作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于安全教育的主題班會(huì)教案篇一

1,、自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧、玩耍,。

2,、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,，不得隨意橫穿,。

3、不得在馬路上騎自行車,。

4,、遵守公共秩序，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時(shí)不擁擠。

5,、文明乘車,，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛,。

二,、注意水的安全

不要到河邊、水庫,、池塘,、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、釣魚等,，到這些地方釣魚、捉魚等,，必須有家長陪同,。

三、電的安全

1,、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器,。

2、不要亂動(dòng),、亂接電線,、燈頭,、插座等。

3,、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍,。

四、注意火的安全

1,、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警,。

2、小心,、安全使用煤氣,、液化氣灶具等。

3,、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,，最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。

五,、注意飲食安全

1,、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2、購買有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo),、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,，“三無”食品,、過期食品一定不要購買食用。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,。嚴(yán)禁吸煙,、喝酒。

4,、不暴飲暴食,，防止消化不良。

關(guān)于安全教育的主題班會(huì)教案篇二

一,、班會(huì)目的：

通過開展以“珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí),。

三,、活動(dòng)過程：

1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位,。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識(shí),，師問生答。

2,、師領(lǐng)生做選擇題

（1）關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是錯(cuò)誤的？

①上下樓梯時(shí),，靠右側(cè)行走,。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

（2）打掃教室衛(wèi)生時(shí),，下面哪些行為可能很危險(xiǎn),？

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳,。

教師總結(jié)：

通過這次主題班會(huì),，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,，文明謙讓,，靠右行走！遇到陌生人,，我們不能隨便跟他走,，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí),，本次活動(dòng)同學(xué)積極表現(xiàn),，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功,，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們,！

關(guān)于安全教育的主題班會(huì)教案篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過交流,、辨析、調(diào)查等活動(dòng),，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí),。

2、掌握一些常用家電的正確操作方法,。

3,、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課前搜集一些常見家電的使用說明書,。

活動(dòng)過程：

一,、認(rèn)一認(rèn)書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器,？各有什么作用,？

二、小組交流：

1,、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng),？

2、把自己知道的使用電器的安全注意事項(xiàng)寫在書本“我還知道”欄里,，再說給大家聽聽,。

3、教師歸納：

使用家電前要看懂說明書,；有些家電使用時(shí)人不能離開,；使用后要注意關(guān)閉電源。

三,、辨析：

1,、仔細(xì)看看書上的幾種操作方法，評(píng)一評(píng),，這樣做對(duì)嗎,？為什么？

2,、集體朗讀“提示”內(nèi)容,，明確正確的操作事項(xiàng)。

3,、評(píng)一評(píng),，自己安全使用家電嗎？平時(shí)哪些做法是正確的,？哪些做法需要改正,？

四、課外延伸：

回家與父母,、家人一起閱讀家電使用說明書,，對(duì)照有關(guān)條目,，檢查自己平時(shí)操作是否正確，有哪些行為需要改進(jìn),。

關(guān)于安全教育的主題班會(huì)教案篇四

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、了解危險(xiǎn)無處不在,，知道生活中的危險(xiǎn)地帶,。

2、認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志,，知道保護(hù)自己的方法,，做自己的守護(hù)天使。

3,、養(yǎng)成良好的安全意識(shí),。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1,、了解危險(xiǎn)無處不在,，知道生活中的危險(xiǎn)地帶。

2,、養(yǎng)成良好的安全意識(shí),。

三、課前準(zhǔn)備

1,、課件,。

2、白紙,、水彩筆,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

1,、出示課件——危險(xiǎn)在哪里?通過找尋生活中的危險(xiǎn),，讓孩子們收集潛在的知識(shí)，這樣有利于學(xué)習(xí),。

2,、提問：你看到了什么?哪些地方很危險(xiǎn)?

你是怎么想的?

3、討論：生活有哪些地方很危險(xiǎn),，為什么?

4,、講述：下面，我們來做個(gè)守護(hù)自己的天使,。

二,、新授：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見的標(biāo)志

(1)學(xué)生活動(dòng)——觀察p21的標(biāo)志,提問：你認(rèn)識(shí)哪通過學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見的標(biāo)志，讓孩子了解安全的重要性,。

些標(biāo)志?它有什么特點(diǎn)?

(2)討論：你的生活周圍有哪些危險(xiǎn)的地方?請(qǐng)你

設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,。

(3)將設(shè)計(jì)的標(biāo)志與同學(xué)交流

過程設(shè)計(jì)教案自評(píng)

(3)判斷——他們作得對(duì)嗎?

學(xué)生觀察——p21讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷圖中小朋友的行為的正誤。

提問：他們作得對(duì)嗎?為什么?

2,、學(xué)會(huì)脫險(xiǎn)

(1)討論：突然被壓了，你會(huì)怎么辦?

(2)匯報(bào)

(3)小結(jié),。(要保持冷靜——尋找對(duì)策——進(jìn)行簡單

處理——積極等待救援)

3,、學(xué)會(huì)探險(xiǎn)通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)探險(xiǎn)，學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)危險(xiǎn)而有意義的事情,。

(1)小故事——山后有大洞

(2)討論：如果是你,，你會(huì)怎么做?

(3)匯報(bào)

(4)提問：你去探險(xiǎn)，需要準(zhǔn)備什么?

三,、鞏固,、反饋：

1、提問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你知道了什么?

2,、小組交流：怎樣離開危險(xiǎn)地帶?

關(guān)于安全教育的主題班會(huì)教案篇五

(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電,、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,，有必須應(yīng)變本事,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

(三)教育重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教具：玩具電話一個(gè),、電視模型一個(gè)、電插頭一個(gè),，一盆水和毛巾一條,，黃瓜一條。

(四),、班會(huì)流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情景)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(a)發(fā)生什么事了?他們?cè)鯓幼龅?小英的說法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情景可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了打什么電話求救?

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

1,、第四組代表：

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情景辦?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎樣防止此類事情發(fā)生?出了事自我處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2、遇到火情,，危險(xiǎn)情景時(shí),，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自我不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修。

防中毒：不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重、稀有物品暴露外邊,、平時(shí)不帶過多的錢

(六),、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想,。

(七)、班會(huì)后記

關(guān)于安全教育的主題班會(huì)教案篇六

教學(xué)目的：

1,、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2,、懂得應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī),。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展,，道路上的車輛越來越多,，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。

二,、新課

1,、認(rèn)識(shí)交通警察。

（1）學(xué)生自讀書,。

（2）出示圖片,。

（3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象,？

教師補(bǔ)充：

交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑,，他們都堅(jiān)守崗位,，指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮,，才會(huì)有良好的交通秩序,，才能保證車輛和行人的安全。

2,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,。

（1）課前，教師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志,，能說說你們觀察到了什么嗎,？

（2）出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào),、標(biāo)志,、標(biāo)線，并說出它的作用,。

（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做,？

（4）教師歸納

其實(shí),，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今日我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志,。

3,、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外,。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,，這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。

（1）出示圖片

說出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò),，為什么,？

（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的,？

（用具體事例,、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片,、自畫畫粘貼在黑板上）

（3）請(qǐng)你對(duì)著圖上的資料,，說一句贊揚(yáng)或警示的話。

（4）怎樣把我們今日認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白,？

教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),，向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。

三,、課堂小結(jié)

1,、說說你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,？

2,、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后,，檢查自我,，并寫一條警示句。

關(guān)于安全教育的主題班會(huì)教案篇七

第一課時(shí)

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,，牢記滅火方法

3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》———（1-3年級(jí)）

4,、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí),。

二,、教學(xué)內(nèi)容

（一）火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識(shí)”

（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法,。

方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具,、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 ）

（三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————（1－3年級(jí)）

兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵,， 大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一,， 拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三,， 禁火場(chǎng)所別吸煙。

你拍四我拍四,， 用火不當(dāng)會(huì)出事,。

你拍五我拍五,， 煙囪壞了快修補(bǔ),。

你拍六我拍六， 風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七,， 不要玩火做游戲。

你拍八我拍八,， 電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九， 火警電話一一九,。

你拍十我拍十,， 人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我,， 大家都要來防火,。

小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。――――――（4-6年級(jí)）

三,、教學(xué)小結(jié)：低年級(jí)背誦兒歌

高年級(jí)張貼防火宣傳報(bào)

四,、作業(yè)

：（1-3年級(jí)）低年級(jí)背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患。

（4-6年級(jí)）高年級(jí)以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識(shí)的搜集活動(dòng),。

準(zhǔn)備制作防毒面具的材料,。

第二課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

提高學(xué)生的自救意識(shí),。

二,、教學(xué)內(nèi)容

（一） 復(fù)習(xí) ：（1-3年級(jí)）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識(shí),。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。

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p; （4-6年級(jí)）小組為單位匯報(bào)搜集成果。

（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)

幾種逃生方法的總結(jié)：

1,、 關(guān)門求生 2、測(cè)試門的溫度

3,、從窗戶逃生 4,、高層建筑火災(zāi)逃生

5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生 6,、安全出口逃生

（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1,、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）,。

2,、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：__×單位、__區(qū)__街__號(hào)發(fā)生火災(zāi),，__×物質(zhì)在燃燒,，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救,，我的電話是______×,。

3、要派人來主要路口迎接消防車,。

（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

一,、制作逃生路線圖

二、制作逃生路標(biāo)

（五）小組為單位制作簡易防毒面具,。

三,、教學(xué)小結(jié)：

學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖

防毒面具展示

四、作業(yè)

關(guān)于安全教育的主題班會(huì)教案篇八

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、明白食物包含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

2,、增強(qiáng)好好吃早餐,、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。

3,、了解健康標(biāo)志士什么,，明白安全飲食的常識(shí)。

4,、培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

二、教學(xué)重點(diǎn)

明白如何健康飲食,？

三,、教學(xué)難點(diǎn)

培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感。

四,、教學(xué)過程

（一）談話導(dǎo)入

1,、討論：小朋友，在你的印象中,，你覺得什么樣的人是健康的,？（學(xué)生各抒己見）

2、是啊,，過胖,、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人,?？磥恚粋€(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān),，所以,，在日常生活中，我們必須要注意健康飲食,。（板書課題：吃出你的健康來）學(xué)生齊讀課題,。那如何做到健康飲食呢？

（二）好好吃早餐

1,、同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),?？墒牵钪腥匀挥性S多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待,，民以食為天,，食以安為重。下頭請(qǐng)聽一個(gè)故事,。（故事大概資料：一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺,，怕上學(xué)遲到又沒有時(shí)間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,，更別提上課認(rèn)真聽講了,。）

2,、小朋友聽了這個(gè)故事后，有什么話想說,？早餐對(duì)我們有多重要呢,？

（三）飯前飯后多補(bǔ)水

身體缺水時(shí)，新陳代謝大大減慢,。所以,，人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)備足夠的水分,，你應(yīng)當(dāng)每一天喝兩升水,。這包括喝白開水，或在早餐時(shí)喝牛奶,、午時(shí)休息時(shí)喝橙汁,、晚飯時(shí)喝湯等等。

為什么需要這么多的水呢,？因?yàn)橐惶煜聛砟銜?huì)不知不覺地失去兩升水的儲(chǔ)備,。其中，大約有一升水是經(jīng)過排尿排出體外,。另外一升水是經(jīng)過汗和呼吸排出體外,。

可是，即使你吃的是固體食物,，你也有可能吸收了同樣的水分,。比如，多吃水果,、蔬菜,、魚、蛋和面包,，也能補(bǔ)充一些水分,。

（四）有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞

零食對(duì)任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到,。如果我們合理選擇零食,，把握好進(jìn)食的時(shí)間，吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處,。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素,，所以，能夠適當(dāng)吃一點(diǎn)零食,。平常我們各異的零食具有不一樣的功能：

花生：花生中富含維生素b2,，多吃些花生，有助于防治口唇干裂,。

核桃：核桃中包含豐富的生長素,，能使指甲堅(jiān)固,，不易開裂。同時(shí),，核桃中富含植物蛋白,，能促進(jìn)指甲的生長。

葵花籽：葵花籽包含蛋白質(zhì),、脂肪,、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富,。亞油酸有助于堅(jiān)持皮膚細(xì)嫩,，防止皮膚干燥和生成色斑。

無花果：無花果中包含類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),，可稀釋血液的流動(dòng),，從而使大腦量充足。

奶糖：奶糖含糖,、鈣,，適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量，令人神清氣爽,，皮膚潤澤,。

吃零食在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時(shí)間吃,。臨睡錢和看電視時(shí)吃,，都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,，所以,，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品,，更不能影響正餐的食欲,。

（五）良好的烹調(diào)促進(jìn)健康

良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失；不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),，會(huì)大大降低食品中的營養(yǎng)含量,。比如,，有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素,，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

煮：煮過的蔬菜,，會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素,，b族維生素和維生素c。

蒸：蒸比煮,，能夠保留更多的營養(yǎng)成分,，但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素,。

微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分,。

烘和烤：烘烤的高溫,，會(huì)損失維生素c。烘烤家禽類食品,，需要徹底烤透,。?

關(guān)于安全教育的主題班會(huì)教案篇九

安全教育課教案高宇 教學(xué)目標(biāo)：

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通,、活動(dòng),、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性,，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員,。 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

生命是寶貴的,，每個(gè)人都只有一次,，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始,。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。上星期,，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，一個(gè)可愛的小姑娘,，她永遠(yuǎn)地離開了人世,。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上,，她倒在了無情的車輪下,，她跟我們一樣的年華啊,！

出示主題：珍愛生命,、健康成長

二、明理導(dǎo)行

1．這位可愛的小姑娘,，就這樣離開了我們,。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料

2.在你的生活當(dāng)中,，你還知道哪些像這樣的悲劇,。

（1） 生討論、介紹

（2） 小結(jié),、過渡：我們每天上學(xué),、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候,，一不小心,，就可能發(fā)生意外。因此,，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí),。

3.安全過馬路

（1）認(rèn)識(shí)紅綠燈

板書：紅燈停,，綠燈行，黃燈等一等

（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過,？

板書：先往左看,，再往右看，靠右行

（3）游戲“過馬路”

一個(gè)學(xué)生演汽車,，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子,，嘴發(fā)出汽車開動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的小朋友,。

4.我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng),、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則,，后果就不堪設(shè)想,。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為：

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿,、追趕汽車,、在上下樓梯時(shí)擁擠……）

5.認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢,？出示： 120 110 114119

6.了解在家里,、在校外自己保護(hù)自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全,，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕,。說說如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做,。

（1）有人敲門,，稱你媽媽受了傷,，讓他來接你去醫(yī)院,。

（2）外出活動(dòng)時(shí),，天黑路又偏僻，小明不知如何才好,；

（3）放學(xué)回家的路上,，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走；

（4）外出活動(dòng)中,，同大家走散了,，迷了路。

（5）遇到雷雨天氣,，躲在大樹下,。

三、總結(jié)

1.說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

2.在寫有“珍愛生命,、健康成長”的倡議書上集體簽名,。

關(guān)于安全教育的主題班會(huì)教案篇十

教學(xué)目的：

1、全面推動(dòng)我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。

2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí),，提高自救自護(hù)的能力,。

3、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)防范能力,。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

隨著夏季到來,，天氣多變,，雨水多，河里,、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水,，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、溝塘里洗澡,，時(shí)有溺水事件的發(fā)生。 父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,，注意安全。

二,、授新課

1.游泳中要注意的安全問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實(shí)例,。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問題?

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié),。

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去,。

2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié),。

溺水原因只要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水：

1.不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫,、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù),。

3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管,。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中,，若小腿或腳步抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。

四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救：

1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作。

3. 可將救生圈,、竹竿,、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,。

五,、課堂總結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育,，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié),。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。?

關(guān)于安全教育的主題班會(huì)教案篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

１,、通過一系列的知識(shí)性的活動(dòng),，讓學(xué)生們樹立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。

２、形成學(xué)習(xí),、講安全知識(shí)的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)、能力和熱愛生命的情感,，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、談話導(dǎo)入：最近的日本大地震以及20____年4月14日7時(shí)49分,，同20____年5月12日14時(shí)28分一樣,，成為世界人民永遠(yuǎn)無法忘記的時(shí)刻，也是我們?nèi)A夏兒女亙古無法撫平的傷疤,。玉樹縣機(jī)古鎮(zhèn),，伴隨著大地劇烈的顫動(dòng)，又有多少顆渴望生命的心停止了跳動(dòng),？而曾經(jīng)那個(gè)依山傍水的人間天堂,，無情的離開了熱愛它的親人們，狼狽的一幕幕糾結(jié)著億萬民眾的心,，隱隱作痛,。

二、了解地震的危害

說一說地震都會(huì)給我們帶來什么危害,？

1,、城市：建筑倒塌、地下管線斷裂,、燃?xì)庑孤?、水源污染、人員傷,。

2,、山區(qū)：山體滑坡,、水庫垮壩等。

3,、海上：海嘯,、風(fēng)暴潮等。

三,、了解地震前的征兆

1,、前震：大地震前經(jīng)常會(huì)有小震發(fā)生，多的可達(dá)幾十至幾百次,。

2,、大氣異常：震前，特別是大震前,，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些反常的大氣物理現(xiàn)象,。如：狂風(fēng)暴雨,、大雪,、大旱、大澇,、溫度的驟然變化等,。

3、出現(xiàn)地聲：震前幾分鐘,、幾小時(shí),，甚至幾天，會(huì)有聲音從地下深處傳來,。聲音越大越沉悶,，震級(jí)也越大。這是大自然向人類萬物發(fā)出的警報(bào),。

4,、動(dòng)物反應(yīng)異常：興奮型異常：驚恐不安、不進(jìn)圈,、狂吠,、群遷等。抑制型異常：行動(dòng)遲緩,、發(fā)呆發(fā)癡,、不肯進(jìn)食等。生活習(xí)性變化：如冬眠的蛇出洞,、老鼠白天活動(dòng)不怕人,、大批青蛙上岸等。

5,、地光現(xiàn)象：震前常常伴有地光現(xiàn)象發(fā)生,，有紅,、黃、藍(lán),、白,、紫等多種顏色。形狀不一,，有的呈片狀或球狀,，也有的象電火花一樣。地光一般時(shí)間很短,，一閃而過,，很難觀察到。

6,、水位異常：震前,，地下水的水位往往會(huì)發(fā)生異常變化，有時(shí)甚至?xí)姵龅孛?。有時(shí)還會(huì)發(fā)生水質(zhì)的變化,，如變味、變色,、出氣泡等,。

四、如何做好地震預(yù)防

1,、及時(shí)清理家中（如床下,、桌下等）及樓道內(nèi)的雜物,，保持逃生通道的通暢,。

2、將家中易燃,、易爆,、易碎和有毒物品放到安全的地方。

3,、將放在高處大而重的物品拿下。定期進(jìn)行家庭防震演習(xí),，熟悉躲避地點(diǎn)和逃生路線,。

4,、家中應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包，放在便于拿到的地方,。包內(nèi)應(yīng)有手電、食品,、礦泉水,、應(yīng)急藥品,、簡單工具等,。

5、如已收到權(quán)威部門發(fā)出的地震警告,，應(yīng)立即關(guān)掉家中的液化氣和電源總閥,。

五、學(xué)會(huì)自護(hù)看地震常識(shí),，進(jìn)行總結(jié),。

1、室內(nèi)：應(yīng)躲在室內(nèi)結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí),、能掩護(hù)身體的物體下,；易形成三角空間的地方；開間小,、有支撐的地方,。如：床下、桌子下,、墻角、廁所,、貯藏室等,。用手護(hù)住頭，并遠(yuǎn)離窗戶,，避免玻璃被震碎劃傷人,。

2、室外：應(yīng)選擇開闊的安全地帶蹲下或趴下,。遠(yuǎn)離高大建筑物,、廣告牌、加油站,、化工廠等危險(xiǎn)地帶,。注意不要在立交橋、過街橋上停留,。

3,、山區(qū)：避免在山崖下、巖石下,、河水旁躲避,，防止?jié)L石,、滑坡、漲水等意外情況對(duì)人體造成傷害,。

六,、學(xué)會(huì)如何在地震中逃生

1、從地震發(fā)生到房屋倒塌,，只有12秒左右的時(shí)間,。造成不要驚慌失措，應(yīng)迅速尋找安全地方躲避,，不要貪戀財(cái)物,。

2、如被壓在倒塌物下,，不要隨意搬動(dòng)周圍物品,，防止引起更大的塌方。

3,、不要長時(shí)間大聲喊叫,，保存體力，當(dāng)附近有人通過時(shí),，立刻呼喊或有節(jié)奏地敲擊物體發(fā)出聲音,，向外界求救。

4,、不要輕易跳樓,，尤其是高層建筑。自救逃生或等待救援還有生存的希望,，貿(mào)然跳樓會(huì)對(duì)生命造成極大威脅,。

七、教師總結(jié)同學(xué)們,，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全,，保護(hù)好自己就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來的幸福生活做準(zhǔn)備,。