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九年級班主任工作計劃模板

格式:DOC 上傳日期:2022-09-07 15:50:14
九年級班主任工作計劃模板
時間:2022-09-07 15:50:14     小編:王wj

時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。

九年級班主任工作計劃模板一

一,、做好各項常規(guī)管理工作

以學(xué)校十二項常規(guī)管理工作為基礎(chǔ),,進(jìn)一步完善班級管理制度,從衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面抓起,,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,爭取創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

(1)整頓班風(fēng)

通過第一學(xué)期的努力和合作,整體班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都取得了一定的進(jìn)步,,但在最后的期末考試中,,依然存在一些不如人意的地方:比如最后一個月文明班級由于自行車排放的忽略,導(dǎo)致文明班級失之交臂,;英語,、物理等學(xué)科依然比較薄弱;優(yōu)等生的不拔尖等等,。因此本學(xué)期在整個班級中,,利用周三班會課等課余一切時間,對班風(fēng)進(jìn)行徹底整頓,,首先加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,努力培養(yǎng)學(xué)生成為懂事,、明理的中學(xué)生,。

爭取做到在學(xué)生未到學(xué)校之前,班主任我先到教室等,,避免學(xué)生早到了以后出去溜達(dá)和抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,。然后平時多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一方面多和學(xué)生交流溝通,,聽取學(xué)生的想法,,另外不時的督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立初三畢業(yè)班的競爭意識,,從個人做起,,從身邊的小事做起,從衛(wèi)生抓起,,從平時的文明習(xí)慣做起,,爭取在20xx年中考中取得更好的成績。

(2)繼續(xù)部分競爭機(jī)制

“xxx”活動將在開學(xué)后依然繼續(xù)搞下去,,從上學(xué)期的反應(yīng)來看,,效果非常好,初三學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到活動的意圖和作用,,尤其是對班級中的后進(jìn)生起到了較好的約束作用,。

“班級之星”的評選,。通過本活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,,讓不同層次的學(xué)生得到表揚(yáng),,同時促進(jìn)學(xué)生之間開展自我批評的積極風(fēng)氣,樹立典型的同時打擊班級歪風(fēng)邪氣,。“為班級作奉獻(xiàn)”,,提倡節(jié)約意識,讓學(xué)生在一個月中,,節(jié)省0,。5元,為班級添置一份“xxx”,,供全班同學(xué)學(xué)習(xí),、閱覽,為學(xué)生中考時政提供素材,。

(3)協(xié)調(diào)各學(xué)科老師,,共同提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績

通過多和任課老師交流,爭取在第一時間了解學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)情況,,尤其是關(guān)心,、重視能夠拔尖的學(xué)生,給學(xué)生施加壓力的同時,,多鼓勵,、多表揚(yáng)。尤其是對于數(shù)學(xué)和物理的考試政策的變革,,配合學(xué)校采取有效措施積極應(yīng)對,,協(xié)助英語、體育等考試科目的任課教師,,做好4月份和5月份的口語,、體育中考工作,,爭取在最后的20xx年xx市升學(xué)考試中,,能有新的突破。

(4)讓學(xué)生自主管理

堅持“相信學(xué)生能做好”的原則,,把班級各項事宜教給學(xué)生,,尤其是班干部,將進(jìn)一步優(yōu)化,。自己作為班主任,,適當(dāng)做好指引工作,既鍛煉了學(xué)生,,同時也為班主任自己減輕了負(fù)擔(dān),。在了解學(xué)生方面,,我的體會,就是和學(xué)生將心比心,,真正的做到用心去交流,,去愛學(xué)生,真心關(guān)心學(xué)生,。當(dāng)然我仍然會堅持讓學(xué)生寫周記,,周記為我從更深的方面了解學(xué)生提供了幫助。

(5)配合學(xué)校,,做好各項常規(guī)工作

雖然本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)是提高學(xué)校的教學(xué)成績,,但在本學(xué)期依然協(xié)助學(xué)校做好植樹節(jié)、珍愛生命宣傳周活動,、社會綜合實踐活動,、五一勞動節(jié)、五四青年節(jié)團(tuán)委活動,、畢業(yè)班家長會等工作,。

二、做好畢業(yè)班常規(guī)工作

協(xié)助學(xué)校完成中考報名,、體檢,、英語口語、體育,、文化課等中考相關(guān)工作,,幫助學(xué)生填報志愿。其中主要做好以下幾個方面工作:

(1)考前心理輔導(dǎo)工作,。

(2)指導(dǎo)學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。

九年級班主任工作計劃模板二

一、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,,依靠干部及班集體的力量,,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,,引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得優(yōu)異的成績,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,;廣泛開展愛校、愛初三(14)班等活動,;學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”,、“校規(guī)”,切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,。

具體安排:

二月份:

新學(xué)期開學(xué),,收費(fèi)注冊;開展文明禮貌教育,;結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙,、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生,、防病等活動,;聯(lián)系學(xué)校的實際,進(jìn)行安全教育,,進(jìn)行愛校,、愛班等教育;強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動,。

三月份:

結(jié)合“學(xué)雷鋒,、做好事”等活動,對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,,以增強(qiáng)學(xué)生愛心,、奉獻(xiàn)精神,繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動,;對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育,,抓好體育鍛煉。發(fā)展新團(tuán)員工作,。

四月份:

進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際,,講究學(xué)習(xí)方法,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力向上,好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作,。

五月份:

結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,進(jìn)行新團(tuán)員宣誓,。“五一”長假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。根據(jù)學(xué)生實際,進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,,教育學(xué)生不遲到,、不早退,積極復(fù)習(xí),、按時交作業(yè),,迎接中考等。

六月份:

指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習(xí)計劃,,積極復(fù)習(xí),,考好畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié),,畢業(yè)教育等,。開展一些有意義及切實可行的紀(jì)念活動。

二,、本學(xué)期各星期具體工作安排

第一周:開學(xué),、注冊、收費(fèi),;安全,、衛(wèi)生、防病教育,;愛護(hù)公物教育,;學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校,、愛班等教育,;開展幫學(xué)活動。召開班干部會,。

第二周:進(jìn)行尊師重教活動,,強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),抓衛(wèi)生,、升旗,、體育鍛煉等。抓好學(xué)習(xí)計劃的制定,。

第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,,重點(diǎn)是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等,。進(jìn)出校門要下車等,。

第四周:學(xué)雷鋒,做好事,,進(jìn)行集體主義,、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育,。

第五周:主題班會,,制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。

第六周:學(xué)生思想開始波動,,要及時加以正確引導(dǎo),,開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的討論。

第七周:體育衛(wèi)生知識教育,,抓好學(xué)生課外體育活動,。

第八周:學(xué)生課外體育活動。

第九周:抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),,準(zhǔn)備中考。

第十周:鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),,參加好各科競賽,,開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論。

第十一周:主題班會:學(xué)習(xí)方法,、考好中考,。

第十二周:互幫互學(xué)活動的總結(jié),一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,,及時加以改正完善,。

第十三周:“五一”長假以及假期補(bǔ)課。

第十四周:進(jìn)行思想教育,,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,,不受外界干擾。新團(tuán)員宣誓等,。

第十五周:紀(jì)律教育,,動員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí)。

第十六周:豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,,開展一些文娛活動,;抓好中考總復(fù)習(xí)。

第十七周:開展怎樣學(xué)好英語的討論,,可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動,。抓好中考總復(fù)習(xí),。

第十八周:認(rèn)真準(zhǔn)備,考好畢業(yè)考試,。

九年級班主任工作計劃模板三

經(jīng)過了一個短暫的寒假,,新學(xué)期又開始了,,這一學(xué)期不比以往,,無論是老師還是學(xué)生,都很有緊迫感,。對于九年級學(xué)生來說將面臨人生第一次選擇,。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中最后半年呢?結(jié)合本班的實際情況,,真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為把班級建成“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)肅,、緊張、活潑”的集體,,制定以下班級工作計劃:

一,、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,,并取得畢業(yè)證書,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),,為高中培養(yǎng)好的生源,。

二、學(xué)情分析

從上學(xué)期的班務(wù)工作實際情況看,,大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,,內(nèi)心深處想學(xué),但基礎(chǔ)差,,底子薄,,同時不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進(jìn),自覺性較差,,容易受外界不良風(fēng)氣的影響,,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,有種得過且過的傾向,要作為教育的重點(diǎn),。當(dāng)然,,也有極個別學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,學(xué)習(xí)刻苦,,上進(jìn)心強(qiáng),,要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

三,、班級目標(biāo)

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,;掌握良好的學(xué)習(xí)方法,;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,,希望每一位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府,。

四、階段性工作重點(diǎn)

首先(2周),,根據(jù)上學(xué)期定位考試的成績和所處檔次,,結(jié)合每一個學(xué)生的實際情況和特點(diǎn),為每一個學(xué)生制定他們的奮斗方向和目標(biāo),。

其次(3周),,根據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況,讓每一個學(xué)生現(xiàn)自己檢驗分析,,在結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個學(xué)生的情況,,與學(xué)生溝通,必要時找部分家長交流,,以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油,。

再次(6周),各門學(xué)科基本上都進(jìn)入第一輪的復(fù)習(xí)階段,,相信所有的老師學(xué)生都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考階段,。作業(yè)量,各練習(xí)頻率都會上漲,,而我們的學(xué)生到一定的階段或程度也會疲憊,、厭倦。這時,,更要時刻關(guān)心學(xué)生,,做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導(dǎo)員”,以認(rèn)真的態(tài)度對待任何作業(yè),,練習(xí)等各項事務(wù),。

最后(4周),,九年級的最后奮斗沖刺階段,在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)斗志和氛圍,,全力以赴進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)迎考階段,。

五、具體措施

1,、深入愛國主義,、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則:用身邊事例,,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用校會,、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,,真正抓好行規(guī)建設(shè),。

2、在班中“設(shè)崗位,,定專人”,,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生,;做到“我的崗位我負(fù)責(zé),,別人的崗位我關(guān)心”,提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn),。

3,、安排學(xué)生午間作適當(dāng)調(diào)整,創(chuàng)設(shè)安靜,、舒適的休息學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、落實建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力;同時充分發(fā)揮團(tuán)員的力量,,帶動其他同學(xué)共同進(jìn)步,。

5、抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好早午晚自習(xí)的紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率,,與此同時盡量讓學(xué)生干部來管理班級,,從而培養(yǎng)學(xué)生的.自主管理能力,。

6、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,激勵學(xué)生,。提高黑板報、版面和墻報質(zhì)量,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。

7,、以人為本,,教育學(xué)生成為一個善良,誠實,,有智慧的人,。掌握學(xué)問之前先學(xué)做人,領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則,。

8,、為人師表,具有崇高的師德,,以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo),,給學(xué)生樹立一個好榜樣。

六,、學(xué)業(yè)方面

1,、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的,,作為班主任要及時掌握學(xué)生的情緒變化,,及時疏導(dǎo),調(diào)整心態(tài),,積極面對,。密切關(guān)注學(xué)生心理的動向我覺得很重要,要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),用校班會,、自修課的時間進(jìn)行常規(guī)教育,,抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化,,使每一個學(xué)生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中。與此同時,,還要進(jìn)一步加強(qiáng)對后進(jìn)生及雙差生的教育和感化工作,,使他們能夠順利畢業(yè)。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,定期開展學(xué)習(xí)活動,如“手拉手”幫教活動,,讓成績較好的學(xué)生來帶動一些暫時落后的學(xué)生,,互相幫助,互相激勵,,共同進(jìn)步,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法。

3,、定期與學(xué)生談心交流,,正確進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,,特別是弱勢群體的學(xué)生,多鼓勵多表揚(yáng)他們,,增強(qiáng)自信,;成績好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕,繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績,;同時也要讓個別自信心自我膨脹的學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實狀況,,勤奮踏實。

4,、采取多種形式促進(jìn)老師和老師,、老師和學(xué)生、老師和家長,、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通,,更好的輔助教學(xué)。

5,、開好家長會,,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,,積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,,經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度了解學(xué)生,,尋求在實際工作中獲得家長的支持,,共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。

6、作為班主任應(yīng)盡力在學(xué)生的學(xué)習(xí),,生活中給予更多的關(guān)心和幫助,,讓學(xué)生能有一個值得回憶的初中生活;同時也希望通過三個月的最后拼搏,,每位學(xué)生能如愿以償?shù)倪M(jìn)入理想學(xué)校,。雖然九年級最后的工作雜而多,但我會一如既往,,認(rèn)真去執(zhí)行,,并爭取在實際工作中能夠結(jié)合實際情況,考慮更周全,,工作做得更到位,,讓我班所有學(xué)生都能取得滿意成績,給家長學(xué)校交上一份滿意的答卷,!

九年級班主任工作計劃模板四

一,、基本情況:

本班共有30名學(xué)生,其中有男生19人,,女生11人,。從總體情況來看,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),,保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力,,紀(jì)律渙散,,追逐打鬧,亂喊亂叫,,頂撞老師,,給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,,損害了班級形象。

二,、本學(xué)期班級目標(biāo):

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使他們樹立升學(xué)意識,,全身心地投入學(xué)習(xí),,以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),力爭實現(xiàn)會考目標(biāo),。

2,、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、班容班貌的建設(shè),,要求同學(xué)遵紀(jì)守法,遵守社會公德,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,,健康成長,。

3、總體成績更上一層樓,,爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,,順利升上理想的學(xué)校,,使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),升入高一級學(xué)校,。

4、加強(qiáng)安全教育和法制教育,,增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識,,提高同學(xué)們自護(hù)能力。

5,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,搞好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。

6,、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,確保同學(xué)們身心健康成長。多參加學(xué)?;顒?,如體育活動、文娛活動等比賽,。

7,、健全班委會,明確分工,,提高學(xué)生的自我管理能力,。

三、主要措施:

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),開展理想目標(biāo)教育,。

2,、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,,落實學(xué)生量化評比,、獎懲條例。跟班到位,,狠抓到底,。

3、正面教育與典型帶動結(jié)合,。落實學(xué)校的各項工作,,朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),百折不撓,,力創(chuàng)輝煌,。

4、充分利用晨會,、班會等,,繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,,采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

5、健全班委會,,明確分工,,提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會,,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

7,、面對全體學(xué)生,,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,,耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,,且對學(xué)生“動之以情,曉之以理”,。

8,、積極組織學(xué)生參加體育活動,促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9,、加大對學(xué)生晚休的督查力度,保證學(xué)生按時就寢,,安靜休息,。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,勤家訪,,共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

11,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,,主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作,。

12,、加強(qiáng)“差生”的轉(zhuǎn)化工作,采取個別談心以及“一幫一”等方式,,同時對家長加強(qiáng)培養(yǎng),讓他們加強(qiáng)對學(xué)生的管理,,形成有利于學(xué)生成長的合力,,爭取提高成績。

13,、配合學(xué)校的安排,,開展好各種班級活動,完成上級的各種交辦任務(wù)。

四,、班級主題活動安排:

3月:自查自糾,,制訂目標(biāo),成立“一幫一”活動小組,。

4月:進(jìn)行理想前途教育,。

5月:我要飛翔。

6月:迎接挑戰(zhàn),。

九年級班主任工作計劃模板五

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和九年級的特殊性,在九年級的第一學(xué)期,,班級將繼續(xù)強(qiáng)化時時要管理,、處處有管理的責(zé)任意識,真正做到關(guān)心學(xué)生,,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,,以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。

作為班主任,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生,,組織學(xué)生,,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,,創(chuàng)建一個和諧的班集體,,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、全面了解學(xué)生,,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率,。

3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,,努力形成扎實,,競爭,拼搏,,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績,。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事,。

三,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī),,強(qiáng)化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識,重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行:

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏,。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),,不留死角,,切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅堅持一周、一月,、一學(xué)期,,以至一直堅持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班,、團(tuán)活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約,、班風(fēng),,給自己班級,、小組取個新名字等。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立我們在這里成長等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,,幫助干部樹立威信;第二,,鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即以點(diǎn)帶面第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

(2)結(jié)合月考,,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計劃。

(3)采用我的成長歷程繪制成績曲線,,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立學(xué)情檔案以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài),。

(4)通過檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營造備考氛圍

1,、加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏。

2,、利用好班級晨會的時間,,設(shè)計不同階段的演講主題,感受九年級,、愛上九年級,、贏得九年級等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,,起到學(xué)生自我教育的作用。

3,、在不同階段精心設(shè)計班會,,切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,,擂響初三的戰(zhàn)鼓幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。

(三)確保四項重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認(rèn)識,,有長計劃,、短安排,扎扎實實開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,,商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,做到月月有目標(biāo),,科科有對策,。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。

班級工作要細(xì)化到每一個人,,細(xì)心到每一次考試,對重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),,對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,,成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動,促進(jìn)班級整體水平的提高,,讓學(xué)生合作中學(xué)習(xí),,在競爭中提高。

3,、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),,打好中考勝利仗。力保三個不允許,、三個確保,。

始終遵循愛教育如生命,愛學(xué)校如家庭,,愛學(xué)生如子女,,愛同事如手足的四愛精神。努力做到三個不允許,,四個確保:不允許追逐打鬧,,影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡,睡覺,,不完成作業(yè);不允許隨便曠課,、遲到、早退,不尊重老師,。確保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進(jìn)入高中實驗班;確保中游生進(jìn)入高中普通班;確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心,。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。

對重點(diǎn)學(xué)生、特別是對臨界生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,,做好學(xué)生思想工作。

(四)嚴(yán)格考核評比

1,、制定一個行之有效,,簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn),,并利用事事關(guān)心的時間加以強(qiáng)化。

2,、建立一個公平公開的評比激勵制度,。

3、建立一個得力的班委會,,讓學(xué)生自己管理自己,。班委會成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄,、后進(jìn)生成長記錄,、勞動情況記錄等。

4,、要在班上推行陽光工程,,拿出實際行動來關(guān)愛后進(jìn)生,要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,,維護(hù)他們的自尊心,。并專門派一位副班長幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,一有進(jìn)步就向老師匯報,,老師也會及時給予表揚(yáng)和獎勵。

九年級班主任工作計劃模板六

一,、學(xué)習(xí)方面

初三的學(xué)生,,學(xué)習(xí)那是重中之重的,絕對不能忽視,,學(xué)習(xí)也是我主要抓的方面,。

1、由成績好的學(xué)生,抽出自己的個人時間,,能夠輔導(dǎo)一下學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,,但是這也是建立在好學(xué)生愿意抽出時間進(jìn)行輔導(dǎo),壞學(xué)生愿意接受輔導(dǎo)想往好的方面去發(fā)展的前提之下,。爭取做到班上所有的.學(xué)生共同進(jìn)步,,一起考入自己心儀的高中。

2,、上課堅決不能出現(xiàn)違紀(jì)的現(xiàn)象,,如:睡覺、講悄悄話,、玩手機(jī)等等,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將由我親自進(jìn)行嚴(yán)格的處理,,絕不姑息,,在這個關(guān)鍵時期,我絕對不允許有任何人破壞課堂紀(jì)律,。

3,、我不會再把精力放到那些不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生身上,全心全意的為那些成績好的,,想學(xué)習(xí)的服務(wù),,目前班上有三個學(xué)生在名單之內(nèi):王xx同學(xué),天天上課睡覺,;李xx同學(xué),,上課經(jīng)常搞小動作,絕對不會集中精力聽課,;廖xx同學(xué),,上課經(jīng)常看小說,。這三個同學(xué),,如果則學(xué)期,沒有想考好成績的想法,,我是不會再管了,。

二、生活方面

初三的學(xué)習(xí)時間緊張,,一分一秒都不能浪費(fèi),,生活上一定也是要嚴(yán)格的按照學(xué)校的作息時間來,并且,,體育課,、聲樂課,、美術(shù)課取消,全部改為語文,、數(shù)學(xué),、英語這三門課。在開學(xué)之前,,我會擬定好課程安排,。下午第一節(jié)課提前二十分鐘做好上課準(zhǔn)備,晚自習(xí)也提前二十分鐘,,要讓學(xué)生們踏踏實實的把時間都花在學(xué)習(xí)上,。

三、心理健康方面

初三的學(xué)習(xí)緊迫,,心里壓力自然也是很大的,,為此,,我也是絞盡腦汁,,想出以下兩全其美的好辦法,既不會耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí),,又能讓學(xué)生們放松緊繃的神經(jīng),。

1,、我們這個班從建立初期就有一首班歌,這個時候剛好可以派上用場,,每天早讀結(jié)束,準(zhǔn)備上第一節(jié)課的時候,,可以全班合唱班歌,,讓自己的學(xué)習(xí)的氣勢拿出來,以更好的精神風(fēng)貌,,去迎接一天的學(xué)習(xí),。

2、開設(shè)心里輔導(dǎo)時間,,每天晚自習(xí)的最后一節(jié)課,,將是我們班的心里輔導(dǎo)時間,有問題的同學(xué)們隨時可以來辦公室找我進(jìn)行溝通,,不需要的就繼續(xù)留在教室學(xué)習(xí),。

九年級班主任工作計劃模板七

一、指導(dǎo)思想

以_關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),,以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,,以做一個好老師宗旨,加強(qiáng)前途理想教育,,世界觀,、人生觀、價值觀的教育,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生中考的應(yīng)對能力,,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,,更多的學(xué)生能升入高中,。

二、工作目標(biāo)

1,、加大班級管理力度,,以提高班級整體素質(zhì)。要明確努力的方向和目標(biāo),,為中考打下良好基礎(chǔ),。

2、總體成績更上一層樓,,爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,,保證學(xué)生在老師的幫助和自身的努力下,升入理想的學(xué)校

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)前途理想信念教育

初三學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,教育學(xué)生懂得自己是國家的希望,是民族的未來,,是社會的脊梁,,其價值取向是社會發(fā)展、國家進(jìn)步的晴雨表,。他們強(qiáng)大,,則中國強(qiáng)大;他們豪情,,則中國豪情,;他們智慧,則中國智慧,;他們堅定,,則中國堅定;他們擁有怎樣的理想信念,,則中國的未來將擁有怎樣的國家命運(yùn),。要建設(shè)社會主義強(qiáng)國,實現(xiàn)中國夢,,就必須要樹立理想信念,,通過升旗儀式,、班團(tuán)會、反思課等形式加強(qiáng)叫,,不讓學(xué)生思想缺鈣一定要在他們的心靈土壤里,,種下這顆理想信念的種子。

(二)鼓舞學(xué)生信心

對于初三學(xué)生來說,,面臨畢業(yè),,面臨中考,樹立自信心尤為重要,,自信心是成功的一半,。

1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,,取得了好成績的榜樣,,偉人,名人,,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),,幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。

3,、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,,必需長期努力,。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,,課后及時復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營造一種努力爭先,,不畏艱難的氛圍。

4,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

5,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

四、幫助學(xué)生解決好幾個問題

1,、學(xué)好化學(xué)初三新增化學(xué)學(xué)科,,化學(xué)在整個初中階段學(xué)習(xí)一冊書,不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,,化學(xué)都是有可能學(xué)好的,,并且新課程學(xué)好了,,學(xué)生的自信心就提高了,對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個積極促進(jìn)的作用,。反之,,如果一開始不著急、不重視,,等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補(bǔ),,大大降低了復(fù)習(xí)效率,影響總體成績,。

2,、緊追不舍初三年級,為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間,,學(xué)校老師會趕進(jìn)度,,課程講得比較快,稍有懈怠就會比較吃力,,很多學(xué)生出現(xiàn)舊賬還沒補(bǔ)上,,又欠了新賬的情況,整體忙于應(yīng)付,,無法針對自己的弱項進(jìn)行強(qiáng)化,,到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候,就會是一鍋粥,。所以,,一定要緊追不舍、及時復(fù)習(xí),,化解疑難問題,。

3、查缺補(bǔ)漏初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,,自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破,,不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,,要把初一,、初二各科的知識點(diǎn)在腦海中過一遍,把以前沒有掌握的挑選出來,,查缺補(bǔ)漏,為中考打下良好的基礎(chǔ),。

4,、壓力調(diào)節(jié)隨著中考的臨近,學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力,,壓力不全是壞事,,但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),、生活,也影響考試時的正常發(fā)揮,。家長要多關(guān)心孩子,,能夠觀察到孩子的變化和不安,可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助,。

九年級班主任工作計劃模板八

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校提出教育教學(xué)及對班級管理的各項工作要求,貫徹落實“中國夢”的民族復(fù)興思想,,從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),,抓好班級管理工作;以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,,以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī),,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),,努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),,使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1、按照政教處的工作要求:加強(qiáng)“樹德立品”的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂,、有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)九年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

三、工作措施

1、言傳身教,,以誠取誠,。言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,,我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,,我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),,不斷汲取新知識,擴(kuò)大知識面,,注重自身良好品德的形成,,以身作則,一視同仁,,讓學(xué)生信服,,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2,、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,。“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,,尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,,然后對癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3、加強(qiáng)對學(xué)困生的教育工作,。對于班級的學(xué)困生采用“五導(dǎo)”的教育方式,,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),,思想上引導(dǎo),,學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,,把學(xué)困生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,,渴望甘露的孱弱花朵,,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),,以自己滿腔熱情在學(xué)困生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為回歸主流社會的有用人才,。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,,每天公布檢查結(jié)果,,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,,指導(dǎo)訓(xùn)練,,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,,科學(xué),,民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班會,、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,,使班主任工作的管理更合理化,,規(guī)范化,藝術(shù)化,。

5,、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力,。(1)結(jié)合每月調(diào)休,,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。(2)平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,對癥下藥,。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。作為班主任,,我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會,、晨會)陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計劃,、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。作為班主任,,不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,,注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,,注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。

7,、班干部培養(yǎng)工作計劃。對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,,并作學(xué)生干部的堅強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,,從而歷練能力,樹立威信,。與此同時,,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。

8,、開展班級特色活動。(1)在冬季,,計劃開展“竹林雅韻”,,活動。豐富學(xué)生的課外生活,。(2)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,征求同學(xué)們的意見,,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

九年級班主任工作計劃模板九

本學(xué)期即將面臨中考,,對學(xué)生,、對家長、對學(xué)校都非常重要,,在教育教學(xué)工作上應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,提高生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫,。

一、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念,,堅持育人為本的思想,,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。是班級工作更上一層樓,。

二、班級現(xiàn)狀分析

我班共有45名同學(xué),,在這個學(xué)期,,學(xué)生都能夠認(rèn)識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,,在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,,但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,所以,,擔(dān)心部分同學(xué)不能持之以恒,。

三、具體措施

九年級面臨中考的關(guān)鍵階段,,在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點(diǎn)著手抓以下幾個方面的工作,。

1,、進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度,營造良好班風(fēng)班貌,,形成思想進(jìn)步,,團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。

認(rèn)真核對班級公共用具,。每周由值日的男生負(fù)責(zé)換飲用水,,由女生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理、斷電工作,。節(jié)約用水,、確保安全。

2,、進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,形成良好的班風(fēng)。對于班級的日?;顒?,如升旗儀式、課間操活動,,自習(xí)等建立制度,,約束學(xué)生的行為。在各個活動中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用,。

3,、抓好教學(xué)質(zhì)量,,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,,保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步,,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通,,有疑問及時解決。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。

而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,,面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,,產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,,定期找學(xué)生談話,,及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,,一定及時解決,,防止事態(tài)嚴(yán)重。及時進(jìn)班級,,了解班級情況,。

5、重視體育鍛煉,,提高身體素質(zhì),。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,,同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,共同重視對學(xué)生的健康教育,。

6,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,,鼓勵幫助后進(jìn)生,,使其不甘落后,奮起直追,,定期抽查后進(jìn)生的作業(yè),,敦促其完成學(xué)習(xí),,改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競爭機(jī)制,,使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系,,對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。定期和家長聯(lián)系,,使其了解學(xué)生的在校情況,對學(xué)生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,,也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),。

四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,建立學(xué)習(xí)目標(biāo),,端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1、改善課堂面貌,,杜絕亂課,、倦課,注意自習(xí)課紀(jì)律,,課間不得大聲喧嘩打鬧,;兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,,由班主任簽字上交,。

2、認(rèn)真完成作業(yè),,不得抄襲和無故不完成作業(yè),,對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長匯報,。

3,、注意出勤:不得無故遲到、早退,、曠課,,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條

4,、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料,;課上認(rèn)真記好筆記,保留好筆記本,;準(zhǔn)備記作業(yè)本,,準(zhǔn)備文件夾,,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂,。

5,、抓好會考,爭取取得好成績,。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。綜上所述,,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,用我的辛勤努力,,換來所有學(xué)生美好的未來,。

我相信,一分耕耘一分收獲,,通過全體師生的努力,,我班到期末一定會變成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良,班風(fēng)良好,,戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體,。

九年級班主任工作計劃模板十

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),是一個承上啟下的時期,,也是班級教育管理最重要的一個時期,。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校及德育處的工作計劃,,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上滿意的學(xué)校,,緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范,,要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下提高成績。

一,、樹理想,、定目標(biāo)

教育家第斯多惠說得好:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵,、喚醒與鼓舞,,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵人,,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?

通過開展主題班會,,強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué),。學(xué)生思想上端正了,他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè),、不聽講的現(xiàn)象了,,磨刀不誤砍柴工。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)目標(biāo)的最后階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,,實現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后幾個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里,凡事放慢腳步,,多觀察,,細(xì)心發(fā)現(xiàn),小事勤說,,引導(dǎo)啟發(fā),,盡快解決。

首先,,根據(jù)同學(xué)的情況,,做好每個同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,,及時進(jìn)行思想的調(diào)整,。其次,升學(xué)的幾大學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,,就進(jìn)入復(fù)習(xí),,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。再次,,做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,,配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分,。

三,、齊進(jìn)步、共提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到:教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,。

在初三下學(xué)期中,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,使他們明確7-1=0的道理,。

在這時期里,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時,,著眼全局,,以身作則,與各科任教師密切配合,,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),,督促學(xué)生多下功夫,各科兼顧,,不放棄任何一科,,老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,,形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。對學(xué)情檢測,、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,調(diào)整心態(tài),,指明正確的方法,。

四、重細(xì)節(jié),、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證,,在初三的下學(xué)期里,班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手,,仍然注重常規(guī),,儀容儀表,加強(qiáng)班級管理工作,,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心,。

五、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們知道三角形具有穩(wěn)定性,,學(xué)生、老師,、家長是三角形的三個頂點(diǎn),。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,,共商對策,使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期,、這個沖刺期,以心態(tài)迎接中考,,使其達(dá)到我們理想的目的,。

六、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

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