在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

兒童節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇一

甲：六月是一支幸福的歌,，

乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月,，

甲：走進了我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光,，我們的心像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢鄉(xiāng)

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽

合：六月是我們大家的節(jié)日

甲：我們用動聽的歌聲,，優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采,。

乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合,、全世界小伙伴們節(jié)日快樂

一,、唱唱唱，唱出了我們心聲,，跳跳跳,，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動感的音樂,，揮動起雙手,，伴著歡快的節(jié)拍,，跳起來吧!下面請欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《__》，指導(dǎo)教師：__,，大家歡迎,。

二,、鮮艷的五星紅旗,，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國乘風(fēng)破浪,，在騰飛,，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落,，看——新時代的

兒童,，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步,，迎著燦爛的朝霞,，喊一聲——中國加油!我們來啦!請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈(嘿!中國，加油!)指導(dǎo)教師：__

三,、微笑是四月的晨風(fēng),，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵,，微笑是華美的樂章,。看,，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來,，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來,。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《__》,。指導(dǎo)教師：__

四、幾聲清亮的鳥鳴,，驚醒了沉睡一冬的大地,，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動了,，花瓣啟開羞澀的心扉,，綻放了，一首老詩和著時尚的弦律,，加上青春的舞姿,，那一定會別有一番風(fēng)味?看，一群小詩人正向我們走來,，請欣賞三年級帶來的舞蹈《__》,。指導(dǎo)教師：__

五,、五彩的日子，夢想的時光,，在這個金色的季節(jié)里,，讓我們分享快樂，憧憬未來,，我們要像蝸牛一樣,，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗,，這樣我們才能實現(xiàn)自己的人生理想,。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《__》，指導(dǎo)教師：__

六,、童年是快樂的兒歌,，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽,，童年是無畏的拼搏!讓我們在和諧校園里健康成長,。請欣賞__班帶來的舞蹈《__》指導(dǎo)教師：__

七、聽吧!整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節(jié)奏,?？窗?蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油!青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情,。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請欣賞有__班帶來的健美操《__》,。指導(dǎo)教師：__

八、祝福神州萬象更新,，祝福中華前程似錦,。六一到、漫天鑼鼓響;開門紅,、滿眼喜慶騰;順著太陽扯出艷艷的虹,，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞__班帶來的舞蹈《__》,。指導(dǎo)教師：__

九,、這里花似海，這里歌如潮,，在這火紅的日子里,，讓我們舞起來，舞出我們的激情,，舞出我們的豪邁,，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代!請欣賞__班帶來的節(jié)目《__》,，指導(dǎo)教師：__

a當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

b當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏

c一種叫做離愁的心情開始飄散

d六度春秋,，兩千多個晝夜

合眨眼間,，又有我們即將畢業(yè)

a請聽__班詩歌朗誦《__》，大家歡迎,。請__同學(xué)準(zhǔn)備,。

a六一的歌聲這樣的動聽。

b六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,。

c六一的集會這樣的歡騰!

d我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福!

bd我們是出巢的小鷹,，明天將飛得很高很高。

ac我們是含苞的小花,，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。

合我們就是我們,，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會更美好!

a__小學(xué)慶“六一”文藝匯演

合到此結(jié)束!謝謝大家!

兒童節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇二

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽,、叔叔阿姨們,！

合：大家好！

師：六月,，是撒滿陽光的：六月,，是鮮花盛開的。

幼：六月,，是我們大家共同的節(jié)日,，六一，是我們最快樂的一天,！

師：今天,，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,，共同慶祝20xx六一國際兒童節(jié)的到來,！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲,，為我們自己的節(jié)日增光添彩,！請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導(dǎo)老師：xx表演者：xx等。

幼：歡樂的六一,，幸福的時刻,，到處都是歌聲，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》,。

幼：請聽第二支歌〈紅星歌〉

師,；哎,，xx，看你這身打扮,，是想比畫比畫,！

幼：x老師，要不咱倆過過招,！

師：我可不敢,，聽說你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了,！

幼：我們從小學(xué)好武藝,，長大保衛(wèi)祖國！請欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級,，幾個月前,，他們還離不開媽媽的懷抱，今天,，他們在老師的關(guān)懷下,，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌輬F體操《小狗汪汪》表演者：xx

幼：我們是爸爸媽媽的希望,，我們是家中的小太陽,，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？

幼：當(dāng)然是我們的時裝表演了,！聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演,，受到一致好評！

師：那我們還等什么,，趕快擦兩我們的眼睛,，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！

幼：看完前邊的節(jié)目,，我有一種感覺,，我們幼兒園的女小朋友太厲害了！怪不得她們每天都說呢,！

師：說什么呀,？

幼：誰說女子不如男！

師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：xx等

師：教師的愛象陽光,，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵,，映出快樂夢想！

師：葵花朵朵向太陽,，愛心澆灌笑臉揚,！請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：xx等

師：小朋友，今年是什么年哪？

幼：x年,！

師：公雞勇敢機智,，送您大吉大利！母雞溫柔美麗,，送您萬事如意,！小雞聰明伶俐，送您開心滿意,！請欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉,。指導(dǎo)老師：xx表演者xx等。

師：六一到了,，你知道xx大叔和他的搭檔xx最近在忙些什么,？

幼：這個我還真不知道！

師：聽說他們開了廣告公司呢,？不信,，你瞧，他們來了,！請欣賞大一班小品《非常廣告》,，表演者：xx等,。

幼：今天過節(jié),，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》,，指導(dǎo)老師xx,，表演者：xx等。

師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節(jié),，掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》,。表演者：xx等

師：各位家長，中心園自建園以來,，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育,，開設(shè)了國畫班、舞蹈班,，今年四月,，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開辦了舞蹈、美術(shù),、武術(shù)特色班,。

并取得了可喜的成績，大家看,，這是孩子們的國畫和蠟筆畫,；您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。

幼：小朋友們,，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見喜〉,。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光,，在這快樂的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱,；展望未來的一切,，我們更加珍惜美好的六月，因為,，這夢幻般的世界,，都來自六月的孕育，六月的成長,！

幼：六月,，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！

合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時代！

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！感謝各位家長的光臨,！讓我們。

合：明年六一再相會,！

同學(xué)們,，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,，最最盼望的日子,，為了使我們的六一更豐富，更精彩,。

我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,，大家拭目以待吧！首先,，為大家?guī)淼氖侵型緢蠊?jié)目名單,。

好了，今年的六一就到這了,。但我相信,，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個快樂的六一，一個快樂的童年,！不管何時都不忘記心中的六一,！

兒童節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇三

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：節(jié)日好!

甲：一曲《__》拉開了實驗小學(xué)第_屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。

乙：今天的陽光最燦爛,，今天的花兒最絢麗,。

甲：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛,。

乙：我們的心情啊,，比鮮花還要絢麗，因為今天是我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)!

甲：給大家提個建議：每個節(jié)目上場,、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎,，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。

2.乙：請欣賞實驗小學(xué)合唱隊帶來的__縣實驗小學(xué)校歌《__》,，掌聲有請,。

3.《__》甲：《__》，大家知道這歌曲是誰寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和宋校長,，讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝!謝謝,，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱《__》,。

4.《__》咱們國家有多少個民族?你能說出幾個?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《__》,，掌聲有請新疆的姑娘們。

5.《__》人病了該怎么辦?你一定會說去看醫(yī)生,，對，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針,，看看今天這二位是怎么治病的,，請欣賞相聲《__》。

6.模特表演大家快看呢,，實驗小學(xué)的模特隊來了,，掌聲有請。

7.模仿秀“人這一生其實可短暫了,，眼睛一閉一睜,，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話,，有請------模仿秀,。

8.交誼舞《__》我們學(xué)校的小小舞蹈隊帶來她們新排練的交誼舞《__》，掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。

9.相聲《__》請把你把看到的節(jié)目打個電話告訴爸爸或者媽媽,，該說什么?用“我在看什么”的句式,，很簡練的話語(“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會演出,?！??？纯唇裉爝@位是怎么打電話的,，掌聲有請。

10.《__》太陽帶給我們七色光彩,，我們成長在陽光下,。七色光，太陽的光彩,，我們帶著七色夢走向未來,。請欣賞《七色光》，表演者__等,。

11.舞蹈《__》還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國,，國王為了能留住唐僧，讓那些美女跳起了好看的舞蹈,，今天她們來到了聯(lián)歡會的現(xiàn)場,，要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿?掌聲有請漂亮的《__》

12.《__》播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格,，收獲命運,。()播種太陽會收獲什么?請欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者__等,。

結(jié)束語：

甲：實驗小學(xué)美麗的地方,，我們幸福地歌唱，

乙：實驗小學(xué)知識的殿堂,，我們自由地翱翔,。

甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上,，放飛我們心中的夢想,。

乙：肩負(fù)責(zé)任，承載希望,，實現(xiàn)我們心中的理想,。

甲：不久的將來，還會有科技大樓和塑膠跑道……

乙：我們堅信,，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入,，實驗小學(xué)必將迎來更加燦爛的明天!

甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就,，

乙：前進的號角已吹響。我們堅信：

甲：實驗小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,，

乙：再接再厲,，

甲：一定做好__縣小學(xué)教育的排頭兵，

乙：領(lǐng)頭雁!

合：明天更輝煌!

兒童節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇四

甲：尊敬的各位家長

乙：親愛的小朋友們

合：大家上午好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽。

甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：今天,，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的到來

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲,，為我們自己的節(jié)日增光添彩!甲：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

甲：聽!悠揚的音樂已飄來;

乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

合：玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開始!

乙：六月,，是我童年的搖籃,，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽,，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!

乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會!

兒童節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇五

a：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時光,，

b：聽，悠揚的鑼鼓聲,，蕩起一片歡樂的海洋

c：六月,，是童年的搖籃；

d：六月,，是童年的夢鄉(xiāng)

e：六月，是童年的太陽,；

合：六月,，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

a：xxx學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節(jié),，“,，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

b：首先,，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師,、家長參加我們的六一文藝演出,，

下面請校長為大會致詞

d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望,；

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,，和哥哥姐姐一樣。

e：今天,，在這歡樂的時刻,，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

b：是老師,、爸爸媽媽的無私情懷,，孕育了無數(shù)未來的希望

c：感謝您，敬愛的老師

d：感謝您,，親愛的爸爸媽媽

e：感謝您,，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您,！爸爸媽媽,，謝謝您！

全場：老師,，謝謝您,！爸爸媽媽，謝謝您,！

b：請欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：

d：下面請 班 等為大家表演舞蹈《快樂擦鞋匠》

b：接下來請欣賞歌曲《春天》表演者：

b：請欣賞律動《蓋房子》,，表演者：

a：六月，是我們的花季,，

b：六月,，讓我們的明天更燦爛

d：六月，帶給了我們金色的童年

b：請欣賞舞蹈《獨一無二》表演者：一

d：下面請一班和 等為大家表演拍手歌《這是什么》

c：現(xiàn)在有請 班 同學(xué)為大家表演《潑水歌》,。

e：請欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》,，表演者：一

b：伙伴們，瞧,，動物園的小動物們也來參加6,、1節(jié)來了，韻律操《小動物模仿操》

d：請欣賞獨唱串燒《快樂六一》《郊游》,，表演者：

c：請欣賞歌曲《大家來做廣播》 ,，表演者：

b：請欣賞獨唱《爸爸媽媽一樣好》 ，表演者：

c：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛,？請欣賞手語《感恩的心》 ,，表演者：

b：請欣賞歌曲《買書》 ,，表演者：

c：請欣賞歌曲《歌聲與微笑》 ，表演者：

a：最后請欣賞英語歌《蘋果樹》,，表演者：

ab：童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符

cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

ae：童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界,。

bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4

a：同學(xué)們,，伙伴們

b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

d：慶祝我們共同的--

合：六一國際兒童節(jié)

音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》

（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》,，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）

b：一年級慶六一文藝演出到此結(jié)束,。