時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇一
一,、基本情況?
我校物理教師共計(jì)43人，其中絕大部分是來自全國(guó)各地的青年教師,，他們的共同特點(diǎn)是精力充沛,，斗志旺盛，思維活躍,，虛心,、好學(xué),，有較強(qiáng)的主動(dòng)性，適應(yīng)能力強(qiáng),，專業(yè)知識(shí)較豐富;,，但由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累,，駕馭教材的能力不夠強(qiáng),，隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高,。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學(xué)條件,，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如,，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開始接觸，運(yùn)用還不熟練,，特別是中老年教師,，使用不是很熟練。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善,，入柜到位,，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗(yàn),，工作能力還不夠強(qiáng),，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏,。?
二,、基本要求：?
1、努力完成學(xué)校各部門布置各項(xiàng)任務(wù),。配合教務(wù)處,、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。?
2,、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng),，每次教研組活動(dòng)，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。?
3,、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校、市教科所,、省教廳等部門開展的各類賽課活動(dòng),，一旦有機(jī)會(huì)，全組成員鼎力配合,，力爭(zhēng)取得成績(jī),。?
4、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式,、方法,，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。?
5,、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開展第二課堂活動(dòng)。?
6,、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如。?
三,、教研方式：?
教研組集體教研活動(dòng),、各備課組教研活動(dòng),、個(gè)人自主教研活動(dòng)?
四,、基本措施：?
1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。?
2,、選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開課，并進(jìn)行評(píng)課,，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力，使教學(xué)工作少走彎路,。推薦物理教師參加省市各類賽課活動(dòng),，力爭(zhēng)獲得名次,。?
3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材,，研究新課程下物理考試大綱，以增強(qiáng)教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù),。?
4、鼓勵(lì)物理教師撰寫論文,，積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),。?
5、鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章,，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中,。?
6,、鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材，課堂上多用演示實(shí)驗(yàn),，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式,、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用,。?
7、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩,、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。?
8,、協(xié)助各年級(jí)備課組組織第二課堂活動(dòng),。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣,。?
9,、培訓(xùn)物理教師命題能力，力爭(zhēng)使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題,。?
10,、充分利用學(xué)校物理組qq群、綿陽市物理教師qq群,、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺(tái),，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類群中的言論，保證健康,，積極向上,，催人奮進(jìn)。?
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期我校高中物理教研組工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：?
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)?
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。?
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。?
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益?
1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是。?
⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),。?
⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),。?
⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。?
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課教案,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查。?
?
當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,落實(shí)學(xué)生的主體地位,物理學(xué)研究問題的方法,可以使學(xué)生終生受益,小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.?
工作指導(dǎo)思想?
深入貫徹新課程改革精神,，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。?
工作目標(biāo)?
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)集體備課，把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究,，統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,，出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作,，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。?
具體工作?
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)?
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買)。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì)),。要求：注重實(shí)效,，通過學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。?
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。?
二,、加強(qiáng)集體備課,，把備課組工作落到實(shí)處?
1、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教、批,、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備、教,、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。?
2,、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課,，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。?
3、以備課組為單位,，落實(shí)集體備課制度,，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)：?
(1)集體備課做到“七定”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人、定記錄人,、定上傳人,、定上教研課教師姓名;?
(2)集體備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)用資料,、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評(píng)卷;?
(3)集體備課重點(diǎn)備下周的課如何上,，由誰教研課;?
(4)集體備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用;?
(4)集體備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳。?
三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)?
1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。?
2,、請(qǐng)中、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。?
3、組織青年教師上好教研課,，然后統(tǒng)一集體討論研究,，促使青年迅速成長(zhǎng)。?
4,、號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn),，以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干：?
(1)學(xué)習(xí)理論，寫筆記;?
(2)嘗試新教法,，寫教后記;?
(3)鉆研專業(yè),，寫論文;?
(4)爭(zhēng)當(dāng)班主任，鍛煉管理能力;?
(5)爭(zhēng)帶奧賽,，訓(xùn)練解題能力;?
(6)爭(zhēng)上教研課,，匯報(bào)課,，各組各類競(jìng)賽課,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，擴(kuò)大影響,。?
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇三
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是的學(xué)科,，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng),，邏輯推理嚴(yán)密,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科,。我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的,。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任,。
一,、基本情況
我校物理教師共計(jì)43人，其中絕大部分是來自全國(guó)各地的青年教師,，他們的共同特點(diǎn)是精力充沛,，斗志旺盛，思維活躍,，虛心,、好學(xué)，有較強(qiáng)的主動(dòng)性,，適應(yīng)能力強(qiáng),，專業(yè)知識(shí)較豐富;，但由于工作時(shí)間不長(zhǎng),，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累,，駕馭教材的能力不夠強(qiáng)，隨機(jī)應(yīng)變,、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高,。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學(xué)條件,，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如,，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開始接觸，運(yùn)用還不熟練,，特別是中老年教師,，使用不是很熟練。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善,，入柜到位,，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗(yàn),，工作能力還不夠強(qiáng),，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠,，課題研究明顯缺乏。
二,、基本要求：
1,、努力完成學(xué)校各部門布置各項(xiàng)任務(wù)。配合教務(wù)處,、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。
2、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng),，每次教研組活動(dòng),，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3,、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校、市教科所,、省教廳等部門開展的各類賽課活動(dòng),，一旦有機(jī)會(huì)，全組成員鼎力配合,，力爭(zhēng)取得成績(jī),。
4、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式,、方法,，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。
5,、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開展第二課堂活動(dòng)。
6,、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如。
三,、教研方式：
教研組集體教研活動(dòng),、各備課組教研活動(dòng)、個(gè)人自主教研活動(dòng)
四,、基本措施：
1、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。
2,、選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開課，并進(jìn)行評(píng)課,，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力，使教學(xué)工作少走彎路,。推薦物理教師參加省市各類賽課活動(dòng),，力爭(zhēng)獲得名次。
3,、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱,，以增強(qiáng)教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。
4,、鼓勵(lì)物理教師撰寫論文,，積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。
5,、鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件、教案,，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中,。
6,、鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材，課堂上多用演示實(shí)驗(yàn),，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式,、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用,。
7、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩,、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。
8、協(xié)助各年級(jí)備課組組織第二課堂活動(dòng),。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。
9,、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭(zhēng)使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題。
10,、充分利用學(xué)校物理組qq群,、綿陽市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺(tái),，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類群中的言論，保證健康,，積極向上,，催人奮進(jìn)。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇四
教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作,、教研工作和教師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺(tái),，它對(duì)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)取得成果有一定的作用。現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃匯報(bào)如下,。
一,、做好學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作和教研管理
1.在開學(xué)初檢查教師的教案、聽課筆記和學(xué)生成績(jī)手冊(cè),，檢查備課組的計(jì)劃,，并進(jìn)行交流和點(diǎn)評(píng)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作制度,，做好教研常規(guī)管理,。從學(xué)校和本組的實(shí)際情況出發(fā)，制定適合本學(xué)期工作重點(diǎn)的教研活動(dòng),。每次教研做到活動(dòng)有計(jì)劃,，內(nèi)容有準(zhǔn)備，過程有記錄,，杜絕教研活動(dòng)流于形式,。
3.加強(qiáng)集體備課。開學(xué)初各年級(jí)制定好教學(xué)計(jì)劃,，安排好教學(xué)進(jìn)度,、各章節(jié)的主備教師、單元考時(shí)間,。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，研究教材,、研究學(xué)生、研究學(xué)情,、探討教法,，突出授課重點(diǎn),，根據(jù)實(shí)驗(yàn)班,、平行班、中美班等不同情況,，體現(xiàn)分層次,、可選擇的特點(diǎn)。力圖減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案,。
4.要求組內(nèi)教師相互聽課，保證每位教師一個(gè)學(xué)期的組內(nèi)聽課節(jié)數(shù)不低于10節(jié),。備課組長(zhǎng),、年輕老師以及師傅等，要爭(zhēng)取每周至少聽一節(jié)課,。
二,、圍繞課改，通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和校本研究,，提升教師的專業(yè)水平
1.精心設(shè)計(jì)教研組會(huì)內(nèi)容及方式，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改,、教學(xué),、教學(xué)研究的最新理論。特別是對(duì)新課程提出的提升學(xué)科核心素養(yǎng)的問題進(jìn)行學(xué)習(xí),，為搞好今后的教學(xué)打下理論基礎(chǔ),。
2.積極鼓勵(lì)幫助教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織教師到校內(nèi)外的聽課,。計(jì)劃讓江龍老師等青年教師參加高三教學(xué)觀摩課和基地校教學(xué)研討課,，提高青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)研究以及駕馭課堂的能力,。
3.安排2～3項(xiàng)主題教研活動(dòng),，計(jì)劃是：(1)高考復(fù)習(xí)工作研討(張安老師關(guān)于高考評(píng)卷分析專題講座、高三工作交流);(2)圍繞省級(jí)課題的研討;(3)開展“課例研究”,， 研討如何提升教學(xué)技能,。
4.指導(dǎo)鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，提升專業(yè)素養(yǎng),。
三,、開展省級(jí)課題的研究,，提高教師的課題研究能力
1.我組上學(xué)年已結(jié)題的省級(jí)課題有：陳煒烜老師主持的《利用dis提升高中生物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯俊贰⒅x聆老師主持的《中學(xué)物理疑難實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究》,。目前張濱老師主持的《提升學(xué)生創(chuàng)新潛能及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作能力的校本課程的開發(fā)研究》等課題還在的研究中,。
2.鼓勵(lì)教師申報(bào)新的省級(jí)課題
四、為青年教師的成長(zhǎng)搭建了寬廣的平臺(tái)
1.在積極向上,、追求卓越的氛圍中,，我們物理教研組青年教師都比較努力，他們感受并繼承了物理教研組的認(rèn)真,、積極和團(tuán)隊(duì)精神,。我們將通過開展教研活動(dòng)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫,、帶外，積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，例如參加教學(xué)比賽,、開觀摩課等活動(dòng)的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長(zhǎng),。
2.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師參加各級(jí)教學(xué)比賽和觀摩課教學(xué),，發(fā)揮物理教研組的團(tuán)隊(duì)精神，共同為參賽及開課的教師提供各方面支持,。
五,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，爭(zhēng)取今年高考再創(chuàng)佳績(jī)
1.開學(xué)初請(qǐng)張安老師將高考改卷中發(fā)現(xiàn)的問題以及對(duì)高三教學(xué)工作的啟發(fā)和指導(dǎo),、今年高考試題的分析等做專題講座,。請(qǐng)老高三老師將上屆高三復(fù)習(xí)中的得失及反思與教研組老師交流，為更合理安排本屆高三復(fù)習(xí)工作做準(zhǔn)備,。集全組之力,，團(tuán)體備戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取今年高考再取得更好成績(jī),。
2.專門利用一些組會(huì)時(shí)間,，對(duì)高三的教學(xué)工作進(jìn)行探討研究。盡早對(duì)《考試說明》進(jìn)行學(xué)習(xí),，并請(qǐng)張安老師進(jìn)行解讀,。
3.組織全組老師共同研究今年高考試卷，通過請(qǐng)進(jìn)來,、走出去與各校展開廣泛的交流,，掌握高考動(dòng)態(tài)，提高高三工作水平。
六,、加強(qiáng)競(jìng)賽,、創(chuàng)新賽、實(shí)驗(yàn)班工作
1.本學(xué)期面臨學(xué)期初的物理競(jìng)賽,，我們將在暑假培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，對(duì)參加競(jìng)賽的學(xué)生給予全面的指導(dǎo)和幫助，必要時(shí)準(zhǔn)備請(qǐng)師大物理教師協(xié)助培訓(xùn)部分內(nèi)容,，爭(zhēng)取競(jìng)賽工作取得成績(jī),。
2.近幾年我組教師指導(dǎo)的創(chuàng)新賽取得一定成績(jī)，我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項(xiàng)目,，指導(dǎo)更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽,，繼續(xù)取得成績(jī),。
3.結(jié)合省級(jí)課題研究,，繼續(xù)幫助提升校本課程的質(zhì)量，努力開發(fā)新的校本課程內(nèi)容,，爭(zhēng)取讓不同特長(zhǎng),、不同興趣的學(xué)生都能有所收獲。
4.創(chuàng)新班,、實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)工作也已經(jīng)開展多年了,，期間經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都不少，對(duì)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)提升對(duì)進(jìn)一步做好尖子生的教學(xué)工作,，提高學(xué)生的高考成績(jī),、讓更多的學(xué)生上名牌大學(xué)有重要意義。我們將在適當(dāng)時(shí)候利用教研組會(huì),，對(duì)這方面工作進(jìn)行研討,。
七、教學(xué)資源的整合,、提升
1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。實(shí)驗(yàn)室兩位老師既有分工負(fù)責(zé)，又有合作互助,，保證實(shí)驗(yàn)室的工作能為一線教學(xué)工作提供有力的幫助,。隨著省級(jí)課題研究的開展、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損,，已經(jīng)對(duì)正常的教學(xué)和教研活動(dòng)的開展產(chǎn)生影響,。我們將積極利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W校反映實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際困難，爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的大力支持,，為改善實(shí)驗(yàn)室條件提供資金等方面的支持,。自制一些教具準(zhǔn)備參加評(píng)選。
2.做好教學(xué)資源的收集,、整理,、傳承,。我們將繼續(xù)將各個(gè)年級(jí)的教學(xué)資料、視頻,、課件等進(jìn)行整理,，為今后各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作順利開展提供支持。
八,、做好師大學(xué)生來校實(shí)習(xí)和見習(xí)工作,。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇五
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是的學(xué)科，本該受到師生的廣泛重視,，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng),，思維推理嚴(yán)密，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高,，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密,，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科。我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的,。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間,，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任。
一,、基本情況
我校物理教師共計(jì)43人,，其中絕大部分是來自國(guó)內(nèi)各地的青年教師，他們的共同特點(diǎn)是精力充沛,，斗志旺盛,，思維活躍，虛心,、好學(xué),，有較強(qiáng)的主動(dòng)性，適應(yīng)能力強(qiáng),，專業(yè)知識(shí)較豐富;,，但由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累,，駕馭教材的能力不夠強(qiáng),，隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高,。學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量,，花大量資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二,、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠在教室教學(xué)中運(yùn)用自如，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,，運(yùn)用還不熟練,，特別是中老年教師，使用不是很熟練,。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善,，入柜到位，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生,，沒有工作經(jīng)驗(yàn),，工作能力還不夠強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高,，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的研究不夠,，課題研究明顯缺乏,。
二、基本要求：
1,、努力完成學(xué)校各部門布置各項(xiàng)任務(wù),。配合教務(wù)處、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。
2、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng),，每次教研組活動(dòng),，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3,、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校、市教科所,、省教廳等部門開展的各類賽課活動(dòng),，一旦有機(jī)會(huì)，全組成員鼎力配合,，力爭(zhēng)取得成績(jī),。
4、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式、方法,，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師,。
5、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開展第二教室活動(dòng),。
6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如,。
三、教研方法：
教研組集體教研活動(dòng),、各備課組教研活動(dòng),、個(gè)人自主教研活動(dòng)
四、基本措施：
1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省,、市、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
2,、選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開課,，并進(jìn)行評(píng)課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力,，使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動(dòng),，力爭(zhēng)獲得名次,。
3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材,，研究新課程下物理考試大綱，以增強(qiáng)教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù),。
4、鼓勵(lì)物理教師撰寫論文,，主動(dòng)參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),。
5、鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案,，積累教學(xué)素材，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章,，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中,。
6、鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材,，教室上多用演示實(shí)驗(yàn),，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,，逐步形成優(yōu)良的嚴(yán)謹(jǐn)思維方法,、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重大作用。
7,、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩,、培訓(xùn)，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。
8,、協(xié)助各年級(jí)備課組組織第二教室活動(dòng)。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣,。
9、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭(zhēng)使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題,。
10、充分利用學(xué)校物理組qq群,、綿陽市物理教師qq群,、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺(tái)，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類群中的言論，保證健康,，主動(dòng)向上,，催人奮進(jìn)。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇六
新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點(diǎn),，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，堅(jiān)決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本,，加強(qiáng)課題研究,，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，,，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段,，扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng),。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作：
一、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
二、工作目標(biāo):
以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。
三,、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,，每次要有主講人及主講資料,。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題，提出自己的看法和見解,。并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，透過理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2,、高三,、初三物理教師研究高考、中考要求,，學(xué)習(xí)高考,、中考考試說明,，明確考試方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí)，高一年級(jí),、高二年級(jí),、八年級(jí)教師應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識(shí),，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),，在市統(tǒng)考中取得好成績(jī),。
3、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法,，聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課,，然后在組內(nèi)進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩課。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,，使我們的教師的教學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量更上臺(tái)階。
(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān),，細(xì)備課,、精備課，“備教材,、備教法,、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師自主開發(fā),、設(shè)計(jì)教案,，對(duì)優(yōu)秀的案例，課后的點(diǎn)評(píng)要上傳教研室,。
2,、完成本學(xué)期的聽課任務(wù),，每人20次，要求授課教師自己找教師聽課,，每次至少有6位教師聽課,。期望全組教師能用心聽課，如遇到重課的盡力調(diào)整,。抱有用心的,、負(fù)職責(zé)、幫忙的態(tài)度做好評(píng)課,、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。用心參加上級(jí)單位的教師培訓(xùn)工作,，尤其是評(píng)優(yōu)的教師要有150個(gè)學(xué)時(shí),。
3、做好“一師一優(yōu)課,、一課一名師”的上傳,，把教案、課件,、課后反思,、論文等上傳。同時(shí)在“人人通”網(wǎng)站上增加點(diǎn)擊量,、下載量,。
4、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,，并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn),。
5,、認(rèn)真組織好物理競(jìng)賽，每年級(jí)選前48名同學(xué)參賽,，全組教師用心準(zhǔn)備,，及時(shí)評(píng)卷，及時(shí)總結(jié),。透過競(jìng)賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
6,、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功,，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動(dòng),，用心開展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),，校外學(xué)名師。
總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。
當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力,，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，物理學(xué)研究問題的方法，能夠使學(xué)生終生受益,，小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,，大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.
工作指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究,，統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,，出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作,，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
具體工作
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì)
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買),。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì))。要求：注重實(shí)效,，透過學(xué)習(xí),，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。
二,、加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處
1、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教、批,、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備、教,、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。
2,、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇七
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科,，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng),，邏輯推理嚴(yán)密,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密,，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科,。我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間,，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任,。
一、基本情況
我校物理教師共計(jì)43人,，其中絕大部分是來自全國(guó)各地的青年教師,，他們的共同特點(diǎn)是精力充沛，斗志旺盛,，思維活躍,，虛心、好學(xué),，有較強(qiáng)的主動(dòng)性,，適應(yīng)能力強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)較豐富;,，但由于工作時(shí)間不長(zhǎng),，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累，駕馭教材的能力不夠強(qiáng),，隨機(jī)應(yīng)變,、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，花大量資金投入改善辦學(xué)條件,，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二,、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,，運(yùn)用還不熟練,，特別是中老年教師，使用不是很熟練,。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善,，入柜到位，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗(yàn),，工作能力還不夠強(qiáng),，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏,。
二、基本要求：
1,、努力完成學(xué)校各部門布置各項(xiàng)任務(wù),。配合教務(wù)處、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。
2,、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng),，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校,、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動(dòng),，一旦有機(jī)會(huì),，全組成員鼎力配合，力爭(zhēng)取得最好成績(jī),。
4,、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議,，改進(jìn)教學(xué)方式、方法,，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師,。
5、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開展第二課堂活動(dòng),。
6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如,。
三,、教研方式：
教研組集體教研活動(dòng)、各備課組教研活動(dòng),、個(gè)人自主教研活動(dòng)
四,、基本措施：
1、組織物理教師學(xué)習(xí)省,、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。
2、選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開課,，并進(jìn)行評(píng)課,，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，靈活處理教材的能力,，使教學(xué)工作少走彎路,。推薦物理教師參加省市各類賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得最好名次,。
3,、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論，研究新課程教材,，研究新課程下物理考試大綱,，以增強(qiáng)教學(xué)目的性，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù),。
4,、鼓勵(lì)物理教師撰寫論文，積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),。
5,、鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案,，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中,。
6,、鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材,，課堂上多用演示實(shí)驗(yàn),，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用,。
7,、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。
8、協(xié)助各年級(jí)備課組組織第二課堂活動(dòng),。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。
9,、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭(zhēng)使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題。
10,、充分利用學(xué)校物理組qq群、綿陽市物理教師qq群,、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺(tái),，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，注意在各類群中的言論,，保證健康,，積極向上，催人奮進(jìn),。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期我校高中物理教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一.分解本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案
根據(jù)我校實(shí)際學(xué)情,，按照我們奚校長(zhǎng) “有所為有所不為” 的教學(xué)思路，我們物理組內(nèi)分年級(jí)認(rèn)真研究教材,，研究高考,，從我學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)分解教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在我校教科處的安排下填寫導(dǎo)學(xué)案的安排表,，將本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)均衡的分給各位老師,，組織每位教師每學(xué)年上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。
二.加強(qiáng)組內(nèi)課題研究
本學(xué)期安排兩周一次的組內(nèi)課題研究活動(dòng),，第一周根據(jù)教育教學(xué)過程中的感想、反思,、經(jīng)驗(yàn)……確定課題和研究方向,，第二周課題發(fā)表者將自己的課題及內(nèi)容在組內(nèi)公布，組內(nèi)其他老師認(rèn)真研究和分析并加以評(píng)論,，課題發(fā)表者再征集大家的意見和建議加以總結(jié),，組內(nèi)人人參與，以上課題的發(fā)表,、組內(nèi)的討論和意見的征集均要上傳校園網(wǎng),，供大家學(xué)習(xí)
三.促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來
1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的嚴(yán)格要求,，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，爭(zhēng)取提供青年教師參加討論,、參觀等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
3.制定本學(xué)期培青計(jì)劃
要求：
青年老師要多向指導(dǎo)老師請(qǐng)教每周至少向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)兩節(jié)課;
指導(dǎo)老師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師多聽課多引導(dǎo),，讓我們青年老師盡快成長(zhǎng)起來。
四,、加強(qiáng)高三物理教學(xué)工作,，提高高三教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考試卷,多與外界交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理高考成績(jī),。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇九
當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,落實(shí)學(xué)生的主體地位,物理學(xué)研究問題的方法,可以使學(xué)生終生受益,小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.
教學(xué)指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神,，落實(shí)學(xué)校教學(xué)要點(diǎn)和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃。面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和教學(xué)需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)教學(xué)推上一個(gè)新臺(tái)階,。
教學(xué)目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)集體備課,，把備課組教學(xué)落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,，出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)教學(xué)，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和教學(xué)需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)教學(xué)推上一個(gè)新臺(tái)階。
具體教學(xué)
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料 (統(tǒng)一組織購(gòu)買) ,。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì)) ,。要求：注重實(shí)效，通過學(xué)習(xí),，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。
二,、加強(qiáng)集體備課，把備課組教學(xué)落到實(shí)處
1,、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備、教,、批,、輔”教學(xué)，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備,、教,、批、輔”常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查,。
2,、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué)，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課,，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。
3,、以備課組為單位,，落實(shí)集體備課制度，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)：
(1)集體備課做到“七定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,、定記錄人,、定上傳人、定上教研課教師姓名;
(2)集體備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè),、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評(píng)卷;
(3)集體備課重點(diǎn)備下周的課如何上，由誰教研課;
(4)集體備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫在小黑板上,，發(fā)揮小黑板的作用;
(4)集體備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳,。
三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)
1,、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。
2、請(qǐng)中,、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3,、組織青年教師上好教研課,，然后統(tǒng)一集體討論研究，促使青年迅速成長(zhǎng),。
4,、號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn)，以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干：
(1)學(xué)習(xí)理論,，寫筆記;
(2)嘗試新教法,，寫教后記;
(3)鉆研專業(yè)，寫論文;
(4)爭(zhēng)當(dāng)班主任,，鍛煉管理能力;
(5)爭(zhēng)帶奧賽,，訓(xùn)練解題能力;
(6)爭(zhēng)上教研課，匯報(bào)課,，各組各類競(jìng)賽課,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，擴(kuò)大影響,。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十
教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作、教研工作和教師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺(tái),，它對(duì)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)取得成果有一定的作用?，F(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃匯報(bào)如下。
一,、做好學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作和教研管理
1.在開學(xué)初檢查教師的教案,、聽課筆記和學(xué)生成績(jī)手冊(cè)，檢查備課組的計(jì)劃,，并進(jìn)行交流和點(diǎn)評(píng),。
2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作制度，做好教研常規(guī)管理,。從學(xué)校和本組的實(shí)際情況出發(fā),，制定適合本學(xué)期工作重點(diǎn)的教研活動(dòng),。每次教研做到活動(dòng)有計(jì)劃，內(nèi)容有準(zhǔn)備,，過程有記錄,，杜絕教研活動(dòng)流于形式。
3.加強(qiáng)集體備課,。開學(xué)初各年級(jí)制定好教學(xué)計(jì)劃,，安排好教學(xué)進(jìn)度、各章節(jié)的主備教師,、單元考時(shí)間,。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，研究教材,、研究學(xué)生,、研究學(xué)情、探討教法,，突出授課重點(diǎn),，根據(jù)實(shí)驗(yàn)班、平行班,、中美班等不同情況,，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點(diǎn),。力圖減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案。
4.要求組內(nèi)教師相互聽課,，保證每位教師一個(gè)學(xué)期的組內(nèi)聽課節(jié)數(shù)不低于10節(jié),。備課組長(zhǎng)、年輕老師以及師傅等,，要爭(zhēng)取每周至少聽一節(jié)課,。
二、圍繞課改,，通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和校本研究，提升教師的專業(yè)水平
1.精心設(shè)計(jì)教研組會(huì)內(nèi)容及方式,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改,、教學(xué)、教學(xué)研究的最新理論,。特別是對(duì)新課程提出的提升學(xué)科核心素養(yǎng)的問題進(jìn)行學(xué)習(xí),，為搞好今后的教學(xué)打下理論基礎(chǔ)。
2.積極鼓勵(lì)幫助教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織教師到校內(nèi)外的聽課,。計(jì)劃讓江龍老師等青年教師參加高三教學(xué)觀摩課和基地校教學(xué)研討課,，提高青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)研究以及駕馭課堂的能力,。
3.安排2～3項(xiàng)主題教研活動(dòng),，計(jì)劃是：(1)高考復(fù)習(xí)工作研討(張安老師關(guān)于高考評(píng)卷分析專題講座、高三工作交流);(2)圍繞省級(jí)課題的研討;(3)開展“課例研究”,，研討如何提升教學(xué)技能,。
4.指導(dǎo)鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，提升專業(yè)素養(yǎng),。
三,、開展省級(jí)課題的研究，提高教師的課題研究能力
1.我組上學(xué)年已結(jié)題的省級(jí)課題有：陳煒烜老師主持的《利用dis提升高中生物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯俊?、謝聆老師主持的《中學(xué)物理疑難實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究》,。目前張濱老師主持的《提升學(xué)生創(chuàng)新潛能及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作能力的校本課程的開發(fā)研究》等課題還在的研究中。
2.鼓勵(lì)教師申報(bào)新的省級(jí)課題
四,、為青年教師的成長(zhǎng)搭建了寬廣的平臺(tái)
1.在積極向上,、追求卓越的氛圍中，我們物理教研組青年教師都比較努力,，他們感受并繼承了物理教研組的認(rèn)真,、積極和團(tuán)隊(duì)精神。我們將通過開展教研活動(dòng),，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,，積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，例如參加教學(xué)比賽、開觀摩課等活動(dòng)的教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長(zhǎng),。
2.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師參加各級(jí)教學(xué)比賽和觀摩課教學(xué)，發(fā)揮物理教研組的團(tuán)隊(duì)精神,，共同為參賽及開課的教師提供各方面支持,。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，爭(zhēng)取今年高考再創(chuàng)佳績(jī)
1.開學(xué)初請(qǐng)張安老師將高考改卷中發(fā)現(xiàn)的問題以及對(duì)高三教學(xué)工作的啟發(fā)和指導(dǎo)、今年高考試題的分析等做專題講座,。請(qǐng)老高三老師將上屆高三復(fù)習(xí)中的得失及反思與教研組老師交流,，為更合理安排本屆高三復(fù)習(xí)工作做準(zhǔn)備。集全組之力，團(tuán)體備戰(zhàn)高考,，爭(zhēng)取今年高考再取得更好成績(jī),。
2.專門利用一些組會(huì)時(shí)間，對(duì)高三的教學(xué)工作進(jìn)行探討研究,。盡早對(duì)《考試說明》進(jìn)行學(xué)習(xí),，并請(qǐng)張安老師進(jìn)行解讀。
3.組織全組老師共同研究今年高考試卷,，通過請(qǐng)進(jìn)來,、走出去與各校展開廣泛的交流，掌握高考動(dòng)態(tài),，提高高三工作水平,。
六、加強(qiáng)競(jìng)賽,、創(chuàng)新賽,、實(shí)驗(yàn)班工作
1.本學(xué)期面臨學(xué)期初的物理競(jìng)賽，我們將在暑假培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，對(duì)參加競(jìng)賽的學(xué)生給予全面的指導(dǎo)和幫助,，必要時(shí)準(zhǔn)備請(qǐng)師大物理教師協(xié)助培訓(xùn)部分內(nèi)容，爭(zhēng)取競(jìng)賽工作取得成績(jī),。
2.近幾年我組教師指導(dǎo)的創(chuàng)新賽取得一定成績(jī),，我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項(xiàng)目，指導(dǎo)更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽,，繼續(xù)取得成績(jī),。
3.結(jié)合省級(jí)課題研究，繼續(xù)幫助提升校本課程的質(zhì)量,，努力開發(fā)新的校本課程內(nèi)容,，爭(zhēng)取讓不同特長(zhǎng)、不同興趣的學(xué)生都能有所收獲,。
4.創(chuàng)新班,、實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)工作也已經(jīng)開展多年了，期間經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都不少,，對(duì)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)提升對(duì)進(jìn)一步做好尖子生的教學(xué)工作,，提高學(xué)生的高考成績(jī)、讓更多的學(xué)生上大學(xué)有重要意義,。我們將在適當(dāng)時(shí)候利用教研組會(huì),，對(duì)這方面工作進(jìn)行研討。
七,、教學(xué)資源的整合,、提升
1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。實(shí)驗(yàn)室兩位老師既有分工負(fù)責(zé)，又有合作互助,，保證實(shí)驗(yàn)室的工作能為一線教學(xué)工作提供有力的幫助,。隨著省級(jí)課題研究的開展、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損,，已經(jīng)對(duì)正常的教學(xué)和教研活動(dòng)的開展產(chǎn)生影響,。我們將積極利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W校反映實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際困難，爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的大力支持,，為改善實(shí)驗(yàn)室條件提供資金等方面的支持,。自制一些教具準(zhǔn)備參加評(píng)選。
2.做好教學(xué)資源的收集,、整理,、傳承。我們將繼續(xù)將各個(gè)年級(jí)的教學(xué)資料,、視頻,、課件等進(jìn)行整理，為今后各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作順利開展提供支持,。
八,、做好師大學(xué)生來校實(shí)習(xí)和見習(xí)工作。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期來,，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,，按照教務(wù)處、教研室的要求,，有計(jì)劃,、有步驟地開展教研組工作。我們?cè)谡J(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè),，積極開展教科研活動(dòng)，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。
開學(xué)初，各備課組長(zhǎng)能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng),。上課前，教師們能以教材,、學(xué)生,、教法為研究對(duì)象, 查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),。在課堂教學(xué)中,， 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起來,，都能開動(dòng)腦筋，積極去思考問題,、鉆研問題,，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩,。
能認(rèn)真做好考試的出卷工作,，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問題,，以問題為中心,，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。
2,、加強(qiáng)集體備課和聽課評(píng)課活動(dòng),。
備課組活動(dòng)的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量,，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求,，發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課。每次活動(dòng),，備課組教師對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論,，并探討突出重
點(diǎn),、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。通過集體備課,，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,，優(yōu)化了課堂教學(xué),。
3、認(rèn)真做好教科研工作,。
首先,，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。同時(shí),，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論，積極開展課題研究工作,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。
其次，我組教師能積極參加區(qū),、市教研活動(dòng)和外出聽課,。教師通過參加這些教研活動(dòng)，進(jìn)一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念,，從而有利于教學(xué)效率,。
總之, 今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作，我組的教研工作也取得了一定的成績(jī),，但我們?cè)诮炭蒲蟹矫婊ǖ脮r(shí)間還不夠,，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高。我們要本著“踏實(shí),、熱情,、負(fù)責(zé)”的精神，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,，要再接再厲,。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十二
當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,落實(shí)學(xué)生的主體地位,物理學(xué)研究問題的方法,可以使學(xué)生終生受益,小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.
工作指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)集體備課，把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究,，統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,，出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作,，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
具體工作
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買),。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì)),。要求：注重實(shí)效，通過學(xué)習(xí),，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。
二,、加強(qiáng)集體備課,，把備課組工作落到實(shí)處
1、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教、批,、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備、教,、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。
2,、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課,，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。
3,、以備課組為單位，落實(shí)集體備課制度,，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)：
(1)集體備課做到“七定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,、定記錄人、定上傳人,、定上教研課教師姓名;
(2)集體備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料,、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè),、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷;
(3)集體備課重點(diǎn)備下周的課如何上,，由誰教研課;
(4)集體備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫在小黑板上,，發(fā)揮小黑板的作用;
(4)集體備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳。
三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)
1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。
2,、請(qǐng)中、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
3、組織青年教師上好教研課,，然后統(tǒng)一集體討論研究,，促使青年迅速成長(zhǎng)。
4、號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn),，以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干：
(1)學(xué)習(xí)理論,，寫筆記;
(2)嘗試新教法，寫教后記;
(3)鉆研專業(yè),，寫論文;
(4)爭(zhēng)當(dāng)班主任,，鍛煉管理能力;
(5)爭(zhēng)帶奧賽，訓(xùn)練解題能力;
(6)爭(zhēng)上教研課,，匯報(bào)課,，各組各類競(jìng)賽課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，擴(kuò)大影響,。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期我校高中物理教研組教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體教學(xué)主要有以下幾點(diǎn)：
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益
1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是。
⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),。
⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),。
⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課教案、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查,。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期我校高中物理教研組工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。
二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益
1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是,。
⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),。
⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)。
⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課教案、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查,。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十五
面對(duì)轟轟烈烈的改革大潮和我校領(lǐng)導(dǎo)的超前意識(shí)、及制定的各種政策物理教研組準(zhǔn)備針對(duì)本組特點(diǎn)制定計(jì)劃從以下幾個(gè)方面實(shí)施：
一、組織物理教師學(xué)習(xí)省,、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。利用大組活動(dòng)努力完成學(xué)校各部門布置各項(xiàng)任務(wù)。配合教務(wù)處,、對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。
關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的說明：本學(xué)期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊(cè)，共三章,，分別為第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》,、第六章《萬有引力定律》和第七章《機(jī)械能》，每周3.5課時(shí),。
三,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視合適演員岳老師辛勤努力下物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位,，實(shí)驗(yàn)室的使用率大大提高,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。繼續(xù)提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生在做中學(xué),。鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材,，課堂上多用演示實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式,、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用,。
四、堅(jiān)持教改,，堅(jiān)持創(chuàng)新,，認(rèn)真完成三長(zhǎng)示范課、幾個(gè)年級(jí)各個(gè)星期誘思探究示范課,，進(jìn)行評(píng)課,，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，靈活處理教材的能力,，使教學(xué)工作少走彎路,。組織物理教師進(jìn)行討論提升反思，出精品課,。
五,、堅(jiān)持研案制度，堅(jiān)持中發(fā)言人制度
六、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開展第二課堂活動(dòng),。大力支持競(jìng)賽輔導(dǎo)、高三的各項(xiàng)工作,。
七,、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論，研究新課程教材,，研究新課程下物理考試大綱,，以增強(qiáng)教學(xué)目的性，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù),。物理組教師都要參加國(guó)培,、包頭市專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)全面提升教師的業(yè)務(wù)水平。
八,、鼓勵(lì)物理教師撰寫論文,，積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章,，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中。
九,、創(chuàng)造各備課組交流的平臺(tái),，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步，建立教研組郵箱等,，上傳信息資料,，實(shí)現(xiàn)資源共享，更高促進(jìn)全組實(shí)力的提升,。
加強(qiáng)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)的能力：課上時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及操作事項(xiàng)的說明,，課下讓學(xué)生自主完成實(shí)驗(yàn)(教師提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，學(xué)生在周周日去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)),。
新學(xué)期新氣象,，北重三中教研組的全體教師是一群特殊的舞者他們會(huì)為三中的再次輝煌舞出絢麗的篇章。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期我校高中物理教研組工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。
二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益
1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是,。
⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),。
⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)。
⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課教案、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查,。
高中物理教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十七
本學(xué)期我校高中物理教研組工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益
1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是。
⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),。
⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),。
⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課教案,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查。
