方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
二,、活動(dòng)背景：20__級(jí)的團(tuán)學(xué)干部剛加入管理學(xué)院這個(gè)大家庭不久,，對(duì)很多事物都是那樣的新鮮與好奇。對(duì)于團(tuán)學(xué)的未來,，他們將扮演越來越重要的角色,，并且在往后的團(tuán)學(xué)生活里所需要擔(dān)任的責(zé)任也是逐漸不斷增加的!為此，優(yōu)秀的學(xué)干需要不斷磨練至最強(qiáng),，平凡的學(xué)干需要磨練追趕`````是的,，他們需要這樣的一個(gè)平臺(tái)來磨合，才能不斷磨練在努力和勤奮中達(dá)到更加完美!
三,、活動(dòng)對(duì)象：20__級(jí)管理學(xué)院全體團(tuán)學(xué)干部以及各部正副部長
四,、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月26日
五,、活動(dòng)地點(diǎn)：后山教職工籃球場(上午)和火爐山之行(下午)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、11月25日之前申請(qǐng)后山教職工籃球場
2,、在活動(dòng)前，請(qǐng)各部門部長積極向11干事宣傳,，并且以身作則,，積極參與，讓大家都動(dòng)起來!
3,、11月25日聯(lián)系管理學(xué)院辦公室,，借用綬帶、錦旗,、工作牌,、喇叭等物品
4、音響話筒及背景音樂的安排由文娛部負(fù)責(zé)
5,、賽場布置：由生活部在25日作活動(dòng)場所的簡單了解和清理;由行政部負(fù)責(zé)火爐山路線安排和對(duì)所需要找到的景點(diǎn)圖像拍攝,。所有參賽人員必須在26日上午8：00點(diǎn)前到達(dá)后山活動(dòng)場所，遲到者,，給予該成員一定的懲罰和追究其所在部門的責(zé)任,。
6、凡是參與活動(dòng)的成員必須帶上工作證,，不能穿拖鞋和牛仔褲,、短裙或過于露體的衣服，一切穿著需簡便,，不能背單肩包或手提袋,，只能背雙肩包。
7,、物品采購：列清單,，見附表
1、11月26日上午8:00,，參賽人員的成員入場,，按部門分成若干個(gè)小組排縱列站好，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)人按行的順序挑選人員組成新的小組2,、小組組成完畢,，8：:30分由主持人作開場白3、8:45分,，活動(dòng)項(xiàng)目開始,。具體流程如下：第一項(xiàng)：前期導(dǎo)入
道具：彩筆、紙張,、
規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，按之前分配好的小組為單位，每個(gè)小組必須完
成以下個(gè)任務(wù)
分別是：
(1)選出小組隊(duì)長,，需按民主選舉的原則或自薦產(chǎn)生(2)做出隊(duì)名,，一定要陽光、積極,、青春的內(nèi)涵
(3)想好隊(duì)的口號(hào),，以此來激勵(lì)隊(duì)員們積極向上，提高士氣(4)隊(duì)歌,，可以借用其他歌曲或自己創(chuàng)作(5)隊(duì)旗,，每個(gè)小組用分發(fā)下來的白紙畫出符合自己小組的口號(hào)、隊(duì)名等要素的旗幟
(6)隊(duì)型,，擺出小組的最有風(fēng)格的poss,，并且需要派成員(可以全部成員)
介紹自己的隊(duì)伍
備注：以上時(shí)間在40分鐘內(nèi)完成!請(qǐng)注意。小組長需要有所有隊(duì)員的電話與姓名,。
第二項(xiàng)：氣球速速飛道具：氣球
規(guī)則：分發(fā)氣球,，每個(gè)小組四個(gè)!在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓氣球把成員全部渡過規(guī)定地帶。說明,，每個(gè)成員在渡過地帶時(shí)身體必須與氣球接觸,，并且手和手臂不能碰到，碰到的隊(duì)伍必須重來,，否則視作違規(guī)處理!備注：
(1)在游戲結(jié)束時(shí)宣布成績,，用時(shí)最短的獲勝!
(2)在開始前，由工作人員和各個(gè)小組組長說明清楚規(guī)則,，然后再回小組里和隊(duì)伍討論,，時(shí)間是5分鐘
(3)活動(dòng)時(shí)間共需40分鐘左右
第三項(xiàng)：坦克履帶
道具：透明膠、報(bào)紙規(guī)則：分發(fā)每個(gè)小組一定量的透明膠和報(bào)紙,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把報(bào)紙黏貼成坦克履帶的形狀,，完成坦克履帶后，小組成員必須全部在坦克履帶里面,，在滾動(dòng)的過程中任何人不能借用外力的幫助,，腳不能接觸地面，由工作人員監(jiān)督!按規(guī)定的地帶,，在過程中不能騷擾對(duì)手,。坦克履帶務(wù)必結(jié)實(shí)，如果在滾動(dòng)的過程中斷裂,，可以用透明膠粘好再繼續(xù)!最后希望各個(gè)小組都能堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn)~~~~
備注：
(1)在游戲結(jié)束時(shí)宣布成績,，用時(shí)最短的獲勝
(2)發(fā)放問題給組長，讓組長與成員討論規(guī)則與策略!時(shí)間7分鐘(3)活動(dòng)時(shí)間共需40分鐘左右(4)報(bào)紙可以向管理辦公室申請(qǐng)第四項(xiàng)：反應(yīng)大比拼道具：擴(kuò)音器
規(guī)則：把所有小組成員圍成一個(gè)大圈,，手拉手,，跑起來!工作人員用擴(kuò)音器叫數(shù)字,，成員根據(jù)工作人員所叫的數(shù)字組成一個(gè)小全體，男女所成數(shù)據(jù),，根據(jù)現(xiàn)場的工作人員所決定的!
備注：成員根據(jù)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如果加不進(jìn)某個(gè)小團(tuán)體,，將被淘汰出來!淘汰的成員將在中場休息時(shí)被罰。懲罰根據(jù)所有成員所提要求,，由工作人員和臨到的領(lǐng)導(dǎo)所決定,。
中場休息20分鐘，部分工作人員根據(jù)下面活動(dòng)要求的工作做好!1,、規(guī)定地帶,，畫好線條
2、把凳子按小組組數(shù)按一定的空間擺好,，上面放著12個(gè)撲克,，數(shù)字這邊的皆向下，讓成員看不到
第五項(xiàng)：猜猜跑跑考記憶道具：若干凳子和撲克
規(guī)則：工作人員按上面工作做好后,，把小組安排到地帶的另一面,，排縱向隊(duì)列。開始游戲后,，每個(gè)成員必須輪流跑,，并且記得自己對(duì)面的登子上的數(shù)字和位置，跑回的過程中可以告訴自己的隊(duì)友!在跑的過程中只有一個(gè)人,，起跑的成員要等正在跑的成員跑回才能起跑!翻開的順序是從1(a),、2、3,、,、、,、翻錯(cuò)的,，重頭再跑!翻對(duì)的，把撲克打開!直到把全部撲克打開才贏!
備注：
(1)在游戲結(jié)束時(shí)宣布成績,，用時(shí)最短獲勝
(2)發(fā)放問題給組長,，讓組長與隊(duì)員討論，時(shí)間是7分鐘(3)活動(dòng)用時(shí)共需大概40分鐘
上午的活動(dòng)就此結(jié)束,，工作人員請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話!最后照大合照,，記住這歷史性的一幕!中午休息，一點(diǎn)半各小組組長組織小組在兩點(diǎn)前在后山教職工籃球場集合,。
下午火爐山拉鏈活動(dòng)正在緊張的準(zhǔn)備中~~~~
在中午休息時(shí),，工作人員把下午的活動(dòng)準(zhǔn)備并詳細(xì)檢查一次，確保中途旅程成員的安全,。
九,、火爐山拉鏈活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：
1,、下午兩點(diǎn)集合完畢，工作人員需在全部成員面前提出——身體不適的成員需特別注意身體問題,，實(shí)在不行的,，可以向小組長申請(qǐng)退出，由組長向上報(bào)告,，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn),，可以退出!否則,，視作違規(guī)處理,，追究本人和部門的責(zé)任。
2,、工作人員準(zhǔn)備好所需物品,，出發(fā)前檢查，盡可能做到萬無一失!3,、要求所有參與人員帶上工作證,，力爭展現(xiàn)出管理學(xué)院的風(fēng)貌與嚴(yán)謹(jǐn)。4,、小組組長整理好隊(duì)伍,，清點(diǎn)人數(shù)，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備
中期(過程)的策劃：
1,、出發(fā)前,，工作人員發(fā)放問題與過程中的物品(如：圖片等)。在跨出后山教工籃球場,，成員必須按照工作人員的要求和安排去行走,，不能亂走，否則嚴(yán)懲,，追究小組組長一定的責(zé)任,。在跨出校門起，工作人員統(tǒng)計(jì)好每組的出發(fā)時(shí)間,。
2,、出發(fā)過程中，小組排好縱向隊(duì)列,，跟上前一組的步伐,，可以超越前一組，但必須符合安全原則,，友誼第一,。
3、過程中,，如果小組表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，可以令加小組分,。個(gè)人表現(xiàn)突出的個(gè)人能力，可以計(jì)入個(gè)人檔案,。
4,、在到達(dá)目的地后，小組可以休息,，也可以前進(jìn),。在前進(jìn)的過程中，需要注意身邊的事物是否與圖片內(nèi)容相符!
5,、在回程中,，工作人員要特別注意成員的健康狀況，如發(fā)現(xiàn)有不適者,，下令其退出,。
6、部分工作人員在校門前迎接歸來隊(duì)伍,，并統(tǒng)計(jì)其小組所用時(shí)間,。
請(qǐng)注意：
(1)小組加分項(xiàng)目多樣化，如有表現(xiàn)好人好事的,，適量加分(但是不能和成員說明),。
(2)在過程中，除了注意安全外,，部分工作人員穿梭在各個(gè)小組,，問問參賽人員問題。問題可以關(guān)于小組建設(shè)的問題,、對(duì)這次參賽的感受等等!
(3)在校門口前的工作人員,，除了迎接任務(wù)外，應(yīng)對(duì)小組給予鼓勵(lì)與敬佩的話語,。
后期的結(jié)束準(zhǔn)備：
1,、安排先歸的隊(duì)伍在科技中心門前休息，待所有隊(duì)伍歸后,，移步到一教作最后的活動(dòng)落幕
2,、工作人員在此期間，統(tǒng)計(jì)好所有小組的成績,。成績按上午成績加下午成績來計(jì)算,。用時(shí)最少的將獲得最終勝利。
3,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員發(fā)表講話,，宣布本次活動(dòng)獲勝的小組。4、最后,，領(lǐng)導(dǎo)與工作人員頒發(fā)獎(jiǎng)品,。宣布活動(dòng)拉鏈活動(dòng)完滿結(jié)束!
大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
一、活動(dòng)背景：
為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)敏捷的思辨能力,，營造理論研討氛圍，豐富校園生活,，地理協(xié)會(huì),旅游愛好者協(xié)會(huì),，“綠風(fēng)”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)，將舉辦以“和諧校園青春共舞”為主題的第二屆大型綜合競技活動(dòng),，希望借此機(jī)會(huì),，引導(dǎo)我院學(xué)生博覽群書，熱愛運(yùn)動(dòng),，成為多才多藝的大學(xué)生,。
二,、活動(dòng)目的：
提高大學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng),，讓大學(xué)生的德，智,，體得到全面發(fā)展,，并在競賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過活動(dòng)提高大家學(xué)習(xí)興趣,，增長相關(guān)知識(shí),，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神，鍛煉實(shí)踐能力,。
三,、策劃舉辦單位：“綠風(fēng)”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)，地理協(xié)會(huì),旅游愛好者協(xié)會(huì),。
四,、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
五,、活動(dòng)時(shí)間：
報(bào)名時(shí)間：__年5月14--28日18：00止
比賽時(shí)間：__年5月29日—6月4日
六,、活動(dòng)安排
(一)前期準(zhǔn)備：
1、前期宣傳,，以網(wǎng)站,，海報(bào)，飛信,，qq等方式進(jìn)行全院范圍內(nèi)的宣傳,。
2、前期安排：申請(qǐng)活動(dòng)場地，購買活動(dòng)道具,，制定比賽規(guī)則,。
3、報(bào)名方式:
參賽的選手可以通過發(fā)送短信的方式,，將個(gè)人信息(姓名,，系別，班級(jí))發(fā)送到報(bào)名接受號(hào)碼,，獲得回應(yīng)后,，即為報(bào)名成。
報(bào)名電話：丁浩：程雪：
周振超：潘志豪：
(二)比賽期間：
初賽：由社干進(jìn)行預(yù)選,，并決定進(jìn)入半決賽的人員名單;
時(shí)間：5月29日8:30～10:30;地點(diǎn)：一食堂一樓;
初賽形式：乒乓球拍托球,。
1.宣讀比賽規(guī)則：
(1)每位選手將手拿乒乓球拍，將沿著組織者所規(guī)劃的路線將乒乓球送到終點(diǎn),，即成功進(jìn)行下輪比賽
(2)每人僅有兩次機(jī)會(huì)
(3)禁止找人代替,，否則取消參賽資格
(4)失敗者將被淘汰
半決賽：由社干進(jìn)行預(yù)選，并決定進(jìn)入決賽的人員名單
時(shí)間及地點(diǎn)：5月29日13：30～15：00博古樓南101
2.成功者將進(jìn)入第二輪比賽——我是k歌王
(1)組織者將在多張卡片上寫下歌手的名字,，并混淆之
(2)每位選手將隨機(jī)抽取一張,并唱出該歌手的歌曲任一首的片段,，即可過關(guān)，否者,，將被淘汰(僅一次機(jī)會(huì))
(3)禁止找人代替,，否則取消參賽資格
決賽：將由半決賽選出的人員按照每組3人分組進(jìn)行決賽
時(shí)間及地點(diǎn)6月4日15：00～17：00博雅南102(暫定由于放假可能前移)
3.決賽形式：廢舊物品環(huán)保時(shí)裝秀比賽、
(1)主持人開場白
(2)評(píng)委兼裁判的介紹,，比賽總規(guī)則,，參賽各組介紹
(3)比賽環(huán)節(jié);
第一輪，選手按照組序分別向裁判介紹本組人設(shè)計(jì)的服裝內(nèi)涵,，風(fēng)格,，成本等;
第二輪，裁判做出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)和建議,，并給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù);
第三輪,，主持人負(fù)責(zé)統(tǒng)分，列出名次,。
注：1.服裝的材質(zhì)不限,材料自備,。但要真人大小;
2.衣服可真人展示，亦可僅用衣架展示(道具自備);
3.符合“綠色環(huán)保,，低碳生活”的主題,，可購買相應(yīng)的小飾品點(diǎn)綴其上;
4.服裝必須自制,不可找人代做，否則取消參賽資格;
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按分?jǐn)?shù)名次作一,、二,、三等獎(jiǎng),。
(5)獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)(一組)：每組價(jià)值150元精美禮包一份;
二等獎(jiǎng)(兩組)：每組價(jià)值90元精美禮包一份;
大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
一,、大型活動(dòng)的定義第一，大型活動(dòng)是一項(xiàng)有目的,、有計(jì)劃、有步驟地組織眾多人參與的社會(huì)協(xié)調(diào)活動(dòng),。
大型活動(dòng)要有鮮明的目的性,。大型活動(dòng)往往耗費(fèi)很多資源，包括人力,、物力,。
如一個(gè)產(chǎn)品要進(jìn)入一個(gè)中心城市，恐怕要花數(shù)百萬元的傳播費(fèi)用,。我們最近在深圳為山西一個(gè)公司做上市公關(guān),，費(fèi)用開支達(dá)數(shù)百萬元。當(dāng)然是為了企業(yè)的傳播需要,，為了吸引更多的人去購買他的股票,，這是大型活動(dòng)的目標(biāo)。
沒有目的而耗費(fèi)資金做活動(dòng)是不可能的,，目的不鮮明也是不值得的,。我們經(jīng)常遇到這樣一些廠家，看到人家公司慶典活動(dòng),，他也要做慶典活動(dòng),，而且要求活動(dòng)更熱鬧,，規(guī)模更大,、規(guī)格更高，但不知為什么,，在活動(dòng)中要傳播什么信息也不清楚,，顯然沒有目的性。
第二,，活動(dòng)策劃方案大型活動(dòng)策劃要有計(jì)劃性,。
凡事都應(yīng)有計(jì)劃，大型活動(dòng)更不例外,，而且更要求有周密的計(jì)劃,。
第三，眾多人參與是大型活動(dòng)重要的概念,。
既然是大型活動(dòng),，就應(yīng)該有眾多的人參與，但并不是參與人數(shù)多就是大型活動(dòng),。一個(gè)單位有一萬個(gè)職工,，要開一個(gè)全體大會(huì)，也是眾多人參與，你能說這是大型活動(dòng)嗎?
大型活動(dòng)和小型活動(dòng)的根本區(qū)別不僅在于參與人的數(shù)量,，而是在于活動(dòng)的社會(huì)化程度,。
不是一般的目的，而應(yīng)該是圍繞整個(gè)組織機(jī)構(gòu)的組織形象策略和近期公關(guān)目標(biāo)而確立的目的,。
我們在一些院校討論這個(gè)問題的時(shí)候,，很多學(xué)生喜歡問:假如一個(gè)機(jī)構(gòu)的公關(guān)目標(biāo)跟社會(huì)需求發(fā)生矛盾時(shí)，你作為該機(jī)構(gòu)的公關(guān)顧問,，應(yīng)該怎樣處理這個(gè)問題?其實(shí)這樣的問題非常簡單,，一個(gè)組織的形象只有永遠(yuǎn)與社會(huì)協(xié)調(diào)同步，才有可能在社會(huì)環(huán)境中樹立起它的良好組織形象,，如果靠欺騙的手法,，即使一時(shí)占領(lǐng)了銷售市場，或者說提高了市場占有率,，但最終還是要退出這個(gè)市場的,。
國內(nèi)過去有這樣一個(gè)案例:商場為了促銷，組織工作人員提著商品,，在商場里走來走去,，這絕對(duì)不符合我們公關(guān)的職業(yè)道德，這是一種欺騙行為,，對(duì)樹立企業(yè)的良好形象絕沒有好處,。因此，活動(dòng)的目的性應(yīng)該站在社會(huì)綜合的立場上,，并不僅僅是站在我們某一個(gè)企業(yè)的立場上,。
2、廣泛的社會(huì)傳播性,。
公關(guān)的大型活動(dòng)本身就是一個(gè)傳播媒體,，其作用像一個(gè)大眾傳播媒介，只不過這個(gè)傳播媒介在大型活動(dòng)沒有組織之前是不發(fā)生傳播作用的,，一旦這個(gè)活動(dòng)開展起來,，就能產(chǎn)生良好的傳播效果，我們還應(yīng)該注意到活動(dòng)本身吸引了公眾與媒介的參與,。
大型活動(dòng)的信息是通過媒介或者是通過公眾傳播的,，這是我們在策劃大型活動(dòng)的過程中必須考慮到一個(gè)很重要的特點(diǎn)。
3,、嚴(yán)密的操作性,。
在組織大型活動(dòng)的過程中，給我們成功與失敗的機(jī)會(huì)只有一次,。因?yàn)榇笮突顒?dòng)不同拍電影,、電視,，拍電影、電視能拍三,、四組鏡頭,，最后再重新編輯，但是策劃大型活動(dòng)每一次都是現(xiàn)場直播,，一旦出現(xiàn)失誤就無法彌補(bǔ)了,。
報(bào)紙上也經(jīng)常有這方面的報(bào)道:某某個(gè)活動(dòng)由于管理不善發(fā)生人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失，這個(gè)活動(dòng)的策劃人員,、組織人員或領(lǐng)導(dǎo)者因此被撤職或判刑,。
大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
1.兒踩著高蹺走各種類型的橋（不同高度和不同寬度的平衡木，不同的間隔物）,，發(fā)展幼兒的平衡性和靈活性,。
2.幼兒判斷走不同的橋，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
3.養(yǎng)幼兒敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì),。重點(diǎn)：利用高蹺在橋上練習(xí)平衡難點(diǎn)：用高蹺上下橋時(shí)注意保持平衡。準(zhǔn)備：高蹺,，錄音機(jī),，水果，搭橋的各種材料場地布置如圖：
1.兒四散在場地周圍上高蹺,。
2.兒聽著音樂做熱身運(yùn)動(dòng)：繩子拉緊點(diǎn),，步子跨遠(yuǎn)點(diǎn)，小腳抬高點(diǎn),。
1.索過橋的方法語言導(dǎo)入：這里有許多小橋,，我們都去過過各種小橋，過小橋時(shí)想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^小橋,。
2.兒第一次過橋交流：
1）你過橋時(shí)有沒有碰到困難,？我們可以怎么樣來解決？怎么樣才能很穩(wěn)地過橋,？
2）小結(jié)：線要拉緊，腳和高蹺要做朋友,，上橋時(shí)腳抬高一點(diǎn),，下橋時(shí)步子不要跨太大。
3.兒再次過橋：
1）幼兒嘗試走不同類型的橋,。（高低,，間隔，寬窄等）
2）教師觀察并鼓勵(lì)幼兒走不同的橋,。
4.兒合作搭橋,，并嘗試走自己搭的橋,。
語言導(dǎo)入：這里有一條河，河上什么也沒有,，我們要過河,，怎么辦呢？我們自己找些好朋友來,，搭一座能過的橋,。
1）啟發(fā)提問：
在河上可以搭什么樣的橋呢？
2）幼兒利用各種材料自己搭橋,。
3）嘗試走自己搭的橋,。（允許幼兒調(diào)整）
5.戲：過橋摘水果
每個(gè)幼兒選擇一座能過的橋，過橋后摘一個(gè)水果,。然后從邊上返回,，把水果放在籃子里，再過橋去摘水果,。三種水果都能摘到,，并鼓勵(lì)幼兒過三次不同的橋。
結(jié)束,。
體育活動(dòng)目標(biāo)主要在于發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，提高幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平,。也就是說體育不僅是對(duì)身體的教育（生理目標(biāo)）,，同時(shí)體育又是通過身體進(jìn)行教育的一種活動(dòng)（包括心理的發(fā)展、心理的健康教育等）本次活動(dòng)《過橋摘水果》所選擇的器材是高蹺,。走高蹺是孩子比較喜歡的一項(xiàng)體育活動(dòng),，在走高蹺的活動(dòng)中可以發(fā)展平衡能力，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性,。在本次活動(dòng)中,，我適當(dāng)?shù)卦O(shè)置了一些情景，增加一定的難度,，幫助幼兒勇敢的迎接挑戰(zhàn),，在不斷的克服困難中體驗(yàn)成功的喜悅。所以本次活動(dòng)的目標(biāo)定為3條,。
為了完成以上目標(biāo),，我設(shè)計(jì)了三個(gè)流程：
第一個(gè)流程：熱身活動(dòng)
活動(dòng)開始，教師引導(dǎo)幼兒聽音樂,，自由地在平地上練習(xí)走高蹺,，這個(gè)環(huán)節(jié)既是整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備，又是對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的反饋,，（活動(dòng)前幼兒已會(huì)在平地上走高蹺）,，同時(shí),，又滲透了下個(gè)環(huán)節(jié)中的動(dòng)作技能。如教師讓孩子繩子拉緊點(diǎn),，步子跨遠(yuǎn)點(diǎn),，小腳抬高點(diǎn)，這樣使他們對(duì)上,、下橋過程中的技能打下了基礎(chǔ),。
第二個(gè)流程：探索活動(dòng)
這是整個(gè)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)，通過讓幼兒過平坦的橋——過變化的橋——走自己搭的橋三個(gè)步驟完成,。
1,、過比較平坦的橋：讓孩子在比較平坦的橋上自由探索，如何才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣?、下橋,，通過集中講評(píng)示范解決腳和高蹺做朋友，繩“拉緊點(diǎn)”這個(gè)技巧,，這也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn),，并讓幼兒繼續(xù)練習(xí)掌握這個(gè)技能。
2,、過變化的橋：當(dāng)幼兒掌握了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上,、下橋的方法后，我就根據(jù)幼兒活動(dòng)水平提供了可選擇的,、難度不同的橋（寬窄,、高低、間隔）,，讓幼兒根據(jù)自己的身體情況和運(yùn)動(dòng)能力判斷哪座橋適應(yīng)自己,，然后再進(jìn)行選擇。給予不同的孩子不同的指導(dǎo)和幫助,，滿足幼兒不同的需要,，使每個(gè)幼兒都獲得成功的體驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒努力爭取一次比一次練得更好發(fā)揮幼兒的潛力,。
3,、過自己搭的橋：為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，在這里,，我讓孩子自己搭橋,。在搭的過程中啟發(fā)幼兒積極思考，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,，讓幼兒的動(dòng)作和思維共同參與。由于這些橋是給孩子們自己搭的,，同時(shí)又增加了新的材料,，再一次吸引和激發(fā)幼兒活動(dòng)的欲望,，增加了挑戰(zhàn)性，孩子們在挑戰(zhàn)中認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)了信心,。
4、游戲“過橋摘水果”：游戲設(shè)置時(shí),，針對(duì)幼兒的個(gè)體差異,，讓幼兒選擇不同難度的橋，使每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到成功的快樂,，將活動(dòng)推向高潮,。
第三個(gè)流程：放松運(yùn)動(dòng)
整個(gè)活動(dòng)后，運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度都到位了,，讓幼兒看著自己的勞動(dòng)成果,，跳跳摘果子舞，有利于消除幼兒身體的疲勞,，更有利于幼兒的健康,，在成功的喜悅中結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。
大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
活動(dòng)時(shí)間：
20--年10月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
蘇州樂園
參與人員：
部分幼兒及家長,、兩位班主任老師
活動(dòng)過程
1,、幼兒家長簽到，做準(zhǔn)備工作,。
2,、個(gè)別幼兒以及家長服用暈車藥。
3,、老師簡單提秋游要求,，讓家長做幼兒的示范：
環(huán)保教育
1、不亂扔垃圾
2,、愛護(hù)花草樹木
禮儀教育
1,、乘車禮儀
2、行走規(guī)則
3,、禮貌用語
意志力的培養(yǎng)
我長大了,，自己走
1、有序上車,，互相謙讓,，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2,、注意乘車安全,，跟好導(dǎo)游和老師，遵守時(shí)間,，聽清集合地點(diǎn),。
3,、分享食物，體驗(yàn)快樂,。
4,、在秋游中謙讓、互助,。
5,、不亂扔垃圾，自己走,。
在本次秋游活動(dòng)中,，老師均以幼兒為中心，帶領(lǐng)幼兒和家長一起游戲,，時(shí)刻關(guān)注幼兒,，能正確引導(dǎo)幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn),、兒童世界,、未來世界、蘇格蘭莊園,、威尼斯水鄉(xiāng),、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū),，無論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng),，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范,。整個(gè)活動(dòng)井然有序,，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動(dòng)氛圍,。
大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
1,、在“xx”來臨之際，全園同慶同樂,，讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日,；
2、在戶外清新的環(huán)境下,，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,，促進(jìn)身心健康發(fā)展；
3,、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,，與孩子共同分享活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)親子情；
4,、通過活動(dòng)使孩子,、家長,、老師互動(dòng)起來,，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，促進(jìn)家園同步。
（一）,、材料準(zhǔn)備
1,、公共汽車1輛（xxx負(fù)責(zé)）。
2,、橫幅2張,、彩旗20面、大喇叭,、哨子,、照相機(jī)2個(gè)、禮品,。
3,、積分牌兩張；積分卡各150張,；紅,、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張（全體教師集中制作）。
4,、班主任打印本班級(jí)幼兒名單,，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
（二）活動(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng)
1,、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng),，希望各班幼兒家長都能按時(shí)參加，如有特殊情況,，需提前告知本班老師,。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排,。
3,、各班提前印發(fā)家長活動(dòng)須知，要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。
4,、各班老師提起與家長溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排,，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動(dòng)的幼兒家長需提前來園接幼兒,，做好幼兒的離園交接工作,。
1、主持人：xxx協(xié)助主持：xx
2,、紅隊(duì)成員：xxx（隊(duì)長）,、……
藍(lán)隊(duì)成員：xxx（隊(duì)長）、……
3,、攝影：xxx
4,、計(jì)分員：xxx（紅隊(duì)）、xxx（藍(lán)隊(duì)）
5,、物品看管：后勤阿姨
6,、活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：xxx（請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后，由x園長再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全）
1,、x月x日下午星期x3：30分參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,，3點(diǎn)50分開始出發(fā)。
2,、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作,。
3,、到達(dá)目的地后，及時(shí)確定好活動(dòng)場地,，做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備,。
4、主持人組織家長和孩子排隊(duì),，宣讀活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng),，各隊(duì)隊(duì)長及時(shí)組織好本隊(duì)人員積極參加接下來的游戲活動(dòng)。
5,、游戲過程中,，各隊(duì)成員各司其職，主動(dòng)配合活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作,。
6,、開展游戲活動(dòng)時(shí)，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲,，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘,，把握好活動(dòng)時(shí)間,，確保活動(dòng)的連續(xù)性,。
7,、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),，清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾,。
8、集中---點(diǎn)名—拍照---返園,。
9,、負(fù)責(zé)活動(dòng)小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與分享。
1,、為了使活動(dòng)順利開展，請(qǐng)您一定遵守活動(dòng)時(shí)間與規(guī)則,，尊重自己和尊重他人,。
2、請(qǐng)您與x月x日下午3：30分在幼兒園集合,，3：50分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。活動(dòng)地點(diǎn)為xxx,，為便于到達(dá)目的地集中,，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。
3,、請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
4,、請(qǐng)家長自備干糧和水,，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
5,、請(qǐng)您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具,，于活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場。
6,、請(qǐng)您帶上防曬,、防雨用具（如帽子、雨傘,、毛巾）,。
7、為了活動(dòng)安全,、有序的開展,，請(qǐng)家長在活動(dòng)過程中看護(hù)好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因,，需告知本班老師后方可離開,。
8、活動(dòng)過程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù),。請(qǐng)您多鼓勵(lì)、欣賞,、支持你的孩子,，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師,，使孩子體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,。同時(shí)建議您穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。
9,、在活動(dòng)中請(qǐng)您全程照顧好自己和孩子的安全,，建議不要帶孩子下海游泳。
10,、活動(dòng)當(dāng)天,，請(qǐng)為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
11,、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個(gè)文明的寶寶,。
12,、活動(dòng)結(jié)束以后，請(qǐng)您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開,。
大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域,，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,，以提高班級(jí)教育質(zhì)量,，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。
1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系,，取得家長的支持,，加強(qiáng)學(xué)生的管理,。
2、通過本活動(dòng)達(dá)到,，學(xué)生親子體驗(yàn),，端正學(xué)生生活態(tài)度。
3,、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
1,、熱身活動(dòng)：通過鼓掌,、仰臥起坐，相互鼓勵(lì),，突破自我,。
2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù),，體驗(yàn)感恩,、責(zé)任、珍惜,。
3、愛的體驗(yàn)：通過愛的體驗(yàn),，學(xué)會(huì)被愛,、學(xué)會(huì)愛人。
4,、體驗(yàn)交流：家長鼓勵(lì)學(xué)生,，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長,。
1,、邀請(qǐng)家長：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng),，耽誤一天,，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來的,。
2,、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí)
3、活動(dòng)場地：教室
4,、活動(dòng)記錄：錄像,、照相
5、活動(dòng)道具：床墊子,、同心桿,、遮眼罩,、臉盆、礦泉水瓶等,。
1,、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”
2、計(jì)算機(jī),、音響,、資料(用于背景音樂、___講座)
3,、人員：___老師,、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)
4,、場地：桌子撤出,，只留下凳子，每人一把擺在四周,，中央空出來作為活動(dòng)場地,。
5、攝像：___攝影：___
6,、邀請(qǐng)人員：
7,、道具：眼罩、桿,、墊子(學(xué)生自己帶),、盆、礦泉水瓶,、吃飯盆和勺子,、兩張紙、呼啦圈等
8,、哨子一個(gè)
9,、學(xué)生穿校服
10、培訓(xùn)服務(wù)人員
讓大家鼓掌,，為家長鼓掌,、為孩子鼓掌、為自己鼓掌,。
1,、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2,、同學(xué)們,，為了感謝父母的到來，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,，我要做優(yōu)秀的,。
3,、各位家長、老師,，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
4、各位家長,，今天我們一起做一次游戲,、一次體驗(yàn)，我們是游戲的參與者,，請(qǐng)放下我們的身份,，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn),，敞開心扉,，讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，用你的情緒感染我們身旁的人,。家長是孩子的榜樣，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率,。放開點(diǎn),、開心點(diǎn)，讓我們拉起手,，圍成一個(gè)圈,，拍一拍，揉一揉,，蹦一蹦呀跳一跳看誰還放不開?
大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試協(xié)作推小車的多種玩法,，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力;
2,、發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)本事，培養(yǎng)幼兒對(duì)合作游戲的興趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、獨(dú)輪車四輛、指示圖卡,，拱形門四個(gè),、半月?lián)u四個(gè)。
2,、歡快的游戲音樂,，進(jìn)行曲。
活動(dòng)過程：
1,、幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場地,。聽音樂做準(zhǔn)備動(dòng)作,。
2、玩獨(dú)輪小推車,，激發(fā)幼兒的興趣,。
1、提出問題,，引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維
師：“弟弟妹妹把小車借走了,，我們還能玩推小車的游戲嗎”
2、自由探索,、嘗試練習(xí)
討論：哪種方法更省力哪種方法更好玩為什么
3,、師幼共同分析、總結(jié)
(1)二人推車法：請(qǐng)一位小朋友雙手著地,，教師雙手握其雙腳腳腕,，成“推小車”狀前行。
(2)三人推車法：請(qǐng)一位小朋友雙手著地,，另請(qǐng)兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,，成“小推車”狀前行。
把全體幼兒分成二組進(jìn)行“推小車”比賽,。
比賽共分三次：雙人賽,、三人賽、設(shè)置障礙賽
規(guī)則：幼兒兩兩結(jié)合或三人組合成小車狀,，去停車場停車,，下一組小朋友要等前一組小朋友到達(dá)停車場才能出發(fā)，比比哪組先把車全部停到停車場,。
放松活動(dòng)
在音樂伴奏聲中幼兒一齊做放松活動(dòng),，以緩解緊張疲勞的身體
活動(dòng)延伸：
活動(dòng)結(jié)束后教師和幼兒一齊搜尋諸如“抬花轎”、“跳房子”等民間游戲,，既可解決體育游戲與器械不足的矛盾,，又可把民間游戲發(fā)揚(yáng)光大。
歡樂游戲——健康活動(dòng)《一棒接一棒》課后反思
上周,，園名師組調(diào)研我們大班教研組,，半日的調(diào)研，細(xì)致的剖析,，全面的觀察,，深入的反思，讓我們每一個(gè)人都收獲不少,。
在這次調(diào)研中,，我執(zhí)教了一堂健康活動(dòng)《一棒接一棒》。
每一次都恐于健康活動(dòng)時(shí)孩子的收放,，但我這次還是下定決心來嘗試,。因?yàn)槲覍?duì)《一棒接一棒》這個(gè)活動(dòng)資料認(rèn)真分析后,，覺得挺有意思，孩子們應(yīng)當(dāng)喜歡,，應(yīng)當(dāng)能吸引他們,。
活動(dòng)一開始，我出示小棒,，引起他們的興趣,。并以學(xué)本領(lǐng)、練本領(lǐng)來激發(fā)他們,，樹立信心,，之后以檢查本領(lǐng)學(xué)得如何來進(jìn)行小棒操。孩子們都以十分認(rèn)真,、投入的表情與動(dòng)作向我匯報(bào)：教師,，看我的本領(lǐng)學(xué)得多棒!
之后，我宣布本領(lǐng)練得十分不錯(cuò),，能夠先進(jìn)行幾個(gè)方式的傳棒游戲,。傳棒游戲一——前后傳棒;傳棒游戲二——左右傳棒;傳棒游戲三——上下傳棒。游戲中,，我比較注重孩子們游戲規(guī)則的養(yǎng)成與孩子們的團(tuán)體榮譽(yù)感的萌發(fā),。把掌聲送給獲勝隊(duì)的同時(shí)也不忘給其他隊(duì)加油樹信心。
最終,，進(jìn)行的是傳棒接力賽,。要求孩子們穿過小樹林，走過獨(dú)木橋,，跨過小水溝,，把棒傳給下一個(gè)小朋友，以此類推,，看那一隊(duì)勝利,。比賽前清點(diǎn)人數(shù)是比賽規(guī)則中很重要的一件事。兩隊(duì)相同的人數(shù)是比賽的前提,，在孩子們的公正下，發(fā)現(xiàn)黃隊(duì)果真少了一位小朋友,，怎樣辦呢最終一致認(rèn)同,，讓李教師參加黃隊(duì)的比賽。其實(shí),，比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是孩子們懂了，會(huì)了,，發(fā)展了,，歡樂了,。
這種健康游戲活動(dòng)我很喜歡，相信孩子們也是,。
大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
20**年3月9日,，公司成功組織了第一期的”店連店春季戶外拓展”活動(dòng)，豐富了員工的文化生活,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力,，展示了團(tuán)隊(duì)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
進(jìn)入四月份,，公司按照招聘培訓(xùn)工作計(jì)劃于第一周順利開展了新一批員工培訓(xùn)工作,，提高了公司新進(jìn)員工的總體素質(zhì)，提升了公司的知名度,，在社會(huì)上取得良好影響,。按照公司工作計(jì)劃，也為了貫徹加強(qiáng)公司精神文明建設(shè)的宗旨,、理念,，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于4月18日,，開展第二期大型戶外拓展活動(dòng)----親近大自然,，探幽古粵山
古路接悠遠(yuǎn)，山氣入青嵐,。溪澗聽天籟,，飛瀑落幽潭?？丈讲灰娙?，但聞流水音。這次活動(dòng)我們將走進(jìn)xxx梧桐山風(fēng)景區(qū),，遠(yuǎn)離工作生活的煩擾,，欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時(shí)開展一些拓展活動(dòng),，放飛我們的心情,，舒緩員工們的緊張和壓力，也讓員工們在活動(dòng)中增強(qiáng)合作精神,，帶來刺激和挑戰(zhàn),，體會(huì)成就感。
山水,、藍(lán)天白云,，地上的花花草草，都能讓人們感到大腦更加輕松，胸懷更加寬廣,、精神更加振奮,，忘卻愁情煩事，帶著發(fā)自內(nèi)心的自信,，精神煥發(fā),，神采奕奕地投入的回到工作中去，游戲活動(dòng)不僅能帶來樂趣和挑戰(zhàn),，更能增近員工間的感情和合作精神,，激發(fā)工作積極性。
4月18日(周一)(如遇天氣原因,，順延至周二或下周)
梧桐山風(fēng)景區(qū)
公司全體成員(值班人員除外)
4.1本次活動(dòng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配置如下：
組長：田柏遜(活動(dòng)總指揮)
成員：歐陽于堅(jiān)(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、交通,、后勤保障)李本海(負(fù)責(zé)安全,、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律)
4.2所有參與人員共分三個(gè)小組：
安全組組長:王維;
營運(yùn)組組長：劉洋;
新員工組組長：李森;
5.1新進(jìn)員工自我介紹(項(xiàng)目教練：曹鑰焮)
5.2對(duì)歌比賽(項(xiàng)目教練：歐陽高運(yùn)、李本海)
5.3成語接龍(項(xiàng)目教練：歐陽高運(yùn))
5.4頂氣球比賽(項(xiàng)目教練：劉春李廣要)
5.4.1道具：氣球一個(gè),、繩子一條
5.4.2參加人員：隨機(jī)抽取兩組對(duì)抗(每組5人)
5.4.3游戲規(guī)則：游戲在開始前先把繩子沿場地的正中間拉開,，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸,，雙方輪流發(fā)球,。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。注意只能用頭,，不能用身體的其它部位,，輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。
5.5五毛和一塊(項(xiàng)目教練：王德超曹鑰焮)
5.5.1裁判：尹磊,，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令
5.5.2規(guī)則如下：在游戲中,，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢,。游戲開始前,，大家全站在一起，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始,，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目，內(nèi)容自選)
5.6異地傳書:(項(xiàng)目教練：曹培劉歡歡)
5.6.1項(xiàng)目簡介：各隊(duì)排成一排,，開始游戲時(shí)除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn),。首先由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條，然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人,，如此類推,，直到傳達(dá)到最后一個(gè)人，由最后一個(gè)人說出字條上的內(nèi)容,。
5.6.2規(guī)則：在傳遞過程中不能發(fā)出聲音,，不能用手機(jī)等通訊工具，也不能用手寫字,，只能表演,。在傳遞過程中已傳遞過的人不準(zhǔn)說話，否則取消該隊(duì)的評(píng)比資格,。用時(shí)最少且答案準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝,。輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(跳兔子舞).
大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1,、確定活動(dòng)主題：節(jié)點(diǎn)促銷,、淡旺季促銷、新品上市等;
2,、確定活動(dòng)時(shí)間：盡可能選擇在周末,、節(jié)假日;
3、確定活動(dòng)場地：須提前15天辦理活動(dòng)場地的使用權(quán);
4,、確定促銷方式：
a,、知識(shí)性促銷
知識(shí)性促銷是指借助大眾媒介(電視、報(bào)紙,、廣播,、雜志)、廣告作品,、宣傳手冊,、單頁和現(xiàn)場專家咨詢活動(dòng)，通過傳播產(chǎn)品的制作依據(jù),、功效管理,、結(jié)構(gòu)知識(shí)、使用方法以及提供咨詢意見,、診斷意見等服務(wù)項(xiàng)目,，培養(yǎng)、啟發(fā)潛在客戶的消費(fèi)欲望,，壯大消費(fèi),，市場的一種促銷活動(dòng),。
b、抽獎(jiǎng)促銷
①一次性抽獎(jiǎng)：
顧客憑借購物發(fā)票或其他憑證,，參加抽獎(jiǎng),，根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)的方案，中獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)取獎(jiǎng)品②多次性抽獎(jiǎng)
顧客憑借購物發(fā)票或其他憑證,，可以多次參加抽獎(jiǎng)
③答題式抽獎(jiǎng)④游戲式抽獎(jiǎng)
策劃技巧：降低中獎(jiǎng)率,，提高單項(xiàng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金金額;提高中獎(jiǎng)率，降低單項(xiàng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金金額
c,、打折促銷,、降價(jià)促銷
d、以舊換新
e,、服務(wù)促銷：登記老客戶資料,，利用現(xiàn)有資源進(jìn)行上門免費(fèi)清洗(煙機(jī))
f、代金券
g,、禮品促銷：可選購一批又吸引力的禮品如雞蛋,、大米等
5、確定宣傳方式
1,、展品擺放方式
l型擺放方式：
u型擺放方式：
一字型擺放方式：
冬天展架可朝陽面,，夏天朝陰面，增加消費(fèi)者購物的舒適度,，爭取顧客在現(xiàn)場的滯留時(shí)間,，爭取成交。產(chǎn)品擺放可按照店內(nèi)布置執(zhí)行,，也可根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行適度調(diào)整,，一切以提升現(xiàn)場銷售為主?？罩玫漠a(chǎn)品箱可充分利用,，將其整齊碼放，形成產(chǎn)品堆頭——實(shí)現(xiàn)“貨賣堆山”,。
2,、贈(zèng)品禮品的擺放
3、舞臺(tái)的布置：舞臺(tái)背景,、舞臺(tái)尺寸大小
1,、促銷贈(zèng)品控制
主要針對(duì)在活動(dòng)現(xiàn)場對(duì)買贈(zèng)過程中對(duì)促銷贈(zèng)品適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和把控，以滿足消費(fèi)者的需求,，是活動(dòng)達(dá)到的銷售效果,。
2、禮品發(fā)放控制
在活動(dòng)現(xiàn)場為調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛可以進(jìn)行系列調(diào)動(dòng)氣氛的方式如：有獎(jiǎng)問答,、參與就送禮等,，對(duì)禮品的數(shù)量要求較多,，所以要根據(jù)現(xiàn)場銷售情況來進(jìn)行適度調(diào)控。
3,、抽獎(jiǎng)活動(dòng)控制
對(duì)抽獎(jiǎng)活動(dòng)的時(shí)間和方式等進(jìn)行全面把控,，達(dá)到效果。
4,、活動(dòng)人員協(xié)同
主要是協(xié)調(diào)參與活動(dòng)的人員各負(fù)其責(zé)，做到“各個(gè)一把手,，層層責(zé)任人”全員銷售,，為活動(dòng)服務(wù)。
5,、突發(fā)事件控制
主要是協(xié)調(diào)參與活動(dòng)的人員各負(fù)其責(zé),，做到“各個(gè)一把手，層層責(zé)任人”全員銷售,，為活動(dòng)服務(wù),。
1、我們將對(duì)推廣活動(dòng)總的費(fèi)銷比,、物料使用數(shù)量,、活動(dòng)周期、顧客滿意度等進(jìn)行考核,，以做到不浪費(fèi)一分錢,。
2、活動(dòng)現(xiàn)場收拾：展架的拆卸,、樣機(jī)重新包裝,、帳篷拱門回收、現(xiàn)場垃圾的清理,。
3,、活動(dòng)效果評(píng)估：
4、活動(dòng)費(fèi)用結(jié)算：按照費(fèi)用結(jié)算流程附活動(dòng)費(fèi)用明細(xì)和發(fā)票進(jìn)行結(jié)算,。
