為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案及流程篇一

一,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王校長

組員：徐主任,、孫輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員

二、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象,。

三,、活動主題和宣傳口號

活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往,、學(xué)會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;

愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;

解放孩子的雙手，使孩子會玩;

解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

四、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語,。時間：20__年5月25日至20__年5月31日

2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法,、美術(shù),、比賽。(3——5年級,，以感恩父母或尊重老師為主題),。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位,，一等獎兩名,、二等獎三名、三等獎五名,。

書法作品評委：徐成學(xué)柳作田

美術(shù)作品評委：孫建斌李海波

作文評委： 韓曉曜 王永花

3,、6月1日上午8 ：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4,、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

項目：(1)運球比賽：排球,，每班四人,，男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝),。

總領(lǐng)獎處：教師會議室,。

發(fā)獎：吳成杰

攝影報道：孫振術(shù)

五、注意事項：

1,、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動。

2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。年級將組織檢查評比。

4,、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱,，著夏裝;天涼，著春秋裝),，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案及流程篇二

“六一”兒童節(jié)即將到來,，為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的自主參與意識,，團(tuán)體合作精神和集體主義榮譽(yù)感,，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚,，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日,。特制定活動方案如下：

一、活動內(nèi)容和形式

1,、組織20__級新生入隊儀式,。

2,、學(xué)校組織文藝匯演，各班要準(zhǔn)備五個以上的節(jié)目,，擇優(yōu)上報兩個,。

3、各班級組織自己的特色慶?；顒?，如低年級可以進(jìn)行游戲娛樂;中高年級可以進(jìn)行讀書或者特色體育活動。

二,、活動要求

1,、提前準(zhǔn)備，班主任和相關(guān)老師做好活動的宣傳指導(dǎo)和監(jiān)督,。并強(qiáng)調(diào)好安全第一,。

2、班干部要積極帶頭參與活動,。

3,、把參加活動的人員和內(nèi)容做好統(tǒng)計。及時上報學(xué)校,。

篇三

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展“六一”慶祝活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的“六一”兒童節(jié),。

一、活動主題：在陽光下成長

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：_

副組長：_,、_

成員：_、_,、_,、_,、_、_、_

三,、組織形式：以年級部為單位組織開展活動,。

四、時間安排：

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準(zhǔn)備工作;

3.六月一日上午開展活動。

五,、活動內(nèi)容：

1.親子游藝(一年級)

2.兒歌、童謠,、兒童詩朗誦比賽(二年級)

3.“歌唱祖國歌唱黨,，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)

4.經(jīng)典詩文誦讀比賽(四年級)

5.古詩文專題研究成果展示(五年級)

6.畢業(yè)生義賣活動(六年級)

六、場地劃分：

1.一年級：水泥籃球場;

2.二年級：西樓前廣場;

3.三年級：升旗廣場;

4.四年級：北樓前廣場;

5.五年級：東樓前廣場;

6.六年級：田徑場,。

七,、其他準(zhǔn)備：

1、辦公室：宣傳報道

2,、總務(wù)處：環(huán)境整理,、氛圍營造

3、藝體部：場地布置,、藝術(shù)指導(dǎo),、協(xié)同管理

4、綜合部：信息采集

慶祝六一兒童節(jié)活動方案及流程篇三

“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日,，是孩子放松心情的日子,，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節(jié),。我們秉著“把唯一的童年還給孩子,，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年?！薄鞍选弧€給每個孩子”,，讓每個孩子都有表現(xiàn)展示自己的機(jī)會的教育理念，經(jīng)過討論,，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動,，為幼兒搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺,，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強(qiáng)他們的自主,、自信,。特制定以下慶六一活動方案：

活動目標(biāo)：

1.知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂,。

2.在游戲中,，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。

3.通過親子游戲增進(jìn)父母與孩子之間的感情,。

活動主題：我自信,、我能干、我快樂,。

活動目的：

通過本次慶六一“我自信,、我能干,、我快樂”聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,，讓孩子有機(jī)會展示最精彩的自己,，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1,、各種廢舊物品,，剪刀、膠帶,、即時貼等,。

2、環(huán)境布置,。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫,。

3、幼兒節(jié)日禮物,。小貼紙

活動時間：20__年6月1日

活動場地：大班各班

活動過程：

一,、手工活動：打扮自己。

巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

1,、目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

2,、內(nèi)容與要求：要求家長和幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求家長和幼兒的制作在1小時內(nèi)完成,。先制作一件帽子,、上衣、裙子,、褲子;最后制作小紙棍;紙球,。

3、比賽形式：環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝,，家長和孩子一起,，隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演。

二,、親子活動

小小紙棍,，不同玩法。

玩法一：鉆山洞(家長和孩子比賽)

規(guī)則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去,。孩子趕緊搭建山洞,，家長逐個鉆過去。

玩法二：騎大馬

規(guī)則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去,。

玩法三：趕小豬

規(guī)則：在游戲場中央設(shè)置障礙物小椅子,，在趕小豬時要越過障礙物到達(dá)目的地，先到者勝利,。

結(jié)束：

今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,，和他說說祝福的話，(幼兒互相說祝福的話語,，在音樂聲中歡慶六一兒童節(jié)),。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案及流程篇四

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行,，為了使慶祝活動順利進(jìn)行,，特制定此方案,。這是一個充滿童趣的節(jié)日，,，方案如下:經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱M(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自我的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，六一活動方案如下：

六一兒童節(jié)活動目標(biāo)

經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸谶M(jìn)取的參與中體驗合作與交往的歡樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

六一兒童節(jié)繪畫主題和宣傳口號

1、本班主題：我們的家——曙光

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手;畫出我們的家;愛護(hù)我們的家;

六一繪畫準(zhǔn)備

1、帶領(lǐng)幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹(比如我們的墻面上有各種圖畫,，沒圖畫的地方是粉紅色的等)

2.請家長回憶自我小時候的幼兒園是什么樣貌,，活動時也讓家長把自我小時候的幼兒園畫下來，與孩子畫的構(gòu)成比較。

3.抓好幼兒繪畫技能的教育和學(xué)習(xí)

慶祝六一兒童節(jié)活動方案及流程篇五

一,、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

二,、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室,。

4,、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

5、_做好主持工作準(zhǔn)備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

三,、活動時間及場地安排

5月_日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。

5月_日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

5月_日：“二幼之星”比賽;

5月_日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出表演獎,、舞臺設(shè)計,、音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎,。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分),。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中,、小三組進(jìn)行搶答),，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五,、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案及流程篇六

活動主題：“樂”與“動”共享歡樂“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，是孩子們放松心境,、最歡樂的日子，也是教師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子,。今年的“六一”節(jié),，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師,、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受歡樂,，展現(xiàn)自我”的主題來進(jìn)行。

一,、活動目的：

首先讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節(jié)日,，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作,、交往的歡樂,，體驗親情的歡樂；增進(jìn)家園,、師生,、親子的情感，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。主要經(jīng)過體操、區(qū)域活動展示,、親子互動等活動形式,，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時,，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成,。

二,、活動準(zhǔn)備：

游戲活動場地,、區(qū)域活動材料、輕器械,、音響

三,、活動資料

幼兒體操展示、區(qū)域活動展示,、親子游戲

四,、活動過程：

（1）全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操,、輕器械操。

(2)區(qū)域活動展示

活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識,。

活動目的：經(jīng)過動手制作,、我行我秀的活動，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

時裝表演：要求幼兒身著自我(能夠邀請家長共同制作)設(shè)計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演,。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞,、畫一幅畫,、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒根據(jù)教師提出的問題（幼兒用書中所學(xué)的知識）進(jìn)行搶答,。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的本事,。

注意事項：各班委托本班家委會成員進(jìn)行拍照工作，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務(wù)必不要離開座位和隨便走動,，以免影響孩子們的正?；顒印?/p>

慶祝六一兒童節(jié)活動方案及流程篇七

：為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂,，享受快樂童年,，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身體健康,。

活動目標(biāo)：通過談話、視屏欣賞,、美食制作等活動,，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣,。

美食節(jié)口號：“綠色美味,、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長”

1.邀請個別家委會成員,，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。2.與保健醫(yī)生交流,，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作,。3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。4.各班負(fù)責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物,。

5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗,、回憶、與父母交流等方法,，了解美食的名稱,、味道、制作方法等,。

1.場地布置：各班自己負(fù)責(zé),，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備，電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt,。

2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進(jìn)行宣傳,。

3.盤、碟,、一次性杯,、手套、帽子,、口罩,、筷子等。

總指揮：

制作區(qū)安全巡視,、人員協(xié)調(diào)：

醫(yī)療：

攝像,、照相、信息：各班家委會成員及蔣勤勤,，活動后照片匯總至徐繼娜處

文明督導(dǎo)員：

新聞稿：

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食,。

2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的認(rèn)識,。

觀看相關(guān)視屏,，讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。

各班分別制作其中一種美食,。

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進(jìn)行接待。

2.每位幼兒自帶盤子,，筷子,、勺子由各班提供。

美食制作安排：

1.美味點心區(qū)

主辦班級：小一班、大二班

內(nèi)容：酒釀圓子,、餛飩

2.美味飯團(tuán)區(qū)

主辦班級：中一班,、中二班

內(nèi)容：韓國紫菜包飯、中國臺灣飯團(tuán)

3.樂享拌面區(qū)

主辦班級：小二班

內(nèi)容：意大利面

4.面包新語區(qū)

主辦班級：大一班

內(nèi)容：三明治,、各類飲料

給每位幼兒一個小貼貼,，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統(tǒng)計),，評選“最喜歡的美食”,，并頒發(fā)相應(yīng)獎狀。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案及流程篇八

學(xué)校通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，有利于讓同學(xué)們度過一個難忘的六一兒童節(jié)。

一,、活動主題

祖國好,，家鄉(xiāng)美

二、活動目的

1,、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動,。使學(xué)校,、家長、學(xué)生有一個相互交流的機(jī)會,。

2,、舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一,。

3、各班組織各種形式的表演活動,，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一,。

三、活動內(nèi)容

1,、新少先隊員入隊儀式,。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊前的相關(guān)事宜。

2,、表彰優(yōu)秀學(xué)生,，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

3,、文藝匯演活動

(1)每班準(zhǔn)備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲、小品朗誦、合唱等,，同一種類節(jié)目不能超過兩個),，班主任、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

舞蹈類：以健康、健美,、樂觀向上為主,。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主,、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排。

(2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排,。

四,、活動時間和地點

20__年_月_日，學(xué)校操場

五,、參加人員要求

1,、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。

2,、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作,。

六、活動步驟

1,、校長講話,。

2、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3,、少先隊員(畢業(yè)生)代表講話。

4,、村委會領(lǐng)導(dǎo)講話,。

5、新少先隊員入隊儀式,。

6,、文藝演出。

7,、表彰儀式,。

七、注意事項

1,、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2,、各班班主任組織好各班學(xué)生,，注意各項安全。

3,、安全管理員做好各種安全措施,。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案及流程篇九

一、活動目的

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，展示自身特長，讓全校每一個孩子在節(jié)日中積極參與,，大膽表現(xiàn),，充分體驗節(jié)日的歡樂。為了開展好本次活動,，特制定此方案,。

二、活動主題

“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動準(zhǔn)備：

三,、活動準(zhǔn)備

1,、各年級精心準(zhǔn)備兩個節(jié)目,，如有大合唱的年級,，只需另外準(zhǔn)備一個非大合唱類的節(jié)目，各年級參演的節(jié)目應(yīng)能充分展示本年級特色和學(xué)生精神風(fēng)貌,，參與人數(shù)居多者優(yōu)先。

2,、學(xué)校各興趣小組均準(zhǔn)備一個節(jié)目。

3,、幼兒園各班準(zhǔn)備一個節(jié)目,。

4,、各中隊開展校級“美德少年”,、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”,、“爭章突出進(jìn)步學(xué)生”評選,，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報，“雛鷹班干部”、“爭章突出進(jìn)步學(xué)生”可在5月15日前班主任工作群上報,，逾期視為放棄,。

5、低年級中隊發(fā)展新少先隊員,，5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報,，逾期視為放棄。

6,、各中隊節(jié)日當(dāng)天布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,，學(xué)校張貼宣傳標(biāo)語。

四,、活動要求

有情趣,、有童趣、有朝氣;

大膽創(chuàng)新,、立意標(biāo)新,、形式多樣、內(nèi)容健康向上;

加__體育鍛煉,、享受健康人生;

緊跟時代步伐,、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

五,、活動組織機(jī)構(gòu)及分工

顧問：__,。

組長：___。

副組長：___,。

策劃：__,。

組員：各行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任。

宣傳：___,。

節(jié)目審核：___,。

物質(zhì)保障：___。

現(xiàn)場秩序：___,。

來賓接待：___,。

音響設(shè)施：___。

協(xié)調(diào)組：___,。

六,、活動安排

慶“六一”系列活動分三大塊，分別是新少先隊員入隊儀式,、市級,、區(qū)級和校級優(yōu)秀學(xué)生全校表彰、文藝匯演,。

具體活動安排：(暫定)

1,、4月27日----5月21日宣傳準(zhǔn)備階段,。

2、一,、二年級開展“相約中國夢”繪畫比賽,，由各班美術(shù)老師指導(dǎo)完成，5月15前,，以年級為單位,，將優(yōu)秀作品上交到大隊部，并將繪畫活動相關(guān)照片上傳到指定郵箱,，六一活動期間將以展板形式展出,。

3、三,、四,、五至六年級開展以“美麗中國，我的中國夢”為主題的讀書征文大賽,，由各班語文老師指導(dǎo)完成，5月5日前,，以班級為單位,，將優(yōu)秀作品以電子檔方式發(fā)送到指定郵箱，六一活動期間將以展板形式展出,。

4,、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報。

5,、5月26日低年級中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行入隊前教育,。

6、5月20日前各年級組長把文藝匯演節(jié)目上報少先隊大隊部__老師處,。

7,、5月25下午進(jìn)行節(jié)目審核。(地點：一樓電教室,，)

8、5月29日下午彩排,。

9,、5月30日舉行校級文藝匯演。(地點：方案一---在學(xué)校操場,，方案二-----各班主任老師組織學(xué)生在教室觀看,，幼兒園小朋友、教室無投影的班級在一樓電教室觀看)

七,、活動流程

1.介紹嘉賓,。

2.優(yōu)秀隊員代表給嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾,。

3.優(yōu)秀學(xué)生表彰。

4.學(xué)校聯(lián)合社區(qū)給學(xué)校留守兒童捐贈,。

5.文藝匯演,。

八、活動要求

1,、各班精心準(zhǔn)備節(jié)目,，提前作好準(zhǔn)備，及時上報節(jié)目,，認(rèn)真進(jìn)行彩排,。

2、觀看演出時,，一切行動聽指揮,，觀看節(jié)目時，班主任注意組織好本班同學(xué)紀(jì)律,，做文明觀眾,。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案及流程篇十

一、設(shè)計意圖

一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日,，今年小班的“六一”兒童節(jié)將以年級組為單位,，開展符合班級實際情況的系列活動，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行,，結(jié)合小班幼兒年齡特點和發(fā)展需要，特制定此方案通過開展慶?！傲弧钡幕顒?，使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂，勇敢的表現(xiàn)自我,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二,、活動目標(biāo)

1,、在愉快地才藝表演和娛樂活動中感受節(jié)日的快樂。

2,、在慶?；顒拥倪^程中要求每一位師生保持安靜，認(rèn)真觀看,，不隨便走動和喧嘩,。

活動準(zhǔn)備：

1、各班環(huán)境布置,，增添節(jié)日氣氛,。

2,、主持人員安排：年級組長

3、兒童節(jié)小禮品,。

活動主題：慶六一,，秀自己

活動時間：5月__日上午3：00——3：45

活動對象：小班組全體幼兒、全體教師,。

活動地點：多功能活動室,。

三、活動過程

(一),、各班集中到多功能活動室,。

開場白：(師)：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子,，今天是屬于我們自己的日子,。因為……今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日,。在這里,，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂。下面請欣賞節(jié)目表演,。

(二),、幼兒才藝表演

集體表演“兒童節(jié)”歌曲

小一班

演唱

1、好媽媽

2,、春天

3,、我是人

4、我愛我的小動物

小二班

歌曲：

1,、袋鼠媽媽

2,、蝴蝶花

3、表情歌

4,、小手爬

(三),、發(fā)放六一兒童節(jié)禮物

慶祝六一兒童節(jié)活動方案及流程篇十一

本次策劃旨在通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時,，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

一,、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間,。

2,、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子,，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維,，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。)

二、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅、宣傳頁,、噴繪,、寫真、氣球,、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理，給家長孩子們一個全新的空間,。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹,、洗襪子,、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地,、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，方法,，提前練習(xí)

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,，提高孩子參與活動的積極性,，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)

4,、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項工作,。

三、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇,、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”,、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演,、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合,，使家長體驗幼兒生活,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行,。

要求孩子能干凈,、利落的將自己的個人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子,、小手娟等等,，看孩子的獨立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉,、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好,，看孩子們的速度、順序,、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽,。

四、具體宣傳

目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

宣傳方式：

1、可以邀請所有家長(包括本園的家長,、外園的家長),、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等,，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2,、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作,，了解家長對幼兒園的想法,、建議、要求等等方面,，同時要補(bǔ)充核實建立幼兒園的客戶檔案,，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

3、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放,，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況,，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成,、減免學(xué)費,、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實,。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案及流程篇十二

一、指導(dǎo)思想

“六一”是孩子們自己的節(jié)日,，全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著,，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝,，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅,。通過豐富的活動增強(qiáng)幼兒在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!

二,、活動目的

通過游園活動,，增強(qiáng)幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中,，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣,。同時提高幼兒的鑒賞能力,，實踐動手能力。

三,、活動地點

教室及學(xué)校操場,。

四、活動要求

1,、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上,，以便學(xué)生能積極的參與游戲。

2,、學(xué)生游園后所得獎勵由責(zé)任教師發(fā)放,。

3、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,。活動結(jié)束后,，班級要搞好衛(wèi)生工作,。

4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等).

五、學(xué)生活動準(zhǔn)則

1.參與活動需要按秩序排隊,，排隊時不可喧嘩,、吵鬧。

2.學(xué)生選擇喜歡的活動參加,。

3.活動中必須注意自身與他人安全,。

4.在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

5.活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔,。

六,、游園活動游戲

1、方案一：畫鼻子

畫一張卡通畫,，圖上沒鼻子,，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板,，幼兒畫鼻子,，畫準(zhǔn)通過。

2,、方案二：拋接球,。

父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟,，丟進(jìn)三個通過,。

3、方案三：保齡球,。

幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向,，全倒為通過。

4,、方案四：盲人擊鼓,。

每人擊一次，父母蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，幼兒帶領(lǐng)父母擊鼓,，擊中為通過。

大(二)班教師：__