我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

最新臨床護士的心得體會7篇一

實習是每個醫(yī)學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者,，除了自己的帶教老師外,，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師,。因此,，我保持謙虛、認真的學習態(tài)度,，積極參加病房所有的學習,、醫(yī)療、討論等活動,，從最基本的查體,、病程記錄做起，逐步磨礪自己,。

在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度,，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解,，工作起來得心應手,。特別安排專科疾病知識講座,，即對胸心外科常見病的介紹,，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監(jiān)護,。此外,，還進行基礎護理方面帶教，如對病人術前教育,、心理護理和生活護理,。

通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監(jiān)護有所了解，基本掌握監(jiān)護儀,，呼吸機,，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項,，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫,，出入量的總結等監(jiān)護技能,。最后均能通過理論和操作技能考試。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準,，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：

①零點的測定;

②臥位腋中線的第四肋,，半臥位腋前線的第四肋;

③病人必須在安靜下測壓;

④測壓管必須保持通暢,，確保導管在腔靜脈或右心房;

⑤應用呼吸機peep時，必須減去peep值,，才是真正的中心靜脈壓,。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性,。注意無菌,，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位,。

在進入臨床實習后,，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松,，在胸心外科尤其如此,。胸心外科病種多、手術多,，我極易把注意力全部放在手術操作上,。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的,，手術后的病理生理會發(fā)生很大改變,，我必須全面準確的綜合病史、體征,、病情程度,、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在,，看清本質,，理解手術對患者的影響,，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力,。

通過一個月的實習,，使我對胸心外科術后監(jiān)護有所了解，基本掌握監(jiān)護儀,，呼吸機,，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項,，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫,，出入量的總結等監(jiān)護技能,。最后均能通過理論和操作技能考試。

最新臨床護士的心得體會7篇二

光荏苒,，實習的日子看似漫漫無期,，終究也歸于似水的流年。此時,，我告別了在醫(yī)院作為實習護士的生活,，在這之后，我也即將永遠告別我的學生時代,?；叵朐谶@過去近一年的時間里，我收獲了很多：知識,、技術,、友情、經驗……想起第一天,，我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情澎湃，不能自已;在那一刻起,，成為一名優(yōu)秀的護士,，為更多的病人減少痛苦就成為了我最大的追求。

實習開始得很突然,，以致于剛開始的時候,，我遇到問題經常會不知所措，在那時,，老師是我們最大的“靠山”,。我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細節(jié)，遇到不懂的或是重要就會做小筆記,，老師總能在空下手來的時候給我們細細解答,，對此我十分感激并且珍惜;因為，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己的工作還要負起帶教的責任,，也是相當費神。就這樣,，我就從手忙腳亂的應對開始,，慢慢成長，學習老師和其他護士的知識和經驗,，強化自己的技術,，漸漸地也是能夠熟練地應對各項比較常見的問題，稍有不懂也可以觸類旁通,，舉一反三,。

事實上，護士實習對我來說并不是簡單的工作,，而是一種生活的體驗,，我們既要學會做事也要學會做人。一方面,，我要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，抓住每一次操作的機會鍛煉自己，直到熟能生巧;另一方面,，我要處理好自己和同學,、帶教老師、護士,、醫(yī)生,、病人以及病人家屬的關系，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的鍛煉機會,，讓內向的我在與人交流的能力上有了長足的進步,。同時，我也明白了,，溝通是一門藝術,，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。話誰都會說,，意思表達的是否準確，說得得體與否等都會影響到護士和病人之間的關系,。我覺得,，我應該是給護士留下的一門隱藏的必修課,，是護士精益求精的關鍵。

實習中也會遇到很多不如意的事：排班不盡人意,、病人無理取鬧,、工作無窮無盡、同事關系緊張,。坦白來說,，我并不是那類很會調整自己的狀態(tài)的人，因此,，每一件事都有可能讓我感覺那段時間的實習壓力倍增。然而,，塞翁失馬焉知非福,，在被迫多次直面來自各方面的壓力之后，我也終于能夠坦然面對生活給我出的難題,。即便是讓過去的我愁云滿面的case,，現(xiàn)在我也大多能一笑了之。我打心底里感謝醫(yī)院給我的這個珍貴的實習機會,，也感謝老師和護士們一直以來對我的幫助,，若是沒有良好的環(huán)境，即便有進取的心,，也會處處碰壁,。

實習不僅給了我適用一生的經驗，也讓我變得成熟,。實習之后我才終于明白：護士的眼,，縱使看多了生離死別，也從未看慣不知心痛;護士的唇,，縱使抿著痛苦和悲傷,，也會把最美的弧度留給別人;護士的心，縱使已經盛滿了憂愁的酒,，也要將最溫暖的那一處為病人留下,。護士，是這個世上最美的職業(yè),，“白衣天使”受之無愧,。

最新臨床護士的心得體會7篇三

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動,，那一刻告訴我們——保護生命,、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,，作為一名實習護士,，我們應該在醫(yī)院認真努力學習,，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎,！

實習伊始,，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié),，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會,，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理,。護士實習是一種復雜的生活,，我們既要學會做事也要學會做人。做事,，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學,，帶教老師，護士長,，醫(yī)生,，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關系是最重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康,，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康,。

在實習中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術,，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。

慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經驗,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎,，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后,，感觸又更深了,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。

進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

最新臨床護士的心得體會7篇四

本人在20_年度的針灸臨床工作中,，牢固樹立為人民服務的思想,，急患者之所急，想患者之所想,，認真做好各項業(yè)務性工作及事務性工作,，全面貫徹執(zhí)行上級領導安排和布置的各項任務，全面履行了一名醫(yī)師的崗位職責要求,，

一,、貫穿一條主線，情為群眾所系,。

本著“救死扶傷,，治病救人，全心全意為人民服務”的宗旨,，恪盡職守,，任勞任怨，對技術精益求精,，刻苦鉆研,，時刻嚴格要求自己，踐行了一名醫(yī)務工作者的神圣職責,。在工作中嚴格執(zhí)行各項工作制度,、診療常規(guī)，一絲不茍診治每一位患者，自任職以來,，本人精心診治上萬名患者,，總有效率為98%以上，從未發(fā)生任何醫(yī)療事故,。

二,、堅持兩個導向，營造和諧氛圍,。

首先堅持正確的政治導向,，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策,，與黨中央保持高度一致;同時本人以身作則,，遵紀守法，積極工作,，勤奮學習,，能全面、熟練地履行崗位職責,，積極承擔醫(yī)療,、預防、科研及培養(yǎng)指導下級衛(wèi)生專業(yè)技術人員的任務,，團結協(xié)作,，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨,，嘔心瀝血,，多次被評為優(yōu)秀工作者,。其次堅持良好的環(huán)境導向,。在本人分管的范圍里，結合工作實際,，以人的健康為中心,，緊緊圍繞預防為主、防治結合的原則,，以完善制度為基礎,、以提高醫(yī)技為保障，以端正醫(yī)風為前提,，以重點人群的規(guī)范管理為主線,，注重服務數(shù)量和服務質量，以老年人,、慢性病人等為重點,，健全

規(guī)章制度

三,、做到三個必須，塑造良好形象,。

第一必須有寬廣的胸懷,。海納百川，有容乃大,。作為醫(yī)生,，對于患者的責難，同事之間的誤解等要有正確的態(tài)度和心胸,，以誠待人,，以理服人，才能凝聚成一個團結和睦的集體,。其次必須有嚴格的自律,。認真學習黨的路線方針政策，努力實踐科學發(fā)展觀,，求真務實,，清正廉明;不該說的不說，不該許的諾不許,，不讓千里長堤潰于蟻穴,。第三必須有高遠的境界。一個好的醫(yī)生必須立足長遠,，有前人栽樹,、后人乘涼、敢當人梯的覺悟,，有新竹高于舊樹枝的勇氣,，有敢于創(chuàng)新的膽略，有俯首甘為孺子牛的情操，用明天的眼光做今天的事情,，多做基礎工作,，多干惠民實事。

四,、抓住四個關鍵,，提高服務水平。

在業(yè)務上,，本人刻苦鉆研業(yè)務知識,，一絲不茍，盡職盡責完成本職崗位所承擔的工作任務,，工作成績突出,，成為本單位針灸骨干。開展了針灸治療內,、外,、婦、兒常見病,、多發(fā)病的診治,，對某些慢性頑固性疾病，采用自己獨特的手法,，取得了很好的效果,。尤其擅長治療各種疼痛(頸肩腰痛、三叉神經痛,、偏頭痛,、痛經)、神經性耳聾耳鳴,、面癱,、腰椎間盤突出、失眠,、中風后遺癥等,。一年來,，通過大量病例觀察,，運用獨特的治療方法，取得了事半功倍的效果,，撰寫了“淺刺電針加頻譜治療早期面癱臨床觀察”,、“淺刺夾脊穴加頻譜治療腰椎間盤突出臨床觀察”等論文，并相繼在省級刊物上發(fā)表,。對處在中醫(yī)理論前沿的“經絡系統(tǒng)的實質”進行探索,，并發(fā)表論文，其論點被日本一學者在實驗研究中證實。本人在臨床中,，深感患者恐懼針刺疼痛,，經反復研究實踐，創(chuàng)立了“無痛”針法,，使患者樂于接受,，深受好評。針對部分無法行走的偏癱患者,，本人無償上門服務,，精心診治，直至患者可到門診就診,，曾多次收到患者表揚信,。

在科研教學上，積極配合本單位其他人員,，開展科研活動,，先后參與了高血壓、糖尿病普查研究工作,，參與本市一年一度的科技活動周,，完成了多項科研項目。在教學上本人堅持培養(yǎng)并指導臨床醫(yī)師實踐操作,，組織指導本專業(yè)的技術工作和科研工作,，近年來，本人對“神經性耳鳴,、耳聾”的診治做了進一步研究,，療效有了新的突破。

在業(yè)務學習上,，本人深切認識到一名合格醫(yī)生應具備的素質和條件,，努力提高自身業(yè)務水平，不斷加強理論學習,，通過訂閱大量書刊,，學習有關針灸指示，寫下大量讀書筆記,，經常參加及省市內舉辦的學術會議,，聆聽專家學術講座;積極參加各種學習培訓班，不斷提高自己的業(yè)務水平,，充實了自己的理論指示,，為更好地使理論與實踐相結合提供了扎實保證。

在管理上,，本人在今后的工作中,，本人將更加刻苦學習,，認真履行職責，開拓創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)技術水平,，為祖國醫(yī)學發(fā)展貢獻畢生力量!

最新臨床護士的心得體會7篇五

實習，是一種期待,，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待,；學習,，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫(yī)院,，開始了我的實習生涯,。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士,，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生,、護士,、病人。對于這三大轉變,，對于如何做一個合格的實習護士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的,，怪不適應,，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕,，自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是icu,，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手,，干活麻利,，動作漂亮，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力,。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕，越怕越錯,，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動,，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應用于實踐,，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳,?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通,，進了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心,，也很關心我,。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我,，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天,！

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應,，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了，不知該干什么,，而老師也覺得我們實習了這么長時間,，又是本科生，做起事來應得心應手才是,，面對老師的無奈我真無地自容,！我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有,。然而何婷老師知道了我由于自卑,、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性,，并幫我尋找鍛煉機會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷,，我也會加倍努力,，不辜負老師對我的期望！

現(xiàn)在對于“實習”,，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床,，實在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質,，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實習同學,，各說紛紜,。總之是“如人飲水,，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人,、老師交流is very important！不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺,。經過這近五個月的實習,，我也有了這層體會。在此,，我總結了以下幾點：

一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生,，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗,。

二、角色轉化問題,。實習剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習過,，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理,，跟著操作。本想說“讓我也試一下”,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉化是個坎,，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了,。

三、膽魄的鍛煉,。面對病人,，特別是外科的病人,，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點。膽大心細是我追求的目標,，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

四,、無菌觀念和規(guī)范化操作,。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念,，因次，我深刻認識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法,！至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

五,、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖,！

總而言之，這五個月,，是適應的過程，很多不足之處需要改進,，這是學習的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲,。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇,。

最新臨床護士的心得體會7篇六

帶著一份希翼和一份茫然來到了xx×中心醫(yī)院,，開始了我的實習生涯。從此,，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士,，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師,，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士,，病人,。對于這三大轉變,，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應,，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是耳鼻喉科,，我的帶教老師是xx×老師，她是院里的操作能手,，干活麻利,，動作漂亮，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子,，只機械的執(zhí)行任務,，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動,，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐,，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳,。可能是我適應能力差,，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心，也很關心我,。到了內分泌xx×老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我,，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥,。它起到了一個引導的作用,，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情。

最新臨床護士的心得體會7篇七

剛開始進入臨床時,，繁忙的工作,、完全陌生的工作環(huán)境、知識的不足,，角色的突然改變壓得我喘不過氣，甚至有過放棄的想法,。偶而間,，我翻起書架里的書,，角落里劉庸的《領悟生活》落入我的眼底,，在細細品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多,。以前上學時的無憂無慮，使我覺得自己有能駕取生活的本領,，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏,。但是《領悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實實的現(xiàn)實存在，無論你是接受還是抗拒,，事件的演變照樣發(fā)展，無可改變,！命運是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活,，使自己改變生活的同時去適應生活。現(xiàn)在的我豁然開朗,，雖然工作與生活中依然有諸多的不稱心，但是我明確了自己要走的路,，明了了該如何走的方向。

在改變我的思想的同時,，我也借閱了《病歷書寫規(guī)范》一書,。雖然，書里面的內容都是我們平時耳熟能詳?shù)闹R,，但我覺得知識是該重復牢記的，諸如：做到客觀,、真實、準確,、及時,、完整地記錄病人病情的動態(tài)化,，文句通順，字體清楚端正,，不得涂改，剪貼,，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事,，但護理記錄單是記錄病人病情和一切護理活動的真實反映，它體現(xiàn)了護理質量的高低,，提供診療的依據，是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料,，如果萬一真的發(fā)生了意外,，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾,。我作為一個新人，知識有限,，見識短淺，使我不得不每一項都得循規(guī)蹈矩,，因此從最簡單學起是必要的，正如現(xiàn)在有許多老師在書寫護記時都有或多或少的簡寫,，以前實習時我是按部就班寫的,，但是現(xiàn)在經過學習后我將會改掉這一不良習慣。

又如：病歷書寫過程中出現(xiàn)錯字時,，應當在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名,，應當保持原記錄清晰可辨，不得采用刮,、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡,。灌腸的記錄方法也得到了重溫,，因為在我們兒科比較少遇到,，但是現(xiàn)在又可以使我的記憶加深了。護理記記錄書寫應規(guī)范,，記錄應有針對性,，運用醫(yī)學術語,。藥名、治療等均應寫全名,，記錄重點突出和具有連續(xù)性,，特殊用藥,、治療后，應有效果觀察,，護理記錄應與醫(yī)生記錄一致。經過基礎知識的重溫,，我對自己的工作有了進一步的了解，同時知識的鞏固加深,，使我的迷惘減少了一點，相信不斷的學習會使我成為一名合格的護士,！

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