師向大家傳達(dá)了學(xué)校黨委副書記韋勇教授在學(xué)生黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動部署暨專題報(bào)告會上，要求全體學(xué)生黨員深入思考的“學(xué)生黨員如何在共產(chǎn)主義信念的旗幟下自覺成為構(gòu)筑社會主義共同理想的宣傳者和組織者?”等四個問題,，與學(xué)員們一起進(jìn)行了深入探討,。大家踴躍發(fā)言，課堂氣氛熱烈,。大家充分認(rèn)識到：全面發(fā)展不是終點(diǎn),，而是一個過程。只有堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面發(fā)展才可能持續(xù)演進(jìn),、與時俱進(jìn)，不斷取得新成績,。

學(xué)員們普遍感到這次黨課很及時,，也很有效，能夠幫助大家盡快自覺融入于轟轟烈烈的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，從而有助于將科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，必將對正確樹立和培養(yǎng)人生觀,、價值觀,、世界觀發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。

六,、完善科學(xué)考核機(jī)制,，確保結(jié)業(yè)質(zhì)量

考核機(jī)制是把好質(zhì)量關(guān)的最后一道程序。本期培訓(xùn)班根據(jù)考勤,、課堂表現(xiàn)等情況,，對10名學(xué)員取消了參加結(jié)業(yè)考試的資格，并在全班予以公示，說明原因,。部分被取消資格的學(xué)員非但沒有怨言,，而且還主動向老師承認(rèn)錯誤，對老師的決定表示理解,，今后將尊重黨課培訓(xùn)紀(jì)律,。廣大學(xué)員從中能夠深刻體會黨的紀(jì)律之威嚴(yán)。同時,，我們根據(jù)出勤情況,、平時作業(yè)及參與討論的主動性、回答質(zhì)量等培訓(xùn)期間的表現(xiàn)情況,，擬定了27位優(yōu)秀學(xué)員,，并且在網(wǎng)上公示一周，最后予以確認(rèn),。我們將在下期培訓(xùn)班開班儀式上,，邀請部分優(yōu)秀學(xué)員與新學(xué)員交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)然,，本期培訓(xùn)班還存在一些不足之處,，例如受到學(xué)院活動安排的影響，培訓(xùn)地點(diǎn)(學(xué)院報(bào)告廳)有時被臨時占有,，導(dǎo)致培訓(xùn)課被迫改期,。另一方面，由于經(jīng)費(fèi),、時間等問題,，沒

有組織全體學(xué)員開展大型的校外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。我院分黨校將積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善有關(guān)工作,，努力將入黨積極分子培訓(xùn)班越辦越好，實(shí)現(xiàn)我院分黨校培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展,。

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇六

七月份的尾巴那是獅子座,，八月份的前奏那是獅子座，每每聽到曾軼可的這首歌,，就期待著暑期的課程早點(diǎn)結(jié)束,，盼望著，盼望著,，終于結(jié)束了魔鬼訓(xùn)練日,。

歲月火速般的悄悄地從身邊溜走，細(xì)數(shù)起來,，來新東方已有三個月的時間了,，在鄭汴路工作已有近百個日日夜夜了,，自己也經(jīng)歷了從期待落差-彷徨-不習(xí)慣-習(xí)慣-喜歡幾個轉(zhuǎn)型期，逐漸愛上鄭汴路這方屬于新東方的熱土,。

最初一直有種被絕緣的感覺,，自己消息特別閉塞，也只有每次打開自己郵箱看到余總及一些同事發(fā)的郵件及總部送來一些宣傳資料時,，才感覺自己是新東方的一分子,，鄭汴路沒有財(cái)富那么多的同事，也沒有中原路成群結(jié)隊(duì)排隊(duì)給孩子報(bào)名的那么多家長,，更沒有課下孩子們喧鬧嬉戲聲,，更沒有領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，有的只是我們五張熟悉的面孔還有熙熙攘攘來咨詢的家長孩子們,，6月底7月初是人氣最旺的時候,，天天把我們都興奮地不得了，rita,cici,我忙著開公開課“吸引”學(xué)生,，小姚忙著給家長做課程的咨詢及收費(fèi)等,，可惜那樣火爆的時光就像曇花一現(xiàn)，我們都以為戰(zhàn)爭剛剛開開,，卻又那么快的結(jié)束,，7月中旬到現(xiàn)在，我們在安靜的氛圍中有序不紊的進(jìn)行著我們的工作,，備課上課補(bǔ)課改作業(yè)值班接聽電話等!

暑期自己共帶4個班,，兩個自己的新班，兩個別的老師的班,，共計(jì)招收25個新學(xué)員!

剛進(jìn)入新東方面臨的問題：

還記得剛被分到鄭汴路,，就面臨著接班問題，以自己的工作經(jīng)驗(yàn)接班問題也遇到過,，但是一下子接3位老師不同課程的班型,，這還真是頭一遭，學(xué)生年齡不同,，小到4-5歲,，大到六年級，課程不同,，有幼兒tots課程,，有少兒版新概念，還有成人版新概念,，以前老師的授課方式大有迥異，有活潑激情的,，也有溫柔娓娓道來派的,，面對這樣大的壓力,，那幾天整天就是糾結(jié)的狀態(tài)，原以為頂不過來,，幸好rita多次鼓勵我,，追求卓越，挑戰(zhàn)極限,，從絕望中尋找希望,，幫我分析教材等給了我一新人莫大的關(guān)懷與幫助，所以在此,，要特別向她說聲：thankyou !

了解各類課程知識點(diǎn)對于我來說不是難點(diǎn),，難點(diǎn)在于如何教授，使孩子們及家長在第一時間內(nèi)接受新老師,，所以對于展示課及家長會自己是精心準(zhǔn)備,，考慮到了家長能提到的一切問題等，原以為家長對我會是特別排斥,，但聽完課后家長并不像想象中那樣,，他們大都認(rèn)同我這位新老師，并沒有提出特別的意見及建議,，只是個別家長課后說：王老師,，你講的不錯，孩子和我都挺喜歡你的,，只是我們家孩子特別調(diào)皮,，你對他要嚴(yán)厲點(diǎn)，或是課堂上多提問孩子等的問題,，接班還算順利!謝謝家長對我工作的支持!

要讓家長放心的把孩子交給我,，交給新東方，除了老師課講的好,，還要求老師特別有責(zé)任心,，愛心，耐心,，最重要的是經(jīng)常與家長溝通,，反映孩子的進(jìn)步與退步及一些品德的細(xì)節(jié)問題比如很有愛心樂于助人，比較堅(jiān)強(qiáng),，有勇氣等,，及家長應(yīng)配合所做的事情，一切為了孩子,，從孩子的角度出發(fā),，你所要求他們所做的他們會非常樂意，并非常感謝你!每次與家長溝通我都會說：孩子交給我,，請放心,，我們共同配合,，孩子一定會愈來愈棒!

對于期間所帶課程的感悟;

還好以前帶過成人版新概念，所以對其課程內(nèi)容及重難點(diǎn)及與學(xué)校教材的結(jié)合點(diǎn)比較了解,，少兒版新概念雖未帶過,，但其課程設(shè)置特點(diǎn)較明顯，單雙課課文與習(xí)題交替,，帶起來也比較得心應(yīng)手,，tots課程內(nèi)容雖少，每單元無外乎就是同類的6-7個單詞,，或簡單的幾句交際用語,，但越是簡單的知識越是難教，面試時lucia及姣姣都說過新東方提倡的是故事教學(xué),，所以每次在備課過程中就絞盡腦汁的設(shè)計(jì)課堂小故事,，及活動，(原來還以為能多聽幾位有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師的課,，親身體驗(yàn)一番,，但沒想到這么快就趕鴨子上架了)能用的教學(xué)法自己都嘗試用在課堂中：tpr教學(xué)法，游戲教學(xué)法,，歌曲韻律教學(xué)法,，情景式教學(xué)法，故事教學(xué)等,，自己這么努力就為了一個目的：孩子們盡快喜歡上我的教學(xué)風(fēng)格,，在有限的課堂時間內(nèi)既開心，又有所收獲,，讓家長看到孩子的進(jìn)步!進(jìn)而更加信任我這位新老師!4-5歲的孩子活潑好動,，注意力時間有限，所以自己必須課堂上高效率的像變?nèi)f花筒似地讓孩子在激昂開心的狀態(tài)下潤物細(xì)無聲的接受所學(xué)知識點(diǎn),，單純的領(lǐng)讀只會讓孩子覺得枯燥無味,，他們新奇的期待著老師每次都有不同內(nèi)容的呈現(xiàn)，老師帶著他們一起去探索,，一起去領(lǐng)悟,，所以tots備課量是最大的，每次都要寫課后反思,，因?yàn)槊看巫约旱脑O(shè)計(jì)不一定能完全實(shí)施,，會因?yàn)楹⒆觽兊姆N.種突發(fā)事件而改變，要把課上的閃光點(diǎn)及靈光一閃的靈感記錄下來,，完成不好的課堂活動作為經(jīng)驗(yàn)積累,，不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)，而忘了當(dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇七

根據(jù)省軍轉(zhuǎn)辦通知,，受上級部門的指派,，20_年12月22日至20_年2月24日期間,，本人參加了在省軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)中心舉辦的省直第23期轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),，本人感到既開闊了眼界，拓寬了視野,，又提高了認(rèn)識,，強(qiáng)化了能力，為今后的實(shí)際工作提供了有益的幫助?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)期間的基本情況總結(jié)如下：

一,、提高認(rèn)識，打牢素質(zhì)基礎(chǔ)

正確認(rèn)識這次軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)的重要意義,，既是上崗前的培訓(xùn),，更是角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵。作為一名長期在基層部隊(duì)工作的干部,，對地方政府工作職能,、制度等專業(yè)知識，有的一無所知,，有的一知半解,，自己更應(yīng)該珍惜和把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)習(xí)是更重要的工作,，我們應(yīng)當(dāng)樹立終生工作,、終生學(xué)習(xí)的觀念。因此,，本人從思想上高度重視參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，自覺調(diào)整心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，在培訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑。既認(rèn)真聆聽各位專家,、教授的輔導(dǎo)講座,，認(rèn)真聽好每堂課，做好筆記,，又廣泛利用課余時間通讀培訓(xùn)教材,。通過刻苦努力，使我對這些專業(yè)知識有了一定的認(rèn)識和理解,，自身素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高,，為今后運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作打了較好的理論基礎(chǔ)。

二,、學(xué)有所獲,，增強(qiáng)工作信心

這次軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)班課程安排針對性強(qiáng),，形式靈活多樣，對到地方工作的指導(dǎo)性強(qiáng),，很有幫助,，既能幫助自己縮短由轉(zhuǎn)業(yè)軍官向

地方政府工作人員的角色轉(zhuǎn)換過程，又能使自己充分了解到了軍轉(zhuǎn)干部的優(yōu)勢所在,，也充分認(rèn)請了自身的不足和短板,，為今后能力提高和工作發(fā)展指明了方向。因此,，本人在學(xué)習(xí)期間堅(jiān)持把這次培訓(xùn)作為新起點(diǎn),，作為“充電器”和“加油站”，精心準(zhǔn)備,，積極參與,，向?qū)＜医淌趯W(xué)習(xí)，向老軍轉(zhuǎn)干部學(xué)習(xí),，向身邊的同志學(xué)習(xí),，交流了思想，分享了經(jīng)驗(yàn),。不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,、條理性,，得以了啟發(fā)，確保了學(xué)習(xí)效果,。

三,、遵規(guī)守紀(jì)，保持良好形象

學(xué)習(xí)期間,，本人能夠克服困難,，自覺遵守培訓(xùn)班的有關(guān)規(guī)定，特別是在參加省直機(jī)關(guān)事業(yè)單位改革實(shí)名制人員審核工作期間,，本人積極協(xié)調(diào)工作,、家庭和學(xué)習(xí)之間的矛盾，堅(jiān)持按時到課參加學(xué)習(xí),，做到事先請假,，沒有遲到早退現(xiàn)象。同時能夠積極配合班委會和組長的工作,，積極參加培訓(xùn)班組織的參觀考察等各項(xiàng)集體活動,，自覺服從管理。尊重老師，團(tuán)結(jié)參訓(xùn)學(xué)員,，談吐得體,，舉止大方，始終保持轉(zhuǎn)業(yè)軍官的良好形象,。

總之,，為期兩個月的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺,，所獲頗豐,，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作,，盡職盡責(zé)干好本職工作,，爭取更大進(jìn)步和成績。

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇八

由團(tuán)_省委,、省創(chuàng)建青年文明號活動組委會組織籌備的__-__年度國家(省)級青年文明號授牌暨20__年_省青年文明號號長培訓(xùn)班于____年_月__日在__市__區(qū)全國青少年活動營地開班,。我很榮幸代表__省公路開發(fā)有限責(zé)任公司__營運(yùn)管理中心參加此次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我服從培訓(xùn)組織安排,，認(rèn)真聽講,，勤記筆錄，并在素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動中獲得團(tuán)隊(duì)第一的好名次,，現(xiàn)將此次培訓(xùn)心得總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真領(lǐng)悟培訓(xùn)意義

青年文明號活動是以基層青年集體為基本單位，在服務(wù),、生產(chǎn),、經(jīng)營、管理第一線,，以弘揚(yáng)職業(yè)文明,、創(chuàng)造一流業(yè)績?yōu)榛緝?nèi)容的群眾性精神文明創(chuàng)建活動。培訓(xùn)課程從_人文精神,、互聯(lián)網(wǎng)時代怎樣講好_故事,、互聯(lián)網(wǎng)與青年工作、青年文明號理論與實(shí)操及素質(zhì)拓展多方面開展學(xué)習(xí),。此次培訓(xùn),，意義旨在“少年強(qiáng)、則國強(qiáng)”理念,，就是動員和組織廣大青年愛崗敬業(yè),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立正確人生價值觀，踐行社會主義核心價值觀,，為國家繁榮富強(qiáng)去努力奮斗,。

二、深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程內(nèi)容

此次培訓(xùn)共計(jì)20個學(xué)時,，16個學(xué)時用于理論學(xué)習(xí),，4個學(xué)時用于實(shí)踐學(xué)習(xí)。

在理論學(xué)習(xí)中,，帶給我的是思想上的升華,。__省人大常委會原副主任、省文史研究館館長__老師為我們講述了__人文精神,，在授課前,，他提問：怎樣才算是“審視過”的人生?我想了很多問題：我是誰?我處于何時、何地?我應(yīng)該,、能夠去做什么?我要怎樣度過我的人生才是有意義的?帶著這些疑惑顧久老師開始從天人合一,、知行合一進(jìn)行講解。知是指良知,，行是指人的實(shí)踐,，謂認(rèn)識事物的道理與在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用此道理，是密不可分的一回事,。中國古代哲學(xué)中認(rèn)識論和實(shí)踐論的命題,，主要是關(guān)于道德修養(yǎng)、道德實(shí)踐方面的,。中國古代哲學(xué)家認(rèn)為,，不僅要認(rèn)識“知”，尤其應(yīng)當(dāng)實(shí)踐“行”,，只有把“知”和“行”統(tǒng)一起來,，才能稱得上“善”，致良知,，知行合一,。同時還提到遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村有良知善行者--黃大發(fā)，在300米高的懸崖上開出了一條萬米水渠,。這個過程對我們收費(fèi)站的青年是值得學(xué)習(xí)的,，要改變態(tài)度、改進(jìn)工作方法,、提高認(rèn)識,，干一行、愛一行,、專一行,，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng)，注重錘煉道德品質(zhì),，不斷開拓新視野,，勇于進(jìn)取創(chuàng)新。學(xué)無止境,，只有不斷學(xué)習(xí),，才能不斷提升，不要為了創(chuàng)建而創(chuàng)建,，而要做到“知行合一,、天人合一”。

__網(wǎng)有限責(zé)任公司黨委書記,、總編輯___圍繞大數(shù)據(jù),、大生態(tài)、大扶貧的背景告訴我們要怎樣做好宣傳工作,。抓好先進(jìn)典型的事跡,，既是宣傳工作的重要任務(wù)，也是確保爭創(chuàng)活動取得實(shí)效的重要手段,。要依托當(dāng)?shù)氐男麄骶W(wǎng)絡(luò)、電視臺,、微信平臺,、微博等方式把創(chuàng)建故事講述好、解談好,。首先,，要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢做好各項(xiàng)報(bào)道：一是精心策劃主題，以內(nèi)容吸引眼球;二是創(chuàng)新傳播方式,，讓報(bào)道更新更好看;三是注重掌上互動,，讓網(wǎng)友在參與中感知;四是多端推送，全方位立體式傳播,。其次,，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)語言打造評論品牌：一要用網(wǎng)絡(luò)化語言輕松表達(dá)嚴(yán)肅話題;二要用“微言論”__片化的“觀點(diǎn)真空”;三要用可視化表達(dá)讓評論“好看”。再次,，通過大型主題線下活動,，強(qiáng)化外部宣傳，多形式傳播我們的創(chuàng)建工作,。把握關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn),，以“學(xué)雷鋒”、“五四”,、“安全生產(chǎn)月”,、“七一”、國慶節(jié)等重要契機(jī)，結(jié)合各站特色,，開展崗位練兵,、服務(wù)創(chuàng)新等創(chuàng)優(yōu)活動，引導(dǎo)青年員工立足崗位,、建功成才,。積極組織開展關(guān)愛特殊群體、關(guān)心留守兒童,、看望“空巢”老人等志愿服務(wù)集中行動,，弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)青年文明號的社會影響力,。發(fā)動優(yōu)秀集體或優(yōu)秀個人以微電影,、微視頻、微故事等生動形式,，展示青年文明號職業(yè)道德創(chuàng)建成果,，發(fā)動各行各業(yè)青年參與點(diǎn)評點(diǎn)贊。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練實(shí)踐帶給我的是行為上的團(tuán)結(jié),。通過組建團(tuán)隊(duì),、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)口號和團(tuán)隊(duì)標(biāo)志，以小組為單位進(jìn)行游戲,。我們從最初的不認(rèn)識到后來的默契,，更可貴的是大家可以表達(dá)自己的思想，為團(tuán)隊(duì)出謀劃策,，并合理接受團(tuán)隊(duì)的意見,，團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作使我們小組在游戲中獲得第一名的好成績。讓我清晰認(rèn)識到加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。團(tuán)隊(duì)是由一些具有不同個性的人組成的,，所以難免會有分歧、有爭執(zhí),，這就需要團(tuán)隊(duì)里的每一個人,，都要互相尊重,、互相理解,，都要以一顆寬容的心去對待他人。在工作中要做到明確分工,，既可以避免不必要的爭執(zhí),，也能讓每個人都能發(fā)揮出自己的才能。在團(tuán)隊(duì)合作中,，要盡量避免出現(xiàn)團(tuán)內(nèi)矛盾,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢,。只要敢于奉獻(xiàn)，敢于挑戰(zhàn),，大家齊心協(xié)力,，整個團(tuán)隊(duì)就可以順利渡過難關(guān)。通過學(xué)習(xí),，我覺得只有一個組織健全,、團(tuán)結(jié)友善、敢于創(chuàng)新,、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，才能承擔(dān)起青年文明號這桿大旗，才能成為黨組織,、團(tuán)組織的得力助手,。青年文明號活動是以基層青年集體為基本單位，在服務(wù),、生產(chǎn),、經(jīng)營、管理第一線,，以弘揚(yáng)職業(yè)文明,、創(chuàng)造一流業(yè)績?yōu)榛緝?nèi)容的群眾性精神文明創(chuàng)建活動。其旨在動員和組織廣大青年愛崗敬業(yè),、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

三、及時總結(jié)培訓(xùn)成果

通過為期兩天的培訓(xùn),，和其他全國、省青年文明號代表的交流,，感觸頗深,，受益匪淺。一是認(rèn)真梳理,，充分肯定青年文明號取得的新成績;二是把握主題,，不斷豐富青年文明號活動的新內(nèi)涵;三是打造亮點(diǎn)，全年激發(fā)青年文明號的新活力;四是加強(qiáng)引導(dǎo),，努力開創(chuàng)青年文明號活動的新局面,。

我深刻認(rèn)識到在__新時代下收費(fèi)站工作結(jié)合省情市情的重要性，認(rèn)真領(lǐng)會__營運(yùn)中心系列文件和會議精神及要求,，以爭創(chuàng)全國青年文明號為目標(biāo),，在今后工作中不斷完善、精細(xì)收費(fèi)站系列工作,，打造學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型,、人才型收費(fèi)站，提前思考收費(fèi)站下一步工作計(jì)劃,，同時在社會中不斷完善自身各項(xiàng)能力,，做一名協(xié)調(diào)上下、作風(fēng)務(wù)實(shí)的合格收費(fèi)站長,，確保站務(wù)工作超前,、穩(wěn)定、有序推進(jìn),。

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇九

20_年我有幸參加縣校長培訓(xùn)班,，先后聆聽了幾位專家的講座，還參觀了鄰縣兄弟學(xué)校,，培訓(xùn)期間既有理論對我的引領(lǐng),，又有實(shí)踐的學(xué)習(xí)交流。雖然學(xué)習(xí)時間在我一生的學(xué)習(xí)歷程中是短暫的,，但此次高規(guī)格的培訓(xùn)卻極大地開闊了自己的教育視野,，收獲匪淺，感觸頗多?，F(xiàn)就以下幾方面談?wù)勛约旱捏w會：

一,、理論與實(shí)踐相結(jié)合

(一)、豐富的理論學(xué)習(xí)更新了教育管理新觀念

隆重的開班典禮后,，我們就先后聆聽了教授及專家的專題講座,，還有關(guān)于學(xué)校經(jīng)營管理方面的講座。在眾多的精彩講座中,，有激動也有感動,，對我啟發(fā)很大，開闊了視野,，提高了認(rèn)識,。我了解到許多教育教學(xué)新動態(tài)，學(xué)到了不少教育理念,。講座涉及到學(xué)校管理,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、素質(zhì)教育,、教師評價與激勵,、校園文化建設(shè)、與教師有效溝通,、依法治校等方面,，專家們理論闡述、引經(jīng)據(jù)典,、談心交心,，無不使我產(chǎn)生共鳴,。他們娓娓道來，環(huán)環(huán)相扣,，給人啟迪,，促人反省，震撼人心,。既氣勢磅礴,，恢弘大度，又緊扣實(shí)際,，細(xì)致入微,。既讓我們欣賞了名家的風(fēng)采，又使我們飽食了無比精美的精神大餐;讓我開闊了眼界,，拓寬了思維,，明確了使命。

(二),、跟崗實(shí)踐與考察學(xué)習(xí)領(lǐng)略了教育管理者的風(fēng)范

兩個星期的學(xué)習(xí),，我以一名教育管理學(xué)習(xí)者的身份，進(jìn)校,、進(jìn)班,、進(jìn)課堂、近師生,，參與學(xué)校管理全過程,，與校長及中層領(lǐng)導(dǎo)面對面交流、訪談,，與師生零距離接觸,。學(xué)習(xí)中，我們通過看,、聽,、談、

互動等多種形式,，讓我們學(xué)習(xí)到高規(guī)格的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)到了杭州教師們的風(fēng)采,，讓我們觀摩到了他們與眾不同的陽光體育活動,、校本教研交流活動，完全把倡導(dǎo)的“為每一位孩子的幸福人生奠基”教育理念落到實(shí)處,，并滲透在各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)之中,，讓人贊嘆不已。此次培訓(xùn)還安排了形式多樣的兄弟學(xué)?？疾煊^摩活動,，真是讓人大飽眼福,，大開眼界。其中有些學(xué)校規(guī)模比較大,，學(xué)生人數(shù)達(dá)一千多人,，有些學(xué)校雖然規(guī)模小，但學(xué)校氣象萬千,，生機(jī)勃勃,。這些學(xué)校辦學(xué)特色各有千秋：有的學(xué)校文化底蘊(yùn)厚，有的學(xué)校以質(zhì)量求生存,，學(xué)生各類競賽,、學(xué)業(yè)成績均名列全市前茅;有的學(xué)校以藝術(shù)教育培訓(xùn)為抓手，學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平高,，總之,，每個學(xué)校都有不同的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，并持之以恒地朝著目標(biāo)而努力,。

二,、收獲和感悟

通過培訓(xùn)我深深體會到作為一名校長，必須要做善于學(xué)習(xí)者,，校長要做文化人,，要做有情有智有責(zé)任的人，要做敢于改革創(chuàng)新的人,，以人為本抓管理,，營造和諧、進(jìn)取的校園氛圍,，才能推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

(一)校長要做善于學(xué)習(xí)者,，不斷提升自身素質(zhì)和綜合能力。學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展離不開有思想,、有素質(zhì),、開拓進(jìn)取的校長，要充分認(rèn)識自己的責(zé)任,，為辦好教育而思,，為學(xué)校發(fā)展而謀，充分發(fā)揮核心主導(dǎo)作用,，使自己成為一面旗幟,，引領(lǐng)凝聚教師群體。而要做好這些工作,，校長必須勤于學(xué)習(xí),，才能做到工作有思路,、有創(chuàng)新。在今后的工作中一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己職業(yè)生涯中的必需,。不斷

學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程改革理論,，學(xué)習(xí)名校名師的教育思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。看書讀報(bào)學(xué)習(xí),，聽課參觀學(xué)習(xí),，校際交流學(xué)習(xí)。當(dāng)然不僅自己學(xué)習(xí),，還要引導(dǎo)全校教職工學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營造學(xué)習(xí)氣氛,，不斷提高教職工的整體素質(zhì),。

(二)校長要做文化人，辦學(xué)的最高層次是文化辦學(xué),。文化辦學(xué)是在制度辦學(xué)的基礎(chǔ)上對制度辦學(xué)的一種超越,，其中文化管理更全面，更整體,，更系統(tǒng),，更注重精神內(nèi)核在學(xué)校管理中的作用。既然學(xué)校要實(shí)現(xiàn)文化管理,，作為學(xué)校管理的首席自然要成為文化人,。

首先校長要成為有思想的人。文化人是思想者,，校長必須要成為思想者,。校長對學(xué)校，對教育要實(shí)現(xiàn)思想的領(lǐng)導(dǎo),。其次校長不僅要成為思想者,，而且也要使教師成為有思想的人。有思想的教師才會與有思想的校長交流,，才會使校長的思想不斷豐富,，不斷化為辦學(xué)實(shí)踐。第三校長要成為能研究的人,。文化人是研究者，校長要成為能研究的人,，要把辦學(xué)作為學(xué)問來做,。要習(xí)慣于在研究狀態(tài)中工作,，在工作狀態(tài)中研究。

(三)校長要做有情有智有責(zé)任的人

有情,。校長要懷有感恩的心對待教師,。切不可太把自已當(dāng)回事，把校長當(dāng)回事,，校長屬于學(xué)校,，屬于教師，我們之所以成為校長是因?yàn)橛辛私處?。校長要讓身邊的人感到跟我干不會吃虧,，不要忘記做事的人，也不要忘記人做的事,。

有智,。校長要做一個大智若愚的智者。我們要為下屬創(chuàng)造盡可能好的條件,，把教師放在適合他個人成長的崗位上,，讓他們懷著美好的

愿景，追尋自已的教育夢想,。用最大的寬容,，容忍所有的人包括不同政見的人，要用智慧招安不同政見的人,，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展出力,。

有責(zé)任。校長要知人善用,，勇于承擔(dān)責(zé)任,。學(xué)校中層是將校長辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化教師、學(xué)生的行為的轉(zhuǎn)發(fā)器,。對于學(xué)校中層我們一方面要對他們辦事過程進(jìn)行指導(dǎo),，另一方面允許他們出差錯，對下屬差錯而引起的不良后果校長要有勇氣承擔(dān),。

(四)要做敢于改革創(chuàng)新的人

校長要不斷更新教育觀念,，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀,、價值觀,，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀,。以科研為先導(dǎo),，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會,。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重,，舉步維艱,。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際,，不怕困難,，敢于奮斗，以“質(zhì)量立?！?，以“科研強(qiáng)校”,，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色,，形成自己的品牌,，才能使學(xué)校得到社會的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,，從而帶動學(xué)校整體水平有較大的提高,，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長放心,，讓社會滿意”的學(xué)校,。培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)，勤勞樸實(shí)的合格人才,。

(五)校長必須認(rèn)真“抓班子帶隊(duì)伍”,，以人為本抓管理。校長要有良好的服務(wù)意識,，當(dāng)好師生的公仆,，要正確處理協(xié)調(diào)好班子成員之間的工作與生活的關(guān)系，當(dāng)好主管不主觀,，總攬不獨(dú)攬,，處理事務(wù)果斷不武斷。工作中對班子成員要信任,，不猜疑,，要大度。對教職工要多關(guān)心,，與人為善,，但要有原則性,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,。

一個稱職的校長,，不應(yīng)成為全校做事最多的人，而應(yīng)成為全校做事最精的人,，使自己的管理更高效。校長應(yīng)學(xué)會授權(quán)和分層管理,、分級負(fù)責(zé),。只有這樣，才會調(diào)動手下領(lǐng)導(dǎo)及教師的積極性,，學(xué)校管理定會取得理想的效果,。

總而言之，本人通過培訓(xùn),，提高了自身的教育理論水平和實(shí)踐能力,，提高了認(rèn)識，明確辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念,，是校長成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵。以人為本,，轉(zhuǎn)換觀念,，打破傳統(tǒng)的教育思想對人們的束縛，學(xué)校的發(fā)展離不開校長的引領(lǐng)和教師的扎實(shí)有效的工作,。在今后的工作實(shí)踐中要加倍努力,，為營造一個和諧進(jìn)取的校園氛圍，打造出一個有著鮮明辦學(xué)特色的學(xué)校,，真正為每一位孩子的幸福人生奠基,。

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇十

按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司舉辦的20__年第二期二級干部培訓(xùn)班,。經(jīng)過三周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過老師的講授和觀看影視光盤教學(xué)課程輔導(dǎo)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了企業(yè)文化建設(shè),、人力資源管理知識及規(guī)章制度,、干部管理?xiàng)l例、質(zhì)量管理,、安全管理,、6s方法等基礎(chǔ)管理知識及公司規(guī)章制度管理、企業(yè)年金及醫(yī)療保險等知識,、企業(yè)保衛(wèi)保密知識,、黨員干部廉潔自律及效能監(jiān)察等知識以及如何提升企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)培訓(xùn)效果評估、社交禮儀等方面的知識,，對產(chǎn)品質(zhì)量,、安全生產(chǎn)、班組管理,、干部管理,、企業(yè)文化建設(shè)以及廉潔自律、保衛(wèi)保密,、醫(yī)療保險等方面的知識有了全面的了解,，開闊了視野，增長了知識,，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深,。

一,、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對培訓(xùn)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段,。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化,、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會，其知識更新,、知識折舊日益加快,。一個國家，一個民族,，一個個人,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。開班儀式上,，苗輔微處長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義,。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)

習(xí)的重要性和迫切性,。認(rèn)識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),，靠培訓(xùn)，要接受新思想,、新理念,、新舉措,。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn),。認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要,。 管理出質(zhì)量,，管理出效益，管理出成果,，管理是企業(yè)永恒的主題,。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣,，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù)。

二,、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我深刻地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉 ,，是勝任工作的必備條件：

一是要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識,。要樹立公司利益第一位,局部服從整體、小局服從大局,、個人服從組織的原則,，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé),，勇挑重?fù)?dān),，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、中層干部、職工,、用戶進(jìn)行溝通,，要學(xué)會尊重別人,，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，圍繞醫(yī)院的規(guī)劃和思路,，積極主動地開展工作,。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化,，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,。

三是要敢于吃虧,、吃苦、吃氣,，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。“三吃”是一種

高尚的自我犧牲精神,、奉獻(xiàn)精神,，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,，寬以待人,。要多體諒他人，遇事多為別人著想,，即使別人犯了錯誤,，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較,，以免因小失大,，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,，樹立“吃苦,、吃虧、吃氣”的思想,。黨員干部就是要吃苦,，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事,，忍別人忍不了的氣,，嚴(yán)格要求自己。

四是要寬宏大量,，學(xué)會包容,。包容是一門藝術(shù),，是一種境界，要達(dá)到這種境界,，就必須擁有博愛的心,，博大的胸襟，還要有一份坦蕩,、一種氣概,，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富,。包容不等于遷就和放任自流,，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過,，與人相處要學(xué)會容納,、包涵、寬容及忍讓,，做到心理相容,。

五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì),。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度,、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志,，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線,。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。我們要從自我做起,，從每一件小事做起，做文明事,，說文明話,，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司,。

六是要廉潔自律,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、

毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀,、利益觀,。以先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤政,，嚴(yán)格自律,，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,，不斷提高拒腐防變的能力,，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人,、凝聚人，始終做到自重,、自省,、自警、自勵,，在職工中樹立廉潔從政,、勤政為民的良好形象。

七是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化“三個意識”,，“三個意識”是指憂患意識、宗旨意識,、節(jié)儉意識,。憂患意識、公仆意識,、節(jié)儉意識是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體,，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。憂患意識、公仆意識,、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界,，又是一個有機(jī)的整體,。其中，憂患意識是公仆意識,、節(jié)儉意識的重要基礎(chǔ),，公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件,，而節(jié)儉意識則是憂患意識,、公仆意識的體現(xiàn)和反映。魏經(jīng)理在管理人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部會議上強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識,，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識,，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷取得更大的成績,。我們二級干部要牢記“三個意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,，積極參與和關(guān)注企業(yè)發(fā)展,，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，貢獻(xiàn)力量。

三,、通過學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步掌握了科學(xué)管理的工作方法和實(shí)踐技能，為今后的工作提供了有力的保障,，我將充分利用學(xué)到的知識，進(jìn)一步加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理,，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,，改進(jìn)服務(wù)流程，提高服務(wù)水平,，提升服務(wù)質(zhì)量,，以精益化管理，創(chuàng)造更大的效益,。

總之,，通過這次培訓(xùn)，既增長了管理知識,，拓寬了工作視野,，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路,。我將通過這次培訓(xùn),，利用學(xué)到的知識,，帶好團(tuán)隊(duì)，經(jīng)營好科室,，履行好職責(zé),，服務(wù)于群眾，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，充分調(diào)動全體員工的積極性,，最大限度的發(fā)揮工作熱情，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，不斷提高技術(shù)水平，努力工作,，開拓創(chuàng)新,，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作,，全心全意為廣大傷病員服務(wù),。為醫(yī)院和公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇十一

七月份的尾巴那是獅子座,，八月份的前奏那是獅子座,，每每聽到曾軼可的這首歌，就期待著暑期的課程早點(diǎn)結(jié)束,，盼望著,，盼望著，終于結(jié)束了魔鬼訓(xùn)練日,。

歲月火速般的悄悄地從身邊溜走,，細(xì)數(shù)起來，來新東方已有三個月的時間了,，在鄭汴路工作已有近百個日日夜夜了,，自己也經(jīng)歷了從期待落差-彷徨-不習(xí)慣-習(xí)慣-喜歡幾個轉(zhuǎn)型期，逐漸愛上鄭汴路這方屬于新東方的熱土,。

最初一直有種被絕緣的感覺,，自己消息特別閉塞，也只有每次打開自己郵箱看到余總及一些同事發(fā)的郵件及總部送來一些宣傳資料時,，才感覺自己是新東方的一分子,，鄭汴路沒有財(cái)富那么多的同事，也沒有中原路成群結(jié)隊(duì)排隊(duì)給孩子報(bào)名的那么多家長,，更沒有課下孩子們喧鬧嬉戲聲,，更沒有領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，有的只是我們五張熟悉的面孔還有熙熙攘攘來咨詢的家長孩子們，6月底7月初是人氣最旺的時候,，天天把我們都興奮地不得了,，rita,cici,我忙著開公開課“吸引”學(xué)生，小姚忙著給家長做課程的咨詢及收費(fèi)等,，可惜那樣火爆的時光就像曇花一現(xiàn),，我們都以為戰(zhàn)爭剛剛開開，卻又那么快的結(jié)束,，7月中旬到現(xiàn)在,，我們在安靜的氛圍中有序不紊的進(jìn)行著我們的工作，備課上課補(bǔ)課改作業(yè)值班接聽電話等!

暑期自己共帶4個班,，兩個自己的新班,，兩個別的老師的班，共計(jì)招收25個新學(xué)員!

剛進(jìn)入新東方面臨的問題：

還記得剛被分到鄭汴路,，就面臨著接班問題,，以自己的工作經(jīng)驗(yàn)接班問題也遇到過，但是一下子接3位老師不同課程的班型,，這還真是頭一遭,，學(xué)生年齡不同，小到4-5歲,，大到六年級,，課程不同，有幼兒tots課程,，有少兒版新概念,，還有成人版新概念，以前老師的授課方式大有迥異,，有活潑激情的,，也有溫柔娓娓道來派的，面對這樣大的壓力,，那幾天整天就是糾結(jié)的狀態(tài),，原以為頂不過來，幸好rita多次鼓勵我,，追求卓越,，挑戰(zhàn)極限,，從絕望中尋找希望,，幫我分析教材等給了我一新人莫大的關(guān)懷與幫助，所以在此,，要特別向她說聲：thankyou !

了解各類課程知識點(diǎn)對于我來說不是難點(diǎn),，難點(diǎn)在于如何教授，使孩子們及家長在第一時間內(nèi)接受新老師，所以對于展示課及家長會自己是精心準(zhǔn)備,，考慮到了家長能提到的一切問題等,，原以為家長對我會是特別排斥，但聽完課后家長并不像想象中那樣,，他們大都認(rèn)同我這位新老師,，并沒有提出特別的意見及建議，只是個別家長課后說：王老師,，你講的不錯,，孩子和我都挺喜歡你的，只是我們家孩子特別調(diào)皮,，你對他要嚴(yán)厲點(diǎn),，或是課堂上多提問孩子等的問題，接班還算順利!謝謝家長對我工作的支持!

要讓家長放心的把孩子交給我,，交給新東方,，除了老師課講的好，還要求老師特別有責(zé)任心,，愛心,，耐心，最重要的是經(jīng)常與家長溝通,，反映孩子的進(jìn)步與退步及一些品德的細(xì)節(jié)問題比如很有愛心樂于助人,，比較堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣等,，及家長應(yīng)配合所做的事情,，一切為了孩子，從孩子的角度出發(fā),，你所要求他們所做的他們會非常樂意,，并非常感謝你!每次與家長溝通我都會說：孩子交給我，請放心,，我們共同配合,，孩子一定會愈來愈棒!

對于期間所帶課程的感悟;

還好以前帶過成人版新概念，所以對其課程內(nèi)容及重難點(diǎn)及與學(xué)校教材的結(jié)合點(diǎn)比較了解,，少兒版新概念雖未帶過,，但其課程設(shè)置特點(diǎn)較明顯，單雙課課文與習(xí)題交替,，帶起來也比較得心應(yīng)手,，tots課程內(nèi)容雖少，每單元無外乎就是同類的6-7個單詞,，或簡單的幾句交際用語,，但越是簡單的知識越是難教,，面試時lucia及姣姣都說過新東方提倡的是故事教學(xué)，所以每次在備課過程中就絞盡腦汁的設(shè)計(jì)課堂小故事,，及活動,，(原來還以為能多聽幾位有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師的課，親身體驗(yàn)一番,，但沒想到這么快就趕鴨子上架了)能用的教學(xué)法自己都嘗試用在課堂中：tpr教學(xué)法,，游戲教學(xué)法，歌曲韻律教學(xué)法,，情景式教學(xué)法,，故事教學(xué)等，自己這么努力就為了一個目的：孩子們盡快喜歡上我的教學(xué)風(fēng)格,，在有限的課堂時間內(nèi)既開心,，又有所收獲，讓家長看到孩子的進(jìn)步!進(jìn)而更加信任我這位新老師!4-5歲的孩子活潑好動,，注意力時間有限,，所以自己必須課堂上高效率的像變?nèi)f花筒似地讓孩子在激昂開心的狀態(tài)下潤物細(xì)無聲的接受所學(xué)知識點(diǎn)，單純的領(lǐng)讀只會讓孩子覺得枯燥無味,，他們新奇的期待著老師每次都有不同內(nèi)容的呈現(xiàn),，老師帶著他們一起去探索，一起去領(lǐng)悟,，所以tots備課量是最大的,，每次都要寫課后反思，因?yàn)槊看巫约旱脑O(shè)計(jì)不一定能完全實(shí)施,，會因?yàn)楹⒆觽兊姆N.種突發(fā)事件而改變,，要把課上的閃光點(diǎn)及靈光一閃的靈感記錄下來，完成不好的課堂活動作為經(jīng)驗(yàn)積累,，不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn),，而忘了當(dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!

暑期孩子除了上課，家長會給孩子安排一些旅游,，回老家等活動,，個別孩子就出現(xiàn)缺課情況，為了孩子能下次跟上課程進(jìn)度,，自己就必須擠出時間在他下次課之前安排補(bǔ)課,，所以補(bǔ)課也是暑期的一項(xiàng)任務(wù)，家長見到我們及時補(bǔ)課覺得是一種強(qiáng)烈的責(zé)任心的體現(xiàn)!

剛來時,，經(jīng)常聽到孩子們電話里給rita背書的聲音,，覺得她特別有責(zé)任感，利用午飯或是休息時間還在電話里輔導(dǎo)孩子,，就把她這種好的習(xí)慣運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，尤其是新概念及少兒版的新概念要求背誦課文，規(guī)定孩子們打電話就無形中督促他們在家也持之以恒的學(xué)習(xí),，他們在背的同時我們能及時的發(fā)現(xiàn)孩子上節(jié)所學(xué)結(jié)果,，單詞錯誤的可以糾正發(fā)音，順便再提問下所學(xué)語法點(diǎn),，還可以增進(jìn)與孩子之間的感情,，有一少兒版新概念孩子劉原笛媽媽跟我反映：王老師，你這方法特別好,，既督促了孩子在家的學(xué)習(xí),，最重要的是我兒子的膽量是越來越大了，以前他從不敢跟別人打電話,，除了我和他爸爸,，給他的朋友啊，或是親戚啊,，他都不敢,，給你打了這么幾次，他進(jìn)步非常大,，謝謝你!這孩子確實(shí)是這樣的,，還記得第一次接聽他的電話時，聲音非常小,，還帶點(diǎn)顫音,，我明顯感覺他很緊張，我就鼓勵他,，你是最棒的,，再后來慢慢幾次，聲音越來越大,，現(xiàn)在一點(diǎn)也不緊張了,，看到孩子這樣的成長，不僅是學(xué)習(xí)上的,，還是個性的培養(yǎng)上,，情商的教育上，我真替他開心!同時也感謝rita,，榜樣的力量偉大啊!

果功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一個暑假的與孩子接觸，與家長的溝通及家長開放課,，看到孩子們在qq上的留言,，及家長對自己的感謝，自己覺得這個暑假雖然辛苦,，但特別值,，特別有成就感!謝謝孩子們及家長對我的信任,，我會更加努力的!

短暫而漫長的暑假課程已經(jīng)結(jié)束，難忘孩子們可愛的笑容,，教學(xué)相長,，我從他們那兒也學(xué)到了好多，老師祝愿你們的暑假充滿有意義的開心音符!

happy summer holiday!

嚴(yán)厲并親切的雙面伊人rita,，活潑可愛小機(jī)靈鬼cici,細(xì)心一絲不茍的小姚,，辛苦的馬姐，我們5個相互配合共同走過了鄭汴路的暑假,，我們在平凡的最不起眼的鄭汴路工作著,，我們更加互相了解，關(guān)系更加親近,，總結(jié)暑期的招生工作,，有成功之處，也有不足之處,，我們會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，共同迎接秋季招生!

最后自己的疑惑：

1. 進(jìn)入新東方，沒有經(jīng)過培訓(xùn),，一些教學(xué)技能及方法上還有待提高,，尤其是tots小故事的授課方面，希望暑假后給以培訓(xùn),。

2.鄭汴路老師少,，自己想多聽幾位老師不同風(fēng)格的授課，可又因?yàn)樽约捍n較多,，沒有太多時間跑其他分校聽課,，希望暑假后有統(tǒng)一教研，然后有優(yōu)秀老師的示范課!

3. 學(xué)校課程設(shè)置體系稍有問題,，單獨(dú)的音標(biāo)班,，或是單獨(dú)的新一班，應(yīng)該音標(biāo)加新一連上,，四期連報(bào)有優(yōu)惠活動!

4. 有個問題：新概念系列設(shè)班最多每次設(shè)兩期么?有些家長想4期連報(bào),，但由于系統(tǒng)沒有設(shè)班，家長只能先交兩期!

5. 新概念系列能否像泡泡系列四期連報(bào)送教材,，可以提高收費(fèi),，或是單獨(dú)買書，學(xué)校就有教材及配套的練習(xí)冊,，這樣家長就不會為買哪個版本而苦惱!

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇十二

暑期培訓(xùn)班教師暑期工作總結(jié)20_年7月我在省二師范參加了小學(xué)教師暑期培訓(xùn)班為期十天的集中學(xué)習(xí),，聆聽十幾位各級教育專家和教學(xué)大師的精彩講座。使我對新的教育教學(xué)理論和現(xiàn)階段教育教學(xué)的發(fā)展趨勢有了更新更全的認(rèn)識,，教育教學(xué)理論水平得到了較大提高,。集中學(xué)習(xí)令我大開眼界,，受益匪淺。

第一,、關(guān)于新一輪課程改革的認(rèn)識：

一,、反思課改

專家分析：從教學(xué)現(xiàn)狀來看，僅就閱讀課而言,，雖然取得了成績，但課堂上目標(biāo)不明,、內(nèi)容龐雜,、形式主義盛行、效率不高的通病,，依然沒能根治,。主要問題概括為以下幾點(diǎn)：1、主導(dǎo)與主體的失衡2,、教學(xué)行為流于形式;3,、人文關(guān)懷過頭或欠缺;4、改革中現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間的矛盾;5,、課改理念和實(shí)踐操作的脫節(jié)6,、課改和考試評價機(jī)制的矛盾。

聯(lián)系教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)教學(xué)中確實(shí)存在著諸多形式主義：如戴頭飾,，多媒體過多運(yùn)用,，多課程整合，過分的拓展,，動輒就讓學(xué)生自學(xué)或四人合作小組學(xué)習(xí),，寫字有過多的指導(dǎo)，而缺乏實(shí)際的操練等,。

通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到流行的并不都是符合教學(xué)需要的，不能人云亦云,，隨波逐流,，不要去趕潮流，而要潛心鉆研教材和學(xué)生,，采取簡單而有效的方法,。

小語教材主編張慶先生提出了“倡簡求實(shí)務(wù)本有度”的八字方針，具體而言就是教材鉆研,、訓(xùn)練扎實(shí),、拓展有度。

二,、課改目標(biāo)：

課改目標(biāo)有：1,、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)2,、調(diào)整更新教材3、改革教學(xué)方法4,、實(shí)施素質(zhì)教育5,、為了中華民族的復(fù)興6、為了提高教育質(zhì)量7,、為了每位學(xué)生的發(fā)展8,、為了教育而深化改革

其中：為了中華民族的復(fù)興和為了每位學(xué)生的發(fā)展是課改最重要的目的。

教學(xué)要從人的角度出發(fā)：是為了滿足人發(fā)展的需要,，生活的需要,。有些教師往往為了寫作而開展活動，這是本末倒置,，應(yīng)把人的發(fā)展放在首位,。

幾位專家都強(qiáng)調(diào)：小學(xué)教學(xué)一定要注意保護(hù)學(xué)生的視力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別要讓學(xué)生有正確的書寫姿勢：握筆姿勢一定要正確,。確實(shí),，讓學(xué)生首先成長為一個健康的人，他們才會有更大的發(fā)展空間,。

三,、課堂教學(xué)：

情趣智慧開放----課堂教學(xué)為學(xué)生的發(fā)展而設(shè)計(jì)

1、倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式：

自主學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí),、機(jī)械學(xué)習(xí)結(jié)合;合作學(xué)習(xí)和個體學(xué)習(xí)結(jié)合;探究學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)結(jié)合,。

2、上好課的關(guān)鍵：鉆研教材,、鉆研學(xué)生：

鉆研教材特別要關(guān)注新知識,、關(guān)注陌生點(diǎn)、關(guān)注銜接點(diǎn),、關(guān)注教學(xué)目標(biāo),。

其次要鉆研學(xué)生：已掌握了什么，未掌握什么,，想學(xué)習(xí)什么,，能學(xué)習(xí)什么。

教學(xué)目標(biāo)要明確：現(xiàn)在的課堂上往往是學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)知識的重復(fù),，講的都是懂的,，沒有新鮮吸引人的東西。

環(huán)節(jié)安排體現(xiàn)條理性——緊湊,、合理,、高效，特別要關(guān)注文章中心。

專家提出課堂教學(xué)要注意多種形式的讀的訓(xùn)練：包括朗讀,、默讀,、誦讀、精讀,、略讀,、瀏覽。

3,、方法的采用體現(xiàn)實(shí)效性——促使學(xué)生的主體意識,、能動性和創(chuàng)造性不斷發(fā)展。

4,、手段運(yùn)用力求合理——激活學(xué)習(xí)欲望,，注重體驗(yàn)、內(nèi)化,。

調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性才是有效的,。

第二,、課堂教學(xué)要點(diǎn)的認(rèn)識：

(一)、低年級閱讀課的“四個必須”

1.必須把初讀落到實(shí)處：確保人人都能正確,、流利地(不錯字,、不添字、不掉字,、不重復(fù),、不破句)朗讀課文;

2.必須把識字寫字落到實(shí)處：識字、寫字是低年級課課都要落實(shí)到位的教學(xué)重點(diǎn);

3.必須把理解定位在適當(dāng)程度：了解詞句的意思,，具有讀懂淺近童話,、寓言、故事的基本能力;

4.必須把熟讀背誦落到實(shí)處：加強(qiáng)有關(guān)詞語,、句式,、篇章的背誦，豐富原始積累,。

(二),、中年級閱讀課的三大加強(qiáng)點(diǎn)

1.讀書能力：在堅(jiān)持抓好正確、流利和有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)默讀,、略讀能力的培養(yǎng);朗讀與默讀

2.理解能力：理解詞句的意思，體會關(guān)鍵詞句表情達(dá)意的作用;把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章表達(dá)的思想感情;能復(fù)述敘事性作品的大意,，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言;關(guān)鍵與表達(dá)。

3.積累拓展：增加有效積累,，為課外閱讀示范,、引路,。

(三)、高年級閱讀課的三個延伸點(diǎn)

1,、讀書能力：繼續(xù)堅(jiān)持抓好朗讀,，學(xué)會瀏覽，提高默讀速度;

2,、理解能力：理解詞語在語境中的恰當(dāng)意義,，辨別其感情色彩，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵,，體會其表達(dá)效果;揣摩文章的表達(dá)順序,，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法,。提高對不同文體的閱讀能力,。

3、積累拓展：繼續(xù)增加有效積累,，為獨(dú)立自主地進(jìn)行課外閱讀奠基,。

第三、關(guān)于好的語文老師的認(rèn)識：

什么樣的語文老師才是好老師?江蘇省中小學(xué)教研室的李亮老師說：不為應(yīng)試而教,、喜歡讀書,、善于鼓勵、懂得寬容,、愛自己,、會生活、有活力,。

新課程條件下教師的角色定位：教師應(yīng)該是學(xué)習(xí)活動的組織者,、引導(dǎo)者(組織、引導(dǎo),、示范,、激勵)，是終生學(xué)習(xí)者(學(xué)習(xí)中求發(fā)展),，是反思的實(shí)踐者(實(shí)踐中求發(fā)展),，是課程資源的開發(fā)、利用,、創(chuàng)生者(研究中求發(fā)展),，是現(xiàn)代生活的追求者(善待自己、珍愛生命,、解放自我),。

作為教師要重視作業(yè)和試卷的設(shè)計(jì)：講究有效性，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。目前有些人出試題偏難,，認(rèn)為難才體現(xiàn)自己的水平,，使教師和學(xué)生都困在題海里，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān),。還有一些試題沒有價值,，如：三點(diǎn)水的字有哪些?寫出拼音音節(jié)，第幾筆是什么筆畫等,。學(xué)生作業(yè)繁重,，而效果不佳。因此布置的作業(yè)一定要切中要點(diǎn),，精而簡,。解放學(xué)生，某種角度講也就是解放教師自己,。

此次暑期教師培訓(xùn)包括兩大階段,，首先是集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，然后是后期研修,。我們黃陵小學(xué)語文學(xué)習(xí)小組在參加了前期的集中學(xué)習(xí)后,，嚴(yán)格按照開發(fā)區(qū)教育局和培訓(xùn)班的要求組織開展了后期研修學(xué)習(xí)。參加學(xué)習(xí)的八名教師在做好本職工作的同時,，在組長王順芳校長的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，利用業(yè)余時間積極開展個人研修學(xué)習(xí),。

1,、我們參加學(xué)習(xí)的教師每人精讀了1本教育教學(xué)名著，寫下了數(shù)千字的讀書筆記和讀書體會,。

2,、認(rèn)真撰寫教學(xué)敘事，把自己在教育教學(xué)中的經(jīng)典片段記錄下來,，反思自己的教學(xué)得失,，在不斷的反思中尋求解決實(shí)際問題的方法，在不斷的反思中提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)效率,。

3,、在組長陳明慧的組織下開展了《關(guān)于特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)》的課題研究。在為期兩個月的研究過程中,，大家都報(bào)以了極大的熱情,，分工協(xié)作，有條不紊地開展各階段的調(diào)研工作,。從搜集樣本資料,，對資料進(jìn)行分析，到最后的結(jié)題，課題組的全體成員始終抱著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，充分運(yùn)用在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)到的各種知識和技能，最大限度的發(fā)揮自己的特長,，為課題的最終結(jié)題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、認(rèn)真組織小組成員參加了教育局組織的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動,，聆聽了各級專家和特級教師的精彩點(diǎn)評,。活動結(jié)束后組織小組成員開展了討論交流,。

5,、我們語文學(xué)習(xí)小組的成員每人在校內(nèi)上了2~3節(jié)公開課，組內(nèi)成員全部參與聽課和評課,，大家暢所欲言,，提出自己的想法和授課過程中的困惑，將培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的理論知識與自己的課堂教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合,，使大家的教育教學(xué)水平有了較大的提高,。

6、我們語文學(xué)習(xí)小組民主推薦了鄭紅偉和?；ㄓ晌恢星嗄杲處熢谛?nèi)上了兩節(jié)示范課,，參加聽課和評課的除了組內(nèi)成員外還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,。主持上課的兩位教師精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，突出了“如何提高課堂教學(xué)有效性”這一主題,。參加聽課的教師們對兩位教師的授課提出了中肯的意見和建議,。在交流中大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，共同提高。

7,、針對此次培訓(xùn)的內(nèi)容,，我們語文學(xué)習(xí)小組的全體成員結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，每人撰寫了一篇教學(xué)論文,，并且在組內(nèi)進(jìn)行了討論交流,。

8、在整個后期研修學(xué)習(xí)階段,，我們語文學(xué)習(xí)小組在王順芳校長的組織下,，先后兩次進(jìn)行了集中討論,，就學(xué)習(xí)和工作中的困惑進(jìn)行交流，大家踴躍發(fā)言,，大膽闡述自己的想法和觀點(diǎn),，相互學(xué)習(xí)，發(fā)揮集體的智慧和力量,，解決了很多實(shí)際問題,。有力地指導(dǎo)和促進(jìn)了后期研修學(xué)習(xí)。

本次教師培訓(xùn),，目標(biāo)集中,，內(nèi)容豐滿，實(shí)效性強(qiáng),，理論聯(lián)系實(shí)際,，為教師們的教學(xué)提供了有益的幫助。參加培訓(xùn)的教師們也投入了極大的熱情和精力,，收到了良好的學(xué)習(xí)效果,，有力地指導(dǎo)了自己的教學(xué)工作。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已接近尾聲,，但對我們而言,，這只是一個良好的開始，我們將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)探討,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教藝，做一名與時俱進(jìn)的教育工作者,。為培養(yǎng)符合社會需要的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇十三

一、培訓(xùn)班概況

______心舉辦的生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營管理培訓(xùn)班,，于20__年10月24日至26日在成都天邑國際酒店舉行,。全國26個省(自治區(qū),、直轄市)環(huán)衛(wèi)主管部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員與生活垃圾處理設(shè)施運(yùn)營單位,、建設(shè)單位198名同志參加了培訓(xùn)，其中包含3名免費(fèi)參加培訓(xùn)的大別山區(qū)的同志,。部___長出席開班式并作講話,，同時為聽課學(xué)員介紹了我國生活垃圾處理法規(guī)政策及管理情況等內(nèi)容。

本次培訓(xùn)采取授課,、提問,、考察等形式，注重教師與學(xué)員交流互動環(huán)節(jié),，強(qiáng)化學(xué)員對此次培訓(xùn)班舉辦目的的認(rèn)識,。培訓(xùn)班還安排學(xué)員考察了成都九江環(huán)保發(fā)電公司焚燒發(fā)電項(xiàng)目,，九江環(huán)保發(fā)電公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員現(xiàn)場與學(xué)員交流生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)、運(yùn)營等方面經(jīng)驗(yàn)做法,，相信會對廣大學(xué)員今后的工作有所幫助,，有所啟發(fā)。本次培訓(xùn)得到了環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)及專家的大力支持,，其中有中國城市建設(shè)研究院,、上海環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)計(jì)院、常州生活廢棄物處理中心長期從事環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域工作,、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)與專家,。各有關(guān)授課領(lǐng)導(dǎo)和專家認(rèn)真負(fù)責(zé)備課，培訓(xùn)效果良好,。

二,、組織工作

我們在總結(jié)以往培訓(xùn)班組織工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定了培訓(xùn)計(jì)劃,，安排有關(guān)工作,，具體做法如下：(一)會前籌備，各負(fù)其責(zé)我中心指定專人協(xié)調(diào)培訓(xùn)班籌備與組織工作,，認(rèn)真走訪行業(yè)專家,、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場,，認(rèn)真策劃培訓(xùn)班,。培訓(xùn)籌備期間，市容處領(lǐng)導(dǎo)對確定培訓(xùn)內(nèi)容,，邀請授課專家,，發(fā)送培訓(xùn)通知等籌備工作給予了耐心指導(dǎo)與大力支持。

培訓(xùn)籌備工作前期,，我中心明確劃分人員任務(wù)分工,，提出具體工作要求，確定工作時限,。使名單匯總,、住宿安排、就餐安排,、考察陪同安排,、領(lǐng)導(dǎo)專家協(xié)調(diào)、培訓(xùn)簽到,、車輛保障,、車輛調(diào)度、酒店聯(lián)絡(luò),、票務(wù)服務(wù)等任務(wù)都落實(shí)到人,，人人各負(fù)其責(zé),，相互銜接，相互幫助,，各項(xiàng)工作井然有序,。

(二)資料準(zhǔn)備，準(zhǔn)確無誤

資料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)同志按任務(wù)時間向各位專家收集了課件,，對專家,，我們充分溝通，使專家感受到我們的尊重與真誠,。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關(guān)政策文件作為培訓(xùn)資料,，經(jīng)專人跟蹤落實(shí)，確保培訓(xùn)資料的詳實(shí)無誤,。同時,，我們還結(jié)合培訓(xùn)班實(shí)際情況印制了《培訓(xùn)指南》相關(guān)資料，以方便學(xué)員了解培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)與生活安排及注意事項(xiàng),。會后,，應(yīng)有關(guān)學(xué)員要取課件要求，我們將專家課件上傳至我中心網(wǎng)站供本班培訓(xùn)學(xué)員下載學(xué)習(xí),。

(三)會務(wù)服務(wù),，嚴(yán)抓落實(shí)

一是匯總收集報(bào)名學(xué)員名單和專家行程，專人分省跟蹤落實(shí)報(bào)名情況,，專人落實(shí)專家行程;二是選定符合可容納計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)的會場,、用餐場所、用房數(shù)量的培訓(xùn)酒店,，同時根據(jù)報(bào)名學(xué)員名單的變化進(jìn)行部分調(diào)整;三是落實(shí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在酒店負(fù)責(zé)參加培訓(xùn)代表和工作人員的報(bào)到,，發(fā)放房卡、培訓(xùn)資料,，并準(zhǔn)確登記學(xué)員郵寄培訓(xùn)證書地址等;四是布臵會場,，制作會場背景板，擺放桌簽,，專人負(fù)責(zé)會場的攝像和拍照,，會場服務(wù)設(shè)臵開水區(qū)域，學(xué)員桌面擺放礦泉水等,，做好培訓(xùn)班后勤保障工作;五是培訓(xùn)期間,，指定專人對學(xué)員開銷費(fèi)用不分晝夜加班加點(diǎn)開具發(fā)票，保證學(xué)員離開培訓(xùn)班前拿到發(fā)票;六是派專人留守餐廳,，直到最后一名學(xué)員用完餐，盯餐過程中我們及時與用餐酒店溝通,，提出建議意見,，保質(zhì)保量提供用餐,。

(四)考察活動，保證質(zhì)量

學(xué)員考察前我們確定好考察行車路線與車輛;確認(rèn)考察接待聯(lián)絡(luò)人,、聯(lián)系方式;提前印制好考察項(xiàng)目介紹文件,，考察時發(fā)放給學(xué)員;每輛車上均安排了我中心人員跟車負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)接待、協(xié)助考察工作,，保證考察順利完成,。

(五)節(jié)儉辦班、加強(qiáng)溝通

根據(jù)以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，考慮到參加培訓(xùn)學(xué)員會有臨時不來參加培訓(xùn)的情況,。我們一是向已報(bào)名人員發(fā)送短信，要求不參加的同志及時告訴我方;二是在培訓(xùn)班報(bào)到期間向已報(bào)名學(xué)員打電話確認(rèn)出席情況,。盡量減少酒店定房損失及培訓(xùn)考察用車預(yù)定損失,。

(六)查缺補(bǔ)漏，注重總結(jié)

為了及時檢查和落實(shí)工作情況,，我們每天晚上在一起分析和小結(jié)一天的工作,，進(jìn)一步明確第二天的工作任務(wù)，進(jìn)而保障了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,。

三,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

(一)會務(wù)經(jīng)驗(yàn)

1.及早策劃，明確要求,，精心準(zhǔn)備培訓(xùn)班籌備工作小組對會務(wù)工作進(jìn)行了全面的策劃和準(zhǔn)備,，分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)一了思想,，協(xié)調(diào)了步調(diào),，所有成員都以竭誠提供服務(wù)為己任。

2.抓住重點(diǎn),，強(qiáng)化執(zhí)行

會務(wù)組把行程安排及服務(wù)學(xué)員做為重要環(huán)節(jié),。會務(wù)組指派專人，主動聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和專家,，克服困難(有的專家一時定不下自己的行程,，會務(wù)組人員耐心予以關(guān)注)，培訓(xùn)期間盡量滿足學(xué)員合理要求,，對培訓(xùn)班的順利舉辦做出了自己的努力,。

3.借助酒店優(yōu)勢，避免或減少學(xué)員不滿

對于會議場所選定過程中,，我們注重選擇酒店會場,、餐廳、客房較多的酒店,。盡量安排所有學(xué)員入住一個酒店,，并做好使用臨近培訓(xùn)場所且價格優(yōu)惠的酒店入住學(xué)員的預(yù)案,，以避免或減少學(xué)員不滿。同時在領(lǐng)導(dǎo)和專家房間內(nèi)布臵鮮花,、水果,、小糕點(diǎn)等，方便領(lǐng)導(dǎo)專家夜宵,，更希望能有一份好心情,。

(二)吸取教訓(xùn)

本次培訓(xùn)班主要吸取的教訓(xùn)為對學(xué)員用房量估計(jì)不足。______該教訓(xùn)實(shí)屬我方人員經(jīng)驗(yàn)不足,、考慮不周所致,，希望大家以此為反面典型，以精益求精的態(tài)度,，始終注重細(xì)節(jié),，在下一步工作或類似的會務(wù)工作中認(rèn)真加以吸取。

本次培訓(xùn)班的舉辦為環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員搭建了一個相互交流的平臺,。部分學(xué)員反映,，通過與同仁的交流，開闊了思路,，借鑒到了經(jīng)驗(yàn),，為今后回到自身崗位更好的從事工作，提供了有力的外部支撐,。我們相信,，經(jīng)過這次培訓(xùn)班鍛煉，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕矔龅酶谩?/p>

發(fā)展對象培訓(xùn)班總結(jié)篇十四

作為一名剛剛博士畢業(yè)新入職的高校青年教師,，我有幸參加了20xx年武漢大學(xué)高校青年教師崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)大概持續(xù)了一個月左右，中間因工作的原因曠了幾次課,，這是我難以抹平的遺憾,。

博士在一定程度上是“專士”，相對于整個人類知識這一浩瀚“海洋”,，我所了解的極為有限,。記得一位哲人說過“我之所以聰明是因?yàn)槲抑雷约簾o知”，這就是古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對自己謙遜卻不失智慧的評價,。當(dāng)我面臨全新知識之際,，承認(rèn)自己無知，謙卑俯伏在曾經(jīng)的大學(xué)課桌面前,，是提升自己的見識和技能的唯一途徑,。

開學(xué)第一課，胥青山的《高等教育學(xué)》游龍走鳳，大氣磅礴,。說實(shí)在的,，每位學(xué)生都喜歡有氣場的老師講課,，這樣的老師首先就應(yīng)該是一名知識廣博而又精專的學(xué)者,，身上有一種不拘的風(fēng)格，用孔子七十歲的境界來形容：“隨心所欲而不逾矩”,。武漢大學(xué)之所以成為全國著名大學(xué),，乃在于有大師。胥青山老師從高等教育的起源,、發(fā)展,、功能講起，進(jìn)而論述高等教育面臨的困境和即將發(fā)生的變革,，提到武漢大學(xué)校史上著名的改革家“劉道玉校長”,，言語之間，充滿尊敬而又扼腕嘆息,，我就知道,，將來的武漢大學(xué)不僅僅只有一位劉道玉校長。

講授《高等教育法》的汪習(xí)根教授,，作為博士論文全國百優(yōu)獲得者,，講起課來也是語不驚人誓不休，身軀雖不魁梧,，卻蘊(yùn)藏著一股蓬勃的能量,，精氣神十足。開篇一句“一個國家的強(qiáng)大不在于gdp,，而在于可持續(xù)發(fā)展能力,，而這種可持續(xù)發(fā)展能力取決于教育”“教育的職責(zé)是賦能”“教育停留在道德、倫理水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”字字珠璣,，如醍醐灌頂,，將我從沉悶中拍醒。汪習(xí)根老師不僅從廣闊的層面論述了高等教育的功能和作用,，還硬是將枯燥嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆少x予其藝術(shù)權(quán)能和人情味,，“律法乃是將人的最低需求/保障法制化”。人治與法制相輔相成,，人治在很大程度上有其盲目性,，法制能夠引導(dǎo)規(guī)范人治，在情理和法理之間尋求合情合法的最優(yōu)方案,。中國歷代和近現(xiàn)代的動蕩很大程度上由于不重視法制地位而導(dǎo)致,，因此，黨和國家很重視法律。

講授《高等教育心理學(xué)》的鐘年教授,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的常見例子將心理學(xué)知識深入淺出的解析出來,，聽起來遠(yuǎn)沒有書本上的那般難以理解，讓我們也能夠更好的在現(xiàn)實(shí)和教學(xué)中運(yùn)用所學(xué)過的心理學(xué)知識,。

《武漢大學(xué)百年史略》本是一道特色小菜,，卻沒想到，被畢業(yè)留校沒多久的吳驍做成了一頓滿漢全席,。資料的收集詳盡充分,，考證的歷史和年限也是極盡久遠(yuǎn)，對武漢大學(xué)歷史上所發(fā)生的幾乎所有的人或事都有著全面深入細(xì)致的了解,，精細(xì)而不失深刻,，百花齊放又不失條縷清晰，執(zhí)著中嚴(yán)謹(jǐn)求證,，又不失優(yōu)雅風(fēng)趣,。對武大的愛就像深深愛慕的戀人，令人拍案叫絕,。不愧為武大圖書情報(bào)系(檔案館)的明日之星,。

……

很多老師我無法一一列舉，在極短時間內(nèi)的猛烈轟炸,，我大腦處理信息的能力有些應(yīng)接不暇,。雖然課堂的學(xué)習(xí)是豐富多彩的，也有極少數(shù)的老師講課雖口若懸河,，但聽起來卻讓人無精打采,，這也不能怪他們，因?yàn)楫吘拐n程的內(nèi)容也是有些枯燥的,。

聽課是一種視覺上和聽力上的享受,，而看書看課本，又是另一層面的精神探險,，在深邃的高等教育知識叢林里探索挖掘那些自己以前未曾見過的寶貝,，對自己的知識和精神財(cái)富是一種極大的擴(kuò)充和提升。很多的概念以往自己一概不知,，看起來又是似懂非懂,，我不禁汗顏?zhàn)约旱膮T乏。這樣如何能夠?yàn)槿藥煴?如何傳道授業(yè)解惑?這讓我深刻的認(rèn)識到,，高等教育是一門很重要的科學(xué),，也是可以探索、可以研究,、可以發(fā)現(xiàn)的,。高等教育中老師和學(xué)生的主客體互換，幾乎完全不同于中小學(xué)的教學(xué)，高等教育在于引導(dǎo)而不是灌輸,，在于賦能(能力的培養(yǎng))而不是知識,，構(gòu)建靈活的智慧而不是教條的知識。這一切都使我們新入職青年教師即將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，若不重視這一挑戰(zhàn),，誰就很可能在教學(xué)中打敗戰(zhàn)，誰就很可能在教學(xué)相長中落伍,。高等教育中的教學(xué),，以學(xué)為主,，以教為輔,，過去的好學(xué)生未必是今天的好老師，但好老師也是從好學(xué)生中成長過來的,，不然我們就無法在全國聞名的武漢大學(xué)就職,，我們雖然面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)，但也不能失去信心和斗志,，挑戰(zhàn)總會有的,，而進(jìn)步就在戰(zhàn)斗當(dāng)中。只要我們積極投入“教學(xué)”戰(zhàn)斗,，積極備戰(zhàn),，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，相信在若干年后,，我們也會成為一代名師,。

我不想過分的論述書本上所學(xué)到的知識，因?yàn)橹R只是提升技能的一種手段,，畢竟知識需要不斷的更新,，我會用愚公移山的謹(jǐn)慎和步奏來學(xué)習(xí)高等教育知識，我更渴望吸取書本中的思想,，而且我不會僅僅滿足于書本中的現(xiàn)有觀念和格局,，我會極力在未來的歲月中突破它、發(fā)展它,、更新它,。因?yàn)槲覀兊恼n本的參考文獻(xiàn)多是國內(nèi)出版的，或是國內(nèi)編譯的,，在知識的視野和更新上還未能緊跟國際的步伐,，很多的觀念也是拾人牙慧，是陳舊的,、教條的,、固有的、束縛我們頭腦、思想和靈魂的,。試想,，若是我們的高等教育理念先進(jìn)，為何至今不能培養(yǎng)出令人印象深刻的世界級大師來?雖然我不再年輕,，但我依然保持一貫的作風(fēng),，不會好高騖遠(yuǎn)，我會先吸取這些營養(yǎng),，再走下一步路,。

對于目前中國高校中普遍存在的“重科研，輕教學(xué)”的問題,，我們的書本和考題也是非常重視,，反復(fù)提到了這一現(xiàn)象。我覺得,，教學(xué)和科研看似矛盾,，其實(shí)本質(zhì)上是和諧統(tǒng)一的。區(qū)別只是時間上的分工,，教學(xué)和研究就好像一條流水線上的兩道不同的工序,，都是先有生產(chǎn)再有輸出，科研是教學(xué)的前奏,，因?yàn)?，沒有研究，就沒有新的知識,，新的思想,，就不能夠給學(xué)生帶來新的視野、新的突破,、新的格局,。教學(xué)的目的是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，若是一味的灌輸陳腐的知識,，只能讓學(xué)生的思維更加僵化,、更加懶惰。對于舊有的海量知識,，教師除了引導(dǎo),，更多的交給學(xué)生自學(xué)，而新知識是學(xué)生消化舊有知識和思想的催化劑,。但我也同樣認(rèn)為,，舊有的知識在構(gòu)建學(xué)生知識體系，起到穩(wěn)固根基作用,，決然不可荒廢,，也不能搞跨越式的發(fā)展建造空中樓閣,。尤其對于我們的醫(yī)學(xué)，要更加重視舊有知識的消化和吸收,。終究來說,，傳統(tǒng)教學(xué)和科研存在時間利用上的矛盾。我的想法是“在研究中教學(xué),，在教學(xué)中研究”,。

這次的高校教師崗前培訓(xùn)，對我而言,，仍是不夠的,。因?yàn)槲疫€有些意猶未盡，也是因?yàn)槲覀儗W(xué)醫(yī)的人文知識太過欠缺,。許多的人文課,，我很想去聽，但因?yàn)橐恍┦聞?wù)和工作的安排,，還是缺課了,。幸虧老師們也不計(jì)較，體貼我們的苦處,，在課堂上從來沒有點(diǎn)過我們學(xué)院學(xué)員的名字。但我作為班長,，也是用了一些苦口婆心,，勸慰我的同事多來參加，因?yàn)檫@次培訓(xùn)所安排的課程真的很好,，老師的講解也是很引人入勝的,。