范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
科技國旗下講話稿篇一
你們好!
今天,，帶著幾分激動,，幾分榮幸，我站在了這里,，跟你們大家一起來談一談有關于創(chuàng)新的話題,。
眾所周知，不管時間上的差異創(chuàng)新都是實現(xiàn)成功目標的必備條件之一,，沒有創(chuàng)新的靈魂是令人可悲的,，當我們坐在明亮的教室里享受著高科技給我們學習上帶來的便利時，是否曾想過這些東西的誕生經(jīng)過了多么艱辛的過程?又是由一個多么勇敢和有創(chuàng)新精神的人來發(fā)明出來的?
相信很多人在小的時候或者說是現(xiàn)在,，都有過一個想當科學家的心,。但是多年以來我們卻多數(shù)都沒能擁有創(chuàng)新的意識和觀念，只會簡單接受,。面對新鮮事物,，從來不多問一句問什么，盲目的接受只會讓自己淹沒在蕓蕓眾生中,。
作為學生,，我們不僅是需要你有發(fā)明東西的創(chuàng)新精神，我們需要的創(chuàng)新是體現(xiàn)在生活和學習中的各個方面的,。比如你創(chuàng)新的有一套屬于你自己的行之有效的學習方法,，能夠讓你的學習較之以前更加輕松、更上一層樓,，這就是創(chuàng)新;在老師提問時,，你回答的答案跟別人與眾不同，但是也非常合乎情理,，這也是創(chuàng)新,。從現(xiàn)在開始就有意識的培養(yǎng)你的創(chuàng)新精神，以后不管你將要從事什么職業(yè),、走上什么道路,，這樣的創(chuàng)新精神都會讓你受用無窮。
同時我也呼吁,，作為老師,，也應打破常規(guī)，創(chuàng)新舊的固有的教學模式,。創(chuàng)新出更多行之有效的適合本班學生的教學方法,，讓學生們，學的快樂,，掌握知識,。讓我們給自己插上創(chuàng)新的翅膀,，在人生道路上，越走越遠,，越走越好,。
科技國旗下講話稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛迪生在科學上創(chuàng)新,，在黑暗中開拓光明,，喬布斯在科技上創(chuàng)新，開啟全新的信息領域,，屠呦呦在醫(yī)學上創(chuàng)新,，救數(shù)以萬計人的生命。正因有了世世代代的人的不斷進取,，不斷創(chuàng)新,，人類的文明才不會止步，世界的文化才多姿多彩,，源遠流長,。
如果說，創(chuàng)新是成人的義務,，是天才的專利,，可就大錯特錯了。曾聽到過這樣一個故事：沒有電動水壺的時代,，水都是放在火上燒的,，必需有人在旁邊候著，等水燒開,。若人不在,，水壺的水燒干了，水壺就會裂開,。有一個小學生,，邊寫作業(yè)邊看著水壺，由于過于專注,，未能及時把火來掉,，水壺爆裂了，那個小學生也因此被批評了一頓,。
他想：要能專心做作業(yè),，必需預料到水燒開的時間?？伤⒉皇窍戎?，沒有預知能力，怎么辦呢?望著跑過來的討食的小狗,，便計上心來,。他把狗尾巴拴在壺口，水燒開時,，大量水蒸氣從壺口冒出,，狗疼得狂吠，他聞聲就過來把火滅了,。
當然,，這個熊孩子又遭到一頓數(shù)落，畢竟愛護動物,，人人有責嘛,。難道燒水和寫作業(yè)不能兩全?他依然想：水壺燒開后會有大量氣流涌出，要制成一個“警報系統(tǒng)”,，必需在水燒開時發(fā)出聲音,，那么關鍵就是什么東西經(jīng)過氣流會發(fā)聲。經(jīng)過氣流……發(fā)聲……哎,，那不是口琴么!那位小學生趕緊在壺口裝上口琴,，口琴響，水便燒開了,。他又把這項專利賣給一家制水壺的公司,，于是，在電水壺問世前,，這樣的口琴水壺曾風彌一時,。
因此，作為青少年的我們,，也應該敢于創(chuàng)新,，用質(zhì)疑和發(fā)展打破封建，攜著好奇與渴望探索未知,。在學習上,，不一味拘泥于書本和公式，敢于開放思路;在生活中,，敢于破除那些陳年舊框,，以標新立異的準則對待萬物，在這個飛速發(fā)展的時代,，只有不斷創(chuàng)新,，才能不被它所甩下，永不超生,。
讓我們勇于打破陳舊,，勇于創(chuàng)新。在不斷創(chuàng)新中收獲能力,，汲取智慧,。我們零零后要向所有前輩證明,，不是“霜葉紅于二月花”，而是“青出于藍勝于藍”!
當今世界日新月異,，一顆星輝誕生,，又將被更閃耀的光芒掩蓋。世界是千變?nèi)f化的,，疑問是層出不窮的,，答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新,，就沒有這精彩紛程的世界!
科技國旗下講話稿篇三
老師們,、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《做一名有創(chuàng)新精神的人》。
創(chuàng)新,，是人類社會發(fā)展生生不息的動力;創(chuàng)新,，是時代的要求，歷史的召喚,。依靠創(chuàng)新,，人類擺脫了史前的愚昧時代，邁進文明的門檻;依靠創(chuàng)新,，人類社會不斷發(fā)展進步到今天,。我們都應該做一名有創(chuàng)新精神的人。
中華民族從來都是樂于創(chuàng)新,、勇于創(chuàng)新的民族,。從燧人鉆木取火到四大發(fā)明的貢獻，從“兩彈一星”的問世到神舟七號飛天的壯舉,，我們民族創(chuàng)新的腳步,，從來都不曾停歇過。從本質(zhì)上講,，中華民族五千年的文明史,，就是一部不斷創(chuàng)新的歷史，我們的民族正是因為創(chuàng)新而生生不息,，發(fā)展壯大,。而在如今這個競爭激烈的社會，一個沒有創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的人,，根本就談不上成功,。
在不少人眼里,，一談創(chuàng)新,，就覺得那是尖端技術，只有科學家設計師工程師才能干,，與普通人無緣,。而我覺得,，創(chuàng)新并非那么高深,，很多時候它就在你我身邊的大事小情中。創(chuàng)新這事,，科學家要干,，普通人也應該干。
我們每個人都要有創(chuàng)新的意識,，不斷提高自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新的精神來改進我們的學習和工作,。老師們,，同學們，我相信：只要做個有心人,，就可能會有創(chuàng)新!
首先,，創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新,、氣象萬新,、煥然一新，無不是訴說著一個“變”字,。怎么變,，如何變，最關鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維,。簡單的說,，創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢，創(chuàng)造具有新穎,、獨特事物的認識活動,。如何突破我們頭腦中已經(jīng)存在的一些條條框框，在這里,，我舉個例子,，給大家講講愛因斯坦曾給美國斯坦福大學研究生所做的一次演講：
一天，美國斯坦福大學的研究生們聽說著名科學家愛因斯坦要來本校演講,，大家都興奮異常,，準備了最好的筆記本，早早來到演講禮堂,，期待聆聽并記下偉人的每一句教誨,。9點整，愛因斯坦在校長的陪同下走上演講臺,，出乎大家想象的是,，愛因斯坦兩手空空，根本沒帶演講稿,。
愛因斯坦演講的第一句話是：“有兩位工人同時到煙囪里進行檢修,，他們出來時,，一位是干凈的，一位是骯臟的,，請問他們誰會去洗澡?”有個學生立即回答：“當然是骯臟的工人會去洗澡,。”愛因斯坦反問道：“是嗎?可是干凈的工人看到骯臟的工人,，他會認為自己身上一定也很臟;而骯臟的工人看到干凈的工人,，則會不會想到自己也是干凈的呢?我再問問你們，哪個工人會去洗澡?”這時,，有學生搶著回答：“干凈的工人會去洗澡,。”在場的幾乎所有同學一致點頭認同了這個答案,。愛因斯坦笑著說：“同學們,，你們又錯了。理由很簡單,，兩個工人同時到煙囪里進行檢修,，又同時從煙囪里出來，怎么可能一個是骯臟的而另一個卻是干凈的呢?”愛因斯坦接著說：“其實人與人之間并沒有太大的差別,，尤其是你們這些研究生,，受著相同的教育，學習又都非常努力,，你們之間的知識差異更是微乎其微,。在這個世界上，有些人之所以最終能夠脫穎而出,，是因為他們會調(diào)動自己的創(chuàng)新思維做出正確判斷,。而想要做個與眾不同的人，就必須跳出習慣思維的圈子,，拋開所有人為的布局,，敢于懷疑一切?！蔽蚁?，愛因斯坦的話對大家會有些許的啟示吧?
第二，創(chuàng)新需要懷疑與批判,。大家一定都看過馬戲表演吧?在馬戲團里,，為什么一根細細的木樁、一截細細的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢? 原來當大象還是小象的時候,，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上,，小象不論怎么掙扎，到頭來都是徒勞無益的。漸漸地,，小象習慣了不再掙扎,，即使長大后可以輕而易舉地掙脫鏈子時，它也不再掙扎,。小象是被鏈子綁住了,，大象是被習慣綁住了。我們也愿意像大象那樣,，被習慣綁住嗎?答案肯定是否定的,，如何改變這一現(xiàn)狀，需要的就是我們要時刻用懷疑與批判的眼光來審視我們的環(huán)境,，審視我們的現(xiàn)狀,。懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長,。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤,，在批判中改正錯誤,，在創(chuàng)新才能完成,。
第三，創(chuàng)新意味著風險與堅持,。從來都說一份耕耘一份收獲,，而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報。對于創(chuàng)新者而言,，成功是一種考驗,，失敗更是一種考驗。沉醉于成功的輝煌,，往往可能停歇前進的步伐;走不出失敗的陰影,，容易導致錯過成功的機遇。當年,，發(fā)明家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲,，進行了很多次實驗都沒能成功。當許多人為他的失敗而嘆息時,，愛迪生卻說：我沒有失敗,，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經(jīng)過不懈的努力,，愛迪生終于發(fā)明了電燈,，用科技為人類帶來了光明。這個故事啟示我們：永不言敗,，是實現(xiàn)創(chuàng)新
的一個重要條件,。創(chuàng)新確實不容易，所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”,、“大膽”之類的形容詞,。我們知道，中國從刀耕火種的遠古,，到科學技術發(fā)展日新月異的今天,。每前進一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會認可,、鼓勵,，甚至是被排斥。他們的成功,，無不經(jīng)歷了一次又一次的失敗,，一次又一次的鍥而不舍，但是正是因為他們,，才有我們今天的一切,。
敬愛的老師們，親愛的同學們,，創(chuàng)新不是一句空話,，創(chuàng)新也并非難以企及，其實它就在你我的手上,。我們都應該成為一名具有創(chuàng)新精神的人,，踏著時代的浪潮讓我們一起奔騰，插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔,，說不定,，下一個創(chuàng)造輝煌的就是你!
謝謝大家!
