我們得到了一些心得體會以后,,應該馬上記錄下來,,寫一篇心得體會,,這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得體會該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
焊接實訓的心得體會篇一
我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項目,。起初拿到試件我還不是很在意因為在10月份我已經(jīng)進行過一個月的該項目培訓。心里想著:這個肯定是小菜一碟,。但事實卻并非如此,。
一、焊前準備
點焊管子,,本應該是在11點鐘,,5點鐘、8點位置點焊并加固,。但由于開始沒有用石筆標注,。所以有點偏。加固后打
二,、打底焊接。
手把打的我的里面成形尚可,。但外面不夠平整,。特別是下面實訓心得體會仰焊位子,兩邊夾角較深,。極易照成夾渣,,及融合不良。究
其原因是停留時間過久,,兩邊邊緣沒有帶到位,。需要多加練習。保證外表面平整,。
三,、填充層
填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面,。但我的焊件由于前期沒有做好規(guī)劃,焊接時急于往上帶,,造成中間凸起都高于母平面,。影響蓋面成形。焊后分析原因:
1,、推力電流開大了,。
2兩邊停留時間不夠。
3.焊條角度與運條方式?jīng)]有跟上,。
四,、蓋面層
蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平,,整齊度也很差,。主要原因有:
1填充太差不利于蓋面。
2缺乏練習,。手不夠穩(wěn),、
3急于求成,沒有仔細規(guī)劃,。
經(jīng)過這次培訓我看到了一些自己的不足,,有了改進的方向!我相信下次我一定會更好,。同時我也發(fā)現(xiàn)“三天不練,,手生!??!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的,。需要的是不斷的努力練習改進自己,。有時候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會變質(zhì)。
焊接實訓的心得體會篇二
在實習中我感到了溫暖,,同學與同學和老師對我們的關(guān)心,、照顧,哪怕只是一個提醒,,一句問候或者是一聲責備,,都能體會到其真實而又純樸的關(guān)懷!我想在我們之間心靈遠距離拉得更近了吧!
我們進行了為期三周的金工實訓,其實只有兩周是真正的實訓,。實訓包括鉗工,、電焊、車工、銑工和刨工,。金工實習其目的是在加強我們的實際操作能力和工程意識,。我們作為工科的學生,一直沒有受到嚴肅正式的工程訓練,。鉗工
我們的第一個工種就是鉗工的操作,。我們的工作就是制造出規(guī)格的螺母。在鉗工實習中,,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為鉆孔,、攻螺紋、鋸割,、銼削,、劃線。用得最多的就是銼削,,首先要正確的握銼刀,,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,銼削力為水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時用力,,收回時不施加壓力保持工件平整。
焊工
焊工是完全靠自己琢磨出來的,,要從實際操作中去感受它,,剛開始我們都會把鐵和焊條粘在一起,這是因為電磁感應的原理,,產(chǎn)生了磁場,,把鐵和焊條粘在一起。這都要通過自己的實踐操作來感受來發(fā)現(xiàn),。
車工
車工要求較高的手工操作能力,這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,,真是個考驗。車床是通過各個手柄來進行操作的,,師傅向我們講解了各個手柄的作用,,初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,,然后就讓我們開始加工,。我們的任務就是加工一個世界上最簡單的工件——小軸。
銑工和刨工
我們最后實訓的是銑工和刨工,,雖然這些都是為了處理掉不需要的地方,但它的工作原理不完全相同,,而且也是看那種更方便和效率來選擇加工的方法,,我們實訓也就是能了解它的操作方法。
金工實訓是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生,、工科類的大學生,,非常重要的也特別有意義的實習課。金工實訓又是我們的一次實際掌握知識的機會,,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,,使我們更加清醒地認識到肩負的責任,。它交給我的不只是機械專業(yè)的知識,而是一種能力,,創(chuàng)造力以及適應力,。
勞動不僅對自然世界進行改造,也對一個人的思想進行改造,。經(jīng)過這周的金工實習,,在這方面我也深有體會。勞動是最光榮的,,只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣,。堅持不懈,仔細耐心,。認真負責,,注意安全。只要付出就會有收獲,。
實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西,。它使我們懂得觀察生活,,勇于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機,。它是生活的一種動力,,促進我們知、情,、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善,。此時,,我還在懷念充滿成就感的金工實習,它充實了我們的知識,,使我們更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,,絕知此事須躬行,。”實踐是真理的檢驗標準,。
我們就業(yè)的時候,,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察,、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,,新技術(shù)的廣泛應用,,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,,有所創(chuàng)新,。
眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好,只有親身實踐才知其奧妙,,才會做出理想的產(chǎn)品,,實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習,還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力,,以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力,。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。
一,、遇到什么疑惑的問題應該首先自己獨立地解決,,而不是未加思考就隨便問,這樣不僅無法切實的提高思考能力,,而且也是一種消極態(tài)度的反映,。
在實習的過程中,我們當然要仔細聆聽老師們的見解,,可是自己的領(lǐng)悟更重要,,只有這樣才可以真正地理解各種機械的操作機理和傳動原理。理解機械之中的各個部件的聯(lián)系和運作過程里的相互關(guān)聯(lián),。而這些獨立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習慣和思維特性中去的內(nèi)核部分,。
二、在實習操作過程中要高度集中注意力,,不應該心猿意馬,,三心二意。
這樣極為容易造成操作事故,,產(chǎn)生機械損失,,或者造成人身傷害。這樣就很得不償失,。由于各種機械大部分是在高電壓,、高速度地運轉(zhuǎn),,一不小心就可能出現(xiàn)操作事故。在操作過程中一定要集中注意力,,不能將注意力傾注到其他的地方。
總之,,我們不但認識,、了解了各種工種及其使用工具,還鍛煉了自己的動手能力,,尤其是我們在實習中每人都動手做了一個錘子,,看著自己做的錘子,一種成就感就油然而生,,自己奮斗過,、努力過,不管別人口中說的困難是如何的難以克服,,自己都會一笑而過,,因為我有過,所以我們不要懼怕什么,,不要讓別人的經(jīng)驗成為自己的束縛,,有夢就去追?相信自己!你一定能行!
焊接實訓的心得體會篇三
“金工實習”是一門實踐性的技術(shù)基礎課,是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù),,完成工程基本訓練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,,提高了自己的操作技能和動手能力,,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,,培養(yǎng)了工程素質(zhì),。這是一次我們學習,鍛煉的好機會,!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多,。
在實習期間,我先后參加了車工,,數(shù)控機床,,鉗工,焊工,,刨工的實習,,從中我學到了很多寶貴的東西,,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自己的動手能力,。
一、車工
第一次金工實習,,對我們來說感覺很新鮮,一大早,我們迎著朝陽,,興致勃勃地向?qū)嵙暬爻霭l(fā),一個小時以后我們乘車來到了__,,老師對我們專業(yè)的48名同學進行了分組,,我所在的第一組首先接觸的車工。
車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,,包括:內(nèi)外圓錐面,、內(nèi)外螺紋、端面,、溝槽等,,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀,、鉆頭等,,車銷加工時,工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動,。
面對著龐大的車床,我們除了好奇外,,對它十分的陌生,,老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則,我們逐漸熟悉車頭,,進給箱,,走刀箱,托盤等主要部件的控制,,老師要求我們先不開動車床,,重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確,、自如,,且要做到進給動作緩慢、均勻,、連續(xù),。到一定程度后可開車練習,每項操作都進行到我們熟悉為止,。
從下午開始,,我們開始了實際的加工工作,我們的任務是要用45號鋼坯料加工一個錘柄,。老師先給我們演示了一遍加工過程,,看著師傅加工出來的精致的錘柄,,我們一個個都躍躍欲試??磶煾导庸さ臅r候特別輕松,,操作自如,我自己加工的時候才知道什么叫差距,,且不說開始時候?qū)嚧驳目謶指?,尺寸的測量和進刀量的控制就得忙活半天,有時候還會忘記了加工的步驟,,有點手足無措的感覺,最后在師傅的指導下終于完成了自己的錘柄,,雖然稱不上杰作,,但看著自己的成果,心里還是美滋滋的,。
車工是產(chǎn)品加工中非常重要的一個工種,,是對經(jīng)驗和熟練程度要求較高的一個行業(yè),經(jīng)過自己的實際操作才知道,,功夫真的不是一天練就的,,師傅做的時候在自動走刀和手動走刀的銜接非常流暢,幾乎看不出什么痕跡,,而我自己做的時候老是感覺會有一點停頓,,一致中間有過渡的痕跡;師傅加工的錐面平整,、光滑,,為我自己加工的時候雖然特別仔細,但還是做不到師傅那樣的進刀速度的均勻,。
經(jīng)過師傅的講解和我們的實際操作,,我們對于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解,知道了什么樣的結(jié)構(gòu)在車車床上是可以輕松而精確加工的,,哪些是比較難加工的,,這樣如果我們需要做一些簡單的設計時就能做到心中有數(shù),使結(jié)構(gòu)盡可能合理,,易于加工,。同時實際操作也增強了我們的動手能力。
二,、數(shù)控機床
數(shù)控車床的操作是我們實習的第二個工種,。就是通過編程來控制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準確,、快捷,只要輸入正確的程序,,車床就會執(zhí)行相應的操作,。比起我們前兩天車床的操作要方便的多,可以讓機床自動連續(xù)完成多個步驟,,同時在加工之前還可以進行模擬加工,,如果不成功的話,可以修給程序,,這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費:并且,,只要完成程序的編輯就可以用來重復加工,大大的提高了加工效率,。通過老師清晰明了重點突出的講解,,我們很快掌握了數(shù)控機床編程軟件的應用,對常用的功能能夠熟練操作,,并且學會基本語法和常用的編程語句,,能夠進行簡單的編程操作。隨后我們開始按照圖紙進行程序編輯工作,,開始的時候不太熟悉,,總是出現(xiàn)加工出錯的情況,經(jīng)過反復的研究和修改,,第一個程序終于順利完成了,,看著界面上成功模擬出加工的過程,加工出成品,,心中陡然升起一股成就感,。
雖然我們所用的設備是僅供實習而專門設計的,與真正的生產(chǎn)加工用的設備有一定的區(qū)別,,而且比較陳舊,,但我們還是從中了解了數(shù)控機床加工的基本原理,只要將機床通過一定的接口與計算機相連接,,通過一定的應用軟件就可以成功的控制機床,,將機床的轉(zhuǎn)速、進刀量,、進到速度等通過編程來控制,,使加工自動化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機床還可以自動完成一些復雜的加工過程,。
經(jīng)過努力,,按照老師的要求,我成功完成了任務,用三種方式(絕對坐標,、相對坐標,、循環(huán))編出了加工程序。我們所做的只是最基本的加工,,相對于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別,,但還是感覺收獲頗多。
三,、鉗工
鉗工是我們這次金工實習中相對最累的一個工種,,我們的任務是要將一塊條形的坯料加工成一個錘頭。
在操作之前師傅先給我們講解了有關(guān)鉗工工種和所用工具的一些內(nèi)容,,我們了解到,,鉗工的種類是很多的,例如說裝配鉗工,、劃線鉗工等,,鉗工是金屬加工中相當重要的一個工種,在產(chǎn)品的加工,、機械維護以及修理中都需要鉗工的參與。鉗工所用的工具最重要的就是虎鉗了,,還有手鋸條,,銼刀,以及鉆床,。我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線,;了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀,,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時,,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,,繼續(xù)推進銼刀時,,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。
師傅告訴我們,鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件,,是最能鍛煉一個人動手能力的,,一些偉大的工程師,他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉,,而且都能很好的掌握鉗工,。聽了老師的話,我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種,,實習期間應該好好去體驗,。
我們先將坯料用虎鉗夾緊,用銼刀銼出兩個光潔平整的平面,,這個看似簡單的工作還真是一項技術(shù)活,,需要掌握好銼刀的角度和力度,而且運動要平穩(wěn),,只有這樣才能很好的銼出平整的平面來,。同時,這還是一項比較耗費體力的活動,,一個動作不停的重復,,不大一會兒將肩膀和胳膊就開始有點酸了,還是沒有銼下去多少,,鉗工的工作效率低果然是名不虛傳,。之后我們用畫線工具進行畫線,畫出錘頭的輪廓,。然后用手鋸條沿著所畫的線進行鋸割,,這對于沒有什么經(jīng)驗的我們還真算的上是一個挑戰(zhàn),想要鋸直了還是真的不容易,。首先要把握好方向,,不能發(fā)生偏斜,力度要均勻,,而且要比較專注,,否者很容易把鋸條折斷。一次鋸割的量是比較小的,,太快了反而會因鐵屑附著在鋸條的表面而影響了鋸割的速度,,需要合理把握力度,才能適當?shù)氖切实玫教岣摺=?jīng)過一番努力,,終于鋸了下來,,雖然表面不是很平整,還是比較滿意的,。我們的錘頭輪廓清晰起來,,隨后進行適當?shù)谋砻驿S削,把錘頭銼成方形的,,使各個表面平整,,并銼掉鋒利的棱角。我們的錘頭終于完成了,。
在師傅的指導下,,我們將自己的錘頭和錘柄進行了錨固,我們的錘子終于全部完工了,,雖然因為技術(shù)不太熟練,,難免會有些瑕疵,但那畢竟是自己一手打造的,,看著自己親手做出來的小錘子,,心里還是有難以抑制的喜悅,這將是金工實習結(jié)束后我們可以走的除了經(jīng)驗和美好回憶之外最值得紀念的東西了,。
四,、焊工
早就見過路邊工人焊接工件時的樣子,大的面罩,,刺眼的光,,是我們對焊接最初的認識,。通過這兩天的學習和親手操作,,我們就不只是停留在這樣淺層的認識上了。
老師具體向我們介紹了幾種連接方法,,焊接的概念,、過程,常用焊接方法,,特別是手弧焊,,交流弧焊機,焊條的種類,、型號,、組成和作用,工藝參數(shù)的選擇等,,詳細講解了焊接的操作:引弧,、運條、焊縫收尾,并一一向我們演示,,指出各種大家易犯的錯誤,,還說明了一些情況的`處理,最后老師講述了一些注意事項,,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,,我們在操作時要懂得保護自己,帶好手套和面罩,。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,,要按照螺旋線來運條,運條的速度,,要求當然是勻速,,然而在實際操作中,我們往往是不快則慢,,很難保持勻速,,因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時間短則當然沒有焊好,,還有裂紋,,停留時間長的地方,則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,,出現(xiàn)了漏洞,;焊條的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出,,因為在運條的同時,,焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,,這控制起來就有些困難了,,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住,。開始嘗試的時候,,好不容易克服了對于焊接的恐懼感,但操作相當不熟練,,看者自己焊出來的千奇百怪的形狀,,心里那個著急啊,還好在自己多次焊接后,,開始慢慢地找到手感,,在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接,,我們已經(jīng)掌握了點焊接的'知識,,但要想作到職業(yè)工人那樣標準,,需要我們反復的練習,熟能生巧,。焊接雖然很累,,也很危險,但我們親手焊接過,,體驗過,,以后有機會再好好實踐。