當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

金融專業(yè)實習(xí)心得體會五篇2022一

XX月XX號，來到XXX開始我的實習(xí)生活,。雖然只有XX周,，不過在實習(xí)過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,，始終把顧客的需要放在第一位,，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說,，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境,。通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知,，漸漸的我了解到這個全新的專業(yè),，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中,，我每天都有很多的新的體會,。

我的實習(xí)是分三個部分的，分組進(jìn)行,，每組4個人,。我的那一組是按從理財團隊到綜合柜臺部，再到運行部的順序，像各個擊破一樣掌握不同的部門工作職責(zé),。

開始并不知道理財團隊具體是做什么的,，以為是直接接受客戶的委托進(jìn)行具體的理財項目，以滿足客戶的要求,。進(jìn)到這個部門在杜老師的帶領(lǐng)下,，在同事們的幫助下，我才知道部門的宗旨是從基本面和技術(shù)面上對股市進(jìn)行分析,，以便給客戶一些投資上的建議,。當(dāng)然作為初學(xué)者不能給投資者進(jìn)行分析，不過我們能在股市方面開始有了些自己的認(rèn)識,，加上老師們的講解,，股市這個原本對于我們來說很神秘的市場開始變得清晰化。

知道了股市要受到宏觀經(jīng)濟消息的影響,，分析股票時要對這只股票的公司進(jìn)行了解，還要對行業(yè)的發(fā)展有所看法,，一些公司發(fā)生的大事都能影響股票的價格,。這也就是常說的基本面。此外,，從日線圖,，K線圖等方面分析就是屬于技術(shù)指標(biāo)了。用前輩的話說,，股票是門美麗的藝術(shù),，藝術(shù)不是所有的人都能理解透徹的。我畢竟還是處于最初接觸股市的狀態(tài),，還有很多需要學(xué)習(xí),。

在理財團隊實習(xí)期間，杜老師每天在晨會后都會給我們開個小會,，聽取一下部門其他人員對晨會消息面的理解,，我想這個小會給了我們一個很好的工作開始?？梢宰屛覀冞@些新來的人知道今天會有哪些板塊可能漲跌,，這樣就便于我們有目的性的關(guān)注某個行業(yè),。在下午收市的時候杜老師還會給我們開個總結(jié)的小會,，總結(jié)一天股市的變化，給第二天的開市做一些預(yù)期,。這樣我們經(jīng)?？梢月牭揭恍┕墒兄械膶I(yè)術(shù)語，對股市也有更多的了解。

公司在每天下午四點還對新進(jìn)人員進(jìn)行培訓(xùn),，在一些我們不太熟悉,，或者需要注意的方面給我們強化訓(xùn)練。畢竟我們還在校園生活中,，職場的要點我們還有很多都還不了解,，還有很多我們要去學(xué)習(xí)，這是其他公司很難提供的培訓(xùn),，這也讓我感覺到公司以職員為重的理念,，公司進(jìn)步，職員也一同進(jìn)步,。

在實習(xí)過程中還認(rèn)識一些朋友,，每天我們一起工作，一起下班,，自然也成為了好朋友,，這也就讓我學(xué)會了怎么在公司里與同事相處。這也是一筆寶貴的財富,。

實習(xí)是一個認(rèn)識社會,，認(rèn)識職場很好的途徑，特別是對于我們這些還在校園中的學(xué)生們來說,。在這個過程中一定要虛心學(xué)習(xí),，多聽，多看,，多想,，多做，畢竟很多我們都還是不懂的,。華泰證券給了我們這么好的一個平臺,，讓我們可以在公司各個不同的部門學(xué)習(xí)知識，我們就要充分利用好這得來不易的資源,，好好學(xué)習(xí),。剛過去的一周讓我對理財團隊開始有了全面的認(rèn)識，這一周要在柜臺部學(xué)習(xí)更多與客戶直接交流的方法,，這又是一個完全不同的職位,，我們同樣會更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

金融專業(yè)實習(xí)心得體會五篇2022二

作為報告開頭,，我想先介紹一下工行一些基本情況,。中國工商銀行是四大國有獨資商業(yè)銀行之一，擁有分支機構(gòu)2萬多個,，是中國資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行,，XX年末資產(chǎn)總額近53000億元人民幣,，占中國境內(nèi)銀行業(yè)金融機構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。而工行紹興縣支行在XX年浙江省工行系統(tǒng)縣級支行的收益排名中位列第二,，其中很大一部分是得益于國際業(yè)務(wù),，這主要是因為當(dāng)?shù)貙ν廨p紡貿(mào)易較為發(fā)達(dá)。因此我在完成了會計處的實習(xí)任務(wù)之后，還到國際部進(jìn)行了短時間的實習(xí)，以期更全面的了解銀行的核心業(yè)務(wù),。

在會計處實習(xí)的時間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng),，熟悉了銀行的會計科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作,，并能獨立處理同城交換,、證券清算和外匯核算。通過看,、問和動手操作,，我對會計處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特別是支票匯票等,，在實習(xí)之前,，我只從書上學(xué)到過它的基本概念，對真正的票據(jù)并沒有具體的認(rèn)識?，F(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實習(xí)的時間里,，我邊干邊學(xué),，發(fā)現(xiàn)其實大部分知識已在《國際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過，我所要做的就是熟悉各種票據(jù),，掌握它們在國際貿(mào)易中的作用,，同時幫助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實習(xí)過程中有帶教領(lǐng)導(dǎo),、銀行員工的協(xié)助,、自己的努力，自感收益不小,。這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境,。一進(jìn)入崗位，我就意識到,，該把學(xué)生時代的野性收斂了,。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，雖然這個銀行內(nèi)部氣氛和諧,，沒有老套的束縛,，但它畢竟是一個跟錢打交道的機構(gòu)，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和詳細(xì)的規(guī)程，我就應(yīng)該嚴(yán)于律己,，這樣不僅可以遵守銀行的規(guī)矩,，對我自己更有好處。

以下是我實習(xí)一個多月來的體會: 首先,，來工行紹興縣支行實習(xí)的短短一個月的時間里,，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,，在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識,，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的,。然而到這里實習(xí),，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了,，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望,。

在這里大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩,。給我一種特別想融入他們其中的感覺,。這將對我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅持學(xué)習(xí)新的知識,，才會使自己更加提高,，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會,，讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的能力,。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的,，我認(rèn)為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,。

其次，在本次實習(xí)的一個月里,，我深深體會到團隊合作的重要性,。記得那時我在工行已獨立上崗二個星期了，已不像第一次那樣緊張了,。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多,，系統(tǒng)太忙，計算機運行得很慢,，其中有一筆900元的取款已發(fā)生,，但發(fā)票打印不出,，查了流水也成功了，主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功,，至于發(fā)票只好用手工補,。可到了傍晚軋帳時,，發(fā)現(xiàn)少了900元,，再次查流水時，發(fā)現(xiàn)那筆900元的取款還在發(fā)送途中,。但當(dāng)時主管也確認(rèn)過了,，并確認(rèn)也成功了，大概是系統(tǒng)不好,，電腦自動充值,，所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶,，同事們幫我查到了這個人的聯(lián)系方式,，主管幫我追回了900元，當(dāng)時我真好感激行里的每位同事,，我認(rèn)識到團隊合作真的是很重要,。

金融專業(yè)實習(xí)心得體會五篇2022三

不知不覺，兩星期的金融實習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束了,。這期間有專業(yè)人士來我們班講座;有我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐钠髽I(yè),、公司參觀;還有我們在每次活動之前的資料查閱、問題準(zhǔn)備,?？梢哉f每一次課程都有老師和學(xué)生的精心準(zhǔn)備，每一次課程大家都希望收獲更多,，每一次課程的主講者都希望把自己的工作及經(jīng)驗傳給大家„„每一天大家都很充實,，每一次經(jīng)歷都讓我們感觸頗深,。

實習(xí)第一次課程,，老師告訴了我們整個流程，作業(yè)任務(wù),，日程安排,，接下來我們跟著老師陸續(xù)參觀了 宏源證券、 合眾人壽和中國人民銀行,，中間還穿插有 中國人壽,、 金石期貨和中國工商銀行的老總或優(yōu)秀員工給我們帶來精彩的演講，及大家的積極提問和他們的耐心講解,。從他們身上我學(xué)到最多的就是熱情,，對人,、對物的熱情，工作的熱情還有那讓人溫暖的微笑,。

看了很多,，聽了很多，也想了很多,，每種職業(yè)都有精英,，每種職業(yè)都有艱辛與歡樂，小時候老師總說：“做你喜歡做的事情,，肯定就能做好,。”長大后老師更多地說:“你做什么，就要喜歡什么,。”我們在改造生活的同時,，生活同時也打磨了我們。

宏源證券的總經(jīng)理告訴我們,，干工作先從銷售部開始,，不論你有多少證書，要用業(yè)績說話,，當(dāng)你的客戶資源積累到一定的程度,，才有可能提升，否則一定都是虛的?，F(xiàn)實就是這樣殘酷,，只有真才實干才可在這個競爭激烈的社會上立足。金石期貨的老總又告訴我們,，公司有三個大部門,，進(jìn)去后選擇你喜歡的部門，公司在進(jìn)行針對性培訓(xùn),。這樣讓我們又對生活充滿了信心,，這個世界還是有懂我們的。中國人壽的業(yè)務(wù)員和工商銀行的優(yōu)秀員工在向我們講授金融知識,，公司產(chǎn)品的同時傳遞了好多營銷技巧和做人的道理,。每個人都很親切，每個人都很真誠,，讓我們感受到了社會除了競爭還有真情,。只要你真誠付出，就會感到別人,，就會有所收獲,。

實習(xí)是一個雙向的過程，除了我們的接受,，還有我們自身的學(xué)習(xí),，融會貫通,。經(jīng)過專業(yè)人士的講解，我們針對性的提問,，還有網(wǎng)上資料的收集,，大家對保險規(guī)劃和理財規(guī)劃都有了深入的了解，以前感覺遙遠(yuǎn)的事情,，現(xiàn)在我們做得

有模有樣,。對人生、對生活也有了更多地期待,。我們要用專業(yè)知識規(guī)劃我們的人生,，讓我們的資產(chǎn)保值、增值,。社會保障打地基;商業(yè)保險添磚瓦;固有資產(chǎn)穩(wěn)加固;投資工具精裝修,。我們都知道收益與風(fēng)險成正比，收益越高,，風(fēng)險越大,。我們一般用(100-年齡)/100 表示我們在某個年齡段可承受的風(fēng)險，檢測投資比例是否合理,。 保險,、債券、基金,、股票我們要分開投,，因為他們的風(fēng)險各不同。 只有組合投資才能規(guī)避非系統(tǒng)風(fēng)險,，才有獲利,。

金融實習(xí)讓我們更多地將課本與實踐相聯(lián)系，讓我們更深入地了解了自己所學(xué)的東西到底可用來干什么,，讓我們更多地反思畢業(yè)后自己想干什么,、想要什么樣的生活„„實習(xí)結(jié)束了，實習(xí)帶來的收獲將使我們受益終生,。

金融專業(yè)實習(xí)心得體會五篇2022四

來工行紹興縣支行實習(xí)的短短一個月的時間里,，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,，在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識,，自己根本沒有那么強烈的求知欲,，大多是逼著去學(xué)的,。然而到這里實習(xí)，確使我的感觸很大,，自己的知識太貧乏了,，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望,。

在這里大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩,。給我一種特別想融入他們其中的感覺,。這將對我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅持學(xué)習(xí)新的知識,，才會使自己更加提高,，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會,，讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的能力,。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的,，我認(rèn)為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,。

其次，在本次實習(xí)的一個月里,，我深深體會到團隊合作的重要性,。記得那時我在工行已獨立上崗二個星期了，已不像第一次那樣緊張了,。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多,，系統(tǒng)太忙，計算機運行得很慢,，其中有一筆900元的取款已發(fā)生,，但發(fā)票打印不出，查了流水也成功了,，主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功,，至于發(fā)票只好用手工補?？傻搅税碥垘r,，發(fā)現(xiàn)少了900元，再次查流水時,，發(fā)現(xiàn)那筆900元的取款還在發(fā)送途中,。但當(dāng)時主管也確認(rèn)過了，并確認(rèn)也成功了,，大概是系統(tǒng)不好,，電腦自動充值，所以才會這樣,。所幸該客戶的帳號是在我行開戶,，同事們幫我查到了這個人的聯(lián)系方式,，主管幫我追回了900元，當(dāng)時我真好感激行里的每位同事,，我認(rèn)識到團隊合作真的是很重要,。

總之，這次實習(xí)為我從各方面融會知識,，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕,，我認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。

現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了,，工行紹興縣支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的成績也給予了肯定,。我也對自己的表現(xiàn)基本滿意，為我走向社會打下了堅實的基礎(chǔ),。與銀行員工的相處中,，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度,、方式,，銀行的員工待人誠懇，雖然他們年齡和我一般大,，有的還要小幾歲,，我感覺他們很成熟，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,，這一個多月是我用金錢買不到的機會,，無論從工作、學(xué)習(xí),、做人上,，我都有很大的收獲。這兩個月我沒有白來,，如果有時間,，希望能還有一次這樣的實習(xí)機會。我衷心的感謝工行紹興縣支行的每一個人,，今后我不會辜負(fù)你們的期望,，把工作做得更好。

金融專業(yè)實習(xí)心得體會五篇2022五

金融學(xué)專業(yè)集理論,、實務(wù),、技能于一體，在人才培養(yǎng)中,，做好實習(xí)這一實踐教學(xué)環(huán)節(jié)尤為重要,。實習(xí)是在仿真或真實的、復(fù)雜的、動態(tài)的環(huán)境中按照業(yè)務(wù)流程及運行規(guī)則對學(xué)生進(jìn)行的能力培養(yǎng)與訓(xùn)練,，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才必不可少的實踐教學(xué)形式。

一,、專業(yè)實習(xí)實踐教學(xué)的主要環(huán)節(jié)

①設(shè)立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組,。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組由院系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)骨干教師組成，負(fù)責(zé)聯(lián)系維護實習(xí)基地,、制定實習(xí)制度,、統(tǒng)籌安排整個實習(xí)過程。比如實習(xí)前的動員報名組織,、安排實習(xí)時間,、制定實習(xí)紀(jì)律、分配實習(xí)指導(dǎo)教師,、組織實習(xí)結(jié)束后的總結(jié)反饋等,。另外，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組還要負(fù)責(zé)實習(xí)過程的督導(dǎo)以及實習(xí)制度的完善,。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組對實習(xí)的建章立制,、積極組織是做好實習(xí)教學(xué)活動的龍頭和核心。

②建立多樣化實習(xí)基地,。依托實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組,，專人負(fù)責(zé)建立拓展實習(xí)基地，簽訂實習(xí)合作協(xié)議,，建立包含眾多金融領(lǐng)域金融機構(gòu)的實習(xí)基地,。實習(xí)基地多樣化，可以使學(xué)生每學(xué)期輪流去不同單位進(jìn)行不同業(yè)務(wù)的實習(xí),，為學(xué)生全面鍛煉金融業(yè)務(wù)的專業(yè)實習(xí)提供強有力后盾,，避免實習(xí)基地類型單一而影響實習(xí)效果。

③明確實習(xí)任務(wù),。學(xué)生在專業(yè)實習(xí)之前需要明確實習(xí)任務(wù),，實習(xí)任務(wù)的確定由實習(xí)基地與指導(dǎo)教師共同商定。一方面,，要考慮實習(xí)單位的業(yè)務(wù)性質(zhì);一方面,，要兼顧學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的專業(yè)課內(nèi)容。一般而言,，證券公司主要實習(xí)股票開戶,、股票交易、債券回購,、券商理財,、投資分析以及客戶的維護等業(yè)務(wù)。期貨公司主要實習(xí)商品期貨、股指期貨的開戶交易業(yè)務(wù),、期貨市場行情分析以及期權(quán)等新型業(yè)務(wù),。商業(yè)銀行主要實習(xí)分流引導(dǎo)客戶辦理柜臺業(yè)務(wù)、網(wǎng)銀業(yè)務(wù),、理財業(yè)務(wù)等,。

④確定實習(xí)學(xué)生名單。專業(yè)實習(xí)對象主要應(yīng)為學(xué)習(xí)過專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的大二,、大三同學(xué),，實習(xí)時間一般是寒暑假中的2—4周。多年來,，我們主要采取統(tǒng)一提供實習(xí)單位后,，由學(xué)生根據(jù)自己專業(yè)知識、興趣愛好自主報名,，并經(jīng)過實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組的審查,、調(diào)配最終確定實習(xí)學(xué)生名單的方式，自主報名可以較大程度地滿足學(xué)生個性化實習(xí)需求,。

⑤實行學(xué)生組長與指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,。為便于溝通、及時發(fā)現(xiàn)并解決實習(xí)過程中的問題,，專業(yè)實習(xí)實行學(xué)生組長與指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,，每個實習(xí)單位都要確定學(xué)生組長及1-2名實習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師要由教學(xué)經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師擔(dān)任,，負(fù)責(zé)實習(xí)期間與實習(xí)單位的溝通,、學(xué)生實習(xí)活動的管理，實習(xí)結(jié)束后的總結(jié)反饋工作,。在實習(xí)期間,，指導(dǎo)教師要定期深入實習(xí)單位，了解學(xué)生的實習(xí)情況,，既使實習(xí)活動井然有序,，也鍛煉了指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)實踐能力。

⑥建立實習(xí)總結(jié)反饋機制,。首先,，學(xué)生要將實習(xí)期間每周的實習(xí)內(nèi)容及感受進(jìn)行小結(jié)式記錄，形成實習(xí)日志,，由指導(dǎo)教師評閱;其次,，實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生要寫出實習(xí)報告,，由實習(xí)單位對實習(xí)表現(xiàn)及業(yè)務(wù)能力做出全面鑒定;最后,，學(xué)生返校后,，在小組交流總結(jié)的基礎(chǔ)上再組織召開“實習(xí)歸來話成就”活動，每個實習(xí)小組匯報實習(xí)感想與體會,。建立實習(xí)總結(jié)反饋機制既是對學(xué)生實習(xí)過程進(jìn)行有效管理的手段,，也是了解學(xué)生實習(xí)中存在問題，總結(jié)經(jīng)驗完善實習(xí)管理制度的必要措施,。

二,、專業(yè)實習(xí)的實踐教學(xué)效果

為掌握學(xué)生對專業(yè)實習(xí)的感受，改進(jìn)實習(xí)模式,，我們于2014年9月對參加實習(xí)的100名學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問卷,，通過問卷的統(tǒng)計分析,，并結(jié)合歷年來學(xué)生實習(xí)后的總結(jié)體會,，可以看出現(xiàn)有的專業(yè)實習(xí)模式發(fā)揮著諸多實踐教學(xué)效果。

①鍛煉了專業(yè)實踐能力及人際交往能力,。在調(diào)查問卷統(tǒng)計中,，對于問題“本次實習(xí)中最大的收獲是什么?47.4%的同學(xué)認(rèn)為增加了金融工作經(jīng)驗和社會閱歷，提高了就業(yè)能力;36.8%的同學(xué)認(rèn)為增加了自信,，提高了獨立思考和應(yīng)變能力;15.8%的同學(xué)認(rèn)為鞏固了專業(yè)知識,，實現(xiàn)了學(xué)以致用。從調(diào)查問卷統(tǒng)計以及多年的學(xué)生專業(yè)實習(xí)心得體會來看,，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為專業(yè)實習(xí)促進(jìn)了理論與實踐的融合,，發(fā)現(xiàn)并實踐了課堂所學(xué)專業(yè)知識的用武之地。同時,，實習(xí)鍛煉了人際交往能力,，培養(yǎng)了競爭意識和團隊合作精神。因此,，專業(yè)實習(xí)縮短了學(xué)生從大學(xué)校園到工作崗位的適應(yīng)過程,，培養(yǎng)了就業(yè)能力。

②強化了對金融學(xué)專業(yè)的認(rèn)知,。在參與問卷調(diào)查的同學(xué)中,，90%以上的同學(xué)表示通過專業(yè)實習(xí)對金融學(xué)專業(yè)有了深入的認(rèn)知。實習(xí)前通過課堂和書本對金融,、金融機構(gòu)的認(rèn)識是理論和表象的,，對金融學(xué)專業(yè)是什么，畢業(yè)后要干什么工作感覺是紙上談兵,，較為空洞,。實習(xí)后，學(xué)生經(jīng)過在不同金融機構(gòu)的實際業(yè)務(wù)觀摩,、理論知識的應(yīng)用操作,，深化了對金融機構(gòu),、金融學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)知，對自己今后的就業(yè)選擇有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。

③理清了專業(yè)理論和實踐的關(guān)系,。在參與問卷調(diào)查的同學(xué)中，超過86%的同學(xué)認(rèn)識到專業(yè)理論和實踐是相輔相成的,。如果沒有前期專業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，會因缺乏理論知識而影響實習(xí)效果，學(xué)習(xí)金融基礎(chǔ)知識與理論為在金融機構(gòu)實習(xí)實踐奠定了基礎(chǔ);而金融機構(gòu)的實習(xí)實踐則可以鞏固并深化課堂所學(xué)專業(yè)理論,、鍛煉溝通協(xié)作能力,，培養(yǎng)專業(yè)技能。因此,，專業(yè)實習(xí)是專業(yè)理論和實踐互相滲透與融合的重要途徑,。

三、專業(yè)實習(xí)中容易存在的問題

①實習(xí)時間長短與實習(xí)內(nèi)容單一存在矛盾,。專業(yè)實習(xí)時間一般為2到4周,，從學(xué)生實習(xí)后的反饋可以得到這樣的信息：如果實習(xí)時間2周，有不少學(xué)生認(rèn)為因時間太短,，剛剛適應(yīng)實習(xí)環(huán)境和培訓(xùn),，實習(xí)期就結(jié)束了，難以對實習(xí)工作有一全面的認(rèn)識而真正進(jìn)入角色,。但如果實習(xí)時間4周或更長一些,，則容易出現(xiàn)學(xué)生對實習(xí)單位安排的實習(xí)內(nèi)容過于單一枯燥而致使實習(xí)效果不佳的情形。

②專業(yè)課程與實習(xí)時間安排有不匹配現(xiàn)象,。專業(yè)實習(xí)主要是大二,、大三的學(xué)生，受人才培養(yǎng)方案課程體系的制約,，諸多的專業(yè)課在三,、四年級學(xué)習(xí)，大二學(xué)生還沒深入接觸專業(yè)課內(nèi)容,，只學(xué)到了專業(yè)基礎(chǔ)課和少數(shù)幾門專業(yè)課,。由于專業(yè)知識還相對薄弱，在金融機構(gòu)實習(xí),，難免會感到理論知識儲備不足,，對實習(xí)崗位所需要更高層次的專業(yè)知識不熟悉。

③實習(xí)內(nèi)容與專業(yè)知識有脫節(jié)現(xiàn)象,。在調(diào)查問卷中,，對于“你對提高學(xué)生專業(yè)實習(xí)能力及課程安排的具體建議”這一開放性問題的回答中，有32%的學(xué)生提到專業(yè)知識不能和專業(yè)實習(xí)實踐對接,，希望老師上課所講授內(nèi)容多舉實際案例拉近與實踐的距離,。20%的同學(xué)提到實習(xí)中接觸的知識與課堂所學(xué)專業(yè)知識存在脫節(jié)現(xiàn)象,，覺得老師課堂講授內(nèi)容不透或陳舊。在問題“你覺得在專業(yè)實習(xí)中面臨哪些問題”的回答中,，有將近18%的同學(xué)選擇了所學(xué)理論與實踐脫節(jié),。可見,，實習(xí)內(nèi)容與課堂所學(xué)專業(yè)知識脫節(jié)是專業(yè)實習(xí)中容易出現(xiàn)的一個問題,。

④存在交通、食宿的實習(xí)制約因素,。在調(diào)查問卷“你覺得在專業(yè)實習(xí)中面臨哪些問題”的回答中,，45%的同學(xué)提出希望學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位能夠幫助解決實習(xí)過程中面臨的食宿,、交通的補助問題,。許多學(xué)生實習(xí)時選擇在學(xué)校住宿，而多數(shù)實習(xí)單位離學(xué)校距離較遠(yuǎn),，出行費時費力;而且,，實習(xí)期間實習(xí)單位能給予實習(xí)生的報酬較低,，學(xué)生自行承擔(dān)交通食宿費用是制約較長時間實習(xí)的一個因素,。

四、提升專業(yè)實習(xí)效果的措施

①實施實習(xí)輪崗制,。為解決學(xué)生因?qū)嵙?xí)內(nèi)容單一而影響實習(xí)積極性的問題,，學(xué)校要加強與實習(xí)單位的協(xié)商溝通，秉承雙贏原則達(dá)成輪崗制實習(xí)協(xié)議,，即如果實習(xí)時間超過2周,，盡量采取輪崗制。實習(xí)期間,，先由實習(xí)單位依據(jù)學(xué)生的興趣和特長安排到不同部門和崗位,，并安排實習(xí)單位工作人員指導(dǎo)，實習(xí)一段時間學(xué)生掌握該崗位工作流程后與其他崗位的同學(xué)輪換,。輪崗制：一方面,，解決了學(xué)生在實習(xí)期間實習(xí)內(nèi)容單一帶來的枯燥問題;另一方面，促進(jìn)了學(xué)生對實習(xí)單位多部門工作流程,、內(nèi)容和業(yè)務(wù)性質(zhì)的了解,，多角度多方位實習(xí)體會了金融業(yè)務(wù)。

②優(yōu)化課程體系,，加強實習(xí)前專業(yè)培訓(xùn),。針對專業(yè)課程與實習(xí)時間安排有不匹配現(xiàn)象，一方面,，要優(yōu)化人才培養(yǎng)方案中的課程體系,，盡可能將一些專業(yè)課提前安排,，以便于學(xué)生在專業(yè)實習(xí)前擁有相應(yīng)的專業(yè)知識;另一方面，要安排指導(dǎo)教師在學(xué)生實習(xí)前做一些與實習(xí)金融機構(gòu)業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),，以減輕實習(xí)過程中由于專業(yè)知識缺乏而帶來的不適,。另外，要給學(xué)生傳遞一種理念,，那就是在實習(xí)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、發(fā)現(xiàn)不足也屬正常現(xiàn)象,，帶著疑問回到學(xué)校課堂中學(xué)習(xí)目標(biāo)會更加明確,。

③強化課堂理論教學(xué)與實踐教學(xué)融合。針對學(xué)生提到的專業(yè)知識與實習(xí)實踐脫節(jié)問題,，一定要強化理論教學(xué)與實踐教學(xué)的融合,。受傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，教師課堂所講授理論性居多,，與實踐的結(jié)合較少,，而學(xué)生實習(xí)都是具有實操性和應(yīng)用型的業(yè)務(wù)。因此,，在課堂教學(xué)中一定要加入理論轉(zhuǎn)化為實踐的教學(xué)環(huán)節(jié)來拉近理論與實踐的距離,。比如在教學(xué)中進(jìn)行證券模擬投資交易、選股分析,、基金投資策略,、銀行柜臺業(yè)務(wù)模擬等實驗實訓(xùn)等，形式可以采取案例分析也可以在金融實驗室模擬操作,。同時,，學(xué)校應(yīng)制定相關(guān)制度，加強教師實踐能力的培養(yǎng)和雙師型教師的建設(shè),，以教師的實踐經(jīng)驗帶動學(xué)生實踐能力的提高,。

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