時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇一

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

二、班級概況

本班共有學(xué)生 39 名,，其中男 17 名,，女生 22名。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題,，并愿意投身社會實(shí)踐活動,，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派,、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等基本合理,，近視率較低,，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好。

三 ,、奮斗目標(biāo)

1,、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,，鼓勵學(xué)生鼓足干勁,，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏,，努力學(xué)習(xí),，勇往直前。

2,、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。

3,、教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級這一段的學(xué)習(xí)時(shí)間是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一個(gè)關(guān)鍵,，應(yīng)從思想上加以高度重視,。

4、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,，提高學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

5,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

6,、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動,，在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感,。

7,、教師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,，爭取全班同學(xué)的成績有所上升,。

8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴,。

四,、工作重點(diǎn)

1、抓好思想品德教育工作,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績，確保教學(xué),、教育的順利進(jìn)行,。

2、抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,；做好扶差工作。

3,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

五、工作措施

1,、抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實(shí)運(yùn)小一日常規(guī)。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

2,、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

3、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

4、為人師表,，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣。通過工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。

5、抓好常規(guī)管理及班級管理工作,。強(qiáng)化文明禮貌,、尊老愛幼,，團(tuán)結(jié)互助、孝順父母,、遵紀(jì)守法、愛祖國,、愛勞動,、集體主義,、樂觀主義、革命傳統(tǒng),、保護(hù)環(huán)境,、寬容接納、以平常心面對挫折等教育,，培養(yǎng)學(xué)生對自己,、對他人、對集體,、對社會的責(zé)任感和健康的人格,。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

8,、組織全班同學(xué)定期召開主題班會,，讓每個(gè)同學(xué)在會上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況,，去分享他們的快樂與痛苦,，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。

六,、班級活動安排

第一周：學(xué)習(xí)各種常規(guī)和小學(xué)生規(guī)范,，落實(shí)在校常規(guī)要求,。

第二周：制定班級計(jì)劃，選取新的班委,。

第三周：三八節(jié)為媽媽獻(xiàn)愛心,。

第四周：用眼衛(wèi)生和防蛀齒的教育。

第五周：舉行主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,。

第六周：借清明節(jié)之際，向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

第七周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育 。

第八周： 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

第九周：結(jié)合“五一”節(jié),，進(jìn)行熱愛勞動的教育。

第十周：期中考試,，繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周：1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十二周： 進(jìn)行“三好生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,、和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選,。

第十三周： 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

第十四周：進(jìn)行班級朗讀比賽,。

第十五周：慶祝"六一"兒童節(jié)。

第十六周：進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段,，開展"比,、學(xué)、趕,、幫,、超"活動，分別召開優(yōu)生,、差生座談會，幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活上的困難,，開展學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)介紹會。

第十七周：迎接畢業(yè)考試,，做好學(xué)生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工作,，展開大規(guī)模的模擬考試訓(xùn)練,，做好學(xué)生的畢業(yè)教育工作。

第十八周： 放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì),、安全教育,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想,、目標(biāo)要求

本著“三個(gè)面向”思想為指導(dǎo),，深入推進(jìn)和貫徹義務(wù)教育和素質(zhì)教育的精神，以學(xué)生全面發(fā)展為本,，以改變學(xué)習(xí)方式為目的,，以培養(yǎng)合格的人才為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、本學(xué)期圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃,，緊扣《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育、人格修養(yǎng)教育,、感恩教育,、安全教育等。培養(yǎng)成有強(qiáng)烈社會責(zé)任感,、珍愛生命,、身心健康、意志堅(jiān)強(qiáng)的新時(shí)期的小學(xué)生,。

2,、以心理健康教育為重點(diǎn)，提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。建立有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體,。

二、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)生64人,，其中男生 36 人,，女生28人,，大部分學(xué)生來自農(nóng)村家庭，本班學(xué)生都具備農(nóng)村孩子純樸,、善良的本性,，思想覺悟達(dá)到一定的水平，能夠遵守校規(guī)校紀(jì),，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈,，積極參與班、校的各種集體活動,。但有少部分學(xué)生自制力差,，上課小動作多，課間活動不知輕重,，有打鬧現(xiàn)象,，而且不會打掃衛(wèi)生，不會執(zhí)筆,，不會和人和睦相處,。針對這些情況，制定如下計(jì)劃

三,、工作內(nèi)容及措施

1,、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅(jiān)持國旗下講話,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的" 五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,，努力提高德育實(shí)效。

2、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)堅(jiān)持正面說服引導(dǎo)，以班會為主陣地,，課前,、課后靈活作補(bǔ)充，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。上課集中注意力聽講，讀書放開聲音,，作業(yè)書寫工整,、按時(shí)完成，課前及時(shí)預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查,、考核力度,。使全班學(xué)生形成個(gè)個(gè)爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀(jì)律,、站好隊(duì)、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

3、學(xué)習(xí)感動中國人物以及班級里的先進(jìn)學(xué)生的事跡,，擺事實(shí),、講道理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀,。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)。樹立個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范。利用特殊節(jié)日,，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,、人道主義教育、安全教育,。

4,、對班干部慎重選拔，認(rèn)真培養(yǎng),，放開手腳,，大膽使用，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級。加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會參與管理。幫助班干部樹立威信,，指點(diǎn)他們工作方法,；嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，建立正確,、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。培養(yǎng)班干部的正義和正氣,，讓正氣充滿班級,。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

6,、運(yùn)用多種交流方式與學(xué)生溝通，掌握學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)及思想動態(tài),，在學(xué)生思想不成熟、可塑性強(qiáng)的特殊時(shí)期,，及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo),，指領(lǐng)他們走上正確的人生道路。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

7,、增強(qiáng)服務(wù)意識，加大家訪力度,，家校攜手塑造合格人才,，尊重學(xué)生人格，融洽師生關(guān)系,，付諸真情真愛感化學(xué)困生,。規(guī)范請假制度，每日按時(shí)點(diǎn)名,，課前會后到班查看,，自習(xí)嚴(yán)格考勤，實(shí)行獎懲制度,，滲透競爭意識,。

8、同學(xué)校保持高度一致,，組織開展好各項(xiàng)活動,，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)活動任務(wù)，對于各種賽事活動,，提前做準(zhǔn)備,，事先做工作，增加取勝概率,，班內(nèi)活動力求內(nèi)容豐富,，形式多樣，發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛好,。認(rèn)真開展主題教育活動。本學(xué)期重點(diǎn)做好“形成良好的行為習(xí)慣”專項(xiàng)主題教育活動,，凈化教育環(huán)境,，增強(qiáng)班級凝聚力，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

9,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦,、勤奮,、進(jìn)取、團(tuán)結(jié),、勤儉,、節(jié)約、互助,、友愛,、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果。提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈,，桌椅物品擺放整齊,，做無聲的老師；

10,、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),，通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。思想上多了解，生活上多關(guān)心,，學(xué)習(xí)上多關(guān)心,，不良習(xí)慣上多糾正。對他們言語上給多一點(diǎn),，眼光多投向一點(diǎn),，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點(diǎn),。力求真心,、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步,。

11、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)定,，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣,。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率。嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，違紀(jì)了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)致的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

12,、做好防輟控流工作,，開展“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮”調(diào)查活動，深層次挖掘網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭,、學(xué)校,、社會各方面的原因，改變學(xué)生的錯誤思想認(rèn)識,，進(jìn)行正確的疏導(dǎo),，減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，加強(qiáng)指導(dǎo),，抓好升學(xué)工作,。加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動經(jīng)常,。讓家長了解學(xué)校,，了解班級，了解學(xué)生,，取得家長的配合和支持,。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)和考試成績,，做好每次的家訪，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。 平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,。

總之，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,，做到腿勤,、嘴勤、眼勤,、腦勤,、耳勤、手勤,；在工作中多請示,、多匯報(bào)，上令下達(dá),，不折不扣,；多到教室,、宿舍等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,；每次會議,、班會、個(gè)別談心都做好記錄,，及時(shí)總結(jié),；注意同學(xué)生交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路,。加強(qiáng)與任課老師間的聯(lián)系，及時(shí)溝通情況,，為任課老師的教學(xué)工作分憂解愁,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

四,、活動安排

第一周：1,、入學(xué)思想教育，2,、提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

第二周：1,、學(xué)習(xí)安全知識,，填寫簡明登記表冊，班干部選拔,，制訂班計(jì)劃,。2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

第三周：1,、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。強(qiáng)化常規(guī)管理,，2、開主題班會(新學(xué)期我該做什么)活動

第四周：1、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,，形成共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)班風(fēng),。2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第五周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育，自我保護(hù)教育,。

第六周：1,、加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。2,、開主題班會(我愛我班)活動

第七周：1、班干部座談會,。.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。對學(xué)生進(jìn)行安全教育。2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

第八周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第九周：期中考試動員,、進(jìn)行班級朗讀比賽。繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十周：考風(fēng)考紀(jì)教育,，復(fù)習(xí)迎考。

第十一周：1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,，2、做好期中考試得失總結(jié),。

第十二周：加強(qiáng)“一日常規(guī)”的鞏固,。培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十三周：開展知錯就動向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。

第十四周：主題班會：特長展示(繪畫、書法等),。

第十五周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。搞好各類評比，樹立榜樣,。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。

第十七周：讀書活動”，豐富學(xué)生課余生活,，開拓學(xué)生視野,。

第十八周：防寒教育,，開展愛國主義教育

第十九周：召開中間學(xué)生會議，了解學(xué)情,，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí),；

二十周：1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,；2,、做好學(xué)期學(xué)生的評價(jià)工作。3,、組織學(xué)生參加期末考試,，做好假期學(xué)生安全教育。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇三

一,、班級基本情況

本班共有60名學(xué)生,，通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)讀書,，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn),，制定以下工作計(jì)劃：

二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校 班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動,。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

三,、具體措施

1、 抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、 提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、 利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

8,、 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇四

學(xué)困生幫扶計(jì)劃一、對學(xué)困生增加感情投資,，用愛心哺育學(xué)困生,，而耐心教育學(xué)困生,。

二、雙向選擇,，“一幫一”,，安排特殊座位，以優(yōu)帶差,。

三,、及時(shí)抓住學(xué)困生的“閃光點(diǎn)”，激勵他們進(jìn)步,。

四,、采取傾斜政策，對學(xué)困生給以“偏愛和厚愛”,。

五,、把握每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，“一把鑰匙開一把鎖”,。

六,、切中時(shí)機(jī)，“傳情報(bào)”,、“送喜報(bào)”,。

七、定期做好家訪,，及時(shí)跟進(jìn)了解學(xué)困生進(jìn)行的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

八、在“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中,，要全面滲透激勵教育,，多鼓勵、多表揚(yáng),，少批評,、少指責(zé)。

九,、善于抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育,，因勢利導(dǎo)，因材施教,。

十,、建立“學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案”，目標(biāo)到人,，責(zé)任到人,。

十一,、重視學(xué)困生的“心理健康”教育，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想,。

十二、要善于反思,，不斷總結(jié)完善“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的經(jīng)驗(yàn),。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇五

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié),、文明,、誠實(shí)、上進(jìn)

二,、學(xué)生情況分析：

六年級(1)班共有38名學(xué)生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級,。

三、實(shí)施性教育方式：

集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用第一范文網(wǎng)班會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。并及時(shí)

召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

6、及時(shí)了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

7、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

8,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

9、抓好少先隊(duì)工作

班級工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動,。

10,、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我仍繼續(xù)擔(dān)任六年級上冊一,、二,、三班的英語教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，擬定以下教學(xué)計(jì)劃：

一.學(xué)情分析.

六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音,、語調(diào)、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維,、想象和創(chuàng)造能力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言的綜合運(yùn)用,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，重視知識的靈活擴(kuò)展,，真正將英語教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處,。在五年級的對話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度,。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí),、一般將來時(shí)、過去時(shí)等句型中對人稱,、是動詞的變化,、行為動詞的運(yùn)用對小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn)，要打好此部分的基礎(chǔ),，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ),。

二.教材分析

本冊教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(pep)》是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心，與加拿大lingomedia國際集團(tuán)合作編寫的一套全新的小學(xué)英語教材,。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的,。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用。本冊教材的特點(diǎn)是：1.強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用,。2.注重能力培養(yǎng)3.突出興趣激發(fā)4.重視雙向交流5.融合學(xué)科內(nèi)容6.重視靈活擴(kuò)展7.實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)

三.教學(xué)目標(biāo)

1.能聽,、說、讀,、寫61個(gè)單詞或短語以及7組句子和4個(gè)單句,。(包括長度、重量,、高度,、看病、情感,、周末和假期活動,、旅行、晚會等幾個(gè)話題),。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇,。

2.能完成1個(gè)手工制作。

3.能聽懂,、會唱6首歌曲,。

4.能聽懂、會吟唱6首歌謠。

5.能完成4個(gè)自我評價(jià)活動,。

6.能理解6個(gè)幽默小故事,。

7.能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識。

四.教材重難點(diǎn)

重點(diǎn)

能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

能按四會要求掌握所學(xué)句型。

能使用日常交際用語,，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

難點(diǎn)

1.一般過去時(shí),、一般將來時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱,、是動詞的變化,、行為動詞的運(yùn)用,。

2.對四會要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用：對話、寫作,、閱讀,。

3.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識層次的有機(jī)結(jié)合。

五.教學(xué)措施

1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4,、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：

1、對后進(jìn)生要求要適度,，應(yīng)懂得“大目標(biāo),，小步走”;

2、讓后進(jìn)生獲得成功;

3,、讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,。

還是要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個(gè)別輔導(dǎo),，盡量減少差生的數(shù)量,。做好與家長的溝通工作，與班主任多做交流,，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學(xué)任務(wù),。

優(yōu)秀生提高措施：

對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

六.教學(xué)進(jìn)度

由于本學(xué)年教學(xué)時(shí)間緊張,，學(xué)習(xí)內(nèi)容多,，因此對本學(xué)年的教學(xué)作如下安排：

教材共六個(gè)單元。每單元6課,，其中5節(jié)新授課,，計(jì)兩周一個(gè)單元。書本知識共32課,，不排除因?yàn)檎n文難,，學(xué)生接受較慢而增加課時(shí)。教學(xué)中還穿插各種形式的小測驗(yàn)，豐富多彩的英語活動,，還有數(shù)次作業(yè),、考試的評析，同時(shí)由于放假,、學(xué)生差異,、教學(xué)容量、教師進(jìn)修,、考試等其他客觀因素的影響,，我將按實(shí)際需要對課時(shí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，力求達(dá)到最佳效果,。

總而言之,，這是六年級學(xué)習(xí)小學(xué)英語的最后一年，本學(xué)期英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué),、善學(xué)。為中學(xué)的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),，同時(shí)教師充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴(kuò)展教學(xué)形式,，培養(yǎng)、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高英語教學(xué)的效果,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇七

一、本班情況分析：

本班共52人,。孩子經(jīng)過了五年的語文學(xué)習(xí),，學(xué)生有了主動積累好詞佳句的習(xí)慣,，獨(dú)立識字和獨(dú)立閱讀的水平有所提高,。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累了一定的學(xué)習(xí)方法,，對語文的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。本學(xué)期要繼續(xù)保護(hù)并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)孩子的對待語文學(xué)習(xí)的自信心;教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

二、上期教學(xué)反思：

上學(xué)期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區(qū)調(diào)研考試,，考試所反饋的信息,，給了我們信心，也給了我們諸多的反思：

1,、夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)要不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng);

2,、內(nèi)修外練，提高教學(xué)質(zhì)量;

3、提高文本解讀的質(zhì)量;

4,、不斷訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,。

三、本期教材分析和教學(xué)重點(diǎn)

(一)教材體例的變化

1,、單元少了：由以前的10個(gè)單元變?yōu)榱?個(gè)單元,。

2、主題課文每單元為三篇,，課外閱讀兩篇,。

3、每篇主體課文不設(shè)生字,，留給學(xué)生和老師更多自主的空間,。

3、每篇課文設(shè)小資料,。

4,、“我的視角”給了學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)以指導(dǎo)。

5,、“語文天地”變?yōu)榱苏Z文實(shí)踐活動,。

(二)教材總體教學(xué)要求

1、承前啟后,，滾動前進(jìn),，螺旋上升。

2,、加強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。

3、強(qiáng)化學(xué)生自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

四,、本期教學(xué)要抓好的語文教學(xué)重點(diǎn)：

(一)教材總體教學(xué)要求

1、承前啟后,，滾動前進(jìn),，螺旋上升。

2,、加強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。

3、強(qiáng)化學(xué)生自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

(三)教材教學(xué)要點(diǎn)

1,、學(xué)法和習(xí)慣

(1)獨(dú)立完成識字學(xué)詞任務(wù)

(2)獨(dú)立積累名言警句、古詩句,。

(3)能獨(dú)立閱讀課文,。

(4)學(xué)會閱讀,。

(5)保持良好的閱讀習(xí)慣。

(6)會修改習(xí)作,，養(yǎng)成良好的習(xí)作修改習(xí)慣,。

2、積累

(1)書寫速度不低于20字/分,。

(2)錯別字小于等于1%,。

(3)背誦大于等于15篇。

(4)習(xí)作大于等于8次,。

(5)綜合性學(xué)習(xí)活動大于等于8次,。

(四)十一冊的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

1,、識字學(xué)詞的練習(xí),。

2、閱讀,。

(1)自測閱讀質(zhì)量,。

(2)寫好自讀筆記。

摘錄筆記：繼續(xù)練習(xí),，要更自主,、更有效。

批注筆記：落實(shí)指導(dǎo),，要求語言簡練,，準(zhǔn)確表達(dá)。

提綱筆記：形式用文字,、表格,、情節(jié)曲線等表示。

側(cè)重歸納概括和書面語言表達(dá)能力訓(xùn)練,。

心得筆記：有感而發(fā),，沒有固定格式。

注重整體感受,，不作注解

(3)把作品放在社會背景中去理解,，通過閱讀認(rèn)識社會。

(4)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力,。

(5)查找資料。

(6)了解寫作方法,，理清層次,。

(7)細(xì)節(jié)描寫。

(8)由此及彼讀文章,。

(9)省略號的用法,。

(10)借助詞典閱讀,。

(11)圍繞題目來敘述的方法。

3,、習(xí)作

(1)結(jié)合課文說明的道理,，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，練習(xí)寫日記,。

(2)仿寫,、擴(kuò)寫、續(xù)寫,。

(3)學(xué)習(xí)課文的寫法,。

(4)標(biāo)點(diǎn)符號的表情達(dá)意。

(5)修改習(xí)作,。

五,、研究課題及研究課

研究課題《小升初學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》。

研究課：第4周星期四第1節(jié)《寓言二則》,。

第10周星期四第1節(jié)《母親的純凈水》,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇八

六年級是小學(xué)階段的最高年級，要重視對學(xué)生進(jìn)行知識綜合復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，在進(jìn)行新課的同時(shí),，及時(shí)進(jìn)行知識分類復(fù)習(xí)。在此狀況下,，準(zhǔn)備開展以下幾方面的工作,。

一、加強(qiáng)備課,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。

在備課方面，教師要注重對教材的鉆研,，切實(shí)加強(qiáng)課堂研究,。課后，每位教師要注重教后反思,，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,。嘗試建立“高效、共享,、反思”的新型備課方式,。充分利用班內(nèi)多媒體教學(xué)設(shè)備，力爭資源共享,。每位教師要重視課堂教學(xué),，減少課堂教學(xué)的隨意性,，向四十分鐘要質(zhì)量。學(xué)習(xí)活動組織有效,，作業(yè)設(shè)計(jì)合理,，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。

二,、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研討力度,。

堅(jiān)決實(shí)行學(xué)校規(guī)定的語文作業(yè)不超過時(shí)的原則，提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,，力爭把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來,，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動腦筋,，做到精,、活、實(shí),。即作業(yè)少而精,，避免機(jī)械無效勞動;作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練,。通過檢查作業(yè),，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的嚴(yán)重問題，并采取適當(dāng)?shù)姆椒右愿恼⒓皶r(shí)鞏固,。

三,、教研方面：

1、堅(jiān)持開展“上課,、聽課,、評課”活動。聽課每學(xué)期不少于15節(jié),。

2.繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別要重視上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè),，審題,、閱讀、寫字,、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng),，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練,，充分調(diào)動學(xué)生多看有益的課外書籍的積極性,。通過閱讀，通過理解,，通過積累,，來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素，提高認(rèn)識效率和語言表達(dá)能力,。在進(jìn)行課外閱讀的同時(shí),，要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用。

四,、明確分工,，密切合作

我與于莉老師負(fù)責(zé)單元測試題及綜合試題的出題工作，郭老師與丁老師負(fù)責(zé)搜集,、分類,，尋找知識難點(diǎn)、重點(diǎn),。教學(xué)中的重大問題及時(shí)教研,。

五、本學(xué)期的教研重點(diǎn)：

(一)抓作文教學(xué)

1,、重視學(xué)生觀察能力的培養(yǎng),，教給學(xué)生觀察的方法

2、在學(xué)生積累素材的同時(shí),，教師適時(shí)的為學(xué)生提供材料,。

3、培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力,。自改自評,，互改互評。

4,、重點(diǎn)指導(dǎo)寫作方法,，在本學(xué)期各種體裁適當(dāng)練習(xí)。

5,、鼓勵學(xué)生積極參加作文競賽,，積極向校園網(wǎng)投稿。

(二)課外知識的背誦與積累

1,、本學(xué)期有計(jì)劃的背誦《語文寶典》,，為畢業(yè)考試做好準(zhǔn)備。

2,、有計(jì)劃的背誦一至六年級的日積月累和古詩文,。

(三)后進(jìn)生是畢業(yè)班工作的重點(diǎn)

我們準(zhǔn)備班中后三分之一學(xué)生，分層布置作業(yè),，特別指導(dǎo),，經(jīng)常鼓勵。保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間,。并及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的支持與配合,。

計(jì)劃中有不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇九

傳統(tǒng)文化課程是對少年兒童進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程,，是我省義務(wù)教育地方課程中的必修課程之一。本冊共有26課,，包含“經(jīng)典驛站”,、“名人長廊”、“名勝游蹤”和“藝術(shù)樂園”四個(gè)單元,。內(nèi)容具有活動性,、趣味性。

學(xué)生基本情況分析

本班學(xué)生活潑好動,，因入學(xué)不久,，每個(gè)人的思想，品德都不成熟,，處于形成的初步時(shí)期,。學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段,。但學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚,，求知欲望很高,。

教學(xué)目標(biāo)

1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段),，能大體了解其意思,。

2.在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動，能結(jié)合教材插圖理解詩文大意,，獲得初步的情感體驗(yàn),。

3.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日、民俗風(fēng)情,，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情,。

4.初步了解繪畫、書法,、建筑等藝術(shù)形式,，提高自己對傳統(tǒng)文化的感知能力。

5.了解本地的歷史文化名人,、名勝古跡等,，能在教師和家長的幫助下，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動,。

6.逐步產(chǎn)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,。

7.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識，生活中講文明，講禮貌,。

教學(xué)重點(diǎn)

1.熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段),，大體了解其意思。

2.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,、民俗風(fēng)情,，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情,。

3.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識,，生活中講文明，講禮貌;自覺接受傳統(tǒng)文化的教育,，初步具有誠實(shí)守信,、關(guān)心他人的意識。

教學(xué)難點(diǎn)

在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動,，結(jié)合教材插圖理解詩文大意,，獲得初步的情感體驗(yàn)

教學(xué)措施

1、教學(xué)形式多樣化,。時(shí)而教師講解,、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書,、講歇后語比賽等,。

2、注重游戲教學(xué),。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,，我將運(yùn)用游戲“對句、接龍,、找寶藏,、小老師、鱷魚吃人”等,。

3,、注重面向全體和個(gè)別差異。集體,、小組,、個(gè)人展示等交錯進(jìn)行，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。

教學(xué)進(jìn)度

九 月：唐詩

十 月：宋詞

十一月：元曲及名人長廊

十二月：三孔 長

一 月：謎語 諺語

教學(xué)時(shí)間分配

每課一課時(shí)

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十

一,、時(shí)間安排

1、制定合理的作息時(shí)間表

起床：6：00

晨練：6：20—7：00

學(xué)習(xí)英語：7：00—7：50

早飯：7：50—8：20

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：8：30—10：30

休息：10：30—14：30(上網(wǎng)或看電視)

學(xué)習(xí)語文,、英語：14：30—16：30

休息：16：30—19：30(看小說)

復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識,，寫日記：19：30—21：00

星期日全天休息

2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃，決不因其他事情而不按計(jì)劃行事,。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間,，必須加倍彌補(bǔ)。

二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決實(shí)行之,。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,，要盡量地自己看懂;不會的要做出標(biāo)記，等以后解決,，或詢問他人馬上解決,。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上,。

2,、復(fù)習(xí)舊課對以前學(xué)過的舊知識必須時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識,，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法,，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用,。

3,、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣,。

4,、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄,。

5,、加強(qiáng)英語口語及聽力，看幾部英文原版片,。

6,、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,，要仿照一本好的字帖去練字,。

三、提高自己的綜合素質(zhì)

1,、學(xué)習(xí)累了之后,，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生,、抹玻璃,、拖地板,、打水、做飯,、買菜,、洗衣服、接待客人,、社會勞動,、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等,。

2,、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己,，讀些勵志的書籍,。

3、提高分析問題,、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面,、反應(yīng)敏捷,、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué),、善思,、好問、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、制定幾個(gè)旅游計(jì)劃，體驗(yàn)大自然的美好和其它想探索的世界,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十一

一.學(xué)生情況分析

通過一學(xué)期的教學(xué),，大多數(shù)學(xué)生英語學(xué)習(xí)有進(jìn)步，英語字寫得漂亮了,，學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn),，上學(xué)期通過采用邊學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)舊知識相結(jié)合的方法，他們的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,。但是因?yàn)榻滩你暯佑袉栴},，學(xué)生學(xué)習(xí)這套教材有一定難度。

二,，針對情況采取的措施

針對學(xué)生的具體情況,，我將采取以下措施

1， 注重情景教學(xué),，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,，營造學(xué)習(xí)氣氛,，使學(xué)生有的機(jī)會接觸英語，感觸英語,，應(yīng)用英語,。

2，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)適合六年級學(xué)生的課堂教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3.針對學(xué)生記,，背單詞難這一問題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，大家互相交流,，共同進(jìn)步。老師向?qū)W生介紹一些好方法,，如：分類記憶法,，滾學(xué)球記憶法，想象記憶法等,。

4.對學(xué)生進(jìn)行語音知識訓(xùn)練,，教授國際音標(biāo)，讓學(xué)生從簡單機(jī)械地模仿式學(xué)習(xí),，過渡到有正確的語音知識知指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)的階段,，也為自學(xué)鋪路。

5,，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和語法知識的滲透學(xué)習(xí),。

6，滲透英語背景知識的學(xué)習(xí),，使學(xué)生擴(kuò)大視野,，了解國外的風(fēng)土人情，異國文化,，習(xí)俗等,，進(jìn)一步了解英語，運(yùn)用英語 ,。

7,，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，做好小學(xué)畢業(yè)與中學(xué)的銜接工作,。

三,，教材整體分析

本學(xué)期六年級普通班英語課所使用教材是：本套教材， 充分吸收了世界上最先進(jìn)的外語教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，注重學(xué)生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，努力為學(xué)習(xí)者營造語境,，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，在教學(xué)中安排了大量的有趣的教學(xué)活動,，引導(dǎo)學(xué)生在輕松,，積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)英語，使英語變的既容易又有趣,。它以學(xué)生為中心,，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的,，最基本的英語詞匯,、句型、交際會話等,，逐步開展教學(xué)內(nèi)容,，符合小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和語言教學(xué)規(guī)律,，具有很強(qiáng)的科學(xué)性,。

四，總體教學(xué)目標(biāo)

1,，堅(jiān)持快樂英語教學(xué)法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

2,，巧用英文兒歌、歌謠,、繞口令,、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語調(diào),。

3,，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn),、歸納,、實(shí)踐等方法學(xué)習(xí)語言知識，感悟語言功能,。

4,，在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時(shí)，加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練,。

5,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)講解語法知識,，做一些練習(xí)題和試卷,，做好小學(xué)升中學(xué)的準(zhǔn)備工作.

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期,，我擔(dān)任六一班班主任工作，為了讓班級在本學(xué)期能有一個(gè)更好的發(fā)展,，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步,，特制定班級計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個(gè)有特色的班級。

二,、班級基本情況和目標(biāo)

我班現(xiàn)有學(xué)生,，其中女生**人，男生**人,。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻(xiàn)寬容精神,，尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利,。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，缺少自主管理能力，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。所以從開學(xué)初,，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，明確學(xué)習(xí)目的,，形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

三、工作措施：

1,、加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣教育,，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一,，做到“穿有樣，坐有相,，行有規(guī),，言有范,。”

2,、開展豐富多彩的德育活動,。本學(xué)期我班將從愛國家、愛學(xué)校,、愛學(xué)校,、保安全等方面開展德育活動，注重教育的生活化,、情景化,，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶,。

3,、班干部培養(yǎng)工作

加強(qiáng)班級干部的隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣,、有責(zé)任,、有影響力、有榜樣作用的干伍,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。

4、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。

5,、開展各項(xiàng)明星閃亮評比活動,。

繼續(xù)開展明星閃亮評比活動,，每天記錄比賽結(jié)果，班主任要加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會,、晨會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

6.安全警鐘常鳴。利用晨會,、班會,、校訊通等平臺，注意加強(qiáng)對學(xué)生的安全知識的宣傳,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除,，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”,。

7,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

充分發(fā)揮校訊通的平臺作用,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,。

以上是本學(xué)期的班級工作計(jì)劃，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。爭取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展,，班級管理再上一個(gè)新的臺階。

四,、每月工作安排：

九月：

1.做好開學(xué)各項(xiàng)工作,，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作;確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);

2、做好軍訓(xùn)工作,，搞好日常管理工作,，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì);

3.教學(xué)生學(xué)會聽課和學(xué)習(xí);要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,，保質(zhì)保量，提高效率;

4.清潔衛(wèi)生分配到戶,，責(zé)任包干;

5.開展*規(guī)的晨誦,。

6.做好安全檢查工作，與家長時(shí)常聯(lián)系,。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期,，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督,、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;

3.開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

4.開展*規(guī)的晨誦。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;

3.開展*規(guī)的晨誦,。

4.期中考試總結(jié);

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃,。

4.開展主題班隊(duì)活動,。

5.開展*規(guī)的晨誦。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作,。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作,。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

3.開展*規(guī)的晨誦,。

4.結(jié)合寒假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。