時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。
電子琴社團活動計劃安排表篇一
為進一步落實學校素質(zhì)教育理念,，豐富學校特色辦學，結(jié)合教師自身特長,，特開辦了我校的電子琴社團,。從最初的獨奏，發(fā)展到多種形式為一體的電子琴社團,，單從電子琴的內(nèi)涵來說，它所積聚的技能,、技巧,、表現(xiàn)力和音樂性對學生的音樂素質(zhì)都有了較高的要求，對學生的音樂修養(yǎng)也有極大的提高,。我們的電子琴社團,，就是弘揚素質(zhì)教育，為學生提供全面發(fā)展的一片沃土,，教會孩子一技之長,。
科技樓活動教室
電子琴社團的成員分成兩個部分，一部分是演奏水平較高隊員,，這部分隊員最長的學習時間已達到三年,，每年我們也有新隊員的加入；另一部分是校內(nèi)有特長的同學參與到我們的大家庭,；總的來說社團成員都擁有較好的音樂素質(zhì),，不論在音準，節(jié)奏,，和音樂表現(xiàn)力上都擁有一定的水平,。
1基本功訓練，包括音階練習,，活指練習,。合奏練習。
2樂曲學習,，本學期我們學習的曲目有《步步高》《紫竹調(diào)》《匈牙利舞曲第五號》
電子琴社團活動計劃安排表篇二
新的一年是一個新的開始,，我們的教學工作又將展開一個新的局面。在縣局領(lǐng)導的大力支持下,，我校配備了大量的教育教學用具,，這改善了我們的教學條件,，還提高了學生的學習興趣。由于我校是農(nóng)村學校,，在過去,，同學們要想看到幾件像樣的樂器是不可能的。現(xiàn)在,，我們的電子琴室中,，專門為學生配備了50架電子琴。同學們學習電子琴的興趣非常濃厚,，每周一到周五的課外活動時間,，同學們都聚集在電子琴室里不愿意離開。這學期由我擔任電子琴社團的教學工作,，通過規(guī)范的訓練,，來培養(yǎng)學生掌握基本的演奏技法，獲得與鍵盤有關(guān)的樂理知識,。
本學期電子琴社團的活動擬分為三個階段進行,。
由于同學們從來沒有接觸過樂器，所以,，在這一學期的社團活動中,，我們首先要教會同學們最基本的簡譜樂理知識。
1.首先要認識簡譜中的七個音符以及它們的時值,。
2.其次要掌握樂曲中的拍號及其拍號所表示的含義,。
3.再次要掌握常用的一些音樂記號及音樂術(shù)語。
在學生能熟練掌握第一階段的樂理知識以后,，我們將進入第二階段的學習,。第二階段的任務(wù)是讓學生熟悉鍵盤，掌握電子琴的基本性能,，演奏的基本技能,。
1.在電子琴上能找出音符所對應(yīng)的準確位置。
2.能熟練掌握電子琴音色鍵的各種功能,。
3.能熟練掌握電子琴節(jié)奏鍵的各種功能,。
4.掌握電子琴的演奏方法。
在學生能熟練掌握以上的兩項技能以后,，將進入第三階段的學習,。第三階段的學習任務(wù)是：
1.手指練習：①跳音、連間②順指法,、穿指法,、跨指法。
2.訓練c大調(diào)的音階、和弦,、分解和弦,。
3.練習簡單的練習曲。
二〇一四年九月二日
電子琴社團活動計劃安排表篇三
電子琴社團經(jīng)過上個學期的訓練,，社團成員的演奏水平已經(jīng)得到了初步的提高,。大部分同學已經(jīng)可以進行簡單的樂曲彈奏，對電子琴的使用和保護等已經(jīng)掌握,。
這個學期,，電子琴社團又有了新的成員加入，所以活動分兩部分進行,。第一部分為原來電子琴社團的成員,，在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行電子琴的演奏訓練。第二部分為電子琴社團的新成員,，由于同學們從來沒有接觸過樂器,，所以我首先要教會新同學們最基本的簡譜樂理知識。
電子琴社團的第一部分成員活動如下：
在學琴的初級階段,，最好要求學生唱譜,。
首先，唱譜能讓學生在彈琴的`過程中盡快的熟悉音名,，真正做到認識譜面,；
其次,，唱譜能使學生在彈琴時,，不僅動手、動眼還能動腦和動嘴,，多方面的運動更增加了對學生身心協(xié)調(diào)性與靈巧度的訓煉,；
第三，唱譜讓學生從一開始就能接觸到“視唱練耳”,，并且是慢慢積累,，潛移默化的一種訓練，對學生聽力和唱準音高都非常有好處,。
對電聲樂器來說,，最重要的是節(jié)奏整齊不整齊。如果節(jié)奏不整齊,，再好的音樂也出不來,。
1.簡單的節(jié)奏訓練。
2.切分節(jié)奏的練習,。
3.附點節(jié)奏的練習,。
4.十六分音符節(jié)奏的練習
半音音階練習。
旋律練習。
電子琴社團的第二部分成員活動如下：
一．掌握基本的簡譜樂理知識,。
由于同學們從來沒有接觸過樂器,，所以，在這一學期的社團活動中,，我們首先要教會同學們最基本的簡譜樂理知識,。
1.首先要認識簡譜中的七個音符以及它們的時值。
2.其次要掌握樂曲中的拍號及其拍號所表示的含義,。
3.再次要掌握常用的一些音樂記號及音樂術(shù)語,。
二．熟悉鍵盤。
在學生能熟練掌握第一階段的樂理知識以后,，我們將進入第二階段的學習,。第二階段的任務(wù)是讓學生熟悉鍵盤，掌握電子琴的基本性能,，演奏的基本技能,。
1.在電子琴上能找出音符所對應(yīng)的準確位置。
2.能熟練掌握電子琴音色鍵的各種功能,。
3.能熟練掌握電子琴節(jié)奏鍵的各種功能,。
4.掌握電子琴的演奏方法。
三．電子琴曲目訓練
在學生能熟練掌握以上的兩項技能以后,，將進入第三階段的學習,。第三階段的學習任務(wù)是：
1.手指練習：①跳音、連間②順指法,、穿指法,、跨指法。
2.訓練c大調(diào)的音階,、和弦,、分解和弦。
3.練習簡單的練習曲,。
電子琴社團活動計劃安排表篇四
為了更好的激發(fā)學生學習電子琴的興趣,，提高學生的音樂素養(yǎng)和演奏水平。結(jié)合電子琴興趣小組每個成員的具體情況,，因材施教,，特制定以下教學計劃。
美的環(huán)境,，孕育美的人,。美化教室。在這樣美的氛圍內(nèi),，學生的心靈會得到凈化,，藝術(shù)修養(yǎng)會得到提高。
為了使電子琴小組的成員團結(jié)有愛，共同進步,，我根據(jù)學生的性格特點和演奏程度,，把學生分成小組，并選一名演奏水平高,、組織能力強的學生擔任組長,，負責管理紀律，并督促學生練琴,。
初級：1,、能夠進一步加強認識五線譜，并能根據(jù)鍵盤準確找出音符的位置,，能初步根據(jù)五線譜彈奏所學曲目,，2、讓學生保持良好的演奏姿勢,，并學會正確的演奏技巧,。
中級：1、掌握連音,、跳音,、三連音、小琶音的演奏技巧,，并能在樂曲中運用自如,。
2、彈奏時力度要均勻,，節(jié)奏穩(wěn),、不中斷，能夠流暢的演奏樂曲,。高級：1,、掌握幾種調(diào)式的音階,、琶音,、和旋的演奏技巧，并能視奏一些簡單的樂曲,。
2,、能夠根據(jù)每首樂曲的情緒要求和自己對樂曲的理解感悟，有感情
的演奏樂曲,。
1,、以練習基本功為主，根據(jù)學生的學習程度教材分別選擇多首少兒歌曲,。
2,、根據(jù)每個學生的性格特點和個性，選擇學生喜歡的通俗易懂的歌曲。
3,、對學生所彈奏的樂曲進行細致的感情處理,，指導學生熟練、投入,、有感情的演奏,。
以上是我這個學期的教學計劃，并根據(jù)教學中的實際情況進行靈活機動的處理,。
在以后的電子琴教學生涯中,，我還需努力學習先進的教學方法，和學生同學習,，共努力,，爭做一名優(yōu)秀的特長輔導教師。
每周二,、周四下午16:00——18:00,；周六上午9：00—11:00
電子琴教室
林秋婷
電子琴社團活動計劃安排表篇五
為了更好的激發(fā)學生學習電子琴的興趣，提高學生的音樂素養(yǎng)和演奏水平,。結(jié)合電子琴興趣小組每個成員的具體情況,，因材施教，特制定以下教學計劃,。
美的環(huán)境,，孕育美的人。美化教室,。在這樣美的氛圍內(nèi),，學生的心靈會得到凈化，藝術(shù)修養(yǎng)會得到提高,。
為了使電子琴小組的成員團結(jié)有愛,，共同進步，我根據(jù)學生的性格特點和演奏程度,，把學生分成小組,，并選一名演奏水平高、組織能力強的學生擔任組長,，負責管理紀律,，并督促學生練琴。
初級：
1,、能夠進一步加強認識五線譜,，并能根據(jù)鍵盤準確找出音符的位置，能初步根據(jù)五線譜彈奏所學曲目,，
2,、讓學生保持良好的演奏姿勢,，并學會正確的演奏技巧。
中級：
1,、掌握連音,、跳音、三連音,、小琶音的演奏技巧,，并能在樂曲中運用自如。
2,、彈奏時力度要均勻,，節(jié)奏穩(wěn)、不中斷,，能夠流暢的演奏樂曲,。
高級：
1、掌握幾種調(diào)式的音階,、琶音,、和旋的演奏技巧，并能視奏一些簡單的樂曲,。
2,、能夠根據(jù)每首樂曲的情緒要求和自己對樂曲的理解感悟，有感情的演奏樂曲,。
四,、根據(jù)每個學生具體情況，制定學期教學內(nèi)容,。
1,、以練習基本功為主，根據(jù)學生的學習程度教材分別選擇多首少兒歌曲,。
2,、根據(jù)每個學生的性格特點和個性，選擇學生喜歡的通俗易懂的歌曲,。
3,、對學生所彈奏的樂曲進行細致的感情處理，指導學生熟練,、投入,、有感情的演奏,。
以上是我這個學期的教學計劃,，并根據(jù)教學中的實際情況進行靈活機動的處理。
在以后的電子琴教學生涯中,，我還需努力學習先進的教學方法,，和學生同學習,，共努力，爭做一名優(yōu)秀的特長輔導教師,。
每周二,、周四下午16:00——18:00；周六上午9：00—11:00
電子琴教室
林秋婷
