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農(nóng)業(yè)推廣論文最新 農(nóng)業(yè)推廣論文字篇一
:投資,;農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣;對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長,;影響
農(nóng)業(yè)的快速增長導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長,。從經(jīng)濟(jì)機(jī)制上看,農(nóng)業(yè)增長的特殊影響因素包括:勞動(dòng)力中的勞動(dòng)力,、現(xiàn)有的土地消費(fèi)和積累的資本,。
有效推廣新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)可以使其充分運(yùn)用至實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中,提升了土地以及農(nóng)業(yè)資本的利用率,,從而促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,。此處主要利用農(nóng)業(yè)技術(shù)s型擴(kuò)散曲線分析理解農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的實(shí)際影響。農(nóng)業(yè)技術(shù)s型擴(kuò)散曲線的橫軸坐標(biāo)為時(shí)間,,縱軸坐標(biāo)為新技術(shù)采用率,。在技術(shù)的初始推廣階段,其效果大多并不理想,這主要是因?yàn)樾录夹g(shù)的效果未得到有效驗(yàn)證,,以致多數(shù)人并不愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),,只有少部分人愿意嘗試。當(dāng)少數(shù)人使用后覺得效果不錯(cuò)時(shí),,則越來越多的人會(huì)開始采用新技術(shù),,此時(shí)新技術(shù)的采用率也會(huì)隨之增長,使用人數(shù)增加,。當(dāng)新技術(shù)得到多數(shù)人的采用后,,由于采用面較廣,因此其擴(kuò)散曲線斜率也會(huì)下降,,最終趨于平緩,,這便是農(nóng)業(yè)技術(shù)s型曲線的形成過程[1]。而隨著農(nóng)業(yè)新技術(shù)的廣泛使用,,多數(shù)地區(qū)可以挖掘潛在的勞動(dòng)力,,并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,從而提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,,促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長,。且在舊技術(shù)與新技術(shù)不斷更替的過程中,便促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,。新農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長,,而為了確保農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長帶動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)的提升,我國必須加大新農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究資金投入力度,,不斷創(chuàng)新升級(jí),。且還應(yīng)在實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用新技術(shù),從而提升農(nóng)產(chǎn)量,,提高土地利用率,,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長的目的。
一方面是教育,、科研以及推廣環(huán)節(jié)出現(xiàn)脫節(jié)問題,,受多種因素的影響,三者并非實(shí)現(xiàn)有效結(jié)合,。比如農(nóng)業(yè)科研單位并未有效融入農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資領(lǐng)域,,且農(nóng)業(yè)教育工作也并未結(jié)合社會(huì)農(nóng)業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況,為農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)力過程帶來了一定阻力,。另一方面是投資帶動(dòng)力較差,,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣需要大量的資金作為基礎(chǔ)支持,,但當(dāng)前我國的農(nóng)業(yè)社會(huì)市場并未完全打開,,以致推廣效果較差[2]。除此之外,我國正加快城市的建設(shè)發(fā)展,,因此財(cái)政支出更傾向于城市建設(shè),,對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作所投入的投資數(shù)額較小。
3.1強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科研以及教育的全面結(jié)合
農(nóng)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)的關(guān)鍵在于農(nóng)業(yè)科研與農(nóng)業(yè)教育,,且農(nóng)業(yè)技術(shù)也主要產(chǎn)生于農(nóng)業(yè)科研單位以及農(nóng)業(yè)教育環(huán)節(jié),。對此,應(yīng)大力支持農(nóng)業(yè)單位的科研工作,,并鼓勵(lì)學(xué)校教育中的農(nóng)業(yè)院校,,為農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究提供良好氛圍,。農(nóng)業(yè)局可以利用研究所功能研究新型農(nóng)業(yè)技術(shù),,而學(xué)校也可以開設(shè)相關(guān)專業(yè),培養(yǎng)更多的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才,。且政府也應(yīng)給予企業(yè)一定支持,,鼓勵(lì)其創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)。這樣通過產(chǎn),、學(xué),、研的有效結(jié)合,才可以提升技術(shù)的研究效率,,確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作可以深層農(nóng)村基層,。
3.2建立多元高效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式
為了提升農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效率,應(yīng)轉(zhuǎn)變以往自上而下的技術(shù)推廣模式,,在滿足市場以及農(nóng)戶需求的基礎(chǔ)上,,形成以國有農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系為主,,農(nóng)業(yè)科研院以及農(nóng)民合作社為輔的多層次推廣模式[3]。且高等農(nóng)業(yè)院校也應(yīng)設(shè)置農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門,專門進(jìn)行技術(shù)推廣工作,。除此之外,還合理利用民間資本,,鼓勵(lì)企業(yè)投資,,并激勵(lì)農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動(dòng),建立多元化的推廣體系,。
3.3農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中加強(qiáng)科技普及
為了提高農(nóng)村科技水平,,首先要根據(jù)當(dāng)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)及農(nóng)民素質(zhì)水平的實(shí)際狀況,加大對農(nóng)民技術(shù)的培訓(xùn)力度,。此外,,對學(xué)歷不夠或素質(zhì)較低的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣從業(yè)者,進(jìn)行相關(guān)職業(yè)培訓(xùn),,以多種方式與渠道持續(xù)提高農(nóng)民的業(yè)務(wù)水平,。
增大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)的投資力度,可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長。由此,,相關(guān)部門應(yīng)在農(nóng)業(yè)技術(shù)研究與推廣方面投入更多資金,,增大扶持力度,且確保這些資金全部使用至推廣工作中,。同時(shí),,還應(yīng)科學(xué)認(rèn)識(shí)推廣投資與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系,這樣才可以促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)的有效增長,。
[1]耿增鵬,孫潔,。簡析農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的影響[j],。農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備,20xx(05):103.
[2]冉莉,。探究我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的影響[j],。農(nóng)技服務(wù),20xx(11):8.
[3]李慧,。試論農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)[j],。農(nóng)民致富之友,20xx(21):91.
農(nóng)業(yè)推廣論文最新 農(nóng)業(yè)推廣論文字篇二
摘要:農(nóng)民是農(nóng)業(yè)推廣行為的主體,,是農(nóng)業(yè)科技的最終接受者和采用者,。根據(jù)農(nóng)民需要進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣,是由市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人的行為規(guī)律所決定的,。在實(shí)踐中,,農(nóng)業(yè)推廣人員只有在充分了解和掌握農(nóng)民心理特點(diǎn)和農(nóng)民需要的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),,創(chuàng)新推廣方式和方法,,才能充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民采用、接受農(nóng)業(yè)科技的積極性,、主動(dòng)性,,這對促進(jìn)農(nóng)民行為的自愿變革和開創(chuàng)農(nóng)業(yè)推廣工作新局面,都具有十分重要的意義,。
關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè),;農(nóng)民需要;推廣,;途徑
引言
農(nóng)民需要是農(nóng)業(yè)推廣的原動(dòng)力,,是農(nóng)民采用和接受農(nóng)業(yè)科技的最初源泉[1]。如果沒有農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技的接受和采用,,那么農(nóng)業(yè)新品種,、新技術(shù),、新信息就難于轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)推廣就是一句空話,、套話,。只有根據(jù)農(nóng)民需要來開展農(nóng)業(yè)推廣,才能真正達(dá)到教育培訓(xùn)農(nóng)民,、提高農(nóng)民素質(zhì),、增加農(nóng)民收入的目的。
1了解農(nóng)民真實(shí)需要,,科學(xué)設(shè)置推廣項(xiàng)目
在農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐中,,可以通過常態(tài)化實(shí)地調(diào)查和咨詢服務(wù)這兩種方式,來了解和掌握農(nóng)民在生產(chǎn),、生活中的真實(shí)需要,。實(shí)地調(diào)查就是通過進(jìn)村入戶,到農(nóng)家院落實(shí)地接觸農(nóng)民,,對村民代表,、農(nóng)村“三戶”、村社干部等農(nóng)民群體進(jìn)行座談走訪,,調(diào)查和了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的真實(shí)需要。咨詢服務(wù)則是利用“科技下鄉(xiāng)”,、“科技趕場”,、“農(nóng)民夜校”,、“農(nóng)技110”,、“農(nóng)技寶”、“農(nóng)技微信群”等方式,,來聽取農(nóng)民意見和建議,,反饋農(nóng)民信息。農(nóng)業(yè)推廣人員通過對不同渠道收集到的信息,、資料進(jìn)行整理分析,,歸納總結(jié)出農(nóng)民的真實(shí)需要,為農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置提供依據(jù),,真正使組織推廣目標(biāo)與農(nóng)民個(gè)人目標(biāo)有機(jī)地統(tǒng)一起來,,讓更多的農(nóng)民在組織目標(biāo)中看到自己的切身利益,為農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的實(shí)施激發(fā)熱情,、增添動(dòng)力,。比如,三臺(tái)縣北路鎮(zhèn)鄉(xiāng)主要以種植麥冬,、時(shí)令蔬菜為主,,東南路鎮(zhèn)鄉(xiāng)主要以種植玉米,、油菜等糧油作物為主,在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目設(shè)置安排時(shí),,就必須充分考慮到這些實(shí)際因素,,分門別類,因地制宜,,真正做到因需而推,,推而廣之,確保效果,。如果推廣的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目或農(nóng)業(yè)集成技術(shù)沒有真正切中農(nóng)民實(shí)際需要,,農(nóng)民在思想上就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,行為上就不會(huì)接受和采納,,那么農(nóng)業(yè)推廣人員做再多的努力和付出,,也是徒勞無功。
2分析農(nóng)民心理特點(diǎn),,熱情誘導(dǎo)農(nóng)民需要
農(nóng)民都具有“農(nóng)本,、自給、守舊,、從眾,、懼風(fēng)險(xiǎn)、渴求,、直觀現(xiàn)實(shí)”等心理特點(diǎn),,這就決定了農(nóng)民在農(nóng)業(yè)教育及科技購買中會(huì)表現(xiàn)出不同的接受類型[1]。大多數(shù)農(nóng)民都喜歡那種“立竿見影,、吹糖見米”的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目和農(nóng)村實(shí)用技術(shù),。所以,農(nóng)業(yè)推廣人員只有根據(jù)農(nóng)民的這些心理特點(diǎn),,對農(nóng)民進(jìn)行入心入腦的宣傳動(dòng)員和組織發(fā)動(dòng),,講深講透所要推廣的農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)的意義和價(jià)值,,才能達(dá)到統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí)、推而廣之的目的,。在20xx年時(shí),,三臺(tái)縣剛開始推廣測土配方施肥技術(shù),由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對測土配方施肥技術(shù)及其相關(guān)配套產(chǎn)品認(rèn)識(shí)不深,、了解不透,,根本談不上接受和使用,甚至個(gè)別農(nóng)民還產(chǎn)生過抵觸情緒,,做反宣傳,。生產(chǎn)中,,他們還是習(xí)慣大量使用碳銨、過鈣,、尿素等單質(zhì)化肥,。為此,三臺(tái)縣就緊緊抓住農(nóng)民“眼見為實(shí)”的心理特點(diǎn),,通過政企合作,,按照“一站式經(jīng)營、一體化服務(wù),、技物配套,、連鎖直銷”的模式,切實(shí)開展“大規(guī)模培訓(xùn),、大示范帶動(dòng),、大面積推廣”活動(dòng),及時(shí)召開收打現(xiàn)場會(huì),,做給群眾看,,帶著群眾干,積極誘導(dǎo)農(nóng)民需要,,并與群眾面對面算好對比帳,,真真切切讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民體驗(yàn)和感受到因推廣測土配方施肥技術(shù)、使用“臺(tái)沃牌作物優(yōu)化配方肥”系列產(chǎn)品帶來的增產(chǎn)增收效果,,才逐步改變了農(nóng)民的傳統(tǒng)施肥觀念,。通過十余年的不懈努力,三臺(tái)縣測土配方施肥技術(shù)推廣工作已經(jīng)走在了四川乃至全國的前列,。
3厘清農(nóng)民需要層次,確保推廣有的放矢
馬斯洛的需要層次論認(rèn)為:“人類的各種需要可分為五大類,,即生理需要,、安全需要、社交需要,、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要,,一個(gè)人只有在較低一級(jí)的需要得到滿足后,才能產(chǎn)生較高一級(jí)的需要”[1],。在農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐中,,不同區(qū)域的農(nóng)民或同一區(qū)域的農(nóng)民,往往也會(huì)表現(xiàn)出不同的需要層次,。比如,,20xx年,綿陽市委在三臺(tái)南部成立了綿陽市丘區(qū)農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)示范區(qū),,該示范區(qū)涉及三臺(tái)縣7個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)36個(gè)村,,幅員面積100km2,,為了實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,,示范區(qū)指揮部在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、人居環(huán)境改善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),,以農(nóng)民需求為導(dǎo)向,,并充分考慮到了這7個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)36個(gè)村農(nóng)民的不同需要層次,真正做到了因鎮(zhèn)施策,、因村施策,。一是對景福、雙樂,、協(xié)河等基礎(chǔ)設(shè)施相對完善的鎮(zhèn)村,,動(dòng)員和組織群眾進(jìn)行土地集中流轉(zhuǎn),培育農(nóng)民專合社,、家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,,通過“公司+專合社+農(nóng)戶+互聯(lián)網(wǎng)”模式,大力發(fā)展和培育油用牡丹,、藤椒,、稻鴨(鰍)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),不斷加快農(nóng)民增收致富建設(shè)步伐,。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn),,稻鴨、稻鰍模式生長周期短,、見效快,,助農(nóng)增產(chǎn)增收成效十分顯著(如稻鴨共育較農(nóng)戶常規(guī)水稻種植畝平均增加純收入841.00元)。為此,,當(dāng)?shù)劓?zhèn)村干部對培育發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),、為農(nóng)民帶來持續(xù)增收的熱情空前高漲,轄區(qū)群眾主動(dòng)參與度也非常高,。二是對紫河,、寶泉、建中,、廣利等發(fā)展滯后的鎮(zhèn)村,,群眾內(nèi)心深處更渴望先對村社道路、塘堰等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改善,,示范區(qū)指揮部則通過高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè),、產(chǎn)油大縣、小農(nóng)水等農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施,,首先對水,、渠,、路等進(jìn)行整治和完善,著力改善群眾的生產(chǎn)生活條件,。同時(shí),,作為縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)最基層的農(nóng)業(yè)推廣人員,在制定農(nóng)業(yè)推廣目標(biāo)或安排實(shí)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目時(shí),,針對同一區(qū)域的農(nóng)民,,還必須充分考慮到農(nóng)民需要的主導(dǎo)性和時(shí)效性。比如,,在產(chǎn)前,,農(nóng)民主要需要品種、肥料,、農(nóng)藥等生產(chǎn)資料及有關(guān)的市場信息,,產(chǎn)中則需要技術(shù)指導(dǎo)及技術(shù)配套服務(wù),而產(chǎn)后則對農(nóng)產(chǎn)品的供求關(guān)系及市場價(jià)格更為關(guān)注,。農(nóng)業(yè)推廣人員只有分清和掌握了農(nóng)民需要的層次性,、主導(dǎo)性和時(shí)效性,才能確保農(nóng)業(yè)推廣有的放矢,。
4切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能,,加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
目前,中國正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的時(shí)期,,農(nóng)民專合社,、家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體如雨后春筍般地在廣袤的農(nóng)村大地上不斷發(fā)展壯大,新型職業(yè)農(nóng)民也正逐漸成為新時(shí)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍,。但在經(jīng)濟(jì)新形式,、新常態(tài)下,農(nóng)民進(jìn)行規(guī)?;a(chǎn)經(jīng)營,,必須遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,認(rèn)真分析供求關(guān)系,、市場價(jià)格等因素,及時(shí)調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),,只有“種得出,、賣得了”,才能增加農(nóng)民收入,。所以,,作為當(dāng)代農(nóng)民特別是新型職業(yè)農(nóng)民,不再僅僅對一般生產(chǎn)技術(shù),、經(jīng)營管理知識(shí)有所需要,,他們更渴望從農(nóng)業(yè)推廣人員那里得到科技,、管理、市場,、金融,、法律、環(huán)保等多方面的信息及咨詢服務(wù),,來解決他們在生產(chǎn)經(jīng)營管理中遇到的各種問題和困難[2],。今天,面對農(nóng)業(yè)推廣的新形勢和新要求,,過去那種靠政府行政命令的“大呼隆”式農(nóng)業(yè)推廣已經(jīng)過時(shí),、行不通了,農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)及農(nóng)業(yè)推廣人員只有切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能和工作作風(fēng),,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,練好內(nèi)功,努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,,才能在農(nóng)民最需要的時(shí)候,,送去最迫切的服務(wù),真正當(dāng)一名“百事通”,、“萬精油”的農(nóng)業(yè)推廣人員,。
5結(jié)論
為了適應(yīng)新常態(tài)下農(nóng)業(yè)推廣工作的需要,農(nóng)業(yè)推廣人員要勤學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)作風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì)、提能力,。根據(jù)農(nóng)民需要,,自下而上,自上而下,,科學(xué)設(shè)置和安排農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目,,運(yùn)用需要理論和期望激勵(lì),不斷創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣手段和方式,,及時(shí)向農(nóng)民提供新產(chǎn)品,、新技術(shù)、新信息等服務(wù),,積極誘導(dǎo)農(nóng)民行為自愿變革,,最終達(dá)到培育新型職業(yè)農(nóng)民、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,、增進(jìn)社會(huì)民生福祉的目的,。
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農(nóng)業(yè)推廣論文最新 農(nóng)業(yè)推廣論文字篇三
高等農(nóng)林院校是農(nóng)業(yè)科技推廣的中堅(jiān)力量,是對以政府為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)科技推廣的重要補(bǔ)充,。 農(nóng)林高校要通過增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)意識(shí),,堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研辦學(xué)模式,創(chuàng)新推廣載體,,建立專家團(tuán)隊(duì),,完善目標(biāo)考評機(jī)制的途徑來加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技推廣工作。
自我國加入wto以后,,國際化對我國農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品的流通造成了巨大的沖擊,。為應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化對我國農(nóng)業(yè)造成的不利影響,就必須進(jìn)行機(jī)制改革和體制創(chuàng)新,,完善現(xiàn)行的以政府為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)科技推廣模式,,建立一種以質(zhì)量和效益為導(dǎo)向,以產(chǎn)前,、產(chǎn)中,、產(chǎn)后全程服務(wù)為主要內(nèi)容的新體系。高等農(nóng)林院校集人才,、知識(shí),、信息、技術(shù)等優(yōu)勢于一身,,在科技興農(nóng)的過程中扮演著重要的角色,。因此,為完善我國現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技推廣體系的不足,,應(yīng)積極探索建立以農(nóng)林院校為依托的農(nóng)業(yè)科技推廣模式,。
(一)經(jīng)費(fèi)不足,投入分散
目前,,我國農(nóng)林高校農(nóng)業(yè)科技推廣的主要經(jīng)費(fèi)來源于政府的財(cái)政撥款,。由于高校推廣的項(xiàng)目并不能得到政府的完全認(rèn)可,所以在農(nóng)業(yè)科技推廣過程中面臨經(jīng)費(fèi)不足,,從而導(dǎo)致推廣時(shí)間加長,。從管理部門來看,在國家層面上有發(fā)改委,、財(cái)政部、科技部、教育部,、農(nóng)業(yè)部,、水利部、國家林業(yè)局等部門安排農(nóng)業(yè)科技資金,,由于渠道分散,,無法實(shí)行統(tǒng)籌的安排。
(二)推廣隊(duì)伍不穩(wěn)定
高校參與下的農(nóng)業(yè)科技推廣體系的推廣人員基本由本校教師組成,,他們所推廣的項(xiàng)目單一且具有很強(qiáng)的正對性,。當(dāng)一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣完成后,原先的隊(duì)伍就會(huì)隨之解散,,所以推廣的人員是不斷變化的,。而且高校教師不可能像農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專職人員那樣實(shí)時(shí)提供技術(shù)服務(wù),從而使得推廣效果大打折扣,。
(三)農(nóng)科教分離,、科技成果轉(zhuǎn)化率低
我國目前的高等農(nóng)業(yè)院校在農(nóng)業(yè)教育中不能將科研、教育,、農(nóng)業(yè)相結(jié)合,,在實(shí)際應(yīng)用中無法滿足農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。由于經(jīng)費(fèi)的匱乏,,許多高校為獲得政府的科研經(jīng)費(fèi)只依據(jù)文章的數(shù)量來評判科技實(shí)力,,而不能研究出具有實(shí)用效能的科技成果。
(一)加強(qiáng)政策法規(guī)建設(shè)
國外成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,,加強(qiáng)立法工作是保障大學(xué)農(nóng)業(yè)科技推廣模式健康發(fā)展的關(guān)鍵所在,。為保障農(nóng)業(yè)高校參與農(nóng)業(yè)科技推廣,我國政府雖然制定了《中華人民共和國農(nóng)業(yè)科技推廣法》,,但并沒有將大學(xué)的農(nóng)業(yè)科技推廣活動(dòng)納入到國家農(nóng)業(yè)科技推廣體系中,。鑒于美日的經(jīng)驗(yàn),首先,,我國應(yīng)進(jìn)一步完善改進(jìn)《農(nóng)業(yè)法》和《農(nóng)業(yè)科技推廣法》等法律為農(nóng)業(yè)高校參與農(nóng)業(yè)科技推廣營造一個(gè)良好的外部條件,。其次,修改《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》中的關(guān)于農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)法律,,保護(hù)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)造者的合法利益,,刺激農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)造者的積極性。最后,,規(guī)范相關(guān)政策,,讓高校參與農(nóng)業(yè)科技推廣活動(dòng)列入到推廣工作之中。
(二)綜合開發(fā)農(nóng)業(yè)科技人力資源
人力資源的整合有利于開展農(nóng)業(yè)科技推廣工作,,農(nóng)業(yè)科技推廣的根本目的是提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì),,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)科技人力資源開發(fā)與管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,,可以充分利用高等農(nóng)林院校的人才優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢,,與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專職人員協(xié)同進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技推廣工作。作為一種社會(huì)資源,,農(nóng)業(yè)科技人力資源不能只靠其自然產(chǎn)生和形成,,必須在社會(huì)組織及個(gè)人的努力下,實(shí)施教育,、培養(yǎng)手段,,在實(shí)踐中鍛煉提高,并逐漸形成勞動(dòng)能力,,使其科技素質(zhì)不斷提高,,使其潛在的科技能力得以開發(fā)。所謂“鐵打的營盤流水的兵”,,為留住農(nóng)業(yè)科技推廣人才,,應(yīng)建立相關(guān)激勵(lì)機(jī)制,為其提供經(jīng)濟(jì)保障,。
(三)改革農(nóng)業(yè)高??蒲泄芾碇贫?/p>
在組織制度上,推廣體系應(yīng)保持其自身的對立性,,不應(yīng)簡單地與已存在的科研系統(tǒng)進(jìn)行嫁接或成為其他組織系統(tǒng)的附屬物,。這就要求高校農(nóng)業(yè)科技推廣體系應(yīng)排除外部行政系統(tǒng)的干預(yù),進(jìn)行獨(dú)立的資源推廣,。在管理機(jī)制上,,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué),、研,、推相互合作,研究開發(fā)農(nóng)民迫切需要的農(nóng)業(yè)技術(shù),,以市場為導(dǎo)向教授學(xué)生實(shí)用的科學(xué)及推廣知識(shí),。
高等農(nóng)林院校在農(nóng)業(yè)科技推廣中起著舉足輕重的作用,在農(nóng)技推廣過程中農(nóng)林高校應(yīng)明確自己在推廣工作中的職能定位,,爭取多方力量協(xié)同合作,,改進(jìn)課程設(shè)置和評估機(jī)制,不斷完善農(nóng)技推廣模式,,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展做貢獻(xiàn),。
農(nóng)業(yè)推廣論文最新 農(nóng)業(yè)推廣論文字篇四
:我國是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的國家。自古以來中華民族就非常重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展在我國國民經(jīng)濟(jì)中起到了十分重要作用,。新時(shí)期下,,過去的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,應(yīng)當(dāng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)積極創(chuàng)新和改革,。在現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,,要重視對農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用,更好地推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用,,可以使農(nóng)民減輕在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的負(fù)擔(dān),促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)事業(yè)更好的快速發(fā)展,。
:農(nóng)業(yè)生產(chǎn),;機(jī)械推廣;有效途徑
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展離不開農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用,,新時(shí)期下,,農(nóng)業(yè)機(jī)械是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的一部分,使用農(nóng)業(yè)機(jī)械可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率,,使我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)得到提升,,所以大力推廣農(nóng)機(jī)應(yīng)用,是新時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要目標(biāo),。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率主要表現(xiàn)在改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和提升農(nóng)作物產(chǎn)量的基礎(chǔ)上,科學(xué)的提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率是以最大減少勞動(dòng)力和獲得最多勞動(dòng)成果為前提,,在農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用農(nóng)業(yè)機(jī)械可以有效減少勞動(dòng)力,,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,還有效節(jié)省了生產(chǎn)時(shí)間,,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向現(xiàn)代化生產(chǎn)靠攏,。同時(shí),農(nóng)業(yè)機(jī)械化可以增加農(nóng)民收入,,使城市和農(nóng)村,、工人和農(nóng)民之間沒有差距,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,、共同致富,。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的使用還可以達(dá)到環(huán)保的目的,如節(jié)能和節(jié)省耕地和節(jié)約水資源,,以及減少化肥和種子農(nóng)藥的使用量,,更加保障了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量。另外,,我國的自然條件為農(nóng)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)提供了重要優(yōu)勢,,使用農(nóng)業(yè)機(jī)械可以創(chuàng)造出可觀的經(jīng)濟(jì)利潤,這些經(jīng)濟(jì)條件可以為其他的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品發(fā)展提供有力支持,,如林業(yè),、畜牧業(yè)等都得到全面更好地發(fā)展,。
2.1推廣人員缺乏職業(yè)素質(zhì)
推廣人員的專業(yè)水平較低,對農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣不夠重視,,農(nóng)業(yè)機(jī)械不斷地更新?lián)Q代,,推廣和宣傳人員所具備的農(nóng)機(jī)知識(shí)儲(chǔ)量不足,對現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)和種植技術(shù)不夠科學(xué)全面的了解[1],。
2.2經(jīng)費(fèi)方面的因素
在推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械中,,多采用口頭的單一方式,使農(nóng)民不能認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)機(jī)械的重要性,,加上經(jīng)濟(jì)條件的不允許,,使農(nóng)民難以在購買方面達(dá)成意愿。雖然農(nóng)機(jī)發(fā)展能提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)效益,,但是農(nóng)民依然無法在初期投入,。目前我國農(nóng)民的收入都有增長,但是離農(nóng)機(jī)設(shè)備的價(jià)格還是有差距的,,農(nóng)民無法擁有較多的資金去購買設(shè)備,。雖然農(nóng)機(jī)推廣需要資金的支持,但是大多數(shù)農(nóng)技部門由于缺乏資金,,無法在農(nóng)機(jī)推廣中進(jìn)行投入,,國家在農(nóng)業(yè)機(jī)械方面給予了很多優(yōu)惠政策和補(bǔ)貼,然而由于推廣不到位,,使農(nóng)業(yè)機(jī)械出現(xiàn)品種不全和設(shè)備落后的情況,。
2.3農(nóng)民耕地面積因素
我國目前采取的是家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制,有效提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,,但是這種人口平均分配的形式,,使農(nóng)民的土地比較零散,致使部分地區(qū)還是使用過去傳統(tǒng)的方法種地,,造成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率無法提高,,限制了農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣和使用。
2.4農(nóng)村剩余勞動(dòng)力過剩
當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺乏勞動(dòng)力時(shí),,農(nóng)業(yè)機(jī)械化才能得到有效使用,,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力可以通過轉(zhuǎn)移的方式參與到其他產(chǎn)業(yè)中。現(xiàn)今我國農(nóng)村勞動(dòng)力大量存在“過?!钡那闆r,,這必將影響農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣[2]。
2.5不具備健全的農(nóng)機(jī)社會(huì)服務(wù)
農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣還需要進(jìn)一步改進(jìn),,缺少科學(xué)健全的推廣模式,,加之農(nóng)機(jī)的維修、供應(yīng)和技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)機(jī)械不可缺少的條件,,但是現(xiàn)在缺乏完善的農(nóng)機(jī)社會(huì)服務(wù)體系,,如農(nóng)業(yè)機(jī)械手缺乏專業(yè)操作知識(shí),,農(nóng)機(jī)出現(xiàn)故障無法及時(shí)維修,農(nóng)民自身缺乏對產(chǎn)品的維護(hù)知識(shí),,這些都導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)機(jī)械無法推廣和使用,。
3.1加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的人才隊(duì)伍
在農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣工作中,工作人員的素質(zhì)程度對推廣效果產(chǎn)生重要作用,,應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)機(jī)械的工作人員的培訓(xùn),,使其提高專業(yè)技術(shù)水平,還有積極引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)人才,,確保農(nóng)機(jī)推廣工作在現(xiàn)代化先進(jìn)的理念指導(dǎo)下進(jìn)行,。
3.2合理加強(qiáng)推廣農(nóng)機(jī)技術(shù)和教育工作
由于地域的不同,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式存在差距,,工作人員應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況合理開展工作,結(jié)合地區(qū)實(shí)際情況對適合使用的農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行推廣,,使農(nóng)業(yè)機(jī)械更加科學(xué)和合理,,從而達(dá)到更加理想的效果。對農(nóng)機(jī)的教育培訓(xùn)可以采取示范試驗(yàn)的形式,,通過在田間地頭對農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作進(jìn)行推廣,,使農(nóng)民了解到科技的作用,自覺增強(qiáng)使用科技現(xiàn)代化設(shè)備的意識(shí),,通過教育培訓(xùn)使農(nóng)民了解關(guān)于農(nóng)機(jī)使用的專業(yè)知識(shí)和安全知識(shí),,能熟練地應(yīng)用各種農(nóng)機(jī)技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備,還可以在宣傳上進(jìn)行創(chuàng)新,,可以利用手機(jī)和電視以及多媒體形式加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣[3],。
3.3完善農(nóng)機(jī)社會(huì)服務(wù)體系
要建立專門以農(nóng)業(yè)服務(wù)為核心的服務(wù)社,開展服務(wù)合作的組織發(fā)展,,要?jiǎng)?chuàng)立農(nóng)機(jī)的新服務(wù)方式,,加強(qiáng)農(nóng)機(jī)的銷售和售后管理,利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立農(nóng)機(jī)銷售網(wǎng)絡(luò),,有效提高農(nóng)機(jī)信息化服務(wù),。
農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣和發(fā)展需要企業(yè)、政府和農(nóng)民共同的緊密結(jié)合,,這樣才能使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到健康待續(xù)的發(fā)展,。
[1]魏述萍。新形勢下農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣應(yīng)用的有效途徑[j]?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技,,20xx(3):186.
[2]郭志顯。創(chuàng)新農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展理念提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力[j],。吉林農(nóng)業(yè),,20xx(15):42.
[3]趙淑玲,。新型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響分析[j]。鄉(xiāng)村科技,,20xx(2):90-91.
農(nóng)業(yè)推廣論文最新 農(nóng)業(yè)推廣論文字篇五
眾所周知,,農(nóng)業(yè)科技能促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速增長,但是當(dāng)下我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科技結(jié)合出現(xiàn)嚴(yán)重脫節(jié),,農(nóng)業(yè)科技不能更好的應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,,使得農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后,這嚴(yán)重影響了我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。
1.1農(nóng)業(yè)專業(yè)性人才流動(dòng)性大,,缺少人才力量支撐。從事農(nóng)業(yè)的隊(duì)伍中,,專門從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的人員比較少,,部分人員在系統(tǒng)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣后,會(huì)因工作調(diào)動(dòng)等因素而離開本崗位,,農(nóng)業(yè)隊(duì)伍穩(wěn)定性較差,。而非專業(yè)人員占據(jù)的比例較大,這對農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣帶來一定的影響,。
1.2農(nóng)業(yè)資金投入不足,,基礎(chǔ)設(shè)施不完善。我國對農(nóng)業(yè)投入力度不夠,,對農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)不足,,使得農(nóng)業(yè)技術(shù)在基層中推廣滯后,加之基層服務(wù)設(shè)施落后,,嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。
1.3我國普遍存在種植規(guī)模小、經(jīng)營管理方式單一,、經(jīng)濟(jì)效率低下現(xiàn)狀,。當(dāng)前,我國農(nóng)耕方式主要是以家庭方式為主,,經(jīng)營方式單一,,種植規(guī)模小,隨意性比較強(qiáng),;種植的農(nóng)作物品種比較單一,,不利于機(jī)械化管理和集約化經(jīng)營。一些優(yōu)良的種植物品種不能及時(shí)得到規(guī)?;N植,,農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效率低下。
1.4我國農(nóng)民的整體素質(zhì)低下,,培訓(xùn)力度不足,,培訓(xùn)難度大,。當(dāng)下我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展形式中,農(nóng)民占據(jù)重要的位置,,但農(nóng)民整體文化素質(zhì)低,,農(nóng)業(yè)技術(shù)掌握率小,使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率低下,。還有很多農(nóng)村地區(qū),,由于青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工,留守的大多是老人與孩子,,這就增加了培訓(xùn)難度,。
2.1做好人才創(chuàng)新培訓(xùn)工作,健全人才培訓(xùn)機(jī)制,。政府要健全人才培訓(xùn)機(jī)制,,吸引更多優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才,鼓勵(lì)人才創(chuàng)新,,努力營造出人盡其才工作氛圍,。農(nóng)業(yè)科技的推廣需要人才的注入,而人才的儲(chǔ)蓄正是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣重要鋪墊,。有了專業(yè)人才帶頭,大批的農(nóng)民會(huì)產(chǎn)生信賴感,,并且愿意加入到科技創(chuàng)新隊(duì)伍中,,為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化奠定基礎(chǔ)。
2.2政府加大對農(nóng)業(yè)的財(cái)政投入,,改善基層設(shè)施環(huán)境,,為推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)造條件。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的地位不可動(dòng)搖,,強(qiáng)化農(nóng)業(yè)地位的重要性,,需農(nóng)業(yè)科技作為保障,而科技的創(chuàng)新推廣使用是關(guān)鍵,。因此,,需要政府加大資金投入,逐步改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層推廣部門的基礎(chǔ)設(shè)施和工作條件,,以吸引人才,,穩(wěn)定隊(duì)伍,發(fā)揮才干,,增強(qiáng)農(nóng)村科技服務(wù)功能,。
2.3實(shí)施新型合作種植模式,向集約化方向發(fā)展,。新型的農(nóng)村合作社建立是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集約化發(fā)展的基礎(chǔ),,可以借助入股或者租賃的方式將農(nóng)戶緊密聯(lián)系在一起,。首先,建立種植示范區(qū),,使用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化管理方式,,推動(dòng)農(nóng)業(yè)集約化更好更快發(fā)展。其次,,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)種植大戶,,通過租賃其他農(nóng)戶的農(nóng)田進(jìn)行大范圍種植,引進(jìn)優(yōu)良的植物品種,,確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,。最后,種植戶和農(nóng)業(yè)合作社聯(lián)手,,將分散的農(nóng)田充分利用起來,,發(fā)揮土地應(yīng)有的價(jià)值。
2.4做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,,加大農(nóng)民培訓(xùn)力度,,提高農(nóng)業(yè)科技水平。農(nóng)民整體種植技術(shù)的提升,,是衡量農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)落實(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn),。因此,需加大對農(nóng)村青年人群的培訓(xùn),,建立科學(xué)的培訓(xùn)機(jī)制,,整合技術(shù)推廣、科研以及教學(xué)資源,,充分發(fā)揮科,、農(nóng)、教三體結(jié)合,。做好對骨干農(nóng)民群體的培訓(xùn),,實(shí)行“一帶一”方式,逐漸擴(kuò)大農(nóng)業(yè)對技術(shù)的掌握范圍,。
總而言之,,農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)重要組成部分,是我國民生的重要保障,。提升我國農(nóng)業(yè)科技水平,,是實(shí)現(xiàn)脫貧致富重要手段。政府應(yīng)加大財(cái)政投入,,保障基礎(chǔ)設(shè)施健全,;加強(qiáng)人才培養(yǎng),建立健全農(nóng)業(yè)人才福利機(jī)制,發(fā)揮出人才作用,,讓科技興農(nóng)步伐更快邁開,。同時(shí),也要做好農(nóng)民的培訓(xùn)和人才培養(yǎng)工作,,讓更多的農(nóng)民掌握最新農(nóng)業(yè)科技,,在進(jìn)行作業(yè)生產(chǎn)時(shí),能學(xué)以致用發(fā)揮科技力量,。
[1]米曉,,張保軍,楊改河,。我國農(nóng)業(yè)科技推廣的制約因素分析[j],。西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),20xx(01):34~37.
[2]劉穎芳,,陳阜,,寇建平,等,。我國主要糧食產(chǎn)區(qū)農(nóng)民技術(shù)推廣培訓(xùn)狀況研究[j],。農(nóng)業(yè)科技管理,20xx(03):17~19.
[3]吳翔輝,,羅新潮,。借“星火”之勢,播科技種子———湖南圖書館科技興農(nóng)六年回顧《圖書館》,,20xx(06):65~67.