我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新臨床護士的心得體會7篇一

實習是每個醫(yī)學生必要不可缺少的學習階段,，作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者,，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師,、護士和患者本人都是值得請教的老師,。因此，我保持謙虛,、認真的學習態(tài)度,，積極參加病房所有的學習、醫(yī)療,、討論等活動,，從最基本的查體、病程記錄做起,，逐步磨礪自己,。

在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境,，使我對監(jiān)護室有所了解,，工作起來得心應手。特別安排?？萍膊≈R講座,，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識,，有利于術后監(jiān)護,。此外，還進行基礎護理方面帶教,，如對病人術前教育,、心理護理和生活護理。

通過一個月的實習,，使我對胸心外科術后監(jiān)護有所了解,，基本掌握監(jiān)護儀，呼吸機,，除顫儀,，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,，氣管插管內吸痰,，護理記錄單的書寫,，出入量的總結等監(jiān)護技能,。最后均能通過理論和操作技能考試,。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準,，指導補液速度和評估血容量,。影響中心靜脈測壓值的因素：

①零點的測定;

②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;

③病人必須在安靜下測壓;

④測壓管必須保持通暢,，確保導管在腔靜脈或右心房;

⑤應用呼吸機peep時,，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓,。同一時間由老師和我分別測壓,，對比我測量的準確性。注意無菌,，避免從測壓管注入血管活性藥物,，并確保管道通暢在位。

在進入臨床實習后,，我往往把學習重心放在了操作上,，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此,。胸心外科病種多,、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上,。所以我把多上手術,、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理會發(fā)生很大改變,，我必須全面準確的綜合病史,、體征、病情程度,、手術方式等多方面考慮,，方能準確掌握要害所在，看清本質,，理解手術對患者的影響,，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,，方能逐步提高其臨床工作中分析問題,、解決問題的能力。

通過一個月的實習,，使我對胸心外科術后監(jiān)護有所了解,，基本掌握監(jiān)護儀，呼吸機,，除顫儀,，微量泵等的臨床應用和注意事項,，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰,，護理記錄單的書寫,，出入量的總結等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試,。

最新臨床護士的心得體會7篇二

光荏苒,，實習的日子看似漫漫無期，終究也歸于似水的流年,。此時,，我告別了在醫(yī)院作為實習護士的生活，在這之后,，我也即將永遠告別我的學生時代,。回想在這過去近一年的時間里,，我收獲了很多：知識,、技術、友情,、經驗……想起第一天,，我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情澎湃,，不能自已;在那一刻起,，成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的病人減少痛苦就成為了我最大的追求,。

實習開始得很突然,，以致于剛開始的時候，我遇到問題經常會不知所措,，在那時,，老師是我們最大的“靠山”。我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細節(jié),，遇到不懂的或是重要就會做小筆記，老師總能在空下手來的時候給我們細細解答,，對此我十分感激并且珍惜;因為,，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己的工作還要負起帶教的責任,，也是相當費神,。就這樣，我就從手忙腳亂的應對開始,，慢慢成長,，學習老師和其他護士的知識和經驗,，強化自己的技術，漸漸地也是能夠熟練地應對各項比較常見的問題,，稍有不懂也可以觸類旁通，舉一反三,。

事實上,，護士實習對我來說并不是簡單的工作，而是一種生活的體驗,，我們既要學會做事也要學會做人,。一方面，我要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，抓住每一次操作的機會鍛煉自己,，直到熟能生巧;另一方面，我要處理好自己和同學,、帶教老師,、護士、醫(yī)生,、病人以及病人家屬的關系,，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的鍛煉機會，讓內向的我在與人交流的能力上有了長足的進步,。同時,，我也明白了，溝通是一門藝術,，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。話誰都會說,，意思表達的是否準確,，說得得體與否等都會影響到護士和病人之間的關系。我覺得,，我應該是給護士留下的一門隱藏的必修課,，是護士精益求精的關鍵。

實習中也會遇到很多不如意的事：排班不盡人意,、病人無理取鬧,、工作無窮無盡、同事關系緊張,。坦白來說,，我并不是那類很會調整自己的狀態(tài)的人，因此,，每一件事都有可能讓我感覺那段時間的實習壓力倍增,。然而,，塞翁失馬焉知非福，在被迫多次直面來自各方面的壓力之后,，我也終于能夠坦然面對生活給我出的難題,。即便是讓過去的我愁云滿面的case，現(xiàn)在我也大多能一笑了之,。我打心底里感謝醫(yī)院給我的這個珍貴的實習機會,，也感謝老師和護士們一直以來對我的幫助，若是沒有良好的環(huán)境,，即便有進取的心,，也會處處碰壁。

實習不僅給了我適用一生的經驗,，也讓我變得成熟,。實習之后我才終于明白：護士的眼，縱使看多了生離死別,，也從未看慣不知心痛;護士的唇,，縱使抿著痛苦和悲傷，也會把最美的弧度留給別人;護士的心,，縱使已經盛滿了憂愁的酒,，也要將最溫暖的那一處為病人留下。護士,，是這個世上最美的職業(yè),，“白衣天使”受之無愧。

最新臨床護士的心得體會7篇三

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動,，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責,，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習,，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！

實習伊始,，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的,，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士,，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會,，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理,。護士實習是一種復雜的生活,，我們既要學會做事也要學會做人,。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會,；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學,，帶教老師,，護士長，醫(yī)生,，病人和家屬的關系,，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康,。

在實習中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術,，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。

慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構,，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習,，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。

進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

最新臨床護士的心得體會7篇四

本人在20_年度的針灸臨床工作中,，牢固樹立為人民服務的思想，急患者之所急,，想患者之所想,，認真做好各項業(yè)務性工作及事務性工作，全面貫徹執(zhí)行上級領導安排和布置的各項任務,，全面履行了一名醫(yī)師的崗位職責要求,，

一、貫穿一條主線,，情為群眾所系,。

本著“救死扶傷,，治病救人,，全心全意為人民服務”的宗旨，恪盡職守,，任勞任怨,，對技術精益求精，刻苦鉆研,，時刻嚴格要求自己,，踐行了一名醫(yī)務工作者的神圣職責。在工作中嚴格執(zhí)行各項工作制度,、診療常規(guī),，一絲不茍診治每一位患者，自任職以來,，本人精心診治上萬名患者,，總有效率為98%以上，從未發(fā)生任何醫(yī)療事故,。

二,、堅持兩個導向，營造和諧氛圍,。

首先堅持正確的政治導向,，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策，與黨中央保持高度一致;同時本人以身作則,，遵紀守法,，積極工作，勤奮學習,，能全面,、熟練地履行崗位職責，積極承擔醫(yī)療,、預防,、科研及培養(yǎng)指導下級衛(wèi)生專業(yè)技術人員的任務，團結協(xié)作,，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，工作任勞任怨，嘔心瀝血,，多次被評為優(yōu)秀工作者,。其次堅持良好的環(huán)境導向。在本人分管的范圍里,，結合工作實際,，以人的健康為中心，緊緊圍繞預防為主,、防治結合的原則,，以完善制度為基礎、以提高醫(yī)技為保障,，以端正醫(yī)風為前提,，以重點人群的規(guī)范管理為主線，注重服務數量和服務質量,，以老年人,、慢性病人等為重點，健全

規(guī)章制度

三、做到三個必須,，塑造良好形象,。

第一必須有寬廣的胸懷。海納百川,，有容乃大,。作為醫(yī)生，對于患者的責難,，同事之間的誤解等要有正確的態(tài)度和心胸,，以誠待人，以理服人,，才能凝聚成一個團結和睦的集體,。其次必須有嚴格的自律。認真學習黨的路線方針政策,，努力實踐科學發(fā)展觀,，求真務實，清正廉明;不該說的不說,，不該許的諾不許,，不讓千里長堤潰于蟻穴。第三必須有高遠的境界,。一個好的醫(yī)生必須立足長遠,，有前人栽樹,、后人乘涼,、敢當人梯的覺悟，有新竹高于舊樹枝的勇氣,，有敢于創(chuàng)新的膽略,，有俯首甘為孺子牛的情操，用明天的眼光做今天的事情,，多做基礎工作,，多干惠民實事。

四,、抓住四個關鍵,，提高服務水平。

在業(yè)務上,，本人刻苦鉆研業(yè)務知識,，一絲不茍,，盡職盡責完成本職崗位所承擔的工作任務，工作成績突出,，成為本單位針灸骨干,。開展了針灸治療內、外,、婦,、兒常見病、多發(fā)病的診治,，對某些慢性頑固性疾病,，采用自己獨特的手法，取得了很好的效果,。尤其擅長治療各種疼痛(頸肩腰痛,、三叉神經痛、偏頭痛,、痛經),、神經性耳聾耳鳴、面癱,、腰椎間盤突出,、失眠、中風后遺癥等,。一年來,，通過大量病例觀察，運用獨特的治療方法,，取得了事半功倍的效果,，撰寫了“淺刺電針加頻譜治療早期面癱臨床觀察”、“淺刺夾脊穴加頻譜治療腰椎間盤突出臨床觀察”等論文,，并相繼在省級刊物上發(fā)表,。對處在中醫(yī)理論前沿的“經絡系統(tǒng)的實質”進行探索，并發(fā)表論文,，其論點被日本一學者在實驗研究中證實,。本人在臨床中，深感患者恐懼針刺疼痛,，經反復研究實踐,，創(chuàng)立了“無痛”針法，使患者樂于接受,，深受好評,。針對部分無法行走的偏癱患者，本人無償上門服務,，精心診治,，直至患者可到門診就診,，曾多次收到患者表揚信。

在科研教學上,，積極配合本單位其他人員,，開展科研活動，先后參與了高血壓,、糖尿病普查研究工作,，參與本市一年一度的科技活動周，完成了多項科研項目,。在教學上本人堅持培養(yǎng)并指導臨床醫(yī)師實踐操作,，組織指導本專業(yè)的技術工作和科研工作，近年來,，本人對“神經性耳鳴,、耳聾”的診治做了進一步研究，療效有了新的突破,。

在業(yè)務學習上,，本人深切認識到一名合格醫(yī)生應具備的素質和條件，努力提高自身業(yè)務水平,，不斷加強理論學習,，通過訂閱大量書刊，學習有關針灸指示,，寫下大量讀書筆記,，經常參加及省市內舉辦的學術會議，聆聽專家學術講座;積極參加各種學習培訓班,，不斷提高自己的業(yè)務水平,，充實了自己的理論指示，為更好地使理論與實踐相結合提供了扎實保證,。

在管理上,，本人在今后的工作中，本人將更加刻苦學習,，認真履行職責,，開拓創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)技術水平,，為祖國醫(yī)學發(fā)展貢獻畢生力量!

最新臨床護士的心得體會7篇五

實習，是一種期待,，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待,；學習,，也有一份惶恐,，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫(yī)院，開始了我的實習生涯,。從此,，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師,、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士,、病人,。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應,，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是icu,，我的帶教老師是萬凌老師,，她是院里的操作能手，干活麻利,，動作漂亮,，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力,。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子,，只機械的執(zhí)行任務,，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕,，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學,，愿自己笨手笨腳,。可能是我適應能力差,，又不會與老師溝通,，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心,，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,，即使是一點點她也鼓勵我,，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥,。它起到了一個引導的作用,，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天！

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三,。本以為可以很快適應,，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生,，做起事來應得心應手才是,，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活,，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,、不主動而沒有得到操作鍛煉時,，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力,，不辜負老師對我的期望,！

現(xiàn)在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質,，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,，各說紛紜,。總之是“如人飲水,，冷暖自知”,。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學,。學會如何與病人,、老師交流is very important！不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺,。經過這近五個月的實習,，我也有了這層體會。在此,，我總結了以下幾點：

一,、理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

二,、角色轉化問題,。實習剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習過,，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎護理,，跟著操作。本想說“讓我也試一下”,，但又不敢,。因此，我覺得角色轉化是個坎,，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問,，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了,。

三、膽魄的鍛煉,。面對病人,，特別是外科的病人，見到血是經常的,，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點。膽大心細是我追求的目標,，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作,。在外科實習這段時間,，每個老師都強調無菌觀念,，因次,，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法,！至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

五、微笑服務：在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖！

總而言之,，這五個月,，是適應的過程，很多不足之處需要改進,，這是學習的過程,，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇。

最新臨床護士的心得體會7篇六

帶著一份希翼和一份茫然來到了xx×中心醫(yī)院，開始了我的實習生涯,。從此,，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師,，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士,，病人,。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應,，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是耳鼻喉科,，我的帶教老師是xx×老師,，她是院里的操作能手，干活麻利,，動作漂亮,，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力,。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子,，只機械的執(zhí)行任務,，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕,，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐,，怨自己在以前見習時沒有好好學,，愿自己笨手笨腳,。可能是我適應能力差,，又不會與老師溝通,，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心,，也很關心我。到了內分泌xx×老師每天都能看到我的進步,，即使是一點點她也鼓勵我,，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥,。它起到了一個引導的作用,，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情,。

最新臨床護士的心得體會7篇七

剛開始進入臨床時，繁忙的工作,、完全陌生的工作環(huán)境,、知識的不足，角色的突然改變壓得我喘不過氣,，甚至有過放棄的想法,。偶而間，我翻起書架里的書,，角落里劉庸的《領悟生活》落入我的眼底,，在細細品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多,。以前上學時的無憂無慮,，使我覺得自己有能駕取生活的本領，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步,，思想也跌宕起伏,。但是《領悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實實的現(xiàn)實存在，無論你是接受還是抗拒,，事件的演變照樣發(fā)展,，無可改變！命運是掌握在自己的手里,，但前提是你必須懂得生活,，使自己改變生活的同時去適應生活。現(xiàn)在的我豁然開朗,，雖然工作與生活中依然有諸多的不稱心,，但是我明確了自己要走的路,，明了了該如何走的方向。

在改變我的思想的同時,，我也借閱了《病歷書寫規(guī)范》一書,。雖然，書里面的內容都是我們平時耳熟能詳的知識,，但我覺得知識是該重復牢記的,，諸如：做到客觀、真實,、準確,、及時、完整地記錄病人病情的動態(tài)化,，文句通順,，字體清楚端正，不得涂改,，剪貼,，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事,，但護理記錄單是記錄病人病情和一切護理活動的真實反映,，它體現(xiàn)了護理質量的高低，提供診療的依據,，是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料,，如果萬一真的發(fā)生了意外，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾,。我作為一個新人,，知識有限，見識短淺,，使我不得不每一項都得循規(guī)蹈矩,，因此從最簡單學起是必要的，正如現(xiàn)在有許多老師在書寫護記時都有或多或少的簡寫,，以前實習時我是按部就班寫的,，但是現(xiàn)在經過學習后我將會改掉這一不良習慣。

又如：病歷書寫過程中出現(xiàn)錯字時,，應當在錯字上用雙劃線,，在劃線的錯字上方簽全名，應當保持原記錄清晰可辨,，不得采用刮,、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡,。灌腸的記錄方法也得到了重溫,，因為在我們兒科比較少遇到,，但是現(xiàn)在又可以使我的記憶加深了。護理記記錄書寫應規(guī)范,，記錄應有針對性,，運用醫(yī)學術語。藥名,、治療等均應寫全名,，記錄重點突出和具有連續(xù)性，特殊用藥,、治療后,，應有效果觀察，護理記錄應與醫(yī)生記錄一致,。經過基礎知識的重溫,，我對自己的工作有了進一步的了解，同時知識的鞏固加深,，使我的迷惘減少了一點,，相信不斷的學習會使我成為一名合格的護士！

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