每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

鋼琴老師推薦信篇一

xxx同學是xxx以優(yōu)異成績直升進入xx省xx中學的優(yōu)秀學生,。兩年多來，該生以其學習刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和,、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出,、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道,。

該生學習主動性、自主學習能力很強,，除了學好日常各門功課外,，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽,。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程,，查閱了很多資料,，花了不到x年的時間就取得了xx市第x、xx省名列前茅的驕人成績,。物理競賽雖然參加時間短,，也取得了省x等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力,。

該生為人謙虛,，真誠待人，做事認真,，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第x,，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神,；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了,。

出于對xx學的濃厚興趣,，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動,，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書籍的身影,，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

xxx同學是一個有理想有抱負的學生,，在他的眼神里,，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅,，看到的是他對未來的無限憧憬,。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路,，相信他將來一定會有非同一般的建樹,！

鑒于以上情況，我們認為xxx同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

鋼琴老師推薦信篇二

尊敬的老師：

您好,！

我很榮幸地向您推薦我校學生——xxx,，這位品學兼優(yōu)的好學生。

xxx是一名自信的學生,。她興趣廣泛,，擅長指揮、主持,、演奏,，愛好演唱,、繪畫、動畫制作（根據(jù)孩子情況補充）,，在高中階段,，她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動,，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信,，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動，在學生干部競職演講,、全校合唱比賽等活動中,，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì),，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影,，她精湛的演奏、激情的指揮,、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲,。

xxx是一名自律的學生。她關(guān)心同學,，熱愛集體,，盡心盡職地做好本職工作。在班級里,，作為班級的信息委員,，她長期負責班級投影設備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作,，每節(jié)課,，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時切斷電源,，在她負責管理期間,，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是十分難得的,，是強烈責任心的反映,；她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用,，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練,，被評為軍訓標兵，在高二學農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,，由于在活動中表現(xiàn)出色,，她被評為班級勞動標兵、文明標兵等。

xxx是一名自強的學生,。在學習上她不甘落后,，在歷次考試中均取得較好成績，（此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞）特別值得一提的是,，她在患有風濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課,，堅持參加各項活動,，在治療過程中她仍然不放松學習,，保持了優(yōu)秀的學業(yè)成績

xxx是一名懂得感恩的學生，尊師敬長,、樂于助人的她總是對他人充滿感激,，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂,，她善解人意,，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛,。

總之,，xxx同學是一名可愛可信的學生，是一位能令師長和學校為之自豪的學生,。

學校教育就象接力棒,，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會,，也希望她能在貴校得到她應得的賞識,，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會讓貴校失望的,。

此致

敬禮,！

誠摯的敬意和謝意。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

鋼琴老師推薦信篇三

尊敬的領(lǐng)導：

你好,！

我是xxx學院的一名老師,，得知能夠推薦我的學生同學到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰,。這樣一個上進的年輕人應該去好的企事業(yè)單位發(fā)展,，打拼自己的未來。因此,，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀的學生,。

同學于20xx就讀與xxxx學院，該學生是一個活潑,、開朗,、可愛、熱情、積極,、上進,、善良、有責任感的女孩,，在學校學習認真,、安分守紀、懂事聽話深受任課老師的喜歡,。

該學生學習能力強,，做事踏實認真，有條不紊,，是一個原則性比較強的女孩,。積極樂觀的態(tài)度、待人熱情,、樂于助人的品質(zhì)難能可貴,。在生活中，她能夠很好的處理與他人之間的關(guān)系,，有很好的人緣,。深受大家的喜愛。在工作上,，不但能很好的組織協(xié)調(diào)工作有序的完成,，而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩，在讀書期間利用課余時間參加社會實踐,，體驗社會認識社會,，以便自己以后更好的適應社會，不斷提升自己完善自己,。成熟懂事她的從不讓家人擔心,，是父母心中的好孩子老師眼中的好學生。敢于挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新不怕困苦的她,，以虔誠積極主動的態(tài)度,、工作的認真專注得到了學校和企事業(yè)單位的一致好評。

通過該學生這幾年的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn),，該學生具有很強的解決問題分析問題的能力,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、素養(yǎng)和人格魅力,，做事積極認真,、細致周到，是一個綜合能力比較突出的學生,，故予以推薦,，望通過審核,。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

鋼琴老師推薦信篇四

大學招生辦：

xxx同學是xxx以優(yōu)異成績直升進入省xx中學省招班的優(yōu)秀學生,。兩年多來,，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和,、工作責任心強,、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道,。

該生學習主動性,、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外,，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽,。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程,，查閱了很多資料,，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績,。物理競賽雖然參加時間短,，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力,。

該生為人謙虛,，真誠待人，做事認真,，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一,，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀,，知識面廣,，關(guān)心時事，勤于思考,。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,，在學?；顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現(xiàn),，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻,。正因為有如此出色的表現(xiàn),，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵,。

出于對xx學的濃厚興趣,，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動,，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

xxx同學是一個有理想有抱負的學生,，在他的眼神里,，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅,，看到的是他對未來的`無限憧憬,。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路,?！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!鑒于以上情況,，我們認為xxx同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔,。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

鋼琴老師推薦信篇五

尊敬的招生辦老師：

您好！

我代表東北師范大學附屬中學向您推薦我校的學生xxx,。該生初中畢業(yè)于吉林大學附屬中學,，成績優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號,。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,，積極為班組服務，是老師的得力助手,。高二時,，上課認真聽講，課后努力學習,，關(guān)心班級,，熱愛集體，參與班級管理,，積極參加集體活動,，踴躍參加學校活動,。組織能力和動手能力強,，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎,。在升入高三后，更加側(cè)重于學習,，在第一次摸底考試中就進步了很多,，取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰?，F(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗,。該生口才好，交際能力強,，曾在班組織的小組辯論賽中獲得辯手的榮譽稱號,。該生性格開朗、樂于助人,，深受同學的歡迎和老師的喜愛,，是一名品學兼優(yōu)的好學生。

xxx希望考入貴校的體育新聞系,，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目,，時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強,，口才好,，擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢,。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華,，相信以后加入貴校，也能為貴校爭光添彩,。三年來,，近千個日子里，作為老師的我,，一直希望她能考上理想的大學,，尋找更適合的未來，更開放的學習氛圍,，更多優(yōu)秀老師的指導,。而貴校無疑是她的選擇。

在這里,，我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生,，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望,。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇,，也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜,。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

鋼琴老師推薦信篇六

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生xx。

xx同學是一名剛剛走出大學校門的大學生,，畢業(yè)于xx職業(yè)學院,，她通過x年來的努力和鍛煉，順利的拿到了大專學歷,。在校期間,，她主修語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ),，同時她利用課余時間學習了秘書的基本知識,，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際,、溝通,、禮儀等方面的知識能更好的輔助其所從事的教師職業(yè)。

她從網(wǎng)上看到了貴校的招聘信息,，非常喜歡貴單位,，她有扎實的教師基本功，三筆字,，簡筆畫,，以及語文教育專業(yè)的知識基礎(chǔ)，她都已熟練的掌握,，并且在校期間多次登臺試講,，畢業(yè)后曾到xx學校實習，聽著同學們圍在身邊老師,、老師的叫個不停,，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉,，生活中所有的不快頓時煙消云散,，使她多了一份愛心、耐心和責任心,，多了一份成熟和自信,。

該生曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第x名,。在大x時加入了中國青年志愿者的行列,，曾為學院的大型團體活動服務，并多次獲得了xx等獎學金,。

當一名光榮的教師始終是她心向往,，并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的,，人常說“學高僅能為師,，身正方能為范”,，因此在全面發(fā)展的同時她很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。

xxx同學希望能成為貴校的一名成員,，為貴學校服務,，我相信她可以勝任貴學校的語文教師，請給她一次機會,，我相信她會努力做到最好,。愿您的慧眼，開啟她人生的路途,！望貴單位予以重點考慮,，她一定會不負您的重托！感謝您在百忙之中讀完這封推薦信,，誠祝事業(yè)蒸蒸日上,！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

鋼琴老師推薦信篇七

尊敬的領(lǐng)導：

你好！我是xxx大學商學院副院長xxx,，我很高興向您推薦我的學生xxx,，她是xxx系20xx年即將畢業(yè)的學生，我曾經(jīng)擔任過中央銀行學和微觀經(jīng)濟學的任課老師,。

初次對xxx有印象,，是因為她在院里比較活躍，經(jīng)?？吹剿齺韺W院輔導員辦理學生事務,。作為班長，她配合輔導員開展學生工作,，班級事務的通知,、班級活動的策劃，工作甚是負責，她是一個具有較強溝通組織能力的女孩,，是老師的得力助手,，同學也都對她有較高的評價。

先后擔任她的微觀和中央銀行學的專業(yè)課老師,，逐漸在三年里對她了解加深。在xxx教授微觀課程后，我發(fā)現(xiàn)她思維敏捷,，善于思考，數(shù)理類有優(yōu)異的稟賦,，對課程中的模型分析很透徹,。她不時地對課堂問題提出獨到的見解，足以可見她對理論知識有很好的掌握與運用,，而且有自己的創(chuàng)新點,。

她誠實,、自信、堅持不懈,、有責任心,。得知她申請就讀貴校的研究生課程進行深造，以求不斷地提升自我,，我相信她今后將會在學術(shù)上有更進一步的成就,。

我強烈推薦她攻讀貴校的xxxx專業(yè)。希望貴校能給這個進取的年輕人一個實現(xiàn)夢想的機會,。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

鋼琴老師推薦信篇八

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我很榮幸推薦我的學生xxx申請參加您的研究生項目,。

xxx曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項目以及在他高年級期間的“化理論”,。

之后，在僅針對研究生開放的課題中,，他是參與僅有三位本科的學生之一,。在指導他的期間，我了解到他是一個好學和勤奮的人,，他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識,。其實有某些任務對一般的學生是有難度的，可他總能出色地解決了他們,，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構(gòu)想,。在最后的項目中，他也打動了我,。在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題,，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項目能夠運轉(zhuǎn)良好,，甚至是發(fā)生一些特殊情況它仍能夠很好的運轉(zhuǎn)和閱讀,。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。另外,，在中高年級他參與了控制和系統(tǒng)的路線項目且總是得到的好成績,。

根據(jù)我的觀察，在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域,，xxx完全能夠擔任主要職責,，我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現(xiàn)了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中,。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,，希望您能優(yōu)先考慮他的申請。

此致

敬禮！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

鋼琴老師推薦信篇九

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份材料,。在此，請允許我向您推薦我的學生xxx,。

xxx同學畢業(yè)于xx職業(yè)學校網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè),。在大專三年的學習期間，系統(tǒng)學習了網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)知識,，熟練地掌握了本專業(yè)的課本知識,，還利用課余時間閱讀課外知識，他的成績始終名列前茅,。

在校期間,，他積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請,，定時地向黨匯報自己的思想情況,。在黨組織的溫暖關(guān)懷和教育下，他認識到入黨的重要性,，也提高了思想覺悟,。他尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心熱愛班集體,，有著強烈的集體責任感。

在大專三年里,，他能嚴格的要求自己,，遵守學校的規(guī)章制度，從未有過違紀現(xiàn)象,。在班上作為班級干部對工作認真負責,，能積極配合其它班委開展活動。他在學習專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時,，強烈的集體榮譽感和奉獻精神又讓他積極,、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中,。在假期中,，他認真參加了社會實踐，學到了在書本上學不到的知識,，盡管時間很短，但體會頗深,，無論是在業(yè)務能力,，還是社交能力方面，都有一定的提高,，具備了一定的工作經(jīng)驗,。

在完成學業(yè)和實踐活動過程中,，他不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既學會做事,，又學會做人,。他在生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風,。多次參與社會捐贈和公益活動,。

雖然他剛從學校畢業(yè)，工作經(jīng)驗有限,。但是,，在這次應征之前，我對他評估了一下,，我覺得他有較扎實的專業(yè)知識與較強的敬業(yè)精神,，實踐經(jīng)歷，我相信他適合從事組網(wǎng),、網(wǎng)頁設計,、圖形圖像處理等相關(guān)工作。請您相信,，給他一個發(fā)展的機會,，他會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務實的工作作風,、快速高效的工作效率回報貴單位。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

鋼琴老師推薦信篇十

尊敬的領(lǐng)導,，老師們,，同學們：

大家好！

我校xxx同學是一位為人真誠,、學習刻苦,、多才多藝的學生。

xxx同學思想積極要求進步,，積極參加班級及學校組織的各項活動,，熱愛集體，團結(jié)同學,，有極強的組織紀律性和集體榮譽感,，在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。

在學習方面,，她學習目的明確,，學習態(tài)度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦,，在學習過程中,，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論,，在學習成績不理想時,，她能保持努力向上的學習態(tài)度和積極樂觀的心態(tài)，在學習成績理想時,，她也能不驕不躁,，堅持嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，學習成績穩(wěn)步提高,。

xxx同學是一位富有才華的學生,，她愛好音樂，有樂器特長,，獲得古箏八級證書,，多次在學校活動中展示才藝,，獲得老師和同學的好評,。

總之，xxx同學是一位知書達理,、好學上進,、全面發(fā)展的好學生，學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試,，并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機會,。

此致

敬禮

推薦人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

鋼琴老師推薦信篇十一

尊敬的領(lǐng)導：

本人應xxx同學請求，推薦該生到xxx大學進行研究生階段的學習,。

本人是該生在xxx大學本科生階段的系主任,，曾指導該生參加第xxx屆“xxx”競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中,，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮，認真負責,，有極強的責任心,；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識,，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題,；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色,。

在個人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌,，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流，樂于助人,，能與團隊中不同年級,、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解,，可以看出,，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校,，望審核通過。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日