每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

我的奇思妙想小學(xué)作文評(píng)語篇一

“喂,，你醒醒呀……”我睜開了朦朧的雙眼，只見一條“章魚”出現(xiàn)在了我的眼前,。我大叫道：“哇,！會(huì)說話的章魚呀,！”我面呈土色,，立刻暈倒在地。

不知過了多久,，我醒了,，我這才發(fā)現(xiàn)，我躺在一張床上,，一個(gè)機(jī)器人面帶笑容地朝我走來,，并且遞給我一杯茶。我向機(jī)器人問了一連串的問題：“我現(xiàn)在在哪,？那些”章魚“是從哪兒來的,？它們?yōu)槭裁磿?huì)說說話？人類呢……”

“你現(xiàn)在在22222年的中國超級(jí)實(shí)驗(yàn)室里,，那些”章魚“就是人類,，那是人類過于用腦，卻不運(yùn)動(dòng),，所以腦部特別大,，身子十分小，看起來別有一番”章魚“的樣子,?！蓖蝗?，一條“章魚”從實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部走了出來，他和我握了下手,，并且向我介紹他叫作比特,，是全國最著名的博士。比特邀我去參觀體育場里的機(jī)器人足球比賽,。我從未見過機(jī)器人踢足球,，好奇心一下子提到了噪門，立刻答應(yīng)了請求,。我們來到了體育場,，一場激烈的足球比賽正在進(jìn)行中。這些“章魚”模樣的機(jī)器人,，球技相當(dāng)嫻熟,，速度相當(dāng)快，射門強(qiáng)勁有力,。

“你們有這么好的體質(zhì)嗎,？”我問。

“沒有,?！北忍卮鸬馈?/p>

“你們自己不踢球嗎”

“不踢,，因?yàn)樘速M(fèi)力氣了,，沒人干?！?/p>

突然燈光亮了起來,，球賽停止了。幾個(gè)機(jī)器人堵住了出口,。一個(gè)高大的機(jī)器人獰笑著：“你們跑不掉了,，那么多年都是你們?nèi)祟惱梦覀儯刂莆覀?，統(tǒng)治我們,，可現(xiàn)在不是了！哈哈哈……”

“糟了,，我擔(dān)心的事真的發(fā)生了……”比特還想說什么,，卻被機(jī)器人給帶走了。我仿佛掉入了深淵,。

一瞬間,，我被驚醒了，現(xiàn)在想起剛剛的經(jīng)歷，似乎就是一場夢,，不禁令人毛骨悚然,，不禁令人再三深思。

我的奇思妙想小學(xué)作文評(píng)語篇二

以后的衣服漂亮著呢,！現(xiàn)在,，就讓我?guī)銈內(nèi)?110年看看以后的休閑衣服吧！

以后的衣服分成兩部分,，一部分是上身,，一部分是下身。

上身有一條調(diào)溫帶,。這條調(diào)溫帶在夏天可以感覺到一陣涼風(fēng)在身體里吹著,，神清氣爽；在冬天,，這條調(diào)溫帶可以像空調(diào)一樣往身體里吹入熱風(fēng),，你在冬天再也不會(huì)感到寒冷。

上身還有一對(duì)隱形的翅膀,，當(dāng)你想到藍(lán)天上去看看鳥兒時(shí),，只要說聲“飛”便可以飛上天空自由地翱翔。

在左袖口,、左衣領(lǐng),、右衣領(lǐng)、右袖口都分別有一個(gè)按鈕,，它們就是調(diào)色器,，在春天，只要按一下左袖口的按鈕,，衣服上就會(huì)變成春天的景色,；在夏天，按一下右衣領(lǐng)的按扭,，衣服就會(huì)變成夏天的景色；在秋天,，按下左袖口的按鈕,，衣服就會(huì)變成秋天的景色；在冬天,，只要按下右袖口的按鈕,，衣服就變成冬天的景色。

衣襟上有四個(gè)按鈕,，最上角的是按摩器,，當(dāng)你感到哪兒不舒服時(shí)，只要說哪里不舒服，它就會(huì)幫你輕輕地按摩,，直到你感到舒服為止,。第二個(gè)按鈕是報(bào)警按鈕，如果你遭遇了小偷,，報(bào)警系統(tǒng)會(huì)立刻報(bào)警,，抓住小偷。

第三個(gè)按鈕是個(gè)開心按鈕,，當(dāng)你不開心時(shí),，只要按一下按鈕，就會(huì)有笑話講給你聽,，如果你還不開心的話,，就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小人兒，陪你談話,，直到你開心為止,。最下面的是翻譯按鈕，如果你在國外,，不懂當(dāng)?shù)氐恼Z言,，可以按一下這個(gè)按鈕，就可以方便地與當(dāng)?shù)厝送ㄔ挕?/p>

下身裙子上有一個(gè)導(dǎo)航器,，如果你不認(rèn)識(shí)路,，可以按一下這個(gè)按鈕，它就會(huì)帶你去你想去的地方,。

下身還有許多美麗的花紋,，可別小瞧了它們,，它們在夜晚可以發(fā)出像手電筒那樣的光芒呢,！

雖然這是我的幻想，但我相信不久的將來,，這款多功能校服一定會(huì)走向市場,，并得到許多人的青睞,。

我的奇思妙想小學(xué)作文評(píng)語篇三

“諾諾，睡覺了,！”

我的作業(yè)還沒寫完呢,，怎么能睡覺啊,！

“諾諾,，快點(diǎn)，睡覺啦,！”我聽著就覺得震耳欲聾的聲音并沒有停止,。

我真希望變成一片葉子,，這樣就可以天天熬夜了。我正想著,，突然覺得世界在變大,，手腳也在消失。低頭一看,，自己已經(jīng)變得又嫩又小,，渾身綠油油的了。呀,，我真的變成了一片葉子,！

你猜，我的葉脈是什么樣子的,？當(dāng)然不是直的啦,，也不是波浪的。對(duì)了,，是愛心的形狀,。

我會(huì)讓小蜜蜂、小螞蟻,、小瓢蟲和小飛蟲住進(jìn)來,，如果你喜歡也可以住一會(huì)兒。

你怎么爬進(jìn)來,？別擔(dān)心,，我會(huì)低下頭，葉尖離你好近好近,，你只需要抓住我然后輕輕一蕩,，就像蕩秋千那么容易。

下午的時(shí)候,，媽媽拿著兩張報(bào)紙過來了,，我心怦怦地跳著，震得小蟲子們都一蹦一蹦的,。

“這是怎么啦,？”小飛蟲嚷到。

“我是爬到蹦床上了嗎,？”小蜜蜂一臉不解,。

“什么呀，我看是世界末日到了吧,！”小瓢蟲緊張地說。

“你好,，”媽媽終于說話了,，“請問我可以把你摘下來做書簽嗎？”

媽媽沒發(fā)現(xiàn)我變成了葉子！我有點(diǎn)激動(dòng),，又有點(diǎn)沮喪,，自己努力伸展開。媽媽把我摘下來,，夾在報(bào)紙里,。

等我的水分沒有了，媽媽就把我夾到了書里,，讓我眼巴巴地看著她看書,。

媽媽津津有味地看著書，我在一旁,，一臉地羨慕著,。

“有什么聲音在響？”爸爸從手機(jī)后抬起了頭,。

“吼,，吼，吼的,，是在搬重的東西吧,？”連隔壁的鄰居也有些好奇。

唉,，他們的想象力也太豐富了,。這明明是我看書時(shí)的笑聲嘛！

“小書蟲,，想看書了,，是吧？諾諾,！”媽媽說話了,，還拉了拉我的柄。

唉,，又被媽媽揭穿了,！