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口腔牙周科的自我總結(jié)優(yōu)秀范文

格式:DOC 上傳日期:2024-08-21 10:07:54
口腔牙周科的自我總結(jié)優(yōu)秀范文
時(shí)間:2024-08-21 10:07:54     小編:HLL

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

口腔牙周科實(shí)習(xí)總結(jié)1

在牙周科已實(shí)習(xí)近八個(gè)星期了,,在這段時(shí)間里自己真正接觸到了臨床實(shí)際中的牙周治療,收獲很多,。

從臨床技能來說,,基本掌握了牙周局部檢查及記錄,潔治,,噴砂等操作,。齦下刮治也實(shí)踐了幾例,為今后打下底子,,對(duì)常用刮治器的使用及其基本特征有了更深的認(rèn)識(shí),。刮治時(shí)找好支點(diǎn)使用及正確的用力方法很關(guān)鍵。作為助手有幸觀摩了五六例牙周手術(shù),,包括牙齦瘤的切除,,側(cè)向轉(zhuǎn)位瓣,冠延長術(shù)及翻瓣術(shù),,更加直觀的了解到牙周手術(shù)的流程,,所用器械(印記鑷 骨挫 骨膜分離器)和常用的縫合方法(8字縫合,褥式縫合,,懸吊縫合及間斷縫合),。通過觀察和一些實(shí)踐進(jìn)一步理解了根管治療術(shù),牙體充填的過程及其要點(diǎn),。另外,,也學(xué)會(huì)了處理智齒冠周炎急性發(fā)作,,通過x線片得到某些診斷點(diǎn),如根尖區(qū)的陰影提示根尖周疾病,,牙根根管全長增寬提示牙根縱裂,,通過牙槽骨吸收情況初步確定其病變程度。

在臨床思維方面,,書寫病歷時(shí)老師要求我們列出治療計(jì)劃,,這是一個(gè)訓(xùn)練實(shí)習(xí)生理解系統(tǒng)治療的很好的方法。在治療牙周病病人時(shí),,始終記得清除細(xì)菌的重要,,潔治一周后復(fù)查,探診發(fā)現(xiàn)深袋,,再用刮治,必要時(shí)置派力奧等緩釋劑,,這些治療方法都以除菌消炎為核心,。這讓我深刻的體會(huì)到控制菌斑的重要性。在檢查病人時(shí)要仔細(xì),,不能被表象所迷惑,,以為牙石不多就錯(cuò)誤的認(rèn)為其沒有牙周病,曾接手一個(gè)主動(dòng)要求潔牙的病人,,初步認(rèn)為口腔衛(wèi)生狀況良好,,而在潔治過程中發(fā)現(xiàn)下前牙及6的鄰面有異常(出血多 超聲頭可深入齦下5-6mm),遂建議患者拍曲面,,最終影像懷疑為侵襲性牙周炎,。這個(gè)病例我一直謹(jǐn)記。老師還教導(dǎo)了一些細(xì)節(jié)上的的東西,,如上藥前為保證藥效局部要擦干,,潔治時(shí)主要靠的是超聲的空穴 聲流效應(yīng),不應(yīng)過快移動(dòng)潔治頭,,實(shí)踐中要認(rèn)真做到無菌,,對(duì)醫(yī)患雙方都是保護(hù)。

另外,,接診時(shí)努力做到傾聽病人主訴 發(fā)病過程及要求,,態(tài)度誠懇,使病人信任自己,,接納自己,,不能確定的地方請(qǐng)教老師,既是對(duì)病人負(fù)責(zé)也提高了自己的專業(yè)水平,。

以上簡要談了些自己的實(shí)習(xí)體會(huì),,就我自身而言,,日后工作中會(huì)很重視牙周健康,因?yàn)樗呛芏嘌揽浦委煹那疤岷突A(chǔ),??偟膩碚f,很感激這段寶貴的實(shí)踐,,學(xué)習(xí)過程,,感謝老師們的指導(dǎo)教誨。

口腔牙周科實(shí)習(xí)總結(jié)2

X年X月以來,,我到X醫(yī)院實(shí)習(xí),,轉(zhuǎn)眼間X個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,這X個(gè)月來,,在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下,,我通過自身的努力,我的業(yè)務(wù)能力得道了實(shí)踐的驗(yàn)證,。下面是我對(duì)自己的實(shí)習(xí)鑒定:

實(shí)習(xí)中,,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,護(hù)理工作有措施,、有記錄,,工作期間始終以‘愛心、細(xì)心,、耐心’為基本,,努力做到眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,。認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,、關(guān)心病人,、不遲到、不礦工,、塌實(shí)工作,,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,,有重點(diǎn),全心全意為患者提供服務(wù),,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。我更嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,,熟悉病人病情,,能正確看待問題,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無菌技術(shù),,‘三查七對(duì)’操作,。自從畢業(yè)到至今,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),,我一定要用理論知識(shí)來聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新,。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,,在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),。

在實(shí)習(xí)中,,我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí),我認(rèn)為誠信是立身之本,,所以我一直是以言出必行來要求自己。我也有不足之處,,有些地方會(huì)過去急躁,,作為一個(gè)醫(yī)務(wù)人員是非常嚴(yán)重的不足,但我有信心一定改掉壞習(xí)慣,,努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好,。

我一直在追求人格的升華,注重自我的品行,,我的生活塑造了一個(gè)健康的我,。在提供業(yè)務(wù)能力的同時(shí),我覺得良好的心態(tài)也非常重要,。我講持續(xù)這份熱情,,給每位病人帶去陽光

口腔牙周科實(shí)習(xí)總結(jié)3

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間來到X工作已一周有余了,,在護(hù)士長及主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在同事的密切配合和支持下,我堅(jiān)持本著“以病人為中心”的服務(wù)理念,,踏踏實(shí)實(shí)的做好護(hù)理工作,,認(rèn)真完成本職工作任務(wù),,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,恪守護(hù)士的職責(zé)和義務(wù),,全心全意為人民服務(wù),,作為一名剛?cè)胄胁痪玫目谇豢谱o(hù)士,我無愧于護(hù)士的稱謂,。

過去的半年里,,雖然我只是一名小小的普普通通的護(hù)士,但在我平凡的工作崗位上,,我是用心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人!在我的字典里,,永遠(yuǎn)沒有貧富貴賤之分,我用心善待來到我們這里的每一個(gè)人,,付出我的熱情和能量,,真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語,,每一聲親切的問候,,每一次精心的治療,每一個(gè)微笑,,無不飽含我的心意,。護(hù)士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡,但有時(shí)我真的很為自己驕傲,,很享受“白衣天使”這個(gè)無上光榮的稱謂,。

人總是在不斷成熟與長大,如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖,,那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健,,對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋,更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān),,也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù),。口腔護(hù)士在過去的半年中,,我感謝每一位和我共事的同事,,感謝每一位教導(dǎo)我的老師。感謝你們的善待,,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,,感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭!希望明年,我們?nèi)匀荒軌虿⒓缱鲬?zhàn),,共同迎來更加美好的生活,,共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來!

口腔牙周科實(shí)習(xí)總結(jié)4

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了,,雖然比她們完了幾天,,但經(jīng)過三天的培訓(xùn),,也讓我學(xué)到了很多的知識(shí),現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方,,在現(xiàn)代口腔,,我們要注意很多的東西,比如要有禮貌,,多跟顧客進(jìn)行交流和溝通,,現(xiàn)在口腔對(duì)于跟顧客的溝通也是很重要的,跟顧客進(jìn)行溝通,,能讓顧客更好的信任你,,理解你,同時(shí)為你帶來更多得顧客,,而在一些大醫(yī)院里,,常會(huì)發(fā)生一些醫(yī)療糾紛,導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾,,那就是在他們之間沒有做好有效的溝通,,在臨床操作過程中,要運(yùn)用我的護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),,用我們的愛心,,耐心,細(xì)心,,熱心來對(duì)待他們,,所以溝通真的蠻重要的。

同時(shí),,費(fèi)老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會(huì)溝通,還要有我們?cè)撚械钠返潞蛯I(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀,,站坐蹲,,雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候講過,但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶,,改善了我原本的不足,,同時(shí)我們也要用我們燦爛的微笑,規(guī)范的儀表,,規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對(duì)待每一位來就診的顧客,,在工作中也要做到走路輕,說話輕,,操作輕和關(guān)門輕這四點(diǎn),。

我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的,要概念就要先改變自己,,從我做起等等,,其實(shí)做到這些,,也真的不容易,做到了,,你也就合格了,。希望在未來的日子里,我能把他們做好,,并把他們做到更好,。

三天的時(shí)間,講了很多的東西,,有時(shí)候聽起來蠻枯燥的,,畢竟也有很久沒有這樣聽過課了,但是呢,,也學(xué)到了很多的知識(shí),,以前都沒有學(xué)到過的,當(dāng)初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點(diǎn)見識(shí),,,,吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),通過費(fèi)老師的講解,,我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識(shí),,更多心得體會(huì)請(qǐng)點(diǎn)擊:/比如種植牙,跟牙齒美白,,這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識(shí),,同時(shí)也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康,牙齒保護(hù)不好,,也會(huì)引發(fā)多種疾病,,所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題,看著身邊的人為牙疼而煩惱,,我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來教導(dǎo)他們,,減輕他們的痛苦。

三天的了解,,讓我學(xué)到好多,,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)口腔的保護(hù)還是蠻重要的,所以,,我們要愛護(hù)我們的生命,,首先也要愛護(hù)我們的口腔,讓我們的生活得到一點(diǎn)保障,。

現(xiàn)代口腔,,是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì),,努力提高自己的專業(yè)水平,。

所以,我們要關(guān)注健康,,先關(guān)注口腔的健康,,先從我們自生做起,從我們身邊做起!

口腔牙周科實(shí)習(xí)總結(jié)5

__年X月以來,,我到_X醫(yī)院實(shí)習(xí),,轉(zhuǎn)眼間X個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,這X個(gè)月來,,在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下,,我通過自身的努力,我的業(yè)務(wù)能力得道了實(shí)踐的驗(yàn)證,。下面是我對(duì)自己的實(shí)習(xí)鑒定:

實(shí)習(xí)中,,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,護(hù)理工作有措施,、有記錄,,工作期間始終以‘愛心、細(xì)心,、耐心’為基本,,努力做到眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,。認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,、關(guān)心病人,、不遲到、不礦工,、塌實(shí)工作,,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),,全心全意為患者提供服務(wù),,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我更嚴(yán)格遵守科室制度,,按時(shí)參加護(hù)理查房,,熟悉病人病情,能正確看待問題,,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,,嚴(yán)格按照無菌技術(shù),,‘三查七對(duì)’操作。自從畢業(yè)到至今,,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),,我一定要用理論知識(shí)來聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,,在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),。

在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí),,我認(rèn)為誠信是立身之本,,所以我一直是以言出必行來要求自己。我也有不足之處,,有些地方會(huì)過去急躁,,作為一個(gè)醫(yī)務(wù)人員是非常嚴(yán)重的不足,但我有信心一定改掉壞習(xí)慣,,努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好,。

我一直在追求人格的升華,注重自我的品行,,我的生活塑造了一個(gè)健康的我,。在提供業(yè)務(wù)能力的同時(shí),我覺得良好的心態(tài)也非常重要,。我講持續(xù)這份熱情,,給每位病人帶去陽光

口腔牙周科實(shí)習(xí)總結(jié)6

通過1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí),期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,,在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,,緊湊的工作氛圍的同時(shí),更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,,在這個(gè)過程中,,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著,。實(shí)習(xí)期間,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,,經(jīng)過自己一段時(shí)間的觀摩和摸索,,能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問題的處理,能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,,工作日漸理清頭緒,,逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后,,術(shù)業(yè)有專攻"的道理,,不斷成長,不斷進(jìn)步,,理論和技術(shù)更為完善,。

(一)感觸醫(yī)生的高超技藝

這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科,。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙,。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,,必須要手很巧才能完成這樣的操作,。一個(gè)根管直徑不過一二毫米,卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料,。而老師們的操作很嫻熟,,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,靈活地填補(bǔ)和取出各種東西,。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了,。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,,把材料充填到相應(yīng)的地方,,再用工具按照牙齒本來的形態(tài),多次修飾,、從各個(gè)角度查看調(diào)磨,。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒,。我覺得他們治療一個(gè)病人,,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,,過程有可能很漫長很耗費(fèi)時(shí)間和心思,,但是最后看著做出來的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅,。

(二)感觸護(hù)士的周到服務(wù)

這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服,。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難,。第一天我熱情高漲,,對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累,,就開始變得煩悶起來,。每天回答的問題幾乎都有固定的答案,時(shí)間久了我覺得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī),。于是見到病人說話能簡短就簡短;能不說就不說,。而且開始見到病人都是微笑服務(wù),但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到,,自己的微笑也得不到回應(yīng),。于是有了口罩的掩蓋,我的表情一度很冷淡,。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服,。她們天天跟病人打交道,跟病人交流時(shí)的用語也是只有固定的那么幾句話,。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度,,始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,,醫(yī)生很少說要什么東西,,因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高,。

(三)感觸求學(xué)的學(xué)無止境

這次見習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無止境”,。開始我跟的是教學(xué)號(hào),也就是一個(gè)老師帶一些研究生或博士生,??粗@些師兄師姐們的操作,我覺得他們已經(jīng)很厲害了,。但是接下來幾天又見到幾名“老”專家們的治療,,他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟,,觀察更仔細(xì),,定位更準(zhǔn)確;而且,他們對(duì)待病人的態(tài)度更好,,讓人有如沐春風(fēng)的感覺,。從而我覺得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以,而且必須終身學(xué)習(xí)的科目,。經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,,和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路,,等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了,在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了,。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的,。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),要學(xué)的東西還有很多,。

(四)感觸病人需要呵護(hù),。

幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人,,不管工作崗位,、社會(huì)地位、個(gè)人收入,、生活環(huán)境如何,,在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生,,臉上總寫著一臉焦急,,醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說一點(diǎn),直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會(huì)停下,。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里,,他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人,也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人,,也許是一個(gè)很沉默的人,,但是在醫(yī)院里,所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來,。在面對(duì)自己的身體時(shí),,人往往是最本質(zhì)的,最真實(shí)的,。在醫(yī)院里,,來看病的人,不管是誰,,他們面對(duì)的是自己的`缺陷,,自己的身體發(fā)膚。

這時(shí)候他們是弱者,。是柔弱的,。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸模褪轻t(yī)生,。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度,,讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系,,性命相托,,面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù),。這次是我第一次時(shí)間較長的呆在醫(yī)院,給我留下了深刻印象,。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械,。對(duì)治療過程也有了一個(gè)很粗略的了解。雖然這些知識(shí)都很淺薄,,但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷,而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助,。其次經(jīng)過這次見習(xí)我認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性,。我覺得自己的動(dòng)手能力很差,以后要注意鍛煉動(dòng)手能力,,一定要自己找機(jī)會(huì)多練手,。另外還要注意自己的語言表達(dá)能力、交流溝通能力,。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的,。

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