人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

古典詩(shī)詞大賽主持詞篇一

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好,！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,；華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,；

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,；它又如秋日的碩果,，散發(fā)著馥郁的芳香；

女：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，打造精彩人生底色,。

男：馬跑泉小學(xué)“翰墨書(shū)香，文化浸潤(rùn)”古詩(shī)詞朗誦會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始

1,、一年級(jí)《弟子規(guī)》

女：首先,，讓我們把時(shí)間交給第一次露面的一年級(jí)小朋友，好不好,？

男：再好不過(guò)了,！一年級(jí)的同學(xué)們伸出手臂給大家打個(gè)招呼吧。你們有信心超地高年級(jí)的大哥哥大姐姐嗎,？

女：打開(kāi)文化的歷史長(zhǎng)卷,，穿越千古塵埃，首先向我們走來(lái)的是儒家文化,，朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多做人的道理,。今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,，我們一年級(jí)的同學(xué)給大家展示的是《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀,。

男：請(qǐng)大家掌聲歡迎

2、二年級(jí)《天凈沙·秋思》

男：呦,，小小年紀(jì),，挺有氣勢(shì)的嘛！一年級(jí)同學(xué)讀得怎么樣,？是啊,，搖著頭，拍著手,，活潑又有趣,。二年級(jí)的同學(xué)們,，你們可大了一歲,，朗誦詩(shī)文會(huì)不會(huì)也更上一層樓呢？看起來(lái)信心十足,，那就瞧瞧看吧,！

女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的《天凈沙、秋》

3,、三年級(jí)《瀑布》

女：同學(xué)們,，大家見(jiàn)過(guò)瀑布嗎,？記得它的樣子和聲音嗎？讓我們一同來(lái)感受它的磅礴氣勢(shì)吧,！請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)為大家?guī)?lái)的散文詩(shī)《瀑布》

4,、四年級(jí)《懷遠(yuǎn)》

男：你曾是陽(yáng)光下打開(kāi)的天窗，看盡了千里風(fēng)光,，你曾把文明的陽(yáng)光帶到遠(yuǎn)方,，穿越了山脈海洋；

女：這一刻,，我們聆聽(tīng)心靈的溝通,，這一刻，生命和諧永恒,。

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)王夢(mèng)佳,、楊星星、孫燦雨,、徐雨涵為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《懷遠(yuǎn)》,，請(qǐng)大家掌聲歡迎。

5,、五年級(jí)《沁園春·長(zhǎng)沙》

男：曾記否,？湘江碧波浪花涌。曾記否,？少年抒豪情,。請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)為我們帶來(lái)的《沁園春·長(zhǎng)沙》。

6,、六年級(jí)《春夏秋冬》

女：偉大主席的詞真是氣勢(shì)磅波,，讀來(lái)令人心潮澎湃！

男：是??！聽(tīng)了這首詞，讓我對(duì)長(zhǎng)沙心生向往,，也想到“中流擊水,，浪遏飛舟”！

女：別著急,，我們的家鄉(xiāng)地處中原,，四季分明，論其美景絲毫不遜色,，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)徐浩凱,、徐世豪、張瑞琦,、楊森亮為我們帶來(lái)的古詩(shī)詞連誦《春夏秋冬》,，掌聲歡迎,！

7、一年級(jí)《江南》

男：我們的家鄉(xiāng)真是毫不遜色??！中華大地美不勝收，處處展現(xiàn)蓬勃生機(jī),！

女：不止這些呢,！咱們自古以來(lái)就有“上有天堂，下有蘇杭”的說(shuō)法,，江南,，是文人雅士流連的錦繡之地，是富饒的魚(yú)米之鄉(xiāng),。下面就讓一年級(jí)的小同學(xué)們帶我們一起品味江南的荷塘美景《江南》,。

8、二年級(jí)《游子吟》

男：同學(xué)們,，你們愛(ài)爸爸媽媽嗎,？你們穿過(guò)媽媽親手縫制的衣服嗎？下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)為大家吟誦古人是怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。請(qǐng)欣賞申夢(mèng)蝶,、楊怡芊、徐繪琳表演《游子吟》

9,、六年級(jí)《古人話離別》

女：三千年來(lái)的中華詩(shī)詞中匯集著太多的游子,，上演著太多的別離。現(xiàn)在,，讓我們走進(jìn)那一次次情真意切的別離,，領(lǐng)略那一位位大詩(shī)人的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞六年級(jí)徐璇雨,、徐浩凱,、張瑞琦帶來(lái)的古詩(shī)詞朗誦《古人話離別》。

10,、三年級(jí)《醉光陰》

男：爸爸媽媽隨著光陰的逝去會(huì)慢慢變老,，我們也會(huì)逐漸長(zhǎng)大離開(kāi)家鄉(xiāng)。光陰是抓不到,、留不住的,，倏忽而來(lái)，掛角而去,。讓我們?cè)诿篮玫臅r(shí)光里,，享受靜靜的光陰給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊心雨等同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《醉光陰》。

11,、四年級(jí)《別董大》

女：滔滔的江水流向遠(yuǎn)方,，帶走了我們無(wú)限的情思，卻割舍不斷我們離別的情誼,。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)徐廣源、楊世成給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《別董大》,。

12,、五年級(jí)《江城子·密州出獵》

男：蘇軾是宋代詞人，他的詞氣勢(shì)磅礴,，淋漓酣暢,，讀之令人耳目一新。請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體男生為我們吟誦蘇軾的豪放派詞《江城子·密州出獵》,。

13,、六年級(jí)《自相矛盾》

女：“矛”是古代一種長(zhǎng)柄的裝有金屬槍頭的武器，用以刺殺敵人,?！岸堋笔怯脕?lái)保護(hù)自己、抵擋敵人刺殺的兵器?，F(xiàn)用“自相矛盾”比喻語(yǔ)言,、行動(dòng)前后不一或互相抵觸。請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)表演的古言小品《自相矛盾》,。

14,、四年級(jí)《滿江紅》

男：高樓獨(dú)上，欄桿拍遍,，仰天長(zhǎng)嘯,，岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)徐東曉,、徐世強(qiáng),、楊世成、楊康為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》,，掌聲有請(qǐng),。

15、五年級(jí)《蜀相》

男：今天,，我們?cè)谶@里讀岳飛的詩(shī),，更要記住他、緬懷他,、學(xué)習(xí)他,，從小立下建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的大志，長(zhǎng)大以后把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美麗,、富饒,！

女：出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟,。

男：諸葛亮以行動(dòng)踐行了“鞠躬盡瘁,，死而后已”的誓言。請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體*為我們帶來(lái)詩(shī)圣杜甫的名作《蜀相》,，掌聲歡迎,。

16、三年級(jí)《少年中國(guó)說(shuō)》

男：看,，一群活潑可愛(ài),、朝氣蓬勃的中國(guó)好少年來(lái)了！他們是祖國(guó)的希望,，他們肩負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的小同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

17,、二年級(jí)《梅花》

女：天寒地凍,，花草凋謝的嚴(yán)冬，有一種花凌寒傲開(kāi),，香氣四溢,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。請(qǐng)欣賞二年級(jí)宋萬(wàn)佳,、謝宗剛、徐佳凱的詩(shī)朗誦《梅花》,。

18,、一年級(jí)《唐詩(shī)四首》

女：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩(shī)歌的海洋,。

男：今天我們一年級(jí)的小同學(xué)能在這個(gè)舞臺(tái)上為全校的師生展示精彩國(guó)學(xué)的誦讀，我們感到非常激動(dòng)和榮幸,。

女：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)徐奧涵,、楊鳳娟等帶來(lái)的《唐詩(shī)四首》，讓我們一起品味這永世流芳的精神食糧,。

19,、四年級(jí)《長(zhǎng)歌行》

女：時(shí)光流逝，日月如梭,，人生短短幾十載,，不可逆轉(zhuǎn),，讓我們好好把握一分一秒。下面有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)宋怡瑤,、張瑩,、孫溪涵、楊雨晴為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)歌行》,。

20,、三年級(jí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育三字歌》

男：我們的小學(xué)生活是無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的,，但是好習(xí)慣的養(yǎng)成也尤為重要,。下面有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的《小學(xué)生養(yǎng)成教育三字歌》，希望我們大家一起共勉,。

21、五年級(jí)《聲律啟蒙·一東》

男：高聲誦讀吧,，讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的天地里心馳神游,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：高聲吟詠吧,，讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的芳香中滋情養(yǎng)氣,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：誦讀經(jīng)典，師從賢哲,，播種心田,，博古通今?！堵暵蓡⒚伞肥桥囵B(yǎng)兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物,，讀起來(lái)瑯瑯上口，如唱歌一般,。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的集體吟誦《聲律啟蒙·一東》,。

22、結(jié)束

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,；同學(xué)們，讀書(shū)創(chuàng)造智慧,，讀書(shū)激發(fā)情感,，讀書(shū)凈化我們的心靈。

男：也許,，你還不曾相信,，不信“書(shū)”會(huì)有如此的百般滋味，可是今天,，大家的誦讀確確實(shí)實(shí)令人感動(dòng),、震撼,、陶醉這全是書(shū)籍帶來(lái)的變化啊,！

女：就讓朗朗書(shū)聲陪伴我們度過(guò)快樂(lè)童年,，讓我們共同期待下一次再相見(jiàn)。

合：馬跑泉小學(xué)古詩(shī)詞朗誦會(huì)到此結(jié)束,！

古典詩(shī)詞大賽主持詞篇二

這里,，散發(fā)著詩(shī)文的馨香，跳動(dòng)著青春的脈搏,；

這里,，涌動(dòng)著生命的激情，洋溢著蓬勃的朝氣,；

10月14日下午,，“誦經(jīng)典詩(shī)文、傳中華文化,、營(yíng)造和諧語(yǔ)言生活”姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽在一片歡樂(lè),、和諧的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。比賽由韓青春校長(zhǎng),、王同義副校長(zhǎng),、張代山老師、全少杰老師,、李少峰老師,、吳旭軍老師擔(dān)任評(píng)委。16位青年教師精心準(zhǔn)備的16個(gè)節(jié)目一一登臺(tái)亮相,，把比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮,。

賽場(chǎng)上，教師選手們深情投入,，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,，評(píng)委老師不時(shí)亮出一個(gè)又一個(gè)高分；賽場(chǎng)下,，老師和學(xué)生的陣陣喝彩聲和掌聲更是此起彼伏,。各個(gè)節(jié)目精彩紛呈，幾乎難分上下,，最終,，趙健、宋金鳳,、張曉艷,、蓋淑娜四位教師以其標(biāo)準(zhǔn)的普通話、富有激情的誦讀,，贏得了評(píng)委老師的一致好評(píng),，榮獲一等獎(jiǎng),。

一個(gè)多小時(shí)的比賽在一片意猶未盡中拉下了帷幕，時(shí)間的流逝,，我們無(wú)法阻攔,，但歡樂(lè)的心情仍在延續(xù)。中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽只是姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活”活動(dòng)的一個(gè)縮影,，就像在主持詞中所寫(xiě)到的那樣：

讓我們吟誦中華經(jīng)典詩(shī)文，品味祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,；

讓我們聆聽(tīng)中華經(jīng)典詩(shī)文,，感受生命的美好和追求；

今天只是一個(gè)起點(diǎn),，未來(lái)的我們將更加精彩,！

古典詩(shī)詞大賽主持詞篇三

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

b：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好,！

a：今天,，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂,，同慶六一；

b：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂(lè),！

a：為營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,，今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽,。

a：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

b：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

b：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩；

a：今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂(lè)音,，來(lái)共品一杯古人為我們釀了千年的美酒,。

b：今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦,，一起詠嘆,，屬于我們共同的一份情感,。

a：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來(lái)到我們賽場(chǎng)的各位評(píng)委老師。他們分別是......

b：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng),，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái),。歡迎！

a：接下來(lái),，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞

第二項(xiàng)：各校古詩(shī)詞誦讀比賽第三項(xiàng)：演繹古詩(shī)古韻

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽正式開(kāi)始,！

b：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞。同學(xué)們,，唐詩(shī)宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來(lái)感受古詩(shī)的神韻,，共同朗誦兩首詩(shī),。

a：第一首《望廬山瀑布》

望廬山瀑布

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川,。

飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天。

第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句

登鸛雀樓

白日依山盡,，黃河入海流,。

欲窮千里目，更上一層樓,。

b：吟誦著動(dòng)人的詩(shī)篇,，陶醉在古詩(shī)的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年,，讓幽幽書(shū)香浸潤(rùn)我們蓬勃向上的心靈,！

a：下面進(jìn)行第二項(xiàng)，各校古詩(shī)詞誦讀比賽各校的順序就按照抽簽的順序進(jìn)行,，有請(qǐng)習(xí)樓小學(xué)為我們帶來(lái)的《春日》《贈(zèng)汪倫》

b：好一句“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”，表達(dá)了作者李白和朋友汪倫之間無(wú)比深厚的友誼,。下面請(qǐng)欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來(lái)的《夏日絕句》《登鸛雀樓》,。

a：小河趙可愛(ài)的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩(shī)的神韻，讓我們感受到了中國(guó)的大好河山和作者的凌云之志,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞張莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《絕句》《登鸛雀樓》,。

b：每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩(shī)句都會(huì)讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩(shī)句，“黃河遠(yuǎn)上白云間,，一片孤城萬(wàn)仞山,。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”,。聽(tīng)過(guò)這兩首詩(shī)讓我仿佛回到了童年,，童年學(xué)詩(shī)的情景歷歷在目,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《詠柳》《望廬山瀑布》

a：一首《詠柳》帶給我們?cè)谶@個(gè)溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。接下是雷莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《池上》《詠柳》,。 b：雷莊孩子們流利,、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美,。下面請(qǐng)欣賞育才小學(xué)為我們帶來(lái)的《靜夜思》《望廬山瀑布》

a：育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情,。一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。真是字字珠璣,，句句經(jīng)典,！聲聲誦讀，津津有味,。

b：下面進(jìn)行第三項(xiàng)演繹古詩(shī)古韻演繹古詩(shī)詞,，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們就是在游覽祖國(guó)美麗的山山水水,，

a：我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化,，我們就是在汲取和傳承民族精神 。下面請(qǐng)欣賞習(xí)樓小學(xué)為我們帶來(lái)的《四季頌》

b：蓮出淤泥而不染,，是美麗高潔的象征,，文人墨客爭(zhēng)相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”,。

a：從古至今,，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作,，世代不絕,。 b：千百年來(lái),，人們吟詠著它,，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人,。

a：月有情,，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月,，讓人感懷,，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重,。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩(shī)的,。

b：春有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏有蓮葉滿塘,，秋有金桂飄香,，冬有傲雪凌霜,，今天有一群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。

a：江南的池塘,，就像一幅幅大大小小的水墨畫(huà),，那里有一碧萬(wàn)頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花,，還有那頑皮可愛(ài)的小魚(yú)和小孩,。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。

b：人人盡說(shuō)江南好,，游人只合江南老,，春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠,，說(shuō)不盡那軟玉溫香,，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí),，你在我夢(mèng)幻般的世界里柔情索繞,，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢(mèng)里江南。下面請(qǐng)聽(tīng)育才學(xué)校帶來(lái)的古詩(shī)詞誦讀《江南古韻》

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章,。

男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行,。

女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期,，感受古典詩(shī)文之美,。

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝,。祝大家工作順利,，身體健康，萬(wàn)事如意,！再見(jiàn),！

古典詩(shī)詞大賽主持詞篇四

男：尊敬的各位來(lái)賓，

女：敬愛(ài)的各位老師，

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

男：今天,，我們歡聚在明家城小學(xué)，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

女：今天，我們登上這多彩的'舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：本學(xué)期,，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),。

女：今天的誦讀比賽,，就是展示同學(xué)們澎湃的風(fēng)采。

男：詩(shī)的語(yǔ)言,，典躲著五千年悠久的歷史文化,，詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

女：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊,，對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的氣力

合：明家城小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始,。

男：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!

合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī),。

男：首先進(jìn)行的是集體古詩(shī)唱讀比賽

女：讓我們用熱烈的掌聲四年級(jí)為大家表演：他們演唱的古詩(shī)是《春曉》,、《憫農(nóng)》。

男：下面進(jìn)行的是個(gè)人詩(shī)文誦讀比賽

女：第一個(gè)為大家表演的是五年級(jí)左波同學(xué),，他參賽的題目是《秋》,。

男：接下來(lái)聆聽(tīng)我們師生的讀書(shū)心得和讀后感

女：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四年級(jí)左超同學(xué)：

男：親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)公布被評(píng)為第二屆“校園讀書(shū)明星”的同學(xué)名單,，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來(lái),。

女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)

男：下面請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人名單,，讓我們也用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來(lái)。

女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)

結(jié)束語(yǔ)

男：金色的童年,，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

女：金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。

中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。

女：吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌

吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：絲絲管顯冬演不盡古風(fēng)的流光溢彩

女：悠悠書(shū)聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芳香

女：愿五千年文化的血脈永久傳承

男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)

女：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路,。

男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園

合：明家城小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”,，到此結(jié)束,。

男：謝謝同學(xué)們的出色表演。

女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

古典詩(shī)詞大賽主持詞篇五

男：寒霜染大地,，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活,。

女：奇文共欣賞,，讀書(shū)破萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典,。

男：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí),，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。

女：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí),，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái),。

男：字字珠璣，

女：句句經(jīng)典,！

男：聲聲誦讀,，

女：津津有味。

男：朗誦古詩(shī)詞,，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì),。 女：我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的山山水水，

男：我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化， 女：我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神,！

合：滿莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。

女：歷攬千載輝煌，

男：長(zhǎng)歌浩嘆古今,。

女：今天,，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典,。

男：今天,，我們積淀智慧，傳承文化,。

女：我們從歷史的珍寶館里滿載而歸,，

男：我們一起共享這場(chǎng)精神的盛宴。

女：各位老師們,，同學(xué)們,，“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦、手抄報(bào)比賽到此結(jié)束,。

古典詩(shī)詞大賽主持詞篇六

（女）敬愛(ài)的各位老師,，

（男）親愛(ài)的同學(xué)們，

（合）大家下午好,！

（男）今天,，我們歡聚一堂，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

（男）每年的3月份,，是我們學(xué)校的讀書(shū)月,，我們各班在老師的精心指導(dǎo)下，早已在為古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)做準(zhǔn)備了,。

（女）今天的誦讀活動(dòng),，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

（男）本次比賽將評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī),。擔(dān)任今天的評(píng)委老師有,。

（女）掌聲歡迎評(píng)委老師。下面我宣布：“首屆古詩(shī)詞誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。首先上場(chǎng)的是四（5）班許競(jìng)一等同學(xué)的《游子吟》,，掌聲歡迎。

（男）春,，夏,，秋，冬,，四季更替,，花開(kāi)花落，菊綻荷殘,，每個(gè)季節(jié)總能奏響一支動(dòng)人的歌,。請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的《四季的歌》。

（女）瞧,，來(lái)了一群可愛(ài)的大白鵝,，有請(qǐng)二（3）班小朋友的《詠鵝》。

（男）下面請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《永遇樂(lè)●京口北固亭懷古》,。

（女）每年春天,，它總是如約而至，一抹新綠,，喚醒了多少人冬眠的心,。即便再多的風(fēng)霜雨雪，烈火焚燒,，它依然頑強(qiáng)地活著,。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《賦得古原草送別》。

（男）今春漫長(zhǎng)的雨季,，讓春姑娘閃亮登場(chǎng)的日期一改再改,。天終于放晴時(shí)，春姑娘卻意外發(fā)現(xiàn)自己早已成為詩(shī)人筆下的最美,。請(qǐng)欣賞三（4）班同學(xué)帶來(lái)的《春》

（女）下面請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《四季詩(shī)》

（男）誰(shuí)有如此大的魔力,，讓勞碌一季的農(nóng)民們喜笑顏開(kāi)？橙黃桔綠,，落葉似蝴蝶翩翩飛舞的景象,，告訴大家，豐收的喜悅是秋天賜予的,。收獲的季節(jié)里,，少了些花枝招展，卻多了點(diǎn)含蓄的美,。下面請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)朗誦的《秋韻》

（女）下面請(qǐng)欣賞一（6）班小朋友朗誦的《動(dòng)物之組詩(shī)》

（男）古今中外,，多少女英雄豪杰在歷留下了濃墨重彩的一筆,，巾幗不讓須眉的故事，總是帶著一點(diǎn)點(diǎn)神秘色彩,。請(qǐng)聽(tīng)等同學(xué)朗誦的《木蘭詩(shī)》,。

（女）下面請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)表演的《伯牙絕弦》

（男）下面請(qǐng)欣賞一（4）班小朋友朗誦的《春之詩(shī)》。

（女）它帶著火一樣的熱情撲向你,，卻也不忘叮囑清涼在樹(shù)蔭下默默守候你,，被烈日灼熱的湖水漾起層層漣漪，是它帶著復(fù)雜的心情在向你傾訴,。請(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《夏之詩(shī)》,。

（男）下面請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《送別詩(shī)》。

（女）江南的水流出的是靈動(dòng),，江南的山,，透出的是秀麗。身在江南,，恍惚間已成畫(huà)中人,，心系江南，憶氣的皆是幅福清麗婉約的風(fēng)景畫(huà),。請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友朗誦的《江南》,。

（男）下面請(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《水調(diào)歌頭》。

（女）下面請(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《將進(jìn)酒》,。

（男）一花獨(dú)放不成春,，百花齊放春滿園。春天,，星紅點(diǎn)綠都唱不了主角,，春天有太多值得贊美的景物。請(qǐng)聽(tīng)三（2）班的《詠春》,。

（女）下面請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《念奴嬌,，赤壁懷古》。

（男）歷朝歷代,，多少愛(ài)國(guó)志士犧牲在保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上,，抗金名將岳飛將一片赤子之心獻(xiàn)給了南宋。他背上的“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,，是我們應(yīng)該刻骨銘心的愛(ài)國(guó)情,。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《滿江紅》。

（女）在大自然的景物里,，月亮是很有浪漫色彩的,，她很能啟發(fā)人的藝術(shù)聯(lián)想。一鉤新月,，會(huì)讓人聯(lián)想到初生的萌芽的事物,；一輪滿月,，會(huì)讓人聯(lián)想到美好的圓滿的生活；月亮的皎潔,，又會(huì)讓人聯(lián)想到光明磊落的人格,。在月亮身上集中了人類(lèi)許多美好的理想和憧憬。月亮簡(jiǎn)直被詩(shī)化了,！請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》,，請(qǐng)五（6）班同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

（男）請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《沁園春,，雪》。

（女）《三字經(jīng)》自南宋以來(lái),已有七百多年歷史,是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口,。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《三字經(jīng)》

（男）請(qǐng)欣賞二等小朋友朗誦的《滿江紅》,。

（女）請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《賦得古原草送別》。

（男）那一片紅色,，映得詩(shī)人恢復(fù)了青春,，年輕了心靈。陶醉于蝶飛鳥(niǎo)語(yǔ)花香中的人,，是春之花的忠實(shí)仰慕者,。請(qǐng)欣賞小朋友朗誦的《江畔獨(dú)步尋花》。

（女）春花秋月何時(shí)了,？往事知多少,。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中,。請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《虞美人●如夢(mèng)令》,。

（男）下面請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《詠鵝》。

（女）請(qǐng)欣賞由二（7）班,、一（7）班和二（5）班三班小朋友的合作詩(shī)組,。

（男）我們偉大的毛主席，帶領(lǐng)我們的祖輩建立了新中國(guó),。這位教師出身的偉人,，詩(shī)詞中也透著不滅的英雄氣概。請(qǐng)欣賞六（2）班周芳蕓等同學(xué)朗誦的《沁園春●雪》

（女）請(qǐng)欣賞等小朋友朗誦的《元日》,。

（男）清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。請(qǐng)欣賞四（4）班等同學(xué)給我們帶來(lái)的《清明》,。

（女）請(qǐng)欣賞等同學(xué)給我們帶來(lái)的《明日歌》,。

（男）“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。但愿人長(zhǎng)久,，千里共蟬娟?！边@是哪首詞里的句子,？請(qǐng)欣賞等同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》。

（女）請(qǐng)欣賞三（5）班的同學(xué)為我們朗誦《童趣》,。

（男）請(qǐng)欣賞二（6）班張金月等小朋友朗誦的《念奴嬌》,。

（女）同學(xué)們，我們的誦讀比賽即將接近尾聲,，最后讓我們?cè)僖淮涡蕾p《滿江紅》,，有請(qǐng)同學(xué)。

（男）金色的童年,，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

（女）金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

（男）絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

（女）悠悠書(shū)聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

（男）中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

（女）中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

（男）誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

（女）誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

（男）愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

（女）愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章,。

（男）下面宣布本次誦讀比賽獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)的是,，獲得三等獎(jiǎng)的是，獲得二等獎(jiǎng)的是,，獲得一等獎(jiǎng)的是,。

男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行,。

女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力的時(shí)期,，感受古典詩(shī)文之美,。

（男女合）大唐鎮(zhèn)小“首屆古詩(shī)詞誦讀比賽”到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們的精彩表演,。

古典詩(shī)詞大賽主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，上午好！

由東營(yíng)市勝利第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩(shī)詞》知識(shí)競(jìng)賽——現(xiàn)在開(kāi)始,！

（主旋律起,，旋律停。）

同學(xué)們,！我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó),，而中華古詩(shī)文又是我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作,，內(nèi)容極其豐富,。有的寫(xiě)景，有的寫(xiě)物,，有的抒情,，有的敘事,，有的寫(xiě)人民的悲歡離合,，有的寫(xiě)國(guó)家的治亂盛衰，有的情意纏綿,，有的豪邁奔放,。今天，就讓我們倘佯在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中,，再次感受博大精深的中華古文化吧,！

進(jìn)入我們今天決賽的共有 6 支代表隊(duì)，按照規(guī)定,，每支代表隊(duì)必須是4名小學(xué)生 那么,，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天參賽的這6支代表隊(duì)（主持人站臺(tái)右側(cè)） 1號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)！ 2號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào),！ 3號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào),！

4號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)！

5號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào),！

6號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào),！

歡迎你們！,！

今天比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是這樣的：競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。

為保證比賽的公平,、公正，競(jìng)賽設(shè)仲裁席,，主持人無(wú)法明確判斷正誤的答案,，由仲裁組集體裁決,，并現(xiàn)場(chǎng)給分。

仲裁席由3人組成,，他們是：

負(fù)責(zé)搶答器的是 老師

按照比賽需要,，我們?cè)O(shè)置了記分監(jiān)督員，他們是 ：

歡迎你們,。（主旋律起,，停。）

下面請(qǐng)張校長(zhǎng)講話,，拉開(kāi)我們正式比賽的帷幕,。掌聲有請(qǐng)！

（主持人進(jìn)入主持臺(tái)）

參加今天競(jìng)賽的小選手都是經(jīng)過(guò)筆試選拔出來(lái)的,，個(gè)個(gè)都是出類(lèi)拔萃的,，今天他們?cè)诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)如何，我們將拭目以待,。我們的基礎(chǔ)分100分,，給各隊(duì)送上100分。（主旋律起,，旋律停,。隨著旋律各隊(duì)加為100分），送40分

好,，進(jìn)入我們今天的主題,。首先進(jìn)行的是——第一節(jié)比賽：小組必答題。

先宣布一下小組必答題的規(guī)則：每組的1號(hào)隊(duì)員到4號(hào)隊(duì)員依次回答問(wèn)題……,，依此類(lèi)推,。每人必須回答一道題。其他隊(duì)員不能提示或者補(bǔ)充,。當(dāng)主持人宣讀題面說(shuō)"開(kāi)始回答"后,，參賽隊(duì)員在限定60秒時(shí)間內(nèi)完成答題，回答完了要說(shuō)"回答完畢",。答對(duì)加10分,，答錯(cuò)不扣分。

首先請(qǐng)1號(hào)臺(tái) 代表隊(duì)1號(hào)選手選題

請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題

……

第一節(jié)比賽結(jié)束,，現(xiàn)看一下各隊(duì)得分,。 （主旋律起，停,。）

我們現(xiàn)在進(jìn)行第二節(jié)比賽——"搶答題",。請(qǐng)檢查搶答器。從第一組開(kāi)始，第二組,、第三組……第六組,。

我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)則：搶答題分值是每題10分，共32道題目,。每道題目公布后,，按鈴最快的一支參賽隊(duì)確定一名隊(duì)員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開(kāi)始"以后,，選手才能按鈴答題,，否則視為犯規(guī)，取消答題資格,，本題由觀眾席的同學(xué)回答,，答對(duì)的有小禮品，主持人公布完題面和答案,?；卮鹜炅艘f(shuō)"回答完畢"?；卮鹫_加10分,，在未公布題面時(shí)按鈴、在公布題面時(shí)提前按鈴,、回答錯(cuò)誤的扣10分（主持人不得重復(fù)題面）,。

好?，F(xiàn)在正式開(kāi)始,。——請(qǐng)聽(tīng)題：（搶答）完全正確,，加10分

……

第二節(jié)比賽結(jié)束了,，看一下各隊(duì)得分。

現(xiàn)在進(jìn)行我們今天比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié),。也是最刺激,、最出乎意外的一個(gè)環(huán)節(jié)——風(fēng)險(xiǎn)必答題。

風(fēng)險(xiǎn)必答題的比賽規(guī)則是這樣的：一共有xx年文化精華,，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng),，爭(zhēng)做現(xiàn)代社會(huì)君子。最后,，各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓，讓我們?cè)凇睹髟聨讜r(shí)有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩(shī)詞》知識(shí)競(jìng)賽,，讓我們的孩子“讀千古美文,，做少年君子”。

最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng),！祝大家工作順利、萬(wàn)事如意,！

古典詩(shī)詞大賽主持詞篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

甲：眼睛是心靈的窗戶,，書(shū)本是智慧的明燈,。

乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

甲：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò)：“閱讀的理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”

乙：我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,。”

甲：我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書(shū)的人,，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛(ài)的伴侶,，一個(gè)溫情的安慰者?！?/p>

乙：我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情,，但是非常忠實(shí),。”

甲：我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”

乙：同學(xué)們,，讀書(shū)吧,！書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀

甲：同學(xué)們，讀書(shū)吧,，捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧,！

乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧,，請(qǐng)用你甜美的聲音,，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。

甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng),，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受,。

乙：下面有請(qǐng)郭啟源為大家朗讀《炎黃飛天夢(mèng)》。請(qǐng)李響做準(zhǔn)備,。

甲：從嫦娥奔月的千古傳說(shuō),，到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空，祖國(guó)的千年飛天夢(mèng)終于圓夢(mèng)今朝,，怎能不令人熱血沸騰,，歡欣鼓舞呢？請(qǐng)聽(tīng)《千年夢(mèng)圓在今朝》,。請(qǐng)毛云燕做準(zhǔn)備,。

乙：當(dāng)你吃著自己想吃的零食時(shí)，當(dāng)你穿著時(shí)髦的衣服時(shí),，當(dāng)你盡情玩耍想睡就睡時(shí),，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)時(shí)，你可曾想到有一個(gè)和你同齡的孩子卻生活在水深火熱之中,，過(guò)著豬狗不如的悲慘生活,。他是誰(shuí)？他就是《凡卡》,。同學(xué)們,，讓我們珍惜今天的幸福生活，擁有一顆悲憫之心,。請(qǐng)郭佳偉做準(zhǔn)備。

甲：甘相偉,，一個(gè)普通的保安,，正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的北大夢(mèng)，最終成為北大的一名本科生,，并出版了《站著上北大》一書(shū),，成為“中國(guó)保安出書(shū)第一人”，被稱為“北大勵(lì)志哥”,。有夢(mèng)想就了不起,，有夢(mèng)想就會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)聽(tīng)《我的理想》。請(qǐng)孟佳怡做準(zhǔn)備,。

乙：志愿軍戰(zhàn)士踏上異國(guó)他鄉(xiāng),，與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士,，同甘共苦,。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際,，在火車(chē)即將開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,，拼命地?fù)]手，深情的呼喚：再見(jiàn)了,，親人,！《再見(jiàn)了，親人》,。請(qǐng)滿江闊做準(zhǔn)備,。

甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備,。

乙：地動(dòng)天不塌,，大災(zāi)有大愛(ài)，這一刻,，我深深地感到,，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備,。

甲：為了黨交給的任務(wù),，為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士，寧肯自己吃草根,，吃剩下的魚(yú)骨頭,，最后餓死在草地里，那是《金色的魚(yú)鉤》里的老班長(zhǎng),；為了別的戰(zhàn)士有衣穿,，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑,。是啊,，勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢,？請(qǐng)聽(tīng)《豐碑》,。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備。

乙：下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》,。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備,。

甲：當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜,，你想到要感謝你的父母嗎？當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),，老師不厭其煩的為你解答,，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺,，羔羊跪乳,，我們要學(xué)會(huì)感恩，《吃水不忘挖井人》,。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備,。

乙：下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無(wú)名小花》。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》,。

甲：時(shí)間是寶貴的,，而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功,，那就來(lái)《和時(shí)間賽跑》吧,。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備。

乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng),，那是因?yàn)閯e人在遇到問(wèn)題的時(shí)候動(dòng)腦思考,。我們應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)分析。就像更羸一樣,。請(qǐng)聽(tīng)《驚弓之鳥(niǎo)》,。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備。

甲：下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》,。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備,。

乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必?fù)?dān)心與自卑,。只要你不灰心,，不氣餒，總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝,。不信,，就去聽(tīng)聽(tīng)丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒伞Ｕ?qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備,。

甲：下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備,。

乙：有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》,。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備,。

甲：小路兩旁草綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，美麗極了,。可美麗的小路怎么不見(jiàn)了呢,？請(qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧,。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備。

乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎,？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧,。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。

甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》,。

（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）

甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué),，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣,！

乙：樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗,，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)嶄新的篇章,！

甲：其實(shí),，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng),，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話,、講普通話的積極性,，我們的目的就達(dá)到了。

合：尊敬的各位老師,，各位同學(xué),，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與,，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái),，感謝你們的支持，謝謝,！

乙：志愿軍戰(zhàn)士踏上異國(guó)他鄉(xiāng),，與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士,，同甘共苦,。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際,，在火車(chē)即將開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,，拼命地?fù)]手,，深情的呼喚：再見(jiàn)了，親人,！《再見(jiàn)了,，親人》。請(qǐng)滿江闊做準(zhǔn)備,。

甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》,。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備。

乙：地動(dòng)天不塌,，大災(zāi)有大愛(ài),，這一刻，我深深地感到,，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。

甲：為了黨交給的任務(wù),，為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士,，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚(yú)骨頭,，最后餓死在草地里,，那是《金色的魚(yú)鉤》里的老班長(zhǎng)；為了別的戰(zhàn)士有衣穿,，自己凍死在雪山上,，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊,，勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？請(qǐng)聽(tīng)《豐碑》,。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備,。

乙：下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備,。

甲：當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜,，你想到要感謝你的父母嗎？當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),，老師不厭其煩的為你解答,，你想到要感謝老師嗎,？烏鴉反哺,，羔羊跪乳,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，《吃水不忘挖井人》。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備,。

乙：下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無(wú)名小花》,。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》,。

甲：時(shí)間是寶貴的,，而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的,。如果你想要成功，那就來(lái)《和時(shí)間賽跑》吧,。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備,。

乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng)，那是因?yàn)閯e人在遇到問(wèn)題的時(shí)候動(dòng)腦思考,。我們應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋,，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)分析,。就像更羸一樣。請(qǐng)聽(tīng)《驚弓之鳥(niǎo)》,。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備,。

甲：下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備,。

乙：如果你是一只丑小鴨,，那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心,，不氣餒,，總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。不信,，就去聽(tīng)聽(tīng)丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒?。?qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。

甲：下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》,。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備,。

乙：有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備,。

甲：小路兩旁草綠花紅,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了,?？擅利惖男÷吩趺床灰?jiàn)了呢？請(qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧,。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備,。

乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧,。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備,。

甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》,。

（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）

甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力,！是我們學(xué)習(xí)的榜樣,！

乙：樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里,，我用普通話書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)嶄新的篇章,！

甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何,、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平,，激發(fā)學(xué)普通話,、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了,。

合：尊敬的各位老師,，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與,，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持,，謝謝,！

乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧,。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備,。

甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。

（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）

甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué),，你們是我們努力的動(dòng)力,！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

乙：樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗,，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里,，我用普通話書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)嶄新的篇章！

甲：其實(shí),，現(xiàn)在結(jié)果如何,、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng),，提高普通話水平,，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了,。

合：尊敬的各位老師,，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與,，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持,，謝謝,！

古典詩(shī)詞大賽主持詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好,！在中華五千年的浩瀚歷史中,，古詩(shī)詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝,。讓我們踏上詩(shī)詞之旅,，穿行在詩(shī)里詞間，留連于亭臺(tái)之上,，徜徉于山水之間,，聽(tīng)金戈鐵馬，看江山如畫(huà),，悟美麗憂愁,，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾,，禪意的王維,，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景：對(duì)花持酒的舞姿,，踏雪尋梅的笛聲,，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進(jìn)溢滿華彩的詩(shī)詞世界,，領(lǐng)略古代詩(shī)詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)富,！

本次比賽得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校團(tuán)委特別聘請(qǐng)了語(yǔ)文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干教師命題,，比賽過(guò)程公開(kāi)透明,。

同學(xué)們，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓我們本著“誠(chéng)信第一,，比賽第二”的原則，在比賽過(guò)程中超水平發(fā)揮，賽出水平,，賽出風(fēng)采,！

本次活動(dòng)命題老師請(qǐng)看大屏幕：后排從左至右程云龍主任、高海燕老師,、何曉萍老師,、孟祥熙老師，前排從左至右王芳芳老師,、劉莊霞老師,、于芳老師、韓美華老師,、單體英老師本場(chǎng)比賽命題老師為劉莊霞老師,。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血！

1,、比賽形式：名句聽(tīng)寫(xiě),。

2、比賽時(shí)間：每個(gè)題目均有25秒的書(shū)寫(xiě)時(shí)間,。超時(shí)的參賽選手視為自覺(jué)退賽,。

3、每張紙上寫(xiě)一組詞語(yǔ),，請(qǐng)用楷體橫向書(shū)寫(xiě),，不能涂改，可在最后一頁(yè)打草,。

4,、請(qǐng)選手務(wù)必牢記：聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中，主持人宣布時(shí)間到,，選手應(yīng)立即停止書(shū)寫(xiě),，在主持人示意下，立即將手中答題板舉起,，直到再次示意才可放下題板,，提前放下者視為作弊。題板要舉過(guò)頭頂,。

5,、請(qǐng)選手自覺(jué)遵守：答案寫(xiě)錯(cuò)一次即自覺(jué)退賽，到觀眾席繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě),。

6本場(chǎng)比賽獲勝者（約34人）將參加古典詩(shī)詞文大賽的總決賽,。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手認(rèn)真準(zhǔn)備。

7,、本場(chǎng)比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié),。每個(gè)環(huán)節(jié)都要計(jì)時(shí),、都要高舉題板。感謝大家配合,！

下面開(kāi)始第一環(huán)節(jié)的聽(tīng)寫(xiě),，請(qǐng)參賽選手做好準(zhǔn)備：

請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席——————同學(xué)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)甙嗉?jí)與姓名。

下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的聽(tīng)寫(xiě),，角逐本場(chǎng)比賽的冠軍,。

經(jīng)過(guò)了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕,！

下面宣讀本場(chǎng)比賽獲勝者名單：

請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎,！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后,，請(qǐng)回身合影。（照完相）

請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后,，請(qǐng)回身合影。（照完相）

請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，下面有請(qǐng)為冠軍頒獎(jiǎng),，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后,，請(qǐng)回身合影,。（照完相）

親愛(ài)的同學(xué)們，文以載道,，開(kāi)卷有益,，徜徉古詩(shī)詞使我們充實(shí)，學(xué)習(xí)誦讀古詩(shī)詞使我們明理,，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園,，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田,。讓我們的校園充滿朝氣,，讓我們的心靈沐浴書(shū)香。

同學(xué)們,，熱愛(ài)詩(shī)詞,，熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，為了實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想,，從現(xiàn)在開(kāi)始努力,，為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想,，讓我們從現(xiàn)在做起，親愛(ài)的同學(xué)們,，加油?。?/p>

下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)〃詩(shī)詞情”古典詩(shī)詞文大賽復(fù)賽圓滿結(jié)束,！感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們,，感謝同學(xué)們的參與與支持！同學(xué)們,，下次比賽,，再見(jiàn)！

古典詩(shī)詞大賽主持詞篇十

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家下午好,！

甲：詩(shī)詞，是文學(xué)浩空中的一輪明月,，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈,，提升人的精神境界。

乙：詩(shī)詞雖然篇幅短小,，但內(nèi)容豐富：有的借景抒情,，贊美山川，歌唱生活,；有的寓情于事,，揭露黑暗，鞭撻時(shí)弊,。

甲：詩(shī)詞雖然講求音律,，但畫(huà)面明晰：有的清新，如淙淙的泉水歡騰跳躍,；有的壯闊,，如奔涌的大江狂瀉不已；有的火熱,，如爆發(fā)的火山燒灼萬(wàn)物,；有的晦暗，如漫天的飛沙遮天蔽日,。

乙：詩(shī)詞的創(chuàng)作風(fēng)格更是精彩紛呈：有的樸實(shí)自然,，不事雕飾；有的富麗浪漫,，濃抹盛妝,；有的深沉悲壯，直抒胸臆,。

合：讓我們一起走進(jìn)古典詩(shī)詞的世界,，徜徉音樂(lè)的海洋,，盡情感受其無(wú)窮的魅力吧！合肥西苑中學(xué)八年級(jí)古詩(shī)詞吟誦吟唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

乙：首先,，請(qǐng)欣賞八（15）班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷,。請(qǐng)八（7）班做好準(zhǔn)備,。

甲：孔雀東南飛，五里一徘徊,。一首優(yōu)美的詩(shī)歌,，一段悲戚的故事，讓人不勝嘆息,。請(qǐng)欣賞八（7）同學(xué)演繹的《孔雀東南飛》,。請(qǐng)八（13）班做準(zhǔn)備。

乙：蘇軾,，一位曠古奇才,，淪為遷客騷人。但他的豁達(dá)樂(lè)觀,，深深打動(dòng)著千年之后的我們,。大江東去，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物,。請(qǐng)欣賞八（13）班的《念奴嬌赤壁懷古》。請(qǐng)八（2）班做準(zhǔn)備,。

甲：《紅樓夢(mèng)》里說(shuō)不盡的黛玉，一曲《枉凝眉》為愛(ài)詠嘆,。請(qǐng)欣賞八（2）班的《枉凝眉》,。請(qǐng)八（3）班做準(zhǔn)備。

乙：花自飄零水自流,，一種相思兩處閑愁,，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭,，卻上心頭,。請(qǐng)欣賞八（3）班帶來(lái)的《月滿西樓》。請(qǐng)八（6）班做準(zhǔn)備,。

甲：紅豆,，相思的信物；紅豆,，愛(ài)情的象征,。請(qǐng)欣賞電視劇《紅樓夢(mèng)》的插曲——《紅豆曲》,，演唱者為八（6）班的劉宗源同學(xué)。請(qǐng)八（14）班做好準(zhǔn)備,。

乙：又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》,，一樣的詩(shī)詞，相信會(huì)帶給我們不一樣的感受,。請(qǐng)欣賞八（14）班的表演,。請(qǐng)八（9）班做好準(zhǔn)備。

甲：明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天,。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，把中國(guó)古典詩(shī)詞的詠月情懷推向極致,。請(qǐng)欣賞八（9）班的合唱《明月幾時(shí)有》,。請(qǐng)八（4）班做準(zhǔn)備。

乙：聽(tīng),，又是同一首歌,，我們收獲的一定是百花齊放的芬芳。請(qǐng)欣賞八（4）班同學(xué)的《水調(diào)歌頭》,。請(qǐng)八（18）班做好準(zhǔn)備,。

甲：八（18）班將給我們獻(xiàn)上一曲《送別》。長(zhǎng)亭外,，古道邊,，芳草碧連天。詩(shī)情畫(huà)意,，情景交融,，款款深情，美不勝收,。請(qǐng)八（5）班做好準(zhǔn)備,。

乙：下面我們將懷著激動(dòng)的心情，第三次凝聽(tīng)那曲《明月幾時(shí)有》,，一定會(huì)給我們帶來(lái)全新的感受,。請(qǐng)欣賞八（5）班的女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。請(qǐng)八（8）班做好準(zhǔn)備,。

乙：在靜謐的春夜,，月亮在松林升起，小舟在江面隨波蕩漾,，花影在水畔輕輕搖曳,。如此怡情美景，讓我們一起來(lái)欣賞八（17）班帶來(lái)的《春江花月夜》,。請(qǐng)八（16）班做準(zhǔn)備,。

甲：從古至盡,，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作,，世代不絕,。千百年來(lái)，我們吟詠著它,，在花前月下與親朋相聚,，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟,。下面是八（16）班男女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，請(qǐng)欣賞,。請(qǐng)八（1）班做好準(zhǔn)備,。

乙：三十功名塵與土，八千里路云和月,。莫等閑,，白了少年頭。岳飛《滿江紅》,，令人熱情澎湃,，蕩氣回腸。請(qǐng)欣賞八（1）班帶來(lái)的《滿江紅》,。請(qǐng)八（10）班做準(zhǔn)備,。

甲：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅,。請(qǐng)欣賞八（10）班帶來(lái)的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》,。請(qǐng)八（11）班做準(zhǔn)備。

乙：送別像一杯酒,、一首歌，又像一道風(fēng)景,，悠悠流長(zhǎng),，請(qǐng)欣賞八（11）班同學(xué)帶來(lái)的《送別》。請(qǐng)八（12）班請(qǐng)準(zhǔn)備,。

甲：《幽蘭操》只有短短的六十四個(gè)字,，卻韻味十足，它汲取了史詩(shī)與英雄傳說(shuō)的浩渺氣質(zhì),，帶著蘭花冷漠的美艷,，卻又說(shuō)著人生的變動(dòng)和永恒,。最后請(qǐng)欣賞八（12）班呈現(xiàn)給大家的《幽蘭操》。

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

乙：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

甲、讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園,，

乙,、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，

甲,、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田,。

乙、讓我們的校園充滿朝氣——

甲,、讓我們的心靈沐浴書(shū)香——

合：親愛(ài)的同學(xué)老師們,，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)拓創(chuàng)新，傳承文明,，把中華古詩(shī)文發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們：——

（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái),。

甲：xx中學(xué)x年級(jí)古詩(shī)詞吟誦吟唱比賽活動(dòng)

（合）到此結(jié)束,、謝謝各位！