演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

6分鐘教師節(jié)演講稿范文一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、朋友們：

大家好!

記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”法國(guó)作家羅曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中,，總得自己心中有陽(yáng)光,。”我想，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”,。俗話說(shuō),，親其師，則信其道;信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說(shuō)教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

孔子說(shuō)過(guò)：“其身正,，不令則行。其身不正,，雖令不從,。”我們教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透,，教育的形式再好,，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹、無(wú)源之水,、無(wú)雨之云,、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行,、一思一想,、一情一態(tài),，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演,，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力,?！吨袊?guó)教育報(bào)》刊載過(guò):北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師,，終生學(xué)習(xí)的楷模”,?？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化,。大家熱愛(ài)勞動(dòng),，來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),，來(lái)自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討,，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣,。”王一匯報(bào)中還說(shuō)：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海,。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)?”師德無(wú)價(jià),。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從,。沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力的了,。 沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能的了。

我出身于教育世家,，現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師,。從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧,，但精神生活卻無(wú)比充實(shí),。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容,，不由得讓人身心激動(dòng),，似乎融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華,。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地,。那深夜窗下不眠的燈光,，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴,，潛移默化,，日積月累，耳濡目染,，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。正如古詩(shī)所云：“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

常言道,，學(xué)高為師,，德高為范。教書育人,，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂,。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì),、新任務(wù),，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。首先，我們要自覺(jué)創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福,。讓自己有價(jià)值,、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場(chǎng),。只有這樣,，我們?cè)谛鷩痰幕ɑㄊ澜绮挪恢劣谳p易迷失自己,。比如,，在面對(duì)家長(zhǎng)物質(zhì)上的“尊重”時(shí)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí),，我們?cè)撊绾喂淌刈约旱膬r(jià)值觀念,，堅(jiān)持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán),、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福?如果找到了,，面對(duì)家長(zhǎng)，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴,。只有這樣,，樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的,。這就是教師獨(dú)有的享受,。

6分鐘教師節(jié)演講稿范文二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，不久我們將迎來(lái)第-個(gè)教師節(jié)，今天,，我有幸作為學(xué)生干部代表在此進(jìn)行發(fā)言,，心情也是非常激動(dòng)。此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福,。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了!

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。

有人說(shuō),，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高;也有人說(shuō),，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大!還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

在我做學(xué)生的生涯中，老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊(yùn),，教師是一個(gè)平凡的職業(yè),，沒(méi)有什么特殊超人的稟賦，但他們有馬拉松跑的耐力,，他們耐得住寂寞,，他們甘心把自己溶入平凡。

作為當(dāng)今社會(huì)青年的我們,，我們能回報(bào)你們的就是牢記你們的教導(dǎo),，努力拼搏，奮發(fā)向上,，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的知識(shí)技能,。成為有益于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能,、高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意,，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!!謝謝!

6分鐘教師節(jié)演講稿范文三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感謝老師》,。

鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛(ài),，無(wú)私總透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

老師對(duì)我們的愛(ài)，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)幫助我們的是老師,，我們進(jìn)步了為我們高興的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,，讓我感受到第二種親情。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定地目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”也是感恩;用優(yōu)異的成績(jī),，用踏實(shí)的努力,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”也是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師!讓我們從現(xiàn)在做起，勿忘師恩!

最后,，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

6分鐘教師節(jié)演講稿范文四

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié),，我們請(qǐng)您親愛(ài)的老師,，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!感謝你們!

新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了,，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，積極地去尋找成就的機(jī)會(huì),，我相信，我們的老師,、同學(xué)是好樣的,。

同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,，你在想什么呢?作為一名中學(xué)生,，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生,、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：

首先：要學(xué)會(huì)做人,。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，互助友愛(ài)，文明禮貌,，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二：同學(xué)們要生活有激情,。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

第三：同學(xué)們要感謝"四清"。四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問(wèn)題,，找到目標(biāo)學(xué)習(xí),，快速提高成績(jī)的必要階段，通過(guò)不斷努力,，才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁進(jìn),，讓我們的成績(jī)達(dá)到"更高、更好,、更上一層樓"的效果,。

老師們、同學(xué)們,，收獲的季節(jié)不在自然界,，她蘊(yùn)藏在我們每一位-學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展,，為-學(xué)校的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,，讓我們共同的家園——-學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。

最后,，祝我們的全體老師在第-個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂(lè)，祝全體老師身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的演講完畢,，謝謝大家,。

6分鐘教師節(jié)演講稿范文五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師：

大家好!

金秋送爽,，九月飄香,，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個(gè)收獲的季節(jié),，是誰(shuí)還在播灑希望,，是您們，我可親可敬的老師們,。非常榮幸在第-個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福,。在此，我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦,、辛勤工作的老師們道一聲,，老師，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

9月10日是個(gè)平凡的日子,，但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個(gè)平淡的日子，但卻有著絢爛的色彩,。是您,，我親愛(ài)的老師，使這個(gè)日子變得偉大,、神圣!所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福,。親愛(ài)的老師，也許您正在用微笑的眼神,，迎接入學(xué)的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛(ài)的課程;也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)教誨您的弟子;那么,，在您的節(jié)日來(lái)臨之際，您就歇歇吧,，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì),，也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩(shī),，聽聽我們由衷的歌唱,。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地,，您用自己如歌的聲音,，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖;您用知識(shí)的甘露,，澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,，孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨,，幾度春秋,，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空，父母給了我們身軀,，您卻給了我們靈魂,。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!悠悠歲月,，消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔,。親愛(ài)的老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,。忘不了您充滿期許的眼神,，給了我們奮斗的動(dòng)力;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵(lì),，鼓起我們前進(jìn)的勇氣,。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們弄潮的力量,，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源!

又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)到,，讓我們重拾過(guò)去的回憶,，將自己對(duì)您的那份愛(ài)與尊敬記錄下來(lái)。從青澀少年到耄耋白發(fā),，我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水,，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情,，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們,，您們應(yīng)該站在共和國(guó)的殿堂上,，戴上光榮的彩色花環(huán),，聽祖國(guó)為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。

光陰易逝,，師恩永駐;教育之恩,，難以回報(bào)。我們將以自己的成績(jī)來(lái)證明對(duì)您的感激!現(xiàn)在,，我們充滿信心地說(shuō)：今天,，我們?yōu)槔蠋熌院?明天，老師您將因我們而驕傲!

最后,，衷心感謝我敬愛(ài)的老師們,，謝謝您為我們付出的一切,，無(wú)論將來(lái)走到哪兒,，感謝您的心永遠(yuǎn)不變!老師，謝謝您!您辛苦了!

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