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畢業(yè)實踐計劃進程表篇一
一、實習(xí)的目的和要求
生產(chǎn)實習(xí)是重要的實踐性教學(xué)活動,,是理論聯(lián)系實際的重要手段,。通過生產(chǎn)實習(xí),使學(xué)生面向我國經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場,,培養(yǎng)學(xué)生開拓進取,、求真務(wù)實的敬業(yè)精神;培養(yǎng)學(xué)生樹立堅定的信念,認清我國改革開放的新形勢,,提高和鍛煉學(xué)生社會活動能力,,努力把自己鍛煉成德智體美全面發(fā)展的合格專業(yè)人才。為達到實習(xí)目的:
(一),、請各接受實習(xí)學(xué)生的單位,,加強領(lǐng)導(dǎo),嚴格管理,。生產(chǎn)實習(xí)的具體工作由各接受實習(xí)學(xué)生單位指定兼職教師,,根據(jù)本方案,結(jié)合本單位實際,,制定實施計劃并組織安排實施,。
(二)、學(xué)生要服從實習(xí)單位的安排,,遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和組織紀律;虛心學(xué)習(xí),認真工作,,誠懇接受兼職教師的指導(dǎo)和管理,。
(三)、實習(xí)結(jié)束時,,實習(xí)學(xué)生每人上交分析報告至少一篇(報告一式三份,,一份交兼職教師,一份交系存檔作為生產(chǎn)實習(xí)報告,,一份自己保留),。分析報告請各實習(xí)單位兼職教師作好指導(dǎo)、審核工作,,并簽署意見,。
二、內(nèi)容及日程安排
本次實習(xí)采取自由選擇和集體組織兩種形式,。
自由選擇: 學(xué)生可以自行選擇合適的實習(xí)單位,,開展專業(yè)實習(xí)活動。
集體組織: 由洪山區(qū)統(tǒng)計局根據(jù)日常工作安排與統(tǒng)計教研室老師于實習(xí)開展前協(xié)商確定,。
三,、實習(xí)紀律與鑒定
(一)、學(xué)生在實習(xí)期間,要自覺服從各實習(xí)單位的統(tǒng)一安排,,嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動紀律,。除了搞好生產(chǎn)實習(xí)以外,還要積極參加實習(xí)單位組織的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有關(guān)活動,,并將實習(xí)活動如實填寫在實習(xí)手冊上。
(二),、實習(xí)結(jié)束時,,要求學(xué)生進行個人總結(jié)和實習(xí)鑒定,并請實習(xí)單位的兼職教師對每個學(xué)生寫出評語并對其實習(xí)成績評定等級,,其中實習(xí)成績等級評定分為四個等級:優(yōu)秀,、良好、一般,、較差,,并由實習(xí)單位加蓋公章。
四,、實習(xí)的組織及指導(dǎo)教師
(一),、集中實習(xí)由湖北經(jīng)濟學(xué)院統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和洪山區(qū)統(tǒng)計局統(tǒng)一組織;自由選擇的實習(xí)由湖北經(jīng)濟學(xué)院統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和實習(xí)單位統(tǒng)一組織。實習(xí)指導(dǎo)教師由湖北經(jīng)濟學(xué)院統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系選派,。
(二),、實習(xí)指導(dǎo)教師由教學(xué)經(jīng)驗豐富,對生產(chǎn)實際較為熟悉,,工作責(zé)任心強,,有一定組織和管理能力的教師擔(dān)任。
(三),、指導(dǎo)教師的職責(zé):
1,、實習(xí)前要提前深入實習(xí)單位了解和熟悉情況,會同實習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實際情況制訂實習(xí)實施計劃,,作好一切準備,。
2、按實習(xí)方案的要求具體組織實施計劃的落實工作,,檢查學(xué)生完成實習(xí)的情況,,與實習(xí)單位配合及時解決實習(xí)中的問題。
3,、實習(xí)中,,指導(dǎo)教師要加強指導(dǎo),嚴格要求,,積極引導(dǎo)學(xué)生深入實際實習(xí),,檢查督捉學(xué)生完成各項實習(xí)任務(wù)。
4、指導(dǎo)教師要以身作則,,言傳身教,,既教書又育人,全面關(guān)心學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活、健康和安全,。
5,、定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報實習(xí)情況,爭取實習(xí)單位的指導(dǎo)和幫助,,注意搞好校企關(guān)系,。
6、檢查實習(xí)紀律執(zhí)行情況,,及時處理違紀問題,。
7、指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)報告,,負責(zé)組織實習(xí)考核和成績評定工作,。
8、實習(xí)結(jié)束后寫出實習(xí)工作總結(jié)并向系匯報,。
(四),、學(xué)生在實習(xí)期間違反紀律或犯有其它錯誤時,指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育,,對情節(jié)嚴重,、影響極壞者,指導(dǎo)教師應(yīng)及時進行妥善處理,,直至停止其實習(xí),并立即向系報告,。
畢業(yè)實踐計劃進程表篇二
按照學(xué)校培養(yǎng)計劃的要求和計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實際情況,,擬安排20xx級計算機專業(yè)191名學(xué)生在20xx-20xx第二學(xué)期參加生產(chǎn)實習(xí)。
一,、生產(chǎn)實習(xí)的目的
專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),,是專業(yè)培養(yǎng)目標和教學(xué)計劃、課程設(shè)置的有機組成部分,,是理論教學(xué)的完善和補充,。通過生產(chǎn)實習(xí),使學(xué)生通過實踐了解和掌握計算機應(yīng)用的開發(fā),、設(shè)計,、運行等環(huán)節(jié);比較深入的了解掌握軟件開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)過程、項目管理,、系統(tǒng)測試,、系統(tǒng)集成等技術(shù)和規(guī)范。通過生產(chǎn)實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握從事計算機系統(tǒng)開發(fā)的技能,,加深對已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識的理解和認識,,訓(xùn)練自己觀察和分析問題的能力。通過實踐鞏固已學(xué)過的知識,,并使學(xué)生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識,。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場技術(shù)人員講解培訓(xùn),及學(xué)生自己動手實踐,,加強學(xué)生理論聯(lián)系實際,,提高在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法,。為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
通過實習(xí),還可以檢查學(xué)校教學(xué)中存在的問題,,對推進教學(xué)改革,,增強高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性,進一步提高教師的思想水平,,拓寬教師的業(yè)務(wù)能力具有積極意義,。
二、生產(chǎn)實習(xí)的基本要求
1.認真對待實習(xí),,服從領(lǐng)導(dǎo),,遵守紀律。
2.遵守生產(chǎn)實習(xí)單位的工作,、生活作息制度;
3.服從指導(dǎo)教師安排,,認真做好生產(chǎn)和住宿地的安全、防火,、衛(wèi)生等工作;
4.嚴格執(zhí)行實習(xí)單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度,,認真聽從教師和帶隊教師的指揮,確實注意自身安全和他人安全;
5.獨立完成實習(xí)內(nèi)容;
6.不允許擅自離開實習(xí)地,,實行請,、銷假制度,休息日外出必須經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師批準,,并結(jié)伴而行;
7.絕不允許出現(xiàn)打架,、賭博、酗酒現(xiàn)象;注意維護學(xué)校的聲譽;
8.認真完成每天實習(xí)日記,、認真完成生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告,。
三,、生產(chǎn)實習(xí)的方式
經(jīng)與達內(nèi)科技有限公司協(xié)商,對學(xué)生進行java項目實訓(xùn),,實訓(xùn)地點為東北大學(xué)秦皇島分校,,實訓(xùn)學(xué)時定為兩周,我方指導(dǎo)教師和公司員工一起負責(zé)學(xué)生組織管理,,指導(dǎo)學(xué)生項目實訓(xùn),。
四、生產(chǎn)實習(xí)的時間
生產(chǎn)實習(xí)時間為7月8日至7月19日,,周六日休息,。
五、實習(xí)指導(dǎo)教師
領(lǐng)導(dǎo)小組:白秋果,、李志剛,、劉杰民、張順宇,、程紹輝
指導(dǎo)教師:程紹輝,、劉杰民、王和興,、王鑫,、王翠榮、黨群指導(dǎo)教師要全程陪同,,切保學(xué)生安全,、組織、紀律規(guī)定落實到位,。加強和實習(xí)單位溝通,,認真指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)工作,檢查記錄學(xué)生出勤,、平時,、報告情況。完成教師指導(dǎo)記錄,,進行實習(xí)總結(jié),。
六、實習(xí)具體日期安排
作息時間:上午8:00-:00 下午2:30-6:30 七,、生產(chǎn)實習(xí)的主要內(nèi)容
由企業(yè)進行相關(guān)培訓(xùn),項目培訓(xùn)采取分組方式,,模擬真實軟件項目開發(fā)模式,,采取講授與實踐結(jié)合方式,使學(xué)生能夠?qū)W以致用,,獲得項目實踐經(jīng)驗,。
要求學(xué)生初步掌握計算機系統(tǒng)開發(fā)過程,、可行性分析、用戶需求分析,、概要設(shè)計,、詳細設(shè)計、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境,、編碼,、測試方法和技術(shù)、編碼規(guī)范,、質(zhì)量控制,、各類相關(guān)文檔的編寫和管理等,及涉及到的相關(guān)技術(shù),、結(jié)構(gòu)設(shè)計,、開發(fā)的組織管理、測試等方面;了解實習(xí)產(chǎn)品的實際內(nèi)容,,分析產(chǎn)品的工作原理,。掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程,、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計,、規(guī)劃和建設(shè)及相關(guān)標準和政策;質(zhì)量的控制和驗收方法及相關(guān)規(guī)范;
八、實習(xí)組織
1.生產(chǎn)實習(xí)動員
由生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師和主管教學(xué)的副主任組織動員,,主要向?qū)W生講述生產(chǎn)實習(xí)目的意義以及生產(chǎn)實習(xí)期間的要求及時間安排和實習(xí)的考核辦法等,。
2.項目實訓(xùn)與開發(fā)
為加強和培養(yǎng)學(xué)生理論與實踐相聯(lián)系,并通過實踐鞏固已學(xué)過的知識,,要求學(xué)生查閱與生產(chǎn)實習(xí)相關(guān)的資料,,進行項目實訓(xùn),完成項目分析,、設(shè)計,、編碼、測試,、安裝過程,,培養(yǎng)團隊合作精神,并寫出報告,。
3.素質(zhì)教育
生產(chǎn)實習(xí)是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個方面,,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,組織同學(xué)以討論的方式進行對軟件開發(fā)等方面的討論研究,,并提倡學(xué)生自己上講臺以研討的方式進行講解,,并提出自己的看法與見解。
九,、實習(xí)報告
實習(xí)結(jié)束時需要寫出實習(xí)報告,,全面總結(jié)實習(xí)中的心得和收獲,。其內(nèi)容包括:
1.按照實習(xí)內(nèi)容的要求,都進行了那些實習(xí),,簡述實習(xí)內(nèi)容,。
2.實訓(xùn)項目有關(guān)的可行性分析報告、用戶需求分析說明書,、概要設(shè)計說明書,、詳細設(shè)計說明書、編碼,、測試說明書,、用戶手冊等。
3.在實習(xí)過程中的心得體會和收獲,,對今后實習(xí)的建議及有關(guān)問題的改進,。
實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)之一,它不但反映學(xué)生實習(xí)的深度和質(zhì)量,,而且反映學(xué)生分析和歸納問題和能力,,實習(xí)報告應(yīng)簡明工整,科學(xué)系統(tǒng),,并在實習(xí)結(jié)束時送實習(xí)指導(dǎo)教師評閱,、簽字。
十,、成績考核
實習(xí)成績應(yīng)按生產(chǎn)實習(xí)大綱的要求,,根據(jù)學(xué)生在實習(xí)過程中所掌握的知識和技能,由指導(dǎo)教師會同現(xiàn)場的意見,、實習(xí)日記及教師的考核進行評定,,實習(xí)成績按“優(yōu)”、“良”,、“中”,、“及格”、“不及格”五級分制評定,。實習(xí)認真,,遵守紀律,能按時報到和結(jié)束,,無無故缺勤而且完成任務(wù)較好,,實習(xí)日記及實習(xí)報告質(zhì)量高,全面完成實習(xí)大綱的要求,,有獨特的見解或合理化建議,,獨立工作能力較強者,成績評為“優(yōu)秀”,。實習(xí)期間紀律較好,,較好完成實習(xí)大綱的要求,實習(xí)日記和報告能較好地滿足要求,,質(zhì)量較高,,有一定的獨立工作能力者,成績?yōu)椤傲己谩?。實?xí)期間能遵守紀律,,能完成實習(xí)大綱的要求,能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告,,質(zhì)量一般者,,成績評為“中”?;就瓿蓪嵙?xí)大綱的要求,,能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告,但質(zhì)量一般者,,成績評為“及格”,。實習(xí)日記和實習(xí)報告不合格,或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差,,有嚴重違反紀律行為者,,成績評為“不及格”。
實習(xí)考核成績有三個方面:平時實習(xí)情況(包括實習(xí)紀律)占30%,、日記占20%,、報告占50%
十一、生產(chǎn)實習(xí)報告封面模版
畢業(yè)實踐計劃進程表篇三
按照學(xué)校培養(yǎng)計劃的要求和計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實際情況,,擬安排20__級計算機專業(yè)191名學(xué)生在20__-20__第二學(xué)期參加生產(chǎn)實習(xí),。
一、生產(chǎn)實習(xí)的目的
專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),,是專業(yè)培養(yǎng)目標和教學(xué)計劃,、課程設(shè)置的有機組成部分,是理論教學(xué)的完善和補充,。通過生產(chǎn)實習(xí),,使學(xué)生通過實踐了解和掌握計算機應(yīng)用的開發(fā)、設(shè)計,、運行等環(huán)節(jié);比較深入的了解掌握軟件開發(fā)技術(shù),、系統(tǒng)開發(fā)過程、項目管理,、系統(tǒng)測試,、系統(tǒng)集成等技術(shù)和規(guī)范。通過生產(chǎn)實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握從事計算機系統(tǒng)開發(fā)的技能,,加深對已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識的理解和認識,,訓(xùn)練自己觀察和分析問題的能力,。通過實踐鞏固已學(xué)過的知識,并使學(xué)生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識,。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場技術(shù)人員講解培訓(xùn),,及學(xué)生自己動手實踐,加強學(xué)生理論聯(lián)系實際,,提高在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究,、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法。為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
通過實習(xí),,還可以檢查學(xué)校教學(xué)中存在的問題,對推進教學(xué)改革,,增強高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性,,進一步提高教師的思想水平,拓寬教師的業(yè)務(wù)能力具有積極意義,。
二,、生產(chǎn)實習(xí)的基本要求
1.認真對待實習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo),,遵守紀律,。
2.遵守生產(chǎn)實習(xí)單位的工作、生活作息制度;
3.服從指導(dǎo)教師安排,,認真做好生產(chǎn)和住宿地的安全,、防火、衛(wèi)生等工作;
4.嚴格執(zhí)行實習(xí)單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度,,認真聽從教師和帶隊教師的指揮,,確實注意自身安全和他人安全;
5.獨立完成實習(xí)內(nèi)容;
6.不允許擅自離開實習(xí)地,實行請,、銷假制度,,休息日外出必須經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師批準,并結(jié)伴而行;
7.絕不允許出現(xiàn)打架,、賭博,、酗酒現(xiàn)象;注意維護學(xué)校的聲譽;
8.認真完成每天實習(xí)日記、認真完成生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告,。
三,、生產(chǎn)實習(xí)的方式
經(jīng)與達內(nèi)科技有限公司協(xié)商,對學(xué)生進行java項目實訓(xùn),,實訓(xùn)地點為東北大學(xué)秦皇島分校,,實訓(xùn)學(xué)時定為兩周,我方指導(dǎo)教師和公司員工一起負責(zé)學(xué)生組織管理,指導(dǎo)學(xué)生項目實訓(xùn),。
四,、生產(chǎn)實習(xí)的時間
生產(chǎn)實習(xí)時間為7月8日至7月19日,周六日休息,。
五,、實習(xí)指導(dǎo)教師
領(lǐng)導(dǎo)小組:白秋果、劉杰民,、張順宇、程紹輝
指導(dǎo)教師:程紹輝,、劉杰民,、王和興、王鑫,、王翠榮,、黨群指導(dǎo)教師要全程陪同,切保學(xué)生安全,、組織,、紀律規(guī)定落實到位。加強和實習(xí)單位溝通,,認真指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)工作,,檢查記錄學(xué)生出勤,、平時,、報告情況。完成教師指導(dǎo)記錄,,進行實習(xí)總結(jié),。
六,、實習(xí)具體日期安排
作息時間:上午8:00-__:00 下午2:30-6:30 七、生產(chǎn)實習(xí)的主要內(nèi)容
由企業(yè)進行相關(guān)培訓(xùn),,項目培訓(xùn)采取分組方式,,模擬真實軟件項目開發(fā)模式,采取講授與實踐結(jié)合方式,,使學(xué)生能夠?qū)W以致用,,獲得項目實踐經(jīng)驗。
要求學(xué)生初步掌握計算機系統(tǒng)開發(fā)過程,、可行性分析,、用戶需求分析、概要設(shè)計,、詳細設(shè)計,、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境、編碼、測試方法和技術(shù),、編碼規(guī)范,、質(zhì)量控制、各類相關(guān)文檔的編寫和管理等,,及涉及到的相關(guān)技術(shù),、結(jié)構(gòu)設(shè)計、開發(fā)的組織管理,、測試等方面;了解實習(xí)產(chǎn)品的實際內(nèi)容,,分析產(chǎn)品的工作原理。掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),、信息系統(tǒng)工程,、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計、規(guī)劃和建設(shè)及相關(guān)標準和政策;質(zhì)量的控制和驗收方法及相關(guān)規(guī)范;
八,、實習(xí)組織
1.生產(chǎn)實習(xí)動員
由生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師和主管教學(xué)的副主任組織動員,,主要向?qū)W生講述生產(chǎn)實習(xí)目的意義以及生產(chǎn)實習(xí)期間的要求及時間安排和實習(xí)的考核辦法等。
2.項目實訓(xùn)與開發(fā)
為加強和培養(yǎng)學(xué)生理論與實踐相聯(lián)系,,并通過實踐鞏固已學(xué)過的知識,,要求學(xué)生查閱與生產(chǎn)實習(xí)相關(guān)的資料,進行項目實訓(xùn),,完成項目分析,、設(shè)計、編碼,、測試,、安裝過程,培養(yǎng)團隊合作精神,,并寫出報告,。
3.素質(zhì)教育
生產(chǎn)實習(xí)是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個方面,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,組織同學(xué)以討論的方式進行對軟件開發(fā)等方面的討論研究,,并提倡學(xué)生自己上講臺以研討的方式進行講解,并提出自己的看法與見解,。
九,、實習(xí)報告
實習(xí)結(jié)束時需要寫出實習(xí)報告,全面總結(jié)實習(xí)中的心得和收獲,。其內(nèi)容包括:
1.按照實習(xí)內(nèi)容的要求,,都進行了那些實習(xí),簡述實習(xí)內(nèi)容,。
2.實訓(xùn)項目有關(guān)的可行性分析報告,、用戶需求分析說明書,、概要設(shè)計說明書、詳細設(shè)計說明書,、編碼,、測試說明書、用戶手冊等,。
3.在實習(xí)過程中的心得體會和收獲,,對今后實習(xí)的建議及有關(guān)問題的改進。
實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)之一,,它不但反映學(xué)生實習(xí)的深度和質(zhì)量,,而且反映學(xué)生分析和歸納問題和能力,實習(xí)報告應(yīng)簡明工整,,科學(xué)系統(tǒng),,并在實習(xí)結(jié)束時送實習(xí)指導(dǎo)教師評閱、簽字,。
十、成績考核
實習(xí)成績應(yīng)按生產(chǎn)實習(xí)大綱的要求,,根據(jù)學(xué)生在實習(xí)過程中所掌握的知識和技能,,由指導(dǎo)教師會同現(xiàn)場的意見、實習(xí)日記及教師的考核進行評定,,實習(xí)成績按“優(yōu)”,、“良”、“中”,、“及格”,、“不及格”五級分制評定。實習(xí)認真,,遵守紀律,,能按時報到和結(jié)束,無無故缺勤而且完成任務(wù)較好,,實習(xí)日記及實習(xí)報告質(zhì)量高,,全面完成實習(xí)大綱的要求,有獨特的見解或合理化建議,,獨立工作能力較強者,,成績評為“優(yōu)秀”。實習(xí)期間紀律較好,,較好完成實習(xí)大綱的要求,,實習(xí)日記和報告能較好地滿足要求,質(zhì)量較高,,有一定的獨立工作能力者,,成績?yōu)椤傲己谩?。實?xí)期間能遵守紀律,能完成實習(xí)大綱的要求,,能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告,,質(zhì)量一般者,成績評為“中”,?;就瓿蓪嵙?xí)大綱的要求,能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告,,但質(zhì)量一般者,,成績評為“及格”。實習(xí)日記和實習(xí)報告不合格,,或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差,,有嚴重違反紀律行為者,成績評為“不及格”,。
實習(xí)考核成績有三個方面:平時實習(xí)情況(包括實習(xí)紀律)占30%,、日記占20%、報告占50%
十一,、生產(chǎn)實習(xí)報告封面模版
畢業(yè)實踐計劃進程表篇四
實習(xí)目的
五年內(nèi)能夠成為統(tǒng)領(lǐng)全國整體市場的本土策劃人員
融會東西方不同的業(yè)務(wù)
擁有國際化營銷視野與國際化營銷能力,,資本運作知識
實習(xí)計劃
準備階段
貫穿整個準備階段:外語的學(xué)習(xí)
3月:資深的營銷專家對入圍選手進行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:認識“金錢”,,營銷人員的公關(guān)禮儀,,銷售技巧和銷售策略,以及我國的市場整體狀況,。學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈知識,。
4~6月:在國內(nèi)的公司進行營銷實習(xí),了解本土的營銷特色,。寫營銷實習(xí)報告,,對本國的營銷狀況進行分析,找出其符合市場規(guī)律的方面,,同時找出其缺點與弱勢的地方,,提出建議。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來,。寫一份分析報告,。
實戰(zhàn)階段
7~8月,出國實習(xí),。
貫穿整個國外實習(xí)過程:了解該國文化,、節(jié)日、民俗,,通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物,。
l 進入公司前的培訓(xùn)
第一周:外國頂尖的營銷培訓(xùn)大師對選手進行系統(tǒng)的培訓(xùn),。
l 進入公司實習(xí)
第二周,第三周:與市場部人員進行兩周的市場實踐,。首先通過培訓(xùn)游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解,,在語言和行為上能夠相互理解,達成共識,。然后在該公司市場部人員指導(dǎo)下進行兩周的銷售實踐,,了解該公司的營銷系統(tǒng),組織,,流程,,形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。
第四周:系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體,。由該工公司的高層營銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解,,本公司的營銷戰(zhàn)略,營銷系統(tǒng),,營銷組織,,營銷流程,運行機制,,產(chǎn)品戰(zhàn)略,,該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設(shè)的方法,,以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等,。
第五周~第八周:結(jié)合公司的hr建議和本人的意愿,,到公司的具體崗位進行工作,,并負責(zé)一個項目。在這四周里,,要深刻的體會,,并學(xué)習(xí)如下內(nèi)容:
1、市場方面,。如何進行市場培育,,維護市場生態(tài)關(guān)系,以及如何進行整體的市場規(guī)劃與運作,。
2,、產(chǎn)品方面。體會公司的產(chǎn)品的系列,、節(jié)奏的組合,,產(chǎn)品、品牌的互動有效協(xié)同的效應(yīng),。
3,、個人營銷能力方面,。學(xué)習(xí)資本運作,學(xué)習(xí)與國際營銷網(wǎng)絡(luò)渠道進行聯(lián)盟和合作,,學(xué)會國際營銷的游戲規(guī)則,,錘煉國際營銷能力。
4,、營銷人力資源方面,。體會該公司的營銷人力資源牽引機制,激勵機制,競爭淘汰機制,約束機制,。該公司的科學(xué)的價值評價,、價值分配體系。
第八周:實習(xí)總結(jié),。將兩個月的實習(xí)情況進行匯總,,做一個針對該公司的營銷分析報告。實習(xí)公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就選手在實習(xí)期間的表現(xiàn)作點評,,給出改進的建議,。
實習(xí)要求:每天堅持記日記,記錄當(dāng)天的實習(xí)心得,,記錄自己想法,,不理解的地方,建議,,靈感等等,。而且要把每天看的情況與中國的情況進行對比。
實習(xí)結(jié)束回國后
1,、實習(xí)日記整理
2,、就中外快速消費品行業(yè)的營銷對比,寫一篇文章,。
3,、自我總結(jié)??偨Y(jié)自己在海外公司營銷實習(xí)收獲,,以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉(zhuǎn)化,同時找出自己不足的地方,,制定計劃,,進行下一輪的自我完善過程。
以上就是我海外實習(xí)的計劃,,望專家評委及同學(xué)們,、網(wǎng)友們給予批評、指正與點評,,謝謝,。