總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)篇一
一,、前期有關(guān)繪本推薦：
西方傳統(tǒng)的圣誕節(jié)，和我們自己的春節(jié)一樣,，主題是分享,，愛和幸福，團(tuán)圓,。給大通過博客向家長(zhǎng)們介紹圣誕節(jié)系列繪本,，它們風(fēng)格各異，主題不同,，但是,，翻開每一本，都會(huì)看到愛,。爸媽在和孩子一起閱讀時(shí),，和孩子一起迎接新的一年到來。
二,、有關(guān)圣誕節(jié)的了解：
為了讓家長(zhǎng)和孩子們更好的融入到活動(dòng)中來,，我們利用博客向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)，家園一起讓孩子們更好的了解圣誕節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,。
三,、繪本共讀：
《圣誕鼠》、《從窗外飛來的禮物》,、《圣誕老爸》一本本繪本的分享讓孩子們不僅體會(huì)到分享的快樂,，又能從一個(gè)個(gè)故事中感受閱讀的幸福。
四,、教學(xué)活動(dòng)：
對(duì)于小班孩子來說,，圣誕襪它的魅力就是可以裝圣誕禮物，所以我們就特意設(shè)計(jì)了這節(jié)《圣誕襪》教學(xué)活動(dòng),，和孩子們一起裝扮了一下用來裝圣誕禮物的圣誕襪,，孩子們用各種線條圖案進(jìn)行表現(xiàn)，讓孩子們通過親自動(dòng)手裝扮，感受圣誕節(jié)的快樂氣氛,。
五,、家庭圣誕系列活動(dòng)：
班里有序的進(jìn)行著各項(xiàng)有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng)，孩子們?cè)诩液桶职謰寢寕円策M(jìn)行了有趣的圣誕活動(dòng)——裝扮圣誕樹,、圣誕果蔬拼盤,、親子小制作——雪房子等等，和家人一起迎接圣誕節(jié)的到來,。
六,、圣誕祝愿卡——互贈(zèng)祝福
一張張卡片載滿了爸媽們對(duì)寶貝的祝福，收到美好祝福的孩子們同樣也把自己對(duì)家人的祝福展現(xiàn)在一張張祝愿卡上,，讓我們大家都得到美好的祝愿!
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)篇二
20xx年12月xx日舉行的圣誕party已告一段落,，與去年相比，今年的活動(dòng)形式有了新的突破,，也得到了廣大的顧客認(rèn)可,。活動(dòng)結(jié)束后結(jié)合對(duì)活動(dòng)的實(shí)際情況作出總結(jié),，具體的情況如下：
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,，整體接待人數(shù)較去年有所下滑，分析主要原因如下：
1,、今年12月xx日平安夜為周一而不是周末,，消費(fèi)群體均為上班狀態(tài)，且小朋友也在讀書,，對(duì)銷售票券數(shù)量產(chǎn)生一定的影響
2,、票券的銷售數(shù)量減少，員工推銷意識(shí)有待提高,，前提是不斷收集餐廳熟客資料并將相關(guān)推廣內(nèi)容準(zhǔn)確,、有效地傳達(dá)給到顧客。
一,、人員安排方面
1,、咖啡廳：23日人手充足，xx日略顯緊張,，當(dāng)日已另行安排幫手,，服務(wù)不夠細(xì)致有待提高;旋轉(zhuǎn)餐廳：xx日-xx日安排收銀員及酒吧員值守,，以舒緩48樓人員不足,，根據(jù)當(dāng)日預(yù)定以及時(shí)增加人手協(xié)助服務(wù)，無特別事項(xiàng)大堂吧：安排一名領(lǐng)班及一名服務(wù)員值守,，因接待客人較少,，無需額外增派人手。
洲際宴會(huì)廳：
1、支援人員對(duì)西餐操作不熟悉,，質(zhì)量有待提高,，建議圣誕節(jié)前做專場(chǎng)培訓(xùn)，達(dá)標(biāo)上崗;
2,、本部廳面服務(wù)人員處于缺編狀態(tài),，此次仍有參與唱詩班安排，為保證服務(wù)質(zhì)量,，建議人事部在明年圣誕節(jié)不作西餐人員安排
3,、現(xiàn)場(chǎng)員工紀(jì)律有待加強(qiáng)，因酒店wifi的便捷及當(dāng)日節(jié)目表演使許多員工未按要求遵守相關(guān)紀(jì)律;出品方面：咖啡廳：未按既定的菜單出品,，魚翅湯改成了意大利菜湯,，熱菜方面亮點(diǎn)不夠，有出品圣誕火雞,，但無圣誕火腿,，客人反饋價(jià)格偏高。
旋轉(zhuǎn)餐廳：
按照既定套餐出品,，客人表示滿意,。
洲際廳：
出品按既定菜單出品，但未注意到以下細(xì)節(jié)：
1,、自助餐區(qū)需增加明星標(biāo)識(shí),，便于客人熟知出品類別及取用區(qū)域;
2、出品高峰期食品出現(xiàn)短缺情況;
3,、熱盤出品不夠精細(xì),，雖客人無特別意見，在日后出品方面仍有大的提升空間;
4,、廚房部分食品準(zhǔn)備不足,，下單晚，造成食材缺貨,，如：
5,、西餅房人員缺編嚴(yán)重導(dǎo)致甜品區(qū)域出品缺乏亮點(diǎn)，西餅出品仍有待提高,。
二,、服務(wù)方面
支援人員能夠按照既定的自助餐服務(wù)要求給客人提供服務(wù)，但服務(wù)意識(shí)仍有待提高,，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1,、餐臺(tái)上客人使用過的碗碟、餐具未及時(shí)收撤;
2,、未及時(shí)給客人添加酒水及茶水
3,、紀(jì)律方面不足,，員工將注意力轉(zhuǎn)向節(jié)目表演上而未注意客人的感受
4、因?yàn)橛e的人數(shù)安排不足導(dǎo)致大量客人自行尋找座位,，服務(wù)人員未及時(shí)引領(lǐng);
5,、節(jié)目表演準(zhǔn)備工作不到位，彩排時(shí)間短,，應(yīng)改為14：00開始
6,、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備存在問題，檢查工作需提前完成,。
三,、合理化建議
洲際廳：
1、自助餐不設(shè)酒會(huì),，安排18：00進(jìn)場(chǎng),，避免客人等候的焦慮;
2、自助餐臺(tái)移至洲際廳外圍,，保證宴會(huì)廳內(nèi)座位充足,，
3、工作安排不夠細(xì)致,，有漏洞,，需作出合理化安排。
旋轉(zhuǎn)餐廳：套餐因多備注一條信息,，特殊節(jié)假日酒店會(huì)另出安排,，晚上不得使用，以避免不必要的投訴與糾紛,。樓面服務(wù)人員為缺編狀態(tài),，需增加人手，確保服務(wù)質(zhì)量,。因節(jié)假日多為家庭或情侶用餐,，套餐菜牌建議以雙人套餐或家庭套餐為主導(dǎo)。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的流程與注意事項(xiàng)不夠清晰,，需以文字形式更新,。(如票券的回收程序等)。酒水的贈(zèng)送可多元化,，除紅酒及氣泡酒,，可考慮增設(shè)其他軟飲或特色飲品。
咖啡廳：
1,、重大節(jié)日人手配備仍需增加,，確保服務(wù)質(zhì)量;
2、節(jié)日氣氛不夠濃烈,，建議增加圣誕老人及卡通人物巡游次數(shù);
3,、網(wǎng)購界面仍需注明清楚節(jié)假日票券可否使用及注意事項(xiàng),，避免客人不理解及投訴,。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)篇三
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié),，在圣誕前期我們通過各種各樣的?；顒?dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié),。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，在我們師幼的相互的努力下,，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透,。
區(qū)域活動(dòng)：
結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié),，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶,，雞蛋殼,、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng)，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作,。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間,。
圣誕老人、麋鹿：
在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙,、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿,，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間,，讓幼兒敢于用手工的方式來表達(dá)自己的情感,。
裝飾圣誕樹：
幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上,，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮,。
雪房子：
在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作,，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
松子娃娃：
利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手工創(chuàng)作,，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)手工制作的樂趣。
教學(xué)活動(dòng)：
在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后,，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作,。在活動(dòng)過程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解。
送禮物活動(dòng)：
通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物,，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物,，通過這次開展的送圣誕禮物的活動(dòng),，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球,，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球,，原本只找了平時(shí)看起來肺活量比較大的,，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來吹,，結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來了,。
我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá),，并把作品自己剪出輪廓,，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境,。
通過各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié),，體驗(yàn)到了從中得到快樂。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)篇四
20xx年12月22日上午,，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng),。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng),。每年我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕,，此次活動(dòng)我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流,、溝通為目的,。總體來說：活動(dòng)主題明確,，達(dá)到了預(yù)期效果,，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好,。
一是活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩,，編排得當(dāng)，引人注目,。
二是大家分工明確,，團(tuán)結(jié)一致，積極努力,，力求將活動(dòng)做到,。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全,。
三是在未安排的情況下,，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常,。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果,，好開心。通過這次活動(dòng),，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖,。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,，在以后的學(xué)校生活中,，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動(dòng)體驗(yàn),、參與,，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，寓教于樂,，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí),。
開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)
這次圣誕節(jié)的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參與熱情很高,，對(duì)工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng),。所有成員間相互幫助,，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行,。這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富,，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂,，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎,，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方：
1.圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用,，及時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù),；
2.所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲；
3.學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活,，在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛,，使游戲更有趣；
4.很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置,，有圣誕節(jié)的氣氛,。
但這次活動(dòng)也有不足的地方：
1.個(gè)別工作人員不能及時(shí)到游戲項(xiàng)目地點(diǎn)組織活動(dòng)；
2.操場(chǎng)活動(dòng)的秩序不是很好,；
3.參與游戲的大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻,；
4.及早準(zhǔn)備有關(guān)活動(dòng)的創(chuàng)意,，才能提高效率，盡可能把活動(dòng)前的準(zhǔn)備作周全,；
圣誕節(jié)活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)增添節(jié)日的氣氛,，總體來看這次活動(dòng)比較成功,。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)篇五
在圣誕前期我們通過各種各樣的?；顒?dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié),。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，在我們師幼的相互的努力下,，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透,。
區(qū)域活動(dòng)：
結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié),，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶,，雞蛋殼,、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng)，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作,。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間,。
圣誕老人、麋鹿：
在 活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙,、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作--麋鹿,，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間,，讓幼兒敢于用手工的方式來表達(dá)自己的情感,。
裝飾圣誕樹：
幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上,，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮,。
雪房子：
在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作,，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
長(zhǎng)卷畫：
松子娃娃：
利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手 工創(chuàng)作,，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)手工制作的樂趣。
教學(xué)活動(dòng)：圣誕老人的面具
在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作--《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作,。在活動(dòng)過程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解,。
送禮物活動(dòng)：
通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物,，通過這次開展的送圣誕禮物的活動(dòng),，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球,，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球,，原本只找了平時(shí)看起來肺活量比較大的,，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來吹,，結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來了,。
我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解,，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá),，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來,，裝飾環(huán)境,。
家園互動(dòng)：
在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請(qǐng)來了家長(zhǎng)志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)過程中幼兒與家長(zhǎng)志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng),，表演欣賞節(jié)目,，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂,。
通過各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié),，體驗(yàn)到了從中得到快樂。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)篇六
為答謝廣大業(yè)主對(duì)華城的厚愛與支持,，為回報(bào)各界朋友對(duì)我公司的大力幫助,，公司決定以晚會(huì)和抽獎(jiǎng)活動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，已于20xx年12月25日在體育館開展20xx“華城,、感恩金湖”圣誕晚會(huì),，這次活動(dòng)以激情現(xiàn)代舞、流行歌曲,、小品表演,、默契雙簧、夾乒乓球等為載體,，集智慧詼諧于一體,，好玩好樂。
本次活動(dòng)在黃董事長(zhǎng)和錢總的領(lǐng)導(dǎo)下，在張總的指導(dǎo)下,，在工程部,、辦公室、禮儀部等公司其他部門的幫助下,，本次活動(dòng)取得了比較理想的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)具體內(nèi)容向領(lǐng)導(dǎo)和公司同仁匯報(bào)如下：
20xx“華城、感恩”活動(dòng)從前期策劃,、中期具體執(zhí)行再到25日的圓滿結(jié)束期間歷時(shí)1個(gè)月又10天,，期間雖有小波折，但最終還算順利?，F(xiàn)把這次活動(dòng)做個(gè)分解,，以期有則改之，無則加勉,。
一,、場(chǎng)地租賃
通過對(duì)xx縣城的了解，以及活動(dòng)要求互動(dòng)性要強(qiáng),，前期經(jīng)過初步考察,，有三處場(chǎng)地：金湖中學(xué)禮堂、金湖體育館,、金城影劇院符合要求,。由于金湖中學(xué)禮堂兼做學(xué)生食堂，晚會(huì)舉辦時(shí)間不在學(xué)校的休息日內(nèi),，所以不得不放棄;影劇院的舞臺(tái)前有一較深的地溝,，同時(shí)由觀眾席到舞臺(tái)的通道比較窄，僅能通過1人,，并且防護(hù)措施不足,，根據(jù)去年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的小孩比較多,，為安全起見,，也不得不放棄;體育館位于縣政府西側(cè)150米處，雖然位置較偏僻,，較其他兩處場(chǎng)地卻是比較理想的活動(dòng)場(chǎng)所,。
二、物料準(zhǔn)備
本著“物盡其用”的原則,，我部根據(jù)晚會(huì)的實(shí)際需求,，并充分考慮三線城市的宣傳實(shí)況，制定出物料清單,，如：暖手寶(8-10元/個(gè)),，原本計(jì)劃通過聯(lián)系廠家直接在其表面印刷公司標(biāo)志及宣傳語來加強(qiáng)宣傳,，由于時(shí)間等因素，最終沒能采購,。
三,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)原來準(zhǔn)備結(jié)合“華城俱樂部”金、銀卡會(huì)員開獎(jiǎng)活動(dòng)一起進(jìn)行的,，后因在工商部門備案時(shí)未于通過,，臨時(shí)改成購房客戶與嘉賓一起參與抽獎(jiǎng)。故而在獎(jiǎng)項(xiàng)上的設(shè)計(jì)未能夠達(dá)到良好的效果,。整個(gè)活動(dòng)中獎(jiǎng)項(xiàng)絕大部分都是有購房戶所得,，也是我們感到欣慰之事。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)篇七
一,、主題目標(biāo)完成情況：
一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子,，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn),。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理,。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待,。我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛,、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),。
孩子們通過“快樂圣誕節(jié)”主題，了解圣誕節(jié)的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法,，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力,。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力,。通過開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲,，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神,。
其中，根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn),，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”,，通過孩子們和家長(zhǎng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感,，感受了圣誕卡的形狀,、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡,。并通過制作活動(dòng)感受親子制作的樂趣,，通過用看、講,、送圣誕卡活動(dòng)與周圍人們進(jìn)行感情交流,。
二、養(yǎng)成教育情況：
本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì),。通過家長(zhǎng)和孩子共同策劃,、布置，教師和孩子共同主持,，家長(zhǎng)參與節(jié)目表演等,，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì),。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊,。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，也有了情感交流,，既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),，家長(zhǎng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng),，贊賞有佳。
三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況：
我們創(chuàng)設(shè)了五個(gè)主題環(huán)境：“心愿樹”“成長(zhǎng)的足跡”,，“快樂圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”，主題環(huán)境通過家長(zhǎng)參與布置,，利用孩子的作品展示,，讓班級(jí)的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息,。
四、游戲活動(dòng)情況：
根據(jù)圣誕節(jié)的特點(diǎn)我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)的游戲活動(dòng)：
區(qū)域一：美工（1）用畫一畫,、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹
區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽,。
區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常（1）通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知。
區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解,、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
五,、日?；顒?dòng)情況：
1、幼兒在參加晨間勞動(dòng)活動(dòng)中：擦椅子,、照料自然角等,，培養(yǎng)了他們愛勞動(dòng)的情感。
2,、在課間游戲中,，我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩,，能與弟弟妹妹相互謙讓,。
3、在安靜活動(dòng)中,，幼兒相互學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩歌,，表現(xiàn)對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)和情感。
六,、社區(qū)與家長(zhǎng)工作情況：
1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片,、玩具,、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙,、宣傳單等）
2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物,、禮物,。
3,、親子制作"給老師的圣誕卡"
4、協(xié)助參與策劃和布置圣誕親子晚會(huì),，積極準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)的節(jié)目。
七,、個(gè)別教育情況：
1、與個(gè)別幼兒及家長(zhǎng)交流,，了解在家學(xué)習(xí)和生活情況,，如：小朋友吃飯?zhí)羰车那闆r；蔣宇的午睡情況等,。
2,、與個(gè)別自理能力較弱的幼兒家長(zhǎng)溝通，多給他們練習(xí)的機(jī)會(huì),，提高自理能力。如：吳新晨穿衣服的技能等,。
八,、調(diào)整與變更：
詳見主題活動(dòng)計(jì)劃。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)篇八
歲末年初的圣誕節(jié)活動(dòng),，對(duì)蔚藍(lán)群島這樣一個(gè)嶄新的社區(qū)來講,，帶來了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了“似曾相識(shí)”的無言局面,，在這樣一個(gè)自娛自樂的舞臺(tái)環(huán)境中,，終于找到了自己祈盼已久的“近鄰”；物業(yè)經(jīng)過這一年多的鍛煉,，和業(yè)主間建立了深厚的感情,，一面面的錦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“親人”的稱謂,。
本屆活動(dòng)得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，段總曾經(jīng)兩度親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮督促工作。對(duì)于我們地產(chǎn)開發(fā)商來講,，業(yè)主在房產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)的帶動(dòng)舉足輕重,。本次活動(dòng)開展后，很多業(yè)主朋友非常踴躍的索要活動(dòng)的照片和光盤,，目的是提供給沒有參加活動(dòng)的親友,，或者是網(wǎng)友等關(guān)注社區(qū)的群體,。
他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅，讓我們深深感受到了業(yè)主對(duì)群島項(xiàng)目的熱愛,。這份動(dòng)力也鼓舞著我們,，在以后的日子里開展活動(dòng)將更加有信心。
本次活動(dòng)的開展發(fā)起源于業(yè)主,，活動(dòng)的籌備,、策劃等環(huán)節(jié)都是業(yè)主為主，所有的節(jié)目都是本社區(qū)內(nèi)業(yè)主自編自演,，是一臺(tái)純粹的業(yè)主聯(lián)歡會(huì),。活動(dòng)當(dāng)天到訪的業(yè)主約有150余人,，參演的演員約有50余人,，除了維護(hù)秩序和現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員外，均為業(yè)主的義工,。
活動(dòng)的整體方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：xx年12月26日（周六）
活動(dòng)地點(diǎn)：群島會(huì)所挑空大廳
參加活動(dòng)人員：群島業(yè)主,、組委會(huì)（由業(yè)主、地產(chǎn),、物業(yè)人員組成）
活動(dòng)宣傳渠道：網(wǎng)絡(luò),、短信平臺(tái)、社區(qū)宣傳欄,、電 話通知
活動(dòng)形式：包括主持人在內(nèi),，所有節(jié)目均由業(yè)主出演。
具體時(shí)間及工作安排如下：
“零下六度的日子里,，群島群我們溫馨的家,。”主持人的臺(tái)詞中,，讓現(xiàn)場(chǎng)所有氣氛,，凝結(jié)在一個(gè)家的主題中?！昂椭C,，關(guān)愛，成長(zhǎng)”的條幅顯得格外的親切,，坐在左右兩邊那一張張陌生又熟悉的面孔,，打開了收不住的話匣子。在廣大業(yè)主的熱情參與下,，我們的節(jié)目單到篩選階段時(shí)，共有30余節(jié)目報(bào)名,，經(jīng)過組委會(huì)的反復(fù)研究,，最終確定的節(jié)目名單中共有25個(gè)節(jié)目入選,，其中有個(gè)別節(jié)目采用了“二合一”或是“多合一”組合。
最終確定本次活動(dòng)的節(jié)目及演員名單如下：
接下來就讓我們一同回顧一下當(dāng)日熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)氣氛吧：
群島幼兒園小朋友帶來的《踏浪》是整臺(tái)晚會(huì)最先開始的節(jié)目,，孩子們自信天真的表演,，直接給零度以下的現(xiàn)場(chǎng)帶來了一股熱流。參演的小朋友最小的不到3歲,，的也不過6歲,，他們的開場(chǎng)演出使得整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛瞬間爆棚。
整臺(tái)晚會(huì)孩子們的表演是有特色的,，除了幼兒園的孩子外,，社區(qū)內(nèi)的小業(yè)主也帶來了《跆拳道》、《手風(fēng)琴》,、《講故事》和《小提琴》表演,，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多樣，小演員表演的繪聲繪色,，給整臺(tái)晚會(huì)增添了活躍的氣氛,。群島幼兒園的小朋友更是技高一籌，《直笛演奏》和英語通話劇《三只蝴蝶》均是從零開始的節(jié)目,，排練時(shí)間很短暫,，但是表演的效果很出彩。
與此同時(shí),，本臺(tái)晚會(huì)還發(fā)現(xiàn)了社區(qū)內(nèi)極具潛質(zhì)的歌手,，歌曲串燒環(huán)節(jié)將《死了都要愛》、《最真的夢(mèng)》,、《醉酒的探戈》和《相信自己》進(jìn)行了連放,，另外獨(dú)唱《爸爸媽媽》、《放手去愛》和《你把我灌醉》的專業(yè)水平相對(duì)比較高,，無論是演員的形象和自身?xiàng)l件,，都將節(jié)目本身的含金量大幅度的提升。
另外晚會(huì)中的舞蹈類節(jié)目包括了群島幼兒園的《拉丁舞》和業(yè)主的拉丁舞團(tuán)隊(duì)表演,，現(xiàn)代歌伴舞《日不落》和民族舞蹈《云之南》都是極具欣賞力節(jié)目,，有的業(yè)主還參加過《青島國(guó)際啤酒節(jié)》的演出，這些節(jié)目充滿了活力,，色彩鮮明,，給零下六度的日子里添入了無限的暖意。
在以往的活動(dòng)中,，很難見到老人的參與,，所以，本臺(tái)晚會(huì)重點(diǎn)放在了老年隊(duì)伍,。他們一絲不茍的準(zhǔn)備,，從排練到登臺(tái)只有短短6天的時(shí)間,。《大海啊故鄉(xiāng)》,、《劉巧兒》,、《滾滾長(zhǎng)江東逝水》、《我們走在大路上》,、《夕陽紅》等一首首耳熟能詳?shù)睦细?，把我們帶回到那激情燃燒的歲月。有的老年業(yè)主在晚會(huì)結(jié)束后還說：終于找到了當(dāng)年的身影,！
那份激動(dòng)和喜悅是我們年輕人無法體會(huì)的,。在飽經(jīng)歲月滄桑之后，留給他們的不僅僅是臉上的皺紋,，更多的是來自群島大家庭的關(guān)心和問候,。很多老年朋友表示，以后社區(qū)的活動(dòng)他們要與年輕人一爭(zhēng)高下,。有了他們的支持,，相信我們的社區(qū)會(huì)越來越和諧，越來越充滿活力,！
下面就讓我們領(lǐng)略一下我們社區(qū)老年隊(duì)伍的風(fēng)采吧,！
同時(shí)，本臺(tái)晚會(huì)還得到的社區(qū)內(nèi)的商家支持,。群島利群超市為我們的互動(dòng)節(jié)目提供了豐厚的禮物,。為了慶祝群島入住一周年，一家神秘的蛋糕店無償提供了兩塊特色蛋糕,，以表示對(duì)群島業(yè)主的祝福,。
下面的場(chǎng)景就是“圣誕老人”在《相親相愛》的歌聲響起后，推著兩塊蛋糕入場(chǎng),，并由在場(chǎng)的業(yè)主分切的場(chǎng)景,。
為了能使晚會(huì)的氣氛更加濃烈，在節(jié)目空擋時(shí)間,，還安排了互動(dòng)節(jié)目進(jìn)行氣氛調(diào)節(jié),。
舞臺(tái)上是演員們光鮮的身影，舞臺(tái)后是我們義工和主持人忙碌的身影,。他們?cè)谀缓竽毓ぷ髦?，不能半點(diǎn)閃失，應(yīng)該說他們是真正的幕后英雄,，是我們整臺(tái)晚會(huì)中最可愛的人,。
為了確保本次活動(dòng)順利舉行，分公司提供的費(fèi)用預(yù)算支出如下：
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備建議采用較專業(yè)的設(shè)備,，以免影響晚會(huì)的效果,；
2、明確活動(dòng)的主責(zé)人,，并明確各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排；
3,、活動(dòng)開展的時(shí)間應(yīng)該考慮活動(dòng)參與人員的時(shí)間,，避免在晚餐時(shí)間開展；
4,、節(jié)目?jī)?nèi)容要提前審查,，避免因節(jié)目?jī)?nèi)容不熟悉產(chǎn)生的失誤。
本臺(tái)晚會(huì)是蔚藍(lán)群島社區(qū)入住以來,，第一臺(tái)業(yè)主自發(fā)自演的“雙旦”晚會(huì),，晚會(huì)得到了社區(qū)業(yè)主的大力支持，整臺(tái)晚會(huì)圍繞著“和諧-關(guān)愛-成長(zhǎng),，與您共建群島人文大社區(qū)”的主題,，充分體現(xiàn)了社區(qū)島主們支持群島、熱愛群島,、共建群島的美好憧憬,。
非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事及廣大業(yè)主的大力支持，相信通過我們共同的努力,，一定會(huì)把群島的社區(qū)文化建設(shè)的更加完善,！
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)篇九
12月23號(hào)是智多星的圣誕狂歡夜!家長(zhǎng)朋友帶著自己的寶寶在這個(gè)冰天雪地的冬夜從四面八方趕來，智多星吹起了快樂集結(jié)號(hào)!霎時(shí)間,，這個(gè)快樂的地點(diǎn)圍滿了喜歡快樂的人們!圣誕狂歡夜開始了!
和是本次晚會(huì)的美女小主持,，能和兩位天使同臺(tái)演出，我深感榮幸!呵呵!年齡差距?不是問題!我們都有疼愛著自己的爸爸媽媽,，更何況我還沒有男朋友,，所以我們都是沒長(zhǎng)大的孩子。
一開場(chǎng),，可愛的禮花羞于彰顯自己的熱情,，就在我們的祝福聲中，五彩的禮花終于耐不住寂寞!故,，不鳴則已,，一鳴驚人!那響聲，將大家隱藏在心底無形的歡快激發(fā)的淋漓盡致,，掌聲,，歡呼聲響成一片!
陸續(xù)的，幼兒園的小朋友，小學(xué)的小姐姐,，可愛的爸爸媽媽粉墨登場(chǎng),，孩子們集體合唱表演《雪絨花》，王子鳴和徐靜杉小朋友的《路邊有個(gè)小娃娃》雖然只是一首簡(jiǎn)單的歌曲,，卻讓孩子擁有了在眾人面前表現(xiàn)自己的勇氣!好棒!袁銘瑞和她的好朋友已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)了,，告別幼兒園才知道，當(dāng)年的自己是多么的“年少輕狂”,，而且也深深的感受到了當(dāng)年幼兒園里的每一天里,，老師們對(duì)自己無微不至的照顧和關(guān)心。舞臺(tái)上的小袁有點(diǎn)緊張,，本來要有好多祝福和感謝的話送給曾經(jīng)愛過他的老師們,，可是，激動(dòng)的心情讓自己一時(shí)語塞,，只能用《感恩的心》,，用精彩的舞來表示她對(duì)老師們的祝福和感謝了!謝謝兩個(gè)孩子!馮鈺珂的恰恰和孔雀姑娘優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾的陣陣掌聲。小學(xué)和幼兒園其實(shí)僅僅只差兩年!但孩子在這兩年中的變化和能力的提升是光的速度!所以,，親愛的爸爸媽媽們,，可愛的小朋友平時(shí)要怎樣玩才玩的有意義有價(jià)值，值得我們深思!
晚會(huì)的新聞聯(lián)播回顧中,，桂教練和自己的隊(duì)員用最真實(shí)的表演震撼著每個(gè)人!就在桂老師的喊聲中,，六塊大理石板一拳擊破!觀眾們用自己的肉眼，親自見證了那一歷史時(shí)刻,。掌聲,，歡呼聲，接踵而至!這也給晚會(huì)掀起了一個(gè)*,?？磥恚婀Ψ蛞欢ㄒ昧α空f話!順便提醒各位：那不是鐵砂掌!也不是一陽指!那是100%的霹靂拳!!故,，和桂教練交朋友等于找到了護(hù)身符!謝謝桂教練!
小紅帽也來了,，演出中，孩子們抑制不住自己對(duì)小紅帽一家的同情和對(duì)大灰狼的憎恨!跑到舞臺(tái)上一遍遍的提醒小紅帽：小紅帽!那是大灰狼!你不能相信他!搞得小張老師哭笑不得!尤其是在大灰狼倒地的那一刻,，孩子們經(jīng)一起舉起了拳頭揮向了她,，可憐的狼啊!待到晚會(huì)結(jié)束時(shí)，我們的陳老師已經(jīng)是“傷痕累累”!獵人一出現(xiàn),，救星來了!孩子們大叫：獵人!大灰狼來了,，快打死他!呵呵，可愛善良的孩子!就在話劇結(jié)束后,，小紅帽一家的扮演者登臺(tái)亮相,。原來他們都是智多星的老師,。旁白：多才多藝的奧爾夫大男孩----劉鑫;大灰狼：一個(gè)已經(jīng)做了媽媽的大孩子----陳慧;小紅帽：智多星花園里最漂亮的玫瑰花——張翠竹;帽媽媽：智多星的快樂天使——rose;勇敢的獵人：心靈手巧的手工老師——董文杰。還有,，那個(gè)一直在幕后為我們提供幫助和支援的mastermindpolic——徐老師,。謝謝他們精彩的演出和辛勤的付出!
王雪馨的生日是最讓人感動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，噓聲,，燈光瞬間熄滅,，蛋糕上熱情奔放的生日燭光，洋溢著對(duì)孩子的祝福和對(duì)大家的問候,，在生日歌中來到小朋友中間,。孩子們沸騰了，紛紛向蛋糕奔來……,，小雪馨激動(dòng)地語無倫次……他要將自己的生日蛋糕和在座的所有小朋友分享……
圣誕節(jié)，一定要和一個(gè)慈眉善目的老人一起度過才更有意義!圣誕老人和圣誕妹妹一出場(chǎng),，便將整個(gè)晚會(huì)推向了另一個(gè)*!圣誕老人盡情的用歌聲抒發(fā)著自己的開心和對(duì)孩子的愛,，圣誕妹妹將所有的禮物分給了小朋友，我們?cè)诨顒?dòng)室里快樂的唱著,，跳著,，將這里變成了歡樂的海洋……。
晚會(huì)要結(jié)束了,，小雪馨將自己的生日蛋糕和小朋友一起分享!我們開心的和小朋友一起拍照,，吃蛋糕，歡樂的時(shí)光就這樣在祝福聲中度過……
這是我第三次參加智多星圣誕節(jié)的晚會(huì),，并和同事們參與組織了整個(gè)晚會(huì)的策劃,、宣傳、編輯和排演,。雖然大家都洋溢著歡快的笑,，但我們深深地知道，晚會(huì)上有好多疏漏的地方,，例如在分禮物的時(shí)候,，出場(chǎng)不合理，使得有的小朋友有一部份禮物沒有得到,，但相信在會(huì)后劇組的老師一彌補(bǔ)了我們的失誤,，將屬于孩子的禮物送到了您的手中。
另外,，在節(jié)目表演時(shí)候,，因?yàn)闀r(shí)間和場(chǎng)地原因，無意中可能冒犯了在拍照留影的家長(zhǎng),，相信我在您身邊唱起：這里就是我地方時(shí),，寬容的您不會(huì)怪我!
還有,，在節(jié)目結(jié)束時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)橫幅沒及時(shí)懸掛在門口，這給您拍照合影造成的不便請(qǐng)您諒解!
我們的桂教練,，辛苦您了!晚會(huì)沒有結(jié)束時(shí),，演出的孩子們已經(jīng)餓了，桂教練和同伴一起帶孩子到外面吃了飯,，并將孩子順利的送到家長(zhǎng)手中,。謝謝您!
我的幼兒園的兄弟姐妹們，謝謝你們下班之后到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)幫助我們,，照顧不周請(qǐng)多包含!
各位參加活動(dòng)的家長(zhǎng),，本次活動(dòng)中，一定會(huì)有好多我們沒有顧忌到的地方,，請(qǐng)您諒解!并懇請(qǐng)您為本次活動(dòng)及我們的工作提出寶貴的意見和建議!謝謝您的參與和支持!
我們還年輕,，我們還要發(fā)展!一年又一年，相信知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的沉淀會(huì)讓我們長(zhǎng)大!
張開翅膀讓我們?nèi)肀Ц篮玫拇禾臁?
祝大家圣誕節(jié)快樂!新年快樂!
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)篇十
一.活動(dòng)背景及目的
在大家的期盼中,，圣誕節(jié)悄悄而至,。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動(dòng)興奮的心,，班委決定開展一個(gè)以“平安圣誕,，喜迎元旦”的主題晚會(huì)。期末考試即將來臨,，同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著,。希望通過舉辦晚會(huì)的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機(jī)會(huì)來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng),。
二.活動(dòng)主題
平安圣誕,，喜迎元旦
三.活動(dòng)時(shí)間
xx年12月24日
四.活動(dòng)地點(diǎn)
09地理教育班
五.活動(dòng)對(duì)象
09地理教育班全體
六.活動(dòng)記錄
1.19：00晚會(huì)開始，由班主任錢老師致開幕詞,，并宣布活動(dòng)正式開始,。
2.從晚會(huì)開始到結(jié)束，同學(xué)們的興致都很高.特別是在主持人和帶動(dòng)下,，晚會(huì)的氣氛高漲,！在兩位主持人的主持下，晚會(huì)的環(huán)節(jié)僅僅有條,。晚會(huì)的節(jié)目更是精彩,。在“愛情問答”節(jié)目中，同學(xué)間少了羞澀,，多了大膽,，踴躍的表達(dá)著自己的愛情觀。伴隨著“喂蘋果”節(jié)目的到來,，晚會(huì)的氣氛更是高漲,，晚會(huì)的氣氛達(dá)到了巔峰,！
3.21：30伴隨著最后的“許愿”環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)谛睦锬脑S上最真誠的愿望,。晚會(huì)在一首好聽的圣誕歌中完滿而成功的結(jié)束,。
七.活動(dòng)中的不足
1.有極個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)散漫，一直忙著應(yīng)酬手機(jī)上繁忙的“業(yè)務(wù)”,，完全不把自己融入到這個(gè)快樂的集體中,。
2.活動(dòng)的紀(jì)律性不是很好，晚會(huì)過程中時(shí)常有人在晚會(huì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)進(jìn)出出,。
3.晚會(huì)準(zhǔn)備的資源沒有得到的利用,，像準(zhǔn)備的噴彩，大部分被臺(tái)下的同學(xué)嬉鬧是給“玩”了,，并沒有派上事先準(zhǔn)備的用場(chǎng),。
4.晚會(huì)的食物準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致同學(xué)們晚會(huì)開始沒一會(huì)就沒得吃的,。
八.活動(dòng)意義
舉辦此晚會(huì)一是寄托了班委對(duì)同學(xué)們的節(jié)日美好祝福,，增進(jìn)班委與同學(xué)們之間的感情，促進(jìn)班級(jí)朝健康向上,、團(tuán)結(jié)有愛的方向發(fā)展；二是在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒,，幫助同學(xué)調(diào)試心情,，幫助同學(xué)們健康向上。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)篇十一
12月24日晚圓滿完成了""圣誕節(jié)促銷抽獎(jiǎng)活動(dòng),?；顒?dòng)通過公司領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力,。取得較好的效果,。對(duì)本次促銷活動(dòng)作個(gè)總結(jié)，具體情況如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-12~20xx-12-25
活動(dòng)主題：""
活動(dòng)對(duì)象：全市市民
活動(dòng)方式：降價(jià) 打折 買贈(zèng)
商場(chǎng)形象：商場(chǎng)裝飾以紫色,、金色為主題,，凸顯九開家居的高貴。在商場(chǎng)內(nèi)發(fā)氣球,，以及商產(chǎn)品信息,，各展位擺放贈(zèng)品，裝飾展位,，襯托出濃烈的節(jié)日氣氛,。獎(jiǎng)品提前購置擺放大廳，正面的位置擺上大大的"獎(jiǎng)"字,，給顧客進(jìn)門第一印象就是"劃算!有東西送!"
宣傳方式：報(bào)紙(12月10：晨報(bào)整版;12月11日晚報(bào)整版;),，單頁夾報(bào)(12月12日夾報(bào)2萬份),，張貼海報(bào)(500張)，發(fā)放宣傳單(1萬張),，拱門,，場(chǎng)內(nèi)宣傳
分析說明：
此次活動(dòng)取得全公司各部門的積極配合。物管部同事負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音箱調(diào)試,、活動(dòng)道具搭建及安保工作,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，給抽獎(jiǎng)活動(dòng)提供了有效地硬件保障;綜合辦在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)將商場(chǎng)裝飾一新,，提升了商場(chǎng)的活動(dòng)氛圍,，提前將獎(jiǎng)品購置擺放到位，有效地刺激了顧客的購買欲,。
總結(jié)：
a.業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)上看,，本次促銷沒有達(dá)到預(yù)期效果，預(yù)計(jì)活動(dòng)期間營(yíng)業(yè)額100萬,，實(shí)際售賣63萬,，達(dá)成率僅63%?？土鹘y(tǒng)計(jì),，較為理想的是12月24日，活動(dòng)其他期間客流較為平穩(wěn),，平均120人次/天,。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)篇十二
一、主題目標(biāo)完成情況
一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子,，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材,。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn),。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理,。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待,。我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛,、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅,。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn);
孩子們通過“快樂圣誕節(jié)”主題,，了解圣誕節(jié)的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法,，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力,。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力,。通過開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力,。激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲,，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神;
其中，根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn),，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”,，通過孩子們和家長(zhǎng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感,，感受了圣誕卡的形狀,、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡,。并通過制作活動(dòng)感受親子制作的樂趣,，通過用看、講,、送圣誕卡活動(dòng)與周圍人們進(jìn)行感情交流。
二,、養(yǎng)成教育情況
本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì),。通過家長(zhǎng)和孩子共同策劃、布置,，教師和孩子共同主持,，家長(zhǎng)參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，也有了情感交流,，既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),，家長(zhǎng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng),，贊賞有佳。
三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況
我們創(chuàng)設(shè)了五個(gè)主題環(huán)境：“心愿樹”,、“成長(zhǎng)的足跡”、“快樂圣誕卡”,、“圣誕襪子大集合”,、“美麗的圣誕樹”，主題環(huán)境通過家長(zhǎng)參與布置,，利用孩子的作品展示,，讓班級(jí)的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息。
四,、游戲活動(dòng)情況
根據(jù)圣誕節(jié)的特點(diǎn)我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)的游戲活動(dòng)：
區(qū)域一：美工(1)用畫一畫,、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹;
區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人;
區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽;
區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié);
區(qū)域五：科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知;
區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解,、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
五,、日?；顒?dòng)情況
1、幼兒在參加晨間勞動(dòng)活動(dòng)中：擦椅子,、照料自然角等,，培養(yǎng)了他們愛勞動(dòng)的情感;
2、在課間游戲中,，我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩,，能與弟弟妹妹相互謙讓;
3、在安靜活動(dòng)中,，幼兒相互學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩歌,，表現(xiàn)對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)和情感。
六,、社區(qū)與家長(zhǎng)工作情況
1,、 協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊(cè),、相片及報(bào)紙,、宣傳單等);
2、 利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物,、禮物;
3,、 親子制作"給老師的圣誕卡";
4、 協(xié)助參與策劃和布置圣誕親子晚會(huì),，積極準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)的節(jié)目,。
七、個(gè)別教育情況
1,、與個(gè)別幼兒及家長(zhǎng)交流,，了解在家學(xué)習(xí)和生活情況，如：小朋友吃飯?zhí)羰车那闆r;午睡情況等;
2,、與個(gè)別自理能力較弱的幼兒家長(zhǎng)溝通,，多給他們練習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自理能力,。如：穿衣服的技能等,。
