隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

教師述職報告篇一

本人任現(xiàn)職以來一直從事初二年級歷史教學工作,，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況報告如下,。

熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀守法，有良好的師德師風,。,，在教育教學工作中努力踐行，處處以同事們的高效率為榜樣,，補充自己,，完善自己。

俗話說：“活到老,，學到老”,，這就要求老師具有較強的學習能力。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到初中歷史教學中去,。

教師年度個人述職報告新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上,，我刻苦鉆研,勇于探索,，把歷史知識與學生的生活結(jié)合起來，把歷史教學和社會實踐結(jié)合起來,，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學課堂,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學生,，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗,。我還把時事政治當引入歷史教學,，進一步將歷史課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力,。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家,。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的。

隨著我校新一輪“355”高效課堂建設(shè)工作的開展,，我將嚴格按照高效課堂建設(shè)要求要求自己,，多向老教師請教，盡快掌握高效課堂教學模式，適應(yīng)時代的要求,。

歷史教學本身就需要學生積極探討,，對于歷史知識。課本有介紹的,，課上就不用花大力氣講解,，教師更應(yīng)該引導學生分析歷史現(xiàn)象，總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律,，理解歷史發(fā)展變遷的原因,，用歷史的眼光看待事情的發(fā)展，如此正和新課改以及高效課堂建設(shè)不謀而合,。歷史作為一門人文學科,，更需要細膩的理解，學習歷史就要學會走進歷史,，學好歷史會讓我們走出歷史迷霧,，撥云見日，除偽辯真,。

教師述職報告篇二

本人于xx年xx月畢業(yè)于xx高等?？茖W校，xx年xx月分配到xx市xx中學,，一直工作至今,。

99年7月被評為中學三級教師，同年獲得教師資格證書,。

20xx年7月被評為中學二級教師,。

98年6月參加普通話考核達到二級甲等。

20xx年5月參加全國成人高考,，考取xx市科技學院數(shù)學系,，于20xx年取得本科學歷。

20xx年10月參加xx省職稱計算機應(yīng)用能力考核,，成績合格。

20xx年11月參加xx市職稱外語考試,，成績合格,。

共撰寫三篇論文，其中一篇在xx市數(shù)學學會,、xx市教育學會中學數(shù)學教學學會20xx年聯(lián)合年會上作書面交流,；另兩篇發(fā)表于學校《xx論文集》,、《xx》上,。

現(xiàn)任初三年級兩個班的數(shù)學教學工作，并擔任一個班的班主任工作。從教8年來,，多次開設(shè)市級,、校級公開課和說課，得到學校和同行們的一致好評,。所帶實驗班數(shù)學在年級中一直名列前茅,，每學期均被評為“文明班“，在中考中也取得了驕人的成績,；所帶地段班各項工作成績顯著,，在04年的中考中，所帶初三（1）班總分及格率達到94%,，優(yōu)秀率達到25%,，單科數(shù)學平均分達到99.7，僅比實驗班平均分低2分多,，數(shù)學的平均分超平行班近20分,，總分平均超了近50分，開創(chuàng)了x中地段班歷史上的輝煌,。

xx年至今所帶地段班先后被評為“衛(wèi)生免檢班“,、“無零食班“、和“文明班“,，成為獲此殊榮的唯一班級,。本人也兩次被評為“優(yōu)秀班主任“。

從教以來,，輔導學生在數(shù)學競賽中多次獲得省,、市各級獎項，其中xx同學還獲得了全國數(shù)學競賽一等獎（民辦）,；所帶實習生有多人在考核中得到優(yōu)秀,。

教師述職報告篇三

隨著人們自身素質(zhì)提升，報告對我們來說并不陌生,，不同種類的報告具有不同的用途,。我們應(yīng)當如何寫報告呢？以下是小編精心整理的教師年度述職報告-述職報告,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

在擔任x班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名,。

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前,，貫徹《九年義務(wù)教育xx教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革,。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動，通過參觀.學習,，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學xx教育中，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有xx興趣,、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為xx興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃,、有步驟的培訓后,，xx水平有了很大的提高,。在學校的支持下建成本校特色的`xx，各方來賓對我校學生的xx有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

在這一學年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的xx水平，取得一定的成績,。但在教學工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學年度為提高我校學生的xx水平,，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

教師述職報告篇四

在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,，我們使用報告的情況越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。相信許多人會覺得報告很難寫吧,，下面小編給大家整理了關(guān)于教師述職報告范文大全，歡迎大家閱讀!

在過去的一年里,，本人在學校黨組織和單位領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下,，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習,，努力工作,，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動,，力求在工作,、學習上有進步，在黨性修養(yǎng)上有提高,，在黨員模范作用上有發(fā)揮,，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。

為了今后能更好地開展工作,，現(xiàn)在由我對自己在教學管理工作,、日常學習經(jīng)驗和工作作風等方面的情況做一剖析，同時為進一步提高自身覺悟我會找出不足,，并進行自我批評,。希望各位給予批評幫助，我將以積極誠懇的態(tài)度虛心接受,，認真整改,。

一,、理論學習方面

一年來，我主動加強對政治理論知識的學習,，積極配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識,。按時參加學校組織的學習會議,，認真學習廉潔自律規(guī)定和教育資料，觀看的教育警示片,，通過學習,，增強了遵紀守法和廉潔自律的意識，加強了黨性鍛煉,，增強了自我約束力和免疫力,。認真學習黨的十九大報告。

二,、教學管理工作方面

工作上,，本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，踏實進取認真謹慎,，忠于職守,、盡職盡責，遵紀守法,、廉潔自律,，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前,、享樂在后和對自己負責,、對班級負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作,，樹立大局意識,、服務(wù)意識、使命意識,，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風,、講求工作方法、注重工作效率,、提高工作質(zhì)量為目標,，積極努力地完成各項工作任務(wù)。

三,、廉潔自律方面

在工作和生活中,，以自律為本，全心全意為人民服務(wù),，以廉修身,，時刻警告自己不得有任何越軌的行為,，正確對待、自覺接受組織和群眾的監(jiān)督,。

四,、存在的問題

(一)在工作作風上

1、工作缺乏創(chuàng)新,。從學校教科室工作中看,，創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高;從教學工作中看,，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄,、生搬硬套的誤區(qū),，對當前教學的變化不夠了解。

2,、工作作風不扎實,、工作深入不夠。沒有真正做到理論聯(lián)系實際,。

(二)在組織工作方面

存在著說的多,，有方案欠落實，具體工作體現(xiàn)少,，批評與自

我批評開展得不夠及時等,。

五、今后的努力方向

(一)轉(zhuǎn)變工作作風,，做到既有方案又狠抓落實;

(二)嚴明工作紀律,，不折不扣地做好自己的本職工作;

(三)加強理論學習，把學習當成一種自己的需求長期堅持下去,，在不斷提高自身政治理論水平的同時,，注重將理論與工作實踐相結(jié)合，提高運用理論指導實踐的能力,，力爭在工作創(chuàng)新方面取得突破,。

一年來，盡管自己還存在不少缺點和不足,，但我認為,，自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評議要求,，我認為自己基本屬于合格黨員,。

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好!

一、履行崗位職責方面

本人堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想,，努力學習實踐科學發(fā)展觀和黨的各項路線,、方針、政策,。

積極參加政治學習,，并做好筆記、寫好心得體會,，使自己的學習,、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高,。

在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，深刻理解和認真把握科學發(fā)展觀的重大意義,、科學內(nèi)涵,、精神實質(zhì)以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實事,、辦好事的工作意識,，堅持突出實踐特色，務(wù)求學習實踐活動取得實效,。

二,、廉潔自律方面

作為一名黨員教師，我嚴格要求自己,，努力加強黨性鍛煉,，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,，始終堅持馬克思主義信仰,，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨,，聽從黨的召喚,，服從黨的安排，顧全大局,，堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署,，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè)。嚴格遵守法律,、法規(guī),，尊守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),，反對奢侈浪費行為,，厲行節(jié)約。

在工作中，堅持原則,，敢于開展批評與自我批評,。認真學習中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責任,，自覺抵御腐朽思想的侵蝕,，防微杜漸，自覺同拜金主義,、享樂主義,、個人主義作斗爭，根除特權(quán)思想,。在工作中做到服從領(lǐng)導,，科學管理，關(guān)心集體,，團結(jié)同志,，樂于助人，弘揚正氣,，求真務(wù)實,，力求高效，知實情,、講實話,、辦實事、求實效;通過自身努力,，樹立一名黨員教師的良好形象,。

職盡責，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，清清白白做人,，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象,。嚴格自我約束,，加強教育，強化監(jiān)督和管理,，不搞特殊化,。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒有假公濟私,、化公為私的行為,，堅持原則，得到了領(lǐng)導的信任和同志們的支持,。

廉潔是教師立教之本,，作為一名光榮的人民教師,，要處處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，時刻提醒自己要實實在在求學問,、認認真真當老師、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中,。總之,，本人求真務(wù)實,，勇于創(chuàng)新，堅持解放思想,，實事求是,，與時俱進。腳踏實地,，講求實效,，堅持真理,，尊重同事,，團結(jié)同志，不圖虛名說實話,，淡泊名利,，無私奉獻，肯吃苦,，肯干事,，清正廉潔，先人后己,，不斷加強道德修養(yǎng),，嚴于律己，從細微之處規(guī)范自己的一言一行,，在思想上高筑反腐倡廉,，拒腐防變的長城，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色,。

三,、存在的問題和今后的打算

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,，也是教師育人的品德基礎(chǔ),。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。

一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識：在工作中只求過得去,，不求過得硬,，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴重,，走以前的老路,，按老方法辦，做“牢靠”事,。

二是業(yè)務(wù)不精,，停止不前，不學習新知識,，只求一時過得去,，不求長遠，心中沒有壓力感,。

三是受社會不良風氣影響,，不是原則的大問題，不愿傷和氣,，利用工作之便,，為他人開方便之門，對學校公物管理仍不夠嚴格,。

四是工作繁雜,，容易忘記同志們報修的事務(wù)。

作為一名黨員教師,，今后一定要堅定政治立場,、飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和政治責任感,，始終堅持四項基本原則,，貫徹黨和國家的方針政策，努力使自己在思想上,、政治上,、行動上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

經(jīng)常對照黨章和黨規(guī)黨法檢查自己的言行，不斷提高黨性修養(yǎng),，在作風上,，要認真貫徹執(zhí)行上級和學校領(lǐng)導的決定和決議，服從安排,。在日常工作中做到廉潔奉公,，嚴于律己,，寬以待人。在工作中要始終牢記職責,，保證潔身自好,。“儉以養(yǎng)德,，廉以養(yǎng)教”,，作為教師，“心底無私天地寬,?！保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,，努力修養(yǎng)身心,，提高自己的學識水平，關(guān)心學生的可持續(xù)發(fā)展,，真心愛生如子,，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,，用博愛為學生撐起廣闊的藍天,。

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：

大家下午好!

一,、思想上

我自覺學習黨的理論知識,，積極參加學校以各種形式開展的理論學習，關(guān)心時事政治,。這些都使我在思想上離組織又近了一步,。特別是黨的“十九”大召開以來,，我把自己投入到學習“十九”大的熱潮之中,，通過網(wǎng)絡(luò)、電視和報紙等各種渠道了解黨的新方針新政策,，積極向黨中央黨組織靠攏，提高自己的黨性修養(yǎng)，并撰寫了多篇文章,。在政治理論課上,，我認真聽講，勤于思考,，也取得了較好的成績,。另外，我經(jīng)常用黨性來約束,、激勵自己,，始終保持對黨的忠誠,，黨組織生活不缺席，按時交納黨費,。

二,、學習上

我以追求全面發(fā)展作為自己的目標。積極努力學習好本專業(yè)知識,，爭取做到融會貫通,，學以致用。

(1)在學習理論,，堅定共產(chǎn)主義理想信念上做表率,。

章就達 60 多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到村小的政治學習中去,，能認識到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的,，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝,。

(2)在學習現(xiàn)代管理知識,，提高管理能力上做表率。

科學文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ),，是社會文明的基礎(chǔ),，是人類進步的階梯，當今世界知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪,，經(jīng)濟全球化,，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫,，因此,，能夠不斷學習教學知識和管理知識，并不時充實到工作中去,。積極用在推進村小健康有益的工作活動中,。

(3)在學習業(yè)務(wù)知識方面作表率

作為一名黨員來擔任五年級的教學任務(wù)，努力學習各方面的業(yè)務(wù)知識,，是提高教育教學成績的關(guān)鍵,，因此，工作在緊張,，我也要抽時間向書本求教或者向有一定專長的老同志請教,，并將所學知識運用到本年級的教學之中。

三,、在工作態(tài)度，作風紀律上做表率,。

人正直,，作風正派,，能把自已置于領(lǐng)導和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個人謀私利,，有較強的事業(yè)心和責任心,。

四、關(guān)心群眾生活,，履行職責做表率。

堅持,，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾,，植根群眾,，了解群眾,，造福群眾,，才能真正代表群眾。因此,，能結(jié)合村小實際,，平時關(guān)心群眾疾苦，對生病在家的員工進行慰問,，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟幫助,。對員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。

不足：

1,、學習上,，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習,。

2,、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵,，推進學校改革方面還有很多工作要做,。

總結(jié)一年多的工作學習和生活，我覺得自己離組織上的要求和自身發(fā)展的需要還有一定的差距,，深知自己還有很多缺點和不足,。比如開展村小工作實踐活動方面還有所欠缺，自身素質(zhì)有待提高,、工作和學習兩方面的協(xié)調(diào)沒有做好,，不能兼顧,。這些都是阻礙以后進步的絆腳石，在以后的日子里都要盡量盡快地克服,。

以上是我在思想,、工作、學習方面的匯報,，在新的學期里,，我要總結(jié)經(jīng)驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切,，嚴格要求自己,，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己,、勤奮進取.總之,，在這一年來，我認為自已還是一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員,。

一,、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)

在思想上,，自己能認真學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，認真學習和領(lǐng)會十九大精神,，平常利用電視,、電腦、報紙,、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，學習黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍,，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議,，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率。同時,，認真學習先進的教育教學理論,，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì)。

我始終與黨中央在思想,、路線,、方針、政策上保持高度一致,，始終用馬列主義,、毛澤東思想,、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導我的言行,，衡量我的工作,、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線,，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),，奮斗不止，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我積極要求進步，在思想上嚴于律己,，

熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。在黨的幫助教育下,，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識、鄧小平理論,、“三個代表”和科學發(fā)展觀以及十九大重要精神,。十 x 大報告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石,，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署,。

身為教師,，我們自然會關(guān)注教育，看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,，看到了中國教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。

二,、立足崗位,，勤奮工作，樂于奉獻

作為一名共產(chǎn)黨員,，在工作和學習中,，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新,，自己堅決順應(yīng)時代要求,，更新自我，完善自我,，無論作什么事,，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦,，以嚴格的紀律要求自己,。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,，愛校愛教,，愛崗愛生。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

今年我擔任五年級語文教學工作，我能夠深挖教材,，抓好重

教學法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式,，充分發(fā)揮學生的主體地位,，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學,，學以致用,。我始終相信，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的,。

所以，平時的教育教學工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功,。作為總務(wù)副主任,，我做好學校領(lǐng)導的參謀，增強服務(wù)意識,，搞好學校師生后勤保障工作,。

作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行,，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣,。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象,，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃,，遵守校紀校規(guī)，按時到校,，認真做好教學的每一項工作,，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識,，不斷地充實,、更新教育教學理念。

轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù),，為學校服務(wù)，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù),。

三、生活方面

在生活上,，我尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人,。能按時上下班,，認真遵守學校作息時間,，不遲到,，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作,，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中,，我要更進一步地嚴格要求自己,，虛心向先進黨員學習，克服不足,，爭取早日在各個方面更上一層樓,。

一、履行崗位職責方面

工作,、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高,。

在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，深刻理解和認真把握科學發(fā)展觀的重大意義,、科學內(nèi)涵,、精神實質(zhì)以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實事,、辦好事的工作意識,，堅持突出實踐特色，務(wù)求學習實踐活動取得實效,。

二,、廉潔自律方面

作為一名黨員教師，我嚴格要求自己,，努力加強黨性鍛煉,，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,，始終堅持馬克思主義信仰,，堅定社會主義信念,，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚,，服從黨的安排,，顧全大局，堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署,，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè),。嚴格遵守法律、法規(guī),，尊守各項紀律,，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為,，厲行節(jié)約,。

在工作中，堅持原則,，敢于開展批評與自我批評,。認真學習中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責任,，自覺抵御腐朽思想的侵蝕,，防微杜漸，自覺同拜金主義,、享樂主義,、個人主義作斗爭，根除特權(quán)思想,。

在工作中做到服從領(lǐng)導，科學管理,，關(guān)心集體,，團結(jié)同志,，樂于助人，弘揚正氣,，求真務(wù)實，力求高效,，知實情、講實話,、辦實事,、求實效;通過自身努力，樹立一名黨員教師的良好形象,。

做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象,。嚴格自我約束，加強教育,，強化監(jiān)督和管理，不搞特殊化,。

我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利,，沒有假公濟私,、化公為私的行為,，堅持原則,，得到了領(lǐng)導的信任和同志們的支持。

廉潔是教師立教之本,，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表,，從小事做起，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師,、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中,。

總之,，本人求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新,，堅持解放思想，實事求是,，與時俱進。

教師述職報告范文 5 篇

教師述職報告篇五

身為教師,，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，我始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng)，積極實踐“三個代表”,。同時全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法,，教書育人，認真履行崗位職責,，有很強的事業(yè)心和責任感,，旗幟鮮明,，立場堅定,。任現(xiàn)職以來,，一直堅持出全勤,。工作積極主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線,，做到了教書育人,，為人師表,。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進個人,。

作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,，盡管有的班級學生基礎(chǔ)差，但我相信每個學生都有各自的興趣,、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上,，不強求“齊頭并進”，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”,。在教學方法的設(shè)計上,，我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題,，來引導和訓練學生學習,。為適應(yīng)新世紀的教學要求,，近幾年來，我積極投身教學改革,，并取得較好的成績。2012年被大豐市教育局授予“初中英語教學能手”,。20082009年度，我所教的初二(4)班,，在中考綜合指數(shù)和英語學科上都獲得了全校英語同年級第一名,。在近五年年度崗位考核中，我4次被評為優(yōu)秀,，1次被評為合格。

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標,。不斷鞭策自己,，勤奮學習，努力提高自己的理論水平,，把握英語學科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。2008年至2012年期間,，我撰寫的多篇教育教學論文在省,、市獲得一、二等獎,。2011年，由本人主持的《小班英語教學的形成性評價研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題,。2012年，我在大豐市初中英語教學基本功比賽中獲得一等獎,。

作為教師，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的,，只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W工作中,，對待學生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象,，使學生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平不斷提高,，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學校領(lǐng)導,、同事、學生和家長的理解和支持,。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽,，班級管理井然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號,。

備備教材、備學生,、備重點、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;

輔輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學生;

考不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。

教學過程中,，我能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教，使學生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。其次,，在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，我堅持奮斗在教學一線,，與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法，提高教學管理水平,。再次，我堅持有目的,、有計劃地聽課、評課，以事實為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價,，促進其他青年教師教學水平的提高。

任現(xiàn)職以來,，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學習培訓，截止到2012年12月已達400學時,。2010年8月又順利通過了職稱計算機考試。同時,，我還積極參加了學校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。

當然,，成績只能代表過去，前面的路還很遠,。今年我申報中學一級教師，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好，爭當一名優(yōu)秀的人民教師,。最后，愿得到各位領(lǐng)導和同事們的誠懇支持!

教師述職報告篇六

漫天飛舞的雪花迎來了嶄新20xx,，20xx年的工作已結(jié)束,，回顧過去的一年，收獲很多,。

一、反思中成長,，自學中提高

在以張校長為核心的領(lǐng)導班子的引領(lǐng)下,，自學了《我的教育理想》,、《我的新教育之夢》,、《班主任兵法》《新課程下教師能力的自我設(shè)計與提升》《骨干教師成長的秘訣》《教育學》《心理學》等教育書籍,，使自己的理論水平有了很大幅度的提升，自己已由經(jīng)驗型教師向反思型教師過渡,，在工作中，反思與總結(jié)已成為習慣,，如果說過去的思考是在原點打轉(zhuǎn)，始終走不出自己固有的圓,，現(xiàn)在我已從原點出發(fā)，正在朝著自己的教育理想前行,，有專業(yè)知識的引領(lǐng)，有自己的理想作帆,，希望自己這只教育之船能越行越遠。

二,、教研導行 研教結(jié)合

過去的一年,，積極參加校本教研、課題研究,，被評為黑龍江省珠心算優(yōu)秀教育工作者，地級數(shù)學教學能手,，積極參加省級班主任課題研究。

積極接受學校安排的培訓任務(wù),，作了《擁有職業(yè)理想,，享受教師幸福人生》經(jīng)驗交流。

7月份,，參加了地區(qū)教育學院組織的骨干教師文化閱讀，并在會上代表骨干教師作了發(fā)言,，受到與會者好評。

本學期,，省珠協(xié)來我校進行珠心算驗收測試，為了能更好地通過測試,，每天抽出大量時間進行珠心算訓練，由于這是一項相對枯燥的學習任務(wù),，因此既要訓練,，又要緩解訓練給孩子帶來的壓力，還要盡量減少給正常教學帶來的沖擊,。避免撿了芝麻，丟了西瓜,。而要做到這些,，我付出了更多地努力，實踐證明,，我還是做到了兩不耽誤,。

三,、班級管理

在班級管理中,，我注意培養(yǎng)班干部隊伍,，明確干部職責,，就班級日常工作中存在的問題，及時指出并提出切實可行的指導建議,，使每位班級干部各負其責,，各盡其能。

完善班級制度建設(shè),，做到獎罰分明。開學初,，民主決議制定了班級制度，如對遲到,、不完成作業(yè)、不遵守學校規(guī)章制度的學生的處罰措施,，對模范學生的獎勵辦法，在很大程度上規(guī)范了學生的言行,，促進了良好班風的形成,。

在活動中培養(yǎng)學生的參與意識及組織策劃能力。比如：本學期我們年組承擔了學校的《感恩父母,、擁抱親情》的大型感恩活動,，我們四位老師分工明確,，協(xié)同配合,，各負責相應(yīng)的版塊,，又彼此協(xié)作,，使這次活動在學校的大力支持下，如期舉行,，并取得圓滿成功。在元旦聯(lián)歡會的籌備中,，我主要指出活動的大方向,，然后讓班委成員去組織籌備,，班級布置、節(jié)目安排,、人員分工等,，使學生度過了愉快而難忘的一天,。

四、存在的不足

過去的一年是辛苦和忙碌的,，反思過去的工作,，還有需要加大工作力度的地方,。我班的男生較女生相比，好動好說,，其中有早熟的，有父母離異的,，有先天性注意力障礙的，有家庭教育方法不當而導致孩子性格偏激的,，對這部分孩子不能操之過急,，需要細心照顧，耐心教育,，愛心溝通,，恒心支撐，相信每個孩子都有向善的一面,，給予多方關(guān)懷,，為他們未來奠定良好的道德基礎(chǔ)，積累一份學識修養(yǎng),。

回顧過去,，展望未來，下一步工作設(shè)想：

繼續(xù)提高自身修養(yǎng),，為教育教學提供豐富的知識儲備。提高教學效率,，關(guān)注學生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

同年組教師團結(jié)協(xié)作,，做到小事不計較，大事講原則,，積極遵守學校的各項規(guī)章制度,，認真完成學校交給的各項任務(wù)。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是青春與汗水，然而我收獲的卻是一份份充實,，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師述職報告篇七

本學期,，我擔任小學一年級和五年級三班的__教學工作，并且擔任一年級一班的副班主任工作,。我在工作中從各方面嚴格要求自己，有計劃,，有組織,，有步驟地開展教育教學工作。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得進步,，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)。

一,、思想方面 本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，遵紀守法,，以《成都市中小學（幼兒園）教師職業(yè)道德行為準則》來要求自己,，認真履行崗位職責，盡力做好自己的本職工作,。

本學期我撰寫了教育教學論文三篇,，上公開課一節(jié)。

三,、其他方面 在副班主任的工作中,，我嚴格執(zhí)行《桂林小學副班主任工作考核細則（試行）》,，積極配合班主任開展班級管理工作,。協(xié)同班主任做好班級各項常規(guī)管理和學生行為習慣訓練，協(xié)助班主任組織學生參加各級各類活動,，按時按要求完成,、上交各種資料,，按時參加升旗儀式、集會,、早讀,、午會、大課間、路隊制放學等,，按要求搞好班級文化建設(shè)。在本學期的師德師風,、教學常規(guī)、德育工作和安全,、衛(wèi)生工作的月考核中均獲得了優(yōu),、良、合格的成績,。

當然,，在工作中我還存在許多不足之處,，尤其是在教學這一塊。作為一名新崗教師,，我發(fā)現(xiàn)自己在如何高效的設(shè)計,、實施課堂教學上還存在很多問題,，還需要多向師傅和有經(jīng)驗的老師學習,，還需要多進行反思、總結(jié),、實踐,。要想成長就必須付出努力,，惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得進步,、收獲成功 教師述職報告（二）

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念，積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況。

6,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

7,、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

走進 21 世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。述職報告 一年多來,，我政治立場堅定，熱愛教育事業(yè),，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師,。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,，既教書又育人! (1)關(guān)愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任,，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學生的行為,，不斷地掀起學習的熱潮,，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動,。對于后進生,，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,， (2)我時刻注重言傳身教,，為人師表,。平時,，凡是要求學生做到的,，我首先做到。為了養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣,，我每天堅持中午 12 點 40 到班里監(jiān)督學生做值日的情況并讓學生堅持上午自習,。

在教學上，我貫徹“以學生為主體,，以教師為指導”的教學原則,，積極參加教育教學改革實踐,，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù),。一年來,，我訂閱了大量有關(guān)教育教學的書籍資料,，取其精華,，付之實踐;積極參加各類各級教學觀摩活動課,，課改示范課等,，取別人之長，補自己之短,。

一年來,，我遵守校紀,，做到有事請假、服從安排,，埋頭苦干，任勞任

怨,，取得了可喜的成績,。2019 年論文《淺談教學中的數(shù)學生活化》榮獲河北中小學教育教學優(yōu)秀論文評比省級三等獎; 2019 年 3 月被學校評為教學先進個人;我所帶的班級數(shù)學成績一直在全年級名列前茅,。

"金無足赤,，人無完人",，在教育教學工作中難免有缺陷,，新課改的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量! 教師述職報告（三）

一,、做一個政治思想覺悟高的教師 熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件,，盡自己的能力把工作做好,，遵紀守法,，有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策,，在教育教學工作中努力踐行,，處處做同事們的表率,。

中去,。

三、做一個富有愛心的教師 沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育,。任現(xiàn)職以來,，我一直擔任數(shù)學教學工作,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血,，特別是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝,，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣，自控能力差,。我根據(jù)學生的個性,，采取適當?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r在教學中,，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),，還特別注重學生的德育教育,。從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣,，包括生活的習慣、做人的習慣,、學習的習慣,、思考的習慣和健體的習慣,，做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。課外,，我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作,，開展科學性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,，同時對學困生都進行了細心的引導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在課堂上,，讓學生成為課堂的主人，關(guān)注學生的個體差異,，采用激勵性的語言進行教學。

平等對話中教學,，珍視學生情感體驗,。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具,，進一步將數(shù)學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。但我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的,。

“寵辱不驚,，閑看庭前花開花落,，去留無意，漫觀天外云卷云舒,?！痹跁峡吹竭@句話，覺得今天我應(yīng)該把它作為述職報告的開頭,，為的是提醒自己能以一種平和而真誠的心態(tài)去面對大家,，客觀的匯報自己這一年的表現(xiàn),。

曾有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實,，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務(wù),，并努力出色的去完成他,。我一直將這句話牢牢的記在心里,，時時用此激勵自己,，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足,。

一、積極工作,，圓滿完成各項教學任務(wù)。

教學實踐中去,。在教學中認真貫徹《綱要》精神,，結(jié)合幼兒年齡特點，采用靈活多變的教學方法來激趣課堂,，我執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《會唱歌的水果》運用新的教學理念,，讓幼兒主動探索,，發(fā)現(xiàn)問題,。通過操作,，游戲等環(huán)節(jié),，使幼兒輕松獲得知識，并在活動中體驗快樂,。本次活動在全市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎,。

二,、善于觀察，針對特點進行個別教育,。

孩子來自于不同的家庭，由于遺傳,、家庭環(huán)境等因素的不同,，形成了不同的性格特征，作為老師要善于觀察每個孩子,，走進孩子的內(nèi)心世界,，與他們交流談心，才會收到好的教育效果,。

我們的目標是要關(guān)注每一個孩子,，讓他們都在不同程度上得到最大限度的發(fā)展。大一班有個男孩子叫常天,，特別調(diào)皮,，父母也無暇管他，上課坐不住,，說實話想表揚他就找不到機會,，終于有一天，我上美術(shù)課的時候發(fā)現(xiàn)他裝飾花瓶的時候堅持了五六分鐘都沒動,，裝飾的花紋也挺有個性,，我借此機會拿著他的作品讓大家欣賞并大力表揚了一番，沒想到,，這一表揚還真的讓他改變不小,，第二天，我來到學校,，遠遠地就看到常天在彎著腰撿廢紙,，我高興極了,，要知道,，他可是最愛撕紙滿地亂扔的孩子，我又一次表揚了他,，現(xiàn)在他各方面都進步多了,。

下雨是自然現(xiàn)象,，一般的孩子都喜歡下雨，喜歡在雨中玩水,，她怎么會如此害怕下雨呢?不行,，我得想辦法改變她，第一次聊天后,，效果還不太明顯,，于是，我又了解到她的外公外婆在農(nóng)村也是靠種地為生,，就結(jié)合下雨會給外公外婆帶來的好處,，來進行了第二次談話，這一次,，效果好多了,，她臨走還對我說，老師：“我不怕下雨了”,，為了鞏固教育效果,，我又尋找合適的時機與她進行了第三次聊天，這一次,，我把動物和人的關(guān)系結(jié)合起來,，自編故事，從風,、云,、雨、雪談到春,、夏,、秋、冬等自然現(xiàn)象,，這次的談話讓她徹底不害怕下雨了,，前幾天，下雨的時候,，她自己打著傘還特意跑到辦公室,，告訴我說：“老師,，告訴你個好消息，下雨了,，我把雨傘放在你屋里吧?”看到她開心的表情,，我明白，我的教育成功了,。

三,、協(xié)調(diào)配合，做好與家長的溝通和交流,。

孩子的成長離不開教師培養(yǎng)更離不開家長的教育,，家園共處是我們做好家長工作的保證，我深深地感受到“誤會是由不言不語開始的”,。對孩子的教育是家園共育,，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此,，我力求做到家長對我的信任和對我們工作的支持,，對于每一個孩子的進步和存在的問題，我都及時與家長溝通,，探討解決問題的方法,，解除家長的疑問和困惑，另外,，我還自己動手設(shè)計了家園聯(lián)系專欄,，通過這個窗口及時向家長宣傳一些幼兒教育知識和一些保健安全常識，以此來提高家長自身的素質(zhì),，我們還及時把一周所學的各科內(nèi)容都展示在欄目中,，使家長能夠及時督促孩子學習鞏固知識的掌握，從而成為我們教育孩子的好幫手,。

四,、彌補不足，努力工作再上新臺階,。

我個性很直,，喜歡有什么說什么，因此可能有說錯話的時候,，在這里我想說：其實我沒有惡意,。另外，我覺得自己的`寫作水平還不行,，需要更進一步的努力,，多讀書，讀好書,，來豐富自身的理論知識,，拓寬自己的寫作思路,，做到樂學、善思,。

我覺得只有求真務(wù)實的人才能得到真正的收獲,，我堅信：路遙知馬力，日久見人心,。我會真誠地對待每一個人,，努力的做好每一件事,，希望和大家能快快樂樂的生活在黃水路小學這個和諧,、溫馨的“大家庭”里! 教師述職報告（五）

己，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，教書育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。作風正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。

二,、虛心學習------智慧之源 作為一名教師，教學中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。

三,、教研工作------求真務(wù)實 進行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動,，通過學習新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課 71 節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動,，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,，承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學習,、參觀考察，開闊視野,，增長見識,，拓展思路。

四,、合作意識-------必不可缺

我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成,。

五,、服務(wù)他人------完善自我 教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導下制訂工作計劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作,，為年終考核提供依據(jù),；
組織、指導,、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,，通過摸底聽課,、調(diào)研聽課、隨堂聽課,、達標課,、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平,，幫助教師把握學科教學的標準,，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效,，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓,、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細化管理培訓,、名師講座等活動。當然,，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛,！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝,！

述職報告

一,、身正為范

我一貫熱愛祖國，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，努力學習馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論,。堅持黨的路線、方針,、政策不動搖,。認真學習《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。自覺遵守國家法令、法規(guī),，遵守社會公約,，學習、貫徹一致，敢于同各種歪風邪氣做堅決的斗爭,。

我都無怨無悔,，守住三尺講臺，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔,。

二,、自身專業(yè)水平

教師責任重大，不誤人子弟,，絕不是一句容語,。正是基于這樣的一種親身體驗，一種責任,，16年的教學生涯中,，我不敢有一絲一毫的懈怠。怕自己一時偷懶貽誤了學生,，怕自己無意的言行傷害了孩子的身心和自尊··種種顧慮,，迫使我努力。實踐使我深深體會到：只有不斷更新知識和觀念,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，才能適應(yīng)時代的要求。于是我不斷充實自己的知識,。訂閱了《中國體育報》,、《體育教學》,、《田徑》等體育教學報刊,，如饑似渴的汲取其中的教育思想、教學藝術(shù),。教學上遇到疑難,，與同事切磋，向有經(jīng)驗的老師請教,，努力做到給學生“一碗水”,，自己必須有“一桶水”。

隨著教育教學改革的不斷深化,，為適應(yīng)新形勢,，任現(xiàn)職以來我先后參加了《廣東省中小學骨干教師省級培訓》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教程》,、《職工誠信和職業(yè)道德教程》,、班主任培訓、《知識產(chǎn)權(quán)法基礎(chǔ)與務(wù)實》,、《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與應(yīng)用》,、《新時期反腐倡廉建設(shè)若干問題透視》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》、《專業(yè)技術(shù)人員科技論文寫作教程》,、汕尾市中小學教師教育技術(shù)能力,、《低碳知識與低碳廣東》、《廣東省加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式讀本》高中教師培訓,、《廣東省中小學教師教育能力建設(shè)項目》中級培訓、《中小學教師心理健康教育c證》高中教師職務(wù)培訓等。

各種形式的教師繼續(xù)教育培訓，按規(guī)定完成培訓任務(wù),。通過自

己堅持不懈的努力學習,，大膽實踐,，我的專業(yè)知識更為扎實，完全勝任中學體育教學,。

三,、工作能力

1,、教學方面

我認真學習《課程標準》，鉆研教材教法,，備好課,，上好每一節(jié)課,。做好課堂反思,。教會學生學什么,、怎樣學,、怎樣培養(yǎng)學生的能力。在課堂教學的實踐中,，我與時俱進,，更新觀念、教法,，采用啟發(fā)式法、情景教學法,、分層教學等多種教學兼顧游戲，革除單調(diào)的“示范+練習”式教學方法，引導學生學會學習,，學會自我設(shè)計，自我評價，并大力開展寓教于樂的課堂教學活動，創(chuàng)造寬松的學練興趣,，尊重學生的興趣，讓學生的興趣,、個性和才智得到最充分的發(fā)展,，同時注重學生的情感體驗，關(guān)注學生的心理健康,，培養(yǎng)學生終身體育的良好習慣,。

任現(xiàn)職以來，我樂意接受學校的安排,，勇挑重擔,，每周工作時數(shù)達到或超過12節(jié)。勇于承擔公開課,。采用多種教學方式相結(jié)合,，本著一切為了學生發(fā)展,，為了發(fā)展學生的一切。使教學收到了事半功倍的效果,，教學成績顯著,。任教班級學年考試成績合格率達到96%以上，優(yōu)秀率達到29%以上,。

2,、教育管理方面

年級組長積累了豐富的經(jīng)驗，在班級和年級的管理上,，從高從嚴要求學生,，狠抓《中學生日常行為規(guī)范》，認真落實考勤制度,，抓好“兩課”,、“兩操”，晚自修等常規(guī)工作,。注重班團干部的培養(yǎng),，加強班集體建設(shè)，抓“兩頭”,，促“中間”,，整體促進，全面發(fā)展,。針對學生工作的復雜性,，我利用好“主題班會”，開展多種形式教育活動,。轉(zhuǎn)化學生是班主任工作的一個重要部分,，也是令人頭疼的。我在工作中逐步認識到,，無論是多么差的學生,，曉之以理、動之以情,，耐心教育,，幫助其樹立信心。我學習丁有寬老師的教育格言：“沒有愛就沒有教育,?！彼裕铱偸前褜W生當做自己的朋友一樣,，與他們分享成功與喜悅,，交流人生經(jīng)驗，多說服,，少壓制,，多鼓勵,，少批評,，用自己的一腔熱情獲得他們的理解,、積極配合。任現(xiàn)職以來,，成功轉(zhuǎn)化了周向平等48名差生,，其中xxxxx、xxxx等轉(zhuǎn)化后加入了共青團,。任教班級班風好,、學風濃，完成任務(wù)出色,，工作得到領(lǐng)導和家長的好評,，多次被評為文明班級，先進班主任,。

3,、教研方面

屆理。此外,，案例《 ‘體育與健康’水平四課例（籃球）》在2005年12月的汕尾市中小學案例評選中獲市二等獎,。教育教學成果顯著。

4,、培養(yǎng)指導青年教師方面

一,、二等獎。

四,、業(yè)績成果方面

任現(xiàn)職以來我承擔任教學班學生體育成績合格率96%以上,，優(yōu)秀率29%以上。知道學校體育術(shù)科班的訓練,，先后有黃浩強,、黃杰烽等8名學生先后以體育特長生考入縣、市重點高中,，為上一級學校培養(yǎng)了一大批體育后備人才,。

三、二等獎,；
《體育課安全問題的思考與對策》在200

5年汕尾市中小學教育論文評比中獲市一等獎,。《時代發(fā)展下班主任家語意識的喚醒與策略重構(gòu)》在2009年度評比中獲二等獎,，并在中學體育學科教學學術(shù)研討會上宣讀,。

2009年度，2012年度被中共海豐縣城東鎮(zhèn)委員會評為優(yōu)秀黨員,。

綜上所述,，16年的從教生活,，讓我深深體會到為人師的艱辛與不易，但同時也有許多許多的喜悅與收獲,。在今后的工作中我將一如既往在這平凡而偉大的崗位上,，默默耕耘，任勞任怨,、盡職盡責,、為人師表?；仡欁约鹤哌^的歷程,，深深體會到“業(yè)精于勤荒于嬉”。我將繼續(xù)努力,，不斷進取來提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，不斷更新觀念、創(chuàng)新思維,、科學發(fā)展,，使自己成為一位具有現(xiàn)代意識、現(xiàn)代教學手段,、能適應(yīng)新時代的新型教師,，無怨無悔！不回顧,、不彷徨,，風雨兼程，勇往直前,，為黨的教育事業(yè)奉獻自己滿腔熱情與一片真情,。

我是一名稱職的人名教師！

述職人：羅靖海

2012年8月2日

教師述職報告篇八

你們好,！

我的述職,，耽誤大家3分鐘時間，敬請原諒,。

在教研教改工作中,，我被教培中心推薦參加省新課程數(shù)學研修班學習，并多次上全區(qū)公開課和觀摩課,。還多次在教培中心作專題講座,、復習講座、論壇交流,。還為全市,、全區(qū)編寫初三數(shù)學復習檢測題、新課改資料等。我在教育教學工作中不斷反思,，現(xiàn)已有16篇論文發(fā)表或獲獎,，特別是“把游戲引入數(shù)學課堂”發(fā)表在國家級數(shù)學期刊《時代數(shù)學學習》教研版xxxx年第7—8期上，并得到編輯的贊賞,。我參加“第二屆初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽”獲縣,、市一等獎，并作為瀘州市的唯一代表到省參賽,，獲省二等獎,。

在教育教學工作中，我得到全體數(shù)學教師的指導,，得到全校教師的幫助，因此我的教育教學成績一直名列全市,、全區(qū)前茅,，特別是04級3班的數(shù)學教學成績曾獲全區(qū)第一名，升考b卷優(yōu)生占全市b卷優(yōu)生總數(shù)的4%～5%,。幾年來,，我認真輔導學生參加全國數(shù)學競賽，10余人獲全國三等獎,，其中曹流同學獲全區(qū)初三學生第一名,。

幾年來，我被評為區(qū)級“中學數(shù)學學科帶頭人”,，江陽區(qū)“最佳初中數(shù)學教師”,，江陽區(qū)“優(yōu)秀教師”，江陽區(qū)“勞動競賽先進個人”,，瀘州市“數(shù)學學會優(yōu)秀會員”,，“瀘州市初中數(shù)學學科帶頭人”。

為了更好的為教育教學服務(wù),，不斷的提高自己的教學水平,，我申請晉升中學數(shù)學高級教師職務(wù)。如果這次申報成功了,，我將以高級教師的職責嚴格要求自己,，謙虛謹慎，不斷學習,，為我校的發(fā)展奉獻自己的一切,；如果我沒有成功，我將找出差距,，不斷完善自我,，為做一個優(yōu)秀的人民教師而奮斗。

教師述職報告篇九

述職報告：教師個人述職報告

第1篇:2019教師個人述職報告

我叫劉恒，20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學,，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學學院,，，本科學歷,。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學任高二數(shù)學教師,，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學任教，并一直擔任班主任工作?，F(xiàn)申報“骨干教師”資格,，下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學,、班主任工作燈方面述職如下：

一,、思想政治方面

學高為師，身正為范”,，要想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,，認真學習和領(lǐng)會黨的十七大,、科學發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟,，認真進行政治學習,，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。兩年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在： (一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,， 突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。

其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

三 ,、考勤方面

自參加工作以來,，我堅持做到不遲到,，不早退,，并且每天都是打了預(yù)鈴就進班,，檢查班內(nèi)學生到校情況和衛(wèi)生情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假，小事不請假,。

四,、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4、關(guān)心學生身體健康,，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

5,、積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學生在家里,、在社會,、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，共同培育好青少年一代。

通過以上工作,，本班學生紀律,、學習、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

第2篇:教師評職稱工作述職報告

本人思想進步,，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導,，積極向黨組織靠攏,。熱愛學校，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。具體表現(xiàn)如下：

一,、教育工作講究特色

本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解,、和諧的班級氛圍,，努力建立平等的師生關(guān)系，與學生一起共同學習,，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望,。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學生的個性特長,，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神,。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級成績也處于年級前列。

二,、教學科研追求創(chuàng)新

本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學習新理念，努力探索新教法,，把提高教學效率當作首要的任務(wù),。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結(jié)合起來，注重研究教學規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學模式,，實現(xiàn)授課,、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段,，增強了教學的直觀性和趣味性,，受到學生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀,，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%,。

本人還積極從事教育科研，注重對教學的反思和積累,，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;xx年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎;xx年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎,。

三、課外輔導重視實效

本人具有一定的特長,，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動,，指導學生撰寫實踐報告、小論文等,，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,，同時還輔導學生學習多媒體技術(shù)，取得了良好的成績,。所輔導的周夢姣同學在xx年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設(shè)計大賽一等獎,，本人也獲得指導一等獎;所輔導的陸文超同學在xx年獲得無錫市青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎，馮志凌同學獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎;陸文超同學還在xx年獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預(yù)賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,，吳琳同學獲得初中組二等獎,，馮志凌同學獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報刊比賽初中組一等獎。

第3篇:教師評職稱述職報告

我叫xxx,，女,，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20xx年8月參加工作,，20xx年7月取得小學一級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來,，我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務(wù)，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務(wù),。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責,，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

一,、思想認識

任職以來，我思想上積極上進,，政治上立場堅定,。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導安排,，注意與同事、學生搞好團結(jié),，虛心向老教師學習,。

二、教學工作

我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導工作,，爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù),。平時上課嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學任務(wù),。

教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。

三,、教研工作

我積極參加校本教研活動,，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課,、評課,、座談等活動，精心上好課,?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗的教師學習,，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

四、出勤與業(yè)績

參加工作以來,，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔繁重的教育教學工作,，出色的完成了各項教學任務(wù)。不計個人得失,，踏踏實實,，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點,，言傳身教，一絲不茍,，履行了育人的職責,，贏得了校領(lǐng)導、學生和家長的一致好評,。多次受到上級部門的表彰,，20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔子之重，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學生,，回報社會,，為美好的明天奉獻自己的力量!

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