計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

名師工作室工作計(jì)劃表篇一

為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和提升義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，充分發(fā)揮名師在深化學(xué)校教育教學(xué)改革中的引領(lǐng)示范作用,。本學(xué)期，xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)xx名師工作室的工作,，將在市,、區(qū)教研室指導(dǎo)下，在掛牌學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的引領(lǐng)下,，在掛牌校xx校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，開(kāi)展切實(shí)有效的主題教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師更新教學(xué)理念,，提升教學(xué)技能的,，提高課堂教學(xué)的有效性。

1,、注重新教師傳幫帶工作,，以青藍(lán)結(jié)對(duì)等形式,，將課堂教學(xué)作為主陣地，努力提高新教師的教育教學(xué)水平,。

2,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，借助各項(xiàng)活動(dòng)賽事,，不斷發(fā)現(xiàn)新苗,，培養(yǎng)新人，造就一支優(yōu)秀的青年教師隊(duì)伍,。

3,、重視骨干教師的管理與引領(lǐng)，通過(guò)參與xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師聯(lián)盟活動(dòng),，充分發(fā)揮骨干輻射與示范作用,。

4、積極開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的實(shí)證研究,，不斷擴(kuò)大工作室成員在學(xué)科教學(xué)方面的影響與作用,，樹(shù)立工作室及其成員的名師品牌。

5,、繼續(xù)認(rèn)真做好工作室課題研究工作,，前期工作如課題申請(qǐng)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告等,。工作室申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題《微課支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實(shí)證研究》,，現(xiàn)已開(kāi)題，要求工作室每位成員積極參與到課題研究工作中,，并將研究的典型案例和成果進(jìn)行必要梳理,、總結(jié)和提煉，使之形成有價(jià)值的科研理論,。

6,、加強(qiáng)課堂實(shí)踐研究。工作室全體成員要積極探索教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,，積累經(jīng)驗(yàn),，逐步形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型,、專(zhuān)家型的名教師,。積極承擔(dān)示范課、觀摩課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù),，在日常教學(xué)中要積極接受其他教師聽(tīng)課,。

7、完善名師工作室博客建設(shè),，每位成員要積極上傳教育教學(xué)資源,，本學(xué)期每位成員上傳教育教學(xué)心得,、讀書(shū)筆記、教學(xué)論文以及教學(xué)反思等不得少于5篇,。

8,、每次開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)宣傳負(fù)責(zé)人,，在xx校網(wǎng)站或工作室博客進(jìn)行報(bào)道,。

名師工作室工作計(jì)劃表篇二

能夠加入”xx名師工作室”，對(duì)我而言不僅是一份榮耀,，更是一種責(zé)任,，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)制定20xx年研修計(jì)劃,。

依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，積極參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，努力提升自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

1、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間完成一定的讀書(shū)任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專(zhuān)著，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,。

2,、 積極承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)，本年度承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課至少1節(jié),，并多聽(tīng)名師課堂及名師工作室

各小組組內(nèi)成員課，取其之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中及時(shí)撰寫(xiě)聽(tīng)課心得。

3,、 積極撰寫(xiě)1篇教學(xué)論文,，完成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆,、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等至少1篇并爭(zhēng)取參加比賽,。

4、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn),。

名師工作室工作計(jì)劃表篇三

××名師工作室將根據(jù)成華區(qū)教育局關(guān)于名師工作任務(wù)的文件精神和要求針對(duì)美術(shù)學(xué)科的具體情況,，結(jié)合即將成立的美術(shù)工作室和自身教學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以及我區(qū)中小學(xué)美術(shù)美術(shù)教師現(xiàn)狀與實(shí)際情況,，積極發(fā)揮名師的示范帶頭和引領(lǐng)輻射作用,，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育能力,，立足本區(qū)教師應(yīng)有的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),，以點(diǎn)帶面的輻射于全區(qū)的美術(shù)教學(xué)，讓課題與教學(xué),、課題與學(xué)生的繪畫(huà)活動(dòng)相輔相成,，使整個(gè)成華的美術(shù)教學(xué)上個(gè)嶄新的臺(tái)階。

本工作室由以下成員組成：

周××,、歐××,、蒲××、張××,、許××,、李××、包××,、湯××,、張××、舒××,、沈××,、龐××、郭××,、楊××

（一）,、師德方面

全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法,，加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真履行教師職責(zé)和教師職業(yè)道德，進(jìn)一步提高自身師德修養(yǎng),；教書(shū)育人,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。

（二）,、培養(yǎng)指導(dǎo),、輻射引領(lǐng)

工作室在區(qū)教育局和區(qū)名師工作站的帶領(lǐng)下，每學(xué)期指導(dǎo)骨干教師或青年教師,。包括教材研讀,、聽(tīng)課、評(píng)課,、指導(dǎo)上課和賽課等,。建名師博客，把指導(dǎo)名師后備人選工作中的議課評(píng)課,、教育科研,、教育教學(xué)反思、書(shū)目推薦等均通過(guò)名師博客實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享,，更進(jìn)一步發(fā)揮名師引領(lǐng)作用,。

1、課題研究

提高美術(shù)教師“研”與“寫(xiě)”的能力,，爭(zhēng)取區(qū)一級(jí)的課題研究,、立項(xiàng)。現(xiàn)有全國(guó)課題兩個(gè),，市級(jí)一個(gè),，以名師負(fù)責(zé)的課題研究為主，以?xún)扇诵〗M合作的形式展開(kāi)研究與實(shí)踐活動(dòng),，并及時(shí)溝通和交流,。

推廣自己致力于二十多年的教學(xué)研究如:剪紙、版畫(huà),、線藝等教學(xué)藝術(shù)形式創(chuàng)作,，與學(xué)員交流再創(chuàng)新高。

名師與每位研修教師之間進(jìn)行做到相互了解,、相互學(xué)習(xí),，在名師的引領(lǐng)下，每位研修教師須根據(jù)自身特點(diǎn)制定出相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃和具體措施,，并在工作室的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和管理下展開(kāi)工作,。

積極完成好區(qū)課題《巖彩畫(huà)的實(shí)踐與研究》相關(guān)工作。

2,、課堂教學(xué)

以工作室為龍頭,，以?xún)?yōu)質(zhì)學(xué)校為資源，一幫一接對(duì)子,。

每學(xué)期指定工作室成員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)講座一次，開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，觀摩省內(nèi)外教師講課不少于兩節(jié),。

校本,、培訓(xùn)、遠(yuǎn)程有機(jī)結(jié)合,。

工作室成員之間經(jīng)常性地開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課等互動(dòng)交流活動(dòng)。

3,、學(xué)科競(jìng)賽

充分利用我省名優(yōu)教師,、專(zhuān)家資源，提升工作室研修教師素養(yǎng),。

本年度工作重心仍然是指導(dǎo)工作室研修教師認(rèn)真參加各級(jí)藝術(shù)節(jié),、論文及賽課比賽活動(dòng)，積極抓好培訓(xùn),，爭(zhēng)取工作室研修教師人人取得好成績(jī),。

4、教師基本功

美術(shù)教師的基本技能就是戰(zhàn)士的武器,。在平日里,，我們就要求教師經(jīng)常做到練筆練手，每期有計(jì)劃有組織,、開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)技能練兵活動(dòng),，常抓不懈。

調(diào)動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源,，聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo),。并形成有固定時(shí)間、固定地點(diǎn)的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

每期組織安排一次外出采風(fēng),，充分提高美術(shù)教師的審美水平。

（一）,、常規(guī)活動(dòng)

工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間為星期三下午2點(diǎn)至5點(diǎn),，間周一次。

工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤,。

（二）,、時(shí)間、內(nèi)容安排

xxxx年9月

9月23日：認(rèn)真制定本工作室工作計(jì)劃,，準(zhǔn)確定位,，明晰目標(biāo)，討論工作室活動(dòng)計(jì)劃,，制定工作室管理制度,。

xxxx年10月

10月14日：聘請(qǐng)知名畫(huà)家到工作室進(jìn)行專(zhuān)題指導(dǎo)。

10月22日：承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”任務(wù)，對(duì)來(lái)訪的教師進(jìn)行課堂展示與巖彩畫(huà)教學(xué)指導(dǎo),。

10月底：組織工作室成員外出采風(fēng)學(xué)習(xí),。

xxxx年11月

邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家對(duì)工作室工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面指導(dǎo),。

xxxx年12月

檢查課題研究,、課堂教學(xué)、教師個(gè)人創(chuàng)作的落實(shí)情況,。

結(jié)合成員個(gè)人學(xué)習(xí)情況,，寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告和總結(jié)今后的改進(jìn)意見(jiàn)。

召開(kāi)名師工作室全體成員座談會(huì),，暢談投身工作室的收獲與感悟,。

制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

名師工作室工作計(jì)劃表篇四

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展市名師工作室學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》的相關(guān)要求,，本著“探索教育規(guī)律,、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、加強(qiáng)學(xué)科引領(lǐng),、共享職業(yè)幸?！钡淖谥迹囵B(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀教師,，充分發(fā)揮名師的示范,、引領(lǐng)和輻射的作用，加快名師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，特制定本計(jì)劃,。

以基礎(chǔ)教育改革和骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)任務(wù)，通過(guò)“行動(dòng)研究”和“培訓(xùn),、跟崗,、實(shí)踐、研究,、反思”等方式,，努力使本工作室學(xué)員在師德修養(yǎng)、教學(xué)科研,、示范指導(dǎo)等方面得到進(jìn)一步的提升,，為使他們成為研究、專(zhuān)家型教師奠定基礎(chǔ),。

（一）常規(guī)要求

1,、積極參與研討。工作室成員及學(xué)員積極參與科組,、級(jí)組活動(dòng)及課堂教學(xué)研討,，工作室成員每學(xué)期上1節(jié)以上的示范課，學(xué)員跟崗期間上3節(jié)以上的研討課。各成員在公開(kāi)課前后要精心設(shè)計(jì)教案，積極參與集體備課及聽(tīng)課,、評(píng)課，在備課、觀課,、評(píng)課中不斷提高自己的教學(xué)能力。

2,、積極參與教育科研,。工作室成員及學(xué)員要根據(jù)工作室計(jì)劃課題《導(dǎo)學(xué)型閱讀教學(xué)模式的研究》《粵西鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建墨香校園實(shí)驗(yàn)研究》《閱讀教學(xué)凸顯主題、兼顧知識(shí)的研究》,，采用行動(dòng)研究的方法,，在教學(xué)實(shí)踐中不斷研究、總結(jié),、反思,、改進(jìn)，提升自己的教育教學(xué)研究能力,。

3,、積極參與交流共享。本年度要求工作室成員,、學(xué)員在工作室博客發(fā)文章不少于4篇,，成員、學(xué)員之間要多交流,，共享研究成果和教育智慧,。

4、勤讀書(shū),，勤寫(xiě)作,。工作室訂閱教育教學(xué)類(lèi)報(bào)刊雜志，購(gòu)買(mǎi)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)著,，每位成員學(xué)員要擠時(shí)間多閱讀,，關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高教學(xué)素養(yǎng),。勤積累,，勤做讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)教學(xué)論文,，并爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表,。

5、積極參與“一手好書(shū)寫(xiě),、一副好口才,、一個(gè)好案例,、一篇好文章”的教師基本功訓(xùn)練并且要日漸長(zhǎng)進(jìn)。

（二）課題研究具體要求

1,、每個(gè)工作室成員必須按照工作室擬定的課題研究實(shí)施方案,，按質(zhì)按量帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)展研究工作。必要時(shí),，根據(jù)本校情況和教師任教年級(jí)制定相應(yīng)的課題實(shí)施具體辦法,。

2、在研究中要實(shí)事求是,，切忌脫離教學(xué)實(shí)際空談教學(xué)理論,，要在實(shí)踐中驗(yàn)證、檢驗(yàn),、改進(jìn)教學(xué),，進(jìn)而得出具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的教育教學(xué)方法。

3,、提倡寫(xiě)教研日記,、教學(xué)敘事或教學(xué)隨筆，要把在理論指導(dǎo)下的教學(xué)研究和教學(xué)觀察,、反思寫(xiě)下來(lái),，作為教學(xué)研究的成果之一。

（一）讀書(shū)

本學(xué)年的讀書(shū)主推“主題教學(xué)”類(lèi)書(shū)籍,，兼博覽其他書(shū)籍,，逐漸養(yǎng)成閱讀經(jīng)典和翻閱教育教學(xué)雜志的良好習(xí)慣，掌握最新的教育教學(xué)動(dòng)向,。工作室定期或不定期組織讀書(shū)交流,。

（二）實(shí)踐

1．積極參與各級(jí)各類(lèi)教育部門(mén)組織的研訓(xùn)活動(dòng)，并逐漸成為各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中的主力,。

2．根據(jù)本工作室實(shí)際,，將“切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，打造優(yōu)質(zhì)高效的常態(tài)化課堂教學(xué)”作為本學(xué)年的教研主題,。

3．成員及學(xué)員積極參與工作室組織的主題研討課教學(xué)大賽,。

（三）反思

多反思課堂教學(xué)的成敗得失，鼓勵(lì)個(gè)人把思考凝結(jié)成文字,，積累教育教學(xué)成果,。

（一）活動(dòng)方式

采用集中研討活動(dòng)、小組活動(dòng),、個(gè)人自主活動(dòng)相結(jié)合的活動(dòng)方式,。原則上每學(xué)期組織兩次集中研討活動(dòng)，在教導(dǎo)處的主導(dǎo)下開(kāi)展,，成員和全體學(xué)員及語(yǔ)文科教師參加,；三次小組活動(dòng),，由成員、學(xué)員結(jié)合本校的教研活動(dòng)自己進(jìn)行,，確保完成縣教研室安排的工作任務(wù),，并上交相關(guān)的材料。

（二）活動(dòng)議程（主要針對(duì)研討課）

1．授課教師,、成員和學(xué)員精研教材,，收集備課資料。在教導(dǎo)處的協(xié)助下,，成員和學(xué)員一同進(jìn)行集體備課,，并保留原始資料。

２．授課教師圍繞教導(dǎo)處安排的級(jí)段的研討主題,，參考集體備課的意見(jiàn)，深入備課,，研磨教案,。

３．聽(tīng)課，并注意關(guān)注主題的落實(shí)與達(dá)成情況,。

４．上課教師教學(xué)反思,。

５．授課教師及聽(tīng)課教師就本節(jié)課中主題落實(shí)與達(dá)成情況做評(píng)課辯課，重點(diǎn)提出意見(jiàn)與建議,，加深對(duì)主題的理解,。

（三）研討課主題

根據(jù)級(jí)段特點(diǎn)，通過(guò)“讀,、思,、說(shuō)、寫(xiě)”等語(yǔ)文活動(dòng)落實(shí)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí),。（具體安排見(jiàn)科組計(jì)劃）

五,、繳交材料

（一）工作室繳交材料

工作室計(jì)劃、主持人聽(tīng)課簿,、工作室總結(jié),、課堂教學(xué)反思（或評(píng)價(jià)）、示范課教學(xué)設(shè)計(jì),、示范課錄像,。

（二）工作室成員和跟崗學(xué)員繳交材料

學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃、聽(tīng)課簿,、跟崗簡(jiǎn)報(bào)（每位學(xué)員最少一篇）,、讀書(shū)筆記（不少于2篇）、教學(xué)反思（2篇）,、錄像課一節(jié)（含光盤(pán),、教學(xué)設(shè)計(jì)）,。

略

名師工作室工作計(jì)劃表篇五

在x區(qū)教育局、xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以《xx市xx區(qū)中小學(xué)名師工作室管理?xiàng)l例》,、《xx市xx區(qū)名師發(fā)展工程管理考核辦法》等文件為活動(dòng)指南，力求工作更具體,、更實(shí)效,，帶領(lǐng)成員搞好教學(xué)研究、課題,、送教下鄉(xiāng)等工作室各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，實(shí)施教學(xué)問(wèn)題研究,，鉆石教材,，學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗(yàn)，多反思,、多總結(jié),，使成員在原有的基礎(chǔ)上，專(zhuān)業(yè)發(fā)展更快,，成績(jī)?nèi)〉酶?，力?zhēng)在打造優(yōu)秀工作室的過(guò)程中，做好師徒結(jié)對(duì)的傳,、幫,、帶工作；配合做好xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教學(xué)的引領(lǐng)工作,，為xx區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的成績(jī),。

1、九月份

（1）按時(shí)召開(kāi)工作室工作計(jì)劃會(huì)議,，布置這學(xué)期工作室的各項(xiàng)工作任務(wù),。

（2）工作室成員上交個(gè)人工作計(jì)劃。

（3）滕x老師開(kāi)設(shè)講座《初中課堂教學(xué)導(dǎo)入的策略研究》,，陳x老師開(kāi)設(shè)講座《初中物理課堂小組合作初探》,。

2、繼續(xù)帶領(lǐng)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，不斷提升理論素質(zhì),，將讀書(shū)心得體會(huì)進(jìn)行資源共享，形成材料,，寫(xiě)出匯報(bào)材料,。

3、做好名師工作室“結(jié)對(duì)子”工作要求，指導(dǎo)老師和培養(yǎng)老師堅(jiān)持聽(tīng)課,、評(píng)課,，互相幫助，共同進(jìn)步,，并在學(xué)期初各寫(xiě)一份幫扶計(jì)劃,。

4、組織工作室成員參加教師聽(tīng)評(píng)教學(xué)技能比賽,。

5,、開(kāi)展三個(gè)課題研究，工作室成員每個(gè)工作室成員要結(jié)合自己教學(xué)工作研究實(shí)踐課題,，要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，多深入課堂教學(xué)第一線，開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng),，在參與教改指導(dǎo)活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料,；以課題帶培訓(xùn),，提高科研意識(shí)和研究能力，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育,、教學(xué)規(guī)律；善于將理論和實(shí)踐相結(jié)合,；善于反思性地總結(jié),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

6,、逐步改進(jìn)完善名師工作室，使之成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái),，與外界進(jìn)行交流的橋梁,、學(xué)習(xí)的資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享

7,、十一月份

（1）x老師到x中學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，工作室成員郭x開(kāi)設(shè)同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)。

（2）李x老師和x老師開(kāi)設(shè)講座,。

8,、十二月份

（1）工作室成員讀書(shū)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

（2）工作室成員全面工作總結(jié),，上交各種材料（原創(chuàng)試卷、原創(chuàng)優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、原創(chuàng)精品,、原創(chuàng)優(yōu)秀教學(xué)反思,、原創(chuàng)優(yōu)秀教學(xué)案例及分析各2份；讀書(shū)心得1份,；聽(tīng)評(píng)課記錄本,；示范課教案；論文,；課題小結(jié),；工作總結(jié)。