時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園工作計(jì)劃制定篇一

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí),，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、班級(jí)情況分析

本班目前幼兒共27人,，其中包括2名新生，男17人,，女10人,，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,，積極參加活動(dòng)，適應(yīng)幼兒園生活,。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動(dòng),，喜歡聽故事，念兒歌,，玩各種語言游戲,，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達(dá)自己的意思,，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊,，原來的幼兒園整個(gè)班級(jí)生活已有些松散，自我意識(shí)較強(qiáng),，缺乏分享意識(shí),，自我為中心的現(xiàn)象較多等。

在教師方面,，我們班還是由我和大胡,，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識(shí)，都掌握了比較有成效的'教學(xué)方法,，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯(cuò),。

三，培養(yǎng)方向

身體發(fā)展方面

1,、組織體育集體活動(dòng),，提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。

2,、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成愛清潔,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

認(rèn)知發(fā)展方面

1、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法,，知道通過衛(wèi)生，運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、積極主動(dòng)地觀察周圍事物，愛思考,，愛提問,，從不同的角度分類,，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念,，初步形成數(shù)的"守恒"概念,。社會(huì)性發(fā)展方面認(rèn)識(shí)并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界,。知道自己是中國人,，為中國的成功而自豪，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,，情感,，禮貌，熱情,，主動(dòng)地與同伴交往,，有合作意識(shí)，形成開朗,，樂觀,，愉快的性格，有一定堅(jiān)持性,，責(zé)任心和控制力,。

四、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

五、保育方面

1,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

2,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。 以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

六,、安全計(jì)劃

重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查，餐前,，午睡前的午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。

七、家長工作

目的;做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，讓家長及時(shí)了解在園情況。

2,、通過電話訪問和qq等形式與家長保持聯(lián)系,。

總之，我班兩位老師將繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力把把班級(jí)工作做好，爭取取得更好的成績,。

幼兒園工作計(jì)劃制定篇二

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在新的學(xué)期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好,，,，我們班制定以下計(jì)劃：

二、工作目標(biāo)：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡單知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

三、具體措施：

1,、活動(dòng)安全：教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不打人。

2,、進(jìn)餐,、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。午睡時(shí)不玩衣物，不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全,。

3、生活安全：教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

4,、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量,、時(shí)間等,，保健阿姨做好藥品管理工作，以免幼兒誤食,。

5,、接送安全：接送憑來園、離園卡，我們做到見卡放人,。不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園,。

6,、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。

7,、簡單自救方法：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學(xué)會(huì)自理,。

幼兒園工作計(jì)劃制定篇三

一、基本情況

上學(xué)年我園趕時(shí)間,、搶效率,，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園,、衛(wèi)生保健先進(jìn),、創(chuàng)建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標(biāo)，用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績,，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步,。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級(jí)名教師,，提升幼兒園整體教育實(shí)力,。

在指導(dǎo)思想上，我們深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，促使幼兒,、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：教育觀念不斷更新;現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時(shí)俱進(jìn)不斷求新,。

二,、主要工作目標(biāo)

(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),，加強(qiáng)研討,，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量,。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍,，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平,，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),，提高教師教學(xué)研討水平,，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

(三)加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn),、培養(yǎng),，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 ,。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思,，并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

(四)廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校,。

(五)有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,。

(六)樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育,，保證幼兒安全,。

(七)在園內(nèi)開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，積極爭取參加市級(jí)各類競賽,。

三,、主要措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1,、 利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2,、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,，給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究,。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

3,、教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題,，展開討論,。爭取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

4,、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動(dòng),，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng),。期初,，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進(jìn)行交流。

(二)加強(qiáng)教科研工作,，積極構(gòu)建園本課程

1,、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫,，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí),，明確目標(biāo)和任務(wù),，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)地參與課題研究的過程,，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測試工作,，做好各種資料收集,，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施

幼兒園工作計(jì)劃制定篇四

本年度，我園將以我市學(xué)前教育工作總體思路為著力點(diǎn),，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育，科學(xué)合理組織活動(dòng),，堅(jiān)持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，牢固樹立以人為本的教育理念,，團(tuán)結(jié)拼搏,、開拓創(chuàng)新,，扎實(shí)工作，不斷提升我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

一,、工作目標(biāo)

1、管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升。讓幼兒快樂,、家長滿意,、社會(huì)贊譽(yù)。

2,、讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)會(huì)與同伴友好相處,，學(xué)習(xí)照顧自己，適應(yīng)周圍環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，敢于嘗試，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀、行為規(guī)范,。

3,、讓教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。

二,、工作措施

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持教師讀書活動(dòng),，做好讀書筆記,，寫好讀書心得;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;開展教師聽評課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),。

2、抓好教師備課,。通過健全完善教師備課,，教學(xué)計(jì)劃，做到上課前心中有數(shù),，講解自如,，并要求寫好教學(xué)反思，提高教學(xué)實(shí)效性,。

3,、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí),。杜絕“小學(xué)化”傾向。

4,、注重養(yǎng)成教育,。確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

5,、抓好安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,，落實(shí)安全責(zé)任制,，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理,，杜絕各類安全事故發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

6,、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄;要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng),。

7、重視飲食管理,。增加營養(yǎng)含量,，促進(jìn)在園幼兒身心健康成長。

8,、加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,。多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng)，不定期到個(gè)別幼兒家庭走訪,。組織開展每學(xué)期1次家長會(huì),。

9、添置幼兒玩具與教學(xué)教具等設(shè)備,，不斷完善辦園條件。

10,、樹立良好的檔案意識(shí),，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。

三,、工作安排

三月：

1、報(bào)名造冊登記,，完善相關(guān)資料,。2、擬訂教學(xué)計(jì)劃,，確定教學(xué)內(nèi)容,。3、保教常規(guī)檢查,。4,、家長會(huì)。5,、節(jié)日教育(3.8婦女節(jié)),。6、三八節(jié)活動(dòng),。7,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《指南》。

四月：

1,、教師學(xué)習(xí)筆記展示評比,。2、教師聽評課活動(dòng),。3,、園本教研。4,、保教常規(guī)檢查,。5節(jié)日教育(清明節(jié))

五月：

1、教師基本功競賽,。2,、保教常規(guī)檢查。3、節(jié)日教育(5.1國際勞動(dòng)節(jié)),。

六月：

1,、教師教案展示評比。2,、保教常規(guī)檢查,。3、家長會(huì),。4,、節(jié)日教育(慶祝6.1活動(dòng))。

九月：

1,、報(bào)名造冊登記,，完善相關(guān)資料。2,、擬訂教學(xué)計(jì)劃,，確定教學(xué)內(nèi)容。3,、保教常規(guī)檢查,。4、家長會(huì),。5,、節(jié)日教育(9.10教師節(jié))。6,、教師節(jié)活動(dòng),。

十月：

1、“慶國慶”活動(dòng),。2,、組織幼兒消防演練。3加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系,，并做好幼兒過渡的心理教育,。4、觀摩區(qū)域活動(dòng),。5,、學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》。

十一月：

1,、開展教研活動(dòng),。2、保教常規(guī)檢查,。3,、加強(qiáng)安全緊急疏散演習(xí)活動(dòng),。

十二月：

1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,。2,、教師教案展示評比。3,、對幼兒進(jìn)行假前安全教育,。4、安全大檢查,。5,、年度工作總結(jié)。

幼兒園工作計(jì)劃制定篇五

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期,。在新的學(xué)期里,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

一、學(xué)習(xí)方面

就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

鑒于以上不足，下一學(xué)期,，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二,、日常工作方面

下學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

三、衛(wèi)生保澆面

1,、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,，防止傳染病流行。

2,、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

四、管理方面

在下學(xué)期開學(xué)之前,，我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施,，并增加新的教室，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

五,、下學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

1,、主動(dòng)、樂意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2,、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

3,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容,。能專注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,。

4、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力。

5,、能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),，在活動(dòng)中保持快樂,、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲,，增強(qiáng)合作意識(shí),，培養(yǎng)競爭意識(shí)。

6,、增強(qiáng)對親人,、對他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活,，有合作意識(shí),，懂得謙讓。

7,、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強(qiáng)的求知欲望,。

8、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問,、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗、勇敢,、細(xì)心,、樂于合作的心理品質(zhì)。

9,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳躍,、投擲,、平衡、等基本動(dòng)作,，了解相關(guān)的知識(shí),，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),，增強(qiáng)體質(zhì),。

10、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,，并能熟練運(yùn)用球,、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)中,，聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

11,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

12,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，合作精神,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難,，體驗(yàn)成功的樂趣,。

新的一年里，我園一定更加盡心盡力的工作,，努力改善自己的不足,，爭取成為各位家長心目中的放心校園。

幼兒園工作計(jì)劃制定篇六

上學(xué)期,，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績。因此,，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,，如下：

一.班級(jí)狀況分析：

1,、幼兒狀況：

學(xué)期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生,、10名為男生,。透過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察,，我們對幼兒在身體,、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：

身體發(fā)展方面：

自理潛力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本構(gòu)成,，能主動(dòng)地在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物,。

大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡,，能協(xié)調(diào)地鉆爬,、平衡,，喜歡用多種方法玩球,，少部分孩子能左右手拍球,。

小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀,，然后但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如;葉政霆,、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

自我保?。汉⒆觽儤?gòu)成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理;明白清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng),。

認(rèn)知發(fā)展：

智力潛力：會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異,，學(xué)會(huì)了按用途分類。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏,、高低,、強(qiáng)弱的變化，會(huì)按音樂編簡單動(dòng)作與歌詞,，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng),。

數(shù)概念：會(huì)按大孝長短,、高低等特征排序，會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序,，能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品,，能辨認(rèn)4—5種圖形。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié),，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌,。大部分小朋友在群眾中能大膽表述;馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強(qiáng)。

社會(huì)性發(fā)展方面：

大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談,，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛,，玩玩具時(shí)明白要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步構(gòu)成,，并具有初步的自信心,。

班級(jí)中60%為獨(dú)生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越,，不會(huì)較好地愛護(hù)物品,，朱予彤、馮天佑,、黎俊宇,、葉政霆等小朋友做事拖拉,，依靠性較強(qiáng)。

2,、家長狀況：

我班家長十分重視孩子的各方面發(fā)展?fàn)顩r,，對班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高，然后從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),，家長基本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作,，用心參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，個(gè)性就是家長委員會(huì)的成員,，更就是犧牲了超多的休息時(shí)間,。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象,。

二、總目標(biāo)

本學(xué)期中心工作就是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實(shí),、守信;培養(yǎng)幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)英語特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)潛力;采用蒙氏教育精髓,，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考,，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)經(jīng)營,，轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高自我的教學(xué)水平,。

三,、班級(jí)經(jīng)營與自身建設(shè)方面

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,、然后努力提高自我的教學(xué)水平。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實(shí)施活動(dòng)整合課程，根據(jù)我園的實(shí)際和廣州的社會(huì)文化特點(diǎn),，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立而富有創(chuàng)造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,，把握時(shí)機(jī),。用心引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺察他們的需要,，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，構(gòu)成合作探究式的師生互動(dòng),。

2,、堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)，做好讀書筆記,、互相交流,、推薦。

3,、每月召開班務(wù)會(huì)議,，討論、反思,、分析班級(jí),、幼兒狀況，班長負(fù)責(zé)做好工作記錄,，對工作中的問題及時(shí)溝通并共同解決,。

4、充分利用,、挖掘各種資源,，發(fā)動(dòng)家長收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中,，豐富幼兒操作材料,，節(jié)約班費(fèi)開支。

5、愛護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物,，節(jié)約水電,。

6、老師要持續(xù)樂觀向上的情緒,，衣著得體,，蹲下來以微笑對待每個(gè)孩子，注意自我的言行舉止,，為幼兒樹立榜樣;

7,、三位老師取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí),，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身素質(zhì)。

四,、幼兒潛力培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施

(一)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)

傾聽就就是細(xì)心聽取別人說話,。善于傾聽就是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,，而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏實(shí)、尊重他人的印象,。因此,，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：

1,、多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的狀況,，清楚自我說話的時(shí)機(jī),。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,，并在交談的過程中用自我的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子。

2,、帶給傾聽機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽,。

3,、在活動(dòng)中鞏固。開展形式多樣的表演會(huì),、故事會(huì),、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演,。

(二)提高幼兒的合作意識(shí)和交往潛力

透過交換玩具，分享食物,、合作游戲,，共同完成一件事情，然后建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往,，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,，會(huì)向大人問好,，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享,，并有一位十分要好的朋友,。

(三)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣

激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面,。豐富幼兒的詞匯量,，幫忙幼兒學(xué)會(huì)伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語,、兒歌及童謠,。并能大膽的在群眾面前表演英語節(jié)目。

具體措施：

1,、要求幼兒來,、離園都用英語向老師、小朋友打招呼,。

2,、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對話或歌曲,。

3,、組織幼兒聽英語磁帶，幫忙他們練習(xí)聽力,。

4,、創(chuàng)設(shè)英語角，為幼兒帶給圖片,、頭飾,、指偶和實(shí)物。透過情景對話,、練習(xí)回答,、表演節(jié)目等游戲,，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)、說英語的主動(dòng)性,。

(四)初步進(jìn)行蒙氏教學(xué)

1,、培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線,。

2,、在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作,。

3,、學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料,。

4,、在操作過程中能勤思考，善于動(dòng)腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。

5、能愛護(hù)操作材料,，活動(dòng)結(jié)束后能收拾,、整理工作材料。

6,、透過日常生活,、感官、數(shù)學(xué),、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注,、自信、獨(dú)立,、協(xié)調(diào)的潛力,。

五、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)

《綱要》指出：“幼兒園的空間,、設(shè)施、活動(dòng)材料應(yīng)有利于引發(fā),、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng),，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用,?！杯h(huán)境就是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn),、建構(gòu)自信,、發(fā)展自我,。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn),，根據(jù)孩子的興趣,、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料;另外,，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,，在布置過程中讓幼兒充分參與,，與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境,，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果,、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自我作品的機(jī)會(huì),，作環(huán)境的主人,，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自我作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流,、相互欣賞,、共同提高，為幼兒帶給表現(xiàn)自我長處和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心,。

六、衛(wèi)生保健工作

1,、持續(xù)班級(jí)環(huán)境整齊,、清潔、安全,，物品擺放高低適中,，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染,，美觀宜人;

2,、顧幼兒的一日生活，個(gè)性就是體弱兒的護(hù)理,，加強(qiáng)體育鍛煉,，提高孩子的身體素質(zhì)。

3,、注意孩子的安全,，并加強(qiáng)自我保護(hù)潛力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生,。

4,、執(zhí)行消毒制度,，到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

七、家長工作

1,、開家長會(huì),，向家長介紹我園狀況及本學(xué)期活動(dòng)安排，針對本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作,，取得家長的信任與支持,，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2,、認(rèn)真做好家訪工作,，及時(shí)了解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的狀況,。

3、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情、主動(dòng),、耐心,、細(xì)致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富資料吸引家長觀看,，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育狀況,，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。另外，我們班級(jí)三位教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研,，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，為幼兒園力爭省一級(jí)做出自我的貢獻(xiàn),。

幼兒園工作計(jì)劃制定篇七

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面:

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、保健方面:

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3,、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。