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保護環(huán)境演講稿2～3分鐘篇一

早上好!今天我講話的題目是《保護環(huán)境,，從我做起》!

在人類生存發(fā)展史上,，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭,、災(zāi)荒、瘟疫,、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價,。然而，今天人們面臨的最大的敵人,，已不是戰(zhàn)爭,、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,，而是無處不在的環(huán)境問題!

大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強、臭氧層被破壞,、土地沙漠化,、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機,、綠色屏障銳減,、物種消失加劇、垃圾威脅人類,、人口增長過快,，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因,，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中,，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實,，讓每一個關(guān)心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心,。保護環(huán)境，利在當(dāng)代,，功在千秋,，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在,。

千里之行,，始于足下。保護環(huán)境,，建設(shè)美好家園，要從我做起,，從小事做起,。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行,，不亂丟垃圾,，不浪費糧食,，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源,，節(jié)約用紙,，拒絕使用一次性的白色污染物，乘公共交通旅行,，多栽樹種草,，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī),。那么,，我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán)，身邊的河水會變得更清,，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮,，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印,、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡這說明,，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,。我們要有時代感責(zé)任感，要心系全球,，著眼身邊,，立足校園。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起,，培養(yǎng)環(huán)保意識,，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園,，塑造我們美好的靈魂!

謝謝大家

保護環(huán)境演講稿2～3分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,。

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!

首先,，非常感謝市教育局和各兄弟單位對我校校園環(huán)境工作的青睞與肯定,，把市直教育系統(tǒng)“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”推進工作現(xiàn)場會放到我校召開。

本人非常榮幸能夠代表__中向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師匯報我校近二年來的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,。

我今天匯報的主題是“改變觀念,，才能保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔”。

一說起校園環(huán)境,，特別是保持校園整潔,，大家也許會覺得非常簡單，但不知各兄弟單位有沒有類似現(xiàn)象,。在我校相當(dāng)長的一段時間內(nèi),，甚至包括現(xiàn)在，在一些老師與學(xué)生的思想中,，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)與勞動是互相沖突的,，一旦要求學(xué)生參加勞動，就會耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，就會影響到學(xué)生的成績,。在平時的教育管理之中，只注重教,，不注重育,，只追求分?jǐn)?shù)的高低，不注重德育的培養(yǎng),。當(dāng)今中國教育的很多突出矛盾,，我們廣大教師的思想與行為有著不可推卸的直接關(guān)聯(lián)。這就好比我國近30年來環(huán)境保護與gdp之間的沖突,。但學(xué)生德育的培養(yǎng)與成績的優(yōu)秀,，其實一點也不沖突，反而是相輔相成的,。如果沒有良好的德育保障,，哪來真正優(yōu)秀的學(xué)生?一屋不掃，何以掃天下?所以,，要想真正的保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔,，知易行難。

為了打好這場創(chuàng)衛(wèi)工作的持久戰(zhàn),，我校政教處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，成立了以唐順祥校長為組長，馬昌暉書記,、楊立軍副校長,、戴仕華副校長、唐三桂副校長,、趙波紀(jì)檢員為副組長,，唐敬賢、曾憲鋒,、李博,、陳超武等人員為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了創(chuàng)衛(wèi)工作,，為了校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔,，我們先后開展了多項工作。下面就校園環(huán)境衛(wèi)生整治部分做如下匯報,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工合作

為了創(chuàng)衛(wèi)工作的開展和校園環(huán)境衛(wèi)生的整治,，學(xué)校非常重視,，不但對人員分開進行了詳細(xì)的安排，而且要求所有行政人員身先士卒,，親力親為,，并就各部門分管的工作負(fù)責(zé)到底，責(zé)任到人,。凡是與創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)的財物開支,，學(xué)校也是全力保障。

二,、人治不如法治

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，結(jié)合我校實際情況，政教處先后制定了《__市第__中學(xué)班級管理操行量化細(xì)則》與《__市第__中學(xué)班級目標(biāo)管理考評方案》,。此二項方案,，自20__年上學(xué)期開始執(zhí)行。方案制定后,，在政教處的帶領(lǐng)下,，由學(xué)生會為主體，全體學(xué)生為監(jiān)督,，基本上做到一日衛(wèi)生二次檢查及平常監(jiān)督,，檢查結(jié)果當(dāng)天公布，較好的調(diào)動了班主任工作上的積極性,，很好的培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔的自覺性。班級衛(wèi)生,、紀(jì)律工作將做為每學(xué)期期末班主任績效考核與評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

根據(jù)學(xué)校分步實施,，分步推進的指導(dǎo)思想，以及結(jié)合實施以來的實際情況,，在完善上述二項方案的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期又制定了《__市第__中學(xué)班級考核加分細(xì)則》和《__市第__中學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案》，并計劃于下學(xué)期開始實施,。我相信,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校的衛(wèi)生工作必將取得更加優(yōu)異的成績,。

三,、真抓實干，防止有法不依,，執(zhí)法不嚴(yán)

沒有制度不成管理,，但如果有法不依，執(zhí)法不嚴(yán),，所有的制度都將成為一堆廢紙,，甚至成為笑話。

由于一部分老師,，特別是一部分班主任老師對學(xué)生教育目標(biāo)認(rèn)知上的錯誤,。認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高，成績好就好,，德育教育可有可無,，并沒有認(rèn)真思考過怎樣讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。搞不搞衛(wèi)生,，搞的好不好,，要不要保持，都無關(guān)緊要,。甚至有個別老師,，事情不想做或做不好，但榮譽與獎勵又不想輸給別人,。一旦當(dāng)你扣掉其班級紀(jì)律,、衛(wèi)生方面的分?jǐn)?shù)時，情緒非常激動,。特別是由于歷史原因,，一部分教師和班主任老師對班級衛(wèi)生、紀(jì)律方面的管理自由思想習(xí)以為常,，常常不服從學(xué)校的安排,。諸侯國名義上還有個中央，但我們有些班級卻是獨立王國，連名義上的中央都沒有,。因此在我校規(guī)章制度剛剛開始制定與實施時,，即便沒有損害大家以前的任何經(jīng)濟利益，但仍遭來一片反對之聲,，本人甚至還因此受到過一名班主任老師的武力攻擊,。正所謂,，前途是光明的,，但道路是崎嶇的。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校的規(guī)章制度并沒有因此半途而廢,，反而得到了進一步的完善與實施。

四,、改變觀念,，才能保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔

根據(jù)我校的上述情況，要想保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔,，首先需要轉(zhuǎn)變的是老師與學(xué)生的觀念,。如果觀念不改變，行動就不會改變;行動不改變,，習(xí)慣就不會改變;習(xí)慣不改變,，校園環(huán)境衛(wèi)生就不會改變。為此,，在市委市政府“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的號召下,，我校以“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé),，人人受益”,，“創(chuàng)衛(wèi)---從我做起”，“講究衛(wèi)生是文明的標(biāo)志”等內(nèi)容為主題,，先后通過教職工大會,，黨員大會，班主任會議,，班級黑板報,，學(xué)生演講比賽等形式對師生進行思想觸動。特別是經(jīng)常性的利用廣播體操后剩余的時間以及國旗下的講話,，對學(xué)生進行一日一點評,，一周一小結(jié)，一月一總結(jié),，不斷的提醒,，再提醒，反復(fù)的教育，再教育,，學(xué)習(xí)不單單是分?jǐn)?shù)的高低,，更需要德智體美勞的全面發(fā)展，而搞好衛(wèi)生,，保持校園環(huán)境整潔,，也是學(xué)習(xí)的一部分。正所謂環(huán)境也可以育人,，可以起到潤物無聲,、潛移默化的教育。因此,，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的號召下,，經(jīng)過一年多的實踐，雖然我校個別學(xué)生和老師的思想至今還沒有完全改變,，學(xué)校的衛(wèi)生工作還有待加強,，但我校的校園環(huán)境和師生的精神面貌確實發(fā)生了翻天覆地的變化。而這一成績的取得,，離不開校長,、書記的堅強領(lǐng)導(dǎo)，離不開德育副校長的親力親為,，離不開教學(xué),、后勤等部門的全力支持。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,。無論是人生，還是教育,，其實并沒有那么復(fù)雜,，只要堅持以正確的思想為指導(dǎo)，一切都將變得順理成章,。所以,，我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作，其實也沒有什么大的秘訣,。人生最怕的就是“認(rèn)真”二字,，最難做到的就是“堅持”二字，只要做到了“認(rèn)真”與“堅持”,，事情就變得簡單,，但這四個字往往是說起來容易，做起來難,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,。我們__中雖然地處郊區(qū)，一貫?zāi)瑹o聞,，但大家的到來,，對我們__中是莫大的支持與鼓勵。我們__中全體師生將大家的到來,，看作是一次客人的盛會,。雖然我們的工作做的還不夠完美，但我們卻是用一顆最炙熱的心,、一份最真的情,，熱烈歡迎大家的到來。最后,，讓我再一次代表__中全體師生,，對大家的到來，表示感謝,。

我的匯報到此結(jié)束。說的不好與不對的地方,，敬請大家批評與指正,。

謝謝大家。

保護環(huán)境演講稿2～3分鐘篇三

朋友們：

讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人,，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時,，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了,?！笨釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時,，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,，隨深秋的寒風(fēng)飄逝而去”,。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味,，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品,、綠色能源,、綠色電腦、綠色冰箱,、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說《最后一片葉子》,，才感悟到，這分明是一個寓言故事,，約翰西的心語,，分明是警世之言，大籟希聲,。

就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上,，不是就有過深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規(guī)模掃蕩,，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡,。四千多只鹿于是生物爆炸一般,，呈幾何級數(shù)迅猛增長，十幾萬只伸著長脖子的可愛精靈們,，吃光了樹上的葉子,，仿佛只在轉(zhuǎn)眼間，著名的大森林就從地球上消失了,，最后剩下的,，只有幾頭病鹿。魯迅先生說過,，悲劇是把美好的東西毀滅給人看,。

在我省南部，有一個美麗的地方,，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石,。她的美麗，當(dāng)然是綠色賦予的,?？墒牵驮谶@綠寶石之上,，有8家紅磚廠的大煙囪,，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，致使1262畝的天然橡膠林受害,，三萬零五百株橡膠樹為之枯死,，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它,。無獨有偶,，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕,，如果說那一幕還有點不同的話,，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外,，還造成50多畝芒果只開花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒,。我們知道,，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長在赤道附近,，我們也知道,，芒果是公認(rèn)的“水果之王”，那么何以會出現(xiàn)上面那樣的情況呢?——因為紅泥巴變成磚塊,，只需要幾天的時間,，遠(yuǎn)比橡膠芒果來錢要快!

綠色是和平和生命的象征，在很小的時候,，我的心便融進了一個綠色的海洋,。穿了十幾年國防綠的我，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽光充足,，綠色最濃的亞熱帶叢林中,，度過了人生最美好的一段年華。就是在那樣一個空氣,、陽光,、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年,。此生最難忘的，能維系我生命的,，大概就只有那特殊的一片綠色了,。而事實上，那片我魂牽夢縈的土地至今還不富裕,，一些地方生產(chǎn)力水平低下,，社會發(fā)育程度不高，邊民的農(nóng)事,，至今還離不開刀耕火種,，縱火燒荒。我曾目睹過兩個邊民合伙買一盒火柴平分的事,，開始想當(dāng)然地以為他們太窮,，買不起一盒囫圇的火柴，后來才發(fā)現(xiàn),，在他們的生活里,，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年,，大樹小樹變成灰,。我能給他們的,，就是一個毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。

我的一個同事的辦公桌上,，擺著個木制的水杯,，是什么木呢?紅豆杉。昆明植物研究所的專家們,，從世界珍稀植物紅豆杉樹皮里,，提出了純度達(dá)99?9%以上的抗癌新藥紫杉醇，可沒料到的是隨后發(fā)生的事,，竟會令這些專家們痛心疾首,，老淚縱橫，滇東北相當(dāng)數(shù)量的紅豆杉被人剝光了樹皮,，砍光了枝葉,，連樹根也被拔走。因為一個商業(yè)秘密被公開,，1克紫杉醇在國際上可賣到1萬美元,，那些人還相信一個神話，紅豆杉做成的水杯,、容器,，甚至根雕可以防癌。

在99昆明世博會期間,，談?wù)撨@樣沉重的話題,，或許不太合時宜。知我者謂我心憂,，不知我者謂我何求?我們知道,，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖,、臭氧層破壞,、生物多樣性減少、酸雨蔓延,、森林銳減,、土地荒漠化、大氣污染等,，這其中就有9項是因綠色植被遭破壞直接導(dǎo)致的,。樓房越蓋越高，生活越來越好,，綠色卻越來越少,，越來越遠(yuǎn)，有感于此,，我曾寫下過這樣的詩句：煙囪長成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再沒有了綠色/那天空的湛藍(lán)呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢,。

人類只有一個地球,，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物,，需要有足夠厚度的大氣層,，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害,，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源,，好比毛長在皮子上,，沒有了皮，毛又咋生根?

綠色銳減,，吞噬綠色的,，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性,、破壞性開采,。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu),。據(jù)

(一個保守的數(shù)字)統(tǒng)計,，全世界每年有20__萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊,。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕,，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江,、松嫩大災(zāi)了吧，也不必說我省的泥石流,，山體滑坡了吧,。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機,，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,，其后果不堪想象。那時,，我們都會明白,，最后一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽,。

我們欣喜地看到,，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為,，我國已頒布了10多部環(huán)境保護法，200多項環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),，綠化財政,，正成為人們的自覺意識，“天人合一”,，更是我們千年的愿望,，我想我們應(yīng)該叫響這樣一個口號：綠色就是生產(chǎn)力!我省的金沙江等流域，坎坎伐木兮,，置之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失,。你可能問我，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎,，那么,，我要說的是，你還是去問問我們的《國歌》里,，為什么至今還要唱“中華民族到了最危險的時候”這一句吧,。誠然，正像我們的抗洪救災(zāi)能取得決定性勝利所昭示的那樣,，我們堅信,，人類的本事能夠挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾,，但是,，常言說的好，人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂,，居安思危，要防患于未然,。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰,，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天,，人間無處不飛沙,，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時,，才悔不當(dāng)初呢?

聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生,。我想,，我們也會創(chuàng)造出另一個歐·享利式的結(jié)尾，迎來人類新生的。坐以待斃,，從來就不是人類的選擇,，人類既已覺醒，就會在危機面前積極行動起來,，把握歷史機遇,，化壓力為動力，保衛(wèi)綠色,，保護我們共有的家園,。

面對現(xiàn)實，我們迎接挑戰(zhàn),，展望未來,，我們充滿信心。

謝謝朋友們!