人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
關(guān)于暑假生活日記篇一
早上,，我匆匆吃完早飯,，便快步來到學(xué)校參加船模夏令營(yíng)。首先,，老師給我們講了拼航模的要領(lǐng)和技巧,，然后又給我們畫了電路圖，等我們聽清楚后,，老師就把船模發(fā)下來了,，我望著這精致的船模，心里興奮急了,。
下午,，終于開始拼裝船只了，我迫不及待的把包裝上的玻璃紙撕開,，打開紙蓋,， 取出船的零部件，細(xì)心裝起來,。這時(shí)候,，教室里安靜極了，幾乎鴉雀無聲,。我小心翼翼的把甲板上的部件用膠水粘好,，再把它放在桌子上讓它風(fēng)干，我剛要裝機(jī)身,，一陣轟鳴聲劃破了寂靜,，原來，有人已經(jīng)把電路裝好了，“真快,?！蓖瑢W(xué)發(fā)出了一陣陣贊嘆。
我也要加快速度,，我暗暗下決心,。可是電路并沒有想像那么難,，只要掌握技巧就好了,，通過幾次試驗(yàn)，我的電路很快也安好了,。
第二天,，我的船終于要試航了。來到水池邊,，我慢慢蹲下來,，把船輕輕放在水面上，按下開關(guān),，響起馬達(dá)聲,，船開動(dòng)了,，它平穩(wěn)而快速的向前行進(jìn),，平靜的水面泛起層層漣漪，可惜的是,，船航行時(shí)是走弧線的,，于是，我把船托起仔細(xì)一看,，原來,，是船舵沒有調(diào)直，我只好再從新調(diào)一次舵,。這次,，船走的可是直線了。
時(shí)間過的真快,，已經(jīng)到了第三天,，夏令營(yíng)快接近尾聲了，在最后時(shí)刻,，老師要搞一次比賽,，從中選出較好的學(xué)員去參加全國(guó)的大賽。比賽規(guī)則就是岸邊直線走到對(duì)岸,。
比賽開始了,，前兩名學(xué)員的船狀態(tài)似乎不是很好，第三、四名學(xué)員不是發(fā)動(dòng)不起來,，就是走到半路螺旋槳掉了,。直到第十幾位才有人順利完成。
……
輪到我了,，我心里緊張極了,。我把船放下水，我的船平穩(wěn)的向前走,，突然,，一陣風(fēng)吹來，我的船偏航了,，真倒霉,！
雖然我這次沒能去參加全國(guó)大賽，不過,，重在參與,，制作船以及試航的過程我還是感到很快樂的。
關(guān)于暑假生活日記篇二
生,，是一個(gè)點(diǎn),；死，亦是一個(gè)點(diǎn),。生與死之間的線段便是人生,。而這條線段似零散又似緊密的一個(gè)個(gè)點(diǎn)便是生活。
生活需要體驗(yàn),，用心用腦去體驗(yàn),。
在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的歡樂,；在挫折之后品味失敗,，是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣,，是苦與樂的結(jié)合體,。
在追求個(gè)性的路上活的簡(jiǎn)便自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑,；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難,，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣,，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體,。
在沿著自我生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘，是體驗(yàn)生活的碩大,；在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草,，是體驗(yàn)生活的微小,。生活就是這樣，是大與小的結(jié)合體,。
在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)下選擇友情而不是權(quán)欲,，是體驗(yàn)生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情,，是體驗(yàn)生活的虛偽,。生活就是這樣，是真與假的結(jié)合體,。
在自我夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂,，是體驗(yàn)生活的得意；當(dāng)自我的完美愿望付之東流后悶悶不樂,，是體驗(yàn)生活的失意,。生活就是這樣，是得與失的結(jié)合體,。
在成功后盡情與知心朋友狂歡,，是體驗(yàn)生活的豪放；在失意之后沒有一個(gè)能夠傾訴的對(duì)象,，是體驗(yàn)生活的無奈,。生活就是這樣，是豪放與無奈的結(jié)合體,。
食有五味,，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜,，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗,，或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦,，但沒人明白他吃下去的這口會(huì)是什么味道。
體驗(yàn)生活其實(shí)也簡(jiǎn)單,，只要早晨出門前想一想今日該怎樣活才有意義,，晚上睡覺前想一想今日在生活中的得與失……
關(guān)于暑假生活日記篇三
隨著期末考試的結(jié)束，暑假正式來臨了,。
那天,，天氣晴朗，陽光明媚,，四處鳥語花香,，知了“知了”地唱，青蛙“呱呱”地笑,，我跟著大人們一起來到了釣魚亭準(zhǔn)備釣魚,。
到了那里,，我們便開始“工作”，先把魚竿裝好,，再捉幾十只小蝦放在一邊備用,，然后把桶、誘餌,、魚網(wǎng),，一一準(zhǔn)備好。
大人們把蝦子穿在魚鉤上,，往水里一扔,，就有好多魚上鉤。不一會(huì)兒,，便釣了很多魚,，我數(shù)了數(shù)，大約有五十多條,。然后,，我們?cè)侔丫W(wǎng)子一拉，又是很多魚被網(wǎng)住了,。這些魚兒搖著尾巴,，使勁掙扎，但白費(fèi)力氣,，只好乖乖當(dāng)了我們的勝利品,。
我看著這些白花花的魚兒在魚網(wǎng)里掙扎的情景，不由自主地哈哈大笑起來,，但是它們卻一直扭動(dòng)著身子,，張大嘴巴掙扎著，好像要把魚網(wǎng)弄破才肯罷休似的,。
過了很久,，它們也許沒力氣了，慢慢地安靜了,，像一個(gè)個(gè)失敗的士兵,，躺在網(wǎng)子上休息著。
我也不閑著,，學(xué)著大人的樣子把魚餌穿在上鉤,，將魚竿往水里一扔，便靜靜地等待,。突然,，我看見魚桿上的標(biāo)沉了下去，立刻將釣魚桿往一拉,，可魚桿還在往下沉,，我再使勁拉,。于是我跟魚玩了一場(chǎng)力量pk賽。我當(dāng)然占了優(yōu)勢(shì),，我甚至還把魚桿左右擺動(dòng),，逗著魚兒玩，水里那條不幸的魚兒很快已經(jīng)沒了力氣,，我立刻往上一拉,，原來是一條大肥魚，我馬上叫來了大人,，讓他們把大肥魚住放進(jìn)網(wǎng)子里,。
活動(dòng)結(jié)束了，看著桶子里裝滿了我們的戰(zhàn)利品,，大人們的臉上樂開了花,，我呢，興奮的心快飛了起來,。
在這炎炎夏日的暑假生活里,，有了釣魚讓我感到很快樂很有趣，它使得我的生活開始變得豐富多彩,。
關(guān)于暑假生活日記篇四
今天,，因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ?，還帶了瓶子裝魚,。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼,，我呢,，
就在河里玩水呀、捉魚呀,。
忽然,，我看見一只蝦，還以為是魚,，就迫不及待地正想把它摟了起來,，沒想到它卻跑了。我又去追,，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里,，仔細(xì)一看,，呀，原來是一只蝦,。這時(shí),，我像一個(gè)泄了氣的皮球,，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住,，還是把它養(yǎng)起來吧,！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里,，和蝦做伴,。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔,。只聽咚的一聲,，我像一只落湯雞，渾身是水,。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了,，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去,。真是偷雞不成,，反蝕把米。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了,。
平時(shí)的我,，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸,，對(duì)于大自然的很多東西,，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然,。
晚上,，媽媽，阿姨,、妹妹和我一起去寶靈觀玩,。
寶靈觀真是熱老非凡。有跳舞的,，有擺地?cái)偟?、有溜冰的，就連玩的也是五花八門,?？吹奈已刍潄y，可我心里還是樂滋滋的,。
我看見一個(gè)池子里漂浮這幾只大白鵝和鴨子,。心想：去年我坐在這個(gè)上被撞哭了，今天我想再試一試會(huì)怎么樣呢,？于是我坐上了鴨子,，我不但不害怕反而會(huì)玩了,。我玩了一次感覺不夠爽，我又玩了一次,。
后來,，我看見許多小朋友在給畫涂色，覺的很有意思,。于是我精挑細(xì)選選了一張兩只kt貓的畫來涂,。媽媽在旁幫忙，我和媽媽默契合作下終于完成了這一幅畫,。這時(shí)已經(jīng)很晚了,，媽媽催著我回家?？晌艺l(fā)愁怎么才能把這一副畫帶回家呢,？正當(dāng)我們無可奈何時(shí)，一位年輕的阿姨走過來說：我?guī)湍惆阉娓?，你就可以帶回家了,，把它貼在家里很漂亮。我把它貼在冰箱上,，我看著畫非常漂亮,。心想：下次一定再去寶靈觀玩，還要選一張更漂亮的畫,。
