在日常的學(xué)習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

宣傳憲法的講話稿篇1

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

2001年，中共中央,、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日,，作為每年的全國法制宣傳日。今天正好是12月4日，所以,，我今天國旗下講話的主題是：“做一個知法,、懂法、守法的文明中學(xué)生”,。

學(xué)校的培養(yǎng)目標是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個合格的公民,。而作為一個合格的公民，知法,、懂法,、守法，這是一個最基本的條件,。所以,，當文明學(xué)生，做守法公民,，這既是國家,、社會、學(xué)校,、父母對中學(xué)生的要求,，更是我們中學(xué)生成人、成才,、成學(xué),、成業(yè)的重要前提。

對于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言,，法律既包括國家的各種法律法規(guī),，也包括學(xué)校的各項

規(guī)章制度

要做一個守法的公民，就應(yīng)該將守法精神落在行動上,，從日常生活中的小事做起,。

一是養(yǎng)成良好的行為習慣，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。例如：不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩,、維護學(xué)校的良好秩序,；上下樓梯時，做到保持安靜有序,，輕聲慢步靠右走,；要尊敬老師并主動問好等等

二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重,、團結(jié)合作,、理解寬容,、友好相處,，要正常交往，不以大欺小,，不以強欺弱,，不戲弄他人，要理智冷靜地對待和處理問題,，如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,，一定要有紀律觀念，冷靜處理,，自己解決不了的問題,，在校可以向老師求助,，決不可意氣用事,，不可出言不遜、惡語傷人,，更不可拳腳相向,。

三是要多參加有益活動，杜絕不良嗜好,。課余時間應(yīng)該多參與體育鍛煉,，積極參加學(xué)校組織的有益活動。不要上網(wǎng)吧,，沉迷游戲,，要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,，認識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長,、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響,。

四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法,，要有正義感,，在校發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師反映,；在外發(fā)現(xiàn)問題,，及時向有關(guān)機構(gòu)反映，學(xué)會用法律保護自己和別人,。

五是要擇友而交,，要善交益友、不交惡友,。生活實踐告訴我們：相當一部分的中學(xué)生由于結(jié)識了有良好行為習慣的朋友,，自然比翼齊飛；但也有個別學(xué)生因糊里糊涂結(jié)識了有不良嗜好的損友,，人生充滿荊棘或走向末路,。真正的朋友，應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標上,，一起追求,、一起進步。

同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的,。法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則,。我們要做一個知法,、懂法、守法的文明中學(xué)生,！

我的講話完畢,，謝謝大家！

宣傳憲法的

講話稿

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。我是來自c1603班的廖xx，十分榮幸今天能在此發(fā)言,。

“國無法不治,，民無法不立”，今年的12月4日,，是我國第五個國家憲法日,。作為國家的根本大法,，憲法是我國法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障,，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強權(quán),，如利斧砍斷人性的無知與蒙昧，規(guī)引著國家治理體系的運行,，規(guī)范著民主法治社會的發(fā)展,，規(guī)約著社會公眾的理念與言行。我們應(yīng)當學(xué)習憲法知識,、了解憲法宗旨,、感受憲法精神，今天,，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法,。

俗話說：“有理走遍天下，無理寸步難行”,。其中的“理”,，內(nèi)涵是人性中的正義與良善，外化就是我們今天所講的“法”,。沒有法律的社會,，將充斥貪婪、詭詐,、蠻橫和暴力,，有了法律，才有了公義,、正直、才有了溫暖和諧的人類家園,。我們何其幸運,，生活在人類文明的法治階段，在法理的指引下,，告別人性中最原始的野蠻和無知,；我們何其幸運，見證著國家法治現(xiàn)代化的歷史,，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下,，迎接民智覺醒、民權(quán)保障,、民生發(fā)展,、民族復(fù)興。

也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴肅,、抽象,、晦澀的東西,，離我們的生活太遠太遠。其實不然,，我們的憲法恰恰就是我們的先輩,，在總結(jié)近現(xiàn)代中國慘痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會變遷與發(fā)展后寫下的權(quán)利宣言,。那段歷史,，離我們并不久遠，那段歲月一直延續(xù)到今天,。憲法確立著國家與人民的關(guān)系,、衡量著社會中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個你我一樣弱小的個體在面對強權(quán)和不公時,，能夠憑借它獲得公正公平的對待與尊重,。我們每個人都在參與著憲法的制定，也都在接受著憲法給予我們的庇護,，人民制定了憲法,，而憲法也在服務(wù)、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個人,。只要我們細心感受,，就會發(fā)現(xiàn)，憲法就在我們身邊,。

憲法的生命在于實施,、權(quán)威也在于實施。身為新時代的青少年,，我們更應(yīng)該做的,，可能是理解憲法理念、踐行憲法精神,。當生活中,，我們不認同某些人、某些事時,，我們可否想到：那是憲法賦予他的權(quán)利,，應(yīng)當尊重差異、理解個性,；當現(xiàn)實中,，我們畏懼于某種強權(quán)、某些不公時,，我們可否想到：這是憲法給予我的權(quán)利,，應(yīng)當勇敢地、理直氣壯地維護,。我們還可以想象,，每天認真學(xué)習,、熱愛勞動、關(guān)心父母,、敬畏師長,、服務(wù)社會，做一個合格的社會公民……其實都是對自己憲法權(quán)利的珍惜與尊重,，都是在理解憲法理念,、踐行憲法精神。國是我們的國,，法是我們的法,，我們不去認同、不去遵守,、不去維護,、不去弘揚和發(fā)展的話，還有憲法么,？還有中國么,？還有我們中國人么？

我們應(yīng)該熱愛為中國發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法,；我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué),、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法,；我們應(yīng)該堅信,，未來的我們可以成為推動憲法發(fā)展、擁護憲法權(quán)威,、弘揚憲法精神的合格中國人,。

加油吧少年，讓我們一同捧起憲法,，為建設(shè)富強,、民主、文明,、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而涵養(yǎng)理想,、積蓄力量,、為明天努力奮斗！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

宣傳憲法的講話稿篇3

老師們、同學(xué)們：

大家好,！今天我國旗下講話的題目是“學(xué)憲法,，講憲法”,。

“國的家住在心里，家的國以和矗立,。”我們的國家因為和平,，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林,。在當下我們的家庭生活,，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開憲法,。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以,，一個合格的公民必須是一個知法,，懂法，且要守法的公民,。要有法制觀念,，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣,。而我們作為一名高中生,，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。

每年的12月4號是我國的全國法制宣傳日,，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日”,，就是要在全社會進一步強化憲法意識,，樹立憲法觀念,。而憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律是無效的,。

那憲法到底對我們青少年有什么作用呢？為了讓我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護,。有了這些法律還不夠,，我們還應(yīng)該學(xué)習憲法，了解憲法,，并且能夠講憲法，讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,，而是實實在在地在我們的生活中起到真正的作用,，幫助青少年健康快樂的成長。

而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學(xué)習,，積極進取,，提高素質(zhì)，全面發(fā)展,；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度,；積極為學(xué)校和班級爭光；尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),；聽從父母教育，盡力承擔家務(wù)勞動,，體諒父母,；誠實守信、熱愛勞動,、愛護公物,、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，更要做到憲法在我們的心中,。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家,。

宣傳憲法的講話稿篇4

同學(xué)們：

你們注意過法庭上那枚質(zhì)地堅硬,、聲音清脆的法槌嗎？法律至上,，一錘定音,。一枚小小的法槌，體現(xiàn)出庭審活動的權(quán)威,，彰顯出司法的公正,，昭示出社會的正義。法槌是法官的一個道具,，是法律的一個符號。說起法律,，我想問大家?guī)讉€問題,。當你的人身,、財產(chǎn)或其他合法權(quán)益受到侵犯時，你會向哪里求援,？你知道如何用法律武器維護自己的權(quán)益嗎,？

伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，中國人的法律意識正在逐步增強,，法治觀念也在逐步改變,。當自身的權(quán)益受到侵犯時，越來越多的人懂得用法律途徑來維護,；當與他人發(fā)生糾紛時,，越來越多的人會選擇到法院去尋求解決。

法治社會,，象征著進步與文明,，是我們追求的理想，是我們奮斗的目標,。因為有了法律的保障,，人民才得以安居樂業(yè)，社會才得以穩(wěn)定和諧,。12月4日是國家憲法日暨全國法律宣傳日,。我們要按照國家的統(tǒng)一部署，深入學(xué)習憲法法律,，牢固樹立憲法法律至上,、法律面前人人平等的法治理念，使法治真正成為根植于公民內(nèi)心的信仰,；我們要開展多種形式的“晨讀憲法”活動,，認真學(xué)習《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)對憲法的認同和尊崇,。

同學(xué)們,，我們不妨開設(shè)一堂法律小講堂，以案說法,，分析發(fā)生在身邊的法律案件,，普及法律常識，樹立法治觀念,，維護法律權(quán)威,；不妨模擬一次小法庭，扮演一回小法官,，爭做法律宣傳志愿者,，爭當學(xué)法、普法的小明星！

宣傳憲法的講話稿篇5

同學(xué)們：

大家好,！

今天,，很高興能和同學(xué)們在一起共同進行一次法制學(xué)習。不久前我觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事,，很真實,，很深刻。其中有一位同學(xué)編寫的一個毛阿敏偷稅漏稅的故事,，我深受啟發(fā),，這不僅僅是一個故事，而是你們的內(nèi)心深處法律意識的真實反映,。在這里,，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事,。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓,，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,，甲失手將乙推出窗外,，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青,，血從鼻孔,、耳孔直往外淌。后來,，乙被市醫(yī)院急救車救走,。此時，我給同學(xué)們出二個思考題：①甲失手致傷乙,，算不算違法,？②如果甲違法，違反了什么法,？結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷,，處三年以下有期徒刑或拘役。下面,，我從青少年違法犯罪的基本原因,，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權(quán)益三個方面，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。

20世紀以來,，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高,，約為65%,，處于居高不下的局面。特別值得注意的是,，近年來，14—18歲的少年發(fā)案率上升較快,，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數(shù)量劇增,。人之初,，性本善，這些少年,，曾經(jīng)天真無邪,，如同一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲,？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢,？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素,，更是主,、客觀因素相互作用所致。

公民學(xué)習憲法的意義在于：

一是,，學(xué)習憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國家,？我們的國家基本制度有哪些？為何說人民代表大會制度是我國的根本政治制度,？我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護憲法權(quán)威,，從而堅定自己的愛國主義情懷？

二是,，學(xué)習憲法有助于公民了解自身的基本權(quán)利和義務(wù),，從而使公民樹立正確的權(quán)利和義務(wù)相一致的觀點，明白既沒有脫離權(quán)利的義務(wù),，也沒有脫離義務(wù)的權(quán)利,，更好地運用憲法維護自身的合法利益。

三是,，學(xué)習憲法還有助于每個公民積極投身到推進國家的民主政治建設(shè)和法制建設(shè)的進程中去,，為實現(xiàn)依憲治國的目標，端正自己的憲法觀和權(quán)利觀,，牢固樹立起中國特色社會主義民主與法治理念,。

宣傳憲法的講話稿篇6

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日也是我國國家憲法日和全國法制宣傳日,。今天我講話的題目是“學(xué)法,、知法、守法,、護法,，為你、為我,、為大家”,。為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩,。是的,，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規(guī)矩,，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,，例如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課,、學(xué)習方面,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,，《環(huán)境保護法》,、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。一句話，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法,。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,，遵守《憲法》的各項規(guī)定,。

總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,，如果每個人都能遵紀守法,，那我們的社會就能更加和諧，人民的生活就能更加美好,。同時,，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做,，哪些事不可做,，我們只有嚴格守法,，才能在學(xué)習生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來,，民族的希望,。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。那么,，讓我們行動起來，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到學(xué)法、知法,、守法、護法,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻,。這是祖國對同學(xué)們的期望，是黨和人民對同學(xué)們的期望,。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧,。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

宣傳憲法的講話稿篇7

同學(xué)們：

法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏世K,，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一,。我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的.生活密切相關(guān)的,。我們國家的根本大法是憲法,，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的,。

那么,，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人,，只要不殺人不放火,，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行,。我說不,，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,，我想,，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問,，如果法律作用甚微,，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》,，即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文,，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的，那就是我的《民法典》,。”

歷史不會說謊,。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件,。它的重要性更是無庸質(zhì)疑,。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn),。”法律,，就是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，正確的規(guī)定和精神,。在當今這個信息時代，在這個經(jīng)濟社會,，道德的約束在不斷的被人們所淡忘,，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序,。紐約,，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源,。有統(tǒng)計表明,，每5分鐘，就有一場搶劫上演,。犯罪,，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是,，我們應(yīng)當堅信的是,，法律永遠維護的是正義。

誠然,，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認,，有一些人背離職業(yè)道德,，背離良心，鉆法律的空子,。為的只是金錢,，只是一個“利”字,。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全,，完善中,。我們應(yīng)當毫不動搖的堅信法律的正義性。并學(xué)會捍衛(wèi)它,，這也是在捍衛(wèi)國家的`尊嚴,，捍衛(wèi)自己的尊嚴。

而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀守法,?？梢姡窦o是基礎(chǔ),。從認真聽課做起,，從保證每一節(jié)自習課紀律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴格自律,。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想,。!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足,。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此,，讓我們從小做起，從身邊做起,，努力學(xué)習科學(xué)文化知識,，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念,，讓我們大家共同攜手,，在成長得到律上與法同行吧!!

謝謝大家。

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