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教師德能勤績(jī)廉總體情況篇一

一、思想品德方面

本人在工作和學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)教育方針,、政策,，并寫出了學(xué)習(xí)心得。在工作中堅(jiān)持全心全意為學(xué)生的宗旨,，耐心對(duì)待每一位學(xué)生,。對(duì)于部分的后進(jìn)生給予他們更多的愛和關(guān)心,，使他們愛上學(xué)習(xí),。

二,、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力

自己在目前的工作崗位上已工作了xx年,，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，具備了一些工作經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，在組織管理能力,、協(xié)調(diào)能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在實(shí)施上述各項(xiàng)工作的過(guò)程中,，沒出現(xiàn)過(guò)明顯失誤。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)教育方針,、政策,，并努力貫徹到實(shí)際工作中去,。積極參加省、市,、縣各單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,，具備較強(qiáng)的專業(yè)心,，責(zé)任心。認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，保證了教學(xué)工作的正常開展。最近,，又參加了繼續(xù)教育和國(guó)培教育,，目前正利用課余時(shí)間積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

四,、工作數(shù)量及質(zhì)量

按照年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，經(jīng)過(guò)一年的努力，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，基本上達(dá)到了預(yù)期效果,。在鎮(zhèn)舉行的同年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比中，獲得了三等獎(jiǎng),。在這一年里,，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上,，進(jìn)一步理解了教育技能和專業(yè)知識(shí)對(duì)于推動(dòng)學(xué)生發(fā)展所起到的重要作用,。

回顧一年來(lái)的工作，雖然說(shuō)取得了一定的成績(jī),，但也總結(jié)出了一定的不足,，這些不足有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)改進(jìn),。在新的一年里,，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，多讀教育教學(xué)論著,，努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平,，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的發(fā)展和提高，貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

教師德能勤績(jī)廉總體情況篇二

1,、以教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校"迎評(píng)"方針要求，對(duì)學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)管理文件重新進(jìn)行了修訂,、完善,，進(jìn)一步細(xì)化了教學(xué)過(guò)程管理、資料收繳工作的規(guī)范化要求,，提交學(xué)院教學(xué)管理委員會(huì)充分審議通過(guò)后,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，學(xué)院教學(xué)管理水平得到進(jìn)一步地提高,。

2、嚴(yán)格組織,、執(zhí)行兩周一次的系主任例會(huì)制度,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的會(huì)議精神和教學(xué)工作安排，并配合學(xué)校進(jìn)行了每個(gè)學(xué)期的期中教學(xué)檢查和學(xué)生調(diào)查,、聽課月活動(dòng)以及多媒體課件檢查等方面的工作,。

4、積極貫徹"以人為本,，以培養(yǎng)學(xué)生為天職"的科學(xué)發(fā)展觀思想,，在__級(jí)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)雙選活動(dòng)中，學(xué)院教學(xué)管理委員會(huì)充分發(fā)動(dòng)教師,，鼓勵(lì)教師們結(jié)合各自與企業(yè)橫向合作課題,，爭(zhēng)取學(xué)生在隨后的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得到更好的鍛煉，學(xué)生普遍反映較好,。

5,、積極引導(dǎo)教師們投入課程建設(shè)、教學(xué)研究工作,，并協(xié)調(diào)做好聽課,、評(píng)比、驗(yàn)收等各項(xiàng)工作,，20__年順利完成4門課程達(dá)標(biāo),、1門課程達(dá)優(yōu)任務(wù);20__年校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)中，學(xué)院獲得1項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)項(xiàng)目資助,，1項(xiàng)青年項(xiàng)目資助,。

6、認(rèn)真貫徹學(xué)校制定的"三實(shí)一強(qiáng)"培養(yǎng)目標(biāo),，積極組織大學(xué)生參與"srt"項(xiàng)目立項(xiàng),、各類各級(jí)比賽活動(dòng)，并協(xié)調(diào)做好項(xiàng)目申請(qǐng)書,、參賽作品的預(yù)選,、評(píng)比等工作，在學(xué)校__年大學(xué)生"srt"項(xiàng)目立項(xiàng)中，我院學(xué)生獲得11項(xiàng)資助,，并取得"優(yōu)秀組織獎(jiǎng)"單位稱號(hào),。

7、在鞏固現(xiàn)有基地(洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠,、濟(jì)南重工股份有限公司,、重汽集團(tuán)、濟(jì)南輕騎發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司等實(shí)習(xí)基地)的基礎(chǔ)上,，通過(guò)多次交流洽談,，與濟(jì)南沃德汽車零部件有限公司、濟(jì)南二機(jī)床有限公司等單位簽署了實(shí)習(xí)基地協(xié)議,。

8,、配合院長(zhǎng)做好人才引進(jìn)工作，組織了多位教師的試講工作,。

9,、認(rèn)真履行學(xué)校課程建設(shè)委員會(huì)委員職責(zé)，服從學(xué)校工作安排,，積極參加教務(wù)處組織的達(dá)標(biāo)課程,、優(yōu)質(zhì)課程、精品課程的評(píng)選與驗(yàn)收工作,。

10,、完成了學(xué)院全年教學(xué)工作量、教師工作量以及教師課酬的審核,、計(jì)算工作,，計(jì)核結(jié)果做到公開透明，維護(hù)教師的利益,，進(jìn)一步提高教師在教學(xué)方面的積極性,。

以上就是我工作情況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。謝謝大家!

教師德能勤績(jī)廉總體情況篇三

一.德

首先我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,。其次我熱愛教育事業(yè),，與時(shí)具進(jìn)，積極學(xué)習(xí)國(guó)家方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育制度和政策,。

關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,，熱愛祖國(guó),，關(guān)心國(guó)家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二.能

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué),、法制等教學(xué)工作,，除此以外，我還從事教育技術(shù)裝備的管理工作,。從小事做起,，將小事做好是我從事此項(xiàng)工作的一個(gè)準(zhǔn)則，從清潔衛(wèi)生的打掃到儀器設(shè)備的發(fā)放回收以及設(shè)備的維修,，從制作各室記錄表冊(cè)到發(fā)放至各室負(fù)責(zé)人手中,，都堅(jiān)持從小事做起并將小事做好，以達(dá)到使各位老師能夠正常有序使用教學(xué)儀器設(shè)備,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源的目的,，讓孩子們能輕松地獲得知識(shí),，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。與此同時(shí),我還積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng),，在主席提出建設(shè)中國(guó)夢(mèng)時(shí),，我深思作為一個(gè)教育工作者的中國(guó)夢(mèng)是什么，為何建設(shè),，如何建設(shè)?我認(rèn)為作為一個(gè)教育工作者的中國(guó)夢(mèng)就是傳授給學(xué)生最豐富最專業(yè)的知識(shí),，利用資源，因材施教,，為學(xué)生的學(xué)業(yè)鋪平一條康莊大道,，為此我不僅做好本職工作，而且在此基礎(chǔ)做到精益求精,，協(xié)調(diào)組織各位教師使用儀器設(shè)備的時(shí)間段,，并做好教學(xué)設(shè)備的維修和保養(yǎng)，努力做到讓每一位教師都能在教學(xué)工作中順利使用教學(xué)儀器設(shè)備,。

三,、勤

堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件,。按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,更不無(wú)故曠工,。在從事的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度教學(xué),，以寬容的態(tài)度育人,，堅(jiān)持以學(xué)生為本,能在課堂中融入小活動(dòng)，幫助學(xué)生理解知識(shí)的運(yùn)用,。作為教育技術(shù)裝備主任,，本人以身作則，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全員積極參與,，鼓勵(lì)大家充分使用已有的資源進(jìn)行教學(xué),，使得教學(xué)模式更加現(xiàn)代化，科技化,。

四,、績(jī)。

五.廉

堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。我時(shí)常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。面對(duì)學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進(jìn)步,。我從不贊成“教師有償家教”，因?yàn)檫@種方式是教育部嚴(yán)格禁止的行為,，更嚴(yán)重違反“反腐倡廉”的號(hào)召,，我校的各位同事在方面都做得很好，沒有出現(xiàn)過(guò)這類現(xiàn)象,。

這半年,，有成績(jī)，有收獲,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的半年,，希望在以后的工作中自己能做得更好!

教師德能勤績(jī)廉總體情況篇四

教師德能勤績(jī)廉情況述職報(bào)告教師德能勤績(jī)廉情況述職匯報(bào)

2020年工作以來(lái),，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。在，我聆聽過(guò)區(qū)師德模范教師的《一路幸福一路歌》的師德匯報(bào),，也學(xué)習(xí)了教師的振英精神,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的開展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

三年級(jí)的孩子,，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法,。所以,，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待,。意思是我把他們看成是一個(gè)人,，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們,。有一次,，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話,。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平常的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

二,、能

本學(xué)期，我在各位教師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作,。學(xué)校給找了一位師父——教師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。

我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)歸納，前半學(xué)期,，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程規(guī)范。經(jīng)過(guò)這樣的努力,，我開始了解基本的教學(xué)構(gòu)造,。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),。我開始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)習(xí)題,，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ),，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ),，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇,。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假管理辦法,，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任蔣虹教師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)彌補(bǔ)不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),，多向別的教師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

四、績(jī)

（一）,、教學(xué)上有了進(jìn)步

作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手,。自己參考了很多教學(xué)導(dǎo)案，但是始終不知教學(xué)的基本

環(huán)節(jié),。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教學(xué)導(dǎo)案其實(shí)不合適常態(tài)課的教學(xué),。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的教師上課,。為此,，隔壁班的教師和教師沒少為我操心。一開始,，我堅(jiān)持聽一課,，上一課。我將課堂教學(xué)教案分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材,，參考優(yōu)秀教學(xué)導(dǎo)案,，形成第一次的教學(xué)導(dǎo)案；去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教學(xué)導(dǎo)案進(jìn)行修改，并在修改教學(xué)導(dǎo)案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況,；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位,。

聽了別的教師上過(guò)課之后,，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué),。當(dāng)然,，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的教師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)歸納的成果,。在聽課的過(guò)程中,，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),，第二課時(shí)則是領(lǐng)會(huì)文章的中心,。

現(xiàn)在,，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)習(xí)題，例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,，我可以出示選擇習(xí)題、判斷習(xí)題等多種形式的習(xí)題目,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音,。

（二）、班主任工作實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn),。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著,、嘗試著,。之前，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大致方向上的事情做好,，那就可以了，忽略了很多細(xì)

節(jié)問(wèn)習(xí)題,。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮,。如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,，我了解到了家長(zhǎng),、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長(zhǎng)的交流中,，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,，秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,，放大他們的閃光點(diǎn),，讓平常因?yàn)樘詺舛跎偈艿奖碚玫暮⒆右灿歇?jiǎng)勵(lì)。

同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng),、孩子的角度去考慮問(wèn)習(xí)題,。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

五,、廉

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“費(fèi)事你多操心了”這樣的話。我總是告訴他們,，這是我應(yīng)該做的,。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對(duì)學(xué)困生,，我想盡規(guī)定讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

以上,，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)歸納。這一學(xué)期,，我成長(zhǎng)了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

教師德能勤績(jī)廉總體情況篇五

20xx年工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié),。

我聆聽過(guò)區(qū)師德模范老師的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了楷模精神,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，參加了“市級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)"在實(shí)際和理論結(jié)合的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作,。學(xué)校給找了一位師父。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好,，并與班主任溝通好,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

作為教師,，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課,。自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,。讓音樂在快樂中被孩子吸收消化,，同時(shí)，教育在線,、教育博客成了我進(jìn)步的搖籃,。我指導(dǎo)的舞蹈獲縣藝術(shù)節(jié)中小學(xué)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并在“縣音樂教師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學(xué)標(biāo)兵”,。

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。所以面對(duì)學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進(jìn)步,。

以上，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,，我成長(zhǎng)了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

教師德能勤績(jī)廉總體情況篇六

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。在湖小的每一個(gè)老師都有著自己的師德追求，張大霖老師的堅(jiān)持,，花素梅老師的不為自己尋找借口,，留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風(fēng)。我在這樣的氛圍中被熏陶著,，被感染著,，更是學(xué)習(xí)著，端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，從平時(shí)的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法,，結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地展開,，使學(xué)生高效地學(xué)習(xí),。

跟著學(xué)生們從三年級(jí)成長(zhǎng)到四年級(jí)，我明顯感覺到學(xué)生的成熟和對(duì)周遭的模仿能力增強(qiáng)了,，教師的一言一行都對(duì)他們有著很深的影響,，成了學(xué)生們心中學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。所以,，面對(duì)他們,，我需要特別注意自己的言語(yǔ)和行為習(xí)慣。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德,。真正做到身體力行，言傳身教,，課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享他們生活中的各種趣聞或疑惑,。同時(shí)，我也時(shí)常從學(xué)生身上反省自己的教育,，使我的教育盡可能適合我們班的孩子們,。

二、能

本學(xué)期,，我根據(jù)課程安排看,，自拜了同年級(jí)組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽她的上常態(tài)課,，通過(guò)這樣的方式,，我學(xué)習(xí)到了她高效的語(yǔ)文課堂，并運(yùn)用于自己班級(jí)之中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情高漲了,，特別是學(xué)生們特別喜歡默寫，因?yàn)橹灰麄兂蔀槟瑢懼?，他們的家作中就沒有抄寫這一項(xiàng)了,，取而代之的是學(xué)生們有了更多的時(shí)間去閱讀課外書了。在本學(xué)期中,，我的課堂教學(xué)能力得到了一定的錘煉,，對(duì)教材的把握有了一些提升，能夠合理地運(yùn)用一些教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué),。但是,，與其他優(yōu)秀老師特別是在我聽了陳慧老師的一堂教研課之后，我發(fā)現(xiàn)我的課堂還需要更為開放,，要讓學(xué)生的思維更為開闊,，就需要更加合理有效地使用教材和與教材有關(guān)的素材。

三,、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好，并與搭班的數(shù)學(xué)老師蔣英老師溝通好,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤,，筆勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我共聽課69節(jié)，其中師父的課為19節(jié),。通過(guò)這樣的磨練,，我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富。而筆勤則是堅(jiān)持寫原創(chuàng)的博客,，在博客中我進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,，并記錄下自己教育活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以使自己在教育之路上走得踏實(shí),。

四,、績(jī)

在這一個(gè)學(xué)期里，我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔(dān)任了我們那個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,，因?yàn)槲覍?duì)孩子們和家長(zhǎng)們都有了一定的了解,，所以在工作方面變得順利而有效了。

在教學(xué)工作方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，爭(zhēng)取讓孩子們收獲各種學(xué)習(xí)的方法,。

這一學(xué)期,，我需要教學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科。剛開始時(shí),，我對(duì)四年級(jí)的教學(xué)要求還不清楚,，在學(xué)校沒有給我安排師父學(xué)習(xí)的情況下，我有時(shí)間就走進(jìn)袁靜老師的班級(jí),，剛開始時(shí)我故意調(diào)整了教學(xué)節(jié)奏,，希望能夠聽完了袁老師的課，自己回去有針對(duì)性地修改教案,，查漏補(bǔ)缺,，使我剛開始的教學(xué)不至于完全摸不著頭腦。通過(guò)聽課請(qǐng)教,，我感覺到四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)比起三年級(jí)來(lái)說(shuō)第一課時(shí)沒有那么細(xì)致地指導(dǎo)生字的讀寫,，重要的是捉住重點(diǎn)、難點(diǎn)的字詞進(jìn)行突破,。還需要通過(guò)學(xué)生的預(yù)習(xí),，去拓展他們的知識(shí)面,。

通過(guò)觀察，我了解到了我們四年級(jí)的班級(jí)找中有的每天要求摘抄,，有的要求寫一寫當(dāng)天的收獲,，其實(shí)這目的都是為了讓孩子積累作文素材。我便借用別的老師的方法,，將兩者進(jìn)行穿插著進(jìn)行,。當(dāng)孩子們的摘抄質(zhì)量下降時(shí)，我會(huì)要求他們寫一寫日記,，沒有字?jǐn)?shù)的規(guī)定，只要求他們寫下自己真實(shí)的感受,。當(dāng)然,，每天的課外閱讀還是必做的作業(yè)。

有很多家長(zhǎng)還來(lái)向我反映,，說(shuō)覺得我這一學(xué)期關(guān)于寫摘抄或是日記的作業(yè)很好,，這樣，孩子們就主動(dòng)地去看課外書了,，再也不要他們?cè)偃罅恕?/p>

有時(shí),，我再去聽袁老師的課時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，袁老師講到的很多知識(shí)點(diǎn)跟我在課上講到一樣,，我特別高興，說(shuō)明我對(duì)教材的把握有了一些門道,，不過(guò),，每一次聽完袁老師的課，我總能發(fā)現(xiàn)我的課堂容量還是不如袁老師,，而且孩子們的興致以及班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍還是好袁老師的班級(jí)差距挺大的,。

在我的專業(yè)發(fā)展發(fā)面，我今年特別加入了湖小讀書俱樂部和新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,，參加了這樣的社團(tuán),，我就能很好地督促自己加入到專業(yè)閱讀的行列中，讓自己每天都要翻上一會(huì)兒書,。聽著每個(gè)老師自己的讀書心得,，我覺得我不讀書都不行，在讀書的路上,，我跟著那么多的同伴一起,，讓自己沒有任何懶惰的理由。

不過(guò),，雖然我平時(shí)把大部分的時(shí)間放在了自己的課堂教學(xué)當(dāng)中,，但是在科研方面,，我始終缺少一些鉆勁，未能在論文方面很好地投入,。反省下來(lái),，主要是自己還沒有對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格的要求，沒能夠?qū)⒆约簩?duì)問(wèn)題的思考進(jìn)行深入地研究,。

這一學(xué)期,，我在校效益月學(xué)科素養(yǎng)調(diào)研中獲得個(gè)人素養(yǎng)一等獎(jiǎng)，在校青年教師封閉備課,、賽課活動(dòng)中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),。

而在班主任工作方面，我采用了多種鼓勵(lì)機(jī)制,，像“小組競(jìng)賽制”,、“榮譽(yù)勛章”、“喜報(bào)”,、“班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的表?yè)P(yáng)欄”,、“評(píng)選自主管理小干部”等多種媒介的參與，讓學(xué)生們對(duì)我產(chǎn)生了新的期待,，他們總是對(duì)我那些稀奇的,、有趣的獎(jiǎng)勵(lì)感到有趣。通過(guò)這樣的方法,，學(xué)生們自己主動(dòng)爭(zhēng)取各種榮譽(yù),，學(xué)生們學(xué)習(xí)的氛圍濃了，表現(xiàn)欲強(qiáng)了,，所以他們的進(jìn)步也就大了,。這學(xué)期，孩子們特別認(rèn)真地進(jìn)行了廣播操的練習(xí),，并在比賽中獲得了四年級(jí)組的第一名,，這不得不說(shuō)是學(xué)生們的一個(gè)進(jìn)步。

五,、廉

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。班級(jí)中有個(gè)別學(xué)困生就是因?yàn)榉艑W(xué)后家中無(wú)人，所以每天的家作都沒有辦法得到保證,，于是我主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，最后與家長(zhǎng)們大成共識(shí)，放學(xué)后,，這個(gè)學(xué)生可以先在教室中做自己的家作,，由我親自看管,，等家長(zhǎng)下班后再來(lái)學(xué)校接學(xué)生。我還特別準(zhǔn)備了一些餅干,，以免學(xué)生肚子餓,。這樣一來(lái)，這部分學(xué)生明顯地在學(xué)習(xí)上有了一些起色,。我想,，只要我們能夠真心地對(duì)待孩子，孩子也總有一天會(huì)被我們的心所溫暖,。

以上,，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,，我明顯地比以前看的書多了,，思考的、收獲的也多了,。我和我們班的孩子們一起在書香的浸潤(rùn)中收獲了更多。

教師德能勤績(jī)廉總體情況篇七

一.德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。 八年級(jí)的孩子,，一個(gè)個(gè)都是小大人,。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以,，面對(duì)他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,，一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們,。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話,。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二.能

本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作。因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。 我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期,，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力,，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),。我開始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ),，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇,。

三.勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

四.績(jī)

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步 作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,，自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位,。當(dāng)然,，我還喜歡上了閱讀。

(二)對(duì)學(xué)生的教育工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié) ,，這件工作是細(xì)小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。我拼命學(xué)習(xí)著,、嘗試著,。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法,。但是，秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。 同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題,。盡量把工作做到細(xì)致入微。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話,。我總是告訴他們,，這是我應(yīng)該做的,。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對(duì)學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

五.廉

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局,，注重團(tuán)結(jié),，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致,，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，時(shí)刻做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì),，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終,，堅(jiān)決做到立黨為公,，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾,。

以上,，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,，我成長(zhǎng)了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。