總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

一、新的實(shí)習(xí),，一切從陌生開始

雖然以前在學(xué)校我也曾多次見習(xí)、實(shí)習(xí)，但是來到寧鄉(xiāng)玉譚鎮(zhèn)實(shí)習(xí),，陌生的學(xué)校,，陌生的工作環(huán)境還是讓我感到很緊張,。在大學(xué)我就一直想著回避英語的教學(xué)，然而這次實(shí)習(xí)我的主要任務(wù)確實(shí)英語學(xué)科的教育教學(xué)及班工作,，更加讓我體會(huì)到這次的實(shí)習(xí)將是一次很大的挑戰(zhàn),。在第一個(gè)學(xué)期，我被分配到了寧鄉(xiāng)縣玉潭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)英語教學(xué),。在那里我見識(shí)到了什么是真正的課堂英語教學(xué)，英語課堂的常規(guī)環(huán)節(jié)有哪些,，如何才能有效且有吸引孩子們的興趣來教學(xué)，如何才能更好的組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)等,，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能跟著該校業(yè)務(wù)能力最強(qiáng)的英語教師學(xué)習(xí),，所謂名師出高徒,，雖然我在英語教學(xué)方面還有很多不足，但總歸讓我進(jìn)了這張英語“教學(xué)之門”了,。

二、理論與實(shí)際的運(yùn)用中慢慢成長著

20xx年x月,，我被分配到玉潭鎮(zhèn)南郊小學(xué)頂崗實(shí)習(xí),，擔(dān)任該學(xué)校三,、四年級(jí)的英語教學(xué)，總共七個(gè)班,，這是我真正離開學(xué)校老師的羽翼獨(dú)自飛翔的開始,，壓力自然是有的,，但是壓力即動(dòng)力,，我拿出十分的努力,、十分的耐心、十分的熱心去對(duì)待工作,，一分耕耘一分收獲,，現(xiàn)在回首,，正是這種不服輸?shù)木袷刮乙稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,。

在平時(shí)的教學(xué)工作,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，深入研究學(xué)生心里,，根據(jù)學(xué)生心理教學(xué),，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生是教學(xué)的主體,。因此,，我盡量利用各方面的資源,，充分了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教。其次,，我用心備好每一堂課,，堅(jiān)持每堂課都帶教案進(jìn)課堂，沒節(jié)課后都有反思記事,，因?yàn)槲疑钪实恼n堂教學(xué)才是真正吸引孩子們學(xué)習(xí)的地方,，也是培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)興趣的基地，只有把自己的教學(xué)水平提升上來，才是一名合格老師的根本,。批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致,。實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)校與大學(xué)所交代的工作與任務(wù),，我都按量的完成好,，并且一學(xué)期以來堅(jiān)持出滿勤，從未出現(xiàn)過遲到早退等現(xiàn)象,。堅(jiān)持聽取各科老師的課,，并作好記錄以及聽課心得。

生活中,，我也是以為能與孩子們打成一片的老師,，很多孩子經(jīng)常跟我說，下課的時(shí)候感覺miss he更像一名大姐姐,，關(guān)系愛護(hù)著我們,。雖然，我的教學(xué)能力還不是學(xué)校最好的,，但是我做到了自己給自己設(shè)定的目標(biāo)：做一名受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及學(xué)生,、家長歡迎的老師!

另外，我還主動(dòng)跟班,，幫班主任處理班級(jí)事務(wù),，從不因?yàn)樽约翰皇钦卑嘀魅味J(rèn)為班級(jí)事務(wù)與自己無關(guān)。而學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，很多孩子有本來對(duì)英語學(xué)科畏懼,、不敢開口讀，到現(xiàn)在的能大聲朗讀,，盡自己最大的努力來學(xué)習(xí),，還有的孩子開始喜歡上英語這門學(xué)科，這都是我所希望的,，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“興趣才是最好的老師”,。

三,、實(shí)習(xí)接近尾聲

驀然回首,，發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)的過程中，我彷徨過,、郁悶過,、自信過、開心過…種種滋味在心頭,。沒錯(cuò),，這就是多姿多彩的頂崗實(shí)習(xí)生活。在這里，我不斷地努力學(xué)習(xí),，越過重重障礙,，力求塑造全面的自我。而今,，實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，從此我將以此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷為起點(diǎn)，以早日成為一名優(yōu)秀的人民教師而不斷努力奮斗!

實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

20xx年x月起到現(xiàn)在,，在新的環(huán)境中我又成長了三個(gè)月,。我很榮幸能與各位同事共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步,，現(xiàn)總結(jié)實(shí)習(xí)期間工作如下：

到公司報(bào)道后,，我被分到xxx項(xiàng)目，剛到項(xiàng)目時(shí),，由于人員不熟和工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，整天就只能看圖紙，遇到看不懂的結(jié)果就跑現(xiàn)場(chǎng)去結(jié)合實(shí)際讀懂它,。慢慢的和同事熟悉了,，感覺工作起來快樂很多，雖然有很多事情不懂,，但是每當(dāng)問到同事們時(shí),，他們總是耐心的給我講解。讓我受益良多,。其實(shí)我所在的項(xiàng)目已經(jīng)處于完工階段了,，主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)封頂。對(duì)于初出校門的我們來說,，不能直觀的接觸每個(gè)結(jié)構(gòu)的施工過程,。學(xué)習(xí)到的東西就十分有限。在熟悉圖紙的基礎(chǔ)上,，開始逐步的接觸算量,，核對(duì)分包勞務(wù)的工程量。從中知道,，與學(xué)校學(xué)習(xí)的東西差別還是比較大的,。在這期間，由于公司要升特級(jí)資質(zhì),，需要對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行信息化管理,。也就開始慢慢接觸信息平臺(tái)的錄入，雖然只是輔助,，但是也從中學(xué)到了不少東西,。

現(xiàn)在三個(gè)月已經(jīng)過去了，雖然沒有直觀的見到主體封頂以前的施工，但是在導(dǎo)師和同事的講解中,，我學(xué)到在進(jìn)行地基施工時(shí),，可采用土釘墻施工。土釘一般是通過鉆孔,、插筋,、注漿來設(shè)置，但也有通過直接打人較粗的鋼筋和型鋼,、鋼管形成土釘,。土釘墻施工時(shí)，坡度不應(yīng)大于1:0.1,。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的人工填土,、粘性土、弱膠結(jié)砂土的基坑支護(hù)和邊坡加固,。另外根據(jù)需要,，也可采用護(hù)坡樁施工，錨桿施工,，冒梁施工等,。在采用護(hù)坡樁施工時(shí)，每進(jìn)深一米,，都要加模板并填充混凝土,，防止坡面下滑和地下水滲漏。且挖五米以上時(shí),，還應(yīng)考慮照明和通風(fēng)的問題,。地基施工時(shí)，還應(yīng)注意樁間土的支護(hù),，以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降,。

鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種：

1.現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu),。整體剛性好,，抗震性強(qiáng)，防水性能好,，適用于布置上有特殊要求的樓面,，有振動(dòng)要求的樓面，公共建筑的門廳部分,，平面布置不規(guī)則的局部樓面,，防水要求高的樓面，高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等?，F(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋,，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等,。

2.裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采用預(yù)制構(gòu)件,，便于工業(yè)化生產(chǎn),，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用，此種樓面因其整體性,、抗震性及防水性能較差,，而且不便于開設(shè)孔洞，故對(duì)高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用,。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用,，要按抗震規(guī)范采取加強(qiáng)措施。3.裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好,，又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模,。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌，有時(shí)還需增加焊接工作量,，故對(duì)施工進(jìn)度和造價(jià)有不利影響,。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑,。

對(duì)于混凝土澆注,，大體積混凝土的澆筑方式為:全面分層、分段分層,、斜面分層 ,。等混凝土終凝后,在10小時(shí)內(nèi)對(duì)混凝土面進(jìn)行復(fù)蓋或淋水養(yǎng)護(hù),保持混凝土表面處于潤濕狀態(tài),保養(yǎng)時(shí)間不少于7天。拆除模板的時(shí)間要在與結(jié)構(gòu)同條件養(yǎng)護(hù)的混凝土試塊達(dá)到規(guī)定強(qiáng)度時(shí),或依據(jù)可靠的參數(shù)資料,確定混凝土已超出標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度,。但是混凝土澆注時(shí)也要注意由于它的表面系數(shù)比較小,，水泥水化熱釋放比較集中，內(nèi)部溫升比較快,?；炷羶?nèi)外溫差較大時(shí)，會(huì)使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫,，影響結(jié)構(gòu)安全和正常使用,。所以必須從根本上分析它，來保證施工的質(zhì)量,。 產(chǎn)生裂縫的主要原因有：水泥水化熱,、外界氣溫變化、混凝土的收縮 ,。早期預(yù)防溫度裂縫的方法有：優(yōu)先采用水化熱低的水泥,，如礦渣硅酸鹽水泥,。

減少水泥用量，摻入適量的粉灰煤或在澆注時(shí)投入適量的毛石,，放慢澆注速度和減少澆注厚度,，采用人工降溫措施，澆注后應(yīng)及時(shí)覆蓋,。

對(duì)于預(yù)算員來說,，只有更好的了解施工過程和施工方法才能更準(zhǔn)確的算量。才能保證所算的東西不會(huì)漏項(xiàng),。在今后的工作中,，我有了更好的目標(biāo)了，我在實(shí)習(xí)期間知道了我所學(xué)知識(shí)中的很多不足,，我會(huì)在今后的工作中重點(diǎn)考慮,，一一的將我的不足之處慢慢改正,，直至作對(duì)為止,。我的不足之處肯定還有很多的，只是我暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn),。只有在工作中可以將自己的缺點(diǎn)無限放大,，我的缺點(diǎn)才會(huì)顯現(xiàn)出來，然后我重點(diǎn)改正,。我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我做一個(gè)工程師的夢(mèng)想的,，雖然在成長道路上還有很多荊棘之路，不過我相信,，只要自己不斷的努力,，我就會(huì)是走向成熟，走向成功,。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇四

1.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

xxx保稅區(qū)xxx合成制藥有限公司是xxx醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司下屬子公司,，成立于xxxx年，固定資產(chǎn)投資1億多元,，占地面積5萬多平方米,，是依據(jù)gmp(已通過認(rèn)證)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的頭孢菌素和半合成抗生素原料藥生產(chǎn)企業(yè)。地址位于xxx保稅區(qū)內(nèi),，xxxx年被市政府授予花園式企業(yè)稱號(hào),。xxxx年兄弟公司xxx保稅區(qū)麗達(dá)醫(yī)藥有限公司成立并由xxx合成制藥有限公司治理、固定資產(chǎn)投資1億多元,，占地面積4.3萬多平方米,，一期工程枸櫞酸鉍鉀生產(chǎn)車間現(xiàn)已落成。

500mt頭孢新車間,，中試車間,、中心化驗(yàn)室等相繼落成,，xxx合成及麗達(dá)將成為合成原料藥生產(chǎn)及中試基地。公司現(xiàn)有員工近300人,，主要產(chǎn)品為年產(chǎn)700噸的6-apa,，600噸氨芐西林,、阿莫西林,，160噸頭孢曲松鈉，30噸頭孢他啶及頭孢呋辛鈉,，其工藝和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)均已達(dá)到國際領(lǐng)先水平,，產(chǎn)品質(zhì)量均符合國際最新藥典標(biāo)準(zhǔn)。年產(chǎn)值和銷售額均已近4億元,。 現(xiàn)已成為國內(nèi)最具規(guī)模的青霉素三水酸原料藥和頭孢類無菌原料藥生產(chǎn)基地之一,。同時(shí)為了適應(yīng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)原有品種擴(kuò)展的同時(shí)開發(fā)頭孢類原料藥頭孢匹胺,、頭孢尼西,、頭孢米諾等，心血管類藥辛伐汀,，消化系統(tǒng)藥枸櫞酸鉍鉀,。本公司以市場(chǎng)為依托，以高新技術(shù)為動(dòng)力,，以現(xiàn)代治理為手段,，以創(chuàng)名牌、上規(guī)模為目標(biāo),，以“超越自我,，挑戰(zhàn)極限”的企業(yè)理念,，迎接新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,。

1.2實(shí)習(xí)目的及意義

(1)了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局,，熟悉相關(guān)原則;

(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品),，學(xué)習(xí)各車間物料流程,，加強(qiáng)gmp知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,；

(3)了解各部門日常工作,，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié);

(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力;

(5)體驗(yàn)上班族生活,。豐富專業(yè)知識(shí),，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ);

(6)找到自身不足之處,，早日彌補(bǔ),，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力,。

2.1公司生產(chǎn)部門介紹

合成部分：合成一車間，合成二車間,，合成三車間,，500mt車間，負(fù)責(zé)頭孢粗品的合成,，離心干燥,。精制部分：精制一車間，精制二車間,，精制三車間,，精制四車間，負(fù)責(zé)對(duì)頭孢類粗品進(jìn)行精制加工無菌處理,，得無菌粉,，再送進(jìn)包裝車間包裝就得到成品。(1)合成部生產(chǎn)一車間合成生產(chǎn)一車間是xxx合成有限公司四個(gè)合成車間中重要車間之一,，該車間共有正式員工30人,，車間主任1人，工站長1人,，技術(shù)員2人,，分四個(gè)班，車間的主要生產(chǎn)產(chǎn)品為頭孢曲松鈉粗品,，年產(chǎn)量300mt,，車間員工操作崗位分為：反應(yīng)崗位和離心干燥崗位。

2.2崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)離心干燥崗位職責(zé)和工作制度;了解離心干燥崗位標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,，熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);把握該崗位主要設(shè)備的性能和使用注重事項(xiàng)

(2)熟悉車間布局和管線流向

(3)根據(jù)“上部料式離心機(jī)標(biāo)準(zhǔn)離心操作規(guī)程”,，對(duì)頭孢曲松鈉粗品及中間體7-act進(jìn)行放料，離心,，洗滌操作,，把握離心機(jī)速度的控制和放料閥門的切換

(4)把握設(shè)備的清潔保養(yǎng)技能(離心機(jī)雙錐，粉碎機(jī),，出料車,，濾包等清潔保養(yǎng))

(5)使用搖擺式顆粒機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品的粉碎操作

(一)離心機(jī)工作原理：

離心機(jī)是立式刮刀卸料自動(dòng)過濾離心機(jī)，待分離的物料經(jīng)進(jìn)料管進(jìn)入高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)轉(zhuǎn)鼓內(nèi),，在離心機(jī)力場(chǎng)的作用下,，物料通過濾布(濾網(wǎng))實(shí)現(xiàn)過濾，液相經(jīng)液管排出,，固相則截留在轉(zhuǎn)鼓內(nèi),，待轉(zhuǎn)鼓內(nèi)濾餅達(dá)到機(jī)器規(guī)定的裝料量，停止裝料，對(duì)濾餅進(jìn)行洗滌,，同時(shí)將洗滌液濾出,，達(dá)到分離要求后，離心機(jī)低速運(yùn)轉(zhuǎn),，刮刀裝置動(dòng)作,，將濾餅刮下，完成一次工作循環(huán),。

(二)搖擺式顆粒機(jī)工作原理：

電動(dòng)機(jī)直接針齒減速機(jī),，通過偏心凸輪帶動(dòng)齒條，驅(qū)動(dòng)制粉軸往復(fù)旋轉(zhuǎn),，使固體物料進(jìn)入刮粉軸內(nèi)倉,，再由齒輪頂角將物料推出篩網(wǎng)成粒,，粉型固體物,。

(三)回轉(zhuǎn)真空干燥機(jī)(雙錐)回轉(zhuǎn)真空干燥機(jī)(雙錐)工作原理：

干燥設(shè)備通過對(duì)設(shè)備夾套的加熱加溫，內(nèi)膽不停地翻滾攪和,，同時(shí)對(duì)設(shè)備內(nèi)膽進(jìn)行真空抽濕,，達(dá)到對(duì)物料的進(jìn)一步干燥與混合的目的，本廠生產(chǎn)的干燥機(jī)廣泛應(yīng)用在化工,，醫(yī)藥,，染料，食品等行業(yè),。產(chǎn)品生產(chǎn)流程：7-氨基頭孢三嗪(7-act)反應(yīng)—→離心干燥—→7-氨基頭孢三嗪濕料粉碎—→真空干燥—→7-氨基頭孢三嗪干料粗品—→貼產(chǎn)品標(biāo)簽—→頭孢曲松鈉(ctr)反應(yīng)—→離心干燥—→濕料粉碎—→真空干燥—→頭孢曲松鈉(ctr)粗品—→貼產(chǎn)品標(biāo)簽—→包裝送進(jìn)冷庫頭孢曲松鈉的制備工藝屬于化然后再加入鈉成鹽劑進(jìn)行反應(yīng)析出結(jié)晶而制得,。

其特征在于溶媒是由烷的鹵代烴，乙酸乙脂或丙酮與醇類溶劑和水組成的混合溶媒,，在7-act和ae-活性脂的攪拌反應(yīng)至澄清,，再直接加入鈉成鹽劑進(jìn)行成鹽反應(yīng)，待反應(yīng)溶液變混濁時(shí)進(jìn)行養(yǎng)晶處理,，然后用頭孢曲松鈉的不溶性有機(jī)溶劑將結(jié)晶析出,，最后經(jīng)過常規(guī)的結(jié)晶洗滌、干燥后處理得頭孢曲松鈉成品,。7-氨基頭孢三嗪的合成工藝方法以7-氨基頭孢烷酸(7-aca)為原料,，經(jīng)3-位三嗪環(huán)取代，先制得7-氨基頭孢三嗪(7-act),。頭孢曲松鈉的生產(chǎn)工藝合成的制備技術(shù)領(lǐng)域,，由氮?dú)獗Ｗo(hù)，在溶媒中,，由7-act和ae-活性脂在胺類中間反應(yīng)物的作用下進(jìn)行反應(yīng),。

在為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)里，像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,，和上班族一樣上班,，天天8：xxxx年xx月xx日)在xxx集團(tuán)集體宿舍門口等候公司專線車接送我們上下班，實(shí)習(xí)過程中我遵守公司的各項(xiàng)制度,，做到了不睡崗,，托崗，闖崗,，不缺勤,，沒發(fā)生過重大事故，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),，認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),，并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，下班休息之余擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí),，使自己在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力,，在實(shí)習(xí)過程中我順利的通過了司級(jí)，車間級(jí),，班級(jí)的層層考核,，獲得了獨(dú)立上崗操作的資格。

實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷,，實(shí)習(xí)是我們離接觸社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),，最真實(shí)地感受社會(huì)的一個(gè)窗口。這次在xxxxxx合成制藥有限公司為期的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西,，對(duì)我而言有著十分重要的意義,。我更深刻的了解社會(huì)，更便捷的融入社會(huì),，它不僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉,，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用,，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,。

有效的鍛煉了自己，長了見識(shí),，開拓了視野,，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì)的第一步,，通過這次實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，自己的缺點(diǎn),、不足,，早該摒棄的陋習(xí)，逐漸被自己所認(rèn)知，自己所學(xué)知識(shí)的膚淺,，專業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多,，使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中擁有一席之地。 實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演,，允許犯錯(cuò)而且給你足夠的機(jī)會(huì)改正;但真正踏入社會(huì)后,，沒人會(huì)寬恕你，犯錯(cuò)的代價(jià)往往是失去工作,。再次感謝每一為老師的寬容,，感謝大家給予的經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì)，我會(huì)將學(xué)到一切帶到日后的工作中去,，用勤勞和智慧在社會(huì)上立足,。通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,，增長了許多學(xué)識(shí)和見識(shí),，受益匪淺。

通過實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí),，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向,?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!最后,，感謝學(xué)校和老師為我們提供的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!3個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但我到的東西卻不少,，學(xué)好專業(yè)知識(shí)是很重要的,，但到工作地點(diǎn)實(shí)踐，學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)更為重要,。

了解專業(yè)是必需的,，但加強(qiáng)專業(yè)外的各種知識(shí)，技能的學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)社會(huì)也是不可乎視的,。擇業(yè)要根據(jù)自身的特點(diǎn)和社會(huì)的需要選擇，作一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的綜合性人才是我的目標(biāo),。這次實(shí)習(xí)看到的和領(lǐng)悟到的都讓我收獲頗豐,，為以后的實(shí)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)積累了經(jīng)驗(yàn)。在取得不少收獲的同時(shí)我也真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們精心安排的一切，感謝他們一直以來給予我們的關(guān)心和照顧以及對(duì)我們的付出!

實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十

透過實(shí)訓(xùn)中心教師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),，使我加深了對(duì)自我專業(yè)的認(rèn)識(shí),。從而確定自我以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),，盡可能多的學(xué)到東西,，就需要我們跟教師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解,。僅有我們跟教師多溝通,，讓教師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作,。由此,，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢構(gòu)成了。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自我在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏,。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義,。而教師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又十分實(shí)用的東西,，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝,。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的,。在這些過程中,，我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，并且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,，要善于團(tuán)隊(duì)合作,，善于利用別人的智慧，這才是大智慧,?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見,，使我們的組合到達(dá)更加完美。

這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,，它讓我明白工作上的辛苦,，事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣簡(jiǎn)單,。

人非生而知之,，雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,，可是我明白要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí),，二靠潛心實(shí)踐,。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水,，無本之木,。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活,，我們總是要走上社會(huì)的,，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng),。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受,，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力,，還是繼續(xù)深造,，我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營自我的時(shí)間，充實(shí),、完善自我,，不要讓自我的人生留下任何空白！

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí),，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性,，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料,，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說,，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要持續(xù)親和誠信,，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,，不僅僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲,。

此刻我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話十分的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少,。除此課本上的知識(shí)畢竟有限,。透過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺,，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,，僅有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，專業(yè)技能急需提高。

從最初的笨手笨腳,，到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件,，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),，教會(huì)了我們很多東西,，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的潛力,，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。

在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不一樣的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的,，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲,，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì),。透過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的,。盡管實(shí)訓(xùn)很累,，每一天早出晚歸。但真的很感激學(xué)校能夠帶給我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái),。我們深刻的了解到，僅有經(jīng)歷過,，才明白其中的滋味,。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活,，能夠說透過這次實(shí)訓(xùn),，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程,，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅僅是一份職業(yè),，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋,。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自我的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人,，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變,。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),，不斷磨礪自我,，早日走向工作崗位,。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間，我已在xx幼兒園工作了兩個(gè)多月,，感受到了良溪幼兒園跟它的環(huán)境一樣美麗,，園長平易近人，老師們和氣可親,，孩子們天真可愛,，我很慶幸能來到這里，因?yàn)檫@里有家的感覺,，不管是生活上和工作上,，園長們和老師們都是那么照顧我，幫助我,，即使是在嚴(yán)寒的冬天,，我都覺得溫暖，因?yàn)槲倚睦锏玫搅藰O大的安慰和滿足,。

在這個(gè)幼兒園,，我整天都過得很忙碌和充實(shí)，我自認(rèn)為年輕人吃點(diǎn)苦是應(yīng)該的,，沒什么大不了,，究竟我們有足夠的經(jīng)歷和時(shí)間，而且我們可以在這其中學(xué)到很多的東西,，人生本來是在磨難中長大,，要不然就永恒長不大了。我會(huì)把我經(jīng)歷的累與苦當(dāng)做是收獲結(jié)果的喜悅,。

不經(jīng)意間,，十月已從我們身邊劃過，在短短的這一個(gè)月里,，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長,。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的工作從而找到不足之處,，此刻就讓我們一同來回憶吧,！

配合學(xué)校搞好普惠性幼兒園的評(píng)選。這個(gè)月,，我們老師緊鑼密鼓地完善幼兒園的各種資料，區(qū)域區(qū)角布置等,，大家都付出了很多,，在大家的齊心協(xié)力下，于本月24號(hào)最終順利接受完檢查,。

進(jìn)行了幼師五項(xiàng)技能比賽的前三項(xiàng),，公開課,，手工，舞蹈,。在比賽中,，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)了自我的個(gè)性,。我來說說我在比賽中的感受吧,，先說公開課方面，這是我上的第一堂公開課[我長大了],，自我感覺還好,，克服了自己擔(dān)心的毛病，整堂課還算連貫,，流程比較緊湊清晰,，小朋友也很給力，積極回答老師提出的問題,。不足的是打算不夠充分,，目標(biāo)三沒完全達(dá)到，提問題沒提到點(diǎn)上,；最后那個(gè)排序的,，自己應(yīng)該演示一遍，然后引導(dǎo)幼兒去排,，還有后面的總結(jié)由于時(shí)間關(guān)系不夠到位,，未將幼兒引導(dǎo)到長大了想做什么以至為社會(huì)做貢獻(xiàn)這個(gè)點(diǎn)上來。手工方面,，我本來選擇用紐扣做一幅畫的,，但是紐扣買不齊就另換了一次性紙盤做兩條說話的魚了，我給它取了個(gè)名字叫[悄悄話],，一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成了,，對(duì)于沒有手工基礎(chǔ)的我來說還比較滿足。舞蹈方面,，我選的節(jié)目是[我們都是小青蛙],，簡(jiǎn)單易記。當(dāng)天正好趕上家長委員會(huì)的召開,，園長臨時(shí)通知我們?cè)诩议L面前表演,，這多少讓自己沒有底，但是整體表演下來動(dòng)作還算連貫,。雖然只進(jìn)行完三項(xiàng)比賽,，但是我感覺自己上了一個(gè)新臺(tái)階，這次比賽對(duì)我來說是一次好的歷練,，有壓力才有動(dòng)力吧,。

1,、繼續(xù)進(jìn)行[多元整合]和[長征教育]特色課程的教學(xué)活動(dòng)。在開學(xué)前園長就專門請(qǐng)來專業(yè)老師給我們進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),，讓我們受益匪淺,，同時(shí)也使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中更加輕松和易于操作。我是配班老師,，上的是副課,，在上課和紀(jì)律方面還有待加強(qiáng)，上課方面是自己惟獨(dú)一年的工作經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)驗(yàn)不足,，紀(jì)律方面可能這跟我的性格有很大關(guān)系，沒有一開始就在小朋友間樹立起威信來,。

2,、做好班級(jí)每周的備課工作。為了使班級(jí)的教學(xué)工作有效進(jìn)行,，本月每周園長定期檢查各班老師的備課本,。對(duì)寫得好的，賦予了肯定,，對(duì)不足的賦予指正,。3定期上交[家長手拉手]。[家長手拉手]是老師和家長交流的平臺(tái),，上個(gè)月因?yàn)橐恍┛陀^的原因無法完善,，這個(gè)月已完善。寫[家園手拉手]是我擅長的工作吧,，第一次抽查我的細(xì)心和無錯(cuò)別字就得到了園長的加分獎(jiǎng)勵(lì),，我會(huì)更加努力的，發(fā)揮出我讀書時(shí)的作文功底來,。

4,、本月開展了晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)不單單是讓孩子們玩淘氣堡了,。園長利用幼兒園的現(xiàn)有資源,，合理地安排了各班的活動(dòng)區(qū)域，例如玩沙子,，灌藍(lán),，滾環(huán)，爬山洞,，扔沙包,，讓小朋友們擁有了快樂的童年，同時(shí)也愛上幼兒園了。

1,、迎接十月份的衛(wèi)生檢查工作。十月份的工作繁重而復(fù)雜,，為了查看是否達(dá)到目標(biāo),，園長每周五都定期檢查衛(wèi)生，并賦予相應(yīng)的加分扣分,，這樣一來,，老師的任務(wù)就加重了，除了完成教學(xué)任務(wù)外還要搞好環(huán)境衛(wèi)生,，但是我覺得這樣的檢查很不錯(cuò),，可以讓小朋友們?cè)诟蓛羰孢m下的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

2,、整理幼兒寢室,，把被子統(tǒng)一發(fā)放回家清洗。被子小朋友們已經(jīng)蓋了2個(gè)月了,，加上時(shí)冷時(shí)熱的天氣,，上面有汗?jié)n，已經(jīng)很臟了,，這個(gè)星期小朋友們帶來后又套好膽,，清理了床下衛(wèi)生，讓小朋友有一個(gè)舒適的安睡環(huán)境,。

3,、做好幼兒的護(hù)膚工作。這個(gè)月底,，天氣轉(zhuǎn)涼了,，給小朋友都使用了臉?biāo)崆岸沤^小朋友呈現(xiàn)臉繃的現(xiàn)象,。

4,、做好物品消毒工作。我天天都要對(duì)物品進(jìn)行消毒,，做好登記,，例如飯碗我們老師要進(jìn)行二次清洗，并且放在班里的消毒柜里消毒,。天氣好的時(shí)候要給幼兒晾曬被子,，衛(wèi)生檢查時(shí)被子都要很干凈整潔。

5,、做好晨檢及全日觀察與記錄工作,。月底常規(guī)大檢查時(shí)，班上的晨檢表每個(gè)班級(jí)都有填寫，做到了事事有登記,。以后我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,，做到事事有登記，事事一目了然,，方便查看,。

6、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量,。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡,，下午二點(diǎn)半起床，孩子睡覺期間,，必須保證有一個(gè)老師照看幼兒睡覺,，維持好睡覺秩序，多幫幼兒蓋被子,。我覺得我這方面還是做得很不錯(cuò)的,。

1、我們把幼兒安全問題置于頭等重要地位,，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感,，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作,，避開意外事故的發(fā)生,。平時(shí)小朋友間相處難免有磕碰，例如摔倒了,，被別的小朋友抓傷了,，但至今為止還沒有呈現(xiàn)大的安全事故。

2,、在每周的班主任會(huì)議上,，園長都要提醒班主任重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作,，開完會(huì)后班主任及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給配班老師,。

3、注重幼兒的飲食安全

1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒,。

2）粥開水飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷,。

3）藥品洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,，防止誤食誤飲中毒。

4,、組織戶外活動(dòng)時(shí),，確保幼兒安全

1）老師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行安全教育。

2）教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù),。

3）幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí),，教師要眼觀四面，耳聽八方,，注重每個(gè)幼兒活動(dòng)情況,，不能離開幼兒做其他的事情。

5,、幼兒園校車跟車?yán)蠋煹陌踩氊?zé)這個(gè)月園長安排我接送小朋友，我要做到以下4點(diǎn)：

1）學(xué)生上下車時(shí),，在車下引導(dǎo)指揮,，維護(hù)上下車秩序；

2）發(fā)明駕駛?cè)藷o校車駕駛資格,，飲酒醉酒后駕駛,，或者身體嚴(yán)重不適以及校車超員等明顯阻礙行車安全情形的，制止校車開行,；

3）清點(diǎn)乘車學(xué)生人數(shù),，幫助指導(dǎo)學(xué)生安全落座系好安全帶，確認(rèn)車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛?dòng)校車,；

4）制止學(xué)生在校車行駛過程中離開座位等兇險(xiǎn)行為,；

5）核實(shí)學(xué)生下車人數(shù)，確認(rèn)乘車學(xué)生已經(jīng)全部離車后本人方可離車,。通過跟車我深有體會(huì)到三點(diǎn)：1小朋友跟我的關(guān)系拉近了許多,，除了把我當(dāng)他們的老師外我還成為他們的傾聽者，他們都很樂意跟我分享她們的情緒,，我從中感受到她們的童真,，這是平時(shí)我們老師在幼兒園見不到的一面；二是我可以跟所接送學(xué)生的家長直接溝通,，第一時(shí)間了解到家長的寶貴意見,，回園后又能及時(shí)反饋給當(dāng)班老師，調(diào)節(jié)好家長和老師間的關(guān)系,；三是可以了解到所接送學(xué)生的生長環(huán)境,，能更好的因材施教，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

今天我們老師進(jìn)行了竹竿舞的排練,，為下個(gè)月的秋游做打算。大家都玩得很開心,，老師間的默契也增加了不少,，我期望以后能多開展這樣的活動(dòng)，能讓老師們?cè)诠ぷ髦嗟玫骄裆系姆潘伞?/p>

上面就是我對(duì)十月份的工作做出的總結(jié)，其實(shí)一句話就能概括出,，累并充實(shí)著,。我很喜愛幼師這一工作，而良溪幼兒園帶給我的感觸是,，運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)平臺(tái),，創(chuàng)建了群，老師們可以在群里相互交流,，拓展了自己的知識(shí)面,，還可以把小朋友的每日活動(dòng)上傳，和家長分享孩子們的成長點(diǎn)滴,。這段時(shí)間的工作雖然有時(shí)候因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足顯得有些力不從心,，但是“工夫不負(fù)有心人”，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，爭(zhēng)取做得越來越好，對(duì)得起幼師這一偉大職業(yè),。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二

帶著對(duì)美好未來的憧憬和希望,，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實(shí)習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境,，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象,。

俗話：萬事開頭難。在工作的初期,，我感到了很大的困難,。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時(shí)期進(jìn)行過見習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn),。面對(duì)新接手的工作,，面對(duì)那么多的孩子，我覺得毫無頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手,，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),。于是,，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班,。經(jīng)過幾次之后,，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步,。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道應(yīng)該怎么上課,。對(duì)此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣,。所以,，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對(duì)象是師傅,。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧,。

除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師,，使我獲益匪淺,。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。此外,我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。要做一名合格的教師,，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德,。為此,，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面,，不怕臟、不怕苦,、不怕累,，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,，乃至家長的一致好評(píng),，給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,，我不得不承認(rèn),，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),，所以,，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,，不斷的改進(jìn),，通過自己的努力有了明顯的提高。

在組織這些活動(dòng)時(shí),，我看到了自己的一些不足,，

如：1.我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友,，表情,、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友,，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_,，沒有做到適度的夸張。

2.評(píng)價(jià)語言過少,，太寬泛,，不豐富，不具有針對(duì)性,。

3.沒有照顧到每個(gè)孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教,。

4.對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的,，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方,。我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候，他們說自己也有這些不足,，我也問過老師,，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻?。慢慢的磨練?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。

我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：

1.對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分,。

2.虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。

3.每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成,，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng),。4.組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語言清楚,，聲音和語速適度,。

5.在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案,、教具時(shí),，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。

6.大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步,。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高,。在保育方面,，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會(huì)不少,。比如說：給幼兒扎褲子、喂飯,、哄他們睡覺,、給他們擦屁股、隔毛巾,、梳頭發(fā)等等,。我們同學(xué)聊天時(shí)說到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活,，為以后做準(zhǔn)備,。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做,，我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心,、忍耐性、恒心,、細(xì)心等等,，對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。頭幾天覺得很新鮮,，做事情很有興趣,，很賣力,，時(shí)間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了,，也就是我上面所說的,。，保育工作上,，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié),，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好,。

不足在于：還不夠細(xì)心,，沒有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短,，對(duì)幼兒了解不夠,。在組織半日活動(dòng)的時(shí)間里，我組織過5個(gè)上午半日活動(dòng),。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園到中午12點(diǎn)30幼兒午睡,，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律,，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難,，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級(jí),。所以要想有一個(gè)成功的半日活動(dòng)，需要老師的精心策劃,、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合,。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù)。我對(duì)自己的半日活動(dòng)的組織不是特別的滿意,，主要在于沒有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù),，特別是生活活動(dòng)，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠,。短短的幾周實(shí)習(xí),，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力,，我學(xué)到了很多,，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。在實(shí)習(xí)期間,，我也看到了一些問題,，自己也進(jìn)行過思考。

1.幼兒園稱教學(xué)活動(dòng)為上課或者組織活動(dòng),，它們的區(qū)別在哪里,，分別有什么效果和影響?

2.幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?

3.教師的評(píng)價(jià)語言如何能做到恰到好處?

4.社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)的情感態(tài)度目標(biāo)如何達(dá)成?

5.如何對(duì)待特殊幼兒,，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒,、愛打小報(bào)告的幼兒,、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等?

實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，也更是為了看清將來要走的路,。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了,。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的,。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,，而是老師把課講完,，然后自己去看，去理解,。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的,。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的。要學(xué)會(huì)“方法”,，做事情的方法。古人云：“授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,。做什么都勤于思考,。遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),。以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù),。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少,。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí),。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人,，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù),。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),。也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。鍛煉了自己的交際能力,。學(xué)到別人的長處,。認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí),。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,。但樂此不彼。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,，急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西。但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會(huì),，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,，這樣其實(shí)并不好,。正所謂，貴在精而不在廣,。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí),。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,。我常常警戒自己，步入社會(huì)后再也不能一心兩用,。

通過四年衛(wèi)校生活,，學(xué)到了很多知識(shí)。更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù),，思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四

這次實(shí)習(xí)讓我明白進(jìn)取心是十分重要的,。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們要在其他時(shí)間多給自我充電,，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是十分重要的一點(diǎn),，如何與人打交道是一門藝術(shù),，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的,。立刻就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了,，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富,。在工作上,，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用,，從而到達(dá)事半功倍的效果,。在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，

兩個(gè)月瞬息即過,，總結(jié)自我表現(xiàn),，有欣慰也有不足。

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),，一向是這兩個(gè)月對(duì)自我的要求,。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法,，兩個(gè)月的時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧,，正是在這個(gè)過程中,，認(rèn)識(shí)到自我的弱處兩個(gè)月瞬息即過，總結(jié)自我表現(xiàn)，有欣慰也有不足,。

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),，一向是這兩個(gè)月對(duì)自我的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離,、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法,，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧,，正是在這個(gè)過程中,，認(rèn)識(shí)到自我的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力,。

在學(xué)習(xí)中做事,。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷提高,，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè),。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情,，用心記錄每一個(gè)積累,。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘,、特貼申報(bào),、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,，負(fù)責(zé)文件取放,，并與同事一齊編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。經(jīng)過踏踏實(shí)實(shí)的做事,，讓自我有了提高的機(jī)會(huì),，也讓自我感受到自我的價(jià)值所在。

來xx見習(xí)期間,，心境有時(shí)還顯浮躁,，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方,。相信,，經(jīng)過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人,，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,，自我會(huì)在中糧得到很好的成長，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量!

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷提高,，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi),，努力做好任何一件事情,，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,，與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘,、特貼申報(bào)、京外調(diào)干,、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一齊編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃,。經(jīng)過踏踏實(shí)實(shí)的做事,，讓自我有了提高的機(jī)會(huì)，也讓自我感受到自我的價(jià)值所在,。

來xx見習(xí)期間,，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,，并不斷努力改善的地方,。相信，經(jīng)過踏踏實(shí)實(shí)做事,，謙虛低調(diào)做人,，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，自我會(huì)在xx得到很好的成長,，也會(huì)為大xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量!

充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和光明的前程努力。