在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

兒童節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一

甲：六月是一支幸福的歌,，

乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，

甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)

甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光,，我們的心像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽(yáng)

合：六月是我們大家的節(jié)日

甲：我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采,。

乙：在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：

合,、全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)

一,、唱唱唱，唱出了我們心聲,，跳跳跳,，跳出我們的快樂(lè),，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè),，揮動(dòng)起雙手,，伴著歡快的節(jié)拍,，跳起來(lái)吧!下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《__》，指導(dǎo)教師：__,，大家歡迎,。

二、鮮艷的五星紅旗,，迎著和諧的春風(fēng),，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪，在騰飛,，在前進(jìn),，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的

兒童,，21世紀(jì)的接班人,，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞,，喊一聲——中國(guó)加油!我們來(lái)啦!請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈(嘿!中國(guó),，加油!)指導(dǎo)教師：__

三,、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光,，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè)章,?？矗翘爝叺牟屎缯蛭覀兾⑿χ邅?lái),，聽(tīng),，孩子們踏著歡快的樂(lè)曲向我們走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《__》,。指導(dǎo)教師：__

四,、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地,，柳芽沖破了一冬的包裹,，萌動(dòng)了，花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉,，綻放了,，一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿,，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味?看,，一群小詩(shī)人正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《__》,。指導(dǎo)教師：__

五,、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光,，在這個(gè)金色的季節(jié)里,，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái),，我們要像蝸牛一樣,，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗,，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《__》，指導(dǎo)教師：__

六,、童年是快樂(lè)的兒歌,，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng),。請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的舞蹈《__》指導(dǎo)教師：__

七,、聽(tīng)吧!整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏?？窗?蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息,。加油!青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請(qǐng)欣賞有__班帶來(lái)的健美操《__》,。指導(dǎo)教師：__

八,、祝福神州萬(wàn)象更新，祝福中華前程似錦,。六一到,、漫天鑼鼓響;開(kāi)門紅、滿眼喜慶騰;順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹,，掛起心中那盞美美的燈,。請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的舞蹈《__》。指導(dǎo)教師：__

九,、這里花似海,，這里歌如潮，在這火紅的日子里,，讓我們舞起來(lái),，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁,，我們身處祖國(guó)的百花園中,，我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代!請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的節(jié)目《__》，指導(dǎo)教師：__

a當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

b當(dāng)繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏

c一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散

d六度春秋,，兩千多個(gè)晝夜

合眨眼間,，又有我們即將畢業(yè)

a請(qǐng)聽(tīng)__班詩(shī)歌朗誦《__》，大家歡迎,。請(qǐng)__同學(xué)準(zhǔn)備,。

a六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

b六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,。

c六一的集會(huì)這樣的歡騰!

d我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

bd我們是出巢的小鷹,，明天將飛得很高很高。

ac我們是含苞的小花,，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。

合我們就是我們,，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會(huì)更美好!

a__小學(xué)慶“六一”文藝匯演

合到此結(jié)束!謝謝大家!

兒童節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二

師：親愛(ài)的小朋友們,！

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽,、叔叔阿姨們！

合：大家好,！

師：六月,，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的,。

幼：六月,，是我們大家共同的節(jié)日，六一,，是我們最快樂(lè)的一天,！

師：今天，在這個(gè)特別的日子里,，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,，共同慶祝20xx六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

幼：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲,，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師：xx表演者：xx等,。

幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻,，到處都是歌聲,，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望,。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂(lè)的節(jié)日》。

幼：請(qǐng)聽(tīng)第二支歌〈紅星歌〉

師,；哎,，xx，看你這身打扮,，是想比畫比畫,！

幼：x老師，要不咱倆過(guò)過(guò)招,！

師：我可不敢,，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了,！

幼：我們從小學(xué)好武藝,，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí),，幾個(gè)月前,，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,，邁開(kāi)了自信的腳步,，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者：xx

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng),，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么,？

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了！聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,，受到一致好評(píng),！

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛,，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng),！

幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺(jué),，我們幼兒園的女小朋友太厲害了,！怪不得她們每天都說(shuō)呢！

師：說(shuō)什么呀,？

幼：誰(shuí)說(shuō)女子不如男,！

師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：xx等

師：教師的愛(ài)象陽(yáng)光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵,，映出快樂(lè)夢(mèng)想,！

師：葵花朵朵向太陽(yáng)，愛(ài)心澆灌笑臉揚(yáng),！請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：xx等

師：小朋友,，今年是什么年哪？

幼：x年,！

師：公雞勇敢機(jī)智,，送您大吉大利！母雞溫柔美麗,，送您萬(wàn)事如意,！小雞聰明伶俐，送您開(kāi)心滿意,！請(qǐng)欣賞表演〈快樂(lè)的雞娃娃〉,。指導(dǎo)老師：xx表演者xx等。

師：六一到了,，你知道xx大叔和他的搭檔xx最近在忙些什么,？

幼：這個(gè)我還真不知道！

師：聽(tīng)說(shuō)他們開(kāi)了廣告公司呢,？不信,，你瞧,，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞大一班小品《非常廣告》,，表演者：xx等,。

幼：今天過(guò)節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)助興了,，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》,，指導(dǎo)老師xx，表演者：xx等,。

師：今天分園中班的小朋友也來(lái)和我們一同過(guò)節(jié),，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：xx等

師：各位家長(zhǎng),，中心園自建園以來(lái),，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開(kāi)設(shè)了國(guó)畫班,、舞蹈班,，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開(kāi)辦了舞蹈,、美術(shù),、武術(shù)特色班。

并取得了可喜的成績(jī),，大家看,，這是孩子們的國(guó)畫和蠟筆畫；您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳,，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉,。

幼：小朋友們,，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見(jiàn)喜〉,。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱,；展望未來(lái)的一切,，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界,，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng),！

幼：六月,，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽(yáng),，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！

合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代,！

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨,！讓我們,。

合：明年六一再相會(huì)！

同學(xué)們,，伴著六月的鐘聲,，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開(kāi)心，最最盼望的日子,，為了使我們的六一更豐富,，更精彩。

我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,，大家拭目以待吧,！首先，為大家?guī)?lái)的是中途報(bào)節(jié)目名單,。

好了,，今年的六一就到這了。但我相信,，大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束,。希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，一個(gè)快樂(lè)的童年,！不管何時(shí)都不忘記心中的六一,！

兒童節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：節(jié)日好!

甲：一曲《__》拉開(kāi)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第_屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。

乙：今天的陽(yáng)光最燦爛,，今天的花兒最絢麗,。

甲：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛,。

乙：我們的心情啊,，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——

合：六一兒童節(jié)!

甲：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng),、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎,，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè),。

2.乙：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來(lái)的__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《__》，掌聲有請(qǐng),。

3.《__》甲：《__》,，大家知道這歌曲是誰(shuí)寫的吧?是咱們的兩位音樂(lè)老師和宋校長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝!謝謝,，愿她們能為我們寫出更多更好聽(tīng)歌曲,。請(qǐng)欣賞合唱《__》。

4.《__》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族?你能說(shuō)出幾個(gè)?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來(lái)了歌伴舞《__》,，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們,。

5.《__》人病了該怎么辦?你一定會(huì)說(shuō)去看醫(yī)生，對(duì),，醫(yī)生可能給你開(kāi)幾包藥或者打一針,，看看今天這二位是怎么治病的，請(qǐng)欣賞相聲《__》,。

6.模特表演大家快看呢,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來(lái)了，掌聲有請(qǐng),。

7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了,，眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了,，嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話,，有請(qǐng)------模仿秀。

8.交誼舞《__》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來(lái)她們新排練的交誼舞《__》,，掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演,。

9.相聲《__》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽，該說(shuō)什么?用“我在看什么”的句式,，很簡(jiǎn)練的話語(yǔ)(“媽媽,，我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出?！?,?？纯唇裉爝@位是怎么打電話的,，掌聲有請(qǐng)。

10.《__》太陽(yáng)帶給我們七色光彩,，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,。七色光，太陽(yáng)的光彩,，我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái),。請(qǐng)欣賞《七色光》,，表演者_(dá)_等。

11.舞蹈《__》還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過(guò)天竺國(guó),，國(guó)王為了能留住唐僧,，讓那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她們來(lái)到了聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿?掌聲有請(qǐng)漂亮的《__》

12.《__》播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn),。()播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么?請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》,，表演者_(dá)_等。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方,，我們幸福地歌唱,，

乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔,。

甲：好好學(xué)習(xí),，天天向上，放飛我們心中的夢(mèng)想,。

乙：肩負(fù)責(zé)任,，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想,。

甲：不久的將來(lái),，還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……

乙：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來(lái)更加燦爛的明天!

甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就,，

乙：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：

甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,，

乙：再接再厲,，

甲：一定做好__縣小學(xué)教育的排頭兵，

乙：領(lǐng)頭雁!

合：明天更輝煌!

兒童節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)

乙：親愛(ài)的小朋友們

合：大家上午好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng)。

甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：今天,，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)的到來(lái)

乙：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!甲：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹,，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

甲：聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);

乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

合：玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：六月，是我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng),，今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!

乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會(huì)!

兒童節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光,，

b：聽(tīng),，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

c：六月,，是童年的搖籃,；

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

e：六月,，是童年的太陽(yáng),；

合：六月，是我們大家的,，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

a：xxx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),，“，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始

b：首先,，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué),、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,，

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

d：從踏進(jìn)校門的那一天起,，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,，和哥哥姐姐一樣,。

e：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

a：是綠洲的甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

c：感謝您,，敬愛(ài)的老師

d：感謝您,，親愛(ài)的爸爸媽媽

e：感謝您,，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說(shuō)一聲：老師,，謝謝您！爸爸媽媽,，謝謝您,！

全場(chǎng)：老師，謝謝您,！爸爸媽媽,，謝謝您！

b：請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：

d：下面請(qǐng) 班 等為大家表演舞蹈《快樂(lè)擦鞋匠》

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天》表演者：

b：請(qǐng)欣賞律動(dòng)《蓋房子》,，表演者：

a：六月,，是我們的花季，

b：六月,，讓我們的明天更燦爛

d：六月,，帶給了我們金色的童年

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》表演者：一

d：下面請(qǐng)一班和 等為大家表演拍手歌《這是什么》

c：現(xiàn)在有請(qǐng) 班 同學(xué)為大家表演《潑水歌》。

e：請(qǐng)欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》,，表演者：一

b：伙伴們,，瞧，動(dòng)物園的小動(dòng)物們也來(lái)參加6,、1節(jié)來(lái)了,，韻律操《小動(dòng)物模仿操》

d：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱串燒《快樂(lè)六一》《郊游》，表演者：

c：請(qǐng)欣賞歌曲《大家來(lái)做廣播》 ,，表演者：

b：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《爸爸媽媽一樣好》 ,，表演者：

c：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》 ,，表演者：

b：請(qǐng)欣賞歌曲《買書》 ,，表演者：

c：請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》 ，表演者：

a：最后請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌《蘋果樹》,，表演者：

ab：童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符

cd：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

ae：童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界,。

bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4

a：同學(xué)們,，伙伴們

b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

d：慶祝我們共同的--

合：六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）

b：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束,。