總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學生總結大會發(fā)言稿一

各位老師、同學們：

大家好,！今天,，我演講的內容是總結期中考試。

緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學們不能忘了總結反思,，通過反思，大家才可以發(fā)現平時學習上的不足與缺陷,，考試就像捕魚,，每一次考試你都會發(fā)現魚網上的漏洞,，經過一次次的修補，一次次的捕撈,，在中考的時候,，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的這次考試，我們每一位同學都經受了失敗,、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機會,，這正是我們最大的收獲,。

但是，我們也要正確面對考試成績“不以物喜,，不以己悲",，勝敗乃兵家常事對這次考試取得成功的同學，我要提醒你們不能盲目樂觀無論是誰,，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，做每份試卷都會有不同的結果應該說,，良好的開端只是成功的一半,，那還有另一半呢？那另一半就是你要善于總結,，不停地反思,，不停地拼搏假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應取的態(tài)度對于成績不理想的同學來說，考試失利也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，我們正處在人生攀登的山腰上,，還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)造失敗乃成功之母,，有人說我怎么只遇到成功的母親是的,，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，成功的父親是什么,？那就是——“態(tài)度,、目標、勤奮,、恒心”,。

態(tài)度決定一切有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”學習也是這樣,，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂,；當你把學習當作是一種負擔時,，學習就是一種痛苦誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說,，我們首先要調整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂

目標是前進的燈塔一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達到成功的彼岸生活中,，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登,，就一定會取得成功最終的總體目標,，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現在這個歷程中,，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較反思自己的目標,，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際,、通過努力能夠達到的目標所以,，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我,，成就自我,。

勤奮是成長的階梯書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅,，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”,，不勤奮,，理想永遠是夢想、是幻想但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思有的同學終日勞累,，卻沒有明顯的進步，原因何在,？我想,，也許是缺少思考和反思,，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習,，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,，學習在高耗和低效中進行所以,，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

或許一次次的努力，換來的仍然是未能如愿的成績,；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差,；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌,。但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的精神我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠,！你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質,，那就是不畏挫折、永不言敗,、執(zhí)著追求的精神和頑強不屈的毅力,！

期中考試已經結束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部人生道路有風和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變容貌，卻可以展現笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時調整自己，為下一次考試早作準備有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路"文學大師冰心也有一段話要與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷,！然而當初她的芽兒,，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”所以如果失敗,，我們無須遺憾,，那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人,，遺憾抱怨,，那就太失敗了，那成功可能是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶,。

期中總結之后又是一個新的起點,，，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會你們所取得的成績而增添光彩,，社會和國家會有了你們這樣的人才而加速進步,。

學生總結大會發(fā)言稿二

為豐富少年兒童課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個性,，真正實現從應試教育向素質教育的轉變,，為此成立了科技社團，本學期,，共有44人參加社團,，利用每周四大課間的時間進行活動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標,，現將本學期興趣小組

工作總結

一,、激發(fā)興趣，籌建小組

在全校三四年級廣泛宣傳,，形成一股踴躍報名,、爭入科技社團的熱潮，在報名的基礎上通過選擇,，挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組，同時準備必需的器材,，并制定好活動

工作計劃

二、扎實工作,，豐富內容

圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作,，不斷豐富活動內容，改變活動形式,，引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動,。

三、注重動手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神

在興趣小組活動中,，我經常利用科技活動室的器材給學生做一些演示，開拓學生的視野,，同時讓學生也勤于動手,，善于從自然界、從生活中發(fā)現問題,，并找到解決問題的獨特辦法,，開拓學生的發(fā)明創(chuàng)造力。通過活動的開展,，學生的動手動腦能力得到加強,，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學,，學科學,，用科學的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋,，創(chuàng)新工作,，力爭以點帶面，發(fā)散開去,，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成,！

四、努力方向

今后繼續(xù)開展科幻畫比賽,，對作品的內容和涂色要有更高的要求,。多指導學生進行小發(fā)明小創(chuàng)作。提高學生的動手能力和思考能力,。

129學生總結

講話稿

敬愛的老師,、親愛的同學：

大家好！

檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到,，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃,。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓,，為下一個學期的學習作好打算,。

那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢,？

首先,，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講,，課前預習,，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè),，以便鞏固所學的知識,。

其次，要合理安排時間復習,，在完成作業(yè)的前提下,，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學,，決不放過任何一個難點和疑點,。

再就是，當老師帶領大家復習的時候,，一定要認真聽講,，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果,。另外,，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習,，有助于我們取得好成績,。

期末考試轉眼即將到來，同學們,，讓我們積極行動起來,，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作,，期末考試取得好成績,，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號,！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師,！

謝謝大家，我的演講結束

學生總結大會發(fā)言稿三

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們,，大家好！

緊張的期中考試已經結束,，我雖然取得了令人滿意的成績,，但是這次成績的取得離不開父母殷切的教導，老師淳淳的教誨和同學們熱情的幫助,，我衷心的感謝一切幫助過我的人。

回顧前段學習情況,，我感到無比欣慰,，我在學校這一個溫暖的大家庭，懂得了許多許多……不論是語,、數,，還是其他課程，我都把它們當作主科來學,。因此沒有偏科的現象,。當然，光有樂觀的心態(tài)還不夠,，要給自己定下一個目標,，爭取每次考試要比前一次好。我深信：一個人只要有上進心,，并且是踏踏實實地去學習,，這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲,，不因失敗而氣餒,，我們要有自律心和自信心。相信自己,，一切就有可能,。

通過前一階段的學習，我也發(fā)現了自己的缺點與不足：平時喜歡問這問那,，上學了就不愛問了,，這是可怕的，一定得改,；辦事不夠認真沉穩(wěn),，責任心和自主心也不夠強，這也得改,；在今后的學習生活中,，我會以《小學生行為規(guī)范》來要求自己，以堅韌性,、果斷性,、獨立性,、自覺性來衡量自己。相信“只有更好,，沒有最好”,，在學習和總結中不斷完善自我，做一名塌實,、勤奮,、樂觀、謙虛的小學生,。最后,，讓我把這兩句話作為自己永恒信念，與大家共勉,。

世上無難事,，只要敢攀登。

汗與淚的付出,，終有收獲的時候,。

謝謝大家！

學生總結大會發(fā)言稿四

又一學期即將結束,，經過一學期的磨練和發(fā)展,，我們的英語哆來咪社團活動逐步成熟。由于形式多樣,，活潑有趣,，符合學生的需要，受到了社團學生的歡迎,，現將本學期來的活動情況總結如下,，以便以后能做到取長補短，有所提高,。

1,、在教育工作計劃的制訂上。

我們立足學生期學生的特點,，將目標制訂得淺顯易接受,，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主,，不搞認讀,，堅持聽說整合，先聽后說,，以聽促說,，自然習得的原則，培養(yǎng)學生學習的興趣和對語言的敏感性,，培養(yǎng)學生初步使用兩種語言進行交際的能力,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和各種基礎技能,。

2、在教育內容的選擇上,。

我們力求符合學生的身心特點,，注重選擇學生親身經歷和日常生活中感興趣、能理解,、易吸收的內容,，且生動有趣，富有童趣,，又貼近學生生活與情感喜好,，其難度既符合各年齡學生的發(fā)展特點，又略高于學生的年齡水平,，使學生既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性,。

3,、在教學方法上。

我們以游戲為主,，各種教學方法靈活交替使用,，以此吸引學生，抓住學生,，從而有效的調動學生學習的興趣,。我們經常借助實物、直觀教具和模型玩具等學生喜愛的事物,，讓學生在玩樂中學習英語,，提高了學習英語的興趣。如：在教學生學水果類單詞時,，我們準備了各種水果或水果玩具,，以水果店游戲的形式讓學生在玩游戲的過程中學習相應的單詞，學生很感興趣,。

英語社團活動的開展給學生提供了一個練習英語口語的好機會,，好場所。在這里,，孩子們不僅學到了知識,，還更增進了學習英語的自信心，對今后的學習有很好的促進作用,。當然,，我們的工作還存在不足，我們四年級英語哆來咪社團期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學生的素質更好地得到提高。

學生總結大會發(fā)言稿五

各位領導,、老師,、朋友們：

大家好!

我叫__，來自__級機制3班,，作為一個大四的畢業(yè)生,，很榮幸能夠站在這里發(fā)言，當我得知自己獲得國家獎學金時,，我除了激動,，還有感激，感謝學校對我的重視和培養(yǎng),，感謝辛勤工作,、默默付出的老師們，感謝合肥學院這個光榮的集體,，沒有你們的鼓勵和支持,，就沒有我今天的榮譽。

時光荏苒,，專業(yè)間我已經成為一名大四的學生,，我留戀不已，經過三年多的的學習和歷練,，我變得愈漸成熟,，我擁有了更多的知識儲備，更豐富的人生經歷,，更有層次的思想,，我學會了誠信待人、心存感激,、自主自強,，而這一切的變化全歸功于在座的各位領導、老師,，以及親愛的同學們所給與我的支持和幫助!再一次感謝你們!

三年來,，我始終牢記學生本職，把學習放到首要的位置,，大學學習不同于高中趕鴨子式的學習,，在大學里更多的是要學習如何去學習，我不斷改進自己的學習手法,，提高自己的學習效率,，課堂上認真聽講，積極回答老師的問題,，課后復習,、溫故而知新,，為了在大學里更多的增加自己的知識儲備，我在大二的時候申請了金融學的輔修學位,，為此我付出了兩年半的周末,，每周七天的學習，曾讓我一度感到崩潰,，但是我堅信,，有付出就有回報，兩年半的金融學學習,，讓我開拓了自己的眼界,，為我日后的工作學習提供了很大的幫助。

我深知當代社會需要的不是高分低能的人,，而是具有綜合能力的高素質人才!因此在大學里我除了認真學習專業(yè)知識之外,，還積極參與學生工作和科技創(chuàng)新，三年來,，團總支,、學生會陪我成長，讓我從一名小委員一步一步的成長到部長,，到團總支的學生副書記、院青志聯(lián)的副主席,，沒有她的陪伴就沒有我今天的榮譽,，在此我再次向她表示感謝。也希望在座學生會的同學們能把握住機會,，創(chuàng)造屬于自己的榮譽,。

然而榮譽只能表示過去，現在我更多的選擇著眼于未來,，作為一名創(chuàng)業(yè)者,，我又開始了新的征程。

學弟學妹們,，大學生活是生命中最嶄新,、最美好的時光，大家要把握和珍惜,，要時刻知道自己想要什么,，不要虛度青春，不說能為國家做大貢獻,，最起碼要做一個有用的人!

同學們,，在大學里我們迎來的不僅僅是一個個難得的機會，更是一個個嚴峻的考驗,。一種全新的生活正在等著我們創(chuàng)造,、一幅幅美好的藍圖在期待我們來描繪,，我們應該珍惜這種緣分，珍惜跟老師和同學們一起度過的每一分每一秒,，要勇敢地去繽紛的舞臺挑戰(zhàn)自己,，努力拼搏、勤奮學習,、踏實工作,，為系里爭光，為學校添彩,。

最后請允許我代表全體獲獎者,，向所有老師致以最衷心的感謝!祝各位領導、老師身體健康,，工作順利,，祝福各位同學學有所成，前途似錦!

謝謝大家!

學生總結大會發(fā)言稿六

尊敬的xx隊領導,、各位教官,、老師、同學們：

今天,，我校高一新生為期九天的軍訓,、就將畫上一個圓滿的句號。明天,，同學們將以嬌健的步伐,、嶄新的姿態(tài)，徒步到武鄉(xiāng),，參觀紀念館,，緬懷革命先烈，接受傳統(tǒng)教育,。在此,，我謹代表學校領導以及全體師生，向幾天來辛勤奮戰(zhàn)在訓練一線的各位教官表示衷心的感謝,，向堅守在訓練現場的政教人員和班主任致以誠摯的問候,，向不怕疲勞、頑強拼搏,、并收到良好效果的同學們表示熱烈的祝賀,。

軍訓，是同學們跨入高中生活的第一課,，在人生中是一個難忘的瞬間,，同學們經歷了這一軍訓洗禮，必將在今后的人生歷程中，學習生活中,，產生巨大的效力,，發(fā)揮巨大的作用。

軍訓,，是學校進行思想教育和國防教育的一條重要途徑,。它可以透過多種形式，增強同學們的愛國情操,，強化同學們的國防意識,，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，塑造良好行為習慣,，提高遵守紀律的自覺性,。軍訓期間，學校就安排了校史教育,、安全講座,、消防知識、革命傳統(tǒng),、行為養(yǎng)成,、學習方法、國防知識等專題講座,。目的就在于此,。

九天來，教官們以身為范,，盡職盡責,，認真細致，耐心要求,，對每一個示范動作,，一絲不茍,，對每一個細節(jié)解說,，不厭其煩。以嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質,，言傳身教,，始終如一，展示了軍人的偉大形象和良好風范,。受到同學和老師們的稱贊和愛戴,。

九天來，同學們以教官為榜樣,，嚴格要求,，嚴守紀律。對每一個動作，認真領會,，反復琢摩,，對每一次整理，反復練習,，力爭劃一,。按照教官的要求，迎難而上,，接受挑戰(zhàn),。訓練期間，有的同學身體不適,，有的同學腿腳腫痛,，但仍然咬緊牙關，不下火線,，受到消防隊領導和教官們的贊賞和表揚,。

九天來，各位教官和同學們共同努力,，頂著烈日,、冒著雨水、克服泥濘,、戰(zhàn)勝悶熱,，順利完成了訓練科目，達到了預期效果,。教官們不僅重視形體動作上的訓練,，更注重思想上的潛移默化。同學們在學習基本動作的同時,，也得到了思想品德的升華,。使我們真切的感受到，軍營與學校的融合,，學校與軍營的相似,。

九天時間，雖然短暫,，同學們學到的東西也很有限,但這些知識都是課堂上,、書本中學不到的。我相信,，在軍訓中,，所學到的有限隊列知識和無限軍人氣概，必將提升同學們的綜合素質,、應用技能和內在潛力,，必將成為同學們人生中、受用不盡的一筆財富。

九天時間,，雖然短暫,，同學們的精神面貌，發(fā)生了可喜變化,。皮膚曬黑了,、身體素質增強了，嗓子喊啞了,、組織紀律性提高了,，腿腳練疼了，文明行為提升了,。

同學們,，軍訓即將結束，高中三年的緊張生活就要開始,。在此,，我告誡大家，要把軍訓期間,，表現和培養(yǎng)起來的,、頑強拼搏的作風、團結協(xié)作的精神,、優(yōu)良的紀律和良好的行為習慣,，帶到班集體，帶到學習中,。要自我文明,、以身示范，樹立高一新形象,，展示學校新座標,，用持久的行動，去營造優(yōu)秀的班風,，去造就輝煌的集體,、去發(fā)展學校的文明。

同學們,，沁縣中學為你們創(chuàng)造了成才條件,，搭建了發(fā)展平臺,，準備了馳騁疆場,，讓你們盡情揮灑、一展身手,。我衷心祝愿你們在這里愉快學習,，茁壯成長，三年以后以優(yōu)異的成績，回報父母,、回報學校,、回報社會！

最后,，讓我們再一次用熱烈的掌聲,、為消防隊的領導和教官表示謝意。

學生總結大會發(fā)言稿七

老師們,、同學們：

下午好!

轉眼間半個學期已過去,，上星期學校舉行了期中質量檢測，在全體老師周密安排和精心組織下,，同學們能積極配合,，達到了預期的效果，考試結果比較真實,，絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷,。今天，我們在此召開期中表彰及九年級畢業(yè)會考宣誓大會,，希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕耍瑠^力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績,。下面，我就開學以來同學們的表現情況進行一個小結,。

一,、每個年級都涌現了一批有遠大理想，努力學習,，勤于思考,，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極,、勤動腦,、勤動口，有高效的學習方法,，虛心細心學習的優(yōu)秀學生：

1,、如九年級192班劉雪勇、劉志強,、193班周芬芬,、劉軼鈞、陳琴,、譚星平,、194班陳婧,、周兵、陳安杏,、195班劉甜甜,、陳佳旺、胡巧連同學在第二次月考中七科成績達到600分以上,，尤其是劉雪勇同學每次月考成績都是年級第一,，這次是與194班陳婧同學并列第一,，與賽跑一樣有人緊跟起后,，這是好現象，競爭對手越強,，越能激發(fā)你們的潛能,，九年級第一次月考后，大部分同學都能積極投入到緊張的學習中,，整個年級形成了一股積極向上的勢頭,，極大部分都在高度緊張的備戰(zhàn)中，堅信四十天后你們每個同學都會笑得很燦爛,。

2,、八年級196班曾舒妮、陳朋,、197班段志強,、龍嘉嘉、198班陳洋玲,、199班劉澤容,、胡福、周海風,、雷琳琳等這些學生品質高尚,、從不違紀，他們用出色的成績告訴我們什么是優(yōu)秀學生,，什么是辛勤付出必有豐厚的回報,，倡議八年級每個同學學習劉澤容同學哪種優(yōu)良的學習品質,。另外八年級生地同樣面臨40天就要中考,，所以上次生地全部調在禮堂里考試,，有五個老師監(jiān)考，從考試成績來看,，同學們還沒有掀起學習的熱潮，大部分同學還沒有認識到生地考試的重要性,，這次考試成績很真實，但結果令人擔憂,，生物校平52.9,，地理校平54.6，生物全年級80分以上人數為23人,，地理25人,，生地20分以下者各4人，30分以下的各26人,，這樣糟糕的情況,，同學們還不行動起來就相當危險,，所以每個同學會后好好反思,，思想上必須高度重視，苦戰(zhàn)四十天,，為自己爭光,、為父母爭光、為學校爭榮譽,。

3,、七年級譚翼瀟、譚睿琪,、劉小琴,、陳莎莎、彭星,、胡琴,、吳洋等同學充滿自信、自強,，在學習中形成一種你追我趕的學習氛圍,，尤其表揚的是年級第一名的譚翼瀟同學每次考試成績遙遙領先，有人認為她是天資聰明,，但譚翼瀟同學在周記中這樣寫道：“別人說我很聰明,，我哪里比別人聰明?只有我自己清楚，我的成績不是受之于天,，而是受之于人,。”后天的勤奮努力是這個才女總結出來的寶貴經驗。4,、六年級205班的吳潔霞,、匡甜甜,、龍?zhí)砘?06班雷雅婷、陳康奇,、吳晨露,、207班劉春艷、劉俊,、劉艷琴208班余澤林,、陳婭婭、劉朝霞等這些同學成績非常優(yōu)異,，質樸天真可愛的他們胸有大志,，日后必成大器。

二,、陽光總在風雨后,，沒經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹?的確如此,，在我們每個年級都有那么一部分學生,，他們以前失敗過、成績一直靠后,，但這些學生不離不棄,，而是暗下決心，堅信天生我才必有用,，所以默默無聞,、腳踏實地、步步為營努力提高自己的學習成績,。如199班陳樂,、198班譚健、197班胡萬妹,、196班陳敬忠,、202班吳君、201班周佳紅,、陳玲媛,、204班陳坤、陳瑩,、205班劉智敏,、吳佳旺、206班劉雙睛,、207班劉振,、208班吳姍姍、吳響亮等同學成績上升很快,，特別是199班陳樂同學本次考試上升了65名,、還有202班吳君,、201班周佳紅在年級中進步了40名;只要同學們長期堅持下去,，相信你們的未來不是夢,。

三,、在我們的班級中涌現出許多主人翁意識強,、工作負責的小助手,。

從下周開始全校開始進行課堂教學改革,，主要培養(yǎng)學生自學,、表達,、合作探究等能力,，而學校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的,，必須依靠“兵管兵”,、“兵練兵”、“兵強兵”,。在前階段有些班上就出現了一批優(yōu)秀的小助手,，如192班的劉雪勇、周佳星,、194班的陳婧,、唐文龍、201陳莎莎,、劉佳璇,、202班劉立強、劉雙,、203班彭星,、劉湘川等同學擔任學習小組長，能以身作則,，在小組學習中起表率作用,，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班工作,，在小組討論學習中充當起小老師的角色，工作負責,，大膽管理,，是老師的得力助手。

當然,，在我們學校擁有以上優(yōu)點的同學遠不止以上提到名字的同學,，在這里就不一一列舉了，總之你們是是同學們學習的榜樣,，是老師的驕傲!舉行期中總結表彰大會,，就是要讓我們的同學,，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績,，再創(chuàng)佳績!然而成績只能證明過去,，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在,，更不能代表將來!我們又開始了新的征程,，在這里我要告訴同學們的是:

一、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的,，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的,。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：“山外有山,，天外有天,，”我們競爭對手有很多;我們取得成績與今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的,。為此,，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙,。我們應該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭，更進一步的決心,，有會當凌絕頂,，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步,，創(chuàng)造新的成績!在這次考試中,，部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題,，各學科發(fā)展是不平衡的,，學科與學科，同學之間成績存在很大差距,。偏科現象嚴重,，在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確,，行動不自覺,，作風不刻苦，不能按時完成作業(yè),，少數同學上課不專心聽講,。在此希望這些同學重新樹立目標，改變不良習慣，以優(yōu)異學生為榜樣,，努力提高自己,。如果長期以往，下次只能直呼其名,，到時雙方都是心里難受,。期中考試已經結束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變容貌,，卻可以展現笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時調整自己，為下一次考試早作準備,。

二,、腳踏實地做好下階段學習。

學習首先是態(tài)度,，態(tài)度決定一切,，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西,，要老老實實地向老師請教,，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮,，俗話說：“勤能補拙,、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件,。不滿足這個條件,，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦,，即使開始時基礎差,，起點低，也能產生迎頭趕上的效果,。人們常說的“笨鳥先飛”,，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人,，屬于腳踏實地,、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人,，屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人。三是科學的學習方法,，一名優(yōu)秀的學生,，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習,，這是科學學習方法的核心,，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,，通常他們在課堂上就把問題解決了。在這里,，我還希望同學們能根據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習狀態(tài),，要善于抓薄弱學科、促進學科平衡,。

總之,，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓,，發(fā)揚成績,，克服缺點，爭創(chuàng)佳績!

最后預祝我們九年級中考,、八年級生地會考,、七年級抽考、六年級全縣統(tǒng)考“四考”旗開得勝,、馬到成功!謝謝大家!

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