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文具盒的說明文100字篇一
那是我表哥的第一份生日禮物，很值得紀(jì)念,。環(huán)顧四周，它的整個(gè)鐵皮都是賞心悅目的藍(lán)色,，上面勾勒的圖案也是我深深向往和期待的迷人大海,。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，將近30厘米長(zhǎng),，7厘米寬,。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)新穎，分為四層,。一樓和二樓的空間很寬,，主要用來放一些常用的文具，比如鋼筆和修正帶,。三樓中間巧妙地開了一個(gè)小夾層,，可以放一些隱藏的東西，可以說是一個(gè)非常特別的屬于自己的秘密世界,。
而底層,，雖然位置不是很寬，放不下很多東西,，但是,，里面的圖案特別好看，有很多栩栩如生的不同形狀的水下生物,，上面還有乘法表,！每次打開鉛筆盒，這些可愛的生物就會(huì)像精靈一樣跳到我面前,，讓我百無聊賴的心一下子活躍起來,。所以,，我看了這么久，就沒換過鉛筆盒,。
因?yàn)檫@個(gè)鉛筆盒真的很漂亮,，只是畫在上面的醒目的美人魚就足以讓人大吃一驚了?？?，這條美人魚真迷人，長(zhǎng)著海草般的長(zhǎng)發(fā),，紫色的薄紗外套,，飄逸的淡藍(lán)色美人魚尾巴，一切都恰到好處,。美人魚睜大了清澈的眼睛,，黑色的睫毛閃爍著，嘴角洋溢著甜絲絲的微笑,。
這個(gè)文具盒不僅漂亮,，而且是我學(xué)習(xí)的好幫手。
它總是盡職盡責(zé)地為我整理各種文具,，讓我每次都能找到自己喜歡的工具,。記得剛拿到這個(gè)鉛筆盒的時(shí)候，我是個(gè)粗心的孩子,，我媽跟我說我要改正這個(gè)壞習(xí)慣,，不然我就把鉛筆盒拿回去。
我當(dāng)然害怕,，就給自己列了個(gè)清單,。每次鉛筆或者圓規(guī)用完了，準(zhǔn)備扔的時(shí)候就會(huì)看到美人魚的眼睛,。她微笑的笑容似乎在提醒我:“記住,，當(dāng)你用完?yáng)|西的時(shí)候，把它們放回原處,，成功地從細(xì)節(jié)開始,。”然后,，我會(huì)克制自己的手,，把一切整理好。每周,，我都會(huì)拿出這個(gè)珍貴的鉛筆盒來玩?？吹矫廊唆~張開嘴對(duì)我微笑,，我也很開心,。
就是這個(gè)小文具盒讓我改掉了失去快樂的習(xí)慣，所以它永遠(yuǎn)是我的好伙伴,。
文具盒的說明文100字篇二
我有一個(gè)新文具盒啦,！文具盒長(zhǎng)22厘米，寬8厘米,，是奶奶送給我的,，因?yàn)槲乙郧暗奈木吆袎牧恕?/p>
盒面上是三位大家比較熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”練習(xí)跑步的喜羊羊，使出吃奶力氣,、齜牙咧嘴練習(xí)舉重的沸羊羊,，還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢！
文具盒共有三層,。第一層高度較低,，大約只有5毫米，是尺子姑娘和課程表老師的家,。每天放學(xué)回家寫完作業(yè),，課程表老師就笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“小朋友,，明天的課程你預(yù)習(xí)了嗎,？”每當(dāng)這時(shí)，我就趕快按照他的提示認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課,。
第二層高度足有15毫米,，好像是樓房的躍層哦！房子墻壁三面（頂上是空的哦）都是米白色的,，房屋可以前后搖動(dòng),，自由伸縮，真神奇,！我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起,。他們齊心協(xié)力幫助我共同完成了各項(xiàng)作業(yè)，真不愧是我的得力助手,！
最后一層高度再次降低,，和第一層一樣高，這里是修正貼助手和橡皮弟弟的.家,。瞧：她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢,！你可別以為他們懶哦！每當(dāng)我寫錯(cuò)了字,，修正貼助手和橡皮弟弟會(huì)飛快地跑出來,，要么給我的錯(cuò)誤貼塊“膏藥”，要么在我的本子上打幾個(gè)滾兒,，我就立馬寫上正確的字了,。
文具盒的最右面還暗藏著一個(gè)機(jī)關(guān)呢,！右下角上有一個(gè)按鈕，一按下去一個(gè)透明的防護(hù)罩就會(huì)打開,，你猜出現(xiàn)什么了,？猜出來了嗎？對(duì),，就是刨筆刀,。
文具盒的底面是一個(gè)看似寧?kù)o其實(shí)很熱鬧的世界。發(fā)揮你的想象力吧：喜羊羊,、美羊羊,、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開舞會(huì)呢！上面的懶羊羊正跑過來向我擁抱呢,！
每當(dāng)我考了好成績(jī),，我都會(huì)想這絕對(duì)少不了“小助手”的功勞啊,！感謝你——文具盒,，是你給了文具們這樣一個(gè)舒適而溫暖的家。
文具盒的說明文100字篇三
小紅的文具盒里,，住著三個(gè)活潑,、可愛的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹,。它們互相幫助,，友好相處。瞧,，鉛筆寫錯(cuò)了字,，就請(qǐng)橡皮來幫忙，筆尖斷了,，就請(qǐng)卷筆刀來幫忙削一削,，在它們的共同努力下，小紅的功課門門優(yōu)秀,。
有一天,，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名,，小紅高興極了,。文具盒里的鉛筆聽說的這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來,。心想：要不是我,，主人能得那么優(yōu)秀的成績(jī)嗎,？它驕傲地走到橡皮的面前,，挺直了腰說：“喂,，胖子,。快幫我按摩按摩,。”這時(shí),，正在呼呼大睡的橡皮老弟,，很是不耐煩地說：“別打擾我睡覺?！?/p>
鉛筆一聽,，筆顏大怒，不滿意地說：“你有什么資格在我面前睡覺,。要不是我,，主人哪來那么多的榮譽(yù)。你哪有個(gè)家可以睡覺,?！毕鹌ひ宦牐蠖亲右煌?，生氣地說：“什么,？如果不是我，你寫錯(cuò)了字,，誰(shuí)來幫你改正,。我的功勞最大?！薄安粚?duì),，我的功勞最大！我每次都能幫主人取得好成績(jī),?！便U筆瞪大了眼睛。橡皮越來越不服氣：“每次什么功勞都是你的,，榮譽(yù)都是你領(lǐng),，你常受到人類的表?yè)P(yáng)，還有什么不滿意的,？”
“哼,！”倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這時(shí),，卷筆刀妹妹走來,，她輕輕地說：“別吵了！橡皮哥哥我們別理它,。我們做我們自己的,?！本砉P刀拉著橡皮走了。
第二天,，當(dāng)小紅要做作業(yè)時(shí),，鉛筆第一個(gè)跳出來，為主人服務(wù),。寫著寫著,，錯(cuò)別字出現(xiàn)了。小紅要拿橡皮,，可橡皮老弟不出來,，小紅無可奈何，只好把錯(cuò)別字留著,。寫鈍了,，小紅要拿卷筆刀，卷筆刀妹妹要睡覺,，也不出來,。小紅只好用鈍鉛筆寫字。結(jié)果,，小紅被老師批評(píng)了,。這一切一切，讓文具盒爺爺看在眼里,，急在心頭,。終于，爺爺忍不住地說出來,，爺爺和藹可親地說：“孩子們,，你們還是和好吧！你們的爭(zhēng)吵,，給主人帶來了多大的困擾,。”
“平時(shí),，你們和睦相處時(shí),，主人的功課門門優(yōu)秀；你們吵架了,，主人天天挨批評(píng),。好好想想吧！”爺爺意味深長(zhǎng)地說,。
聽了爺爺?shù)脑?，它們臉紅了，慚愧地低下頭。鉛筆不好意思地說：“對(duì)不起,！我身為哥哥卻這么做,，你們能原諒我嗎？”“哥哥,，我們并沒有責(zé)備你,。”卷筆刀妹妹溫柔地說,。鉛筆大哥深深地向它們鞠了個(gè)躬,。爺爺也開心的笑了。
這個(gè)故事告訴我們：“要做好一件事,，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處,、團(tuán)結(jié)互助,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好,。
