在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
班主任家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)白和結(jié)束語篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
感謝各位從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)我們工作的支持。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹,，我是xxx，是一(x)班的班主任,，兼任這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,，雖然我們平時(shí)很少見面，但我們的心是相通的,，都是為了孩子,。
孩子進(jìn)入小學(xué)是成長(zhǎng)過程中的一個(gè)新起點(diǎn)，必然會(huì)引起生活習(xí)慣,、生活節(jié)奏等多方面的變化,，為了讓所有的小朋友都能夠盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)到這里,，就是想通過這樣的形式建立一個(gè)家校聯(lián)系的平臺(tái)，相互溝通一下小朋友在學(xué)校與家庭生活和學(xué)習(xí)的情況,，尋求最佳的教育方法,，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康,、快樂地成長(zhǎng),。
下面我就習(xí)慣培養(yǎng)問題和各位家長(zhǎng)交流一下我的想法：
班主任家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)白和結(jié)束語篇二
甲：尊敬的爺爺奶奶
乙：尊敬的叔叔阿姨
合：大家好
甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
合：我們代表全班同學(xué)向你們表示感謝,，謝謝你們（敬禮）
乙：這次我們家長(zhǎng)會(huì)是這樣安排的:
甲：第一項(xiàng)古詩吟誦
乙：第二項(xiàng)經(jīng)典誦讀
甲：第三項(xiàng)師生朗讀
乙：家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)
甲：學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
乙：第四項(xiàng)班主任講話
甲：下面進(jìn)行第一項(xiàng)古詩吟誦請(qǐng)大家歡迎顧雨笠,、范浩陽、張斯恬,、石汐研
乙：謝謝大家的掌聲,，這掌聲是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的肯定，以后我們將更加努力,。下面進(jìn)行第二項(xiàng)——經(jīng)典誦讀,，讓我們熱烈歡迎薛建偉,。
乙：爺爺奶奶
甲：叔叔阿姨,，請(qǐng)伸出你的雙手,，再次為他們鼓掌吧,！
乙：下面進(jìn)行第三項(xiàng)——請(qǐng)程老師,、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段
甲：這樣的閱讀總能把我們帶進(jìn)一個(gè)美妙的世界,，每當(dāng)響起這樣聲音,，我們的課堂總是鴉雀無聲，我們愛這樣的課堂,。
老師為我們的成長(zhǎng)辛苦著,，父母為我們的成長(zhǎng)付出著,，請(qǐng)王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的。
甲：有辛苦付出的家長(zhǎng),，有懂得學(xué)習(xí)的同學(xué),，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，請(qǐng)大家再次熱烈為他們鼓掌,。
乙：下面請(qǐng)程老師發(fā)言
主持人甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師
主持人乙 親愛的爸爸、媽媽們,！
合 大家好?。ň瞎?/p>
主持人甲 首先，我代表**年級(jí)**班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
主持人乙 感謝各位家長(zhǎng)的大力支持
合 歡迎您們來到**中學(xué)
主持人甲 我們是祖國(guó)的未來
主持人乙 我們是您們的希望
主持人甲 為了我們的成長(zhǎng),，父母嘔心瀝血,、情深似海
主持人乙 為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn),，恩比天高,！
主持人甲 有了您們的精心呵護(hù)
主持人乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長(zhǎng)！**年級(jí)**班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始
班主任發(fā)言開場(chǎng)白：
主持人甲 有一個(gè)人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖
主持人乙 有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯,，鞭策是那樣的有力
主持人甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
主持人乙 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露
主持人甲 他就是我們可親可敬的**班主任
主持人乙 下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,，大家歡迎！
班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)開場(chǎng)白：
主持人甲 有人說世界上沒有長(zhǎng)勝,，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首,，他們是：********。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng),。
主持人乙 的確,，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌,。我們常說成功難,，但不成功更難啊,！失敗并不可怕,，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的*** 七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士,，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌,。下面請(qǐng)**老師為他們頒獎(jiǎng)。
三好學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言開場(chǎng)白：
主持人甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
主持人乙 這生命就傾注了父母的無限深情！
主持人甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭
主持人乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù),！
主持人甲 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,，在書山上攀登
主持人乙 更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合 有您和我們一路同行,，我們就不怕天黑,，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程,！
主持人甲 下面有請(qǐng)***的家長(zhǎng)發(fā)言,！
任課教師發(fā)言開場(chǎng)白：
主持人甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
主持人乙 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生
主持人甲 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮
主持人乙 是老師教我們展翅飛翔
主持人甲 我們的成績(jī)長(zhǎng)了
主持人乙 老師的面龐瘦了
主持人甲 我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤少了
主持人乙 老師的白發(fā)與皺紋多了
主持人甲 下面有請(qǐng)**老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
家長(zhǎng)會(huì)閉幕詞：
主持人甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影,！
主持人乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn),！
主持人甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
主持人乙 銀河會(huì)銘記這重要的日子,，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
主持人甲 讓我們心與心相連,，讓我們手與手相牽！ 讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔,！
合 謝謝
1.尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)!希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì)。
2.敬愛的叔叔阿姨,、尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，
大家下午好!
我叫**,，在已經(jīng)過去的半個(gè)學(xué)期里,，我們大多數(shù)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，成績(jī)普遍都有所提高,，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關(guān)懷和幫助,。在此，我代表三(3)班全體同學(xué)生向老師向爸爸媽媽表示衷心的感謝,也希望各位爸爸媽媽能一如繼往地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活,，讓我們有個(gè)良好的環(huán)境和心情,，認(rèn)真讀書，將來成為國(guó)家的棟梁,。
現(xiàn)在我宣布八一班家長(zhǎng)會(huì)正式開始.
3.各位家長(zhǎng),、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表八一班全體學(xué)生向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天的活動(dòng)由我們幾人為大家主持,，希望大家喜歡,。
可以說,今天是個(gè)高興的日子,因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和來賓在這里隆重集會(huì),而且座無虛席,你們的到來使我校蓬壁生輝,讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持,，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開展的紅紅火火，在此,，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“謝謝” !
在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙,、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便，敬請(qǐng)諒解,。
4.尊敬各位叔叔,、阿姨： 你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)!希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì),。
5.各位家長(zhǎng)你們好，首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)我們這次工作的大力支持和幫助,，今天我們有幸坐在一起，那都是為了一個(gè)目的,，就是我們的學(xué)習(xí),，為了我們的明天，借這次的家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，加強(qiáng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，希望各位家長(zhǎng)配合和老師的工作,，這樣才能讓我們?nèi)〉煤玫某煽?jī).
6.還記得去年這個(gè)時(shí)候,，家長(zhǎng)們?cè)鴿M懷著激動(dòng)地心情聆聽孩子的壯志豪情;老師曾滿懷著對(duì)孩子的期望表達(dá)著祝愿和鼓勵(lì);學(xué)生們?cè)е鴮?duì)理想的追求慷慨激昂地演講。今天,，我們又一次地相聚在一起,。因?yàn)槲覀優(yōu)閴?mèng)想在努力、在付出,，因?yàn)槲覀冇殖墒炝诵?、懂事了些。家長(zhǎng)不僅要陪伴孩子們成長(zhǎng),，更要和孩子們分享成功和進(jìn)步,。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！歡迎您來到由我園承辦的“家
園牽手《指南》,，合力科學(xué)育兒”家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，同時(shí)也感謝您能夠在百忙之中抽出時(shí)間來與我們共同關(guān)注科學(xué)育兒,，共同創(chuàng)建綠色生態(tài)教育。家園共育,，互利雙贏,，祝愿您今天能夠帶著對(duì)幼兒家庭教育的嶄新認(rèn)識(shí)滿載而歸，也祝愿您的寶貝能夠在我們共同的努力下度過快樂而有意義的童年,，健康,、快樂成長(zhǎng)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位家長(zhǎng)朋友
甲：親愛的老師們,、同學(xué)們
合：大家好,！
甲：在這喜慶的時(shí)刻
乙：辛村一中八四班迎來了首次家長(zhǎng)會(huì)的隆重召開。由于您的.孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚,。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來,。
甲：你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛,，更是對(duì)我們工作的莫大支持，在此,，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育,、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝,。
乙：家長(zhǎng)朋友們,，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,?！白寣W(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨,，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),。
乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加此次家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
尊敬的各位家長(zhǎng) : 大家下午好! 首先,非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的初冬的下午來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo),老師,向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來,感... 新莊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞 新莊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞 尊敬的各位家長(zhǎng),感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì),。可以說,今天各位的到來,是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心,、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的,。
尊敬各位叔叔,、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì),。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情,。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽光雨露,。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
的確,，在我們童年的記憶里
凝聚著老師和父母的無限期望
此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)
給您之后,，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
(曹志豪,、江泳輝、陳曉欣匯報(bào),、表演節(jié)目)
爸爸,、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般
但在您看來卻很精彩很精彩
透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,。
爸爸,、媽媽：我們了解你們的關(guān)心
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想
可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園
傾聽我們的心聲,、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光
這樣,，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望
媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是
續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行,、那也不強(qiáng)!
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
(下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語老師講話)
敬愛的老師,，親愛的爸爸,、媽媽：
讓我們的心與心相連
讓我們的手與手相牽
讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和
哺育下健康成長(zhǎng)!
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著,，付出著,，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,，幾多憂慮,，幾多忙碌,，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),，我們學(xué)校也是期待已久的,，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求,，也讓你們更加了解學(xué)校的工作,，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況,。
可以說,今天是個(gè)高興的日子,大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任,、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才開展的紅紅火火,，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲:“謝謝” !
歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來校參加一年一度的家長(zhǎng)會(huì),。在此我代表二(3)班全體師生向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,。
2、向各位家長(zhǎng)介紹本班主要學(xué)科任課教師,。
語文兼班主任：王興紅,，畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專，工作至今已有三年多了,，雖談不上有多豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，但工作還比較盡心盡力。
李樸真：尊敬的老師
吉嘉杰：親愛的叔叔,、阿姨們
馬卓君：親愛的爸爸,、媽媽們
合：大家下午好!(敬禮)
李樸真：我是李樸真
吉嘉杰：我是吉嘉杰
馬卓君：我是馬卓君
李樸真：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!
吉嘉杰：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，
馬卓君：感謝您一直以來對(duì)二(4)班工作的理解,、支持、關(guān)心和幫助!
吉嘉杰：請(qǐng)?jiān)试S我們代表二(4)班所有的孩子,，再次對(duì)你們說一聲——
合：謝謝!(鞠躬)
李樸真：我們是祖國(guó)的未來,。
吉嘉杰：我們是家長(zhǎng)的希望。
馬卓君：為了我們的成長(zhǎng),，父母嘔心瀝血,、恩比天高!
李樸真：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn),，情深似海!
吉嘉杰：我們一起努力著,，付出著，收獲著,。
李樸真：幾多欣喜,，幾多憂慮,，幾多忙碌，幾多感慨,，才有了我們的健康成長(zhǎng)!
馬卓君：下面我宣布：二年級(jí)4班家長(zhǎng)會(huì)
合：現(xiàn)在開始——
家長(zhǎng)朋友們：
您們好!
很高興因?yàn)楹⒆?，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來參加家長(zhǎng)會(huì),，確實(shí),只有家校攜手,，共同努力，才能獲得最佳的教育效果!只有將家庭,，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題,。我們作為您孩子的老師，定會(huì)用我們的愛心,、責(zé)任心,，悉心地呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。
我們會(huì)用我們的智慧和知識(shí),，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí),。同時(shí),，我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和-諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。
班主任家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)白和結(jié)束語篇三
乙：親愛的.爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是 x x x
乙：我是 x x x
甲：首先,，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持
合： 歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)
甲：我們是祖國(guó)的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(zhǎng),，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(zhǎng),，老師無私奉獻(xiàn),，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合： 才有了我們的健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!
班主任家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)白和結(jié)束語篇四
劉：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家好?。ň瞎?/p>
劉：首先,，請(qǐng)容許我代表班主任老師以及我們初二5班的全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最熱烈的歡迎,！
葉：感謝各位家長(zhǎng)的到來
合：歡迎來到xx學(xué)校（稍作停頓）
劉：今天，我們相約在這里,，載歌載舞譜寫和諧的旋律
葉：今天,，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來
劉：讓我們的夢(mèng)想,，給自己插上知識(shí)的翅膀
葉：讓我們的追求,，給自己營(yíng)造美好的人生
劉：讓我們的信心，是自己奮發(fā)拼搏的動(dòng)力
葉：讓我們的熱情,，是自己日益進(jìn)步的保障
劉：讓家長(zhǎng)與學(xué)校攜起手來
葉：共創(chuàng)我們美好的明天
劉：我們堅(jiān)信,，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城
葉：只要我們與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新
劉：我們學(xué)校的明天會(huì)更好,，我們的明天一定會(huì)更加輝煌
葉：陸河外國(guó)語學(xué)校初二五班家長(zhǎng)交流會(huì)
合：現(xiàn)在開始。（稍作停頓）
班主任家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)白和結(jié)束語篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您們好!真誠(chéng)的感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!首先,，我先自我介紹,，我姓端木，是本班的班主任及數(shù)學(xué)老師,。此時(shí)此刻,，我的心情是萬分激動(dòng)的，我們第一次這樣面對(duì)面的接觸,，相信你們的心情也同樣的激動(dòng),，因?yàn)槟銈冊(cè)陉P(guān)心著你們的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生,，今天我們相聚在這里,，召開這次特殊的會(huì)議，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們,，是我們彼此更好的溝通,。再次就是研究一下這學(xué)期孩子們面臨的任務(wù)，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力,，搞好孩子的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,，為使每一位孩子都健康活潑的成長(zhǎng)而共同努力,。在這次會(huì)議上，我將會(huì)為大家簡(jiǎn)要介紹我班情況及本人對(duì)班級(jí)的學(xué)期設(shè)想，會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議,，期待家長(zhǎng)們能給我提出寶貴的意見,，并積極配合班級(jí)工作。感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@,。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們將要成為一名四年級(jí)的小學(xué)生了,。我從一年級(jí)開始接這個(gè)班,，看著每個(gè)孩子逐漸漸長(zhǎng)大，課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,更加遵守紀(jì)律了;積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí),。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：作業(yè)認(rèn)真,，一大部分同學(xué)書寫特別漂亮，應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子,。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講,，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱,。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了,。每次作業(yè),，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問不出少了誰,，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到,。不過，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持。一直以來,，家長(zhǎng)們總是非常熱心,、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,，正是由于在座的大力支持,，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，他們善于探究,，潛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們,，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出,，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。
作為班主任,，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
1,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性
這些孩子,，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、祖輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，備受關(guān)愛，事事順心,，可以說是“飯來張口,、衣來伸手”，只要把書讀好,，其他的什么都不用做,。其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒有,，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,，成績(jī)也不見得好。所以家長(zhǎng)們,，您可以適當(dāng)放手,，讓孩子學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，有時(shí)候即便是受到挫折,，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲,。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心,，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要。所以,，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
2,、培養(yǎng)孩子的“肚量”
孩子在家中唯我獨(dú)尊,，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,，往往心中只有自己而無他人,，只看見自己的優(yōu)點(diǎn),，別人的缺點(diǎn),，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此,，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同伴們一起游戲,、活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格,，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”,，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖,。您想,，50個(gè)人同在一個(gè)教室，摩擦是難免有的,，關(guān)鍵在于如何避免,，這就需要相互間的寬容、大度,，也希望家長(zhǎng)們多重視這一方面的教導(dǎo),。
3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心
人的心理素質(zhì),，往往會(huì)對(duì)人的一生起重大作用,。孩子年紀(jì)小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵(lì),。殊不知,，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長(zhǎng),，應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子一起分享,。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī),，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，我們老師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,，花時(shí)間幫助他克服困難,、解決問題。如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),，做家長(zhǎng)的應(yīng)給予支持肯定,，相信孩子的才能，并予以鼓勵(lì),，孩子會(huì)倍受鼓舞,，努力進(jìn)取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對(duì),，父母就譴責(zé),，打罵，會(huì)大大挫傷孩子的積極性,，變得畏縮軟弱,，失去信心,，影響今后的發(fā)展。所以,，我希望家長(zhǎng)和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果,。
2015年小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿：孩子進(jìn)入三年級(jí),，一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,，進(jìn)行因材施教,，才能使孩子健康成長(zhǎng)。這期間,，從學(xué)習(xí)方面來說,，孩子們學(xué)習(xí)上的知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了,，開設(shè)的英語課、品德與生活課,、科學(xué)課就是最典型的例子,，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級(jí)時(shí)的以機(jī)械記憶為主,，要向理解記憶轉(zhuǎn)型;各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維,、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容,，也不再是低年級(jí)時(shí)以具體形象思維為主了;大多家長(zhǎng)都無法輔導(dǎo)孩子了,，作為老師，我們?cè)谡n堂上盡量使用不同的教學(xué)方式,、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);作為家長(zhǎng)，請(qǐng)你們也思考一下,，你們?cè)撛趺醋?，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?從心理方面來說,，孩子們很多事情都處于好奇,，似懂非懂,，他們開始有獨(dú)立性，自尊心也逐漸增強(qiáng)了,，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了。從思想意識(shí)上來說,，此時(shí),，孩子的思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向,，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱,，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做,，給他明確的方向,，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,，爺爺奶奶卻是那么說,，這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實(shí)際情況,，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議：重視家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望。
參考一：
家長(zhǎng)會(huì)主持人開場(chǎng)白
各位家長(zhǎng),、老師們:
我們深信透過這次家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng),，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,，為了孩子的完美明天，讓我們一齊發(fā)奮吧!愿我們的學(xué)生,，你們的孩子都能成"龍"成"鳳"!
最后,，祝愿各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂,，心想事成，天天有好運(yùn),，年年發(fā)大財(cái)!
第一階段到此結(jié)束,。
參考二：
家長(zhǎng)會(huì)主持人開場(chǎng)白
歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)刻來校參加一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。在此我代表二(3)班全體師生向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,。
2,、向各位家長(zhǎng)說本班主要學(xué)科任課教師。
語文兼班主任：王興紅,，畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專,，工作至今已有三年多了，雖談不上有多豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，但工作還比較盡心盡力,。
參考三：
家長(zhǎng)會(huì)主持人開場(chǎng)白
這天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段:本文由一齊去留學(xué)修改整理，轉(zhuǎn)載自一齊去留
會(huì)議第一階段共有兩項(xiàng)議程:
1,。曹守仁副校長(zhǎng)就家校聯(lián)手,、采取得力措施確保學(xué)生安全問題講話;2。周芳田主任,、賈雙安副校長(zhǎng)關(guān)于如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)注意問題講話,。
會(huì)議第二階段由各班班主任組織家長(zhǎng)到本班教室，就半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí),、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長(zhǎng)交流,。
首先進(jìn)行會(huì)議的第一階段:
下方請(qǐng)曹守仁副校長(zhǎng)講話。
曹校長(zhǎng)的講話十分實(shí)在,、具體,，孩子的人身安全是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問題,，國(guó)務(wù)委員陳至立以前說到"生命不保,，何談教育"。曹校長(zhǎng)對(duì)如何保證孩子安全給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的推薦,，期望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì),。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天，為孩子撐起一把得力的安全保護(hù)傘!
下方請(qǐng)周芳田主任,、賈雙安副校長(zhǎng)講話
一個(gè)德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，而且懂禮貌，孝順父母,，尊敬師長(zhǎng),，學(xué)習(xí)刻苦,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。讓我們家長(zhǎng),、學(xué)校聯(lián)手共同教育孩子，使之健康茁壯成長(zhǎng),。
參考四：
家長(zhǎng)會(huì)主持人開場(chǎng)白
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)刻來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(安慰人的話)
尊敬的家長(zhǎng)朋友們,，我們這天能有機(jī)會(huì)坐在一齊，是為了一個(gè)共同目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里,，我們一齊發(fā)奮著，付出著,，收獲著,，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮,，幾多忙碌,，幾多感慨。對(duì)于這天的家長(zhǎng)會(huì),，我們學(xué)校也是期盼已久的,，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求,，也讓你們更加了解學(xué)校的工作,，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況,。
能夠說,，這天是個(gè)高興的日子，大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝,，讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任,、明白和支持，正是正因有了你們的明白和支持,，我們的各項(xiàng)工作才開展的紅紅火火,，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲:"謝謝"!
參考五：
家長(zhǎng)會(huì)主持人開場(chǎng)白
尊敬的各位家長(zhǎng):大家下午好!首先,，十分感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的初冬的下午來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師,，向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝--歡迎您的到來,，感,。。,。新莊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞新莊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞尊敬的各位家長(zhǎng),，感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)。能夠說,，這天各位的到來,，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的,。
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)刻來開家長(zhǎng)會(huì)!
期望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)狀況,，更期望能得到您的明白,、支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,，
這生命就傾注著父母的無限深情,。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽光雨露,。
人們都說：童年是人生中最完美的一段光陰
人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
的確,，在我們童年的記憶里
凝聚著老師和父母的無限期望
此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)
給您之后,，我們還想把反映我們潛質(zhì)的果實(shí)采摘給您!
(曹志豪,、江泳輝、陳曉欣匯報(bào),、表演節(jié)目)(美句)
父親,、母親：
我們深知我們的表演還很一般很一般
但在您看來卻很精彩很精彩
透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,。
父親,、母親：我們了解你們的關(guān)心
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想
可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園
傾聽我們的心聲,、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,，
同我們共同暢談我們的向往。
父親：我好期望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光
這樣,，我下次必須會(huì)加倍發(fā)奮決不讓您失望
母親：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是
續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行,、那也不強(qiáng)!
我們老師說：考試不是衡量我們潛質(zhì)的唯一途徑
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
(下方請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下方請(qǐng)外語老師講話)
敬愛的老師,，親愛的父親,、母親：
讓我們的心與心相連
讓我們的手與手相牽
讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和
哺育下健康成長(zhǎng)!
各位家長(zhǎng)：下午好！
首先感謝大家在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì)。
我是您孩子的班主任,，我為有像您孩子這樣活潑可愛的學(xué)生感到自豪與幸運(yùn),。在你們孩子的小學(xué)生活里，我將用的我的愛心,、責(zé)任心,，耐心、悉心呵護(hù)您的孩子,，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我會(huì)竭盡我所有的智慧和知識(shí),，教導(dǎo)他們學(xué)做人,，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和-諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。
在這，我先向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下開學(xué)到現(xiàn)在我所做的工作和班里的一些情況：
1,、?????????????首先是熟悉學(xué)生,。我用了接近兩周的時(shí)間認(rèn)識(shí)了班里的每一個(gè)孩子，大約一個(gè)月時(shí)間我基本了解了每一個(gè)孩子的特點(diǎn),。然后根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況重新安排了學(xué)生的座位,。基本上學(xué)生的座位每學(xué)期在各個(gè)位置都輪流坐,，以免對(duì)孩子造成斜視,。
2、?常規(guī)培養(yǎng),。一年級(jí)是整個(gè)小學(xué)階段的關(guān)鍵,，常規(guī)訓(xùn)練好了，對(duì)于以后孩子的學(xué)習(xí)很有幫助,，所以我這三個(gè)月來,，主要精力就是抓常規(guī)教育。這主要是讓孩子把小學(xué)的生活區(qū)別于幼兒園的生活,，讓他們知道每天的時(shí)間安排：上課,，課間，放學(xué)。更重要的是要孩子們知道：上課應(yīng)該怎樣去做,，課間的時(shí)候應(yīng)該怎樣去做,，放學(xué)后應(yīng)該怎樣去做。早上要求孩子大約7點(diǎn)50分到校,，特別是周一還要提前十分鐘,，以便使孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。早上到校后先交作業(yè),，然后把第一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品擺放在課桌的左上角,，把水瓶子都放到后面的桌子上，然后開始晨讀,，讀語文書上的課文,、生字并組詞，下午大約1點(diǎn)20分到校,，先拿出下午要上課所用的書和學(xué)習(xí)用品,，之后進(jìn)行書寫練習(xí)等。經(jīng)過三個(gè)月的訓(xùn)練,，咱班的孩子基本上都能做得很好了,，但有個(gè)別孩子還不行，我還得對(duì)這幾個(gè)孩子再下工夫,。
3,、?總結(jié)期中考試測(cè)試情況：一二年級(jí)規(guī)定95分以上為優(yōu)、三四年級(jí)90分以上為優(yōu),、五六年級(jí)85分以上為優(yōu)?，F(xiàn)在實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)小學(xué)階段要求在卷面上不能出現(xiàn)分?jǐn)?shù),，只出現(xiàn)等級(jí),。本次測(cè)試因?yàn)樗鶎W(xué)知識(shí)并不多，所以咱們的孩子都考得不錯(cuò),，考得不是太好的的學(xué)生,，有大部分不是不會(huì)，而是因?yàn)椴徽J(rèn)字,，再加上聽課不專心,、又不會(huì)檢查所致，我相信下次考試孩子們都能考好,。
4,、中隊(duì)委員的評(píng)選：本學(xué)期是老師委任的中隊(duì)委員，原則是：找的責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),、有一定的自制力,、遵守紀(jì)律的同學(xué)。但是我跟同學(xué)們說過,，現(xiàn)在委任的中隊(duì)委員并不是固定不變的,，如果哪天你發(fā)現(xiàn)自己要比某一個(gè)中隊(duì)委員強(qiáng)時(shí)，你完會(huì)可以告訴我,。所以我們班的每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì),，而后機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的同學(xué)的。
我想在座的各位家長(zhǎng)都希望孩子健康快樂成長(zhǎng)的'同時(shí),，在學(xué)習(xí)上也能夠取得優(yōu)異的成績(jī),，怎樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)呢？我覺得擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得優(yōu)異成績(jī)的保證,。作為我們一年級(jí)的新生,，不只是對(duì)知識(shí)的掌握，更最重要的是要養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。有句話說得好“性格決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)”,。
說到良好習(xí)慣，首先我要表揚(yáng)我們班的孩子們,，因?yàn)槲覀儼嗟慕^大部分孩子都能很快的適應(yīng)新環(huán)境,，脫離父母的懷抱，融入到班級(jí)乃至學(xué)校的大家庭中,。從他們身上我看到了那一份值得贊揚(yáng)的獨(dú)立精神,，這其中父母?jìng)円补Σ豢蓻]。我們都知道：好習(xí)慣是約束而來的,壞習(xí)慣則是放縱所致,。對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,，我們采用了兒歌，童謠,、故事等一系列系統(tǒng)的適合孩子,、貼近孩子的方式進(jìn)行教授。而且取得了非常好的效果,。
開學(xué)到今天,每有家長(zhǎng)遇見我時(shí)總會(huì)問:我孩子的學(xué)習(xí)怎樣,？這個(gè)問題是大家最關(guān)注的話題.應(yīng)該說從開學(xué)到現(xiàn)在,每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上,還是在作業(yè)中，都有了一定的進(jìn)步,。拿語文教學(xué)來說：本學(xué)期我們教學(xué)的重點(diǎn)是拼音教學(xué),、生字教學(xué)和朗讀教學(xué)。拼音對(duì)于一年級(jí)的孩子非常重要,，直接關(guān)系到孩子們以后生字和課文的學(xué)習(xí),。原則上一年級(jí)不布置書寫的家庭作業(yè)，能在課堂上完成的老師會(huì)盡量在課堂完成。家庭作業(yè)主要以口頭,，對(duì)知識(shí)的鞏固和實(shí)踐活動(dòng)為主,。比如在學(xué)習(xí)拼音階段，老師會(huì)布置每個(gè)孩子回家后如何針對(duì)日常生活中的事物來拼出音節(jié)這類的作業(yè),。家長(zhǎng)可以適當(dāng)配合孩子一起做,，一方面讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，另一方面加強(qiáng)親子聯(lián)系,。生字方面,，可以分為識(shí)字和寫字兩類。識(shí)字主要是希望孩子們喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動(dòng)識(shí)字的愿望,，能用自己的方法記住文中出現(xiàn)的生字。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子說：如果在文中遇到一個(gè)生字時(shí),，孩子第一次可以通過拼音來認(rèn)識(shí),，之后呢，會(huì)通過自己編字謎和記住字的組成的方法來記住這個(gè)字,。如“秋”是由禾和火組成的,。寫字方面重點(diǎn)是讓學(xué)生有正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔。就低年級(jí)而言,，識(shí)字的任務(wù)重于寫字,，也就是說識(shí)的多，認(rèn)的少,。像我們現(xiàn)在學(xué)的一年級(jí)上冊(cè),，要求識(shí)字400個(gè)，寫字100個(gè),。家長(zhǎng)可以看學(xué)生語文書140頁到147頁,，生字表（一）中的是需要學(xué)生必須認(rèn)識(shí)的字，生字表（二）中的則是學(xué)生必須會(huì)寫的字,；朗讀方面則是希望孩子們喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣，學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。要求背誦的一定要背熟,，還有些篇幅不是很長(zhǎng)或者說語言比較優(yōu)美的我們也建議讓學(xué)生背過,。讓學(xué)生多積累好詞,、佳句、美文對(duì)他們將來自己寫文章會(huì)有很大的幫助,。
另外,，我認(rèn)為要想讓孩子取得好成績(jī)，還需要具備一種能力,，那就是聽和說的能力,。至于“聽、說”,家長(zhǎng)們可能認(rèn)為：這個(gè)孩子們不教也會(huì),其實(shí)不然,。對(duì)孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的,。我們看“聰”字是怎樣寫的？怎樣才能聰明,？耳聽才是聰明的根本,。因此培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣非常重要。現(xiàn)在我們有很多孩子和家長(zhǎng)都在受不會(huì)傾聽的苦,。像：因?yàn)椴粫?huì)傾聽,作業(yè)不知道做哪里,，回家忙活了半天,到校后還要重寫。因?yàn)椴粫?huì)傾聽,老師上課講的不會(huì),回家后父母給孩子加倍補(bǔ)習(xí),浪費(fèi)了大量的時(shí)間等等,。這些我們家長(zhǎng)都是深有體會(huì)的,。
那么怎樣培養(yǎng)孩子的傾聽能力和傾聽習(xí)慣呢？教給孩子正確的傾聽方法,。孩子們?cè)诼爠e人講話時(shí)往往只聽一字半句就走神了或插上自己的想法,在這種情況下我們要告訴孩子:聽別人說話時(shí),要眼睛直視對(duì)方,、聚精會(huì)神地聽清楚聽明白,在別人還沒講完時(shí),不要著急地發(fā)表自己的看法。聽完以后要想一想,他說的或問的是什么,。如果自己沒有聽清楚,可以再問一問,如果聽清楚了,自己會(huì)回答、再說出自己的意見,。這樣做不僅是對(duì)對(duì)方的尊重,，更重要的是能夠培養(yǎng)自己的傾聽習(xí)慣，讓自己能夠完整的聽清問題,，解決問題,。
如果我們經(jīng)常在生活中也這樣引導(dǎo)孩子認(rèn)真傾聽別人的話、那么長(zhǎng)期以往,、孩子一定能養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,那學(xué)習(xí)的問題也就成功了一大半了,。還有要提醒大家的是：我們希望孩子怎樣傾聽，作為家長(zhǎng)首先要給孩子樹立一個(gè)正確的榜樣,。因?yàn)槲医?jīng)?？吹接行┘议L(zhǎng)在和孩子交流時(shí)會(huì)打斷孩子的講話，急著告訴孩子自己的想法,。長(zhǎng)此以往孩子就會(huì)模仿家長(zhǎng)的樣子,，也去打斷別人的講話,。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子我們家長(zhǎng)就得多付出些心血了,。
為了讓孩子更健康快樂的成長(zhǎng),，更牢固、更全面的掌握知識(shí),。下面想和大家說說需要大家配合的地方,。
一、備齊必需的學(xué)習(xí)用品
1,、鉛筆最好用木頭的,，可以削的鉛筆，鉛筆的芯硬度適中,，顏色適度,；最好不用自動(dòng)筆，因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì),，易折斷,，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬,，不靈活,，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是５枝左右,，前一天晚上削好,。
2、橡皮,、尺子,、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡(jiǎn)樸,、耐用與安全為宜,。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀,，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生,。要用一般橡皮，不要用修正液,，因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的,，不僅有損身體健康，而且弄到桌子,、手和衣服上擦不干凈,。說到文具，我建議家長(zhǎng)為孩子買筆袋,，因?yàn)椋抵粒窔q的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15—20分鐘,，花花綠綠的文具盒將會(huì)分散孩子的注意力,，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí),。再說,，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要,，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求,，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理,。
3,、書包的選用應(yīng)輕便、合適,，以能裝上書為宜,，不要太大、太重,。學(xué)校課桌抽屜較小,，書包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上,，既不方便也不衛(wèi)生,。此外，書包里的兜不宜太多,，書本用品放得太散,，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。在上面顯眼的地方寫上孩子的班級(jí),姓名,。
4,、課本一定要包書皮，并在上面寫上學(xué)校,、班級(jí)和姓名,，這樣會(huì)顯得整潔而美觀，也不易撕破和弄折,。
二、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、督促孩子按質(zhì)按量完成各項(xiàng)家庭作業(yè),，家長(zhǎng)檢查并簽字。（切勿陪讀,、陪做）家庭作業(yè)將由老師寫在黑板上,，學(xué)生抄下來，這樣一來便于孩子認(rèn)識(shí)更多的生字,，也便于全體同學(xué)在不明白作業(yè)怎樣寫的時(shí)候問一下老師,。
2,、作業(yè)完成后對(duì)第二日將學(xué)課文內(nèi)容稍做預(yù)習(xí)，家長(zhǎng)協(xié)助輔導(dǎo),。周末家長(zhǎng)幫助孩子復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容,，加以鞏固。
3,、一年級(jí)上學(xué)期時(shí),，家長(zhǎng)如有時(shí)間，最好每天在家為孩子閱讀一些小故事,，還可讓孩子復(fù)述出來,，這樣既培養(yǎng)了孩子的聽力、語感,、語言表達(dá)能力,，又為將來打下良好基礎(chǔ)。
4,、本學(xué)期我們教學(xué)的重點(diǎn)將放在拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)上,，孩子們學(xué)完拼音后就可以自主閱讀帶拼音標(biāo)注的讀物。家長(zhǎng)注意給孩子挑選健康,、有益的讀物,。前段時(shí)間，我讓每個(gè)孩子帶了一本自己喜歡的拼音讀物,，我們周二的下午第三節(jié)會(huì)讓同學(xué)們自由交換來閱讀,，讀完后同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行交流,。
５,、培養(yǎng)做事情精力集中的習(xí)慣,。孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)可在一旁看一下,，目的是監(jiān)督孩子,，讓孩子集中精力把作業(yè)做完再玩,，不要讓孩子養(yǎng)成邊寫作業(yè)邊玩,，邊吃東西的習(xí)慣,。
６,、讓小孩有廣泛的興趣，應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對(duì)各種事物表示關(guān)心,一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡,家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。
７,、家長(zhǎng)注意合理安排好學(xué)生的作息時(shí)間，對(duì)孩子看電視,、玩游戲時(shí)間稍作限制,。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！首先感謝你們能在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在這里給你們拜個(gè)晚年：祝你們身體健康,，工作順利,，合家幸福，萬事如意,。
本次家長(zhǎng)會(huì)我著重說以下幾個(gè)問題：
一,、學(xué)校情況介紹
在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校圍繞“建人民滿意的教師隊(duì)伍,，辦人民滿意的教育”這一總體目標(biāo),，始終堅(jiān)持“以人為本，以德為先,，教學(xué)為主”的辦學(xué)宗旨,，堅(jiān)持“嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教學(xué)管理思路,，致力于建設(shè)一支“高,、新、強(qiáng)”的教師隊(duì)伍,，致力于學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，以活動(dòng)促發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。上學(xué)期開展了法制教育報(bào)告會(huì)、“寸草報(bào)春暉”感恩演講比賽,、朗讀之星比賽,、“地躺拳”等活動(dòng)，取得了良好的效果,。
二,、學(xué)生在日常生活中應(yīng)該注意的問題：
1、交通安全問題,。在年前,，學(xué)校就做出很多措施，禁止學(xué)生乘坐超載車輛和三五車輛,，提倡步行和騎自行車上下學(xué),。但是，仍有部分同學(xué)還是照坐不誤,。我們都知道乘車出事故比較多,，并且傷害比較大，過年期間,，我們身邊出了多少安全事故，觸目驚心,。各位家長(zhǎng),，騎自行車,，好處多多，一是減少經(jīng)濟(jì)費(fèi)用,，一天四元錢,，一個(gè)星期20元一個(gè)月就80元，那么,，一年呢,？二是鍛煉身體，步行或騎自行車天長(zhǎng)日久,，就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,，何樂而不為呢?s三是避免了交通傷害，一家人和和睦睦,，多好啊,，孩子出門你不用擔(dān)心了。所以我希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校,，禁止孩子不坐三五車輛和超載車輛,。
2、學(xué)生上網(wǎng)問題,。過年期間,，我就發(fā)現(xiàn)許多孩子都在上網(wǎng)，并且一直熬到晚上12點(diǎn)多,，甚至熬個(gè)通宵,。有可能孩子是在家里有電腦，有可能在網(wǎng)吧里上網(wǎng),。我不反對(duì)孩子上網(wǎng),，但不管怎樣都應(yīng)該有一個(gè)度。又開學(xué)了,，有的孩子又要利用早晨或放學(xué)的空間去網(wǎng)吧上網(wǎng),，我希望能引起家長(zhǎng)們的注意，我們學(xué)校早晨允許學(xué)生7：20進(jìn)教室,，（這是教育局規(guī)定的）而有點(diǎn)學(xué)生很早就來了,，到大街的網(wǎng)吧上網(wǎng)，一直到7：50打了預(yù)備鈴才匆忙到校,，還有的學(xué)生利用放學(xué)后上網(wǎng),，現(xiàn)在晚放學(xué)時(shí)間是4:30，比較早,，天又不黑,，很多學(xué)生上一會(huì)網(wǎng)在結(jié)伴回家，所以我希望各位家長(zhǎng)能控制孩子的上下學(xué)時(shí)間，做到心中有數(shù),。
3,、學(xué)生交友問題。近朱者赤近墨者黑,，我們都知道這個(gè)道理,，有什么樣的朋友，就會(huì)有什么樣的人生?，F(xiàn)在學(xué)生的自制能力較差,，多數(shù)是打伙伙，尤其是女孩子,，無論什么情況下,，受傷害的還是女孩子，所以我希望各位家長(zhǎng)能引起足夠的重視,。
三,、期末考試總結(jié)
經(jīng)過半年緊張的學(xué)習(xí)生活，我們結(jié)束了我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期末考試,。在考試中,，不管我們的成績(jī)?cè)鯓樱疾灰ス芩?，過去的已經(jīng)過去,，我們應(yīng)該要面對(duì)現(xiàn)在，好好努力,，為我們的期末考試作戰(zhàn),。
四、學(xué)校管理及相關(guān)要求
1,、能監(jiān)督孩子早晨和下午放學(xué)時(shí)間不上網(wǎng)了解孩子上學(xué)時(shí)間和放學(xué)時(shí)間,，對(duì)孩子回家有掌握。
2,、保證孩子星期六和星期天的安全,，不能放任不管，及時(shí)了解孩子的動(dòng)向,。
3,、個(gè)別學(xué)生有談戀愛現(xiàn)象，家長(zhǎng)要留心孩子的反?，F(xiàn)象,。
4、學(xué)生遇到侵害要及時(shí)和家長(zhǎng)和老師反映,，不要害怕隱瞞,，家長(zhǎng)遇到這種情況,，要保持冷靜，不要沖動(dòng),。
5,、為進(jìn)一步的保證學(xué)生的身體健康，建議學(xué)生還是要多吃湯菜,、熱飯，少吃垃圾食品,。
6,、建議學(xué)生上下學(xué)盡量以班級(jí)村莊安全小組為單位，騎自行車結(jié)伴而行,，并嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，保證上下學(xué)的安全。
7,、監(jiān)督檢查好學(xué)生的作業(yè),，經(jīng)常與班主任老師聯(lián)系，經(jīng)常詢問同村學(xué)生自己孩子在校的表現(xiàn),，及時(shí)掌握學(xué)生的在校情況,。
五、結(jié)束語：
最后,，在這里我代表初二二班的全體師生再次感謝你們的支持,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，對(duì)你們的到來,，再次感謝！
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好,！
首先,，我代表七年級(jí)（）班全體任課教師歡迎你們的到來！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì),。
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)老師與家長(zhǎng)們交流的平臺(tái),，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流，相互溝通,，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。一次務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)的意義是很大的，它有利于家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管,，有利于老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，也有利于學(xué)校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學(xué)生的成長(zhǎng),。我希望各位家長(zhǎng)能對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的這些價(jià)值有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事,，是老師的事，自己只須負(fù)責(zé)后勤,，學(xué)習(xí)上的事與自己無關(guān),。不要認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)開與不開無所謂。如果你無可奈何地到會(huì),，心不在焉地聽會(huì),，匆匆而來，急急離去,，人在會(huì)場(chǎng),，心在工地，左顧右盼,，手機(jī)不斷,，亦或在會(huì)場(chǎng)上大聲喧嘩，旁若無人,，那么,，我很難想像你能對(duì)你的小孩有多少投入。在這里我想說的是,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該是和-諧的教育管理的結(jié)果,。怎樣才能做到和-諧呢？當(dāng)是老師,、家長(zhǎng)和-諧配合,，齊抓共管。說句老實(shí)話,，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低,，最怕你的不配合。假若你對(duì)于老師的要求陽奉陰違,，對(duì)于你小孩子的學(xué)習(xí)漠然視之,，那么，我也只能干急無汗,，一臉苦笑了,。希望大家明確一個(gè)根本的問題，那就是,，孩子的學(xué)習(xí)這件事,，既是你的事，也是我的事,，可是說到底還是你的事,。三年之后，你小孩的成績(jī)很棒,，我不會(huì)貪功,，說成只是我們幾個(gè)老師的功勞,。相反，三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很不理想,，那么,，我也會(huì)說，你有不可推卸的責(zé)任,。
二,、談?wù)劷處熍c家長(zhǎng)的關(guān)系
坐在這里的各位家長(zhǎng)，一個(gè)星期之前,，你我還是陌生之人,，今天你把小孩送到這里來讀書求學(xué)，坐在了我這個(gè)班級(jí)里,，我們從此相識(shí)，形成了家長(zhǎng)與老師的關(guān)系,。那么,，家長(zhǎng)與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢？我思考后認(rèn)為,，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系,。
說是統(tǒng)一關(guān)系，是說我們之間有一條紐帶,，那就是學(xué)生,。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題,。為了孩子的成長(zhǎng),，你可能會(huì)經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學(xué)生的進(jìn)步,，我也會(huì)時(shí)常聯(lián)系你們,。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望，也是老師的責(zé)任,。我們的目標(biāo)是共同的,。沒有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍,、望女成鳳是中國(guó)人的傳統(tǒng),。也沒有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的，這是老師的職責(zé)所在,。從這一共同目標(biāo)上說,，家長(zhǎng)和老師是一致的。
然而家長(zhǎng)與老師之間的矛盾卻又是不可避免的,。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭(zhēng),，而是說彼此對(duì)對(duì)方或多或少存在意見,。老師不滿家長(zhǎng)的不管不問，監(jiān)管不力,。家長(zhǎng)抱怨老師管理過松或過緊,，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負(fù)責(zé)任,，有嫌老師留的作業(yè)過多,，加重負(fù)擔(dān)。一個(gè)老師面對(duì)七八十位家長(zhǎng),，真叫眾口難調(diào),。在新生的座位安排上，家長(zhǎng)通常比較敏感,，這樣也認(rèn)為不公,，那樣也認(rèn)為不平。無論老師怎么排,，總會(huì)有人說不好,。這件事情是永遠(yuǎn)無法得到所有人滿意的，只能做到相對(duì)公平,。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,？一是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閰⒖迹且詫W(xué)生身高為參考,，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考,，四是學(xué)生性格為參考，五是以家長(zhǎng)態(tài)度為參考,。座位不是一成不變的,，分階段調(diào)整，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,，發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整,，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)不要把眼光只盯在座位的安排上,，座位對(duì)于學(xué)生的影響不是絕對(duì)的,。
三、介紹班級(jí),、任課老師情況
我班共有學(xué)生77人,，其中男生48人，女生29人,。入學(xué)最高分190分,。從入學(xué)分?jǐn)?shù)來看，我班處于最劣勢(shì),。雖然入學(xué)分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考,，不代表一切,，但不可否認(rèn)的是，分?jǐn)?shù)高的學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)就高些,，分?jǐn)?shù)低的學(xué)生除了基礎(chǔ)弱些以外,，通常在學(xué)習(xí)品質(zhì)的某些方面存在問題。希望各位家長(zhǎng)能正確認(rèn)識(shí)自己孩子身上存在的不足,，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的,。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點(diǎn)。另外,，家長(zhǎng)們要轉(zhuǎn)變一個(gè)觀點(diǎn),，就是由從分?jǐn)?shù)上評(píng)價(jià)孩子轉(zhuǎn)變?yōu)閺男『⒌男袨榱?xí)慣上去評(píng)價(jià)孩子。這樣,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,，而不是閉了眼，因孩子小學(xué)分?jǐn)?shù)過得去而感覺良好了,。
我班的老師情況是這樣的,，我本人擔(dān)任本班語文教學(xué)工作，兼任班主任,。我工作二十整年，班主任經(jīng)歷是十六年,。
數(shù)學(xué)劉老師是我校團(tuán)委書記兼本年級(jí)的年級(jí)主任,。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出,，是我校名師,。是一位深受領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)滿意,，同行佩服,，學(xué)生信賴的好教師。
英語張老師是一位青年教師,，她學(xué)歷高,，專業(yè)知識(shí)牢固，責(zé)任心強(qiáng),工作熱情高,，肯動(dòng)腦筋研究教學(xué)方法,。她努力營(yíng)造英語學(xué)習(xí)的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，常常備課至深夜,，我相信在她的努力下，我班的英語成績(jī)一定會(huì)大步前進(jìn),。
四,、關(guān)于七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題
對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長(zhǎng)不僅要認(rèn)識(shí)到這一問題的重要性,，而且在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里應(yīng)該積極配合老師,，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1,、聽課習(xí)慣的培養(yǎng)
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘,，課下十分鐘,。學(xué)生課堂之上要專注地聽講，認(rèn)真思考,，積極發(fā)言,，注意力持久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度,。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì),。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事，而家長(zhǎng)應(yīng)該在家多提醒,，多教導(dǎo),。
2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的,，這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長(zhǎng),。家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個(gè)方面觀察,，一是學(xué)生完成作業(yè)時(shí)的注意力是否集中,。力求用較短的時(shí)間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的參考答案的管理,。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè),、不正確姿勢(shì)做作業(yè)以及身在曹營(yíng)心在漢,，旁人說話快嘴接的情況。四是加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求,，要正確認(rèn)識(shí)到書寫對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義,。
3、晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)校不上早自習(xí),，可是語文英語等科目有不少要求讀背的內(nèi)容,，家長(zhǎng)應(yīng)該敦促學(xué)生早起在家讀背。每天堅(jiān)持，形成習(xí)慣,。
4,、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的意義最大,，可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，以利于課堂提高聽課效果,。英語則更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課后復(fù)習(xí),。要及時(shí)鞏固，背得對(duì)話短文,，識(shí)記每一個(gè)單詞,，對(duì)于沒有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生來說，家長(zhǎng)在最初的這幾個(gè)月一定要全程跟進(jìn),，量力指導(dǎo),，實(shí)在無力教輔的，可以報(bào)聽寫,，自己報(bào)單詞的漢語意思,，學(xué)生寫單詞，然后訂正,。
5,、良好的作息習(xí)慣。
像現(xiàn)在這樣的時(shí)節(jié),，早晨通?？梢宰寣W(xué)生六點(diǎn)，或六點(diǎn)二十左右起床,，中午放學(xué)、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時(shí)間,。留心學(xué)生的規(guī)律,，一但有反常現(xiàn)象要及時(shí)與老師聯(lián)系,。初一年級(jí)學(xué)生晚上一般可以在九點(diǎn)半左右睡覺,。
五、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求
以上講的是讓家長(zhǎng)們知道的,，下面講的是希望家長(zhǎng)盡量做到的,。
1、??做一個(gè)榜樣型家長(zhǎng),。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要力求安靜單純，避免干擾。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要減少應(yīng)酬,，不要把好玩好鬧的人帶到家來,，不要大聲喧嘩，少看或不看電視,，少跳舞,，少外出。最好能安靜地看看書,，給孩子樹立出榜樣來,。
2、??做一個(gè)負(fù)責(zé)型家長(zhǎng),。對(duì)于孩子要多關(guān)注,，嚴(yán)要求。不忽視孩子的不良習(xí)慣,，不放縱孩子的撒嬌任性,，不答應(yīng)孩子的無理要求。有毛病就要其改正,，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥,，mp3、p4,、p5,、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買。越簡(jiǎn)單越單純?cè)接欣趯W(xué)生的成長(zhǎng),。
3,、??做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習(xí)慣,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，做到防微杜漸。要時(shí)常翻翻孩子的書包,，我反對(duì)過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西,，孩子的自覺一般是不夠的，對(duì)他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長(zhǎng),。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品,。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神毒品,。另外要注意孩子交友,、外出情況，好多孩子成績(jī)下滑的原因往往是在出乎家長(zhǎng)意料的地方,。
4,、做一個(gè)積極型的家長(zhǎng)。要主動(dòng)地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流,，不要坐等老師給你電話,。我一個(gè)班七八十個(gè)學(xué)生，每生一個(gè)電話我得打七八十個(gè)電話,。你為什么就不能主動(dòng)地來談?wù)勀?？孩子跟我學(xué)習(xí)三年，他要跟你一輩子呢,，我有七八十個(gè)學(xué)生,，而你只有這么一個(gè)孩子呀。
六,、結(jié)束語
時(shí)間不早了,，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方,，也可能存在說得不恰當(dāng)?shù)牡胤?，希望各位多指正。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事,，更是千萬個(gè)家庭的大事,，期盼各位把生意放一放，把應(yīng)酬推一推,，多關(guān)注,，多督促，讓我們齊抓共管,，努力培養(yǎng)出更多的人才,！
謝謝各位今天的光臨！散會(huì)
各位家長(zhǎng)：
大家好,！為了孩子的教育大事,，今天，我們又一次相聚在山屯小學(xué),。首先對(duì)你們的到來表示衷心地歡迎和感謝,！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，使我們之間形成一條教育紐帶,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@,。
一,、先向家長(zhǎng)們介紹一下我班的情況：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已進(jìn)入三年級(jí)的學(xué)校生活了,。課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,更加遵守紀(jì)律了；積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn),，應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。平時(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)比較認(rèn)真的同學(xué)有:趙繼祖,、梁開屏、孫屹然,、王蕊,、楊方敏等同學(xué)。這次期中考試陳兆龍,、侯耀輝,、王毅鵬、姚佳等同學(xué)進(jìn)步比較明顯,。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱,。
二,、班主任工作方面：作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),。
1,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性。這些孩子,，他們是在父母的關(guān)懷,、祖輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，備受關(guān)愛，事事順心,，其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性,，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,，成績(jī)也不見得好,。所以家長(zhǎng)們，您可以適當(dāng)放手,，讓孩子學(xué)會(huì)自主,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折,，相信在您的引導(dǎo)下,，那也是一種收獲。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心,，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。
2,、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。孩子年紀(jì)小,，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵(lì),。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅,。作為家長(zhǎng)，應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子一起分享,。要給孩子自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難,、解決問題,。如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)給予支持肯定,，相信孩子的才能,，并予以鼓勵(lì)，孩子會(huì)倍受鼓舞,，努力進(jìn)取的決心可想而知了,。如果孩子稍有不對(duì)，父母就譴責(zé),，打罵，會(huì)大大挫傷孩子的積極性,，變得畏縮軟弱,，失去信心，影響今后的發(fā)展,。所以,，我希望家長(zhǎng)和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果,。
里,，我希望家長(zhǎng)們能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1,、抓作業(yè),。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,。其實(shí)日積月累是最重要的,，每天的作業(yè)就是他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，只要認(rèn)真完成了,，并不需要花很多的時(shí)間去復(fù)習(xí),。
2、抓態(tài)度,。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心,。作業(yè)的書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,。因此，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí),，一定不能隨口一句“下次要用功,，要認(rèn)真”就算了。進(jìn)入中年級(jí)以后,，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué),?！?/p>
3、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子,。我知道家長(zhǎng)們每天的工作也很繁忙,，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子。每天花一定的時(shí)間與孩子交流,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想，抽時(shí)間陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并互相交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。其實(shí)很多在座的家長(zhǎng)們,，都有各自教育子女的一套方法,，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)不會(huì)比我少,。說了這么多,，我只希望：讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進(jìn)您孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展,，讓他們各有所能,，各展所長(zhǎng),，爭(zhēng)取越來越進(jìn)步。
四,、關(guān)于安全問題,。
雖然我們學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度，但是也不可能時(shí)時(shí)刻刻讓每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合,。這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。
誤區(qū)一,、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題,。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)-法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,，那種“把孩子交給學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任”的想法是不正確的,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的,。
誤區(qū)二,、 關(guān)于孩子的上學(xué)和放學(xué)問題。
對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué),、放學(xué)肯定是要乘車的,，但是，乘什么樣的車,，應(yīng)該有所選擇,。在我們的反復(fù)勸說下我校乘坐電動(dòng)三輪車上學(xué)的現(xiàn)象基本消失，乘坐人力三輪車的有幾個(gè),，有一位車主拉了三位孩子,，幾位車主都是老人，大家想想這安全嗎,？大家應(yīng)該也都知道了最近交通事故頻發(fā),，希望各位家長(zhǎng)一定要引起高度重視，選擇安全可靠的方式接送學(xué)生,。
孩子的教育工作是瑣碎的,，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解,，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持,！謝謝大家！希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,！
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尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好!
首先對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的光臨表示熱烈的歡迎,，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝!
我是六(1)班的班主任xx-x。首先,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我一起來了解,、認(rèn)識(shí)我們的班級(jí)。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)兩個(gè)月了,，為了共同的目標(biāo),，我們才有幸相聚在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活問題,，感謝大家兩個(gè)月來對(duì)我工作的支持,，對(duì)學(xué)校工作的支持。
下面,，我把我們六(1)班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。本班有男生21個(gè)，而女生有14個(gè),，男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度,。班內(nèi)好動(dòng)的孩子比較多，許多孩子自我控制能力差點(diǎn)兒,。做為父母和老師要想法設(shè)法幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
第一,首先要真正關(guān)愛孩子,。
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，其實(shí)孩子更需要父母的愛。
(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子
(1),、每天花一定的時(shí)間與孩子交流.抽出一定的時(shí)間陪孩子.時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感.,，這樣孩子上網(wǎng)啊，打架啊，早戀啊就可以預(yù)防,，有利于孩子健康成長(zhǎng),。
(2)、每天花一定時(shí)間和孩子游戲,、玩耍.不一定要在空閑時(shí),，這樣有利于建立親子關(guān)系。
(3),、和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購(gòu)物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情.
(4),、和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機(jī)交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.
(二),把你的鼓勵(lì)送給孩子
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子.其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說過:"不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育."每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺.事實(shí)上,我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多". 當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱,鼓勵(lì)送給孩子,那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì).當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對(duì)他最好的鼓勵(lì).把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力.
(三),把你的信任送給孩子
根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會(huì)對(duì)你有所幫助,并分擔(dān)你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的"事情".讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任.他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真.
把你的時(shí)間,你的愛撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),你會(huì)是一位成功的家長(zhǎng).
二,真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
首先是熱情支持.父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時(shí)添置.同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷.
其次是認(rèn)真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.
第三是仔細(xì)檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣.
第四是積極配合.有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課.
三、借此機(jī)會(huì),，向各位家長(zhǎng)提一些建議,。
1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。
2、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。
總之，我將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生,。在孩子的成功里，將有各位家長(zhǎng)共同付出的努力,。最后共同祝愿孩子們?cè)缛粘刹?
各位家長(zhǎng),，下午好！
首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝,！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印薄＿@是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！下面我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：
一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)
中年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí),，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn),。四年級(jí)處于轉(zhuǎn)折后期。在這個(gè)階段,，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化,，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響,。為了什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢,？我認(rèn)為中年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容
從四年級(jí)開始,，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,。低年級(jí)主要是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí),，只要孩子肯下功夫,，一般不成問題。到了中年級(jí),，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過渡，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該讀的還要讀，該抄的還得抄,，該練的還得練,。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。
2,、心理方面
孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考,，更學(xué)會(huì)了察言觀色,，喜歡的人，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干,。而且有些事他會(huì)放在心里,，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流,，如果你關(guān)心他了,，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說說,、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。
3,、學(xué)習(xí)方面
說到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)。現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了,。在一二年級(jí)時(shí),，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后,，家長(zhǎng)在家里幫助他們記記生字,，背背課文,，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績(jī)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對(duì)多了,，但也不至于要寫到晚上十一,、二點(diǎn)，主要是學(xué)習(xí)方法改變了,。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí),，而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的孩子,，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí),，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如,，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上,。這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級(jí)以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué),。”因此,，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng),，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業(yè),，就算老師偶爾沒布置作業(yè),，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí),。因?yàn)橐陨细淖儯詴?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)追求,，因此成績(jī)?cè)絹碓胶茫蛘哂忻黠@進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn),。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)容易產(chǎn)生在社會(huì)主義制度的國(guó)度里所不愿看到的“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(zhǎng)們的足夠重視,。
4,、課堂方面
四年級(jí)的課堂，非常重要,。所以我非常重視課堂教學(xué),，每堂課都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力,。在課堂上,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個(gè)問題都能積極思考回答,，如：牛利娜，牛玉嬌,，陳雨等,，同學(xué),，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里玩東西,，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”,，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題。久而久之,，成績(jī)下滑很嚴(yán)重,，惰性很強(qiáng)。這學(xué)期,，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言,，給自己訂下目標(biāo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率,。
5,、成績(jī)方面：
雖然說幾次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況,。在這里,，我要提醒家長(zhǎng)朋友正確對(duì)待分?jǐn)?shù)：中年級(jí)，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的,，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆,，甚至有家長(zhǎng)在沖動(dòng)之下對(duì)孩子大打出手。人心都差不多,，人不是常勝,，哪會(huì)有次次都成功的？所以,，對(duì)待孩子的考試成績(jī),，我們家長(zhǎng)不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地,、心平氣和地與孩子一起分析錯(cuò)誤的原因,，幫助他弄懂意思,，改正錯(cuò)誤才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。在某種程度上可以說,，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要,。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動(dòng)性不高,，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制,。如果家長(zhǎng)和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)無法得到提高,。
7,、其他方面
轉(zhuǎn)折時(shí)期，思想教育也很重要,。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律,。上課不舉手，發(fā)言沒聲音,，下課就大吵大鬧,。打了上課鈴，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,。寫作業(yè)也竊竊私語,，紀(jì)律在大幅度下滑。表揚(yáng)段佳佳媽媽她們經(jīng)常會(huì)和老師溝通孩子最近的情況,，和老師一起努力,，讓孩子朝好的方向發(fā)展。其實(shí),，孩子這么小,，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí),，效果是最明顯的,。不要把孩子扔給爺爺奶奶，或者扔給家教,，這些可以說,，都是不負(fù)責(zé)任的做法。
二,、匯報(bào)班級(jí)工作
我們班共33人,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。幾學(xué)期的風(fēng)風(fēng)雨雨,，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天,！
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,；誰生病了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)幫助他補(bǔ)習(xí)功課；見到老師都能主動(dòng)問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力,、毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班33同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約8人,，較好的約7人，一般的約12人,，較不理想的約6人,。
（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如：陳雨,，陰儷華,，陳寧，陳震,，董文軒,，張?jiān)戚x等同學(xué),，學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師很省心,，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。尤其值得一提的是代表我班去參加全鄉(xiāng)抽考的幾位同學(xué),。在全鄉(xiāng)58名的抽考學(xué)生中,，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的好成績(jī),，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的期望。我班的陳雨同學(xué)數(shù)學(xué)滿分取得全鄉(xiāng)第一名的好成績(jī),。陰儷華全鄉(xiāng)第五,，段佳佳
班主任家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)白和結(jié)束語篇六
吉嘉杰：親愛的叔叔、阿姨們
馬卓君：親愛的爸爸,、媽媽們
合：大家下午好,！(敬禮)
李樸真：我是李樸真
吉嘉杰：我是吉嘉杰
馬卓君：我是馬卓君
李樸真：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,！
吉嘉杰：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，
馬卓君：感謝您一直以來對(duì)二(4)班工作的理解、支持,、關(guān)心和幫助,！
吉嘉杰：請(qǐng)?jiān)试S我們代表二(4)班所有的孩子，再次對(duì)你們說一聲——
合：謝謝,！(鞠躬)
李樸真：我們是祖國(guó)的未來,。
吉嘉杰：我們是家長(zhǎng)的希望。
馬卓君：為了我們的成長(zhǎng),，父母嘔心瀝血,、恩比天高！
李樸真：為了我們的成長(zhǎng),，老師無私奉獻(xiàn),，情深似海,！
吉嘉杰：我們一起努力著,，付出著,，收獲著,。
李樸真：幾多欣喜,，幾多憂慮,，幾多忙碌，幾多感慨,，才有了我們的健康成長(zhǎng),！
馬卓君：下面我宣布：二年級(jí)4班家長(zhǎng)會(huì)
合：現(xiàn)在開始——
班主任家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)白和結(jié)束語篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好,！
感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),，在這里，我首先代表xx中學(xué)全體教師,，向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝,！感謝您們對(duì)學(xué)校工作的支持！
今天在此召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是：
二是讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。
今天各位的到來,，是關(guān)心,、支持孩子學(xué)習(xí)的最好表現(xiàn),，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。教育和引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),，把他們培養(yǎng)成才,，是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任,。
班主任家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)白和結(jié)束語篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！
感謝大家在百忙之中,，來參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),。在這里，我首先代表__中學(xué)全體教師,，向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝,！感謝您們對(duì)學(xué)校工作的支持！
今天在此召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是：
二是讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),。
今天各位的到來,，是關(guān)心、支持學(xué)生學(xué)習(xí)的最好表現(xiàn),。也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn),。教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，把他們培養(yǎng)成才,，是學(xué)校,、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任。
