要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

呼吁大家垃圾分類的演講稿篇一

生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾,，包括果皮,、剩飯、菜皮等,。另一類是可回收垃圾,，包括廢紙、塑料,、橡膠,、玻璃、金屬等,。采用垃圾分類的好處是通過中和處理,，回收再利用,，可以減少污染,，節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集,，再中轉(zhuǎn),，然后運(yùn)到尖山填埋場進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場,。其實(shí),，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作,，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任,。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起，

因此,，我建議：

一,、大量宣傳,，提高人們的`素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識,。

二,、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放,。

三,、買菜盡量不用塑料袋，用籃子,。

四,、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者,，雖然他們的形象有損市容,，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

播種綠色,，就是播種希望,。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗,。

呼吁大家垃圾分類的演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是年級班的。今天我演講的題目是：垃圾分類,，從我做起!

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情,。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄,，就會造成嚴(yán)重的污染,，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。

因此,，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源,。

不久前,，通過對位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解,，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用,。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展,，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

另一方面,，人們不太滿意目前的垃圾桶,。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站,、商業(yè)中心區(qū),、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少,。

因此,，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣,。

首先,，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識,，這是非常重要的,。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性。

其次,，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,，至少不會因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾,。

第三,，少使用一次性用品。只有這樣,，我們的生活才能更好,。

如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富,。

垃圾分類,，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!

我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家,。

呼吁大家垃圾分類的演講稿篇三

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)清風(fēng)拂過湖面，粼粼波光下,，一條條快活的小魚吐著串串晶瑩的水泡兒游走了;碧藍(lán)的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘,，它們承載著大地的希望飄向遠(yuǎn)方……

沉浸在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類,，你們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步,，看看我們現(xiàn)在的地球還有沒有“曾經(jīng)”那么美麗?還有幾處水灣仍舊清澈、幾只小魚依舊快活,、幾朵白云還似從前?……

什么“不砍伐樹木,，不污染水資源”，這些對我們來說都是空乏的口號。但面對地球資源不會再生的情況下,，我們還是可以從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴開始。例如,，就從將生活中的垃圾分類開始,，讓我們生活中的垃圾都有一個(gè)家，一個(gè)真正屬于它自己的家!

因此,，我建議：

一,、一般垃圾可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其它垃圾,。面對可分類放垃圾的垃圾桶，我們要將垃圾放置正確的地方,。

二,、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)立刻幫其改正,，并告訴他們垃圾不分類所帶來的惡果,。

三、可向老師提議開展一次關(guān)于《垃圾分類》的主題中隊(duì)會,，加深同學(xué)們對垃圾分類重要性的理解,。

四、生活中,，我們也要告訴父母垃圾分類的好處,，也可讓親友全知道。一家人共創(chuàng)美好明天!

雖然一個(gè)人的力量是渺小的,，但當(dāng)不久后,，一傳十，十傳百……全國人民,，乃至全人類都參與其中,，地球媽媽又何愁不會重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)呢?

真心希望得到同學(xué)們的支持。愿未來真的這么美好,。

呼吁大家垃圾分類的演講稿篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

我是來自高二年級五班的，今天我想借著這個(gè)難得的機(jī)會和大家講一講垃圾分類,。雖然一聽到這個(gè)詞“垃圾分類”時(shí),，我猶豫了一下，這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎,？是的,，這是我們時(shí)時(shí)刻刻需要注意的事情,，但是，這個(gè)觀念還沒有深入我們的內(nèi)心,。所以,，今天我們一起認(rèn)識一下這個(gè)問題的嚴(yán)重性吧！

大家都知道,，這段時(shí)間,，上海已經(jīng)開始實(shí)行垃圾分類。網(wǎng)上許多網(wǎng)友都紛紛吐槽,，說這真是太難了,，都想逃離上海。不少的明星也開始為大家做榜樣,，嚴(yán)格遵守垃圾分類的規(guī)則,。而垃圾分類真的有這么難嗎？大家的心里又是否覺得難呢,？

前天放學(xué)回家,，我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅，上面寫著垃圾分類從每一個(gè)人做起,，且每個(gè)垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾,。我深深的感慨，垃圾分類是需要全員動員了,！地球是我們的家園,，我們居住的環(huán)境嚴(yán)重的影響著我們。不知道大家有沒有見過垃圾山,？第一次見到垃圾山的時(shí)候,，我十分驚訝，那是一座山,，是一座堆滿了垃圾的山,。并不是山上堆滿了垃圾，而是由垃圾堆成的山,。而這些垃圾又該如何處理,，我無法知曉。

大家想一想,，每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚,，當(dāng)我們下午去倒垃圾時(shí)，垃圾桶是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊煌?。全校幾十個(gè)班,，每個(gè)班的垃圾堆起來，也是成了一座小山了??！每當(dāng)傍晚,，垃圾車裝走這些垃圾,，而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用,，我們不得而知。我只知道,，各種垃圾混合在一起,，想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的。因此,，大家可想而知,，垃圾分類對我們的生活會帶來多大的影響。

垃圾分類讓許多垃圾可以反復(fù)利用,，一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法,，讓我們的地球不再負(fù)重累累。現(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個(gè)丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū),，我希望大家作為未來的一名高材生,，能夠控制自己的行為。每一個(gè)偉大的人,，往往是從小事做起,。因?yàn)橹挥凶龊昧松磉叺男∈拢艜心芰θプ鑫磥淼拇笫?。我們現(xiàn)在是一名高中生,，未來是一名大學(xué)生，甚至是一名研究生,，博士生等等,，但是在現(xiàn)在，我們只需要做好自己身邊的小事,，這樣,，我們才會有更大的底氣去做未來的搏斗！

請大家攜帶一顆熱烈的心,，在以后的生活中,，多多注意垃圾分類，只有從每個(gè)人做起了,，我們的垃圾分類才會被持續(xù)下去,，大家的生活環(huán)境才會得到改善，地球媽媽也才會呼吸到新鮮的氧氣,！請大家從自己做起,，從小事做起吧！我們一起,，往未來的更好發(fā)展,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

呼吁大家垃圾分類的演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，當(dāng)你們在拋棄垃圾的時(shí)候，你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的,，如廢紙,、塑料瓶、包裝袋,、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,，不管填埋還是燃燒，都是對資源無謂的浪費(fèi),，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎?固然不是,，的辦法就是垃圾分類,。

這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,，并通過分類回收使之重新變成資源再利用,，變廢為寶。那么,，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,，應(yīng)當(dāng)投放在操場可回收垃圾桶內(nèi),。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾,、果殼,、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

同學(xué)們,，垃圾是害也是寶,，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,，是終將有一天可使用的原料礦藏,。我們應(yīng)當(dāng)積極行動起來，將垃圾分類寄存,，用實(shí)際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是,，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡單的過程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。地球只有一個(gè),，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱,。垃圾分類,，綠色家園，從我做起,。在此,，我們向小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,，還是在家里,，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng),，一種航標(biāo)。

老師們,、同學(xué)們,，行動起來，手拉手,，小手拉大手,，用我們的行動感召你們的家人、友人,、周圍的人參與垃圾分類收集!

呼吁大家垃圾分類的演講稿篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

地球是人類的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己——是為了讓人類永遠(yuǎn)生存下去,，基于這一點(diǎn),，我們國家高瞻遠(yuǎn)矚，對垃圾分類作出了強(qiáng)制性的規(guī)定,。

垃圾分類,，是為了變廢為寶,，從而節(jié)約資源，諸位同學(xué)們,，請你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源,，資源便會迅速枯竭，到那時(shí)候我們該怎么辦呢?

或許你們其中有的同學(xué)會說“不必?fù)?dān)心,，資源可以再生”但是,，你們知道資源再生所需的時(shí)間嗎?就拿煤炭資源來說，至少需要幾千年,，或許還未等到資源再生,，就早已經(jīng)被人們用完了。

或許又有同學(xué)會說“不必憂慮,，我國資源種類多,，儲量大，短時(shí)間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們,，你們都知道,，人們不能只看眼前，更要看長遠(yuǎn)發(fā)展,，或許我們這一輩資源不會枯竭,，但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會枯竭嗎?我看未必，儲量再多至少也有個(gè)限數(shù),，遲早都會用完的,，更何況今天的人們更加浪費(fèi)資源，剩余一點(diǎn)的扔了,，廢舊的扔了,，破損的扔了等等。

或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)的資源只有一點(diǎn)點(diǎn),，可是如果把13億多人每天所浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來,，那個(gè)數(shù)目便會令你們震驚，令你們不可思議,。

同學(xué)們,，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節(jié)約資源,，節(jié)約資源是我們中國人,，乃至世界各國人民共同的責(zé)任，19世紀(jì)至20世紀(jì)的槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過去,，而如今,，世界上所有的國家將攜手共進(jìn)，戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞，資源的枯竭,。我們應(yīng)有信心與之戰(zhàn)斗,，并贏得勝利。

學(xué)生是時(shí)代的先鋒,。諸位同學(xué)們,，讓我們做語言上的天才，更應(yīng)做行動上的巨人,。所以,，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源,，堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類吧!

呼吁大家垃圾分類的演講稿篇七

廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：垃圾不落地,、城市更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分,。推行垃圾分類是實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化,、資源化,、無害化的有效措施,，對于改善人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義,。為此，我們向廣大城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下倡議：

一,、參與到生活垃圾分類活動中來,，做垃圾分類的先行者。

從自我做起,，從家庭做起,，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾,、可回收物,、濕垃圾、干垃圾”四類,，分開裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場所設(shè)置的分類垃圾桶,。

二、積極宣傳生活垃圾分類理念,，做垃圾分類的宣傳者,。

宣傳“綠色、環(huán)保,、循環(huán),、低碳”理念，主動參與到生活垃圾分類行動中來,，并帶動身邊的家人,、鄰居,、朋友共同參與，形成“垃圾分類人人有責(zé),，人人動手凈化家園”的良好氛圍,。

三、主動提醒周邊人的不規(guī)范行為,，做垃圾分類的監(jiān)督者,。

在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類,，同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為，應(yīng)及時(shí)主動告知正確的生活垃圾分類辦法,。

讓我們攜起手來,，共同努力，共建生態(tài)文明,，共享綠色未來,，讓我們的城市更加清潔美麗。

倡議人：

日期：

呼吁大家垃圾分類的演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我講的主題是：垃圾分類、從我做,。

當(dāng)今世界,，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,，已成為全世界人民的共識?！氨Ｗo(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”。同學(xué)們,，我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握環(huán)境科學(xué)知識,。

地球,，是我們美麗的家園。校園,，是我們播種希望的田野,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，為我們的成長、學(xué)習(xí)營造了愜意的氛圍,。所以,，我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，保持整潔良好的校園環(huán)境,。

長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,，但處理垃圾卻存在很大的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問題。

傳統(tǒng)處理垃圾的辦法一是填埋,，二是焚燒,。在進(jìn)行填埋或者焚燒后會出現(xiàn)很多問題：

第一、填埋垃圾會占用了大量的空間,。嚴(yán)重影響了生產(chǎn)和生活,。同時(shí)破壞了大量的植被，導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞,。并且固體廢物,、垃圾中的液體會改變土壤的結(jié)構(gòu)。直接污染空氣,，土地和地下,、地表水源。對各種生物包括人類造成嚴(yán)重?fù)p害,。

第二、焚燒垃圾的危害則更大,。會嚴(yán)重影響空氣資源,，使人和動物患上多種難以治愈的疾病。

第三,、浪費(fèi)了大量可回收利用的資源,。

那我們就沒有辦法應(yīng)對這種嚴(yán)重危害的現(xiàn)象？有的,，那就是垃圾分類,。在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)對垃圾進(jìn)行梳理，篩選和分類,。垃圾分類,，顧名思義它是將垃圾按照規(guī)定分門別類的投放，并通過分類處理使之重新變成資源的方法,。垃圾分類后被送往了工廠而不是填埋場,。既省下了土地，又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶,。

垃圾的分類也較為簡單,，一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾,。

可回收垃圾包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用,，減少污染,。包裝上通常有循環(huán)三角標(biāo)志。

有害垃圾是指廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等,，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法,。

廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理,，每噸可生產(chǎn)0,。3噸有機(jī)肥料。

其他垃圾是指磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水，土壤和空氣的污染,。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是，可回收垃圾積少成多,，在這個(gè)簡單的過程中,，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)做出了很大貢獻(xiàn),。垃圾分類從我做起,，從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們團(tuán)結(jié)起來創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球,！

在此,，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動起來，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類,；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾,。無論你是在校園,，還是在家里，或在公共場所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo),。人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士,！”

同學(xué)們，學(xué)會垃圾分類,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，這是我們作為中學(xué)生的一種責(zé)任，一種義務(wù),，如果堅(jiān)持垃圾分類,，我們的環(huán)境質(zhì)量會有所提高，校園會更加美好,，讓我們一起行動起來吧,！從我做起，從現(xiàn)在做做,！