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曠課檢討書300字篇一

您好！

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調，全校同學不得曠課但是我還是多次無故曠課,，關于曠課的事情,，我覺得有必要說一說事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課,，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,，有時是找我耍，有時是找我借書,，學習資料,，有時又是朋友住院需要我去看看等等我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的所以,，我選擇了曠課這種行為雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣我也知道，對于學生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務但是我卻連最基本的都沒有做到事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性如今,，大錯既成，我深深懊悔不已深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,、對重要事項重視嚴重不足平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,。

我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習,。

2,、行為上的錯誤：不應該無故曠課對于這一點，是很明顯的一個錯誤而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,，而且讓老師也很擔心試問：如果全班大部分同學都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間,，這些同學到底干什么去了,？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響所以，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重,。

3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為另外,，曠課了以后,，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心

2、提高紀律性我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守不遲到,，不早退，不曠課有事應該先向老師請假

4,、好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣作為學生，特別是新世紀的學生,，學好學校開設的每門課程外,，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

5、學會正確處理問題以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

曠課檢討書300字篇二

萬分尊敬的史老師：

您好,！

在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。之前的檢討,，雖說是我連夜苦趕情真意切的產(chǎn)物,，但老師您批評我不夠深刻,，我深表遺憾,。花自飄零水自流,，早讀遲到,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,，特向您檢討。

不能忘記那天的您,，早早來到班里給我們講解“贏”字的含義,，告訴我們要有危機意識，并告誡我們不要遲到,？?

在再次地反省和自我拷問中,，我領悟了不少，感觸良多,。在我看來,，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么,，又做了什么,。第歐根尼·拉爾修在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈,，他答：“喔,，我正在找人啊。”我頗有同感,。

守時歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的大學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。

遲到是一件很可恥的事情！由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請您諒解。

“一日之計在于晨”,，可我們就在可恥的惰性中頹廢……我在早讀遲到了2分鐘,，雖然僅僅是2分鐘，可反映的問題可不少,，耽誤了學習的時間,。當然，這不能成為我遲到的理由,。魯迅先生說過：時間就是生命,，周國平先生也說過：時間是知識增長的道路?？磥砦覜]有看清楚腳下的路,。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質,，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

真的很對不起,！今天早上，我因為起床遲了,，宿舍門鑰匙又拔不出來,，雖說報修了，可學校維修人員的遲遲未來,，只能說是我們rp不高罷了,？早讀遲到，耽誤了耽誤了學習的時間,，造成了極其惡劣的影響,。如果我能夠克服惰性,，“朝抵抗力最大的路徑走”，早點

做好上學前準備,，早點起床,，就完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來,，遲到是一件很小的事情,，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生,，按時上課是不需要任何理由的,。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。

如果在一場生意談判中遲到,，將會使我的事業(yè)失去信譽,，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn),，如果將來我做了老師,，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,，那么,，我就是誤人子弟的千古罪人啊,！劉備教導他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識,。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：遲到?jīng)Q不是一件可忽略的小事,。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,，就沒有任何借口，任何理由可以開脫,。我相信,，守時會成以我個人品格的一部分。

我辜負了您的一番心血,，事無巨細,、見微知著，由小及大,，我作為一名大一學生還像小孩子一樣早讀遲到,，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,，對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

經(jīng)過反省，我悟到的第一點是,，早讀遲到影響了班的考勤出勤率,，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點,，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數(shù)也就低了,，這樣想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的,，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是,，我們班的榮譽受到了嚴重的損害,。對于這樣的結果，我深感愧疚,，我對不起我們班,，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾,。

努力學習,，按照自己的計劃爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀,，去完成考勤,，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語,？為了集體榮譽,，似乎毫無疑問，我應該選擇后者,，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的,，可以說是一個雙贏的方案。

可是我不禁要問,，早讀是我學習的目的嗎,？不是，很可惜,，早讀只是手段,，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然,，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題,。但我還要問，我們是多一些人采取適合自己的學習方式過英語四六級重要呢,，還是把持好這個手段的執(zhí)行度重要,？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學習呢,，大學不是應該是一個自由做學問的地方嗎,？勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新,？且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確,。忘了是誰說的,，好像是汪國真吧，執(zhí)著是對目標的堅持,，而固執(zhí)則是對手段的盲目崇拜,。孰是孰非，不得而知,。但規(guī)則是必須守的,，人人如此，我又怎能例外,？

一個人可以跌倒,，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到,，明天,，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發(fā)展的必然結果,。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài),，我鄭重保證：在今后的學習生活中，我一定按時上早讀,、上課,，決不遲到！以上就是我對這次犯錯反省所得的覺悟和全部虔誠的懺悔,，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意,！我以后會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話,，說不再遲到,，就不再遲到！

此外,，我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰,，對老師苦口婆心的教導十分感激,，我們定不辜負您對物流1班的殷切期望,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

曠課檢討書300字篇三

尊敬的杜老師：

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自身的懶惰,，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學，在班里面造成了嚴重的影響,，經(jīng)過老師的教導,，我知道了自身錯誤之所在，為自身的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進這個學校的時候,，學校以及學院就已經(jīng)三令五申,，一再強調，作為一個大學的學生,，上課不應該遲到,，不應該曠課。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自身要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對咱們的一片苦心,，但是，在實際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自身牢記老師們的教誨,，更讓自身時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自身開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自身越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,，不是一件小事。杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。進大學的以后,，什么都覺得很新鮮,，覺得自身有股沖勁，這個世界上就沒有自身干不成的事情,，于是在生活學習中,，對自身要求不嚴格,，隨意放縱自身。像墻頭的野草,，風往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學習都落下了,，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自身清醒了些。現(xiàn)在,，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自身更加嚴格的時候,，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧,，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟，想得到這些幫助是需要自身努力的,，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生,，所以我為此深刻檢討自身。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自身的諄諄教導,，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自身的錯誤，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達自身認錯的決心：

1,、向老師認錯，寫檢查書,。既然自身已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對,，要認識到自身的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。

2、提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應該先向老師請假,。

3,、提高自身的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

4、‘學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自身無論是做人，還是做事都是很重要的,。對于自身以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

5,、制定學習計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動,！只有真真切切認識到自身的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我,。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,，因為我一定用自身的行動來證明自身的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心,！

曠課檢討書300字篇四

xxx：

您好,！

今天我懷著一顆忐忑不安的心向您寫下這份檢討。為何我是懷著忐忑的心情而不是愧疚的心情是因為我在神曲《忐忑》的背景音樂下著作的,。之于神曲《忐忑》,，想必英明神武又熱衷于藝術的老師您一定聽過。因此,，本人此刻的心情便不再過多解釋,，老師，您懂的,！

對于上課只提前3分鐘到教室這件大事,，本人由衷的向您表達歉意。首先,，我知道我自己不是一名好學生,，這點我是有自知之明的。經(jīng)常無故遲到,，偶爾還會不請自曠,。為此，我再次深深地表達歉意,。至于會如此,，有諸多主觀因素以及片面客觀原因。主觀因素是自身問題,。學習積極性不高,，又貪睡,，再加上修養(yǎng)不夠，造成做事散漫散漫,，原則性不強,?？陀^原因是中學時期上課過于專心聽老師談論“他的大學生活”,。老師曾向我們描繪大學生活的豐富多彩，在大學必須要做些中學時不敢做的事情,。比如曠課,、遲到、喝酒等,。并且以一副大義凜然的模樣鄭重地告訴我們：“如果不做這些事,，等你們畢業(yè)后甚至老年時一定會后悔的。 ”

本人向天發(fā)誓絕對沒有稍加篡改,。也是由于我曾是一名好學生,，所以我聽從了前老師的話。遲到,、曠課還不晨簽等犯下諸多錯誤,。為此，我再再次深深地表達歉意,。雖然知道那些是不對的,，但是為了老年時能有多一些大學生活的回憶，我心甘情愿的去犯這些錯誤,，并心甘情愿地為此付出代價,。但是本人鄭重承諾，今后將避免重犯這些錯誤,，特殊情況下除外,。當然，之所以會做出這個艱難又痛苦的決定,，要歸功于我們可愛的輔導員,。是她的不厭其煩、苦口婆心的教導著我們要做一名對社會有用的人,。那天,、那時、那剎那的情形,，我相信我這一輩子都不會忘記,。她的一言一語都將會成為我前進的動力。再次,，我要感謝黨,，是黨培育了我們可敬的輔導員；我要感謝人民，是他們養(yǎng)育了我們可愛的輔導員,；我還要感謝學校,，是它讓我們有幸能在這茫茫人海中遇到她。其次,，我想說的是：我雖然不是一名好學生,，但我是一名可教育好的學生。我之所以有美好的生活都是毛主席領導著一群可愛的老前輩打出來的,。沒有毛主席,，就沒有新中國；沒有新中國,，就沒有俺爹娘,；沒有俺爹娘，也就沒有我,。所以我要感謝毛主席等人,。

聽說毛主席小時候也是個壞孩子，不愛讀書,，還喜歡搗亂的不良少年,。但這純屬聽說，是真是假,，學生不敢妄自猜測,。但是根據(jù)中學課文的某一篇自傳中，毛主席還真的是一名壞學生,。但是,，我相信學校的教導一定會把我拉向正軌。雖然我的才智不及毛主席的萬分之一,，不可能像毛主席一樣成為一名偉人,。但是我堅信我一定會被教導好的。

生長在紅旗下,，哪能不低頭,。每前進一步，我們都應該低頭看看,，有億萬只眼睛在盯著我們,。哪怕有一點成就，也不能高傲,。因為,，沒有黨的領導，你壓根就不可能有成就,。所以,，我們的榮譽是屬于黨的,，我們的身軀是屬于黨的，我們的一切的一切都是屬于黨的,。沒有共產(chǎn)黨,，就沒有中國人。

記得某位未來的哲學家說過：學生時代,，不要害怕犯錯,。因為會有人為你的錯誤而買單。你只需付出一丁點代價（如3000字檢討）,，便可以收獲至多人生啟悟,。

相信如果老師看了這位未來的哲學家的話也會贊同他的觀點,。是的,，為學生的錯誤而買單的除了父母，還有可能是老師,。普天之下,，美味老師都希望自己的學生能出人頭地。學生的成就便是老師的榮譽,。老師看重的不僅是物質上的糧食,，還有精神上的糧食。所以,，我們應該歌頌老師,，是他們填充了中華文化之精神文化的新空白，,。是他們引領著祖國的花朵奔向知識的殿堂,。是他們在花朵干枯的時候給予他那僅剩的水滴——汗水與口水。

前段時間閑來無事,，隨手翻了幾頁李宗吾的著作《厚黑學全集》,。翻來翻去，無非是圍繞著“臉厚心黑”罷了,。然而要想坐到“臉厚心黑”還確實不易,。古往今來，凡成大事者,，已把“臉厚心黑”玩轉透徹,。

唉，感嘆學生天性善良,、敢做敢當,。終將注定無法練成新世紀葵花寶典《厚黑學》。不然,，學生也不會在這感嘆人生,，呵呵,！

最后，學生想就“規(guī)矩”兩字發(fā)表一下自己的見解,。

xxx

xx年xx月xx日

曠課檢討書300字篇五

尊敬的李老師：

你好,！

首先我要說對不起，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1,、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真學習。

2,、行為上的錯誤：不應該無故曠課,。對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心,。試問：如果全班大部分同學都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,，那么這段時間,，這些同學到底干什么去了？有危險嗎,？……這些都是讓老師擔心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重,。

3,、對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,，曠課了以后,，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心,。

2、提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應該先向老師請假,。

3,、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

4、好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學生，特別是新世紀的學生,，學好學校開設的每門課程外,，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天。

大學生曠課太多檢討書大學生曠課太多檢討書5.學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。

對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒并給予監(jiān)督,。

此致

敬禮

檢討人：xx

xx年x月x日

曠課檢討書300字篇六

尊敬的老師：

今天早上交班時，老師沒點名,，我在科室,；查房時，老師點名,，我沒有在科室,；查完房后，老師沒點名,，我又在科室,；老師對我進行了批評教育，我也覺得自己做的不對,，古人云：亡羊補牢,，為時不晚。為了表示我對錯誤的深刻認識,，為了避免以后的實習中再犯類似組織紀律性錯誤,，我想了幾條十分可行的方案，列出如下,，肯望老師指正：

這樣相比起其他同學而言，我就顯得比較醒目,，也容易被老師看到,；從這點出發(fā)，我還可以嘗試自殘,，譬如找架飛機對準后腦勺直接穿梭至鼻梁外,，就象拉登撞五角大樓那樣，能達到令老師慘不忍睹的效果最佳,；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài),，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲,，驚險刺激,，回頭率頗高……不過最近快冬至了，天氣比較冷,，我還是表演跳樓吧,，因為我們科室在一樓,，所以可以反復表演，無任何隱患……通過我不懈的努力,，定會給老師留下永不磨滅的印象,，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒什么用，我只需要老師的這一眼就夠了,，證明我這天來過科室即可,。

從小我就是一個熱愛勞動的學生，在提倡素質教育的今天,，我更有責任發(fā)揮主人翁意識,。我將義無返顧的為各位老師義務調節(jié)手表，每天我睡醒來時設定為8點,，每天我入睡時設定為22點,，上班時，老師查房如果太慢,，我就把大家的手表撥到下班時間,，這樣我就可以每天都在崗在位了。當然,，把手機當手表用的老師,，我也會義無返顧的給您調節(jié)手機，沒有手表的老師,，我也會給您的胳膊上畫上手表,，并不斷的更新時間……相信通過我的不斷實踐與親身經(jīng)歷，一部《如何調節(jié)手表時間》的宏幅理論巨著即將申請今年的全球科技發(fā)明獎,。

科室里面除了沒有床之外,，凡是宿舍有的東西科室里面都有，譬如各種垃圾紙屑與我,，而且比宿舍還多了空調,，開水擰開籠頭就有，比在宿舍整天喝涼水小康許多,。鑒于兩者有諸多類似點,，本著把醫(yī)院當作自己家的精神，我特別期望能將科室改裝為宿舍,。如果這項申請獲得批準,，我將立即搬來鋪蓋入住，并且將其他空間以每平方米1000元的價格租賃給其他校園同居者……如果老師覺得這樣比較麻煩,，我還可以推薦將我們宿舍改裝為科室,，這樣足不出戶躺在被窩就可以上班，也不用找衣服穿了，聽說最近soho一族就是這種生活模式,，本著于時俱進的號召,，我們醫(yī)學院為什么不能有自己的soho一族呢？

病人全部治好了,，也就沒有必要住院了,，既然沒有病人了，如此也就可以省去查房步驟了,，那么老師就不會在查房的時候點名了,，那我也就不會在查房的時候不在了。但是“治愈全部病人”這個目標要實現(xiàn),，定然是要花費一番功夫的,，對老師的心理與生理都是一場嚴峻的考驗；而且最讓人生氣的是,，每次好容易剛送走一個舊病人,，結果又涌來幾個新病人，如此反復,，總是沒有閑暇時間,。因此，我提議不妨治死全部病人,，這樣就病人就會放心的不來我們科室,，我們也會放心的無所事事了。

古有神農(nóng)嘗百草,，后有731用人體研制病毒,，正因為有了這么多人以自己的親身體驗，才會有如今博大浩瀚的醫(yī)學理論,。醫(yī)學的道路上,，從來不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準，那么我將努力的使自己生病或者裝病,，最好是長期病號,，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆,，如此便可以入住科室病房內，做為典型病例,，供人觀瞻,，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會再出現(xiàn)點名時我曠課的可能了……不但可以給供老師當實驗動物用,，而且我也會因自己的親身實踐,，從而更加牢固的掌握醫(yī)學知識，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學模式，親臨現(xiàn)場,，寓教于學,，融融樂樂，其樂無窮,。

以上是我的檢討書,，說的不全面，肯望老師多多批評指正,。

此致

敬禮,！

學生xxx

xxxx年x月xx日