工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

護士專業(yè)實習自我總結(jié)1

實習結(jié)束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹,，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士醫(yī)學教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。

到病房實習,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師"放手不放眼,，放眼不放心"的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護理,、自動洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。一附院實習科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達等方面的能力。整體上說,，實習期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考,，舉一反三,。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

護士專業(yè)實習自我總結(jié)2

在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!

實習生活即將結(jié)束,，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束,。實習是我們將理論用于實踐,，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐,，心得體會亦不少,，下面為我對本次實習的自我總結(jié)：

我在荊州市中醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了內(nèi),、外,、婦、兒,、五官,、急診、骨傷等八個科室學習,，實習,，是一種期待，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對自己夢想的期待;學習,，也有一份惶恐,，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師,，她是科里的一枝花,，干活麻利，長的非常漂亮,，和我的年紀差不了多少,，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖,，在老師面前感覺很實在,，勞逸結(jié)合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手,。

慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診,。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，也許把,，急診給人的感覺是急,，擠，忙,，亂,。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么,，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復蘇,，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰),，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣,。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應該繼續(xù),，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診,。

現(xiàn)在對于實習,，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,，將學了三年的理論去應用于臨床,，實在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水,，冷暖自知,。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學,。

最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事,，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著,，說著夸張,，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭,，在兒科我們做了很多錯事,，換錯藥，拔錯針,，我們都成長了,，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看,。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了,。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對,，我為此驕傲,。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理,。所以,，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化,，愛心活動化,，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有計劃,，有重點,。護理工作有措施，有記錄,。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心,、細心,、耐心在工作期間始終以愛心、細心,、耐心為基矗努力做到眼勤,、手勤、腳勤,、嘴勤,，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風,，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責,，尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同學，關(guān)心病人,，不遲到,，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪,，熟悉病人病情,，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術(shù),，三查七對操作,。

護士專業(yè)實習自我總結(jié)3

x年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—工傷康復醫(yī)院實習,。剛踏入這片熱土,，醫(yī)院工作人員的熱情、實習小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭,，更讓我對她充滿無限敬意,，我深深地知道自己為何而來，來了以后應該做什么?做完之后應該實習小結(jié)什么?想完之后應該再做什么?經(jīng)過近8個月的學習和老師的教誨,，我已具備了步入社會的基本條件,，以下就是我的幾點體會。

1,、注重實習“方法”的學習,。工傷康復醫(yī)院以成人康復為主，分為骨科康復,、神經(jīng)康復和燒傷康復三大版塊,。由于我的實踐經(jīng)驗護理實習小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓練,，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子),，并且可以普外科醫(yī)生 專題學習法，針對一種病,，從康復評定,、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學和康復骨科護理實習小結(jié),，勤學好問、舉一反三,，還可以寫好實習日記和科室小結(jié),。山東省立醫(yī)院血管外科 治療師的一對一訓練給了我在學習中工作，在工作中求進步的護理實習小結(jié),。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科 場所和求知的平臺,，而我則應該充分利用資源,，學會善于把握。

2,、具備康復治療師應有的素質(zhì),。經(jīng)常會有病人問我：“你們康復醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?”我對著他們笑笑,，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標是一樣的,，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”，這點在醫(yī)院康復治療師的身上得到了很好的體現(xiàn),。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè),，每一次康復部的業(yè)務(wù)學習基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學的態(tài)度,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和求是的科學態(tài)度,。都是值得我學習和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的,，在治療病人時一個接一個,，認真對待，還要給我們講知識,，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì),。

3、學會能夠解決問題的能力,。在實習中我們擁有實習生和醫(yī)生的雙重身份,。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預后，大部分都是比較差的,，尤其是sci,、hi、cva,、燒傷的病人，都存在著心理問題,，而醫(yī)院的病人以青壯年居多,，還會把我們當成好朋友，說些心里話,。面對這些患者,，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他,，回答他以后特會有什么想法,，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎?，說話就要負責任,。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導下和自己的切身體會,，我們一定要學會善于察顏觀色,，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應急能力，以及邏輯思維能力,。更應該懂得這方面的知識,、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認知和賠償?shù)葐栴},。說明要學會正確處理好醫(yī)患關(guān)系,，使患者得到最大的康復。

4,、勇于嘗試和創(chuàng)新,，工傷康復醫(yī)院是全國第一家專科康復醫(yī)院,，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新,，去嘗試用新的方法去治療病人,，當然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負面影響,。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學習能力的高峰階段,。我應該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐,，結(jié)合現(xiàn)狀,，提高科研能力和技術(shù)水平。

需要總結(jié)的還有很多,，我將堅持不懈地去理解,，去學會，實習結(jié)束,，意味著步入社會的開始,，而在工傷康復醫(yī)院實習讓我有能力更有信心在康復這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰(zhàn),，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導和全體醫(yī)護人員身體健康,、工作順利、合家幸福!祝工傷康復醫(yī)院越飛越高!

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