為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

六一節(jié)活動策劃方案網(wǎng)咖篇一

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情,，開拓兒童的生活領域,，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師,、家長及孩子間的感情,，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二,、活動宗旨：

1,、為家庭提供一流的服務和教育指導。

2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流,、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍,。

3,、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4,、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智,。

三、參加對象：學校小學部學生及家長,。

四,、活動時間：20____年6月1日上午8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

五,、親子活動游戲：

1,、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,，教師記時,，以時間短為勝出。

2,、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回,。以先跑完的隊為勝,。

3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好,，一人手持一個籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲,。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好,，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲,，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝,。

5,、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑,。最后以速度快的一隊決定勝負。

六,、發(fā)獎：一等獎3名;二等獎5名;三等獎8名

#314355

六一節(jié)活動策劃方案網(wǎng)咖篇二

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節(jié)，二年級研究決定,，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓@活動方案精心組織,，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取,、奮發(fā)向上,。

一、活動安排

1,、總體規(guī)劃,。(年級組)

2、文藝表演,、唱歌比賽組織,。(班主任、配班)

3,、班級文化布置,。(班主任)

4,、宣傳發(fā)動、組織,。(年級組各科老師)

5,、后勤保障。(年級組)

6,、攝影,。(各班班主任、年級主任)

8,、趣味運動會。(年級體育老師)

二,、時間安排

1,、__月__日準備醞釀,。

2、__月__日各班級對照活動方案認真組織活動,。

3、__月__日至__日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處,。

4,、6月1日年級舉行慶?；顒?。

三、主要活動設想

1,、表彰班級各類優(yōu)秀學生。

2、班級內(nèi)文藝活動表演。

(1)開展班級歌唱比賽，__月__日至__日著手準備,，__月__日至__日班內(nèi)開展評比活動,。__月__日選出一名選手參加年級比賽,。

(2)器樂表演,。

(3)兒童合唱隊表演。

4,、趣味運動會

(1)運球比賽：排球,，每班四人，男子女子各一組;

(2)團結(jié)向前：兩人綁腿跑,，每班五組;

(3)板凳運人：年級每班男女各五人;

(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;

(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名,，三局兩勝)。

5,、看電影(各班根據(jù)實際條件決定是否觀看)

四,、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

2、講文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。年級將組織檢查評比,。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼,，著春秋裝),，戴紅領巾,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。

#314359

六一節(jié)活動策劃方案網(wǎng)咖篇三

一、活動目的：

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學子最期盼的節(jié)日,，為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園,、熱愛祖國的情感,，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究,，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采,、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動,。

二,、活動時間、地點：

1,、時間：20____年5月27,、28、29號(若有變動另行通知)

2,、地點：學校體育館內(nèi)

3,、出場順序：根據(jù)抽簽順序出場

三、活動要求及形式：

1,、本次活動分低年組(一,、二年級)、中年組(三,、四年級),、高年組(五、六年級)不同形式進行,。

低年段：閩南童謠(每班兩首,，時間5分鐘以內(nèi))

中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內(nèi))

高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目,、一首自選曲目,。)

2、本次活動以班級為單位自行組織排練,，時長不超過8分鐘(包括上下場),。

3、各班隊必須做到全員參與,，著裝整齊,。

4,、各班主任在活動前積極調(diào)動學生，自主確定好參賽節(jié)目,。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑,、健康、向上的特點;大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國,、歌頌黨,、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚風貌,。

四、活動過程：

第一階段：準備階段,。

1,、時間：20____年3月--5月，為班級演練時間,。

2,、組織：由班主任、輔導員老師負責,，全面發(fā)動學生參與,、練習，音樂老師協(xié)助配合,，各位老師一定要互相配合,，高度重視，精心組織,，共同提高節(jié)目質(zhì)量,。

第二階段：比賽階段

1、時間：5月27號下午低年組,，14:00準備入場,，14:30開始。

5月28號下午中年組,，14:00準備入場,，14:30開始。

5月29號下午高年組,，14:00準備入場,，14:30開始。

2,、地點：學校體育館內(nèi)

五,、評分標準及獎勵辦法：

(一)合唱評分標準：(總分100分)

1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊,，精神飽滿,，隊員表演力強,。

2、曲目難度(25分)曲目難度越高,，分值越高,，以15分為基礎分，難度值以5分往上加,。

3,、音樂表現(xiàn)(35分)準確掌握音準、節(jié)奏,，符合曲目的速度要求,，有一定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強,。

4,、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強,。

(二)經(jīng)典誦讀評分標準：(總分100分)

1、儀表形象：(10分)

服飾大方,、自然,、整齊、舉止從容,、端正,，精神飽滿，態(tài)度親切,。

2,、語言表達：(30分)

普通話標準，吐字清楚,、準確,，語言生動，語氣,、語調(diào),、聲音、節(jié)奏富于變化,，輕重緩急,、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準確,、恰當?shù)乇砬檫_意,，舒心悅耳，娓娓動聽,。

3,、態(tài)勢神情：(20分)

姿態(tài),、動作、手勢,、表情,、眼神能準確、鮮明,、自然,、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛,，增強表達效果,。

4、朗誦效果：(30分)

朗誦有感染力,，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴,。

5、時間要求：(5分)

時間為5分鐘內(nèi),。

6,、創(chuàng)意：(5分)

朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂,，或其他富有創(chuàng)意的形式,。

(三)閩南童謠評分標準：

1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據(jù)各自比賽曲目,、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝,。

2、表演(55分)：參賽學生基本素質(zhì)高,，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色,，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音,、音準節(jié)奏,、表演技巧、童真童趣,。

3,、內(nèi)容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內(nèi)容豐富,，表演形式多樣,。

(四)獎勵辦法：

低年組評選出一等獎2名，二等獎5名,，三等獎7名,。

中年組評選出一等獎2名,，二等獎4名，三等獎6名,。

高年組評選出一等獎1名,，二等獎3名，三等獎4名,。

六,、其他事項安排：

1、節(jié)目及其音樂報送：5月4日前

(各節(jié)目負責人報送節(jié)目名稱,、演出形式,、指導教師、演出串詞,，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20____六一文藝匯演節(jié)目(____負責匯總))

2,、舞臺背景幕布設計：美術(shù)組(組長____主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作,。)

3,、舞臺布置：總務處協(xié)調(diào)，全體男教師參與,，于5月25號前完成,。

4、主持人確定及訓練：吳____,、王____,、趙____(5月5號前確定人員并訓練，在比賽結(jié)束后第一時間撰寫本場活動報道,。)

5,、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)

6、音響控制,、場地安排,、道具上下場：體育組(5月25號完成音響調(diào)控及布置，組長俊裕協(xié)調(diào)安排人員,，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置,，與音響師協(xié)調(diào)音控。)

7,、評委：

合唱評委：龔____,、龔____、吳____,、劉____,、林____

經(jīng)典誦讀評委：王____、鐘____、吳____,、趙____,、楊____

閩南童謠評委：李____、吳__,、林__,、莊____、莊__

8,、統(tǒng)分：張____,、張____

9、攝影：許____,、吳__

10,、活動綜述報道撰寫：陳____

七、結(jié)束工作：

1,、演出結(jié)束后各班按順序退場不得擁擠,、推搡。

2,、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作,。

3、舞臺撤場(建平師統(tǒng)籌安排,，全體男教師參與,。)

4、總結(jié)及過程材料整理：德育處,、藝術(shù)組

5、不盡事項,，另行通知!

#314358

六一節(jié)活動策劃方案網(wǎng)咖篇四

一,、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”

二,、活動內(nèi)容及時間安排

20____年5月31日上午：

活動一：陽光體育活動(拔河賽,、接力賽、跳長繩)

活動二：書畫展覽欣賞活動

活動三：游園活動

游園活動項目：1,、吹乒乓球2,、團結(jié)向前3、打保齡球4,、猜謎語5,、盲人擊鼓6、釣魚7,、快樂呼拉圈8,、套瓶子9、掌上明珠10,、投籃球11,、夾珠子

20____年5月31日下午

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

活動五：慶“六一”文藝匯演

三,、活動地點：操場、各班級教室,、科技樓綜合活動室

四,、活動組織

活動總指揮：______

活動協(xié)調(diào)：______

活動總策劃：____

活動各場所總負責人：______

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員

活動安全：______

活動器材：各項活動負責人自備

寫邀請函：______

場地布置：______

音響設備：______

主持人輔導：______

主持稿：______

獎品準備：______

領獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：______

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：______

五、活動要求：

1,、全體隊員穿著夏裝校服,，佩戴好紅領巾和各類標志。

2,、游園活動時,，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜,，學生從后門進入從前門出去,。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生,，不擁擠不奔跑不推搡,。

3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄,。

4,、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時,，更要負責室外等侯學生,，讓學生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào),。

5,、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育,，維持好會場的安靜,。

6、搭班老師隨班就座,，協(xié)助輔導員管理好隊員,。

7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員,，輔導員安排方便出入的座位,，并提醒隊員上臺候場。

8,、聆聽領導發(fā)言,、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

六一節(jié)活動策劃方案網(wǎng)咖篇五

一,、活動時間：20____年6月1日(具體時間另行通知),。

二、活動地點：中心校,。

三,、活動主題：展示風采，超越夢想,。

四,、活動組織：

總策劃：熊正所

副總策劃：仲秋

執(zhí)行策劃：楊勝利盛磊董自廣仲啟云

項目負責：

仲濟順：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;

肖增傳：獎品的準備,、頒發(fā)等,。

張志鴻：攝像、錄像,。

徐恒余：音響,、節(jié)目背景音樂播放。

韋學余：校園安全,、學生安全,。

五、活動內(nèi)容：

以反映小學素質(zhì)教育成果,，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演,。

a,、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱,、舞蹈、歌伴舞等,。

②曲藝類：相聲,、小品、魔術(shù),、武術(shù),、課本劇、英語劇等,。

③語言類：詩朗誦,、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等,。

注：以歌舞,、歌伴舞、課本劇,、英語劇為主,，其他節(jié)目在評選時降格。

b,、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目,。要求每個完小準備一臺節(jié)目,，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部1個,，幼兒園1個,，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師,。民辦園同時準備一臺節(jié)目,，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小,、教學點,、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處,。

c,、節(jié)目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,，根據(jù)得分的多少為序,，評出一、二,、三等獎,。

#314357