在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板一

學(xué)校給我們安排了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間,，現(xiàn)在距離實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)過去一個(gè)星期了,，實(shí)習(xí)的日子仍然記憶猶新,。以前對(duì)旅行社的具體操作不了解,，所知道的只局限于書本上的知識(shí),，現(xiàn)在對(duì)旅行社已經(jīng)有一個(gè)大概的初步了解。

本來打算讓學(xué)校安排,，可是又覺得自己應(yīng)該先試著找找看,，如果找不到就讓學(xué)校安排，自己也可以鍛煉一下,。于是自己就嘗試著先在網(wǎng)上找旅行社,，一個(gè)一個(gè)打電話詢問，于是位于解放南路的國泰商務(wù)旅行社同意我去實(shí)習(xí),。到了九月二十號(hào),，我也就開始了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。

第一天去的時(shí)候,，由于環(huán)境很陌生,，我有點(diǎn)拘束。旅行社的老總?cè)诉€是挺和藹的,，叫我想看什么自己看,。當(dāng)時(shí)我心想，旅行社也不大,，能有多少業(yè)務(wù)呢?在那里呆了一天,，發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)還是可以的。因?yàn)槁眯猩绲膮^(qū)位很好,，前面是一條馬路人流量挺多,，馬路對(duì)面是一個(gè)居民小區(qū)。加上再過兩天就是中秋節(jié)了,，很多人會(huì)有一個(gè)小假期,，他們會(huì)來咨詢一些一日游的短線,，基本上是上海世博、無錫方向的,。我發(fā)現(xiàn),，旅行社不但經(jīng)營旅游業(yè)務(wù)，他們還提供租車服務(wù),，期間旅行社就談成了兩筆租車業(yè)務(wù),，還是多次合作的。

由于我是個(gè)實(shí)習(xí)生,，什么都不懂,，旅行社里的員工也不安排我做什么事，就讓我在旁邊坐著看,。我想也是,，他們不是那種大的、分工明確,、各司其職的旅行社,，每個(gè)人都要做很多方面的事。再加上事情本來就很瑣碎,，也無從教起,，于是我就坐在那里看他們是怎么接待的，客人會(huì)問什么,，要怎么回答,，我就默默地記在心里。等到了第二天的時(shí)候其實(shí)我已經(jīng)可以試著接待了,，可能是他們?nèi)藛T足夠,，加上不放心吧，沒讓我接待,。由于第一天的時(shí)候我看到他們的員工也負(fù)責(zé)打掃旅行社里的衛(wèi)生,，要拖地?zé)惖模腴e著也是閑著,，就幫他們整理了一下資料,，打掃了一下衛(wèi)生，旅行社同意我來實(shí)習(xí)已經(jīng)是麻煩他們了,，別的不能做,，總要留個(gè)好印象。

中秋過后的一天,，店里只有我一個(gè)人,，他們都有事出去了。正好有人來咨詢,，我想不能什么都不說把客人晾在那里等客人走,，而且這正好也是一個(gè)讓我嘗試的機(jī)會(huì),，我可以試一下。于是我就對(duì)客人說明我是一個(gè)實(shí)習(xí)生剛來幾天,，現(xiàn)在他們正好有事出去,，我對(duì)業(yè)務(wù)不是特別熟悉，您有什么想問的,，如果我知道就一定會(huì)為您解答，客人同意了,?？腿艘患胰谙胍ケ本瑔柫藘r(jià)格,，坐什么交通工具,，住宿標(biāo)準(zhǔn)，用餐和在北京的用車等問題,。由于之前聽里面的員工講過,，大概知道怎么回答，就一一給客人解答了,?？腿吮葘?duì)了幾個(gè)不同價(jià)格的標(biāo)準(zhǔn)后就決定要去。由于沒有允許,，我不敢擅作主張簽合同,，更不能私自接觸錢物之類的，我就讓客人稍等,，準(zhǔn)備打電話請(qǐng)示老總,。這時(shí)正好其中一個(gè)工作人員回來了，及時(shí)地跟客人簽了合同,。從這以后,，我他們就和我講了一些線路的報(bào)價(jià)，客人大概會(huì)問什么問題,，讓我在他們不在的時(shí)候負(fù)責(zé)接待,、接電話之類的，他們?cè)诘臅r(shí)候他們來就好了,，但我還是很高興,。

在旅行社實(shí)習(xí)的期間，回來也會(huì)和宿舍里在其他旅行社實(shí)習(xí)的同學(xué)交流,，畢竟我接觸的業(yè)務(wù)不多,，聽聽她們的工作經(jīng)驗(yàn)，分享一下她們學(xué)到的東西,。我發(fā)現(xiàn)原來很多旅行社用的線路宣傳單都是一樣的,，這可能就是同行之間的相互合作,，資源共享吧，但每個(gè)旅行社的報(bào)價(jià)都不一樣,。我所在的那個(gè)旅行社可能是以團(tuán)隊(duì)為主,，不怎么重視散客，我覺得這一點(diǎn)有些不足,。有一家七個(gè)人想去世博,，我給了他們最低價(jià)，他們說人多還能不能再便宜一些,，我說已經(jīng)是最低,，要再低我就不能做主了。他們給了我一張名片,，說如果可以的話就打電話給他們,，我說好的。等我們旅行社的員工回來后,，我把事情說明,，問要不要回個(gè)電話。旅行社的員工說不要回了,，別管他們,。我覺得這一點(diǎn)很不好，不管這筆生意能不能做成,，都應(yīng)該給客人回個(gè)電話,，說明理由，而不應(yīng)該置之不理,。

現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，說實(shí)話我不能說自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多東西，我覺得仍然是一些很基本的,，但從書本到親自實(shí)踐已經(jīng)是一個(gè)進(jìn)步了吧,。這次實(shí)習(xí)遺憾的是我沒能有機(jī)會(huì)獨(dú)立帶一次團(tuán)，可能也和旅行社的性質(zhì)有關(guān),，加上他們的員工也足夠,，但我還是要感謝旅行社給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想如果我還有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí),，我一定會(huì)爭(zhēng)取再多學(xué)一點(diǎn),，爭(zhēng)取帶一次團(tuán)。我以后也許不一定會(huì)做這一個(gè)行業(yè),，但既然學(xué)了這個(gè)專業(yè),，接觸了這一行，總要嘗試一下才不會(huì)遺憾,。

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板二

前不久,，系里組織在一所小學(xué)附屬幼兒園實(shí)習(xí)了一周,，像往常一樣去之前開了個(gè)短會(huì)。很快,，實(shí)習(xí)的日子來了,，我?guī)е鴮?duì)孩子的激情和向往走上了實(shí)習(xí)的道路。

進(jìn)入幼兒園,，突然被里面的氛圍感染了,。我拋開一切雜念，只想在一周內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)槭且恢茏o(hù)理實(shí)習(xí),，所以基本上關(guān)注孩子的生活飲食，教室衛(wèi)生等,。但也要觀察老師上課的一些方法。

我的實(shí)習(xí)班是二班,。剛進(jìn)去的時(shí)候不知道站在哪里,，也不知道坐在哪里。我問老師,，坐在孩子吃飯的位置,。每天早上7：30到8：00是孩子們進(jìn)入公園的時(shí)間。進(jìn)入教室后,，他們會(huì)在游戲區(qū)玩一會(huì)兒,。人到八點(diǎn)半，大家都會(huì)去操場(chǎng)用道具做早操,?；亟淌液人蠋劈c(diǎn)開始上課,。一個(gè)星期,，我發(fā)現(xiàn)老師每次上課都能很好的集中注意力，吸引孩子的注意力,，然后進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。而且上課效果很好，孩子能很好的回答老師的問題,。除了上課,，幼兒保育還是很重要的。孩子們?cè)谟變簣@每天花八個(gè)小時(shí),。在此期間,，孩子的狀況極其重要，不可大意,。善良的護(hù)士阿姨也給我們展示了一些護(hù)理知識(shí),，讓我們對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更多的了解,。

關(guān)閉便箋

在我的班級(jí)里，有幾個(gè)孩子讓我深受影響,。

一個(gè)可愛的6歲女孩,，很漂亮。據(jù)了解,，她正在學(xué)鋼琴,，已經(jīng)拿到了五年級(jí)。她還告訴我,，我父親是一名科學(xué)家和醫(yī)生,。姬姨很乖很聽話，但是有一個(gè)缺點(diǎn)：動(dòng)作慢,。那是我吃完一頓側(cè)飯洗手坐回位置的下午,，因?yàn)榍芭诺奈恢帽粍e人搶走了(位置剛剛坐好)，所以她一個(gè)人站著找不到位置,。老師跟她分析為什么找不到,，希望看到她在以后的行動(dòng)中有所改變。

6歲的帥哥,，很懂事,，積極參與課堂，認(rèn)真思考老師提出的問題,，能準(zhǔn)確回答,。周二上課，姚依楠的行為給我留下了深刻的印象,。上課前,，老師讓大家猜謎語(利用與課堂內(nèi)容相關(guān)的謎語來吸引孩子的注意力，這樣更容易教給孩子相關(guān)知識(shí)),。大家都猜不出來,，討論了半天，突然一個(gè)小男孩舉手告訴了他答案,，說是姚一男告訴他的,。由此可見，他很喜歡思考,。

一個(gè)5歲的小女孩,，周一放學(xué)前，老師拿出本玉木自己的書,，讓她上前說話,。說實(shí)話，當(dāng)我翻開書的第一頁時(shí)，我并不明白她畫的是什么,。但是當(dāng)她開始說話的時(shí)候,，我嚇了一跳。只有兩張紙,，但她談了很多,。看來本玉木很有想象力,。

波波圖的小男孩,，媽媽也是小學(xué)附屬幼兒園的老師，每次放學(xué)都會(huì)帶他去媽媽辦公室,。有一天,，他無意中看到了媽媽，感覺他們是一個(gè)模子刻出來的,，很可愛,。許高雯是個(gè)大大咧咧的男生，上課也很熱情地舉手發(fā)言,。不過他的語言組織能力有點(diǎn)欠缺,，相信多練習(xí)會(huì)更好。

總的來說,，二班的孩子都很聰明。當(dāng)積木時(shí),，他們會(huì)造出各種形狀：愛情,、蛋糕、劍等等,。

堅(jiān)定的信念

時(shí)間過得真快,，一周的護(hù)理實(shí)習(xí)不知不覺就過去了。在此期間,，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),，例如，在孩子進(jìn)入花園之前,，教室應(yīng)該打開窗戶通風(fēng),，讓孩子在教室里呼吸新鮮空氣。中午吃飯前對(duì)餐具,、桌子進(jìn)行消毒,，讓孩子在無毒、安全的環(huán)境下吃飯,。桌子要噴消毒水擦拭,，然后用干凈的濕布擦拭。午睡醒來后，看著孩子們自己穿衣服,。如果你不擅長(zhǎng),，你可以適當(dāng)?shù)貛椭麄儭Ｄ氵€應(yīng)該看看廁所,，洗手,，以避免里面發(fā)生什么。反正每個(gè)細(xì)節(jié)都要注意,。

在教學(xué)方面,，上課要注重方式方法，適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合實(shí)際生活教學(xué),，讓幼兒更直觀的了解,、學(xué)習(xí)并運(yùn)用。上課的導(dǎo)入部分,，可以用一些小道具,，或者有趣的故事，唱兒歌等等來引入上課的主題,。

一周的時(shí)間對(duì)我來說意義重大,，不僅撫平了我浮躁的心，還讓我對(duì)這份事業(yè)的憧憬與信心更加堅(jiān)定,。在這里為我們的未來一起加油吧!!!

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板三

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20--年9月11日~20--年9月30日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：----公司中發(fā)化工有限責(zé)任公司

二、實(shí)習(xí)目的

1,、走進(jìn)工廠,，了解專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用和重要性，對(duì)化工生產(chǎn)行業(yè)有一個(gè)初步接觸,。

2,、通過實(shí)習(xí)，了解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品的生產(chǎn)情況和工藝流程,，加深理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)的相結(jié)合,。

3、通過實(shí)習(xí),，讓我們對(duì)今后從事相關(guān)的工作有清晰的認(rèn)識(shí)和切身體會(huì),。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

了解生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程,，對(duì)乙炔生產(chǎn)車間,，氯化氫生產(chǎn)車間，氯乙烯聚合車間的生產(chǎn)工藝原理和工藝流程進(jìn)行全方位的認(rèn)識(shí)和了解,，重點(diǎn)是聚氯乙烯合成車間,，了解產(chǎn)品從原料投入到成品產(chǎn)出的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

實(shí)踐就是學(xué)以致用,，在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用,，那就等于沒有學(xué),。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。實(shí)習(xí)能使我們接觸社會(huì),，感受工人師傅們遵守勞動(dòng)紀(jì)律和勤勞拼搏的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng),，培養(yǎng)我們對(duì)工作的責(zé)任感，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察和分析實(shí)際問題的能力,。

四,、聚氯乙烯樹脂(PVC)生產(chǎn)工藝原理及流程

中發(fā)化工廠生產(chǎn)PVC采用的是電石法，主要生產(chǎn)原料是電石,、煤炭和原鹽,。值得注意的是，在電石法制備PVC中,，原鹽電解后氯化氫用于生產(chǎn)PVC,，剩余的鈉部分用于生產(chǎn)燒堿，所以,，氯,、堿實(shí)際上存在共生關(guān)系，氯堿平衡也是整個(gè)行業(yè)發(fā)展過程中不得不考慮的重要因素,。

1.電石與水反應(yīng)得乙炔CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2

2.乙炔和氯化氫反應(yīng)得氯乙稀C2H2+HCL=C2H3Cl

3.氯乙稀加成變成聚氯乙烯nC2HCL=[CHCHCl]n

聚氯乙烯樹脂生產(chǎn)工段包括乙炔工段,、合成工段、老聚合工段,、干燥工段,、新聚合工段,、五線聚合工段,、冷凍工段。生產(chǎn)任務(wù)包括電石法單體的生產(chǎn)及PVC樹脂的聚合,。

PVC材料用途極廣,，主要用于制作：普瑞文pvc卡片;pvc貼牌;pvc鐵絲;pvc窗簾;pvc涂塑電焊網(wǎng);pvc發(fā)泡板、pvc吊頂,、pvc水管,、pvc踢腳線等以及穿線管、電纜絕緣,、塑料門窗,、塑料袋等方面。在我們的日常生活領(lǐng)域中處處可見到PVC產(chǎn)品。PVC被用來制作各種仿皮革,，用于行李包,，運(yùn)動(dòng)制品，如籃球,、足球和橄欖球等,。還可用于制作制服和專用保護(hù)設(shè)備的皮帶。pvc材料用途極其廣泛,，而且具有加工性能良好,，制造成本低，耐腐蝕,，絕緣等良好特點(diǎn),。

五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

總之,，這次實(shí)習(xí)是有收獲的,，自己也有許多心得體會(huì)。首先,，感受頗深的一點(diǎn)是,，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,，在工作的閑暇之間,，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知,，在工作崗位上,，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系,，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍,，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬事興”的要義,。

其次,，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員,，還是會(huì)計(jì)人員,，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神,。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整,，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,，先前所享有的一些優(yōu)惠政策,，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣,，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng),，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存,、發(fā)展,，就得創(chuàng)新，以變求生存,，用新促發(fā)展,，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新,，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板四

這段時(shí)間的工作是比較繁忙的，很多時(shí)候停不下來思考,，我總覺得工作還是需要停下來回顧一下,，對(duì)自我，對(duì)這個(gè)崗位都是一個(gè)很不錯(cuò)的負(fù)責(zé),，我經(jīng)常會(huì)覺得在這么一個(gè)狀態(tài)下,，需要停下腳步來思考工作，作為客服的我,，我覺得工作是一次考試,，一段時(shí)間的工作下來，有時(shí)候再去想一下,，有時(shí)候再去思考一下,，這其中的問題就是我的錯(cuò)題，有做的好的,，有不好的,，自我的心里會(huì)有數(shù)，我時(shí)刻記住自我所想,，自我在一段工作中的錯(cuò)誤,，我及時(shí)的糾正，對(duì)于銷售客服我也有自我的心得,。

工作總是需要我們自我去體會(huì),，做好工作的提前就是一個(gè)心態(tài),，端正心態(tài),，遇到什么問題，就算是再難解決的問題,，就算是自我在工作中遇到自我沒有見過的問題,，心態(tài)就很重要,，我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，虛心請(qǐng)教的心態(tài)不可丟失,，盡管在做一件事情的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)容易犯同一個(gè)錯(cuò)誤,，做客服的我也總是會(huì)在工作中出現(xiàn)咬文嚼字的問題，一次次的出現(xiàn),，做銷售客服以來出現(xiàn)過最多的問題,，一些語句說不清楚，在為客戶服務(wù)的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多問題,，可是心態(tài)擺在那里,，我們擺正心態(tài)，永遠(yuǎn)在第一位,，我不會(huì)讓自我慌了陣腳,，我十分清楚地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

做好一名客服人員,，不要有一種學(xué)一點(diǎn)用一點(diǎn)的心態(tài),，或者說想法，在工作的時(shí)候僅僅用自我的所學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)完全不能夠滿足什么,，私下的一個(gè)學(xué)習(xí)少不了,，因?yàn)椴还苁窃谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候，我們往往需要看到一些自我的缺點(diǎn),，去主動(dòng)的學(xué)習(xí)一點(diǎn)心的東西,，就像是一名銷售客服，我們需要了解的不僅僅是自我的崗位,，嚴(yán)格的來說我們想要變得更加優(yōu)秀,，那就要付出很多，去了解行業(yè),，去了解更多的工作技巧,，一段時(shí)間下來，再來總結(jié)一下自我的工作,，往往就有很多的收獲,，在工作的時(shí)候千萬不要覺得自我掌握的夠了，我們作為客服人員,，至少我這么久的工作經(jīng)驗(yàn)來說的話,，接觸的越多往往就覺得自我要學(xué)的更多，這是一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,，可是我們還是得要理解,，越是這樣說明我們收獲的越多。

把一個(gè)工作做好,，當(dāng)做是自我手頭最重要的事情,，我們經(jīng)常會(huì)覺得很枯燥很乏味,，有時(shí)候也會(huì)覺得很麻煩，想要快速的去掌握它,，這是不現(xiàn)實(shí)的,，不能夠養(yǎng)成這么一個(gè)習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻要記住,，要懂得工作講究循序慢進(jìn),，做好工作的同時(shí)需要給自我一個(gè)定位，一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，擺好心態(tài)我們做什么事情都會(huì)事半功倍,。

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板五

本人是化學(xué)與材料學(xué)院應(yīng)用化學(xué)20xx班學(xué)生，在步入社會(huì)正式工作之際,，我應(yīng)聘到柳州化學(xué)工業(yè)集團(tuán)有限公司為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),，兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)也許是短暫的，但對(duì)我來說是十分寶貴的,，它是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的充分結(jié)合,，是走上工作崗位的一個(gè)演習(xí)，使我不斷的充實(shí)自己,，提高自己,，下面是我在實(shí)習(xí)單位工作的實(shí)習(xí)鑒定：

我是學(xué)應(yīng)用化學(xué)的，在書本上學(xué)過很多關(guān)于分析化驗(yàn)的方法,，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正成為一個(gè)分析員工時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多詳細(xì)的分析步驟,，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個(gè)多月期間,，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來成為一名稱職的分析員做準(zhǔn)備,。

在實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)真的聽從前輩師傅的意見，虛心的像他們學(xué)習(xí),，不懂的地方就積極的去學(xué)習(xí),。性格比較開朗的我，能很好的跟同事溝通相處,，培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)精神,。

這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒有教的東西，感覺很不一樣,。也許這就是社會(huì)吧,。給我感觸最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做什么事都要認(rèn)真對(duì)待,，否則一不小心就會(huì)出錯(cuò),。因?yàn)槲荫R馬虎虎的毛病，出錯(cuò)幾次,。也許現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來很小,。可是如果不能改掉這個(gè)毛病的話,，可能會(huì)給公司帶來很大的損失,。所以每天都得自我總結(jié)一下，做了什么,，做好了什么,，還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣,，做好一個(gè)分析員,。

現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不言而喻,，而正是有了這樣的競(jìng)爭(zhēng),，優(yōu)勝劣汰，適者生存,，因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在,，我相信自己的實(shí)力，在未來的道路上創(chuàng)出自己的天空!

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板六

三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要過去了,。于__年__月__日進(jìn)入__公司,，在貨物招標(biāo)部主要從事招標(biāo)業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實(shí)習(xí)期間,，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下,，業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)能力得到不斷充實(shí)并提高。在此,，我就實(shí)習(xí)期所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下總結(jié)匯報(bào)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，履行崗位職責(zé),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。

做為一名公司的新進(jìn)員工，我時(shí)刻鞭策自己,，在工作中恪守招標(biāo)守則,，不斷學(xué)習(xí)公司文件,，了解公司全新的經(jīng)營理念和管理模式，明確自己的崗位職責(zé),。在第一周對(duì)招投標(biāo)常用法律法規(guī)學(xué)習(xí),，國際國內(nèi)貨物招標(biāo)流程學(xué)習(xí)，并完成了公司的測(cè)試,。

2,、主動(dòng)熱情，以端正的工作的態(tài)度對(duì)待每一份工作,。

到貨物招標(biāo)部以后,，部?jī)?nèi)的全體人員對(duì)我格外照顧,，關(guān)心無微不至，使我在這里感覺到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進(jìn)入工作角色,。

3,、虛心求教,，不斷改進(jìn),、不斷積累自身業(yè)務(wù)技能。

作為一名年輕的招標(biāo)工作者,，可能由于經(jīng)驗(yàn)不足而帶來較多麻煩,，但我針對(duì)招標(biāo)中出現(xiàn)問題向師傅虛心求教，積極總結(jié)處理方法,，并熱衷于對(duì)問題處理方案的積累,。例如在師父某某的指導(dǎo)下獨(dú)立完成國際標(biāo)拉伸試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目，包括前期技術(shù)交流,，標(biāo)書審查,，編寫招標(biāo)文件，發(fā)布公告,，跟蹤購標(biāo),，開標(biāo)等一系列的工作。

總之,，在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理,，感受到了公司蓬勃向上的動(dòng)力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我迫切希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，按期轉(zhuǎn)正,，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)為招標(biāo)有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板七

一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活又過去了,，長(zhǎng)大后的日子一天過得比一天快,，一天也比一天難過，煩惱也會(huì)越來越多。作為一名大專生我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)相比較那些本科大學(xué)出來的會(huì)差很多,，學(xué)歷更是壓根沒有可比性,。而這些也讓我在剛剛進(jìn)入大專的時(shí)候感到了自卑，覺得好多人都比自己優(yōu)秀,，而這還只是大專里的人,，本科的人不是會(huì)更厲害嗎。但后面我慢慢的改變了自己的心態(tài),，我發(fā)現(xiàn)本科里也是有著很多混日子的人,，我也沒比他們差多少,，甚至我還比他們要努力,。而來到工廠之后我發(fā)現(xiàn)自己以前的努力并沒有白白的付出，雖然是工廠但是好多的機(jī)器我都認(rèn)識(shí),，知道該怎么用,，知道那些機(jī)器有什么用，而我的這些知識(shí)也讓我得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視,，讓我在這里學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西,，更是讓自己以前在書上學(xué)習(xí)到的東西在現(xiàn)實(shí)里用了出來并且融會(huì)貫通。

在剛剛來到這里的時(shí)候我還有些不太適應(yīng),，畢竟一下自己的身份就從一名還在學(xué)校讀書每天除了學(xué)習(xí)什么都不用干的大學(xué)生變成了一個(gè)在工廠實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生,，而要不了多久我就算是畢業(yè)正式踏上社會(huì)參加工作了。雖然不太適應(yīng)但還是需要做著自己的本職工作,，雖然學(xué)過這些但是真正自己一個(gè)人動(dòng)手操作還是第一次,，有些手忙腳亂。但領(lǐng)導(dǎo)也給我們每位實(shí)習(xí)生配了一個(gè)帶領(lǐng)我們的師傅,，讓我們能夠更好更快的上手操作,。慢慢的我也在了解熟練之后，已經(jīng)能夠開始一個(gè)人獨(dú)自處理這些很多事情了,，當(dāng)然除了我的努力還有著我?guī)煾档膸椭?。不愧是在這一行工作了十幾年的老師傅了，雖然他們沒有正經(jīng)的在學(xué)校學(xué)習(xí)過,，到是懂得的專業(yè)知識(shí)卻要比我豐厚太多了,，這對(duì)于我也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠跟在一個(gè)一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅身邊我確實(shí)會(huì)學(xué)習(xí)到很多東西,。而這次實(shí)習(xí)也讓我深切的了解到了一個(gè)到了,，就算是你學(xué)習(xí)的再多，但是用不出來等于沒學(xué),，一定要結(jié)合自己的實(shí)際動(dòng)手能力來,。

雖然這次的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我還很年輕，未來的日子還很長(zhǎng),，我會(huì)在未來的日子里繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),，不斷向前走不停下自己進(jìn)步的腳步。我想我這樣的想法是非常正確的,，而我能夠有這么好的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也是需要感謝學(xué)校對(duì)我的推薦和工廠的接納,，更要感謝領(lǐng)導(dǎo)這么長(zhǎng)時(shí)間來對(duì)我的照顧，麻煩你了,。

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板八

本來,，班主任工作是我們?cè)诖髮W(xué)中沒有學(xué)過也沒有接觸過的，問題應(yīng)該比較大才對(duì),?？墒菍?shí)習(xí)后我才發(fā)現(xiàn)，教學(xué)才是我的致命弱點(diǎn),。

教學(xué)實(shí)習(xí)abc——聽課

一開始覺得,，這些課程都好簡(jiǎn)單啊，好像沒什么好講的,。真不明白這里的老師怎么可以講得這么慢的?去聽了課才發(fā)現(xiàn),，原來一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)雖然很少，但是花的時(shí)間卻不少,。因?yàn)閷?duì)學(xué)生來說,，這些都是新知識(shí)，都是需要一定時(shí)間消化的,。而且普通班的學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，需要講得很仔細(xì)很生動(dòng)他們才能理解，還要多做練習(xí)鞏固,。聽課的過程中真的學(xué)到了很多東西,，比如怎樣處理教材，怎樣用更簡(jiǎn)單通俗的語言解釋書上的知識(shí),，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以用怎樣不同的方法去講…..聽不同的老師上課還可以領(lǐng)略不同的教學(xué)風(fēng)格,，比較他們不同的思維模式，從而吸取多方精華,。聽課真的是受益匪淺,。但是在見習(xí)階段，聽課領(lǐng)悟到的都是理論上的,，真正用起來會(huì)怎樣還不知道,。在后面的實(shí)習(xí)階段，再去聽課時(shí),，覺得更加受用了,。

教學(xué)1+1——習(xí)題課

上的第一節(jié)課是習(xí)題課,，周老師想讓我先練一下膽量和習(xí)慣一下講臺(tái)?？墒沁@節(jié)課上得很失敗,。因?yàn)榱?xí)題課本來就有點(diǎn)枯燥，加上我講得太快了,，學(xué)生根本接受不了,。后來我發(fā)現(xiàn)學(xué)生呆呆地看著我，我才意識(shí)到問題,。不過一開始控制了一下,，慢慢地又變快了回去后，指導(dǎo)老師給了我一些意見,，我也慢慢總結(jié)了自己的問題所在,，并一一找出解決方案。第二個(gè)班上的效果好了很多,，但語速還是有點(diǎn)快,。在上課的初期階段,，我發(fā)現(xiàn)了自己在語速,、語調(diào)、音量方面都存在著很大的問題,，所以在后面的實(shí)習(xí)中我都特別留意去改進(jìn),。后來習(xí)慣了之后，我終于可以控制自己的語速和語調(diào)了,，而在音量方面是我比較有自豪感的,，因?yàn)樵谖覀儼鄬W(xué)生的“訓(xùn)練”下，我已經(jīng)練就了河?xùn)|獅吼的能耐,。經(jīng)過一個(gè)星期的訓(xùn)練,，教師的基本儀態(tài)等方面我已經(jīng)基本沒問題，接下來考驗(yàn)的就是真功夫了,。

紅爐里面煉真金

第三周開始上的都是正式的課了,，我越來越體會(huì)到要上好一節(jié)課不是那么簡(jiǎn)單。正式實(shí)習(xí)階段,，我還是經(jīng)常去聽指導(dǎo)老師和其他老師的課,，去吸取經(jīng)驗(yàn)。每次上課前我都會(huì)事先自己備課,，備了再備,。即使不每次在備課本上打稿，也會(huì)在心里打稿,。備完課,，我才會(huì)拿給我的指導(dǎo)老師看，然后跟她一起討論。我發(fā)現(xiàn),，只有多次備課,，才會(huì)對(duì)課程深入了解，在課堂上我才能做到收放自如,。

但是一開始我并不善于處理教材,，對(duì)課本里的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)。原因并不是我不知道哪些是重難點(diǎn),，而是對(duì)于某些不是重難點(diǎn)的知識(shí),，我不舍得放棄。但這樣會(huì)造成學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,。后來我漸漸學(xué)會(huì)參考大綱要求,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)處理了。有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn),，有些知識(shí)點(diǎn)看似簡(jiǎn)單,，但是講解卻很難了。這種時(shí)候我會(huì)特別注意我的指導(dǎo)老師是怎么做的,，還會(huì)去聽一下其他老師是怎么上的,。

普通班的學(xué)生基礎(chǔ)很差，所以我的宗旨是,，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們學(xué)會(huì)最基本的就好。

每節(jié)課我除了備教材內(nèi)容外,，還會(huì)精心備教學(xué)方式,，盡量安排精彩的互動(dòng)。學(xué)生只有積極參與了,，他們才能牢固的掌握本節(jié)知識(shí),。

上的課越來越多，我也越來越有感覺,。雖然缺點(diǎn)還有一大堆,，但是心得還是有幾點(diǎn)的。要上好一節(jié)課,，我認(rèn)為最起碼要做到以下幾點(diǎn)：

1,、備課。備課要做到反復(fù)多次備課,，懂得把握重難點(diǎn),，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)要適度放手，還要注意整節(jié)課的邏輯性,。要結(jié)合具體內(nèi)容采用最合適的方法,。做到用最簡(jiǎn)單的方法講給學(xué)生聽,，做到重難點(diǎn)簡(jiǎn)單化是很難的，但這是我始終追求的目標(biāo),。

2,、備學(xué)生。每個(gè)班的學(xué)生都不一樣,，我們要根據(jù)每個(gè)班的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案,。雖然做不到對(duì)每個(gè)學(xué)生的因材施教，但起碼能做到對(duì)每個(gè)班的因材施教,。

3,、制造輕松的課堂氣氛，培養(yǎng)獨(dú)特的上課風(fēng)格,。學(xué)生喜歡在輕松的課堂中學(xué)習(xí),，如果學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)生何樂而不為呢?這除了課本上的知識(shí)外,，還需要靠我們的人格魅力去影響課堂,。

通過這次實(shí)習(xí)，自我覺得獲益良多,。不僅學(xué)到了前三年在學(xué)校里從沒學(xué)到的知識(shí),，還讓我進(jìn)一步感受到教師這個(gè)職業(yè)的魅力!我想我終于找到了我的目標(biāo)!所謂學(xué)高為師，身正為范,。雖然我離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還很遙遠(yuǎn),，但是我一定會(huì)奮力前進(jìn)!

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板九

我于20__年_月_日成為公司的試用員工,，到今天_個(gè)月實(shí)習(xí)期已滿,，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工,。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,。

我的工作崗位是信息管理及知識(shí)產(chǎn)權(quán)專員,，在試用實(shí)習(xí)期間，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，我曾在公司的研究所里學(xué)習(xí)工作了一個(gè)星期,，期間熟悉了藥物基本的制作流程，跟隨研究人員進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室,，做些有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn),，令我意外的是,，這些前輩們并沒有因?yàn)槲沂且粋€(gè)新手而認(rèn)為我礙手礙腳的，取而代之的卻是悉心的教導(dǎo)和一遍遍的示范,。

由于考慮到我的專業(yè)能力和目前所勝任的崗位的要求上不太相關(guān),，公司非常慷慨地給了我一周在__市知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心所開辦的__市專利工作者的公費(fèi)培訓(xùn)機(jī)會(huì),，在這短短的一周內(nèi),，讓我從對(duì)企業(yè)專利以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的知識(shí)一無所知徹底蛻變?yōu)橐粋€(gè)合格的專利工作者，獲益匪淺,。在此,，我真的很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，今后我一定會(huì)把所學(xué)的知識(shí)和技能全部用到自己的工作中去,，為公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

20__年_月__日至20__年_月__日，為了更快的適應(yīng)公司的生產(chǎn)工藝和節(jié)奏進(jìn)度,，領(lǐng)導(dǎo)讓我參加了由美歐咨詢公司所舉辦的___培訓(xùn),，明白了這次培訓(xùn)的最終目的是要讓我公司的產(chǎn)品通過___的審核認(rèn)證，在這幾天內(nèi),，我又了解了一些關(guān)于硫酸羥氯喹的生產(chǎn)流程和制作工藝,。這次培訓(xùn)又讓我加大了對(duì)公司的了解和認(rèn)識(shí)，非常值得,。

雖然這些工作是我以前從未接觸過的,，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程,。

經(jīng)過這_個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠試著做起專利的分析報(bào)告,，整理部門內(nèi)部的各種資料,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，同事進(jìn)行資料的搜集和分類,，從整體上配合公司的運(yùn)作流程,。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作,，這_個(gè)月下來我學(xué)到了很多,，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng),。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來!

2

“目光向上,，頭向下,。”一位恩師這樣忠告我。在即將和萬里說再見的時(shí)刻,，我又想起這句話,，感受到很重的分量?；仡欉@短短兩個(gè)月,，有歡笑也有失落，有成功也有失敗,。

“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功。”用這句話概括我對(duì)于教學(xué)的體會(huì)最為恰當(dāng),。上課實(shí)在是一門深?yuàn)W的藝術(shù)：教師不僅要有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備,、過硬的課堂掌控能力和教師技能，還必須能夠做到隨機(jī)應(yīng)變,、旁征博引,、一語中的感謝這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了大量可貴的調(diào)控課堂的技巧,、與學(xué)生交流互動(dòng)的方法,，還令我進(jìn)一步提升了相關(guān)的技能和從業(yè)的`信心。雖然在上課過程中普遍存在時(shí)間安排欠妥,、氣氛調(diào)動(dòng)失敗的現(xiàn)象，但是這些挫折對(duì)我來說只是小小的絆腳石,，只要我一次次嘗試,，總有一天會(huì)反將其作為踏上更高一層樓的墊腳石。

“只要能夠幫到學(xué)生,，不管你是不是很稚嫩,，都能獲得信任和喜愛。”說這話的女教師是公認(rèn)的成功教師,。又想起初來萬里,，與將要在之后兩個(gè)月共進(jìn)退的同學(xué)見面,，那種忐忑和不自信感油然而生。“我能教給他們什么?他們能接受我這個(gè)年紀(jì)輕輕的小老師嗎?”帶著這些擔(dān)憂,，我兢兢業(yè)業(yè)地開始了實(shí)習(xí)生活,。出乎意料，學(xué)生都很懂事,，一直配合我的教學(xué)和班主任工作,，對(duì)我甚至能夠做到無話不談。當(dāng)然也有不和諧的聲音：管理愛吵鬧的學(xué)生時(shí),，我做不到總是很有耐心;對(duì)待不負(fù)責(zé)任的班委,，我總是束手無策;對(duì)學(xué)習(xí)退步的問題生，我絞盡了腦汁但我仍舊覺得,，在學(xué)問方面,，“師不必賢于弟子”，只要以真誠對(duì)待之,、以真心教育之,、以美德引導(dǎo)之，老師也能成為學(xué)生最信任的人,。當(dāng)我把自己辛苦整理的必修一文言文知識(shí)交到學(xué)生手里時(shí),，聽見一聲“老師好棒”，比得到多少獎(jiǎng)勵(lì)都感到開心,。

“為了育人而教書,。”被萬里邀請(qǐng)來做《教師職業(yè)壓力與心理保健》講座的黃和林博士的這句話成了我的座右銘。與學(xué)生交流的過程中,，我發(fā)現(xiàn)青春期的孩子需要更多的是關(guān)懷和如何為人處世的引導(dǎo),，而非一味灌輸書本知識(shí)。十年樹木百年樹人,，沒有好的品行則很難會(huì)有大建樹;而在實(shí)際觀察過程中發(fā)現(xiàn),，養(yǎng)成了優(yōu)良習(xí)慣和德行的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)令人失望,。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，有的被愛情這新鮮的事物吸引,，有的煩惱于如何讓父母理解自己,，以我目前的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí),，要做到助他們做出恰當(dāng)抉擇，為繁忙的學(xué)業(yè)掃清情緒上的障礙,，實(shí)在是強(qiáng)人所難,，但是我盡自己所能給予正確的疏導(dǎo),，并取得了比較滿意的效果,。

有什么比得上讓自己的學(xué)生快樂成長(zhǎng),、安心學(xué)習(xí)、順利成材更令一個(gè)教師開心的呢?這是我實(shí)習(xí)的最大體會(huì),，我也將會(huì)這個(gè)理想奮斗終身。感謝萬里高一(5)班全體學(xué)生的配合,，感謝班主任和語文老師給我的指導(dǎo)，是你們讓我在教育之路上邁出了一大步,。

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板十

XX年7月,，我從學(xué)校走向工作崗位，在單位領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,，我堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)，努力實(shí)踐,，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,，培養(yǎng)責(zé)任心，磨礪方*,，以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，辦公室文秘公務(wù)員實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié),。

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名共產(chǎn)黨員,、一名國家公務(wù)員更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)區(qū)委,、區(qū)政府建設(shè)“學(xué)習(xí)型”寶山的號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

馬列主義,、*思想,、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想是我黨的根本指導(dǎo)思想,，也是指導(dǎo)我們工作進(jìn)步的取之不盡,、用之不竭的理論資源。其博大精深的內(nèi)涵隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富和完善,。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識(shí)其精髓,，也只有不斷學(xué)習(xí),，才能靈活掌握和運(yùn)用，成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器,?？茖W(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時(shí)期的具體化，是對(duì)上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展,。只有對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)保持持續(xù)不斷的熱情,，深刻地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵，才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向,，保持“執(zhí)政為民”的性質(zhì),。

辦公室工作是專業(yè)性極強(qiáng)的工作,，文秘的實(shí)質(zhì)是將文秘理論運(yùn)用于具體的社會(huì)實(shí)踐,，因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識(shí)是成為一名合格的司法工作人員的重要前提,。只有在工作中不斷地加強(qiáng)文秘理論的學(xué)習(xí),，才能為自己做好本職工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂,。作為一名公務(wù)員，要經(jīng)常性地和社會(huì)打交道,。與各種各樣的人交往，從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗,。因而,，豐富的社會(huì)知識(shí)是工作順利開展的潤滑劑,。只有以海納百川的開闊胸懷,，接納吸收各種各樣的社會(huì)知識(shí),，才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì)人的內(nèi)涵,，拓展自己的視野,，促進(jìn)自己工作的順利開展,。

自參加工作后,，我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的讀書看報(bào)的習(xí)慣,，在工作之余,，每天堅(jiān)持一定時(shí)間的自學(xué),，以了解和吸收最新的信息,。積極參加高院和區(qū)委,、區(qū)政府組織的軍訓(xùn)和培訓(xùn)以及寶山青年論壇，在各項(xiàng)培訓(xùn)中積極完成項(xiàng)目任務(wù),，參與各種小組活動(dòng),，了解區(qū)情,，熟悉業(yè)務(wù),，樹立事業(yè)心,。對(duì)工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié),，在生活中學(xué)習(xí)生活,，在工作中學(xué)習(xí)工作，在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實(shí)踐特性,，在實(shí)踐中對(duì)實(shí)踐進(jìn)行理論反思,，以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。

二,、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

雖然自己是行政管理科班出身，并且取得了國家司法職業(yè)資格,，但走上工作崗位之后,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐還是存在很大差距，我在工作中,，虛心向單位同事學(xué)習(xí),，以不斷加深對(duì)工作性質(zhì)和方法的認(rèn)識(shí),。雖然,，我獲得了國家計(jì)算機(jī)二級(jí)資格，但是平時(shí)不太注重基本技能的訓(xùn)練,，打字速度較慢，我利用下班時(shí)間和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習(xí)打字,，在較短的時(shí)間內(nèi),，適應(yīng)了工作的需要,。XX年半年的時(shí)間我經(jīng)手處理案件120件,，已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書記員工作的環(huán)節(jié)和流程,。

做事先做人,。一個(gè)黨員和公務(wù)員的個(gè)人形象直接影響著人民群眾對(duì)黨和國家的形象的認(rèn)識(shí)。一個(gè)法院工作人員的形象直接關(guān)系著人們對(duì)司法公正的判斷,。高尚的人格獲得人民群眾認(rèn)可的條件,。我在工作中,，始終注意對(duì)自己人格的塑造,，勤奮工作,，謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)待當(dāng)事人和顏悅色,，以禮相待,，自覺以一名國家公仆的角色來要求自己。

三,、扎根群眾,，在服務(wù)基層的活動(dòng)中踐行黨員先進(jìn)性

我們按照單位的總體部署和領(lǐng)導(dǎo)的具體安排,，結(jié)合我們市實(shí)際情況,，精心組織，認(rèn)真協(xié)調(diào)，深入群眾,，扎根基層,，了解基層實(shí)際情況,，學(xué)習(xí)群眾工作方法，磨練個(gè)人意志品質(zhì),。在服務(wù)基層的同時(shí),，自覺促進(jìn)自身工作能力的提高和精神境界的升華,。

我在莆田市民族與宗教事務(wù)局做文秘，全面協(xié)助局長(zhǎng)的工作,。在這段時(shí)間里，我全面參與了辦公室有關(guān)事物,，并學(xué)習(xí)了一批事件的處理,，也學(xué)到了不少工作的方法,，對(duì)今后在法院的工作多有助益,。在上島鍛煉的這段時(shí)間里,，我擔(dān)任鍛煉小組組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)小組內(nèi)的組織和協(xié)調(diào)，正是我們?cè)\視團(tuán)隊(duì)的力量,，使我們克服了鍛煉過程中所遇到的不少困難,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)鍛煉的這段時(shí)間,，正好是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育進(jìn)行得如火如荼的時(shí)間,，我們克服了交通不便的困難,，積極參加院里的相關(guān)活動(dòng)。通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí),，我深切地感覺到思想境界有了較大的提升,。同時(shí),，為了將這次活動(dòng)進(jìn)行得深入,、徹底,，我們根據(jù)組織部的部署,，根據(jù)院里的進(jìn)度,，認(rèn)真完成了規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作,。并以此為契機(jī),，從保持黨員先進(jìn)性的高度去認(rèn)識(shí)上島鍛煉活動(dòng),，將上島鍛煉作為保持黨員先進(jìn)性,、踐行黨員先進(jìn)性的舞臺(tái),。從而提升了這次上島鍛煉的意義,。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板十一

實(shí)習(xí)是大學(xué)階段最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),。通過實(shí)習(xí)我們漸漸將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，慢慢融合成教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。實(shí)習(xí)是把理論聯(lián)系于實(shí)際的過程,，在實(shí)習(xí)過程中,，我們逐漸熟悉各種教學(xué)模式,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為畢業(yè)以后走上工作崗位打下初步的基礎(chǔ)。

一來到實(shí)習(xí)學(xué)校,，我們大多數(shù)人被 安排在七年級(jí)實(shí)習(xí),。說實(shí)話,，我十分高興,，因?yàn)槎昵暗膶?shí)習(xí)中我也是擔(dān)任七年級(jí)的實(shí)習(xí)老師,。雖然鄂州和黃岡所用的課本不一樣,，但知識(shí)是差不多的,。更何況我還帶過七年級(jí)的補(bǔ)習(xí)班，所以再次在七年級(jí)實(shí)習(xí)上手應(yīng)該容易得多,。 不料在七年級(jí)實(shí)習(xí)了幾天之后，我和另外一位同學(xué)一起被調(diào)到了九年級(jí),。這就意味著我失去了一些假期,，一開始我并不樂意,。后來發(fā)覺在九年級(jí)實(shí)習(xí)有很多東西與七年級(jí)是不一樣的,，這種差異吸引了我,，我開始認(rèn)真對(duì)待每一件事,。 九年級(jí)的教學(xué)模式與七年級(jí)的差別很大,。七年級(jí)的學(xué)生童心未泯,，需要老師帶領(lǐng)他們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí),，而九年級(jí)的學(xué)生則需要在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。九年級(jí)的學(xué)生有了一定的英語基礎(chǔ),，他們提出的問題比七年級(jí)的復(fù)雜,，這就對(duì)我們提出了更高的要求,。

有時(shí)候備課就要花更多的心思和時(shí)間,。邊上新課還要注意邊復(fù)習(xí),，畢竟他們即將迎來中考,。 盡管有過一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但我還是不大習(xí)慣站在講臺(tái)上面對(duì)學(xué)生的注視，也依然會(huì)有些緊張。幾天下來,，我開始迎向?qū)W生們那一雙雙清澈的眼睛，因?yàn)槲乙庾R(shí)到眼神交流的重要性,。通過與學(xué)生進(jìn)行眼神交流教師可以從中獲取很多有用的信息,，比如學(xué)生是否在專心聽講,、是否弄懂所學(xué)的內(nèi)容,、是否贊同老師的意見、是否跟得上進(jìn)度等等,。雖然還是會(huì)有些緊張與不自在，但我會(huì)盡量將它們隱藏起來不讓人發(fā)覺,。 批改作業(yè)是我們接收到的第一項(xiàng)任務(wù),。五中的作業(yè)量是我知道的學(xué)校里面最多的,，資料和試卷也是名目繁多,。如果每樣到要改那將是一項(xiàng)極為艱難的任務(wù),。一開始批改作業(yè),，我總習(xí)慣將學(xué)生的錯(cuò)誤一一改正過來,，速度非常慢,，效果也不好,。后來才發(fā)現(xiàn)這樣還遠(yuǎn)不如只圈出錯(cuò)誤讓學(xué)生在老師評(píng)講完之后自己修改效果理想。 開始講授新課時(shí)困難重重,，教學(xué)技巧的欠款,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足以及與學(xué)生交流的模式不對(duì)都給我?guī)砹藝?yán)峻的挑戰(zhàn),。因?yàn)榫o張經(jīng)常把要講的內(nèi)容遺忘或是順序搞亂,，讓課堂氣氛非常尷尬,，使教學(xué)過程進(jìn)展得不是很順利,。

剛登上講臺(tái),，應(yīng)變能力很差,，經(jīng)常被學(xué)生的一些不應(yīng)景的問題弄得尷尬不已，使課堂氣氛異常怪異,。后來，我漸漸學(xué)會(huì)了如何巧妙地遮掩自己的瑕疵，不至于被學(xué)生弄得尷尬不已,。這也讓我意識(shí)到自己的不足，在今后的日子里更要努力學(xué)習(xí),，不斷提高充實(shí)自己,。 如今的學(xué)生由于各方面條件的提高比以前的我們更為優(yōu)秀,，他們視野廣闊、愛好廣泛,，要想做一位優(yōu)秀的教師，我還有很多東西要學(xué),。實(shí)習(xí)的過程就是一個(gè)與學(xué)生一起互幫互助,、共同進(jìn)步的過程,。 實(shí)習(xí)兩個(gè)多月我最深的感觸就是學(xué)到了一些在校園里學(xué)不到的東西,。這兩個(gè)月所學(xué)遠(yuǎn)比在校園里學(xué)到的更豐富更精彩。實(shí)踐中收獲的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在,，正所謂紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。只有通過實(shí)踐才可以驗(yàn)證理論的實(shí)用性,，也只有經(jīng)過實(shí)踐才可以迅速地找出自己的不足,，莫怪乎毛主持說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。 通過短短兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),，我深刻體會(huì)到做好一名教師，不是一件容易的事情,。作為一名教師，不僅要有相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，還要懂得如何處理教材;不僅要能為學(xué)生授業(yè)解惑,，還有培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力;不僅要能說會(huì)道,，還要會(huì)唱會(huì)跳;不僅要講好課,，還要管好學(xué)生。而我的教師夢(mèng)才剛剛拉開序幕,，只有堅(jiān)持不懈地努力才可以圓夢(mèng)。

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板十二

在課堂上學(xué)習(xí)電子數(shù)控專業(yè)大部分都是理論知識(shí),，所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真的聽老師的講解和介紹,，觀察每一個(gè)機(jī)械的構(gòu)造和零件，以及學(xué)習(xí)它的實(shí)用方法,，和理論知識(shí)相結(jié)合,，才能理解的更透徹,。

實(shí)習(xí)參觀是數(shù)控機(jī)床,。首先我們同學(xué)按順序進(jìn)去參觀，然后上課的老師給我介紹一下參觀時(shí)應(yīng)該注意那些要求,，不要亂碰機(jī)械，也不能亂按開關(guān)等,。然后我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫，因?yàn)槭请娔X操作,，所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語言,、指令等,，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,，得到我們需要的產(chǎn)品,。在編寫好程序后,，我們可以觀看仿真模擬,，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn),，最后接觸機(jī)床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床,，一切都是自動(dòng)化的,，零件很快就加工好了,，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性,。據(jù)說,，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的,。

通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能,。在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。這次實(shí)習(xí),，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點(diǎn)馬虎,。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺,，內(nèi)心很有成就感,，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn),，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下,。有很多東西是書上沒有的,，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)該真人學(xué)習(xí),，將來成為一個(gè)出色的專業(yè)人才,，這次實(shí)習(xí)讓我懂得什么叫“紙上得來終覺淺,，投身實(shí)踐覽真知”,。

工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板十三

實(shí)習(xí)模式：實(shí)習(xí)小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)講授（二年級(jí)）,、實(shí)習(xí)班主任班級(jí)管理使命

實(shí)習(xí)指標(biāo)：實(shí)習(xí)是大學(xué)教誨最月朔個(gè)極為重要的理論性講授關(guān)鍵。顛末實(shí)習(xí),，使咱們?cè)谏鐣?huì)理論中接觸與本業(yè)余有關(guān)的抱負(fù)使命，加強(qiáng)感性相熟,，培養(yǎng)和訓(xùn)練咱們綜合使用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技術(shù)和業(yè)余知識(shí),，去獨(dú)立綜合和從事抱負(fù)成就的才能，把理論和理論結(jié)合起來,，退步理論動(dòng)手才能，為咱們畢業(yè)后走上使命崗?fù)ご蛳麓_定的基礎(chǔ),；同時(shí)可以查驗(yàn)講授效果,，為進(jìn)一步退步教誨講授品質(zhì),，培養(yǎng)合格人才積累閱歷,，并為本人能成功與社會(huì)狀況接軌做預(yù)備,。

實(shí)習(xí)使命美滿終明晰,，回首這一個(gè)多月的生活,，感慨頗多：從剛開始的不順應(yīng)到后面的對(duì)于自如，從剛開始的迷惑到后面的釋然開朗,，從剛開始的辛苦到后面的輕松,，可以說咱們?cè)诓粩嗟貧v練,，不斷地退步,，不斷地童稚……咱們學(xué)習(xí)東西很快,，短短的一個(gè)多月,，咱們都已初具準(zhǔn)老師豐姿，能很好的從事班級(jí)事件,，能很好田主宰一堂課,，有點(diǎn)致使不遜于準(zhǔn)老師,?？梢哉f實(shí)習(xí)讓咱們學(xué)到了太多東西,，咱們對(duì)老師使命也有了更深刻的相熟，為咱們當(dāng)前處置教誨行業(yè)打下了松軟的基礎(chǔ),。下面我分幾項(xiàng)模式具體談一下我的實(shí)習(xí)使命過程,。

起首,，我就來談?wù)剬?shí)習(xí)的總體感到沾染,。

重新踏進(jìn)錦湖實(shí)小的大門，感想還非常的親切,，究竟上學(xué)期,，這里也已留下了咱們的腳印,。不過,，這次為期六周的實(shí)習(xí)意思將非比往常,。在實(shí)習(xí)時(shí)代,，我深感到了作為一名小學(xué)老師的興趣,，同時(shí),，它也使我的講授理論變?yōu)榱酥v授理論,，使虛構(gòu)講授變?yōu)榱苏嬲拿鎸?duì)面的講授,。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，如今回味起來,，真是讓人感慨頗多,，不禁有一種眷戀,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)四班,，這個(gè)班的孩子們相當(dāng)生動(dòng)。永遠(yuǎn)清晰地記得,，第一次到這個(gè)班級(jí)做自我介紹時(shí),，他們都對(duì)我的姓氏相當(dāng)?shù)馗信d趣，對(duì)于我很無奈地告訴他們,，我雖姓韓,，但很痛惜我不是韓國人時(shí),，全班報(bào)以活潑的笑聲,。但同時(shí),，我也深感作為小學(xué)老師的義務(wù)之重大。小孩子始終是小孩子,，他們的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀底子沒有健全,。特別是對(duì)于低年級(jí)的孩子,，他們對(duì)老師的觀點(diǎn),、看法是深信不疑,，始終相信“老師講的即是差錯(cuò)”,。

小學(xué)老師的蘇息強(qiáng)度雖不算很大,，但做一個(gè)小學(xué)語文老師還是很辛苦的。這種辛苦次要是來自對(duì)學(xué)生人生的負(fù)責(zé),。要曉得做小學(xué)語文老師，就象征著當(dāng)班主任,。就拿咱們班的指導(dǎo)師來說吧,，差未幾每天我都瞥見張老師在教室和辦公室之間驅(qū)馳忙碌,。“無所事事”無疑就是班主任逐日的生活形態(tài)。早上得早到學(xué)校,，敦促同學(xué)們的晨讀,，半夜要負(fù)責(zé)領(lǐng)同學(xué)們就餐,、守午休和教誨同學(xué)們的作業(yè),。除此之外，班級(jí)瑣事更是短少為奇,。很多同學(xué)天性調(diào)皮,，總是會(huì)時(shí)時(shí)時(shí)涌現(xiàn)一些小茬子,，這就得找學(xué)生交心，做做他們的心理和思想教誨使命,。更是讓我大開眼界的即是,，身為班主任的語文老師,，不光光講授水坦然清靜班級(jí)管理程度要有，還得是多才多藝型的,，隨時(shí)預(yù)備著要領(lǐng)導(dǎo)著本班對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)比賽與飾演,。所有這些，每每會(huì)弄得班主任疲于奔命,，但每每這時(shí)代也算是充斥著生活的離合悲歡,，“痛并快樂著”,！

其次,，就來說說語文課堂講授中的點(diǎn)滴收獲,。

我所帶的班級(jí)是屬于低年級(jí)階段,，且又是主攻語文標(biāo)的指標(biāo),，因而就語文課堂講授談?wù)勎以趯?shí)習(xí)時(shí)代的分外收獲。且在實(shí)習(xí)后期預(yù)備使命中,，我就對(duì)低年級(jí)的語文教材做了一番具體的綜合。低年級(jí)語文課中突出的兩個(gè)重點(diǎn)即是識(shí)和學(xué)會(huì)朗誦課文,。這些課文的故事性,、抒懷性極強(qiáng)，這就要求老師的熱忱必須豐富,。讀好了課文,，那么這節(jié)課就已經(jīng)成功了一半,，其次心理表示的感召也不容忽視,，課前預(yù)備要充分——查材料,、備課,、寫教案,、課中細(xì)節(jié)成就預(yù)設(shè),；老師講課要有熱忱,，留意凈化學(xué)生,；營建快樂中學(xué)習(xí)的生動(dòng)空氣,，從講授模式中掘客學(xué)生的興奮點(diǎn),，靈活放肆發(fā)問方式、講課語速等等,，我都學(xué)得了很多很多,。

顛末吸收指導(dǎo)老師的發(fā)起,，我一邊調(diào)解講授方式一邊進(jìn)行理論,，好比在給學(xué)生進(jìn)行樹模性朗誦時(shí),，指導(dǎo)老師發(fā)起我操縱計(jì)算機(jī)播放一些適宜課文主題和熱忱的輕音樂,，共同我充斥熱忱的朗誦,，讓學(xué)生著實(shí)的體會(huì)到課文中傳遞出來的思想與情感,，顛末一段時(shí)候的理論,，這種方式優(yōu)良的效果逐步體現(xiàn)出來,，讓我大受鼓舞,，講授的熱忱也逐步低沉起來。另外,，我在課后細(xì)心琢磨教材,、具體寫教案,、做課件,，在查抄時(shí)指導(dǎo)老師要求我說出我的上課計(jì)劃,，進(jìn)行說課關(guān)鍵的練習(xí),，然后在指導(dǎo)老師的批改和發(fā)起下再做編削,。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都對(duì)峙聽課,，在課后細(xì)心幫我評(píng)課,，針對(duì)我課堂上涌現(xiàn)的差錯(cuò)差錯(cuò)提著名貴看法,，而且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞,，在課后勤勉改正,，退步講授程度,，以確保鄙人一次的講授中不涌現(xiàn)同樣的差錯(cuò),。顛末指導(dǎo)老師辛勤的教誨和本人的勤勉,，我在教態(tài),、語言,、板書、發(fā)問技巧,、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都獲得了顯然的退步,。

另外,，相信批改作業(yè)也是一件很值得追念珍藏的事,。批改孩子們的作業(yè),，有時(shí)會(huì)令你哄堂大笑，有時(shí)則會(huì)令你緊皺眉頭,。特別是二年級(jí)的小朋友,，玩心還很重,，對(duì)于考訂的作業(yè)每每拖了又拖，有些不會(huì)的致使還干脆扔一邊豈論了,。而對(duì)于這一點(diǎn)，我的指導(dǎo)思想是每個(gè)人墟落出錯(cuò),，錯(cuò)也不在乎大小,，關(guān)鍵是要有改正差錯(cuò)的心,，而作為一名老師,，就是要給學(xué)生提供不斷改正差錯(cuò)的機(jī)遇的平臺(tái),。對(duì)于個(gè)別狀況的學(xué)生，我會(huì)采納單獨(dú)教誨他們的方式,，直到他們主動(dòng)承認(rèn)差錯(cuò)并改正了差錯(cuò),。我相信就是要有這樣的耐煩,，才能把學(xué)生的差錯(cuò)差錯(cuò)從底子上改正已往。

最初,，談?wù)劙嘀魅问姑挠嘘P(guān)實(shí)習(xí)狀況,。

在為期六周的班主任實(shí)習(xí)使命中，我可以借用八個(gè)來描畫,，即“使命啰嗦,，對(duì)峙終究”。班主任使命啰嗦非常,，這是家喻戶曉的,。因而,，在展開班主任啰嗦的使命之前，應(yīng)先充分領(lǐng)會(huì)本班的抱負(fù)狀況以及屬于本班的一種固定的管理方法。實(shí)習(xí)班主任實(shí)在也并不是一種真正的班主任使命歷練。這此中的使命還僅僅只是一種幫手性使命,，幫抄本班班主任進(jìn)行班級(jí)事件管理，從中再獲取提煉出本人的心得體會(huì),，以便用于未來踏上真正崗?fù)そ梃b之用,。在這次的實(shí)習(xí)班主任使命中,，我獲得的最大的體會(huì)就是，在動(dòng)手管理一個(gè)屬于本人的班級(jí)時(shí),，必須按照本班各方面抱負(fù)狀況,，制定一個(gè)具體的使命計(jì)劃。古語有云:“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”這申明制定計(jì)劃的重要性。如果沒有制定一個(gè)著實(shí)可行的計(jì)劃,，隨著感想走,，就會(huì)使使命顯得自動(dòng)，而且啰嗦的使命就會(huì)顯得更凌亂,，致使工為難以展開,，不克不及達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且未來還可以涌現(xiàn)一些不可瞻望的成就,。因而,，展開班主任使命,，確定要先作好計(jì)劃,。

雖然班主任使命是嚕蘇簡(jiǎn)約的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候,，感想是那么的親切,，那么的死氣,，讓我有義務(wù)感，有能源來開始新一天的使命,。

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐平凡,，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷,，也要蠢蠢欲動(dòng)，做好又一次投身熔爐的預(yù)備,。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“果敢”。雖然開始也會(huì)有忌憚,，怕“主動(dòng)還擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的輕慢,。但抱負(fù)告訴我，理當(dāng)答本人有定奪,，應(yīng)有勇氣去測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn),。縱然在測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)中敗北,，也能讓本人成長(zhǎng),，沒有訓(xùn)練的機(jī)遇，談何積累和成長(zhǎng),？而這所有,，只能靠本人去爭(zhēng)取。等待,，只能讓你在沉默中淪陷,，只有主動(dòng),，才能為本人創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),，陪伴我經(jīng)受了波折，也經(jīng)受了歡喜,！

實(shí)習(xí)的閱歷雖已經(jīng)過去,，可我還會(huì)轉(zhuǎn)頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,，而是我充斥挑戰(zhàn)和希望的開始,！

正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身,！”

【工廠實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)模板13篇】相關(guān)推薦文章:

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 實(shí)習(xí)生周記總結(jié)21篇

工廠實(shí)習(xí)生心得總結(jié)報(bào)告

工廠工人年度個(gè)人總結(jié)最新13篇

2022年實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)12篇

2022年實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)五篇