無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)感恩教師的作文精選五篇一

自我上小學二年級以來,，最令我難忘的就是班主任鄭老師的那雙眼睛了,。鄭老師已經(jīng)40多歲了，但仍然很精神,，頭上沒有一根白發(fā),，她的教學方法也與眾不同,，尤其是上課時會用她那會說話的眼睛與我們交流。

有一次,，我上課走了神，以為老師看不見,，便在桌肚里做小動作。過了好一會兒,，鄭老師并沒有發(fā)現(xiàn)，我更高興了,，放松了警惕。這時,，鄭老師頭一轉(zhuǎn)，用嚴厲的目光看著我,，嚇得我出了一身冷汗,，趕緊坐正聽講,。從這以后，我吸取教訓,，上課再也不敢走神了，用心聆聽老師上課講得每一句話,，她這才放心。

鄭老師就是這樣教育著每一個孩子,。當我們上課積極舉手發(fā)言時,，她便投來贊許的目光，像是在說：“你真棒,！”；當我們上課偷偷摸摸做小動作時,，她用嚴厲的目光警告我們，像是在說：“不可以,！”；當我們膽小不敢上臺演講時,，她用堅定的目光鼓勵我們，像是在說：“要自信,！”；當我們因為考試而灰心喪氣時,，她用溫柔的目光安慰我們,，像是在說：“沒關系,。”……

鄭老師每一天都關心,、愛護著我們,，她像園丁,，培養(yǎng)我們每一個花朵。她希望這些花越開越美,，她希望用她的汗水來換取我們美好的明天，她更希望看著我們每一張笑臉,，盼望著我們早日長大成材,，成為國家棟梁,！

教師節(jié)感恩教師的作文精選五篇二

高爾基曾經(jīng)說過：“世界上的一切光榮和驕傲都來自母親,。”可是，我覺得世界上的光榮和驕傲也有一半是老師的,。

老師用一生的時間為我們奉獻一份光和√白話文★www.baihuawen.cn√熱，我們怎么能不會報給老師一份執(zhí)著學習的信念和自我挑戰(zhàn)困難的決心呢？

老師,，您是天上的北斗星，照亮我們?nèi)松姆较?；您是一條小船，帶我們遨游知識的海洋,；您是一條小船，帶我們遨游知識的海洋,；您是勤勞的牧羊人。讓我們依偎在你身旁慢慢成長,。

我雖然不是您最優(yōu)秀的學生，但卻是我見過最優(yōu)秀的老師,。我感受到了您無私的愛和無限的關懷,，您的雙眼無時無刻都在慈祥地看著我們生活的一點一滴,，教我們知識，給我們指引成功的方向是您最大的愛好,。

如果老師您是藤上的花，我就是花朵凋謝后長出的小甜瓜,；如果您是陽光和彩霞，我就是您細心照料下盛開的喇叭花,。我要對著天空和大地呼喊：“老師，我愛您,！您是我的另一個媽媽。”

老師,，您給我們的愛，是世界上不會被污染的愛,。這種愛，冰清玉潔,，看著不起眼，卻有著巨大的力量,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。”老師的職業(yè)是辛苦的，同時也是偉大的,。在此，我衷心地向全世界的老師說一聲：“老師您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂！”

教師節(jié)感恩教師的作文精選五篇三

我是幼苗，你是雨露,，滋潤我干枯的心田。我是細小草,，你是太陽，照耀我成長的路,。謝了您，老師,！

走著走著，看見路旁有不少野菊花,。我眼前一亮，心里暗暗高興：就是它了,。我三步并作兩步跑過去,，小心翼翼地采著,。一朵，兩朵……

我捧著花繼續(xù)向前走,，不禁浮想聯(lián)翩。記得那一次,，自己因為生病而住進了醫(yī)院,。老師帶著全體同學來看望,，還給我買了一箱蘋果。并對我說："不用著急,，安心養(yǎng)病，落下的課程我來給你補,。"從那以后，您果然天天來給我補課。一天,，天氣不好,，還下起了雨來,。我以為您不來了,，可您還是來了，而且為了使我不著急,，加快了腳步，摔了一跤,，還把腳脖子扭了。當您給我補完課,，一瘸一拐地下樓時，我不禁熱淚盈眶,。

我走到學校,，把花分成兩份,，默默地在心里說："老師，一束祝您身休健康,，一束祝您節(jié)日快樂。"我快步向辦公室走去,，見到辦公室的門關著，便從窗子外面把花插到筆筒里,。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老花鏡上,，臺歷上，地球儀上,，墨水瓶上,，似乎都閃動著老師那忙碌的身影，使我不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛,。

在回教室的路上，我想：老師,，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點,，還有一顆真誠的心。

教師節(jié)感恩教師的作文精選五篇四

老師,，三年的時光已悄然過去,。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂,，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師,。也許您桃李滿天下,，不必須會記得我,，但是我始終都會銘記您的教誨。

時光匆匆,，到分手的時候我才明白我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼,，能夠濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的,，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里,，不會因為時光而消失,，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角,，我相信我們的情誼,，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田,！

教師是火種，點燃了學生的心靈之火,；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

這無私的奉獻，令人永志不忘,。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的。小溪,，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您的評價,。

您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人帶給方便。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！

教師節(jié)感恩教師的作文精選五篇五

老師像一座橋，一座美麗的橋,，五彩繽紛的知識把這橋點綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方,，這里土地貧瘠,，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃,，豐碩的果實在等待我們?nèi)ゲ烧?/p>

橋是樸實的、是無私的,。當我們畏難不前的時候，我們想起了這橋,。無數(shù)人已走過去,，無數(shù)人在跟上來,，可她依然默默地承受著這沉重的負荷。

老師是一位引路人,，她教我們克服困難的辦法，叫我們昂著頭前進,。有多次,，在老師的諄諄誘導下,，我們對答如流。老師教給我們做人的道理,，她在我們迷茫的時候，給我們指出正確的方向,。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想,。當我們的船有點偏離航向,，她的批評教育，又能使我們重新回到航道上,。

許許多多的人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來也要當一名教師,，因為“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”,。

老師在我們身上花了很多心血,，她的慈愛,、平和、樸素,，使我們深深熱愛她，眷戀她,。

我們愛老師的心情是無法用語言表達的。

誰都有自己的老師,，無論是科學家、藝術家,，都曾有培育下的小苗。

讓我們永遠祝福老師,、感恩老師！

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