確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)校秋游活動方案篇一

開拓學(xué)生視野,，增長知識，親近自然,、感受生活,，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛大自然的情感,。讓學(xué)生樹立保護(hù)動物的意識、呵護(hù)綠地的過程中,，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,。

二、活動地點(diǎn)：金華市動物園

三,、活動時間：

1,、11月4日星期三上午8：10全校校門口集合、點(diǎn)名,，安全教育各班的負(fù)責(zé)人,、車長到班上組織好學(xué)生,，強(qiáng)調(diào)活動要求,， 8：25 上車 8：30 開車,。

2、往返車程時間分別約30分鐘,，開展活動時間為9：00——14：00

3,、下午 14：00 集中上車，14：20 乘車回校,。

四,、參加對象：全校師生

五、安全保障措施：

1,、在出發(fā)前各班對學(xué)生進(jìn)行專題的春游活動安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。

2,、在出發(fā)前組織有關(guān)人員對活動場地和路線進(jìn)行認(rèn)真勘察,，并可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)活動場內(nèi)有一個人工挖的湖和幾座假山,，所以要教育學(xué)生不要到工挖的湖的旁邊玩和禁止攀爬假山,。

3、每班安排的2位帶隊老師要認(rèn)真做好組織管理工作,。帶隊老師在每一次集合時一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，確保學(xué)生安全，確保春游活動的圓滿成功,。

4,、攜帶急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病,。

5,、為了確保學(xué)生安全，學(xué)生活動范圍一定在帶隊老師的視線之內(nèi),，每一位帶隊老師要在春游之前將自己的小靈通充好電,，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報。

6,、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施,，帶對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人,。

六,、秋游注意事項：

1、隊伍整齊,，要聽從老師的指揮和領(lǐng)導(dǎo),。

2,、過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過,。

3,、到了公園中不攀爬樹木和假山，參觀時遠(yuǎn)離水邊,，不到河邊洗手,、玩耍。

4,、以年級組為單位參觀,，班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,，不能擅自離隊，獨(dú)自行動,，不玩危險游戲,，一切活動均聽帶隊老師指揮，在老師的視線之內(nèi)玩耍有事要做到事先向帶隊老師請假,，經(jīng)老師允許方可離開,。

5、教育學(xué)生注意言行文明,，愛護(hù)公共設(shè)施,，愛護(hù)公園中的一草一木，不亂涂亂寫,；

6,、注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑,，不隨地亂扔果皮紙屑,，把垃圾都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋中。

7,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動鞋背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘,。

學(xué)校秋游活動方案篇二

一,、指導(dǎo)思想：

1、帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然,，陶冶性情,，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育,，樹立公德意識,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作,。

2、以春游為主題,，融資料搜集,、采集標(biāo)本、繪畫攝影,、研究問題,、娛樂活動等為一體,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力,。

3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針,，認(rèn)真落實(shí)各項安全措施,，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力,，讓活動既突出意義,，又安全愉快。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組(安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組)：

組 長：

副組長：

成 員：

職 責(zé)：制訂本次活動的各種方案,，領(lǐng)導(dǎo)活動順利進(jìn)行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故,。后果嚴(yán)重事故在第一時間內(nèi)立即上報玉環(huán)縣教育局,。

學(xué)生管理組：

一年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師

二年級組長： 組員：帶班老師,、跟班教師

三年級組長： 組員：帶班老師,、跟班教師

四年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師

五年級組長： 組員：帶班老師,、跟班教師

六年級組長： 組員：帶班老師,、跟班教師

三、預(yù)先踩點(diǎn)：

選派責(zé)任心強(qiáng),、熟悉地形的教師事先勘探,，了解步行、車輛路線,，有危險的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志,。

四、車輛安排：

需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系,，選派駕駛員素質(zhì)好,，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載,。

五,、醫(yī)療準(zhǔn)備：

校醫(yī)隨隊參加活動全過程,，給各年級配備必需的藥品。

六,、緊急事故處理程序如下：

發(fā)生交通事故,、意外傷害事故應(yīng)急方案

由帶隊領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜；由年級組長負(fù)責(zé)組織報警,、現(xiàn)場保護(hù),、醫(yī)療隊的臨時救援、控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生,；后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作,。

七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

1,、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn),，明確任務(wù)、職責(zé),、精力充沛,、自始至終參與活動的全過程。

2,、小組成員自帶手機(jī),，換好、帶好電板,，活動中隨時待機(jī),，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮,。

3,、先遣隊帶隊時要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對有危險的地段要派人留守,，提醒大家注意安全,。

4、學(xué)生過馬路時,，組員要在馬路中間指揮交通,、確保所有學(xué)生安全過馬路。

(二)班主任及跟班教師：

1,、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn),，明確任務(wù)、職責(zé),、精力充沛,、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

2,、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項所列的各種教育,，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負(fù)責(zé),。

3,、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全,，做到去,、回、集合等時候清點(diǎn)(掌握)的人數(shù)相符,。

4,、提高認(rèn)識，隨時隨地做好學(xué)生的安全教育,，不能放松警惕,。到目的地要視察周邊環(huán)境,，如有施工場地,、山坡、河道水塘,、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗,，并注意學(xué)生動態(tài)，不允許學(xué)生出入危險場地,。

5,、學(xué)生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全,，注意來往車輛,，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張,，小事自己處理,，大事立即上報總負(fù)責(zé)。

6,、自始自終,，活動中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生,，保證本次活動順利進(jìn)行,。

7、隨班教師(特別是班主任)須在學(xué)生安全離校后方可離開,。

8,、活動結(jié)束要及時總結(jié)，做好記錄。

學(xué)校秋游活動方案篇三

一,、活動目的

1,、與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然,，了解大自然,，開闊學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識,；

2,、把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識及自理能力,，體驗(yàn)勞動的喜與樂,；

3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅,，通過自己買,、洗、燒等一系列野炊過程體驗(yàn)勞動的快樂,；

4,、在活動中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,。

二,、活動時間：定于20xx年10月19日星期四

三、活動地點(diǎn)： 陳平

四,、活動內(nèi)容： 一,、二年級秋游；

三至六年級野炊,。

五,、活動準(zhǔn)備

1、班主任提前做好學(xué)生的思想動員工作：

a,、要求學(xué)生要注意自身安全,，如：用火時要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等,。

b,、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火,，不得私自用火,，用火結(jié)束后，應(yīng)及時用水將火撲滅,。

c,、教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度,，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

d,、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進(jìn)行教育,，來去路上，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾,，到達(dá)野炊地點(diǎn)也是如此,，不將垃圾丟入田地或小溪。

2,、由班主任與配班老師負(fù)責(zé)班級活動,。

3、按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組,，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購要實(shí)惠,、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火,、鍋,、勺、碗)等要提前落實(shí),，于活動前日或當(dāng)日帶到學(xué)校,。

4、學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的地,，開始野炊活動。

過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地,，返回時按班級次序步行返校,。

5、學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議,，為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,，所有的東西都由學(xué)生自備，但要注意節(jié)儉第一,。事前要由教師查看小組所帶東西清單,，及本組分工情況。

6,、活動后自覺地將垃圾帶回,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié)，寫出野炊體會,。

六,、活動過程

1、8：00在教學(xué)樓前集合整隊，強(qiáng)調(diào)活動具體要求,。

2,、8：20出發(fā)

3、10：30野炊,。在烹調(diào)過程中,，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師,、環(huán)保小衛(wèi)士等),。整個過程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。

4,、13:00清理現(xiàn)場

5,、13:30活動結(jié)束,步行原路返回。

七,、人員安排：

第一組組長：涂雁飛

成員：徐 萍 藍(lán)寅劍

鄧壽林(后勤) 何獻(xiàn)祥(后勤)

第二組組長：鄭國杰

成員： 鄭建偉 陶健美 祝美娟 金柳芳

何和球 鄭土旺 邱金明(后勤 ) 吳愛斌(后勤)

八,、安全事項：

1、從我校到我們活動的目的地,，大約有2里的路,，一路上行人車輛非常稀少，但學(xué)生所帶東西比較多,，這是一個應(yīng)該注意的方面,，我們做到前有老師領(lǐng)隊，中間,、后面有老師維持,。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié),。

2,、活動要求學(xué)生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠(yuǎn)離易燃物,，并做到人走火滅,，嚴(yán)防火災(zāi)。

3,、學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具,、火具，野炊時的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋,，所帶炊具要安全保管,，在野炊時要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷,。

4,、嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動,，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目,，開展有意義的集體聯(lián)歡,。

5、嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,，要求備足一定的飲用水,，燒飯做菜的水源由教師確定。

6,、活動中各教師保持手機(jī)的暢通,，以便及時取得聯(lián)系。

八,、其他：

1,、學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗,。要求各中隊輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng),。

2、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,，班主任做好出發(fā)前的組織工作,。除安全教育以外，可以讓學(xué)生看看書讀讀報,，不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧,，或做其它的游戲。

3,、建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品,。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾,。

4,、對身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加,，特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí),，參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話,。

5、活動結(jié)束后,，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要先回學(xué)校,，不能在路上或同學(xué)家逗留。

本次活動,，以安全第一為前提,，進(jìn)行了周密的組織安排,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實(shí)到人,，確?；顒映晒Α?/p>

學(xué)校秋游活動方案篇四

學(xué)校以“頌改革,、促振興,、建和諧”為主題，共建和諧,、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律,，開展慶“五一”系列活動,，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性,、創(chuàng)造性,，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一,、組織開展踏青活動,，舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到__路,。漫步在__路上,，體會著__路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松,，很是愜意,。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人,、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價值,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情,，做一個富有激情的好教師,。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)活動。教師們觀看了錄像片,，聆聽校長及專家的講座,，教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記,、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽,。通過此活動,，教師們都決心在感召下，努力樹立人民教師良好形象,。

三,、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高教師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動,，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺,。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前,，由個人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個項目組成,。通過這些活動,，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長,。教師們在活動中有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律,，有技能的展示,，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚(yáng),。各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活,，有力地推動了校園和諧團(tuán)隊建設(shè).

可以說,，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與,、師生互動,、立足實(shí)效”來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體,、豐富的活動,、扎實(shí)的工作，讓廣大會員感到貼心,，振奮精神，展示風(fēng)采,，凝聚力量,，團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校秋游活動方案篇五

一,、活動目的：

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神,，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩,。

二,、活動時間：4月30日下午

三、活動地點(diǎn)：大操場

四,、參賽對象：1—6年級

五,、比賽要求：

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱,、合唱,、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟,，不得清唱。

5.演唱者表情自然,、大方,、著裝要統(tǒng)一、整潔,、美觀,。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力,。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處,。

六,、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰,、和諧,。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。(20)

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰,。(20)

4.服裝統(tǒng)一,、整潔,、美觀。(20分)

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力,。(20分)

注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個分和一個最低分,，最后算出該節(jié)目的平均分,。

七、獎勵辦法：

按年級評選：一等獎一名,、二等獎一名,、優(yōu)秀獎一名。

學(xué)校秋游活動方案篇六

感恩是一種文明,，感恩是一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,。擁有一顆感恩的心,，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長,、才懂得去關(guān)心,，幫助他人。擁有一顆感恩的心,，就能學(xué)會包容,，贏得友誼。

活動目的：

通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動,，弘揚(yáng)孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解,、關(guān)心父母開始,，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人,，尊敬師長,，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭,、對父母,、對親人有熱愛、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

活動內(nèi)容：

一：體驗(yàn)活動：可選擇其中的一個或多個,。

1,、為媽媽梳頭

2、為媽媽洗腳

3,、送媽媽一句溫馨的祝福(可電話)

4、為媽媽分擔(dān)家務(wù)(洗衣,、做飯等)

二：演講比賽：以“感恩母親”為主題,，講敘母親關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)對母親的感激之情和回報母親的赤子之心,。要求感情真摯,、語言流暢、神態(tài)自然,。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：

實(shí)施方案：

時間：x年x月x日

地點(diǎn)：學(xué)校操場

比賽方法：各班在本班進(jìn)行初選,，擇優(yōu)推選3-5名選手參加學(xué)校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會,。選手比賽順序由抽簽決定,。

評委：

獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎一名，二等獎三名,，三等獎五名

學(xué)校秋游活動方案篇七

為培養(yǎng)學(xué)生的動手,、動腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識,，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感,，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣,，體驗(yàn)勞動的價值,，同時也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康,、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行“我愛勞動的勞動技能大賽”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、參賽對象：全體學(xué)生

二、比賽時間：12周為學(xué)習(xí)宣傳階段,，學(xué)校海選階段,，13周年段比賽階段，15周學(xué)校小達(dá)人風(fēng)采展示階段,。

三,、比賽地點(diǎn)：見附表

四、比賽形式及內(nèi)容：

(一)一年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾,、系鞋帶

材料準(zhǔn)備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙,。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令,，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾,，最后系鞋帶,，在規(guī)定時間內(nèi)完成。

評判標(biāo)準(zhǔn)：衣服穿好,，紅領(lǐng)巾正確系法,，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好,，如無法評判,，由時間的先后進(jìn)行確定名次。

(二)二年級：整理書包及抽屜

比賽時間：10分鐘

比賽方法及標(biāo)準(zhǔn)：聽口令,，開始整理書包,，把書全部裝進(jìn)書包，擺放有序,。抽屜清理干凈,，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正,、合理,。

(三)三年級：疊一套衣服

比賽時間;10分鐘

材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一套有領(lǐng)子的衣服。

比賽辦法：聽口令開始疊衣服,。在規(guī)定時間內(nèi)完成,。

評判標(biāo)準(zhǔn)：疊衣服要服帖、平整,，并考慮領(lǐng)子,。

(四)四年級：包書皮

材料準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備報紙或掛歷紙一張、語文書一本,、美工剪刀一把,。

比賽辦法：聽口令開始包書皮。

比賽時間：10分鐘,。

評判標(biāo)準(zhǔn)：書皮包得平整,、美觀、大小合適,、方便使用,。不要求包出小角,。

(五)五年級：釘紐扣

材料準(zhǔn)備：

1、每位學(xué)生自備4眼扣子1個,、1眼扣子1個,、針線、布條,、剪刀等,。

2、年級組自行準(zhǔn)備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上,，寫上班級姓名,。

比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘,。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評委老師處。

評判標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時間內(nèi)釘完,，要求美觀,、牢固……

(六)六年級：水果拼盤

參賽對象：每班五名同學(xué)參加比賽。

材料準(zhǔn)備：每人自帶水果(品種不得少于三種),、果盤,、小刀等。

比賽辦法：兩名同學(xué)一張桌子,，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽,，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。

評判標(biāo)準(zhǔn)：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮,、切等環(huán)節(jié),，并考慮切得美觀、大小適中,、色彩搭配,、造型等方面。

學(xué)校秋游活動方案篇八

一,、活動目的：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),。為進(jìn)一步營造敬老、親老,、愛老,、助老的社會風(fēng)尚，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會感恩,，樹立良好的家庭美德觀念,，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生,，開展以“愛在重陽,，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。

二,、活動時間：

重陽節(jié)前后兩天,，重陽節(jié)當(dāng)日。

三,、活動對象：

全校少先隊員,。

四、活動過程：

活動以學(xué)校,、少先隊中隊為單位,，結(jié)合活動主題，以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式,，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌,。

1,、認(rèn)真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書,。

2,、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動,，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結(jié)合,，各中隊圍繞主題，自主設(shè)計活動方案,。

3,、利用小賢人廣播，通過學(xué)生自主探究,，搜集重陽節(jié)典故,，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。

4,、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事,、聽老人講過去的故事,、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”,。

五,、活動說明：

1,、重陽節(jié)前3天內(nèi)，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評選,，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出,。

2、重陽節(jié)前2天內(nèi),，各中隊將活動小結(jié)表及“孝親承諾語”上交大隊部,。

學(xué)校秋游活動方案篇九

一、活動目的：

1,、通過開展以“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,。

2,、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中,。

3、通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，爭做“勞動小能手”,。

二、活動主題

我勞動,，我光榮;我自理,，我能干

三、活動內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1,、繪畫主題：勞動最光榮

2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫,、國畫,、版畫等均可。

3,、上交時間：5月5日前上交,，逾期做自動放棄,。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等

3,、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

四,、活動要求

1,、各班要組織好繪畫比賽活動，每個班上交5件作品,，學(xué)校將對好的作品進(jìn)行展覽,。

2、3—6年級學(xué)生寫一篇在家勞動的感受,，每班選出5篇優(yōu)秀作品上交,。

學(xué)校秋游活動方案篇十

學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動,，具體活動方案如下：

一.勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

(一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓,，抓反復(fù),。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,，不隨地吐痰,。人人參與，相互監(jiān)督,，積極參加班級,、校園勞動實(shí)踐活動，保持教室,、校園清潔美麗,，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動,。清理班級衛(wèi)生死角,，做到窗明幾凈，物品擺放整齊,。人人動手,，參與勞動,，清潔班級，美化校園,。大隊部組織評選達(dá)標(biāo)班級,。

(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲,、勤洗手、勤洗頭,、勤洗澡,。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總,。

二.今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比

提倡做力所能及的家務(wù)事,，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地,、煮飯,、做菜,、制作小點(diǎn)心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示,，并附照片介紹,，評選當(dāng)家小能手。

三.各級段活動準(zhǔn)備及要求：

(一)一年級自理能力比賽:

1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾,、系鞋帶,、穿衣服,、扣鈕扣。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾,、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上,，比賽時扣5個鈕扣)

3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好,。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢,，童心慶六一”,，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品,。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子,。作品擺放在盤子里展示

(三)三,、四年級鈕扣比賽:

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案,，鈕扣數(shù)量顏色不限,。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線,、鈕扣,、布塊、剪刀等工具,。

(四)五,、六年級剪貼畫比賽:

1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意,，材料不限,，力求新穎，有一定的藝術(shù)性,。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品,。

(五)活動時間：6.1兒童節(jié)前夕

(六)獎項設(shè)置：各項比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎和優(yōu)秀獎,。

學(xué)校秋游活動方案篇十一

一、時間：4月30日下午2：30

二,、地點(diǎn)：小學(xué)

三,、活動項目：

男子定位投籃：

裁判：

每人每輪投5粒籃球,，每投中一粒球,，獎給一塊雕牌透明皂。

男子,、女子定位投鐵環(huán)：

裁判：

每人每輪投5個鐵環(huán),，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品,。

女子夾珠子比賽：

裁判：

1,、分組進(jìn)行，每組10人,，每輪比賽時間3分鐘;

2,、每組按夾珠子量分：

一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶;

二等獎3人,，獎給雕牌香皂一塊;

三等獎5人,，獎給雕牌透明皂一塊,。

趣味游戲：

裁判：

1、背靠背夾氣球比賽,，走10米往還的距離,。

2、各校選派兩隊參賽;

3,、按速度分：

一等獎2隊,，獎給獎給洗發(fā)水一瓶;

二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊;

三等獎5隊,，獎給雕牌透明皂一塊,。

四、其他：

1,、所有參加活動的教職工將獲得一份紀(jì)念品;

2,、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動的全體教職工。

學(xué)校秋游活動方案篇十二

一,、指導(dǎo)思想

重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務(wù)活動,，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚,。(重陽節(jié))

二,、活動時間

20xx年10月10日

三、活動內(nèi)容

1,、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天,。

2,、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

四,、活動安排：

1,、到敬老院慰問孤寡老人

時間：上午8點(diǎn)30分

負(fù)責(zé)：

參加人員：30名學(xué)生志愿者(帶備清潔工具)

集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳

拍照：

參加報名：10月19日下午放學(xué)前到各班班長處報名，10月20日課間操后各班班長將名單交學(xué)校團(tuán)委

2,、慰問退休教師

時間：上午8點(diǎn)30分

負(fù)責(zé)：

參加人員：6名學(xué)生志愿者

慰問物品采購：

集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳

拍照：

參加報名：10月19日下午放學(xué)前到各班班長處報名，課間操后各班班長將名單交學(xué)校團(tuán)委

五,、活動要求

1,、統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視,，精心安排,，認(rèn)真組織，

2,、活動過程要注意安全,。

3,、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團(tuán)委，校團(tuán)委將通過校園廣播,、校報等形式進(jìn)行宣傳,，以加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響力,。

4,、活動結(jié)束后，以簡報,、總結(jié)等形式向相關(guān)上級部門匯報活動的開展情況,。

學(xué)校秋游活動方案篇十三

活動時間：.5.12

活動目的：

通過活動增進(jìn)學(xué)生與身邊女性長輩的親情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,，學(xué)會表達(dá)自己真摯的情感,。

活動內(nèi)容：

1、最甜蜜的吻送給您

活動年級：1-3年級

負(fù)責(zé)人：

活動內(nèi)容：班主任組織,、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天獻(xiàn)給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻,，以此來表達(dá)對女性長輩的感謝之情。

活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,，請家長配合用相機(jī)留下送吻的瞬間,，回校后各班精選5張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級命名,，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處,。以備在大廳循環(huán)播出。

2,、最想說的話送給您

活動年級：4,、5年級

負(fù)責(zé)人：

活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽,。

活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,，精選8份優(yōu)秀的話送至教導(dǎo)處，以備在大廳展出,，剩下的各班張貼在班級絨版內(nèi),。學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)紙。

3,、最溫暖的擁抱送給您,，最甜蜜的吻送給您

活動年級：6年級

負(fù)責(zé)人：

活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天送給身邊的女性長輩一個溫暖,、給力的擁抱和吻,，以此來表達(dá)對身邊女性長輩的真摯情感。

活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請家長配合用相機(jī)留下送擁抱,、送吻的瞬間,，回校后各班精選3-5張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級命名,，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處,。以備在大廳循環(huán)播出。

活動組織：

大隊部,、 各級部主任

活動原則：

具有實(shí)效性,、要求學(xué)生們要感情真摯

學(xué)校秋游活動方案篇十四

一、指導(dǎo)思想

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié),。定在每年的五月一日,。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以__為指導(dǎo),，緊密結(jié)合__工作實(shí)際,，以學(xué)習(xí)實(shí)踐思想為主線，以__為主題,，活躍團(tuán)的生活,，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,，用頑強(qiáng),、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益,，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以,，人們才這么注重勞動節(jié),。

二,、活動目的

1.以到__山撿垃圾和演講的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過勞動,，來體會勞動最光榮的道理,，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ),。

3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為__優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用,，并引導(dǎo)大家向__靠攏,，做一個優(yōu)秀的__,。

三,、活動方式

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽,。

四,、活動時間

20__年__月__日。

五、活動對象

__高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校__班全體學(xué)生,。

六,、活動地點(diǎn)

__山風(fēng)景區(qū)。

七,、活動前期準(zhǔn)備

1.首先發(fā)放調(diào)查問卷,，了解同學(xué)們對此次活動的看法。

2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動,，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。

3.召開班委會，并指定負(fù)責(zé)人,。

4.與__山風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題,。

八,、活動流程

1.早晨8點(diǎn)30分各同學(xué)集中，由負(fù)責(zé)人布置上山工作(以6人為一小組,，小組分小組長和副組長保護(hù)學(xué)生上山安全),。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往__山。

2.10點(diǎn)整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會,。

學(xué)校秋游活動方案篇十五

通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動,，同學(xué)們充分展示了自己的精神風(fēng)貌，熱情很高,，收獲很大,，更加明確了自己的奮斗方向。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來,、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng),、英勇不屈的奮斗精神,，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,，這是五一勞動節(jié)的精髓所在,。

2、學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，懂得了“勞動光榮,，奉獻(xiàn)最美”，并樹立了向他們學(xué)習(xí)的思想,，立下了自己的誓言,。

3、學(xué)生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,，產(chǎn)生了由衷的敬意。

4,、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),，從現(xiàn)在做起，從我做起,，用積極勞動,、關(guān)愛他人的實(shí)際行動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，表達(dá)我們創(chuàng)建文明校園,、構(gòu)建和諧社會的熱情，展示新世紀(jì)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

我們相信,，有了全體同學(xué)的支持和參與,，我們的學(xué)校和社會將會更加和諧、更加文明,，更具魅力!

學(xué)校勞動節(jié)活動計劃8

五一勞動節(jié)即將來臨了,，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源,，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好開端,。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝福,，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線,。

首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動人民”的繪畫活動,，其次,，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦,，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。接著,，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動,，如：幫助老師擦桌子、椅子,、洗抹布等;最后,，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,，送給幼兒園中各行業(yè)的人,，并祝勞動者節(jié)日快樂。

此次活動,，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻(xiàn),，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識,，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情,。