在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新守法教師心得體會5篇一

我學習了《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件,。通過學習,，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻的認識。

我認識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人。各個方面都要為人師表,，應當做好以下幾方面工作：

一,、樹立事業(yè)心，增強責任感,，熱愛教育事業(yè),，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè),。

教書是手段,，育人是目的。因此,，我們教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家,，是人類靈魂的工程師,。“以情育人，熱愛學生;以言導行,，誨人不倦;以才育人,，親切關心;以身示范，尊重信任”,。熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本,。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn),。

二,、培育教師人格魅力在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”,、“躬行實踐”等,，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中,，教師是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠,，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中,，以教書育人為崇高的職責,，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠,，以自己的純潔去塑造學生的純潔,，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德,。教師時時處處要以大局為重,，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則,，遵守校紀校規(guī),，以模范行為為學生做出表率。俗話說：“教育無小事,，事事是教育;教育無小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模。”

三,、熱愛學生,，尊重、理解學生,，以人為本,，關心愛護學生。

熱愛學生并不是一件容易的事,。疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,，應具有十分強烈的質量意識,，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫,。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛,，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果,。熱愛學生,，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛,，也就不可能有真正成功的教育,，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙,。要把真摯的愛融在整個班級之中,，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生,，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛,、自尊,、自強和自信。然而,，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,，了解學生、理解學生,、尊重學生,、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向,。

作為一名人類靈魂的工程師,，我們理應成為遵紀守法的好公民，時刻關心少年兒童的健康成長,，努力把他們培養(yǎng)成有理想,、有文化、有道德,、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人,，這是時代對我們的要求，也是我們的責任,。

最新守法教師心得體會5篇二

5月23日,，我參加了縣教育局組織的《教師教育法律法規(guī)暨師德師風》培訓學習。聆聽了韓小雨副處長的精彩講座,，使我受益匪淺,，對教育法律法規(guī)又有了更深入的了解,。

作為一名教師,，學好,、用好法律是一件重要的事情，是我們老師必修的一門功課,。教師既是知識種子的傳播者,，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者,，又是人類社會發(fā)展與進步的開拓者,，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而,，教師的言行是構成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一,，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的`形成和心理健康的發(fā)展水平,。師德是立教之本,，正因為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè),。教師在學生心目中,，是知識的化身，是智慧的源泉,，是道德的典范,，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者,，是莘莘學子人生可靠的引路人,。教師的道德、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響,，甚至會影響其一生,。所以，教師的師德不只是個人的問題,，同時,，一個教師只有有良好的師德，才能認真對待教學工作,，才能取得良好的教學效果,，才能得到學生的認可。因此,，教師以德立教以身示教,，與時代同步，鍛造不朽師魂!

從事教育就必須為教育做出自己應有的貢獻,，就要忠于黨和人民的教育事業(yè),，那就是，做好自己的本質工作。在工作中,，我都認真?zhèn)湔n上課,，批改作業(yè)，輔導學生,。從不得敷衍塞責,。教師的職責是教書育人，而教書育人有其自身的規(guī)律,。為此,，我一方面想盡一切辦法上好課，盡可能引導學生掌握和理解要學習的知識,。另一方面,，努力參加各種培訓和業(yè)務學習，努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力,。同時,，還加強和外界交流，通過交流來學習掌握先進的教學方法,。在教學中,，我還針對學生實際采用不同的教學方法，根據(jù)學生實際因材施教,，讓所有的學生都有所得,。我一直堅持平等公正對待學生，做學生良師益友,。盡自己的力量去關心學生健康,，維護學生權益。從不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,。為學生的學習創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境,，但又要嚴格指出學生出現(xiàn)的不良行為習慣，讓他們學會做人,、學會生活,、學會愛。

在以后的工作中,，我還要繼續(xù)學習,，提高自身法律意識，做好依法執(zhí)教,，嚴格規(guī)范自己的思想和行為,，全心全意為學生服務,，讓學生滿意，家長放心,，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,，讓自己成為一個合格的教師。

最新守法教師心得體會5篇三

通過對《教師法》的學習,，又一次讓我倍受鼓舞,，再次感受到教師職業(yè)的神圣和教師職業(yè)的榮耀,。

?教師法》第一次以法律形式明確了教師在我國社會主義現(xiàn)代化建設中的重要地位,，對教師的權利、義務,、任用,、考核、培訓和待遇等方面作了全面的規(guī)定,，是我國教師隊伍建設走向規(guī)范化,、法制化的根本保障。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍,，學好法律是一件重要的事情,。尤其是教師法更是一門必修的科目。在學習的過程中,，我不僅更新了自己對法律知識的認識,，而且清楚的了解到自己的法律地位，認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務,，《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得,，也讓教師有了行為上的準則，只有學好才能保證教師享有自己的權利,。長期以來,，《教師法》雖然存在著，但是每當教師的合法權益被侵害時,，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多,，這說明教師只是知法、守法還是不夠的,，因為用法也是我們基本的權利,。通過學習《教師法》我認為要很好地履行教師的義務，在教育教學過程中,，斷豐富自身學識,，努力提高自身能力、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的師生關系,，關心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。為人師表，重視自身的道德形象,，追求人格完美,，重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)和個性魅力，提高自己的思想覺悟,。教師要嚴格要求自己,，自覺遵守學校的

規(guī)章制度

在今后的教育教學工作中,，一定要以《教師法》為依據(jù)，堅持權利與義務相統(tǒng)一的原則,，依法享有“教育教學,、學術活動、管理學生,、獲得勞動報酬,、民主管理、進修培訓”等權利,，并自覺履行“遵紀守法,、履行聘約,、教育學生、關愛學生,、制止侵害,、自我提高”等義務。作為教師,，知法是重要的權利義務,，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容,，用法是重要的基本功架,，護法是重要的基本職責。

最新守法教師心得體會5篇四

通過對《教師法》的學習,，我對依法執(zhí)教,，關愛學生,，無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的理解,。我認為做一名合格的教師，就是要很好地履行教師的義務,，首先要有正確的教師觀與學生觀,，堅持“為了每一位學生的發(fā)展”的核心理念；其次要有良好的師德修養(yǎng),，做到以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,；再次要不斷學習，豐富自身學識,，不斷提升自己的思想道德水平和業(yè)務能力,。

通過認真學習，逐條進行對照,，實事求是地剖析自己,，有針對性地查擺出自己在人生觀、世界觀,、價值觀等方面存在的問題,，如：日常學習不夠多，理論學習不夠精,，業(yè)務學習不夠深,，工作作風尚需嚴謹?shù)取＿@在一定程度上影響著教育教學質量,。

面對存在的問題,，更需要自己堅持不懈地抓好政治理論,、教育理論的學習，要抓住本質,，在提高理論素養(yǎng)上下功夫,。同時，加強自己的依法執(zhí)教意識,。隨著課程改革進一步深化,，時刻牢記“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”這句話,。只有自己的教育理念不斷更新,，才能更好地適應教育形勢的發(fā)展。

通過不斷學習,，我更清醒地認識到,，要做一名人民滿意的教師，必須努力做到：德良,、志堅,、風正、紀嚴,、儀端,、學勤、心慈,、言美,，以忠誠教育事業(yè)的情懷為犁鏵，無怨無悔地耕耘在教育這片沃土上,。

最新守法教師心得體會5篇五

新《義務教育法》的頒布實施,，對于進一步深化教育體制改革，促進義務教育的發(fā)展,，是一件具有里程碑意義的大事,。新《義務教育法》的誕生標志著我國義務教育進入到一個新的階段，對全民族素質的提高和國家未來的發(fā)展,，都將產(chǎn)生積極的作用,。

修訂的《義務教育法》為學校辦學提供了有力的法律保障。在新《義務教育法》中,，四處提到特殊教育,，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關懷和親民的思想。在構建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障,，讓這些有殘障的孩子,、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關懷,。從這一點上看,，新《義務教育法》凸顯了政府構建和諧社會和以人為本的理念,，讓教育工作者感到振奮和欣慰。作為一所普通初中學校老師,，讓貧困家庭的孩子上得起學,，不因為家庭條件的差異和學校條件的差距影響到孩子的健康成長。從這個意義上說,，我們是新《義務教育法》的最大受益者,。農(nóng)村蘊含著大量的人才，還有待開發(fā)的人力資源,，從法律的角度給他們一個平等就學的機會,，未來，國家和民族也將是最大的受益者,。”

以人為本,，保障義務教育階段所有孩子、所有學校,、所有老師的基本權利,，這是我讀新《義務教育法》第一條到最后一條最深刻的感受之一。新《義務教育法》立法的理念有了較大的突破,，其中最基本的一個立法理念是以學生發(fā)展為本,，真正給學生以發(fā)展的空間,，同時給義務教育階段教師充分的發(fā)展空間,。“新的《義務教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強制性,。這三個基本支點,，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工作者轉變觀念卻非常關鍵,。”新法明確了對義務教育質量的要求,，第一次將素質教育明確寫入法律，提出要面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,，強調要把德智體美有機地統(tǒng)一在教學的活動中。這些內容必然影響到校長的辦學思想和教師的教書育人行為,。同時,，各級政府和教育行政部門也必須肩負起提高義務教育階段質量的責任。

在實施新《義務教育法》過程中,，我有這樣的思考,。：教師應當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想,、文化,、業(yè)務水平,，愛護學生，忠于職守,?！督處煼ā犯嬖V我們：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人,、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人,、提高民族素質和使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè),。

雖然我是一名普通的教師,，卻肩負著為祖國的未來夯實基礎的重任?！缎铝x務教育法》的學習讓我深深感受到：一,、德育是我們工作的首位。身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生,。因為當你走進學校大門時,，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們,。喜歡學生,、愛護學生，應當是教師的天職,，正所謂：師愛即師魂,。可是在實際中真正做到這一點,，尤其是做到喜歡每一個孩子,，卻是非常不易的。教師不應因為學生的家庭背景,、人情的親疏,、智力水平的高低等因素而對學生另眼相看，應尊重學生的人格,，公正合理地對待每一個學生,。教師只應在乎學生是否學會做人，是否學會求知,，在教學中應本著求真,、求善、求美,，最后才是求知這樣一個原則來教書育人,，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀。二,、全面推進素質教育,，已經(jīng)成為學校教師勢在必行的工作。打破傳統(tǒng)教育模式,，讓學生在更為廣闊,、寬松的學習和生活空間里，接受全面的培養(yǎng),，獲得真正的全面發(fā)展才是一切為了學生,，那么除了針對課堂教學加以改革之外，我對學生的作業(yè)布置中也應該丟掉了以前的簡單重復的內容,，改為根據(jù)學生的水平差異分層次設置不同的作業(yè),。

導致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認為主要有以下幾個方面：一是教師教育理念陳舊,，其理念還停留在應試教育的框框里,，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng),，沒有注意心靈的溝通,。二是教師缺乏良好的心理品質，而教育學生需要良好的心理品質,，心理品質的缺乏輕者對學生惡語中傷,，重者對學生體罰。三是在利益的驅使下急功近利,，缺少愛心,，不會關愛學生。四是教育評估機制,，仍以應試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設的進程,。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西,，它包含著人才觀,、學生觀、質量觀,、管理觀,、學習觀、評價觀等一系列相關理念在內的綜合觀念,。一句話,，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn),。教師要不斷更新充實自己的學識,。博學多才對一位教師來說當然很重要,。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”,，傳為人之“道”,。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天,。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法,，顯得更為重要,。否則，不去更新,，不去充實,，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化,。

通過學習,，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質,，對學生要有慈母般的愛心,，且不斷更新、充實自己的知識,，做到與時代同步,，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔,。這段時間的學習與實踐,，讓我深刻地認識到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實自己。二十一世紀的學校教育需要的是對學生有愛心，對工作敬業(yè),，對自身不斷充實的高素質,、強潛能和綜合知識能力完備的教師。希望我能在自己的努力后,，早日成為這樣一名高素質的,、合格的教師。

【最新守法教師心得體會5篇】相關推薦文章:

優(yōu)秀學生知法守法演講稿三分鐘5篇

知法懂法守法演講稿范文 知法懂法守法精選五篇

《致教師》個人讀書心得體會最新5篇

領導干部尊法學法守法用法心得體會五篇

2022年初中教師教育心得體會【最新5篇】