為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

__幼兒園,，_個(gè)教學(xué)班，共計(jì)__名幼兒,，其中大班人,，中班人，小班人,。__

幼兒園地處農(nóng)村,，自然資源豐富。針對(duì)各村幼兒戶外活動(dòng)場地的設(shè)置,、活動(dòng)形式及內(nèi)容等情況,，首先各園以年級(jí)組為單位劃分了戶外活動(dòng)場地，保證各年齡段幼兒戶外活動(dòng)有充足的時(shí)間和空間,，并發(fā)動(dòng)家長積極配合利用廢舊物品和農(nóng)村的自然資源制作大量體育器械,，器械投放符合幼兒年齡特點(diǎn)及體能發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)器械的不同設(shè)計(jì)了流動(dòng)式,、循環(huán)式,、自由區(qū)及原地區(qū)等場地設(shè)置，將多種技能綜合體現(xiàn),，使幼兒在戶外活動(dòng)中將各個(gè)技能得以鞏固和練習(xí);其次豐富了戶外活動(dòng)內(nèi)容,，將集體操節(jié)、年級(jí)組集體器械活動(dòng),、班級(jí)分散器械活動(dòng),、體育游戲、隊(duì)列對(duì)形練習(xí)及大型玩具交替穿插在每日戶外活動(dòng)中,，有集中有分散,，提高幼兒的活動(dòng)興致。

幼兒園戶外活動(dòng)是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一,，是孩子身體發(fā)展、智力發(fā)展,、性格品格形成的良好途徑,。《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定：“幼兒園戶外活動(dòng)的時(shí)間,，在正常情況下每天不得少于二小時(shí),。”根據(jù)__幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點(diǎn)制定此計(jì)劃。各班再根據(jù)自己的實(shí)際情況制定各班的戶外活動(dòng)計(jì)劃,。

各班要以體育活動(dòng)的開展為根本,，依據(jù)各年齡段基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)，注重幼兒技能的掌握,，趣味性地讓孩子在活動(dòng)中能夠有創(chuàng)新的空間,，突出本園特色，以集體活動(dòng)(集體課間操,、隊(duì)列隊(duì)形,、民間游戲等)與分散活動(dòng)(器械,、體育游戲)相結(jié)合的戶外活動(dòng)形式加強(qiáng)幼兒對(duì)技能的鞏固和練習(xí),，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

三、內(nèi)容的設(shè)計(jì)

根據(jù)集體創(chuàng)編,、自主研發(fā),、多途徑收集等設(shè)計(jì)策略，以晨間鍛煉,、早操,、民間體育游戲、自制體育器械游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容,，設(shè)計(jì)相應(yīng)的集體,、分組、個(gè)別等活動(dòng)形式,，制定了戶外活動(dòng)的基本框架,。讓幼兒做到：

1、能合群地參加民間體育游戲,，在老師的帶領(lǐng)下能運(yùn)用自制的玩具進(jìn)行戶外活動(dòng),。

2、不遲到,，積極,、樂意地參加晨間活動(dòng)，手腳協(xié)調(diào)性地參加課間操活動(dòng),。

3,、愿意參加民間體育游戲并執(zhí)行游戲規(guī)則，愿意運(yùn)用自制玩具進(jìn)行戶外活動(dòng),。

4,、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，以輕器械操為主進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

5,、喜歡參加民間體育,、自制玩具等游戲活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),。

6,、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用其他器械鍛煉身體,，有良好的整理習(xí)慣,。

7、能運(yùn)用自己制作的活動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng),，能創(chuàng)編簡單的游戲,，制定規(guī)則等。

四,、活動(dòng)實(shí)施

實(shí)施原則：結(jié)合農(nóng)村幼兒園的地域特點(diǎn),，我們?cè)凇皯敉?小時(shí)活動(dòng)“的實(shí)施過程中，主要遵循開放性,、安全性,、循序漸進(jìn)、趣味性,、全面鍛煉等原則展開,。根據(jù)農(nóng)村幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，堅(jiān)持以健康游戲活動(dòng)為基本載體,，突出課程的鄉(xiāng)土性——民間體育游戲的挖掘,、農(nóng)村自制體育器械游戲活動(dòng)的開發(fā)，玩中有練,，練中帶玩,，以玩促練，為農(nóng)村孩子服務(wù),?；顒?dòng)設(shè)計(jì)時(shí)遵循多形式、游戲性,、整合性,、鄉(xiāng)土性、高低結(jié)構(gòu)相結(jié)合,、器械自制與購買相結(jié)合六大設(shè)計(jì)原則,。

(一)體育教學(xué)活動(dòng)

各年齡班體育教學(xué)活動(dòng)每周安排2次。在無特殊情況的條件下,，要求在戶外場地上進(jìn)行,。注重幼兒實(shí)際發(fā)展水平及個(gè)體差異，體現(xiàn)因材施教?；顒?dòng)形式注重多樣性,、趣味性，保持幼兒活動(dòng)的興趣,。尊重幼兒及時(shí)評(píng)價(jià),，在掌握規(guī)定動(dòng)作后，可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望,，運(yùn)用自己已獲得的知識(shí),、技能進(jìn)行鍛煉，激發(fā)幼兒積極思維,?；顒?dòng)前后對(duì)幼兒體育活動(dòng)提簡單明了的安全要求，教育幼兒自我保護(hù),。加強(qiáng)教師對(duì)幼兒基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)及體育活動(dòng)組織方法培訓(xùn),，增強(qiáng)目標(biāo)物化材料的準(zhǔn)確性。以觀摩研討(全園交流,、年級(jí)組交流及示范課)為手段，提升教師組織體育活動(dòng)的教學(xué)水平,。

(二)戶外活動(dòng)

1,、課間操(集體活動(dòng))

作為各園的特色，本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行徒手操和輕器械操的鞏固與規(guī)范,。讓幼兒有場地體操相互配合的意識(shí),。基本姿勢(shì)到位標(biāo)準(zhǔn),、動(dòng)作路線及活動(dòng)部位規(guī)范,。動(dòng)作有力、動(dòng)作幅度適當(dāng),。相互配合協(xié)調(diào),。

2、器械活動(dòng)(分散活動(dòng))

本學(xué)期器械活動(dòng)以年級(jí)組集體器械活動(dòng)與班級(jí)分組器械活動(dòng)相結(jié)合形式交替進(jìn)行,。班級(jí)分組器械活動(dòng)注重單個(gè)側(cè)重基本動(dòng)作的練習(xí),，主要是結(jié)合班級(jí)體育活動(dòng)中幼兒對(duì)基本動(dòng)作的掌握情況，有計(jì)劃,、有目的的利用相應(yīng)器械進(jìn)行鞏固和鍛煉,。年級(jí)組集體戶外活動(dòng)是多個(gè)基本動(dòng)作的綜合體現(xiàn)，注重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識(shí),。能夠有充足的活動(dòng)時(shí)間和空間,，器械材料符合幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的目標(biāo)要求，能激發(fā)幼兒的活動(dòng)樂趣，保證每位幼兒都有活動(dòng)器械并且會(huì)使用,。激發(fā)幼兒會(huì)用一種器械玩出多種方法,，會(huì)與同伴合作使用器械。取放器械有序,，有自我保護(hù)意識(shí),。

3、體育游戲

通過游戲?qū)τ變旱幕緞?dòng)作和技能得到鞏固和豐富,。游戲目標(biāo)要具體要便于操作,，包含的內(nèi)容要全面。要從幼兒的年齡特征出發(fā),。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律,、勇敢,、主動(dòng)、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì),，激發(fā)參與體育活動(dòng)的樂趣,。

4、大型玩具

教師要了解玩具的特點(diǎn),，根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平有計(jì)劃,、有目的地組織活動(dòng)?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒相互謙讓,，不推搡的習(xí)慣，注重提安全要求,。

措施：

(1)按計(jì)劃完成器械活動(dòng)的場地設(shè)計(jì)安排,，器械材料的修補(bǔ)和更新，材料的擺放及人員安排,，器械的擺放位置,，教師引導(dǎo)幼兒自主取放器械的方法與規(guī)則。

(2)發(fā)動(dòng)家長豐富,、優(yōu)化制作適合班級(jí)各年齡段幼兒年齡特點(diǎn)器械材料,，能夠有助于幼兒基本動(dòng)作的鞏固和練習(xí)。

(3)組織教師研討自制器械的創(chuàng)新玩兒法,。

(4)在無特殊情況(主要指雨雪或過冷)的條件下,，亦要求在戶外場地上進(jìn)行;

(5)各班級(jí)按照大型玩具安排表和戶外活動(dòng)安排表內(nèi)容開展活動(dòng)，保證每日交替進(jìn)行課間操,、器械活動(dòng),、體育游戲,、對(duì)列隊(duì)形。

(6)加強(qiáng)戶外活動(dòng)的檢視,，規(guī)范教師在戶外活動(dòng)中的行為,，加強(qiáng)教師觀察指導(dǎo)，適時(shí)參與幼兒游戲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)新玩法,，給予支持、鼓勵(lì),，引導(dǎo)幼兒間的相互學(xué)習(xí),。

五、具體操作

每天組織開展實(shí)施“戶外2小時(shí)活動(dòng)”,，主要從4條途徑進(jìn)行：

1,、晨間活動(dòng)：每天上午7：30開始，針對(duì)所有來園幼兒進(jìn)行的體育鍛煉活動(dòng),。結(jié)合它“時(shí)間自由掌控,、隨到隨玩、形式靈活,、喜好自選為主”的特點(diǎn),，我們進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)：關(guān)注個(gè)體差異和玩中技能指導(dǎo)。

2,、課間操：是一項(xiàng)集中性體育鍛煉活動(dòng),，針對(duì)幼兒體育技能的發(fā)展、選擇適合的音樂進(jìn)行創(chuàng)編,。結(jié)合它“趣味創(chuàng)編但不忘技能發(fā)展、混齡出操卻不失年段特色”的特點(diǎn),，進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)：集中學(xué)習(xí)時(shí)的技能掌握,、每天“娛樂”中的鞏固訓(xùn)練。

3,、民間體育游戲：上午兩個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)后的半小時(shí)活動(dòng),，通過多渠道的收集，組織進(jìn)行一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲,。根據(jù)它“游戲選擇由易→難,、規(guī)則制定從獨(dú)斷→民主”的實(shí)施特點(diǎn);重點(diǎn)對(duì)游戲過程中動(dòng)作技能、過程完整性等進(jìn)行指導(dǎo),。

4,、自制體育器械游戲：通過各類廢舊材料制作的’運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行集中的體育鍛煉。重點(diǎn)體現(xiàn)它的原生態(tài)及實(shí)用性;游戲過程中不斷創(chuàng)設(shè)情景,、變換角色,，讓全體幼兒在玩游戲中獲得發(fā)展,。

幼兒園大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

(一)幼兒園資源準(zhǔn)備：

1、一次性叉子,、吸管,、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場地,。

2,、人員安排：廣播----劉少麗

攝像、拍照-----周麗麗

3,、教室活動(dòng)內(nèi)容：

大一班：活動(dòng)指導(dǎo)------邵永梅;清潔,、清理-------閆靜靜

大二班：活動(dòng)指導(dǎo)------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅

4,、環(huán)境：于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

(二)家庭資源準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案,。

2,、收集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心,。

3,、自帶水果刀等工具。

(三)活動(dòng)過程：

(一)集體活動(dòng)：

1,、全體教師,、幼兒、家長集中操場,。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場地;大二班列隊(duì)與大一班場地)

2,、廣播：

簡要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間,、場地的安排,。

播放幼兒早操音樂。

3,、表演：幼兒早操,、律動(dòng)。

4,、廣播：

請(qǐng)孩子找到自己的家長,，進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。

5,、規(guī)則：活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽從各班指導(dǎo)老師的安排等,。

幼兒園大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一、設(shè)計(jì)思路：

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動(dòng),，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二,、活動(dòng)總目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂,。

3、通過游藝活動(dòng),，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

三、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工

四,、活動(dòng)時(shí)間：定于20__年12月24日上午8：00開始入園參與游藝活動(dòng),，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30,，中班8：30——9：00,，小班9：00——9：30、由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng),，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，校車不運(yùn)行，請(qǐng)家長朋友們妥善做好安排(下午休息),，謝謝支持!

五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場

六,、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動(dòng))

七,、活動(dòng)組織形式：

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé),。

八,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：

1,、準(zhǔn)備工作：

(1)布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干,。(可分室內(nèi)、室外)

(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎(jiǎng)品。

(4)喜慶音樂：磁帶,、音響,。

2、人員安排：

(1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域,，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域,，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等,。

(2)活動(dòng)主持人由__

負(fù)責(zé),，攝像師由__

老師負(fù)責(zé),。

老師,。

(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：____

1,、活動(dòng)區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章,，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng),。

2,、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函,，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng),。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn),。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè),、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng),，分別集到4、5,、6個(gè)印章后,，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng),。

十一,、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,、要排隊(duì)等候,。

2、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng),。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6,、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),，由一名老師專門負(fù)責(zé)。

7,、請(qǐng)家長不要穿高鞋來園,。

8、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

十二、活動(dòng)流程：

1,、8：00鐘開始,，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡,。

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎(jiǎng)品,。

4,、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。

4,、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候),，共唱《新年好》。

5,、園長送上新年祝福,。

6、請(qǐng)每班的家長委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng),?！?/p>

7、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

一,、指導(dǎo)思想

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段,?！按龠M(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)心理健康,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,?！边@是《幼兒園工作規(guī)程》提出的幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)之一。因此,，我園為提高幼兒體質(zhì),，增強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性，促進(jìn)幼兒園戶外體育活動(dòng)有效開展,。根據(jù)本園實(shí)際,，特制訂本活動(dòng)方案。

二,、活動(dòng)主題

我運(yùn)動(dòng),，我成長;我游戲，我快樂。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)的積極性，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,，在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，幫助幼兒積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)能力,，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.讓幼兒充分活動(dòng)身體,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，提供有趣的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,，讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)身體的快樂,。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的快樂,。為幼兒提供合作交流的機(jī)會(huì),，讓幼兒在嘗試、模仿,、練習(xí)的過程中逐步提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，使動(dòng)作輕松、自然,。在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，幫助幼兒積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，嘗試更多的基本運(yùn)動(dòng)方法,?；顒?dòng)中注意幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的全面發(fā)展，綜合開展各類體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)能力,。在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作交往能力和規(guī)則意識(shí)。

4.積極參加體育活動(dòng),，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動(dòng)。在合作交流運(yùn)動(dòng)的過程中獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)能力,，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。開展情境性游戲和競賽性的幼兒,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和競爭意思,。通過運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，逐步提高幼兒的安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力。在運(yùn)動(dòng)過程中培養(yǎng)幼兒大膽,，自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

四,、活動(dòng)要求

1.面向全體幼兒，寓教于樂,，注重安全教育,，尊重個(gè)體差異。

2.活動(dòng)前做好安全教育,。在組織活動(dòng)之前進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)是必不可少的。

3.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與游戲的復(fù)雜程度,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言講解游戲規(guī)則,，注意在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的自主性與規(guī)則意識(shí)，游戲規(guī)則應(yīng)貫穿在游戲的全過程中,，起調(diào)節(jié)幼兒的行動(dòng),，并根據(jù)對(duì)幼兒游戲能力與過程的觀察作及時(shí)調(diào)整。

4.當(dāng)幼兒違反規(guī)則時(shí),，巧妙的運(yùn)用游戲情景中的語言,，使游戲自然停止，然后再提出要求,。

5.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和能力選擇適合的活動(dòng)內(nèi)容及形式,。在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)、能力,、發(fā)展水平來選擇合適的內(nèi)容和形式,，開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種活動(dòng),。

6.掌握好運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷,。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，有針對(duì)性的安排運(yùn)動(dòng)量和練習(xí)密度,，減少幼兒的等待時(shí)間,，提供充足的器具，讓每個(gè)孩子都能在自己的能力范圍內(nèi)得到足夠的鍛煉,，以確保每個(gè)孩子在原有的水平上得到發(fā)展,。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

音樂,、相關(guān)活動(dòng)器械(地墊、鉆圈、平衡木,、大型玩具,、輪胎等)

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)熱身活動(dòng)

1.活動(dòng)內(nèi)容：以《__

》音樂做為熱身伴奏,，在老師的指導(dǎo)下活動(dòng)頭,、頸、肩,、腰,、手臂。

3.在整個(gè)熱身活動(dòng)中，教師的動(dòng)作示范要規(guī)范,、到位;要有必要,、及時(shí)的語言提示，要注意恰如其分地運(yùn)用手勢(shì),、眼神以及親切,、溫柔的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。教師還要注意不斷變換自己的站位和朝向,，以照顧到不同的幼兒,。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識(shí)。

(二)基本活動(dòng)

1.跑酷運(yùn)動(dòng)

(1)活動(dòng)路線：首先通過地墊爬行到鉆圈,，其次走平衡木,，然后立定跳躍，接著走到大型玩具器械前,，一個(gè)跟著一個(gè)走上臺(tái)階后,，接下來滑下滑梯，繞障礙物走,，最后跳圈完成,，再重復(fù)一遍。

(2)活動(dòng)要求：班主任老師帶領(lǐng)孩子按照指定的路線跑酷,，孩子一個(gè)跟一個(gè)有秩序的活動(dòng),，另一教師及時(shí)跟上關(guān)注孩子安全。

2.器械操展示活動(dòng)

(1)活動(dòng)路線：讓每個(gè)孩子手持兩枚器械,，進(jìn)行器械操表演,，期間變換隊(duì)形,，隊(duì)列整齊，布局合理,。

(2)活動(dòng)要求：教師動(dòng)作規(guī)范到位,、精神飽滿，注意調(diào)動(dòng)幼兒情緒,。幼兒動(dòng)作整體協(xié)調(diào)一致,、動(dòng)作正確，有力到位,，節(jié)奏感強(qiáng),。

3.自主游戲活動(dòng)

(1)活動(dòng)路線：學(xué)小袋鼠，雙手做彎曲狀放在胸前并且雙腳并攏跳,。當(dāng)老師說小袋鼠們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)身體吧，小袋鼠們可以在草地上到處跳;等到老師說小袋鼠,，快快到媽媽這里來,，幼兒立馬學(xué)小袋鼠的動(dòng)作跳到媽媽身邊，并且嘴巴里說,，媽媽,，我在這里。

(2)活動(dòng)要求：幼兒能雙腳連續(xù)雙腳跳躍,，不要跳出活動(dòng)范圍,。

4.集體互動(dòng)游戲

(1)活動(dòng)路線：幼兒兩人為一組隨音樂做拍手律動(dòng)，幼兒互動(dòng)變換位置,，最后幼兒隨音樂的強(qiáng)弱,，進(jìn)行動(dòng)作表演。

(2)活動(dòng)要求：幼兒聽清音樂指令,，分清節(jié)奏,，有序交換位置。

(三)放松活動(dòng)

1.活動(dòng)內(nèi)容：在老師的指導(dǎo)下隨著音樂放松身體各個(gè)關(guān)節(jié),，以防受傷,。

2.活動(dòng)要求：幼兒能聽老師指令，有序排隊(duì),，注意安全,。

幼兒戶外活動(dòng)的開展不僅能促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì),，而且對(duì)幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響,。所以，我們要認(rèn)識(shí)到戶外鍛煉的重要性,，認(rèn)真地,、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，提高體育活動(dòng)質(zhì)量,，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

幼兒園大型戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一、連體人

游戲目的：訓(xùn)練幼兒方向感,，鍛煉幼兒后退走的能力,，同時(shí)讓父母和幼兒在親子互動(dòng)中感受到游戲的別樣樂趣。

適宜年齡及游戲人數(shù)：適合4歲～6歲孩子及其家長,，共10人左右,。

游戲準(zhǔn)備：一塊較平坦的空?qǐng)龅兀變菏煜ぷ约焊改傅男彰?/p>

游戲玩法：

1.幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對(duì)面站好,，然后轉(zhuǎn)身背靠背,，各自向前走十步，任意一個(gè)橫排的人互相交換排列順序,。

2.老師說："大家去找自己的家人吧!"

3.兩排人一起把雙手放在背后,，開始倒退走，一邊后退,，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對(duì)話,。

4.喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過去,。誰最先與爸爸或媽媽的手連接在一起,，誰就勝出。

注意事項(xiàng)：選擇平坦且無障礙物的場地,，以免幼兒在背對(duì)走的時(shí)候絆倒發(fā)生危險(xiǎn),。

二、看你笑不笑

游戲目的：使幼兒在與人交往的過程中學(xué)習(xí)掌控自己的身體,，發(fā)展對(duì)物體的控制能力,。

適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲幼兒及其家長，人數(shù)不限,。

游戲準(zhǔn)備：一根吸管,。

游戲玩法：

1.幼兒和家長圍坐成一個(gè)大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管,。

2.做出怪像逗對(duì)方發(fā)笑,，并把吸管傳遞給對(duì)方,，一個(gè)一個(gè)互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗,。

注意事項(xiàng)：在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離,，以避免距離過遠(yuǎn)傳遞時(shí)掉落,，鼓勵(lì)孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨,，控制好自己的身體以保證順利交接吸管,。

三,、同手同腳

游戲目的：增進(jìn)幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性,，并加強(qiáng)幼兒障礙走,、跑的能力。

適宜年齡及游戲人數(shù)：適合5歲～6歲孩子,，多人競賽,。

游戲準(zhǔn)備：繩子若干。

游戲玩法：

1.游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來,，右手和右腳用另一根繩子連起來,，準(zhǔn)備一條長10米的路作為比賽場地。

2.以接力賽形式進(jìn)行,。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上,，裁判下令出發(fā)后,，游戲者開始朝終點(diǎn)走，然后返回,。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者,。

注意事項(xiàng)：注意場地是否平整，避免摔倒時(shí)磕傷,。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn),，避免游戲中滑落。

四,、城堡大戰(zhàn)

游戲目的：反復(fù)練習(xí)扔球的動(dòng)作,，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時(shí)宣泄緊張與焦慮的情緒,。

適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子,，一個(gè)家庭一組。

游戲準(zhǔn)備：每組小球一個(gè),，積木或盒子若干,。

游戲玩法：

1.爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后,，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲,。

2.爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止,。

3.大家一起再把城堡蓋起來，并想一想,，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨,。

4.爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

注意事項(xiàng)：

1.孩子的力量或許不足,，可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn),，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。

2.如果用的是盒子,，可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣,。但如果是實(shí)心積木，則高度不宜高于90公分,，避免掉落時(shí)碰傷孩子,。

五、搭高樓

游戲目的：增進(jìn)親子之間的感情,，體驗(yàn)歡快情緒,，在思考用各種積木搭高的同時(shí)，有效發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性,。

適宜年齡及游戲人數(shù)：3歲～6歲孩子及其家長,，一個(gè)家庭一組,，分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。

游戲準(zhǔn)備：各種形狀的積木或盒子,。

游戲玩法：

1.孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng),，跑步成圓形站立。

2.孩子和爸爸媽媽一起探索搭"轎子"的方法,。

3.爸爸媽媽引導(dǎo)孩子相互介紹方法,，看哪一種方法,。

4.引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行搭高樓的游戲，介紹方法和規(guī)則,。

5.游戲開始時(shí),，由爸爸媽媽手挽手交錯(cuò)相握，搭成"轎子",，孩子坐在"轎子"上，把蓋"樓房"所用的積木或盒子抱在懷里。

6.老師發(fā)出口令后,，爸爸媽媽開始抬"轎子",，從起點(diǎn)出發(fā),，抬至終點(diǎn)后放下"轎子",，讓孩子將積木或盒子放到前面的"建筑工地"中,，三人依舊搭"轎子"跑回起點(diǎn)再運(yùn)材料，都運(yùn)完后,，爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子,，蓋的樓房高又不倒的為勝,。

注意事項(xiàng)：

1.必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

2.游戲中,，父母和孩子一起到"建筑工地"蓋"樓房",。并引導(dǎo)孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。

六,、爬雪山過草地

游戲目的：訓(xùn)練幼兒方位感,，鍛煉幼兒語言表述能力。

適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲孩子及其家長,。人數(shù)不限,。

游戲玩法：

1.起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約10米。在全程將水桶,、椅子、水果等等障礙物擺成"s"型,。

2.通過障礙的人先站在起點(diǎn),，觀察障礙物的位置，然后,，蒙著眼睛前進(jìn),。

3.在過障礙時(shí)，可以參考自己家人的提示,，如："靠左一點(diǎn)",、"腳抬高一些"等等。腳碰到障礙物即算失敗,，必須回到起點(diǎn)線重來,，如果三次都失敗，就被淘汰,，另請(qǐng)人來越障礙,。

注意事項(xiàng)：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒,，參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡潔,。