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學(xué)校中層個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)篇一

一,、注重班子建設(shè)、不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子注重自身建設(shè),。班子成員堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中實(shí)行民主集中制,，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,，重大問(wèn)題集體研究決定。堅(jiān)持每周一次的處長(zhǎng)例會(huì)制度,，及時(shí)交流工作情況,，研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。定期召開(kāi)班子民主 生活 會(huì),，交流思想,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在班子成員的共同努力下,，班子內(nèi)部形成了團(tuán)結(jié),、向上的良好工作氛圍。

堅(jiān)持將良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成作為班子建設(shè)的重要內(nèi)容,。為此,，我們不斷提高為基層教學(xué)單位、全校師生服務(wù)的意識(shí),，將調(diào)動(dòng)基層教學(xué)單位,、廣大教師工作的積極性，作為工作的基本出發(fā)點(diǎn);遇到學(xué)校教學(xué)工作方面的重大問(wèn)題,，深入基層單位,，開(kāi)展廣泛的調(diào)查研究、聽(tīng)取意見(jiàn),，避免盲目決策;高度重視廣大師生對(duì)我們工作的批評(píng)意見(jiàn),。在每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查中，幾位處長(zhǎng)分別走訪全校各教學(xué)單位,，廣泛征求意見(jiàn),，并專門(mén)召開(kāi)會(huì)議,，對(duì)收集的意見(jiàn)進(jìn)行分析研究。對(duì)廣大教師提出意見(jiàn)比較集中的問(wèn)題制定改進(jìn)措施,，并認(rèn)真加以落實(shí),，得到了廣大教師的認(rèn)可。由于班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，提高了教務(wù)處團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，帶動(dòng)了全處教職工做好本職工作的積極性,，同時(shí)得到了教學(xué)單位對(duì)教務(wù)處工作的積極響應(yīng)與支持,。

二、精心組織,，積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作

認(rèn)真組織開(kāi)展了20__年度國(guó)家級(jí),、省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目的遴選、推薦工作,。對(duì)所推薦的申報(bào)立項(xiàng)材料,，組織專家嚴(yán)格把關(guān)，多次修改,，取得了良好效果,。共新增國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目4項(xiàng)，其中,，“藥物合成反應(yīng)”課程入選國(guó)家級(jí)精品課程,、“大學(xué)英語(yǔ)新模式”教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選國(guó)家級(jí)高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“紡織工程”,、“食品質(zhì)量與安全”專業(yè)入選國(guó)家級(jí)高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),，新增河北省質(zhì)量工程項(xiàng)目6項(xiàng)，20__年入選的7門(mén)河北省精品課程全部通過(guò)評(píng)估,。

通過(guò)幾年的工作,，質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的示范作用日漸凸顯。各學(xué)院結(jié)合質(zhì)量工程項(xiàng)目的建設(shè),，全面開(kāi)展了課程建設(shè),、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè),、教材建設(shè)等方面的工作,，取得了良好的效果。

繼續(xù)組織開(kāi)展了課堂教學(xué)質(zhì)量工程工作,。20__年評(píng)選出11門(mén)“示范課堂”課程,，組織開(kāi)展了示范課堂觀摩教學(xué)活動(dòng)。截止目前,，已開(kāi)展了四期學(xué)?！笆痉墩n堂”的評(píng)選工作，共評(píng)選出50門(mén)“示范課堂”課程?！笆痉墩n堂”的建立使認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)工作的“示范課堂”主講教師受到表彰與獎(jiǎng)勵(lì),，為進(jìn)一步提高我校的課堂教學(xué)水平起到了示范帶動(dòng)作用，為廣大教師觀摩教學(xué)提供了良好的條件,。組織開(kāi)展了第七屆青年教師講課競(jìng)賽,，為青年教師提供了一次課堂教學(xué)觀摩交流的機(jī)會(huì)，收到了良好的效果,。

三,、加強(qiáng)教學(xué)研究，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革

從去年起,，對(duì)學(xué)校教學(xué)改革與研究項(xiàng)目的立項(xiàng)工作進(jìn)行了改革,，實(shí)行了重點(diǎn)課題招標(biāo)制，加大了研究項(xiàng)目的資助力度,。今年修訂了我校教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)及管理辦法,，規(guī)范各級(jí)各類教研項(xiàng)目的管理。這些措施的出臺(tái),，調(diào)動(dòng)了各學(xué)院及全校教師開(kāi)展教學(xué)研究工作的積極性,，各學(xué)院紛紛制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教研工作,。目前,，各學(xué)院自己立項(xiàng)研究的教研課題已超過(guò)了100項(xiàng)。

組織開(kāi)展了20__年河北省教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目的申報(bào)工作,，有7項(xiàng)課題被批準(zhǔn)立項(xiàng),，其中重大項(xiàng)目1項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng),，資助項(xiàng)目3項(xiàng),，指導(dǎo)項(xiàng)目1項(xiàng)。組織召開(kāi)了我校承擔(dān)的河北省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目開(kāi)題評(píng)議會(huì),，6項(xiàng)課題順利通過(guò)開(kāi)題

遵循因材施教的原則,，注重學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)，20__級(jí)學(xué)生大學(xué)英語(yǔ),、高等數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)等課程繼續(xù)推行了分級(jí)教學(xué)工作。在電氣學(xué)院,、外語(yǔ)學(xué)院開(kāi)辦了教改實(shí)驗(yàn)班,，積極支持電氣學(xué)院教改實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)方案的制定工作，探索優(yōu)秀人才的培養(yǎng)機(jī)制,。組織實(shí)施了與南京工業(yè)大學(xué),、青島科技大學(xué),、武漢工程大學(xué)合作培養(yǎng)本科生的工作，共選派80名學(xué)生到上述3校學(xué)習(xí)交流,。

完成了20__級(jí)本科生個(gè)性化實(shí)踐教育系列活動(dòng)方案的調(diào)研,、論證工作，出臺(tái)了《河北科技大學(xué)教務(wù)處關(guān)于實(shí)施個(gè)性化教育的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》,，在各學(xué)院的大力支持下,，首次在全校20__級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了為期6周的個(gè)性化實(shí)踐教育系列活動(dòng)。

為不斷拓展學(xué)校骨干教師的學(xué)術(shù)視野,，與人事處合作啟動(dòng)了中青年骨干教師國(guó)內(nèi)高校訪學(xué)工作,，出臺(tái)了《河北科技大學(xué)中青年骨干教師訪學(xué)工作暫行規(guī)定》，選派6名中青年骨干教師赴南京工業(yè)大學(xué)進(jìn)行了訪學(xué),。

四,、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)培養(yǎng)方案要求,，對(duì)全校各專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)出情況進(jìn)行了全面檢查，并開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)工作,，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)采取措施，認(rèn)真整改,。為了促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作,，在電氣學(xué)院召開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，探索促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的有效機(jī)制,。

為提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，組織召開(kāi)了畢業(yè)設(shè)計(jì)專題研討會(huì)，認(rèn)真總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的亮點(diǎn)與不足,，提出了解決問(wèn)題的建議和對(duì)策,。在征求各學(xué)院意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《理工類,、文科類、藝術(shù)類學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)?cè)u(píng)定,。對(duì)全校60個(gè)本科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行了抽查，組織專家對(duì)抽查的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行了質(zhì)量評(píng)價(jià),。開(kāi)展了畢業(yè)設(shè)計(jì)組織管理先進(jìn)單位的評(píng)比工作,，對(duì)各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的管理工作進(jìn)行了量化考核，評(píng)選出學(xué)校20__年畢業(yè)設(shè)計(jì)組織管理先進(jìn)單位,。首次通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)《大學(xué)生論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)》,，對(duì)各學(xué)院推薦評(píng)選的校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)論文進(jìn)行了查重,，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

為進(jìn)一步加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè),，組織召開(kāi)了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)研討會(huì),，邀請(qǐng)校外16個(gè)實(shí)習(xí)基地的負(fù)責(zé)人到校進(jìn)行研討，并與對(duì)口學(xué)院進(jìn)行交流溝通,，為學(xué)生下一步的實(shí)習(xí)創(chuàng)造了良好條件,。

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽,。20__年組織師生參加全國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽,、全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、河北省第一屆工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽等學(xué)科競(jìng)賽,，獲國(guó)家二等獎(jiǎng)3隊(duì),、省一等獎(jiǎng)4隊(duì)、省二等獎(jiǎng)4隊(duì),。組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，3人獲特等獎(jiǎng)，22人獲一等獎(jiǎng),，58人獲二等獎(jiǎng),，我校獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽組織先進(jìn)單位。為了提高學(xué)科競(jìng)賽水平,，調(diào)動(dòng)和激勵(lì)師生參與競(jìng)賽的積極性,，組織召開(kāi)了我校大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽表彰座談會(huì)，對(duì)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的79名獲獎(jiǎng)學(xué)生和60名指導(dǎo)教師進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

五,、做好日常的教學(xué)管理工作，不斷提高管理水平與效率

做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生評(píng)教的指標(biāo)體系進(jìn)行了修改,，堅(jiān)持開(kāi)展每學(xué)期一次的學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，并及時(shí)將學(xué)生評(píng)教的意見(jiàn)反饋至各學(xué)院。認(rèn)真做好期中教學(xué)檢查工作,、學(xué)期初的教學(xué)秩序巡查和期末考試的巡視工作,。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，根據(jù)《河北科技大學(xué)普通全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法》文件要求,，組織開(kāi)展了20__級(jí)在校生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,，共有57名學(xué)生自愿提交申請(qǐng)，經(jīng)嚴(yán)格審查和考核,，最終有20名學(xué)生獲批轉(zhuǎn)入新專業(yè),。

加強(qiáng)教學(xué)管理的信息化建設(shè),，在學(xué)校的支持下，實(shí)現(xiàn)了綜合教務(wù)系統(tǒng)的全面升級(jí),，改善了教務(wù)管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。為了提高實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理水平，購(gòu)置了《實(shí)踐教學(xué)綜合信息化管理系統(tǒng)》,，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)完成了系統(tǒng)初始化編碼工作,，完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)習(xí)專項(xiàng)數(shù)據(jù)的整理匯總工作。

堅(jiān)持教學(xué)例會(huì)制度,，各項(xiàng)教學(xué)工作及時(shí)與各學(xué)院溝通,，做好日常教學(xué)工作的調(diào)度。通過(guò)推行標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)規(guī)范考試的安排工作,。通過(guò)排課權(quán)限下放和深入到學(xué)院調(diào)整預(yù)排課程,，提高了課表安排的合理性，得到了廣大教師的認(rèn)可,。完成了日常學(xué)籍管理,、成績(jī)管理、選課管理,、畢業(yè)生成績(jī)審核,、學(xué)籍注冊(cè)等工作。利用暑假對(duì)兩個(gè)校區(qū)教室內(nèi)的1000多張桌椅進(jìn)行了維修,。

以上成績(jī)的取得是教務(wù)處全體同志共同努力的結(jié)果。同時(shí),，我們的工作離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)院,、各部門(mén)的支持與幫助。我們清楚的認(rèn)識(shí)到,，我們的工作還存在許多不足之處,，教學(xué)管理方面還存在不少漏洞，面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)教學(xué)改革與創(chuàng)新工作還需進(jìn)一步深化,，實(shí)踐教學(xué)工作還面臨許多困難,，這就需要我們?cè)趯W(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷的解放思想,，踏實(shí)工作,，進(jìn)一步深化教學(xué)改革與創(chuàng)新，為學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校中層個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)篇二

一,、過(guò)去一年的主要工作及取得的成績(jī)。

1,、深入課題研究,，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”,。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題研究，同時(shí)提高評(píng)課的針對(duì)性,，我們?cè)谠瓉?lái)的課題研究基礎(chǔ)上,，增加了課堂觀察量表的使用。20__年__市教學(xué)工作會(huì)議上,，張衍峰局長(zhǎng)在講話中表?yè)P(yáng)了我們這一做法,。如今，我們將課堂觀察,、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個(gè)課題,，獲得了良好的活動(dòng)效果。教研室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)我們說(shuō),，附小的課題做的實(shí),，效果好。

2,、推動(dòng)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”,，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)。我擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外,，我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動(dòng)。每學(xué)期我的聽(tīng)課都不少于40節(jié),，20__年也不例外,，上半年我聽(tīng)課43節(jié)，下半年聽(tīng)課45節(jié),，并且在聽(tīng)課后及時(shí)和講課教師交流意見(jiàn),。

3、致力于青年教師培養(yǎng),，積極提供發(fā)展空間,。繼路巖參加__市創(chuàng)新課比賽之后，教科室抓住機(jī)遇,，積極推薦教師參加市級(jí)公開(kāi)課和觀摩課研討,。僅去年下半年，教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎(jiǎng)證書(shū)就10個(gè),，有王忠成,、李建、張?jiān)葡?、楊波,、武?guó)棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有張愛(ài)紅,、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課的證書(shū),，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)執(zhí)教觀摩課的獲獎(jiǎng)證書(shū),，有劉海霞老師__市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的證書(shū)，還有劉海霞老師在__市教學(xué)研討會(huì)上提供觀摩課的證書(shū),。

4,、教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團(tuán)體。20__市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一個(gè)重頭戲,，就是展示我?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果。語(yǔ)文教師李倩,，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動(dòng)的眾多受益者,，在大會(huì)上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級(jí)數(shù)學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)展示了課前會(huì)議,、先行課的課堂觀察,、課后會(huì)議三個(gè)環(huán)節(jié)，尹冬梅老師提供課例,，欒紅主任,、海霞主席、趙煒主任,、孫晶主任等,，參與了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課,。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué),，主任出色的點(diǎn)評(píng)，特別是孫晶主任落落大方的主持,，博得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評(píng),，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃,。“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果,，得以在全市推廣,。

5、年青教師富有智慧,。當(dāng)我把嶄新的獲獎(jiǎng)證書(shū)從教育局拿來(lái)發(fā)給獲獎(jiǎng)老師時(shí),，經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話：成績(jī)，歸功于數(shù)學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì),。的確,，每次出市級(jí)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會(huì)主動(dòng)湊上前來(lái),，獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，年青教師....也經(jīng)常參與研討,。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧,，不但經(jīng)常有奇思妙想,，而且能設(shè)計(jì)課件。年青教師的活力與智慧,，使得課堂更是錦上添花,。海霞不止一次動(dòng)情地說(shuō)：她的成功非常感謝附小這個(gè)富有智慧的團(tuán)體。

6,、抓住點(diǎn)滴機(jī)會(huì),，進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師提高,。每次外出學(xué)習(xí)后,，我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理、總結(jié),、整合,，統(tǒng)一格式，寫(xiě)成文章,，裝訂成冊(cè),，有次序的在各個(gè)辦公室傳閱。閱讀后,，每位教師在后面簽名或者寫(xiě)一句感悟,。這樣做，既是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收,，提高升華,，又從不同的視角向沒(méi)能外出參加學(xué)習(xí)的老師傳遞了會(huì)議精神。實(shí)現(xiàn)智者雙贏,。上學(xué)期迎接__市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)時(shí),，專家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案，特意對(duì)這一做法提出了表?yè)P(yáng),。

7,、教好學(xué)生，做教師表率,。無(wú)論有什么事,，我盡量不耽誤學(xué)生的課，總是及時(shí)調(diào)整,，事后補(bǔ)上,。我充分利用課堂，發(fā)展學(xué)生思維能力，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,，上學(xué)期期中,，期末測(cè)試，我班均取得了同年級(jí)同學(xué)科第一名的好成績(jī),，及格率100%,，優(yōu)秀率93%以上。我認(rèn)為,，主任,，就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率。既要做好學(xué)校分配的管理工作,，更要完成本職教學(xué)工作,。因?yàn)槲覀兊纳矸菔墙處煛?/p>

二、工作中存在的不足：

1,、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)注多,，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科關(guān)注少。主要原因是：英語(yǔ)組的老師年青,，個(gè)個(gè)都都好學(xué)上進(jìn),，尚且有本陽(yáng)主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)頭人,，

2,、考慮教師專業(yè)發(fā)展多，考慮學(xué)生成長(zhǎng)少,，由于教科室的職責(zé)所在,，我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)。

3,、過(guò)于以自我為中心,。對(duì)學(xué)生缺少耐心，幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo),。也忽視和家長(zhǎng)的交流,，輕視與家長(zhǎng)的合作。

4,、對(duì)課程改革認(rèn)識(shí)不足,，重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，輕視地方課的學(xué)習(xí),。

5、學(xué)科思想嚴(yán)重,，太重知識(shí)情結(jié),。對(duì)學(xué)生不夠關(guān)愛(ài)，忽視對(duì)學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng)。

三,、下一步的工作思路

1,、讓備課更有實(shí)效性。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問(wèn)題,，教科室在上學(xué)期期末,，草擬了“關(guān)于備課的補(bǔ)充規(guī)定”，以發(fā)往各辦公室,。

2,、實(shí)現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,，在教研室的關(guān)懷下,，我們數(shù)學(xué)上確定了一個(gè)__市級(jí)課題“反思性教學(xué)與教師成長(zhǎng)研究”。目前在填表申報(bào)準(zhǔn)備階段,。課題的實(shí)施,，將更加促進(jìn)教師的科研意識(shí)，有利于提高教師的科研水平,，有利于學(xué)生的全面發(fā)展,。教科室將單獨(dú)再召開(kāi)數(shù)學(xué)教師會(huì)，就課題的實(shí)施進(jìn)行說(shuō)明與指導(dǎo),。

3,、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地，開(kāi)展“名師遞進(jìn)工程”,。名師創(chuàng)名校,。沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校,。對(duì)于青年教師的培養(yǎng),，本學(xué)期實(shí)行骨干教師包干制。一位骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)1-2名年青教師,，一位年青教師也可聘請(qǐng)2-3位指導(dǎo)教師,。這名教師出席的各類級(jí)別的公開(kāi)課，計(jì)分時(shí),，也給指導(dǎo)教師計(jì)入相應(yīng)的個(gè)人提高分,。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定，以兩人的書(shū)面協(xié)議為準(zhǔn),。

學(xué)校中層個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)篇三

按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里,，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作：學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作,、關(guān)工委工作,、人事工作以及六年級(jí)的英語(yǔ)課,，工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本人一年來(lái)的工作情況述職如下：

一,、身正為范,，擔(dān)當(dāng)重任

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù),。工作中堅(jiān)持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,，學(xué)校管理的法制化,，規(guī)范化，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜,。為了完成上級(jí)交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作,。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造條件開(kāi)展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作,，其工作的繁重,，辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位,，明確職責(zé),，定好方位，密切配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)校工作,，并適時(shí)提出合理化建議,。其次，從大局出發(fā),，堅(jiān)持原則,，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1,、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。少先隊(duì)的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時(shí)工作中,，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié),，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

二,、踏實(shí)做事，盡職盡責(zé),，努力工作

1,、日常工作

我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃，有方案,，有內(nèi)容,，有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議,，認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多,，時(shí)間緊,，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,，創(chuàng)造條件完成,。

2、個(gè)人教學(xué)工作

作為一名負(fù)責(zé)任的教師,，我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作,。備教輔改落實(shí)到位,，做到了超前備課，作業(yè)全批全改,。教學(xué)中一堂課也不落下,，雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間，但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ),，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

三、不足與反思

1.缺乏創(chuàng)新意識(shí),，在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神,。

2.關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。

3.由于事務(wù)繁雜,，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義,。

4.學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高,。

回顧一學(xué)期的工作,，如果說(shuō)做了一些工作，這主要與趙校長(zhǎng)的支持和幫助分不開(kāi),，與劉主任對(duì)我工作的配合分不開(kāi);與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開(kāi),。“知不足而奮進(jìn),，行不止塑品德”,，本人將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力,。我將努力工作,，及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上,，在工作上,，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，提高思想認(rèn)識(shí),，提高業(yè)務(wù)能力,。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。

學(xué)校中層個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)篇四

各位局黨委辦公室領(lǐng)導(dǎo),、各位教師,、各位同仁伙伴：

大家好!

十二五的最后一年即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，在冬日的沉寂中,，我們回味著春的多彩,、夏的激情,、秋的收獲，胸中跳躍著激動(dòng)與感慨——即將過(guò)去的20__年,，對(duì)我們劉臺(tái)子小學(xué)來(lái)說(shuō),，是忙碌的一年，奮斗的一年,，各項(xiàng)工作取得豐碩成果的一年,，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)迅速提高的一年。

列舉幾項(xiàng)代表性的成果：

1月份,，被評(píng)為遼寧省基礎(chǔ)教育課程改革示范校;7月份，畢業(yè)班結(jié)業(yè)考試,，我校獲得農(nóng)村組第3名;9月份,，被葫蘆島市教育科學(xué)規(guī)劃小組確定為十三五教育科研基地;學(xué)校參與的兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題研究、主持的一項(xiàng)市級(jí)課題研究,、3項(xiàng)縣級(jí)課題研究,，圓滿完成研究任務(wù)，通過(guò)驗(yàn)收,，順利結(jié)題;教師獲得省級(jí)以上優(yōu)秀論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例18人次……

這些成績(jī)的取得,，凝聚著領(lǐng)導(dǎo),、老師的智慧和汗水，借此機(jī)會(huì),，代表個(gè)人,，代表學(xué)校，真誠(chéng)地說(shuō)聲大家辛苦了,，謝謝大家一年來(lái)的辛勤付出,。

有了這樣的積淀，我們?cè)谧鍪雎殨r(shí),，少卻了一絲忐忑,，增加了一份踏實(shí)。

一,、加強(qiáng)自身建設(shè)

作為個(gè)人來(lái)講,，我從沒(méi)有把校長(zhǎng)看成是一種職位，而是把它當(dāng)做一種職業(yè),。我始終告誡自己：肩上要有學(xué)校,，眼里要有教師，心里要有學(xué)生,。

學(xué)校注重干部隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)按“十二字要求”練內(nèi)功——善學(xué)習(xí),、勤反思、樂(lè)溝通,、勤調(diào)研,。在作風(fēng)上做表率，在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干,，在服務(wù)中做公仆,。

我們堅(jiān)持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略,。領(lǐng)導(dǎo)兼課,，領(lǐng)導(dǎo)出操，領(lǐng)導(dǎo)出題,，領(lǐng)導(dǎo)閱卷,，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)首先是務(wù)實(shí)工作的領(lǐng)導(dǎo)?！皫ь}管理”,，“帶題工作”，承擔(dān)或參與課題研究,，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又是勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo),。

二、注重工作實(shí)效

學(xué)校黨政班子有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，在工作中以大局為重,，堅(jiān)持群眾路線，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲,，工作務(wù)實(shí)細(xì)致,，較好地發(fā)揮了率先垂范作用，引領(lǐng)著學(xué)校發(fā)展,。

1,、明晰辦學(xué)理念

秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的思路,，今年,，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步明晰了辦學(xué)宗旨，提出了“以陽(yáng)光之心育陽(yáng)光之人”的辦學(xué)理念,。教育是有靈魂的,。教育的靈魂就是培養(yǎng)學(xué)生心中的太陽(yáng)。教師要用自己心中的陽(yáng)光,，去照亮學(xué)生的心靈,。學(xué)生在教師的教育引領(lǐng)下，逐漸成長(zhǎng)，從而孕育自己心中的太陽(yáng),，然后去照亮這個(gè)世界,。“塑造陽(yáng)光心態(tài),，播撒陽(yáng)光行為,，編織陽(yáng)光童年，奠基陽(yáng)光未來(lái)”,，陽(yáng)光目標(biāo)把向往陽(yáng)光的劉小人緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,。以陽(yáng)光辦學(xué)理念為指導(dǎo)的陽(yáng)光校園文化初步形成，“大氣,、正氣,、雅氣、銳氣”的校訓(xùn),，“明德至善,，樂(lè)學(xué)至遠(yuǎn)，健體至美,，修藝至雅”的育人目標(biāo)，激勵(lì)著師生陽(yáng)光地學(xué)習(xí),，陽(yáng)光地工作,，陽(yáng)光地生活，陽(yáng)光地發(fā)展,。

2,、確定發(fā)展特色

從本校實(shí)際出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己,，找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì),，看清自身特點(diǎn)，是正確確定學(xué)校特色的前提,。經(jīng)過(guò)班子成員的討論,、研究，我們確定了“小課題研究促進(jìn)教師成長(zhǎng)”的學(xué)校發(fā)展特色,。草根研究,、綠色研究將引領(lǐng)我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與提升,。

3、引領(lǐng)教師發(fā)展

學(xué)校管理的首要任務(wù)是引領(lǐng)教師成長(zhǎng),。以人為本的校長(zhǎng),，一定要關(guān)注教師的艱辛，關(guān)注教師的需要,，關(guān)注教師的心理,，特別要關(guān)注教師的成長(zhǎng),。在促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功,，外出學(xué)習(xí)取真經(jīng),，課題研究求真諦，主題教研求真果,。先后11人次派部分領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師到省城沈陽(yáng)、大連,、營(yíng)口,、盤(pán)錦、錦州等地進(jìn)修培訓(xùn),。開(kāi)展小課題研究——以微觀研究為主,，以教學(xué)研究為主，以行動(dòng)研究為主,，以校本研究為主,。截止到今年，縣級(jí)課題小課題達(dá)到10項(xiàng),，校級(jí)課題18項(xiàng),，領(lǐng)導(dǎo)帶題管理，教師帶題上課,，課題研究引領(lǐng)教師走上了專業(yè)化發(fā)展的幸福之路,。

3、推進(jìn)素質(zhì)教育

(1)陽(yáng)光德育

注重四個(gè)結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生“五心”——感恩的心,，助人的心，優(yōu)雅的心,，堅(jiān)強(qiáng)的心,，英雄的心?！昂脮?shū)伴我行”,、“課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書(shū)活動(dòng)與經(jīng)典誦讀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，取得了極佳的教育效果,。

養(yǎng)成教育的“五無(wú)”“五有”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起,，從小事做起,，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范,。

(2)陽(yáng)光教學(xué)

不求每一個(gè)學(xué)生一樣發(fā)展但都要發(fā)展,，不求每一位學(xué)生同步提高但都要提高，不求每一位學(xué)生相同規(guī)格但都要合格,。陽(yáng)光教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光個(gè)性，減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，打造有趣,、本色、生態(tài),、高效的陽(yáng)光課堂,。學(xué)生主動(dòng)參與、積極探究,，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和成功的喜悅,。

(3)陽(yáng)光藝體

有效利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，堅(jiān)持每周兩次的藝術(shù)教育活動(dòng),，精心籌劃,，精心組織，所有的孩子分別參加到13個(gè)小組活動(dòng)之中,。抓實(shí)“陽(yáng)光體育”工作,，保證每天體育活動(dòng)1個(gè)小時(shí)以上，跑操,、大課間活動(dòng)得到好評(píng)。

三,、存在問(wèn)題

1,、班子學(xué)習(xí)還不夠，自身素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高,，班子高效運(yùn)轉(zhuǎn)能力還需提升,。

2、學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學(xué)設(shè)施配備還很落后,，真正意義上的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任重道遠(yuǎn),。

3、課堂教學(xué)的探索不夠深入,，部分教師課堂濤聲依舊,。

新的一年，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我修行,，用整個(gè)心去做整個(gè)校長(zhǎng),。我們將努力爭(zhēng)取上級(jí)和地方政府支持，盡可能地改善辦學(xué)條件;繼續(xù)加大力度，提高課堂教學(xué)水平;扎實(shí)開(kāi)展小課題研究,，通過(guò)課題研究,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

為此,，我們要攜起手來(lái)，同心同德,，共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天,。

以上述職如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

謝謝大家!

學(xué)校中層個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶,，如何在自己的崗位上做好工作,，今天，利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì),，我更愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流,。以下我的工作匯報(bào)的主題是：堅(jiān)信、堅(jiān)持,、無(wú)悔,。

一、堅(jiān)信――腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。

我始終認(rèn)為,，作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者，始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行,。

我在崗位多年,，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提,?；谶@一認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分,。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái),，針對(duì)學(xué)校狀況，提出“德潤(rùn)人心,，文化天下”的辦學(xué)理念,，提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我,，更加勤奮學(xué)習(xí),，潛心研讀名家專著,，多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課，爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù),。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來(lái)源于《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志,，通過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志，在一定程度上開(kāi)闊了我的視野,、轉(zhuǎn)變了我的觀念,、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》是我?！癬_”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題,，在引領(lǐng)老師們深入開(kāi)展課題研究，積極實(shí)踐的過(guò)程中,，我也不斷學(xué)習(xí),、總結(jié)和反思，所撰寫(xiě)的《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,，我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，在“華彩樂(lè)章”中,，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失,，認(rèn)真反思我的功過(guò)是非,，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對(duì)教育的理解,，讀書(shū),、生活的感悟?！安┭拧睂?duì)廣大教師不僅是引領(lǐng),，更是溝通和互動(dòng)，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),、這樣的總結(jié)、這樣的反思,、這樣的交流,，使我對(duì)教師、對(duì)教育,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)管理都有了很多新的思考，新的領(lǐng)悟,，眼界開(kāi)闊了,，心胸寬廣了,，思路活躍了，人也就在這樣的學(xué)習(xí),、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài),，進(jìn)入了一種全新的境界。

我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,，我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。

二,、堅(jiān)持――絕知此事要躬行,。

在不斷的工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)到,，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，因此,，力求身體力行,、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,，我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總，我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳,、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開(kāi)放式教學(xué)”的研討工作，我全力組織,、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅,、高永忠老師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺(tái),、引領(lǐng)閱讀的走向,，不敢說(shuō)嘔心瀝血，也是煞費(fèi)苦心,。每次活動(dòng),，我都愿意為每位老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，積極爭(zhēng)取讓老師們走出去,，拓寬視野,，學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄,、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演,、美展,、四,、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理，排兵布陣,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲透自己的心血汗水,。從每一位教師的請(qǐng)假、排課,、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá),，組織實(shí)施;從青年教師參加各級(jí)各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)的思想，堅(jiān)持身體力行,，力求成為所有教師的榜樣,。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊(cè)绲叫０雮€(gè)小時(shí)開(kāi)始一日的教學(xué)工作安排,，早來(lái)晚走,、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師,，為了青年教師的一節(jié)賽講課,，我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽(tīng)課,，磨課,，評(píng)課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評(píng)選，我積極準(zhǔn)備,，夜不能寐,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，付出了很多很多……