隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文篇一

在過(guò)去的半年度里,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作,。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓,、真抓實(shí)干，宣傳教育大好形勢(shì),，為教育教學(xué)工作服務(wù),。以“拼搏奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)示范”為主題,，以“全面育人”為宗旨,，以“五愛(ài)”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)示范?！焙徒逃虒W(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn),。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性,。各項(xiàng)工作取得了顯著的效果,，得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和肯定。

__年度,，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人,，扎實(shí)細(xì)致開展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請(qǐng)渦陽(yáng)縣教研室組成專家組,，對(duì)我們學(xué)校每一位任課教師進(jìn)行聽課和評(píng)課,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，以保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。收到很好的效果,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中,，位列第一,。

__年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人,，繼續(xù)加強(qiáng)與鞏固教師師德建設(shè),，繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行師德教育,，以良好的師德形象塑造學(xué)生。教師隊(duì)伍的素質(zhì)決定著學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,教師的師德師風(fēng)狀況決定了學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的力度,。為此,我們?cè)趶V大教師中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標(biāo)準(zhǔn),注重改變教師的道德價(jià)值觀念,提高教師素質(zhì)和師德水平,。

一年來(lái)，緊緊抓安全,，時(shí)時(shí)刻刻不放松,。制定詳細(xì)安全管理目標(biāo)，落實(shí)安全責(zé)任制,，與各班主任和任課教師簽訂安全責(zé)任狀,，分級(jí)管理，實(shí)施目標(biāo)管理,，為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。經(jīng)常開展各類安全課教育，春季疾病傳播安全課教育,，夏季防溺水教育,，秋冬季防火、防凍防寒教育,，道路交通安全教育,，校園內(nèi)安全教育，食品安全教育等系列安全教育,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用安全知識(shí)保護(hù)自己,。進(jìn)行地震安全演練和防火安全演練，教會(huì)學(xué)生在自然災(zāi)害來(lái)臨是學(xué)會(huì)逃生和自救,。

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,，開展豐富多彩的活動(dòng)。狠抓文明衛(wèi)生校園的創(chuàng)建,，實(shí)施目標(biāo)層層落實(shí)制度,，使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況，得到明顯提升,。緊緊抓住班主任,，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣罰,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活,。配合節(jié)假日和重要活動(dòng)，辦好黑板報(bào),、墻報(bào),、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化,，組織演講比賽，征文比賽,，歌曲比賽,，文藝匯演等多種形式對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育。

__年我們學(xué)校,，實(shí)施收費(fèi)公示制度,，財(cái)務(wù)公開制度，和重大建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度,，并嚴(yán)格實(shí)施民主理財(cái)制度和民主監(jiān)督制度,。全面實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開。本人始終嚴(yán)格要求自己廉潔奉公,，恪盡職守,，執(zhí)教為民。

日前我縣作風(fēng)大整頓,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹縣紀(jì)委“五個(gè)一律不準(zhǔn)”,，扎實(shí)開展工作，形成“講責(zé)任,、樹正氣,、干事業(yè)、比貢獻(xiàn)”這一良好風(fēng)氣,。

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文篇二

回顧一年來(lái)的工作,，在孔三亮校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，在各科室的密切配合下,，在全體教師的支持下,，本人負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作得以順利完成。在此,，真誠(chéng)向孔三亮校長(zhǎng)的指導(dǎo)表示感謝!向各科室的負(fù)責(zé)人表示感謝!向一線的班主任,，任課教師表示感謝!感謝大家一年多來(lái)幫我的幫助與厚愛(ài)!

下面，我自己一年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作情況向大家作一匯報(bào)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

從教導(dǎo)主任到副校長(zhǎng)，角色改變了,，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了,，一年多的工作中我經(jīng)常感覺(jué)到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。當(dāng)然,，作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師,，我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了。所以，稍有空閑,，我便會(huì)拿出斯苗兒老師的《案例透視》,、華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻，看著這些名師的書籍,，會(huì)經(jīng)常讓我感慨到：原來(lái),，數(shù)學(xué)是可以這么教的。

今年也很幸運(yùn),，十一月份我參加了蕭山,、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長(zhǎng)培訓(xùn),，十二月份我參加了浙江省首屆教學(xué),、德育副校長(zhǎng)培訓(xùn)，兩次培訓(xùn),，給我很多的思考,。

二、履職情況

根據(jù)學(xué)校工作安排,，我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作,。分管安全工作，這個(gè)工作很明確,，安全由我負(fù)責(zé),，__年的上半年我是安全員，下半年成了安全副校長(zhǎng),，具體的工作由邵志剛老師來(lái)做,。負(fù)責(zé)中心校日常工作，一開始我沒(méi)搞明白到底要負(fù)責(zé)些什么,，后來(lái)我把自己定位于以前大戶人家的管家,，傳達(dá)一下領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作,，搭搭橋牽牽線,，我也不知道自己這樣的理解對(duì)不對(duì)，反正就這么干下來(lái)了,。

(一)安全工作

一年來(lái),，我校堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”,，深入細(xì)致,、有條不紊地開展安全教育活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,，牢固樹立“安全教育

1,、簽訂各級(jí)安全責(zé)任書

學(xué)期初,，學(xué)校與教師、各科室負(fù)責(zé)人分別簽訂了安全責(zé)任書,，并向?qū)W生發(fā)放了告家長(zhǎng)書,。在安全責(zé)任書中,，明確了任課教師在科任活動(dòng)中所承擔(dān)的各項(xiàng)安全責(zé)任與科室相應(yīng)的責(zé)任,，使得全校教師上下時(shí)刻緊繃安全這根弦，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,。

2,、制定各種制度、預(yù)案

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件,、要求,，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際情況，規(guī)范了《學(xué)生接送車制度》,、《校園巡邏制度》,，制定了《校園暴力突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》,、《消防逃生演練預(yù)案》,，以上制度、預(yù)案都結(jié)合了學(xué)校工作開展活動(dòng)進(jìn)行落實(shí),。

3,、經(jīng)常組織安全排查

本學(xué)期初，我們重新編排了《班主任安全工作手冊(cè)》,，使每周安全工作有重點(diǎn),，有小結(jié)，有改進(jìn)之處,。同時(shí)根據(jù)需要,，邵志剛老師設(shè)計(jì)了《安全員工作手冊(cè)》，該手冊(cè)能很好的將學(xué)校安全工作的臺(tái)帳進(jìn)行整理,。

一年來(lái),，我們學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大的由于我們學(xué)校、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件,，這與我們邵老師,、18位班主任、全體老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)而取得的碩果,。

三,、德育工作

陶行知說(shuō)過(guò)：“德是做人的根本。根本一壞,，縱然你有一些學(xué)問(wèn)的本領(lǐng),，也無(wú)甚用處,。并且，沒(méi)有道德的人,，學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)愈大,，就能為非作惡愈大?！?/p>

我們學(xué)校的教育理念就是以人為本,，德育為首。一年來(lái),，我們學(xué)校的德育工作也取得一些成果,。

1、狠抓常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

本學(xué)期,，為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，大隊(duì)部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一年來(lái)，我校學(xué)生堅(jiān)持“每天少扔一張垃圾,，堅(jiān)持看見(jiàn)就撿”的習(xí)慣,，如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。

2,、舉行開學(xué)典禮,，表彰優(yōu)異學(xué)生

開學(xué)初，我校都會(huì)舉行富有意義的“開學(xué)典禮”,，在儀式上,，我們會(huì)表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，樹立榜樣的良好形象,，鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí),。

2、愛(ài)心捐款活動(dòng),，堅(jiān)持學(xué)生愛(ài)心教育

學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動(dòng)要求,，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食,，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的捐款活動(dòng),。在活動(dòng)中，全校師生都積極參與,，學(xué)生們紛紛慷慨解囊,，拿出自己的零花錢,，用自己的力量將熾熱的愛(ài)心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動(dòng),，我們?nèi)熒簿柚?0__元,，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。

4,、學(xué)習(xí)反邪教知識(shí),，用科學(xué)武裝自己

為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，更好地貫徹落實(shí)科學(xué) 發(fā)展觀,，我校通過(guò)“櫥窗”,、觀看《奇奇科科斗邪記》等活動(dòng)充分揭露了“flg”,、“mth”等xj組織f科學(xué)、f社會(huì),、f人類的反動(dòng)本質(zhì),，增強(qiáng)了學(xué)生們自覺(jué)抵制和防范x教的能力。

5,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)

本學(xué)期,，我們以班級(jí)為單位,，中心12個(gè)班都勝利召開了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)中，有些根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),，一些老師們用樸實(shí)易懂的語(yǔ)言，深入淺出,、有針對(duì)性地解決了當(dāng)前許多農(nóng)村家長(zhǎng)們遇到的難題：如剛?cè)胄W(xué)的一年級(jí)孩子,，家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么;五、六年級(jí)的孩子越來(lái)越不聽話,，應(yīng)該如何教育,，等等;有一些老師給家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了精彩的課堂教學(xué)展示課，家長(zhǎng)聽了之后贊不絕口;也有一些老師準(zhǔn)備了孩子的節(jié)目,，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子也有特長(zhǎng),。

家長(zhǎng)開放周活動(dòng)拉近了家長(zhǎng)與老師間的距離，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)老師與學(xué)校的了解與信賴,，樹立了學(xué)校在社會(huì)上的良好形象,。

其實(shí)，以上的許多工作都不是我做,，都是在座的老師做的,，所以我要謝謝你們，是你們的辛勤付出,，才讓我今天有話說(shuō),。

也輪到說(shuō)一說(shuō)自己了,。沖動(dòng)是魔鬼，我偶爾也會(huì)沖動(dòng)一下,，所以如果在一年多的工作,，因?yàn)槲业臎_動(dòng)，而讓你感覺(jué)到不舒服,，請(qǐng)見(jiàn)諒,，因?yàn)槲以缫淹洝?/p>

讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái),。新的一年即將到來(lái),，希望我們能團(tuán)結(jié)一致，相互理解,，同心同德,，盡心盡職，一道宋畈小學(xué)教育事業(yè)的明天添磚加瓦,。

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文篇三

副校長(zhǎng)工作考評(píng)履職述職報(bào)告市教育局考核組的領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

平凡的一又是不平凡的一年。一年來(lái),，年,。市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教育干部和教師奮力拼搏,，努力工作,，鎮(zhèn)的教育工作取得了比較滿意的成績(jī)。下面,，就一年來(lái)我工作情況向市局領(lǐng)導(dǎo)和同志們做述職報(bào)告,，歡迎大家批評(píng)指正。大家好!

一,、主管工作和完成情況我主抓教育辦日常管理工作和初中教學(xué)業(yè)務(wù)工作,，分管全鎮(zhèn)中小學(xué)專用教室管理工作、工會(huì)工作和信息宣傳工作,，協(xié)助校長(zhǎng)做好其他各項(xiàng)教育工作,。

1、明確工作職責(zé),，嚴(yán)明工作紀(jì)律,。教育辦工作人員工作進(jìn)行了合理分工，明確了各自的工作職責(zé),，嚴(yán)明了工作紀(jì)律,，健全了工作制度，強(qiáng)化了教育辦的指揮功能,、管理功能,、服務(wù)功能,。教育辦工作人員積極工作、主動(dòng)工作,、愉快工作,，指揮部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、精細(xì)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量。我在業(yè)務(wù)會(huì)上對(duì)常規(guī)教學(xué)要求：

(1)堅(jiān)持六主教學(xué)原則：教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，思維為主干,，能力為主心,，成材為主旨。

(2)突出三變六讓：變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué),，變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與,，變單純知識(shí)傳授為知能并重;讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考,，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動(dòng)手,，讓學(xué)生自己得出結(jié)論,，讓學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(3)六解放：解放學(xué)生的頭腦,、解放學(xué)生的雙手,、解放學(xué)生的眼睛、解放學(xué)生嘴巴,、解放學(xué)生的空間,、解放學(xué)生的時(shí)間。今年中考成績(jī)上升了兩個(gè)位次,，中考由下游躍居上游,。在抓質(zhì)量上，我們年初就確立了實(shí)施1236工程,。即一個(gè)中心,、兩個(gè)確保、三線聯(lián)動(dòng),、六手齊抓,。一個(gè)中心：即一切緊緊圍繞提高中考五率綜合積分為中心。我們調(diào)動(dòng)一切積極因素,，采取控輟保學(xué),、雙領(lǐng)四清,、質(zhì)量競(jìng)賽等切實(shí)可行措施，力爭(zhēng)中考綜合積分大幅提高,。兩個(gè)確保：即確保學(xué)生身心健康安心學(xué)習(xí),、確保教師心無(wú)旁騖專心教學(xué),。三線聯(lián)動(dòng)：即依法治校、教學(xué)評(píng)估,、素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是學(xué)校管理的三條主線,，這三條主線既相互獨(dú)立又交叉呼應(yīng),。三駕馬車并駕齊驅(qū)，為我鎮(zhèn)中考突出重圍再現(xiàn)輝煌實(shí)現(xiàn)騰飛做必要保障,。六手齊抓：即以調(diào)集優(yōu)，以控壘率,，以領(lǐng)提效,，以賽活力，以訓(xùn)升能,，以技輔學(xué),。即：

(1)、以布局調(diào)整為抓手,，集中優(yōu)勢(shì)整合資源;

(2),、以控輟保學(xué)為抓手，壘積五率綜合得分;

(3),、以雙領(lǐng)四清為抓手，提高課堂教學(xué)效率;

(4),、以質(zhì)量競(jìng)賽為抓手,，激發(fā)教師競(jìng)爭(zhēng)活力;

(5)、以校本研訓(xùn)為抓手,，提升教師教學(xué)能力;

(6),、以信息技術(shù)為抓手，整合教學(xué)資料資源,。教育辦先后三次組織中學(xué)全體教師到山東杜郎口中學(xué)參觀,、考察、學(xué)習(xí),，回來(lái)后結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,，研究探索出自主探究、合作交流,、展示指導(dǎo),、鞏固提高四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的探合展固四環(huán)教學(xué)法,，并在全鎮(zhèn)推廣。

3,、扎實(shí)開展教學(xué)評(píng)估,，規(guī)范教學(xué)行為。我們把教學(xué)評(píng)估工作做為今年頭等大事去抓,，嚴(yán)格按照教學(xué)評(píng)估有關(guān)要求,，扎實(shí)開展教學(xué)評(píng)估工作。我們依據(jù)教育局,、教研室有關(guān)文件制定了講課,、說(shuō)課、評(píng)課具體標(biāo)準(zhǔn)和要求,，規(guī)范了校本研修過(guò)程,。我把新課改八個(gè)理念和行動(dòng)策列整理后，印發(fā)給學(xué)校,，組織教師學(xué)習(xí),。我們要求課堂教學(xué)行為要和新理念對(duì)號(hào)，哪個(gè)方面應(yīng)用了新理念,，哪些方面沒(méi)有應(yīng)用新理念,，怎么改進(jìn)就符合新理念，組織教師開展熱烈的評(píng)課研討,。通過(guò)研討,，統(tǒng)一思想，使教師徹底轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。我在教學(xué)業(yè)務(wù)會(huì)上,、在說(shuō)講評(píng)活動(dòng)中,，歸納出說(shuō)講評(píng)活動(dòng)基本要求，并要求全體老師做到說(shuō)講評(píng)活動(dòng)三結(jié)合：

(1)與新課標(biāo),、新理念,、三維目標(biāo)相結(jié)合。

(2)發(fā)揮主持五方面作用：組織,、介紹,、調(diào)控、歸納,、升華,。

(3)說(shuō)課三要素：課前預(yù)設(shè)、課中生成、課后反思,。

(4)評(píng)課三要素：優(yōu)點(diǎn),、不足、啟示,。評(píng)課三境界：談?wù)?、討論、?zhēng)論,。通過(guò)評(píng)估,、培訓(xùn)、指導(dǎo),，教師校本研修水平不斷提高,。我們提倡教師和學(xué)校要樹立我在學(xué)校成長(zhǎng)，學(xué)?？课覊汛蟮睦砟?，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中交流,，在活動(dòng)中提高,，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，逐步提高校本研修水平,。

4,、發(fā)揮專用教室作用，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合水平,。我們加強(qiáng)專用教室管理,，使它在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。我們按照國(guó)家課程計(jì)劃,，開全課程,，開足課時(shí)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué),，把專用教室管理納入學(xué)校管理重要內(nèi)容,，與考核掛鉤。我們重點(diǎn)加強(qiáng)了專用教室管理,、使用、儀器擺放,、各種記錄的管理工和督導(dǎo)檢查,。我們積極參與東北師大《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的課題研究。為了全面鋪開課題研究,，同時(shí)也為了在研究中規(guī)范我們的課題研究,，我們以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行課題立項(xiàng)。鎮(zhèn)中學(xué)、清化中學(xué),、大王村學(xué)區(qū),、清化學(xué)區(qū)、南新莊學(xué)區(qū)都有自己的立項(xiàng)課題,。清化中學(xué)和清化小學(xué)做為教育信息化實(shí)驗(yàn)校,，利用教育發(fā)展網(wǎng)、東師大資源,、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng),、人民教育出版社網(wǎng)等資源進(jìn)行整合，建立了自己的校本資源,，方便了教學(xué),，發(fā)揮了帶動(dòng)和輻射作用。我建起了并管理教育辦自己的康城教育網(wǎng)站,，我同時(shí)建起了教育博客,，我鎮(zhèn)教師人人建起了教學(xué)博客，同時(shí)加入了由我創(chuàng)建的康城教育博客圈,，教師利用網(wǎng)上信息高速公路,，訪問(wèn)教育資源，初步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,。我們以學(xué)區(qū)為單位搞課題研究,，擴(kuò)大了參與面，人人有機(jī)會(huì),，人人搞整合,，使得教師教育信息技術(shù)現(xiàn)代化水平得到很快提高。我們廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究,，初步摸索出一條以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色,，信息技術(shù)與課程整合為載體的新型現(xiàn)代化教學(xué)模式。10月21日,，在清化中學(xué)舉辦了全市信息技術(shù)與物理課程整合研討會(huì),。我們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，廣大教師積極自制教具,，在市自制教具比賽中,，紫泉小學(xué)教師郭軍寶獲得一等獎(jiǎng)第一名，并代表市參加了邯鄲市比賽;清化中學(xué)教師顏海青獲得市一等獎(jiǎng),，陳利超,、康玉峰獲得二等獎(jiǎng)。

5,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué),，體育,、藝術(shù)教育成績(jī)斐然。教育辦積極組織,，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加市體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得多項(xiàng)單人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加市師德杯乒乓球比賽,，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng);11月份,，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加全市學(xué)生雙愛(ài)好才藝比賽，我鎮(zhèn)學(xué)生蘇苗,、王寧等18名中小學(xué)學(xué)生分別獲得藝術(shù)節(jié)暨雙愛(ài)好活動(dòng)中六個(gè)項(xiàng)目的

一,、

二、三等獎(jiǎng),，我鎮(zhèn)被評(píng)為先進(jìn)單位,。5月份，主要由我籌辦舉行了康二城鎮(zhèn)首屆教師才藝大賽,，來(lái)自全鎮(zhèn)16所中小學(xué)36名教師參加了比賽;6月份,，舉行了我鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。

6,、外樹形象,，加強(qiáng)信息宣傳工作。電視臺(tái)播放了我們教育辦組織舉辦教師才藝大賽的做法,。市報(bào)介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強(qiáng)校產(chǎn)和財(cái)務(wù)開支管理的做法,，清化中學(xué)認(rèn)真開展《師生親情月》活動(dòng)的做法，慰問(wèn)四川汶川地震捐款獻(xiàn)愛(ài)心的消息等,。把有價(jià)值的新聞信息及時(shí)上報(bào)教育局辦公室,，篇幅多，質(zhì)量高,，排隊(duì)位列全市前矛,。我們教育辦每月出版信息簡(jiǎn)報(bào)，學(xué)校間互通信息,。

二,、工作方法和措施我的工作方法和措施主要是力求三實(shí)：

1、求實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。我認(rèn)為校長(zhǎng)不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè),。如果是一個(gè)職業(yè),，就必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，掌握更多的知識(shí)和能力,，把握各方面的信息,，保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)。必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰,。為了適應(yīng)新的信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我自購(gòu)了微機(jī)并接通了寬帶網(wǎng),，每天晚上上網(wǎng)4,、5個(gè)小時(shí)，更新博客和網(wǎng)站內(nèi)容,，與博友,、網(wǎng)友交流，在網(wǎng)上學(xué)到很多知識(shí),。我堅(jiān)持不懈地吸取教育改革和課程改革的新知識(shí),、新思想、新觀念,，不斷充實(shí)和完善自己,。在工作中擺正位置，當(dāng)好參謀和助手,。我任勞任怨,，埋頭苦干，工作全盤考慮,。教育辦決定的事,，我克服一切困難去完成，力爭(zhēng)在事業(yè)上有所建樹,。

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文篇四

20__學(xué)年度在平安而又碩果累累中畫上了圓滿的句號(hào),，根據(jù)學(xué)校的行政分工，本人在這個(gè)學(xué)年協(xié)助葛校長(zhǎng)分管學(xué)校的教學(xué)與體育工作,，主要負(fù)責(zé)澤夫小學(xué)的教學(xué)與體育工作,，今天我以“本職、本真,、本分”為題向各位述職,。

一.主動(dòng)溝通、全力協(xié)助,，不折不扣地完成協(xié)管教學(xué)與體育的本職工作

20__年秋學(xué)期,，我校開創(chuàng)了一校兩區(qū)的辦學(xué)局，教學(xué)管理在行政會(huì)辦的基礎(chǔ)上分校區(qū)執(zhí)行,，如何協(xié)調(diào)兩校區(qū)的教學(xué),、教務(wù)、教研,、特色建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展是擺在教學(xué)管理人員面前迫切而又棘手的問(wèn)題,。我們教學(xué)管理人員群策群力,，有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校訊通的優(yōu)勢(shì),，在分校區(qū)建立內(nèi)部管理qq群的基礎(chǔ)上建立了秦小集團(tuán)qq群,，兩校區(qū)的教務(wù)管理、教研互動(dòng),、資源共享,、遠(yuǎn)程備課、專業(yè)培訓(xùn)等問(wèn)題迎刃而解,。在日常教學(xué)管理中,，兩校區(qū)始終是作為一個(gè)整體來(lái)通盤考慮、整體設(shè)計(jì),、全員互動(dòng),、全面協(xié)同。無(wú)論是“優(yōu)質(zhì)均衡迎國(guó)檢”還是承辦和參與全區(qū)的教研基地活動(dòng),，無(wú)論是特色巡禮周,、教學(xué)開放周還是鄉(xiāng)村少年宮的創(chuàng)建，無(wú)論是學(xué)情調(diào)研還是“春之聲”大型教研活動(dòng),，更不用說(shuō)是一年一度的綜合督導(dǎo)和教學(xué)視導(dǎo)以及學(xué)業(yè)抽測(cè),、期末考試和籃球賽，我都是主動(dòng)溝通,、敢于擔(dān)當(dāng),、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精致實(shí)施,，圓滿地完成了各項(xiàng)本職任務(wù),。

二.不畏困境、科學(xué)應(yīng)對(duì),，心無(wú)旁騖地提升澤夫小學(xué)教學(xué)的本真質(zhì)量

一所學(xué)校辦學(xué)品牌的塑造一般要經(jīng)過(guò)質(zhì)量-特色-文化的發(fā)展歷程,，一所名校最初的“名”就在于質(zhì)量，在于返璞歸真的“本真”質(zhì)量,。澤夫小學(xué)因施教區(qū)的劃分和接受乘接送車學(xué)生以及民工子女就讀的政策原因,，形成了生源“四多”的特殊格局：農(nóng)村留守兒童多、單親貧困家庭多,、學(xué)業(yè)待進(jìn)生多,、頻繁轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生多，學(xué)生的整體素質(zhì)明顯偏低,。特殊的生源構(gòu)成和令人沮喪的基礎(chǔ)成績(jī)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到要辦好澤夫小學(xué),、塑造以“精”為文化核心的辦學(xué)品牌，就必須先彌補(bǔ)質(zhì)量的先天不足,，要有所為有所不為地抓好教學(xué),，讓澤小的教學(xué)質(zhì)量返回它原有的“本真”,。據(jù)此，我們確立“文化立校,、突出質(zhì)量,、精致管理、涵養(yǎng)師生”的質(zhì)量原則,，開創(chuàng)了一條具有澤小特色的教學(xué)質(zhì)量提升之路。首先,，我們樹立了“學(xué)生百分之百能夠合格,、百分之百得到發(fā)展、百分之百可以提高”的澤夫小學(xué)教學(xué)信條,。讓老師們直面困難,、敢于挑戰(zhàn)、勇于突圍,，確立“不比生源質(zhì)量比提升幅度,，不比一時(shí)成績(jī)著眼學(xué)生終身發(fā)展、不比單科獨(dú)進(jìn)力求全科突破”的質(zhì)量思路,。其次,，詳細(xì)制定了《鹽城市澤夫小學(xué)一日工作流程》，讓老師們?cè)诿恳粫r(shí)段都有事可做,、有章可循,。該流程特別之處在于上午的大課間和下午的課外活動(dòng)除了確保有足夠的時(shí)間讓學(xué)生參加藝體2+1活動(dòng)以外，留有一段時(shí)間讓老師和學(xué)生們對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行質(zhì)疑問(wèn)難的互動(dòng),，杜絕了農(nóng)村留守兒童因家中無(wú)能力輔導(dǎo)而致學(xué)習(xí)任務(wù)不得完成的現(xiàn)象;再次,，在晨會(huì)課中開設(shè)“每周一詩(shī)”的古詩(shī)詞晨誦和午餐后一小時(shí)的“午間閱讀”，有計(jì)劃,、有步驟地涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn);最后,，針對(duì)澤小學(xué)生英語(yǔ)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的現(xiàn)實(shí),，在晨檢中劃出五分鐘進(jìn)行晨間英語(yǔ)誦讀,，周一、三,、五下午課外活動(dòng)時(shí)段的后十分鐘進(jìn)行由校長(zhǎng)室主導(dǎo)的全校性單詞識(shí)記;數(shù)學(xué)學(xué)科開展“每天一題”訓(xùn)練,，來(lái)提高學(xué)生解答各種類型題目的能力。這些制度和措施制定后,，我們澤小一群人“言必行,、行必果”，不為困難所懼,、不為流言所動(dòng),，不為名利所惑,，埋頭苦干、真抓實(shí)干,，少說(shuō)多干,、你追我趕。在期末考試中絕大多數(shù)學(xué)科成績(jī)?cè)谠胄５幕A(chǔ)上有了長(zhǎng)足和令人矚目的進(jìn)步,。

教學(xué)管理中我始終堅(jiān)持“最好的管理是服務(wù),，最好的服務(wù)是研究”,， 始終做到放下架子,、蹲下身子，潛心研究,、靠前指揮,、融入服務(wù)，為澤小的教學(xué)質(zhì)量盡心盡職,、不遺余力,。一年的奮斗，汗水和喜悅同在,、收獲與遺憾并存,。一年的奮斗，我們用本真的質(zhì)量讓偏僻鄉(xiāng)村的留守兒童享受到了集鎮(zhèn)甚至是城里孩子才享有的優(yōu)質(zhì)均衡教育,。這一年的奮斗歷程正如我在微博中寫道“去年秋,，你我相約，東進(jìn)澤小,，晨誦古今,、激情課堂、午蘊(yùn)書香,、靜習(xí)夕陽(yáng),，快哉、壯哉,，不負(fù)熱血,、不辱使命”。

三.以身作則,、潛心教學(xué),，身體力行地做好個(gè)人本分工作

“打鐵需要自身硬”已成共識(shí)，要抓好澤小教學(xué),，我時(shí)刻銘記“其身正不令而從,、其身不正雖令不從”，始終放好樣子、帶好頭,，身體力行地做好本分教學(xué)工作,，無(wú)論是教學(xué)常規(guī)、教學(xué)五認(rèn)真,、教科研工作,、個(gè)人專業(yè)發(fā)展，我都力求做得最早,、最好,。在課堂教學(xué)中矢志不渝地遵從“簡(jiǎn)潔、實(shí)在就是有效,、內(nèi)涵和能力就是教學(xué)生命”的準(zhǔn)則,，孜孜不倦地實(shí)現(xiàn)“堂堂清、天天清,、課課清、人人清”的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)不求浮華,、不拘模式、不限形式,，實(shí)實(shí)在在,、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)、真真實(shí)實(shí)的抓好教學(xué)的每一環(huán)節(jié),，本人所教的五(1)班語(yǔ)文有了穩(wěn)定的發(fā)展,。獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞，這一年里,，我和兩校區(qū)五語(yǔ)組的老師們分享著每一份課件,、每一張?jiān)嚲怼?/p>

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工：

大家好!

我叫,，男,，現(xiàn)年37歲，本科文化,，中學(xué)教師資格,，小學(xué)高級(jí)教師，中共黨員,，現(xiàn)任__實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng),。根據(jù)教育局的工作安排，下面我就我所分管的工作作以下述職,，并真誠(chéng)地希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教職工的批評(píng)與幫助,，以在日后的工作中更好地開展工作。

一年來(lái)，我在平凡的工作崗位上默默耕耘,，始終以一顆平常心去真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)同事,，但我深深知道，在一年來(lái)的工作實(shí)踐中,，肯定還存在一些與我們校情不符的做法,，性格上的不足之處可能比長(zhǎng)處顯露得更為明顯，工作中的一些遺憾也可能比收獲更多些,，但無(wú)論怎樣,，這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都將成為一生中難得的收獲與美好的記憶!

一年來(lái)，在現(xiàn)任校長(zhǎng)殷峰同志及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷地提高自己的政治水平,，豐富自身的理論素養(yǎng);與此同時(shí),，在過(guò)去的一年時(shí)間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書籍,，從中汲取營(yíng)養(yǎng),，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進(jìn)的管理思想滲透到管理實(shí)踐中,。

在過(guò)去的一年中,，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我承擔(dān)了分管德育工作,、平安創(chuàng)建工作和主持走讀部日常工作等方面工作,。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化,，民族精神,，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的原則,，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義,，養(yǎng)成教育，法制教育為主要內(nèi)容,，以各類活動(dòng)為契機(jī),，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。我校少先隊(duì)工作以愛(ài)國(guó)主義為主線,，通過(guò)形式多樣,，內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,，利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。本學(xué)期我校舉辦了我們的節(jié)日--清明節(jié)祭掃革命先烈活動(dòng),、慶“六一”文藝匯演等一系列活動(dòng)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和愛(ài)國(guó)主義情感,。利用校園文化墻,、校本課程等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育，利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、愛(ài)國(guó)教育,。每周一，我校都要舉行隆重的升旗儀式,，由政教處嚴(yán)把國(guó)旗下講話的質(zhì)量關(guān),，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育和愛(ài)國(guó)教育。

平安創(chuàng)建工作任重而道遠(yuǎn),，絲毫馬虎不得,。分管平安創(chuàng)建工作讓我如履薄冰，我校堅(jiān)持以科學(xué) 發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園打造平安校園的戰(zhàn)略目標(biāo),，堅(jiān)持教書育人、管理育人,、安全育人的原則,，以平安校園創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，緊緊圍繞年初平安創(chuàng)建工作目標(biāo)，創(chuàng)造性的開展工作,，經(jīng)過(guò)一年的努力,，取得了一定的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,。在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并結(jié)合我校實(shí)際制定了《__實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生“一日常規(guī)”要求》,，每天由政教處組織督查評(píng)比,，做到只要有學(xué)生的地方就有檢查，只要有檢查就有評(píng)比,，只要有評(píng)比就有考核,，始終做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓,，切實(shí)把各種安全隱患扼殺在萌芽之中,。同時(shí)我校以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體,，通過(guò)一系列的教育活動(dòng),，讓學(xué)生從中受到思想熏陶，來(lái)激勵(lì)號(hào)召青少年學(xué)生，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí),。六月份我校組織學(xué)生觀看了交通安全主題展覽宣傳活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)全校師生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng),。繼續(xù)加強(qiáng)與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

今后，我將繼續(xù)在殷校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下與其他分管領(lǐng)導(dǎo)一起更加勤奮地工作,，努力讓我校成為全體師生共同的安全和諧的精神家園,。

本人是一位不離講壇的一線教師，現(xiàn)任走讀部五年級(jí)語(yǔ)文教師,。我始終和走讀部教師在一起,，努力做好本職工作。

反思一年來(lái)個(gè)人的工作,，自認(rèn)為能把學(xué)校的利益始終放在首位,，從不敢也不允許自己以權(quán)謀私，不做有損學(xué)校形象,、有害同事利益之事,，更不做違反國(guó)家法律、法規(guī)之事,，不做不利于學(xué)校團(tuán)結(jié),、有事推卸責(zé)任之事。同時(shí),，我也清楚地知道,，在過(guò)去的日子里，當(dāng)好配角,，服從大局,，協(xié)助校長(zhǎng)做好份內(nèi)份外之事，不越位,，不錯(cuò)位,。事物總是存在著對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面，在過(guò)去的一年中,，通過(guò)與同事的交流及我所看,、所聽、所想,、所做的,，我也深知,，我還存在很多的不足：不能經(jīng)常同教職工交流與溝通，存在害怕得罪人的思想,，現(xiàn)在回想起來(lái),，自認(rèn)為有愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和教職工的支持，也有愧于家人對(duì)我工作的理解與支持,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。我將在日后的工作中,，虛心向同事們學(xué)習(xí),，改正自身缺點(diǎn)與不足，共同創(chuàng)造__實(shí)小的美好明天,，以無(wú)愧于__實(shí)小全體教職工對(duì)我的關(guān)心與厚愛(ài)!

謝謝!