范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

回憶高考的作文篇一

《孫子兵法》中寫道：“兵者,，詭道也”,，“兵不厭詐”,，“能而示之不能,，用而示之不用”等。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上,，要想打敗對手,，就得拋開“誠信“，巧妙運(yùn)用計謀,，以詐取勝,。

我國古代有這樣一個典型的戰(zhàn)例。春秋時,，燕國派大將樂毅攻打齊國,，占領(lǐng)了七十多座城，只有即墨還未攻下,，田單是即墨的將軍,，他決心誓死保衛(wèi)城池，而攻城的樂毅是他最大的威脅,。于是他利用樂毅與燕王之間的矛盾,，巧用反問計，散布樂毅要造反的謠言,，使昏庸的燕王撤掉了樂毅,。而后，田單又假意降燕,，卻暗地準(zhǔn)備,，乘夜大擺“火牛陣”，使圍城燕軍猝不及防,，大敗而逃,。正是田單在國家危難之際,，使詐謀迷惑了敵人，才打敗侵略者,，保全了國家,，假如他在這種生死關(guān)頭仍抱著“誠信”美德的背囊不扔，和敵人硬碰硬,，恐怕齊國的歷史之舟就要在此傾覆了,。

這樣的例子屢見不鮮，戰(zhàn)國時的縱橫家蘇秦張儀,，名垂史冊的唐宗宋祖,，哪一個不是使詐的專家?而對他們所創(chuàng)下的偉業(yè)來說，這點(diǎn)不誠不信的手段又算得了什么?這點(diǎn)不誠不信的手段甚至正是成功的關(guān)鍵,，也是令我們后人手捧青史,，唏噓贊嘆的所在。

時至當(dāng)代,，古人使詐的方法依然大行其道,，當(dāng)然我這里說的仍是在一些特殊場合。

都說商場如戰(zhàn)場,，真是一點(diǎn)也不假,。在行情瞬息萬變的商場上，“詐而不欺”之道也是可取的,。當(dāng)然,，我所說的“詐而不欺”是在不違法、不違紀(jì)的情況下運(yùn)用計謀,，贏得先機(jī),，使企業(yè)之舟在競爭激烈的商海上乘風(fēng)破浪。英特爾公司的前總裁葛洛夫曾說：“在我的哲學(xué)詞典里,，手段和目的是可以互換的詞匯,。”如果在商場上恰當(dāng)運(yùn)用諸如“避實(shí)就虛”,、“暗渡陳倉”,、“扮豬吃虎”等計策，那么你的對手就摸不清你的虛實(shí)強(qiáng)弱,，從而達(dá)到“治人而不治于人”的效果,，使你的企業(yè)在競爭中獲勝。

“詐而不欺”固然好,，但我們只有在特定的場合才可運(yùn)用,。在一般的社會交往、待人接物時仍要本著“誠信”的原則,。

總之,，我們歡迎誠實(shí)守信的人,，但社會是復(fù)雜的，在特殊情況下“不誠不信”也不為過!

回憶高考的作文篇二

青春的糖罐在稚嫩的手中閃著別樣的色彩,，這一天終是來了,，再見了，我的五味糖女孩們,。

傾倒著這透明的玻璃瓶,，第一個順著記憶倒出的便是你，我的女孩,。亦如牛奶糖,，你帶著最純凈的笑容和最干凈的音色。香醇甜美的牛奶糖,，入口即化,，有著最濃郁的香氣，沁入鼻腔的,，是最無窮的回憶,。陪伴著我度過三年的你，是回憶中最真實(shí)的美好,，是最深處的那一片柔軟,。三年里,，或悲傷,，或快樂，或許我們也有過爭吵,，可那僅僅只是因?yàn)樵诤酢?/p>

還有你,，我的薄荷糖女孩。就像是晶瑩的薄荷糖,，你是不沾俗塵的仙子,，澄澈、透明,。初見你,，你閃著光的外表讓我感到疏離，就像薄荷糖,，初入口,，便有涼意襲來?？蓾u漸地,，我發(fā)現(xiàn)那個仿佛與我相差甚遠(yuǎn)的你，有著不一樣的可愛,。你很漂亮,，這可不僅僅指的是外表,。你很關(guān)心周圍人的心情，用薄荷糖最透徹的涼撫平別人內(nèi)心的不安,。

在我對床的你,，是不折不扣的跳跳糖。你開朗,、活潑,，古靈精怪的你，是我見過最有趣的孩子,。就像跳跳糖融化前的那一刻平靜,，我知道你開朗的外表下有一顆柔軟的心。你害怕受傷,，就用尖刺護(hù)住那個瑟瑟發(fā)抖的自己,。你很堅(jiān)強(qiáng)，哪怕哭泣,，你也只會別過臉把淚留給自己,。噓，別怕,，請記住,，不管怎樣你永遠(yuǎn)不是一個人，還有我們會永遠(yuǎn)在你的身后,。

我不會忘記你,，我的果味糖女孩。你總是蠢蠢的,，卻有著讓人安心的力量,。果味糖的味道，是最自然質(zhì)樸的享受,，而你是最自然,、最不加修飾的女孩。你從不和別人爭什么,，也不會讓別人因你而不愉快,。你就像個孩子，聲音深處有這一種與生俱來只屬于孩子的單純,。

最后是你,，我們親愛的寢室長。就像是怪味糖,，你多變,、古怪，翻臉比翻書還快。呵,，你說你不會哭?我才不信呢,。因?yàn)槲抑腊。覀兊膶嬍议L,，可是個口是心非的小不點(diǎn)哦,。看起來最成熟的你,，會像個小孩子一樣惡作劇,，會像個膽小鬼一樣尖叫，還會像個瘋子一樣大吼大叫,。你一定會想,，你家的那一幫小惡魔一定是討厭你了。誒?我可沒這么說過哦,。你的小惡魔們可從來沒有討厭過寢室長呢,。別哭哦，謝謝你在我的青春走過,。

該來的還是來了,，縱使再舍不得，初中生活終是要落幕了,。我的五味糖女孩們,，還記得當(dāng)初的豪言壯語嗎?為什么走著走著，大家都散了呢?為什么我們終要分離呢?

我們還有好多話想說,，還有好多事想做,。可是,，好像都來不及了……再見了,，我的女孩們,。

謹(jǐn)以此文,，獻(xiàn)給我最最親愛的你們，獻(xiàn)給我們終將逝去的年少,。

回憶高考的作文篇三

無現(xiàn)金時代的步伐逐漸加快,，堪稱步步緊逼，它離我們越來越近,，因而,，現(xiàn)金將面臨消失。

沒有了現(xiàn)金,，國家也就不用大費(fèi)周折的,，印刷張張不同數(shù)額的鈔票，和零零碎碎的硬幣了，所以社會上才有提倡“無現(xiàn)金時代”這樣的聲音,；沒有了現(xiàn)金,，假鈔票也就得以消停了；沒有了現(xiàn)金,，國人也就輕松了,，不用帶錢包，只要帶手機(jī),，減輕了身上的“負(fù)擔(dān)”,。

無現(xiàn)金，又該如何支付錢呢,？就用手機(jī)的掃碼功能掃一下二維碼就行,，簡稱移動支付。

當(dāng)然,，移動支付可以在某種程度上減少紙鈔流通,，和貨幣的流通。在一定意義上,，它可以保護(hù)我國的環(huán)境,。

但什么事什么東西，總有好與壞之分,，優(yōu)與劣之別,。無現(xiàn)金時代，真的這么好嗎,？不,，并不是的，他也有壞處,。

20xx年,，馬云推出了阿里巴巴無人售貨的超市。

他很可能預(yù)示著未來的就業(yè)問題,，他可能會因?yàn)橛辛艘粋€沒有人就能夠營業(yè)的超市,，而導(dǎo)致很多人失業(yè)。

而近日黑產(chǎn)人員利用共享單車掃碼開鎖的特點(diǎn),，偽造了虛假二維碼進(jìn)行詐騙,。共享單車二維碼詐騙主要目標(biāo)集中，在詐騙共享單車押金環(huán)節(jié),。黑產(chǎn)人員對共享單車二維碼進(jìn)行測量和拍攝后,，印制偽造的共享單車二維碼，再將其貼上,，迷惑快及強(qiáng),。

這一件事情,，引發(fā)公眾輿論，產(chǎn)生了比較大的影響,，在公共空間里面展開了討論,，討論這件事情關(guān)于二維碼的利弊問題。這也能說明,，即便步入了無現(xiàn)金時代,，詐騙行為也不可能匿跡。

那么無現(xiàn)金時代是否利大于弊呢,？經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴曙松認(rèn)為：無現(xiàn)金社會是支付方式一個巨大進(jìn)步,，至少能減少不少的社會經(jīng)濟(jì)問題。大多數(shù)民眾認(rèn)為利大于弊,，因?yàn)榭梢詼p少道德風(fēng)險,，節(jié)約社會資源。而且移動支付的最大便利就是不懂電腦的人能夠直接步入移動時代,，學(xué)習(xí)成本低,，并且當(dāng)今社會乞丐乞討都用二維碼。當(dāng)然,，也應(yīng)該去克服網(wǎng)絡(luò)詐騙問題,，加強(qiáng)監(jiān)管。

總而言之,，我認(rèn)為,，無現(xiàn)金時代，是利大于弊的,。因?yàn)樗饶芙档蜕鐣杀?，又能減少環(huán)境損害，而在加強(qiáng)監(jiān)管的情況下,，可以給我們帶來社會安全的環(huán)境,，質(zhì)量可信的產(chǎn)品，當(dāng)然,，國人也應(yīng)該積極擁抱新時代,，同時要完善移動網(wǎng)絡(luò)安全性。

回憶高考的作文篇四

小玉老師到這個偏遠(yuǎn)山村的第一天,，感到前所未有的舒暢與寧靜,。是啊，在這個人煙稀少,、貧困落后的山區(qū)，不再有城市的繁華擁擠,，她覺得好輕松,。

然而，輕松只是暫時的，她需要在這個山村里支教,，要呆上好一陣子,，她必須忍受這里的艱苦生活。盡管,，山里的風(fēng)景很美,。

距離上一個支教老師離開到現(xiàn)在，已經(jīng)有一年多的時間了,，小玉老師來到這里的消息傳開后山里的孩子又才重新背上了書包,，走進(jìn)了山村里唯一的一所學(xué)校，其實(shí)算不上是學(xué)校,，幾間破破爛爛的土房子便是教室,，上學(xué)途上隨手撿的木板子便成了課桌，沒有凳子,，孩子們便盤腿坐在地上……

小玉老師登上那個用黃泥堆砌的講臺的第一天,，便使這些山里的孩子對她充滿了喜愛，她教他們識字,、數(shù)學(xué),、用很好聽的聲音朗讀課文，和他們一起做永遠(yuǎn)也玩不厭的游戲……小玉老師不嫌棄他們,，他們覺得小玉老師就像個姐姐一樣,。

然而小玉老師發(fā)現(xiàn)，每次上課時,，總有小腦袋在窗子外邊兒探著,，望著教室里的一切，她問班里的孩子是怎么回事,，一個女孩子對她說：“老師,，有好多小朋友都想來聽你講課呢，可是家里窮交不起學(xué)費(fèi)……”

從那以后,，小玉老師講課聲音愈發(fā)洪亮,，如天簌之音傳出教室，窗里的孩子認(rèn)認(rèn)真真地聽著,，窗外的孩子越來越多,，他們拼命的擠著，都想靠著土墻和窗子,，聽清小玉老師講的知識,，他們擠在一塊兒，身子都傾向著教室,，似乎是他們那一個個瘦小的身軀在支撐著土墻,，沒有一個人因?yàn)楸粩D痛或是擠得喘不過氣兒來而大聲叫喊,，他們都靜靜地，仔仔細(xì)細(xì)地聽著,。小玉老師的心里有什么東西被扯了一下,，在城里，只有公汽或是市場才會出現(xiàn)這樣擠的狀況,，吵吵鬧鬧,，喧囂不已。教室外的土地很廣闊,，像一片海,，可孩子們只是在教室旁擠著，擠著……

小玉老師停住了,，她用余光看了一眼窗外的孩子們——他們你看看我,，我看看你，不明白小玉老師怎么突然間打住了,。他們?nèi)员３种A的姿勢,，互相擠著。小玉老師跑出教室,，看著他們,，他們呆住了，不知所措地望著她,。小玉老師用她那溫柔動聽的聲音說：“孩子們,，不用再在外面擠著，進(jìn)去聽吧”幾秒鐘的寧靜,，窗內(nèi)外的孩子們歡呼雀躍起來,，他們擠著小玉老師，擁著小玉老師,，踏入了教室,。教室也不大，他們擠在一塊兒,，縮短的卻只是心靈的距離,，小玉老師和他們擠在一起，卻也不覺得壓抑,。

小玉老師看到擁擠的教室外,，田野里，金黃的油菜花擠滿了一地……

回憶高考的作文篇五

1.意志不可強(qiáng)迫,?！≌Z

2.凡能獨(dú)立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線,?！獏怯杏?xùn)

3.若無某種大膽放肆的猜想,，一般是不可能有知識的進(jìn)展的,?！獝垡蛩固?/p>

4.在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走,。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,，就是對于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)?！獝垡蛩固?/p>

5.一切理論都反對自由意志;一切經(jīng)驗(yàn)都贊成自由意志,。——塞·約翰遜

6.一旦有了意志,，腳步也會輕松起來,。——?dú)W洲

7.無論是美女的歌聲,，還是鬣狗的狂吠,，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫,，都不會使我動搖,。 ——恰普曼

8.我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反,，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果,，因?yàn)槲蚁扔写嬖冢笥幸庵?，存在可以沒有意志,，但是沒有存在就沒有意志?！M(fèi)爾巴哈

9.我們的科學(xué)史,，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的,，發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫,，這是很不公平的?！獝垡蛩固?/p>

10.科學(xué)也需要創(chuàng)造,，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛,，才能發(fā)展科學(xué),。——郭沫若

11.聰明的年輕人以為,，如果承認(rèn)已經(jīng)被別人承認(rèn)過的真理,，就會使自己喪失獨(dú)創(chuàng)性,，這是最大的錯誤?！璧?/p>

12.萬事皆由人的意志創(chuàng)造,。——普勞圖斯

13.人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的,，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn),。——蒙森

14.一些陳舊的,、不結(jié)合實(shí)際的東西,，不管那些東西是洋框框，還是土框框,，都要大力地把它們打破,，大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論,，來解決我們的問題,。——李四光

15.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之,?！謩t徐

16.如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會有科學(xué),，也不會有技術(shù),。——高爾基

17.同是不滿于現(xiàn)狀,，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新,，一是復(fù)古?！斞?/p>

18.蜜蜂則采取一種中間的道路,，它從花園和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料,?！喔?/p>

19.毅魄歸來日，靈旗空際看,?！耐甏尽秳e云間》

20.視死如歸?！抉R遷

回憶高考的作文篇六

理想失落,，便是鑰匙丟棄，一切的美好都無法打開。沿著心靈的足跡找一找,，你的鑰匙在嗎?(梁小斌《中國,，我的鑰匙丟了》)

為人類的幸福和我們的自我完善而選擇，他才是最幸福的人,，才有可能成為最高尚的人,。(馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》)

傅雷先生告誡他的兒子，也是告誡所有的年輕人,，要做新中國的鐘聲,，響遍世界,，響遍每個人的心!為能替祖囤爭光的人而快樂,。(《傅雷家書》)

魯迅夢在濟(jì)世救國，喚醒沉醒的國民(魯迅《吶喊》);

馬克思志在領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級解放全人類(南帆《馬克思在倫敦》);

愛因斯坦志在大膽懷疑,、自由思考,、探求真理(愛因斯坦《自述》);

無知山谷中的智慧老人志在移風(fēng)易俗，變革現(xiàn)實(shí)(房龍《寬容》序言);

布魯諾志在堅(jiān)持真理(鄭文光《火刑》),。

世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,，常在于險遠(yuǎn),，故非有志者不能至。然力不足,，也不能至;無物以助之,，亦不能至。所以,，要志存高遠(yuǎn),，即使力、物不備,，盡其志,，也無譏無悔。(王安石《游褒禪山記》)

魯迅為圓夢,，先是抉擇學(xué)醫(yī),，繼而棄醫(yī)從文，沉寂反省之后,，奮起吶喊,，這才成為一代文豪，民族脊梁,。

馬克思在倫敦處于內(nèi)困外圍之中,，困于極端貧寒與三個兒子和女兒相繼去世的致命性打擊，但他依然用革命理論引領(lǐng)著無產(chǎn)階級的革命斗爭,，成為影響20世紀(jì)十位名人之首,。

無知山谷的智慧老人,，把人們引向了新的自由，自己卻被守舊勢力殺死,。布魯諾捍衛(wèi)真理,、不畏****，視死如歸,，在烈火中獲得永生,。

“日幕聊為《梁甫吟》”的杜甫(《登樓》)

“窮且益堅(jiān)，不墜青去之志”的王勃(《滕王閣序》)

“舉送西北浮云,，倚天萬里須長劍”的辛棄疾(《水龍吟·過南劍雙溪樓》)

夜探石鐘山下,，不避艱險，只為求真,。蘇東坡不迷信不盲從的求實(shí)精神,，永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)?！笆虏荒恳姸?，而臆斷其有無，可乎”的提醒,，永遠(yuǎn)回蕩在人們耳旁,。(《石鐘山記》)

為了生活得高尚，必須苦中求樂,，不斷進(jìn)取,。(朗費(fèi)羅《人生須》)

回憶高考的作文篇七

以前，我常常詛咒高考,，因?yàn)樗屛医?jīng)歷了許許多多的痛苦,。但是，高考還是要來的,。

高三的日子,，單調(diào)而又乏味。習(xí)慣了每天早早地起床,，使勁地睜著朦朧的睡眼背書,；習(xí)慣了一整天都坐在座位上，思緒奔走于各種各樣的練習(xí)本間,；習(xí)慣了兩天一小考三天一大考,；習(xí)慣了在夜深人靜時還未在為難題煩惱，不得入眠……這樣的生活實(shí)在難耐,。我想,，年年歲歲，高三學(xué)子都不會喜歡高考，甚至對其深惡痛絕吧,！我們?yōu)榱四且惶?，揮灑了多少青春和汗水？可是,，不管付出了多少努力,，命運(yùn)也不完全是把握在自己手里的，我們還是會面臨失手的危險,，尤其是想我這種心態(tài)不穩(wěn)定的人,。

然而，昨天,，在語文課上,，劉老師對我們說了一些話，讓我對高考有了些許改觀——其實(shí)高考并不可惡,。

“你們這些不懂事的孩子,，都不好好想想，沒有高考,，你們能上好大學(xué)嗎？能有繼續(xù)受教育的機(jī)會嗎,？敢問你們誰的爹有本事能讓你不勞永逸,？哼！要真有你們還會坐在這里嗎,？真是的,，給你一個平的做人的機(jī)會都不要！拼爹拼不過別人就給我好好學(xué),，給我拼命去,！”

是啊，拼爹拼不過別人就得拼命,，為自己爭取更好的機(jī)會,，自力更生。

在中國,，國家不得不選擇高考這種方式來選拔人才,，畢竟各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化狀況不同,，資源分配不均衡,。如果用“綜合素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)去選拔人才，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子總會占優(yōu)勢的,，因?yàn)樗麄兊母改钢匾曀麄兙C合素質(zhì)方面的教育,，而貧困地區(qū)的家庭往往沒有能力和條件給孩子提供這方面的教育。如果說用“靠關(guān)系”這樣的方式選拔人才，那更是不合理了,，雖然這樣的事在生活中還是挺多的,，但怎樣也不能讓這成為主流。對于大部分的人來說,，高考還是相對公平的,。經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的孩子和發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子都做同樣的題，做題的成本還是相對較低的,。在這樣的情況下,，大家拼的就是勤奮了。不管家庭情況如何,，只要足夠勤奮,，肯花時間和心思去研究高考題，我們就有機(jī)會進(jìn)入理想的大學(xué),，畢業(yè)后進(jìn)入理想的階層,，從事理想的工作。

高考,，讓我們學(xué)會勤奮,！讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！讓我們學(xué)會自己成長,！

我不再痛恨高考了?，F(xiàn)在，我希望高考能快點(diǎn)到來——那一天,，我將展開翅膀,，在天空翱翔！

回憶高考的作文篇八

大千世界,，絢麗多姿,。山河鄉(xiāng)野，流水叮咚,；魚翔淺底,，嬉戲歡游；林間鳥鳴,，唱歌無憂,。

清澈的流水從來不抱怨自己要經(jīng)過這許多障礙而到達(dá)暢通無阻的江河。山間每一條溝壑,，清流都無冤無悔地淌過,。每遇一次障礙，或是石頭,，或是枝條,，它都不會用力地去推開,，而是輕輕地繞過。清流感謝自己遇到的這些障礙,，因?yàn)樗鼈儙椭约喊樽喑隽俗蠲赖淖匀恢?，使人們得以用心去聆聽這叮咚的流水之聲。

歡快的小鳥從不抱怨自己被人類追趕,，自然贈給了它們自由生活的空間,。在林中的樹枝間，那一群群歡快歌唱的小鳥,，是那樣的幸福,。它們無憂無慮，世世代代在樹枝間做窩,，鳴叫,，用它們最動聽的歌聲，感謝大自然賜于這樣一個美好的生存空間,。

在水底暢游的魚兒,，它們不抱怨水蛇及一切敵害的追逐，它們感謝大自然的恩賜,。占據(jù)它們心靈的不是抱怨和煩悶,，而是愚蠢和快樂。

在物欲橫流的現(xiàn)在,，太多的人們?yōu)樽非罄硐氲纳疃疾▌诼?。涉足于紛繁?fù)雜的社會之中，有太多的物欲占據(jù)了人們的心靈,。人們?yōu)樽非笏^的金錢，女人,，名譽(yù)而不惜一切,，并拋棄了世間的很多美好的事物，斷送了已有的快樂,。

太多的物欲會使我們活得很累,。我們不必去抱怨為何總得安街不到我們想辦法要的東西，我們更不必

為著沒有得到的事物而整天板著一張臉,。生活對于每一個人都都是非常公平的,，命運(yùn)只掌握在你自己手中。我們應(yīng)用平和的心態(tài)來看待這個世界,，我們得到更多的是這個社會的給予,。迫于生存，我們急于從人類的生存空間索取,，但是,，在倉促的追求之中,，又有多少人靜下心來，想一想這個世界的美好呢,？大概我們的心靈都被我們所謂的這個世界的殘酷吞噬了吧,。我們又何嘗充滿抱怨而去拒絕生活賜于我們的陽光呢？人類為何如此苛刻,，總是用不滿的心態(tài)去衡量生活,，用挑剔的眼光怒視生活。我們不能忘了根本,，我們得用心去感恩?。?/p>

學(xué)會感恩,，用美好的心態(tài)面對生活,。用布滿陽光的笑臉面對生活，何嘗不是對生活的感恩呢,？用平靜的心態(tài)去感受生活中的美好事物,，又何嘗不是對生活的感恩呢？

打開緊閉的心窗,，讓清流沖去焦躁與煩悶,，感受它輕柔的撫摸；推開密掩的耳扉,，讓鳥兒動聽的歌聲驅(qū)逐煩心的噪音,，傾聽它那份快樂與執(zhí)著；撥開遮眼的烏云,，欣賞它那份天真與自由,，大自然的動人的圖畫，將教你如何用心去感恩,。

在節(jié)奏飛快的當(dāng)今世界,，更應(yīng)去品味生活。一顆感恩的心,，就是一段精彩的生命史,。生活匆匆，勿忘所追求的就在身邊,。感恩,，從現(xiàn)在開始。