時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

初二班主任每月工作計劃篇一

一,、班級情況分析

根據(jù)學生們在校三天的表現(xiàn),，本班總體表現(xiàn)良好，學生們在開學第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進的心態(tài),，學生們團結(jié)向上,。經(jīng)過統(tǒng)計，大部分學生們對初中都抱有新的希望,，對每一門功課都有一種新奇感,，但是只有不多于一半的學生希望自己能提高成績，因此,，本學期不僅要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，還要引導(dǎo)學習進步的同學帶動全班的學習氛圍,，營造一個團結(jié)和積極的班集體。

二,、具體工作措施

1.班委會的建設(shè)

一個嚴謹?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有能力把一個班級支撐起來,，給全班同學一個更廣闊的空間去學習生活,，每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱,，都負責到班級的方方面面，因此班干部的選舉尤其重要,。

班干部進行民主投票，班主任牽涉的選舉方式,，選出第一屆班委會，每一個星期召開一次班干部會議，定期對班干部進行工作能力培訓,，對每周班上的情況進行匯總，根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，促進班級的良性發(fā)展,。

2.積極開展班級校園活動

通過開展班會，團體活動,，班級聯(lián)誼等活動,，加強班級的凝聚力,，營造一個團結(jié)，共同努力學習的氛圍,，形成團結(jié),，互助互愛的班集體,，讓每一位同學都努力為班級爭光。

3.重抓學習

初一的學習對于整個初中學習至關(guān)重要,，一旦學習和學習成績不理想,，就容易產(chǎn)生厭學情緒,，因此，作為班主任的我必須分析可能造成班上學生學習“學不進”,、“不想學”,、“不明白”的因素,，做出相應(yīng)的措施，盡最大的努力防止學習成績不及格,，學生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

通過月考,、期中考,，經(jīng)常與各科教師進行溝通，了解學習情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。根據(jù)學生的實際情況,，與家長及時溝通，了解學生的課外學習情況以及家庭情況,，反饋學生的學習問題給予家長，并對學生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,，爭取做到家長和老師共同努力,，提高學生的學習成績,。

課后，加強師生對話,，對成績差的學生進行一對一的交流和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并鼓勵學生學習,，提供科學的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4.班級紀律方面

一個班級，紀律尤其重要,，首先，我將和學生共同制定德育分制度,、獎懲制度,，通過不違紀就獎勵加分的原則,，鼓勵同學們參加班級活動、校園活動,，對違紀的學生進行一對一的教導(dǎo),，爭取做到讓班級上課無講小話,，無交頭接耳的情況,。

5.加強學生心理教育,，促進健康成長

對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學生心理健康成長,，對心理問題嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進學習,。采取多種方式與學生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影,，更好更快樂的學習與生活,。

三,、總結(jié)

我相信，只有努力才會有成功的果實,，作為x班的班主任，我有義務(wù)帶好每一個x班的學生,，不落下任何一個x班的學生,，新的學期,，新的開始，我會積極學習,，完善個人素質(zhì),，著重班級的德育,，全面提高學生的素質(zhì)。

初二班主任每月工作計劃篇二

初中是人學習的黃金時期,，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮,，潛力得以開發(fā),，七年級(某)班第二學期班主任工作計劃。培養(yǎng)良好的班集體,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，使班級管理科學化;育人工作高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關(guān)鍵時期,，第一，是品德的培養(yǎng),，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二，是學習習慣的培養(yǎng),，學習的關(guān)鍵就是習慣的養(yǎng)成,，只要有好的習慣就有好的將來;第三,，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人,，教育才有意義,。

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點,，應(yīng)該說,，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣,、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此,，本學期的工作不僅對于我個人,，對于學生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學習和鍛煉,，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學習當中,。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀。鑒于此,，特作出本學期工作計劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。針對本班情況，四月份班主任工作計劃如下：

一,、基本情況分析

本班共有學生某某人，其中男生某某人,，女生某某人,。單親家庭學生某名,，家庭經(jīng)濟困難的學生某名。本學期有三名學生轉(zhuǎn)入縣城學校就讀,。就全班學生而言,，學習風氣良好,，有較多的積極向上的學習積極分子，起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,，有一定的班級榮譽感,，部分學生興趣愛好比較廣泛,，班風較正。班委成員有一定工作的熱情,，有一定的方法，工作較積極主動,。有極少數(shù)的學生由于基礎(chǔ)較差,，對學習沒有信心,，沒有完全將心思用到學習上，怕吃苦,，有畏難情緒;另有幾個同學紀律渙散,，平時不太服從老師的教育,。但就整體而言，主流是好的,。是一個健康活潑、積極向上的班級,。

二,、工作目標

1,、形成全班團結(jié)的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度,。

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中,，積極完成學校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和周一,、周四的大掃除，按時參加升國旗,、兩操,，并主動承擔義務(wù)勞動。

2,、形成勤奮好學,，積極向上的班風,。

培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學,、敢學的好風氣,。學期初,，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生,，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習,，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生,，形成"優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差"的學習氛圍。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習課,，及時了解學生的學習情況,，進行輔導(dǎo)和督促。

3,、做好家訪工作，形成良好的教育氛圍,。

學校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤ǎ以L則成為最好的方式,，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動,，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,，因此,，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的,。

4、爭取期末被評為先進班級體,。

5,、做好后進生生思想工作,，穩(wěn)定學生情緒。

6,、加強科任之間的交流和溝通,。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師,，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力,，提高整體水平,，建立學風濃,、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導(dǎo),。

三、工作措施

1,、強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,，持之以恒,，逐條落實,，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,，通過嚴格的長期的訓練和管理,，使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動,、勤儉節(jié)約、愛護公物;做到儀表整潔,，行為文明，維護秩序,，熱心公益強化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標準，持之以恒,，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,，通過嚴格的長期的訓練和管理，使學生做到講衛(wèi)生,、愛勞動、勤儉節(jié)約,、愛護公物;做到儀表整潔,，行為文明,，維護秩序，熱心公益,。

2,、加強法制安全教育。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力,。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳"文明從腳下起步",，增加廣大師生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習慣。

3,、加強誠信教育。培養(yǎng)中學生誠實待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì),。在初中開展"社會公德講誠信"教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè),、誠信考試，堅決杜絕中學生考試作弊,、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。

4、開展心理健康教育,。根據(jù)七年級年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學習,、成長,、交友,、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，增強他們正確認知自我,、調(diào)控自我、承受挫折,、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強心理健康教育課程建設(shè),，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。

5.加強感恩教育,，通過開展感恩父母、感恩老師,、感恩社會的活動,，培養(yǎng)學生的人文情懷，增強責任感,。

6、以"營造書香班級,，陶冶學生情操"為活動主題,，通過開展讀書活動，增強學生的讀書積累,，促進學生人格的升華和完善，讓讀書滋養(yǎng)人生,，為學生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風尚,，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

7,、通過電話家訪,、親自到學生家家訪、接待家長等形式,，密切學校與家庭的聯(lián)系，配合有關(guān)部門,，加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實,，親身體驗為主要特征的實踐學習活動，組織學生參觀愛國主義教育基地,，祭掃烈士墓,，學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗,、奉獻社會的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學習的動力,。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務(wù)，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步,。

初二班主任每月工作計劃篇三

本學年度，本人擔任七年級某某班的班主任,，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學生某某人,，男生某某人，女生某某人,，老生某某人,，新生某某人,。經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差,，行為習慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況，制定我的四月份工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,。

二、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己,。

首先，幫助班委樹立威信;

其次,，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

三、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學生談心交流,，<蓮山——課件>了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

四,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好，確保安全工作萬無一失,。

五,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本四月份中，在不斷向老班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體,。